Cuando comencé el Colegio no encontraba las aulas, por eso se me ocurrió hacer las placas en Braille para ayudar a otros estudiantes”, explicó Antonio. La propuesta la lleva adelante con los alumnos del Centro de Estudiantes del Colegio Nacional donde se combina la utilización de hojalata (reutilización de material descartable) e inclusión, al otorgar la posibilidad de que los futuros estudiantes puedan identificar cada una de las aulas donde cursan sus estudios. En función de la iniciativa que propone Antonio, los estudiantes del CECoN juntaron material reciclable y se lo entregaron al alumno no vidente. “Los chicos del Centro de Estudiantes realizaron una colecta de latas y materiales reciclables y me las dieron cortadas. Yo me encargo de grabarlas y también les voy cortando los bordes para que queden prolijas”, señaló el estudiante.
• 57 •