Met een tomeloze energie begint de Toneelmakerij aan een nieuwe periode van vier jaar, met veel toffe plannen op komst.
We blijven werken aan grensverleggend jeugdtheater voor iedereen die opgroeit in een snel veranderende wereld. We maken meerstemmige voorstellingen over urgente thema’s, herkenbaar voor ons jonge publiek en vaak educatief voor de volwassenen om hen heen. Onze producties zijn veelal taboedoorbrekend, altijd geëngageerd en steeds op zoek naar verbinding.
Tekst vormt de basis van onze voorstellingen. Een nieuwe of een oude tekst, in opdracht of door een van ons geschreven. Taal vergroot je zeggingskracht, geeft betekenis, kan uitsluiten maar ook insluiten. Het kan maken maar ook breken. Taal is een tool die je naar je hand kunt zetten, met taal kan je de wereld aan. De Toneelmakerij is meertalig: Gen-Z-talig, straat-talig, eloquent-talig en klassiektalig. En al die taal geeft ruimte aan wat tussen de regels onzegbaar is.
Ook dit seizoen maken we voorstellingen van klaslokaal tot grote zaal. De helaas actueel blijvende klassenvoorstelling Hassan en Moos, gaat voor de tweede keer op tournee langs middelbare scholen. In deze productie komt de vriendschap tussen de Marokkaanse Hassan en de Joodse Moos op scherp te staan door de oorlog in het Midden-Oosten.
Na het succes van Rabbit Hole, maken we dit seizoen weer een nieuwe tech-voorstelling, In Real Life, die op tournee gaat in de middenzaal. Nieuwe technologie is onlosmakelijk verbonden met het leven van jongeren. In onze tech-producties reflecteren we inhoudelijk op wat het betekent om op te groeien in het digitale tijdperk. We zetten technologie in voor een nieuwe vorm van publieksparticipatie en maken zo de individuele ervaring van het leven online, invoelbaar in de collectieve ruimte van het theater.
Voor de grote zaal maken we samen met Oorkaan de spannende familievoorstelling Kantjil en de Tijger, over hoe het koloniale verleden doorwerkt in een familie van nu. Een relevant thema want zo’n twee miljoen Nederlanders hebben hun wortels in Indonesië. Verwacht naast de swingende muzikanten van Oorkaan, een knallende cast van vier generaties Indische vrouwen.
De voorstellingen staan niet op zichzelf maar zijn ingebed in artistieke- en zorgvuldig samengestelde educatieve randprogrammering. Het publiek participeert, maakt zelf en gaat in gesprek. We nodigen leerlingen en bezoekers uit om zich actief te verhouden tot onze voorstellingen en hun eigen verhalen te vertellen. Ons publiek staat centraal in alles wat we doen. Want zonder publiek bestaat theater niet.
We wensen jullie heel veel plezier komend seizoen bij onze voorstellingen!
Paul Knieriem, Marjolein van Bommel, Martien Langman
Rabbit Hole
Rijnreisje
Giselle
de toneelmakerij > Seizoen 24 / 25
De Toneelmakerij seizoen 2025-2026 de toneelmakerij de toneelmakerij de toneelmakerij de toneelmakerij de toneelmakerij de toneelmakerij de toneelmakerij
onze voorstellingen :;;ñzHVY
Onze voorstellingen zDñ(>
tekst Paulien Geerlings en Melissa Knollenburg regie Paul Knieriem dramaturgie Nina van Tongeren muzikale leiding Jordy Sanger (Nusantara Beat) - muzikaal adviseur met o.a. Denise Aznam, Bodil de la Parra, Bo Bojoh en het Oorkaan Ensemble
De toneelmakerij in coproductie met Oorkaan
KANTJIL EN DE TijGER 8zñ*>
Muzikale jeugdvoorstelling over een verborgen familiegeschiedenis
Leeftijd 8+
duur 90 minuten speelperiode okt ‘25 t/m jan ‘26 zaal grote zaal schoolvoorstelling max. 450 leerlingen
De Toneelmakerij en Oorkaan nemen je mee op reis naar een wereld vol verborgen herinneringen. Poëtisch muziektheater over een oma met een groot geheim, een dapper meisje dat de waarheid wil weten en het dwerghertje Kantjil met wie ze een onverwachte vriendschap sluit.
Indra’s oma heeft veel meegemaakt. Nu is ze oud en ziek en Indra zorgt voor haar, samen met haar moeder en zus. Mama zegt weinig en zus praat juist heel veel. Familieleden lopen in en uit. Ze zijn zenuwachtig en maken grapjes en zijn op andere momenten juist weer somber. Wat weet haar zus dat Indra niet weet? En wat is er aan de hand met oma?
’s Nachts hoort Indra oma praten in haar slaap. Over een land hier ver vandaan; een land dat zij niet kent. Terwijl iedereen in rep en roer is, gaat Indra op zoek naar deze droomwereld van oma. Al snel krijgt ze hulp van Kantjil, het dwerghertje dat zoveel slimmer is dan de grote dieren die denken dat ze de baas zijn. Samen leggen ze de puzzelstukjes van oma’s verleden. Maar vinden ze alle stukjes? Kan Indra haar oma helpen? Kan je ooit te oud zijn om het verleden een plek te geven? En kun je te jong zijn voor de geschiedenis van je eigen familie?
de Toneelmakerij
‘Mede dankzij de geweldige cast en crew komt dit liefdevolle sprookje volledig tot zijn recht en raakt je recht in het hart’ jury Zilveren Krekel over 1000+1 nacht (2023)
detective
Iedere familie heeft wel een spannend verhaal, of een geheimzinnige oom waar nooit over gesproken wordt, een heldendaad of diep verborgen verdriet. Wat kom jij allemaal te weten, als je naar lang verloren verhalen gaat graven? Wat uit jouw geschiedenis maakt je tot wie je nu bent? Iedere klas die naar Kantjil en de Tijger gaat, krijgt een gratis detectivekoffer waarmee leerlingen naar verhalen op zoek kunnen.
Workshop – hoorspel uit de oude doos
Schrijver Melissa Knollenburg: “Ik groeide als derde generatie op met veel vragen over het verleden van mijn Javaanse oma. Toen ik zes was, kreeg ik een boekje over de verhalen van Kantjil. De verhalen over het dwerghertje lezen met mijn oma, was voor mij de manier om een gesprek te beginnen over onze verbinding met Indonesië. Ik had altijd het idee dat een deel van mijn oma op Java was achtergebleven. In de teksten die ik nu schrijf, zoek ik nog altijd naar dat deel van haar. Het is niet volledig in te lossen, maar ik kom steeds dichterbij.”
Paulien Geerlings (schrijver Kantjil):
“In Nederland leven zo’n 2 miljoen mensen met wortels in Indonesië, verspreid door het hele land. Zij dragen, inmiddels al tot in de vierde generatie, de gevolgen van 350 jaar koloniale geschiedenis met zich mee. Er zijn hier nog zoveel verhalen over te vertellen uit allerlei perspectieven. Dat is nodig om het verleden een plek te geven en het heden beter te begrijpen. Dit is één van die verhalen. Ik zie ernaar uit om het samen met Melissa te schrijven als een grootse vertelling die past bij de grote zaal: episch, kwetsbaar, spannend, confronterend en met een flinke dosis Indische humor.”
Een oude foto die nieuwsgierig maakt en een vet verhaal. Welke verhalen ken je over de persoon op de foto? Dik het ware verhaal aan tot ongelofelijke proporties of verzin een historische thriller, komedie of love story. Een reizende hoorspel studio neemt de verhalen op en een selectie van de foto’s en verhalen worden rond de kerstvoorstellingen in ITA tentoongesteld.
In Real Life (IRL) crñ(>
F*ck die echte wereld, let’s cruise in the zone
Leeftijd 14+
duur 60 min
speelperiode feb t/m april ‘26 zaal kleine en midden zaal
schoolvoorstelling max. 250 leerlingen
Twee jonge mensen zijn klaar met de werkelijkheid. Wat voor lol valt daar nou te beleven? Peace out, zij gaan online verder. F*ck die echte wereld, let’s cruise in the zone. Of niet? In Real Life (IRL) is een interactieve en gedurfde tech-voorstelling over opgroeien in het digitale tijdperk.
Ama Skam en Win You Love zijn hele dagen en nachten online: TikTok challenges, beauty trend vids, DIY tutorials, memes; samen urenlang cruisen door GTA6, met z’n tweetjes in de flow.
In elk geval weg van IRL: die hele dictatoriale buitenwereld vol paniekerige ouders die je kamerdeur binnenvallen, uitgebluste leraren die nutteloze kennis willen inlepelen en een heel leger volwassenen dat je vooral laat zien HOE JE NIET WIL ZIJN. Ga je Ama en Win overtuigen terug te komen naar IRL, of ga je liever met ze mee?
tekst Joachim Robbrecht regie Timothy de Gilde tekstdramaturgie en plot Paulien Geerlings, Nina van Tongeren dramaturgie Paulien Geerlings digitaal ontwerp Booi Kluiving
de Toneelmakerij
“Zelden krijg je als volwassene zo direct inzicht in de dialoog tussen tieners”
Trouw over Rabbit Hole
De impact van nieuwe media en technologie op ons leven is ingrijpend. De Toneelmakerij maakte eerder drie voorstellingen over opgroeien in het digitale tijdperk: Snowflake (2019), winnaar van de befaamde Ars Electronica Award for Digital Humanity Patchworkgirl (2023) en Zilveren Krekel-winnaar Rabbit Hole (2023). In Rabbit Hole experimenteerden we met een nieuwe vorm van directe digitale interactie. Met In Real Life zetten we een volgende stap in het produceren van innovatieve en gedurfde tech-voorstellingen.
“Door de ijzersterke integratie van de digitale wereld in de voorstelling lopen werkelijkheid en fictie continu door elkaar: de geloofwaardigheid van het verhaal over de radicaliserende hoofdpersoon wordt de hele tijd onderstreept door de vergelijkbare opmerkingen die de jongeren in de zaal in de chat maken.”
jury Zilveren Krekel Over Rabbit Hole (2023)
avatars bouwen
Elke klas ontvangt een gratis inspiratiepakket en tutorial avatars bouwen. Naar aanleiding van de avatars praten we over waar het leven beter is: online of In Real Life.
workshop
Op aanvraag is een workshop van beeldend kunstenaar Maas van Duijnhoven beschikbaar. Daarin worden avatars gemaakt. Ben jij meer een mage, een assasin of een tank als gamecharacter? In hoeverre komt jouw gamecharacter overeen met hoe jij IRL bent? Wat heb je veranderd of aangedikt en waarom? Samen met Maas van Duijnhoven trek je de buurt in op zoek naar allerlei materiaal om je avatar beeldend vorm te geven.
De toneelmakerij in coproductie met Dawn Collective
Prinses Arabella de musical 5zHñ%Y
Een prins(es)heerlijke eigenwijze familievoorstelling
leeftijd 5+, PO groep 3 en 4 duur 60 min speelperiode okt ‘25 t/m eind nov ‘25 zaal middenzaal schoolvoorstellingen max 500 leerlingen
Prinses Arabella vindt het hoog tijd dat er een nieuw volkslied komt. Ze besluit er zelf een te maken, samen met prinses Ling, prinses Naomi en prinses Sofie. Maar hoe beslis je samen wie de solo mag zingen?
En mag je eigenlijk wel aan het oude volkslied komen, of is dat erfgoed waar je, zoals Oma Omi vindt, vanaf moet blijven?
Prinses Arabella begint een band wordt een prins(es)heerlijke familievoorstelling van schrijver Nina van Tongeren en regisseur Priscilla Vaudelle, met aanstekelijke muziek van Glen Faria.
Het eigenwijze prinsesje uit de geliefde boeken van Mylo Freeman staat centraal, samen met haar ouders, oma en vrienden. Het wordt een vrolijk verhaal over samenwerken, de baas zijn en hoe om te gaan met menings- en generatieverschillen.
regie Priscilla Vaudelle muziek Glen Faria
tekst Nina van Tongeren dramaturgie Paulien Geerlings
de Toneelmakerij
“een heerlijke aanvulling op een inmiddels imposant oeuvre”
Trouw over Rijnreisje (6+)
De Toneelmakerij samen met Dawn Collective
De Toneelmakerij, Dawn Collective (voorheen Rose Stories) en Theater de Krakeling slaan de handen ineen om het prinsesje groots naar de Nederlandse podia te brengen, met vijf acteurs en twee muzikanten.
Educatieprogramma Prinses Arabella de musical
Vanaf nu zijn we allemaal prinsen of prinsessen. We dragen een kroon en we zijn altijd de baas. Maar wacht eens even, zijn we dan ALLEMAAL de baas? Kan dat eigenlijk wel? Mag de baas alles zelf bepalen, of moet je het doen zoals je voorgangers het hebben gedaan? Moet je hard kunnen schreeuwen, of kan je ook fluisterend de baas zijn?
Met een zelfgemaakte kroon op ons hoofd en een spelvormen in de klas bedenken we hoe wij het allerliefst de baas zouden zijn. Wie weet eindigen we wel met ons eigen bazen-lied.
de Toneelmakerij
Hassan en Moos 2rVHñY
De opkomst, ondergang en wederopstanding van de mayobroers
leeftijd 12+ VO vanaf klas 1 duur 2 lesuren speelperiode okt 25 t/m dec ‘25 voorstelling voor in de klas extra geschikt voor cultuurvakken, maatschappijleer en burgerschap Hassan en Moos zijn onafscheidelijk, meer dan vrienden, broers. Ze doen alles samen: klieren op school, voetballen op Moos’ Joodse voetbaltoernooi en Eid al-Fitr vieren bij de familie van Hassan. Ook maken ze samen TikToks. Als ‘de Mayobroers’ nemen ze vlogs op in de snackbar vlakbij school. In die vlogs maken ze harde grappen, vooral over Hassan’s Islamitische- en Moos’ Joodse achtergrond. Zij mogen die grappen best maken, vinden ze, omdat ze beste vrienden zijn. Maar als het Israël-Palestina conflict weer eens oplaait, en hun volgers eisen dat de Mayobroers kleur bekennen, komt Hassan en Moos’ vriendschap op het spel te staan. Is het tijd voor de Mayobroers om definitief offline te gaan? En kun je iemands broer wel zijn, als de geschiedenis je in verschillende kampen plaatst?
tekst Tomer Pawlicki regie Timothy de Gilde dramaturgie en interne begeleiding tekst Paulien Geerlings dramaturgie Nina van Tongeren externe begeleiding tekst Mohammad Al Attar muziek Bart Rijnink spel David Roos Juan Zyad
de Toneelmakerij
Een gewaagde klassenvoorstelling vol TikToks, broederschap en snackbarruzies
en moos
inspiratiebox en workshop inbegrepen
Bij onze voorstellingen in de klas is een inspiratiebox met lessuggesties en achtergrondinformatie en een reflectie workshop inbegrepen. De Toneelmakerij heeft ruime ervaring met moeilijke onderwerpen bespreekbaar maken. Zo praatten wij met leerlingen onder andere over radicalisering, depressies en eetstoornissen. Mooie, belangrijke gesprekken die leerlingen dichter bij elkaar brengen. Rondom Hassan en Moos gaan we in samenwerking met Deel de duif dit gesprek aan in de klas.
de toneelmakerij > Seizoen 24 / 25
onze voorstellingen
toneelmakerij
toneelmakerij
:;;ñzHVY
toneelmakerij
Educatie & Participatie
De Toneelmakerij voor scholen
:;;¶zHY
Naast voorstellingen bieden we een ruim programma aan, waarbij ons publiek zelf actief aan de slag gaat. We nodigen kinderen en jongeren uit om op onderzoek te gaan, te fantaseren en te spelen. We moedigen ze aan te werken en denken als kunstenaars. We veranderen de klas in een laboratorium, waar experimenteren en fouten maken als vanzelfsprekend bij elkaar horen. Waar ideeën worden geboren, inzichten ontstaan en docenten en leerlingen elkaar op een andere manier leren kennen. Naast lesmateriaal en workshops bieden we dit seizoen onderstaande projecten aan.
“Mooi hoe de mensen van De Toneelmakerij een sfeer in de klas schiepen waarin iedereen steeds meer van zichzelf wilde delen.”
Just Houben – docent Cygnus Gymnasium
“Ik heb ook allerlei andere mensen getipt: de Toneelmakerij werkt professioneel, origineel én met echt een heerlijke dosis humor!”
Sabinne Bannik-Kuiper, Leonardo da Vincischool
TM Amsterdam
Een historische locatie in de stad is het uitgangspunt van TM Amsterdam. Spelers van verschillende leeftijden die met de locatie verbonden zijn doen zelf onderzoek naar deze plek en verzamelen verhalen. Zo maakten we voorstellingen met mensen met eetstoornissen, mensen met het syndroom van Down en slachtoffers van sexting.
De
Talentontwikkeling
Leerlingen van Toneelmakerijscholen die interesse hebben om van theater hun beroep te maken, komen in aanmerking voor een traject op maat. Ben je een Toneelmakerijschool en heb je jongeren in je schooltoneel die verder willen met theater en hierbij ondersteund willen worden, neem dan contact op met tanisha@toneelmakerij.nl
Toneelmakkers
De Toneelmakkers is een jaarlijks wisselende groep Amsterdamse jongeren die de deuren van de Toneelmakerij wagenwijd openzetten voor leeftijdsgenoten. Zij organiseren evenementen, pitchen plannen voor voorstellingen, maken randprogramma’s, houden inleidingen, hosten nagesprekken, maken wekelijks content voor socials en podcastseries. Na een intensief Academy-programma waarin ze workshops volgen van diverse afdelingen, krijgen ze de vrijheid om hun eigen culturele programma’s te ontwikkelen, ondersteund door de expertise van het gezelschap.
Leerlijnen
De Toneelmakerij ontwikkelt leerlijnen op maat voor PO en VO. We werken hierbij intensief samen met de school. De leerlijnen bestaan uit actieve theaterlessen, voorstellingsbezoek dat aansluit bij de leerlijn en een kijkje in de keuken bij het maakproces.
Workshops op de plank
De Toneelmakerij maakt naast lesmateriaal bij de voorstellingen ook algemene workshops. Wil je een onderwerp via een andere invalshoek bespreken of wil je werken aan vaardigheden waarbij theater een goede ondersteuning is, vraag dan informatie over onze workshops aan via: tanisha@toneelmakerij.nl
Word lid van onze
Toneelmakerijfamilie
Onze familie van Toneelmakerijscholen groeit en is altijd blij met nieuwe leden. Van theaterscholen tot primair en voortgezet onderwijs; iedereen is welkom. Leerlingen bezoeken samen met hun klas een voorstelling en zijn van harte welkom voor snuffelstages en informatie voor CKV-opdrachten. We bespreken ons programma met de cultuurcoördinator, organiseren inspiratiedagen voor leerkrachten en ontwikkelen workshops op maat.
Onze Toneelmakerijscholen zijn: Calandlyceum, Copernicus SG, Damstede Lyceum, Gymnasium Felisenum, Het Schoter, Ichthus Lyceum, IVKO, Lyceum Sancta Maria, Montessori Lyceum Amsterdam, Open Schoolgemeenschap Bijlmer, Praktijkcollege Het Plein, SG Huizermaat, Spinoza Lyceum, Vonk College, Stedelijk Gymnasium Haarlem, Lely Lyceum, Viertaal, ROC Midden Nederland, ROC Amsterdam Zuid, ROC TOP, UVA Theaterwetenschappen en MBO Weekend College
Tot ziens op school, in het theater of bij ons in huis! Lot Houtepen, Martien Langman, Tanisha Pinas en Alex Aldini.
Alex Martien
Lot
Tanisha
De Toneelmakerij seizoen 2025-2026
Contact en boekingen
www.toneelmakerij.nl
Lauriergracht 99C 1016 RJ Amsterdam tel > 020 522 60 70 mail > info@toneelmakerij.nl
artistiek directeur
Paul Knieriem paul@toneelmakerij.nl
zakelijk directeur
Marjolein van Bommel marjolein@toneelmakerij.nl
@toneelmakerij
/detoneelmakerij @toneelmakerij
/company/de-toneelmakerij
/De Toneelmakerij Educatie/ LinkedIn
informatie onderwijs
Martien Langman / Lot Houtepen 020 522 6077 martien@toneelmakerij.nl lot@toneelmakerij.nl
