MI EXPERIENCIA DDE APRENDIZAJE Mi experiencia escolar de aprendizaje más significativa y satisfacción desde mi aprendizaje de vida. En una jornada de prácticas de noviembre se me quedo muy marcada una experiencia donde me hizo aprender y ver más a fondo la importancia de la docencia y lo que con lleva y esta empezó en el preescolar. Al iniciar la jornada de prácticas yo tenía muletas y estaba en la puerta del aula ya que no me podía mover mucho porque no me quería lastimar, en la hora de la entrada todos los niños pasaban y me saludaban me decían hola maestra y me veían en muletas no perdían su vista en alguna otra cosa. Cuando estaban en el salón me preguntaron ¿Qué es lo que tienes en tus manos?, respondí estos tubos que me sostienen son muletas y ellos decían son grises, frías, grandes, una voz me digo ¿Por qué las usas? Yo respondí que tuve un accidente y ellos decían si la maestra nos conto que choco tu combi y para no contradecir lo que habían explicado les dije que si, ¿Qué te paso cuéntame? Les dije bueno es que la combi que yo iba le pegaron y yo me lastime tuve moretones grandes en la espalda, cabeza, manos, pies, pero yo traigo muletas porque mi hueso de la cintura se me partió en dos del lado izquierdo y uno de ellos digo ¿Qué es la izquierda? Y me distraje explicando lo que es derecha, izquierda, arriba y abajo, entonces ellos me dieron ejemplos de lo que yo les decía y les comente que también me abrí la parte de atrás de la rodilla y ellos parecían comprender todo y me ponían atención. Y empezamos a trabajar después de la explicación y un grupo de niños me ayudo a sentarme y dejar las muletas y me ofrecían ayuda por si solos, me querían cuidar, pasar las muletas, acompañar a comer, caminar, decían que estaba enferma y me preguntaban si ya me sentía mejor, así fue los 3 días que estuve con ellos. ¿Cómo estaba organizada el aula o el lugar donde se genero la experiencia? Era en la entrada de la puerta y estaba por equipos organizado pero en este caso todos estaban al rededor de mi siendo cuidadosos con el espacio cuidando que no me lastimaran y donde los pudiera ver se dio de pie toda la explicación y cada uno de ellos prestaba atención. ¿Cómo era el clima y la comunicación entre los participantes de esa experiencia? Estaban en un espacio de confianza y de expresión participativa, haciendo un clima cálido para todos a pesar que yo estaba nerviosa por que estuve fuera de la
escuela mucho tiempo ellos fueron los más emocionados cuando me vieron y me hicieron sentirme segura de que puedo estudiar lo que me gusta porque no importa si iba incapacitada o capacitada para estar lo que importaba era la actitud con la que yo iba a la escuela y que una sonrisa y un abrazo cambia a cualquiera, entonces querían estar conmigo y era impresionante la atención que me daban y querían que les ayudara a hacer su trabajo a todos, incluso me leían ellos cuentos y todo era un ambiente positivo. ¿Cómo eran las normas que regulaban el trabajo y quien o quienes las estimulaban? No identifique las normas pero si acuerdos en el aula que tenían pero para esta experiencia yo creo el más importante que siempre debería traer muletas, la maestra titular que me ayudaran en lo que yo les pidiera y cuidar que no me callera, pero eran muy respetuosos y los cumplían y no solo ellos si no también de los otros grados. ¿Qué tipo de materiales o recursos didácticos empleo el profesor en esas experiencias? Ellos estaban utilizando, rompecabezas, plastilina, hojas, colores, cuentos y todo se colocaba al alcance de los niños y el mío.