pédagogique projet

« Kalila Wa Dimna »

Fables indiennes à l’IMA

ouvrage de sagesse initialement destiné à l’éducation des princes, le livre Kalila Wa Dimna trouve son origine dans un recueil de fables composé en Inde aux alentours du IVe siècle de notre ère. Donner la parole aux animaux sert de subterfuge pour enseigner les principes de la bonne gouvernance, et c’est par ce détour que les auteurs s’expriment en toute liberté, voire même avec impertinence. Les narrateurs principaux de l’histoire sont deux chacals, Kalila et Dimna, vivant à la cour du lion, roi du pays. Le premier se satisfait de sa condition tandis que le second aspire aux honneurs quels que soient les moyens pour y parvenir. Il s’ensuit des échanges d’anecdotes mettant en scène hommes et animaux. Sur cette trame de fond se greffent d’autres histoires, enchâssées les unes dans les autres, délivrant sous une forme divertissante, préceptes et morales.

L’équipe étudiante a imaginé le principe des marionnettes pour illustrer l’enchassement des fables particulier à Kalila Wa Dimna. Cette technique permet de suivre le fil de la narration, grâce aux cordes qui relient les personnages les uns avec les autres. Le dispositif final est consultable sur écran tactile.

Conception & Réalisation : Bertille Liberos, Elena

Tsalidou, Rocio van Dam, Ilham Belkady.

Master CEN - Université Paris 8 - Promotion 2015

En partenariat avec la BnF et l’Institut du Monde arabe.

Flashez pour découvrir la vidéo de démo du projet

Conception & Scénarisation : Claire de la Bernardie, Chloé Riffault, Bertille Liberos et Déborah Galopin.

Master CEN - Université Paris 8

Promotion 2016

En partenariat avec le musée de musique de la ville de Céret.

Flashez pour découvrir la vidéo de démo du projet

Aide tactile à la visite du musée Céret

Ce prototype d’assistant de visite sur tablette a été conçu en partenariat avec le musée des instruments de musique de la ville de Céret (Pyrénées). Ce dispositif a pour rôle de guider l’utilisateur à travers les différentes vitrines, leur apporter du contenu, tout en respectant l’esprit du musée. Il s’adresse à un public large, adulte comme enfant, grâce à deux parcours différents.

Regardez, écoutez, manipulez… Une immersion culturelle et ludique où le souffle est source de musique.