Metodologias para o ensino de artes visuais
A avaliação é para o professor e para o aluno uma indicação da continuidade dos estudos. Se o aluno foi avaliado dentro da média, é sinal que pode ser promovido para outro ano (grau) de ensino. Para o professor, se ocorreram muitas reprovações ou mesmo se as notas não foram muito satisfatórias, é um indicativo de que algo não vai muito bem em seu desempenho, em seu planejamento. Se toda a escola indica desempenho indesejável pelos alunos, algo deve ser severamente mudado naquela instituição. O vestibular parece também determinar na educação a tendência na avaliação tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, mas, por enquanto, Arte está livre desse perigo, pelo fato de não ser ainda conteúdo de vestibular. Porém, órgãos de governo já têm procedido a estudos para incluí-lo no teste. O campo de trabalho será certamente aumentado, mas me questiono se haverá um ganho qualitativo na área. Ademais, é risível valorizar a Arte na escola somente pelo fato de estar presente no vestibular. Poderá atribuir nota mais alta ao aluno que produz dentro do que entende ser mais adequado ser expresso em arte. A avaliação é para o professor e para o aluno uma indicação da continuidade dos estudos. Se o aluno foi avaliado dentro da média, é sinal que pode ser promovido para outro ano (grau) de ensino. Para o professor, se ocorreram muitas reprovações ou mesmo se as notas não foram muito satisfatórias, é um indicativo de que algo não vai muito bem em seu desempenho, em seu planejamento. Se toda a escola indica desempenho indesejável pelos alunos, algo deve ser severamente mudado naquela instituição. O vestibular parece também determinar na educação a tendência na avaliação tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, mas, por enquanto, Arte está livre desse perigo, pelo fato de não ser ainda conteúdo de vestibular. Porém, órgãos de governo já têm procedido a estudos para incluí-lo no teste. O campo de trabalho será certamente aumentado, mas me questiono se haverá um ganho qualitativo na área. Ademais, é risível valorizar a Arte na escola somente pelo fato de estar presente no vestibular.
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