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El mundo a través del lente visor de niños y jóvenes Nasa

Edición No. 52 Mayo - Junio 2018 Vigilada Mineducación

“Enfoque”, es el nombre de un proyecto liderado por estudiantes del Programa de Licenciatura en Artes de la Universidad Surcolombiana, cuyo objetivo es contribuir con el fortalecimiento de las costumbres y tradiciones del pueblo Nasa, con los niños y niñas del resguardo indígena Potrerito, en La Plata Huila, a través del lenguaje audiovisual y de las prácticas del tejido Nasa. Pág.10-11

“Promotores de Convivencia y Paz Territorial”, un diplomado liderado por la Usco en asentamientos urbanos

Estudiantes del Programa de Ciencia Política de la Universidad Surcolombiana realizan un diplomado llamado “Promotores de Convivencia y Paz Territorial” en tres asentamientos de la ciudad de Neiva: Brisas del Venado, Peñón Redondo y Álvaro Uribe. El objetivo del diplomado es crear herramientas, en conjunto con la población, para abordar y solucionar sus conflictos en comunidad.

Pág.6-7

Cantar la literatura: primer concurso de lectura en voz alta

Sin comunicación democrática no hay políticas públicas democráticas: Washington Uranga

Los días 25, 26 y 27 de abril se llevó a cabo en la Universidad Surcolombiana el “Encuentro Internacional de Juventud, Comunicación y Cambio Social”. En ese contexto, Desde La U, en alianza con el Programa Agora Surcolombiana del canal Universitario Zoom y el periódico Digital Suregión, habló con el docente, investigador y periodista Uruguayo Washington Uranga. Pág.4-5

Editorial

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio 2018

Administración turística y hotelera: una realidad académica y económica para el Huila Por: Pedro León Reyes Gaspar – Rector Universidad Surcolombiana

La región Surcolombiana es un sector del país muy reconocido no sólo por su ubicación geopolítica, la cordialidad de sus gentes, la riqueza de sus tierras y su amplia diversidad en la producción agrícola, sino también por la difícil situación vivida en los más de 50 años de conflicto armado que vivió Colombia en su historia reciente. Fue una zona convertida en epicentro de hechos delictivos y de bases de grupos armados al margen de la ley donde fecundaba el delito y donde se fraguaban muchos de los hechos delincuenciales de la región. Hoy este territorio emerge con fuerza y esperanza. Fuerza y fervor enarbolados con el entusiasmo renovado en el propósito de construir y reconstruir nuevos proyectos de vida de manera colaborativa y en equipo, donde los imaginarios individuales y colectivos de un mejor mañana sean viables y beneficiosos para todos; donde quepa el gobierno, el Estado, la academia, los gremios, los políticos, los comerciantes informales, las ONGs, los medios de comunicación, las fuerzas productivas, entre otros. De igual manera, un territorio donde hay esperanza en todas las apuestas y proyectos, una región donde las buenas ideas se materialicen en acciones y gestiones de largo y mediano plazo, y que las agendas públicas tengan eco en los entes territoriales y en los escenarios legislativos y de la academia. En esta dinámica, se articula la Universidad Surcolombiana, la cual viene consolidando su trabajo y desarrollando sus propósitos

La Acreditación es un compromiso social que la Universidad adquiere con su entorno, con sus gentes, con su región y con su país. Por eso, ningún sector debe sentirse excluido de esta nueva condición de la Usco.

misionales. Así las cosas, la Usco viene cumpliendo su Plan de Desarrollo 2015-2024, ha logrado la Acreditación Institucional; las certificaciones de calidad, ambiental, y salud ocupacional; y la creación de programas pertinentes con la región, entre otros aspectos. Bajo este panorama, la Universidad Surcolombiana acaba de crear el Programa de Administración Turística y Hotelera en la Sede del Municipio de Pitalito. Un novedoso programa que busca satisfacer la demanda de una región con unas grandes potencialidades en turismo, tal vez, inexploradas, y cuya misión es la formación integral y crítica de profesionales, capaces de interpretar y emprender el sector turístico, comprometidos con el desarrollo humano, social, económico, sostenible y sustentable de la región Surcolombiana a partir la ética, el diálogo, la preservación del medio ambiente y la complejidad, con proyección nacional e internacional. El programa fue aprobado por un periodo de 7 años, mediante resolución N°28515 del 29

de diciembre de 2017 del Ministerio de Educación Nacional. La idea es aplicar los procesos y enfoques administrativos en la gestión hotelera y turística de empresas y actividades relacionadas o complementarias con la promoción, diseño de productos y servicios turísticos de la región o el país, en un contexto de competitividad y globalización. Formar a un profesional capaz de diseñar, crear, gerenciar y dirigir planes de marketing en el sector turístico y hotelero bajo principios de sostenibilidad ambiental y con criterios de competitividad. Esta nueva apuesta académica es innovadora, porque articula y relaciona cuatro visiones conceptuales de las ciencias sociales: como son el desarrollo sostenible, la administración, el turismo y la hotelería. Del mismo modo, una estructura curricular que le da soporte a la actividad económica de la industria turística con elementos científicos y técnicos para interactuar en un contexto globalizado. Sin duda, es una oportunidad desde lo local, para la transformación social del circuito económico del sur y, por ende, del departamento del Huila. Igualmente, vale señalar la oportunidad que la industria turística ofrece en un marco de postconflicto, generando expectativas en la producción de riqueza y condiciones de empleo digno, que se soportan en estudios de organizaciones como La Organización Mundial de Turismo (OMT), que estima que “el turismo representa cerca del 5% del PIB mundial, además de contribuir entre el 6% y 7% del número total de puestos de trabajo (directo e indirecto) en

el planeta”, al tiempo que el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, asegura que es “un sector clave generador de divisas”. Luego en esta realidad, el programa de Administración Turística y Hotelera, cumple un rol importante como única propuesta educativa de esta naturaleza en el sur del Departamento, con lo cual se podrá contar con un recurso humano capaz de gestionar, asesorar, construir y promocionar en todos los eslabones de la cadena como es el alojamiento, agencias de viajes, restaurantes y bares, destinos de una actividad económica que hace parte de los ejes que soportan el desarrollo de esta región. Es decir, que las relaciones entre la actividad turística y el propósito extractivo, demandan un carácter de sostenibilidad vía enriquecimiento social y cultural. Los pueblos que ya han agotado todas sus riquezas y potencialidades, contemplan con buenos ojos la inversión en el turismo y la cultura. Muchos países que utilizan los indicadores para medir el éxito o fracaso del desarrollo turístico, se basan en datos sobre el crecimiento del PIB, el número de visitantes, la cantidad de hoteles, las visitas a los museos, entre otros. Es decir, que el desarrollo de la actividad turística es un motor potencial de desarrollo económico, político, social, cultural, encaminado a disminuir los índices de pobreza. Este nuevo programa académico es una nueva oportunidad de desarrollo y crecimiento que puede integrar una realidad local con una mentalidad global de turismo y progreso para todos.

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA COMITÉ EDITORIAL DESDE LA U PEDRO LEÓN REYES GASPAR Rector

EDWIN ALIRIO TRUJILLO CERQUERA Vicerrector Administrativo

JUAN GUILLERMO SOTO MEDINA OSCAR IVÁN FORERO

Editor - Periodista

JOSÉ ELISEO BAICUÉ PEÑA

Docente del Programa de Comunicación Social y Periodismo

Decano Facultad Ciencias Sociales y Humanas

Mayo - Junio 2018

Academia

Administración Turística y Hotelera: nuevo programa de la Usco en la sede Pitalito

Con la apertura del sexto programa académico, la Universidad Surcolombiana sede Pitalito le apuesta al desarrollo turístico en la zona sur del Huila. Por: Jose Omar Peña Estudiante de Comunicación Social y Periodismo, sede Pitalito.

Debido al amplio crecimiento y reconocimiento que ha tenido el sector turístico en la región sur, los potenciales naturales, paisajísticos y culturales del Huila, sumado a la necesidad de cualificar el conocimiento científico en el sector turístico, llevaron a los gestores del nuevo Programa a tramitar ante el Ministerio de Educación Nacional el registro calificado para ofertar en la USCO sede Pitalito un proyecto que le apuesta al turismo local, nacional e internacional. Sergio Alexander Sánchez, jefe del programa recién ofertado, resalta la importancia y los retos que trae el nuevo pregrado para la región, “la iniciativa surge debido a que se hizo un estudio previo realizado en varios sectores en la zona sur del departamento del Huila; se evidenció que empresarios, hoteleros y

JUAN CARLOS ACEBEDO

DIAGRAMACIÓN - IMPRESIÓN

Editora Surcolombiana S.A. PBX 8724200 ext 303

Las opiniones expresadas son responsabilidad de sus autores, y no comprometen a la Universidad ni a las políticas editoriales del periódico Desde La U. • E-mail: desdelau@usco.edu.co

nicipio de Saladoblanco, Fabiola Peña, quien tiene competencias en lingüística y ciencias sociales, señala que “esta es una nueva oportunidad para los jóvenes estudiantes que no encuentran en la región una opción de pregrado relacionado con el turismo”, es muy importante ya que como surhuilenses somos potencia en este campo, recalca.

estudiantes de diferentes colegios, estaban interesados en una oferta académica enfocada en el turismo”. Según el académico, la nueva carrea va aumentar el reconocimiento y el potencial turístico del Huila a nivel nacional y extranjero; de igual forma, asegura que el nuevo proyecto va a responder a las necesidades del entorno, teniendo en cuenta que en la zona no hay profesionales con perfiles como el que se está ofreciendo. Por otra parte, el sector empresarial y hotelero, reconoce la gestión

“Esta es una nueva oportunidad para los jóvenes estudiantes que no encuentran en la región una opción de pregrado relacionado con el turismo” Fabiola Peña, docente del colegio Gabriela Mistral del Municipio de Saladoblanco.

que ha hecho la Universidad Surcolombiana al apostarle a una de las fuentes económicas en el sur del Huila como lo es el sector turístico, así lo afirma Juan Carlos Parra, representante del Hotel Guaitipán de Pitalito, “de parte del personal del hotel, esta nueva carrera es muy buena, ya que el sur del Huila es muy reconocido a nivel nacional y mundial debido a la llegada de mucho extranjero a nuestra ciudad”. De la misma manera, el representante del hotel enfatiza que el sector hotelero requiere de profesionales con competencias en administración y bilingües, ya que un factor importante para la recepción de extranjeros en las zonas turísticas es tener conocimiento del tema y manejo de nuevos idiomas.

Reto académico en el contexto regional.

Jefe de Programa de Comunicación Social y Periodismo

Director del Sistema de Comunicaciones

FABIO ALEXÁNDER SALAZAR PIÑEROS

Universidad Surcolombiana

En el sector educativo fue bien recibida la noticia de la nueva oferta académica en la USCO Pitalito. La docente del colegio Gabriela Mistral del Mu-

Del mismo modo, el estudiante de grado 11 del Colegio Nacional de Pitalito de la jornada sabatina, Nicolás Scarpeta, da su opinión respecto al nuevo programa, “yo como estudiante próximo a graduarme de bachiller, he tenido entre mis proyecciones empezar una carrera universitaria, tengo varias opciones que sean enfocadas en la administración o la ingeniería, pero esta nueva carrera que me menciona se ve como interesante para desarrollar acá en Pitalito”. El próximo bachiller menciona que es una buena oportunidad para los estudiantes, porque al ser esta una carrera nueva, es posible que a futuro hayan muchas opciones de trabajo; de igual forma, asegura que esta permite que los jóvenes se apropien de la región y puedan desarrollar su labor profesional desde su propio contexto, más si se trata del turismo que es tan importante por este lado del departamento. Con la apertura de un espacio para investigar el turismo, la Universidad Surcolombiana sede Pitalito se enfrenta al reto de suplir las necesidades de la región y departamentos vecinos ya que las instituciones educativas técnicas y universitarias de la zona, dentro de su oferta académica, no ofrecen algo similar.

Academia

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

Sin comunicación democrática no hay políticas públicas democráticas: Washington Uranga Los días 25, 26 y 27 de abril se llevó a cabo en la Universidad Surcolombiana el “Encuentro Internacional de Juventud, Comunicación y Cambio Social”. En ese contexto, Desde La U, en alianza con el Programa Ágora Surcolombiana del canal Universitario Zoom y el periódico Digital Suregión, habló con el docente, investigador y periodista Uruguayo Washington Uranga, en torno a políticas públicas y su relación con la comunicación, los jóvenes y la participación política, entre otros temas. Washington Uranga es uno de los referentes en Latinoamérica en el campo de la comunicación por su vasta experiencia como asesor de instituciones públicas, organizaciones sociales y como educador y formador de comunicadores. Ha dirigido la Maestría en Planificación de la Comunicación en la Universidad Nacional de La Plata, la Maestría en Periodismo de la Universidad de Buenos Aires (Uba) y hoy en día dirige la Maestría en Comunicación Institucional, en San Luis, Argentina. Nació en Uruguay y se radicó en Argentina a los 16 años; también vivió en Colombia, en la década de los 70, cuando muchos intelectuales críticos del cono sur debieron buscar refugio fuera de su país para no caer en manos de la represión de las dictaduras militares. Dice que volver a Colombia siempre lo llena de mucha alegría, pues nuestro país está muy ligado a su historia personal. Participó en prácticamente todos los foros del Encuentro Juvenil realizado en Neiva, organizado por el Programa de Comunicación Social y Periodismo y su proyecto Agenda Jóven, en alianza con Uniminuto, y los programas de Juventud de la Alcaldía de Neiva y la Gobernación del Huila.

Uranga dice que Colombia, en el escenario latinoamericano, es uno de los países que tiene mayor dinamismo juvenil. Respecto a los jóvenes con los que tuvo la oportunidad de dialogar en el marco del Encuentro, asegura que los advirtió con muchas incertidumbres, pero también con muchas voluntades de búsqueda e interrogantes que no son tan espontáneos, sino que vienen de procesos que se están construyendo, producto de vinculaciones con realidades territoriales y de las preguntas que el territorio, y sus actores, les hacen. El profesor uruguayo dialogó con el docente Juan Carlos Acebedo, editor del periódico digital Suregión.com. Juan Carlos Acebedo: Entre las preguntas que se plantearon los jóvenes asistentes al Encuentro de Neiva, ¿cuáles le llamaron la atención? Washington Uranga: Preguntas como ¿qué significa la política teniendo en cuenta que este es uno de los espacios donde debemos transitar? Ppero también preguntas como ¿y la comunicación qué le aporta a todo esto? ¿Y nosotros, profesionales de la comunicación, cómo podemos contribuir? No me encontré con respuestas cerradas, lo cual no

me preocupa en lo más mínimo. Es algo que valoro mucho de la juventud, su capacidad de preguntarse; los adultos, por el contrario, nos aferramos mucho a las certezas que incluso no son respuestas a las situaciones que vivimos. En este encuentro, algo que los chicos demostraron es su capacidad de riesgo, de hacerse nuevas preguntas, tanto en el campo político como en relación a sus estudios en comunicación. J.C.A: En la actualidad hay un desafío en el departamento del Huila y es la construcción de un Plan Decenal de Juventudes como desarrollo de la Política Pública de Juventud. ¿Cuál podría ser el aporte de los comunicadores sociales en este escenario? W.U: Yo creo que en el desarrollo actual de las democracias no se puede gobernar sino a partir de políticas públicas; estas son una herramienta esencial de la gestión de gobierno. Suelo afirmar que sin comunicación democrática no hay políticas públicas democráticas. El aporte que la comunicación puede hacer a las políticas públicas, es efectivamente el de posibilitar que sean verdaderamente públicas, porque la política pública es un modo de gestionar lo común en beneficio de to-

dos y de todas, desde una perspectiva de derechos. Nosotros pensamos que la comunicación es un derecho humano fundamental; también se debería decir que ese derecho es habilitante de otros derechos, porque es el que permite que se conozca la existencia de esos derechos. Nadie puede reclamar para sí aquello que no sabe que le asiste como derecho. Todos sabemos que la salud, la educación, son derechos, pero necesitamos informarnos sobre eso, necesitamos que ciudadanos y ciudadanas tengan plena conciencia de ello, para que puedan demandarlos. Y además contar con las capacidades y habilidades que les da la comunicación, y digo la comunicación, no los instrumentos, no solamente los medios, hablo de la comunicación vista de forma integral, que es básicamente relación entre personas, vincularidad entre sujetos. J.C.A: Nos planteas entender la política como articulación de intereses y necesidades de las gentes, en una perspectiva de exigibilidad de derechos. ¿Cómo esta noción de la política se integra con la labor de la comunicación? W.U: Por nuestra propia experiencia práctica en el continente latinoamericano, a menudo hemos restringido nuestra

mirada de lo político a lo partidario e institucional. Sin advertir que nosotros somos hombres y mujeres políticos, esto significa que intervenimos permanentemente en los procesos sociales. Entonces digo: la política es la gestión de intereses y necesidades de los ciudadanos en función de un cumplimiento integral de sus derechos. Esto exige la comunicación, esto no se puede hacer sin comunicarlo, sin ponerlo sobre la mesa, sin convertir lo público en un espacio de deliberación, de construcción colectiva. J.C.A: Hablemos sobre el tema de la comunicación estratégica y sus aportes en América latina a nuestras sociedades. La Usco iniciará en agosto de 2018 una Maestría en Comunicación de Lo Público que justamente se inspira mucho en las ideas del profesor Uranga, de Sandra Massoni y de otros intelectuales latinoamericanos acerca de la comunicación estratégica. ¿Cuál es el aporte específico de la Comunicación Estratégica y su diferencia con una comunicación instrumental/ informativa, modelo que ha sido dominante en los estudios y especialmente en la práctica de la comunicación en las organizaciones? W.U: Venimos afron-

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

tando una tradición que limita la comunicación a lo mediático, a la producción de bienes culturales y a la elaboración de productos comunicacionales. Algunos pensamos que reflexionar la comunicación, pero sobre todo actuarla, es una actitud de vida; no es simplemente un proceso instrumental sino un modo de relacionamiento entre los sujetos. Suelo usar el ejemplo de que la primera manifestación comunicacional de un ser humano es el llanto. Al nacer, el niño llora y con ello dice: aquí estoy, soy parte de esta sociedad y tengo esto para decir. El punto de partida es pensar la comunicación como una red de relaciones, una trama relacional, y los que hacemos comunicación tenemos que operar sobre esa trama. J.C.A: Durante un tiempo la idea de comunicar en las organizaciones se vio permeada por la concepción de que esas organizaciones eran las empresas y que entre más grandes mejor; era la gestión de la imagen corporativa, gestión del mercado; sin embargo, en América Latina, y según la experiencia que vienes construyendo con otros autores, esto se ha diversificado muchísimo. Ahora las empresas grandes, medianas o pequeñas, son algunas de las organizaciones que existen pero no las únicas ni las principales… W.U: Me gusta como lo planteas, la idea de que se ha diversificado el panorama. En realidad, no hay oposición, no se trata de esto o lo otro, ni antagonismos. Lo que hay que pensar es en procesos complementarios. Si la comunicación atraviesa la vida en su integralidad: amigos, familia, organización social, en todos los niveles, lo que tenemos que mirar es cómo se producen sentidos, cómo vamos construyendo colectivamente en la sociedad claves de lectura que nos permitan entender y entendernos. Percibimos, pero también valoramos, cuando decimos esto es bueno o malo, allí también estamos construyendo claves de sentido, acuer-

dos para entendernos. Eso es lo que tenemos que poner en evidencia; pero además, pensar que el diálogo, el intercambio, la historia y la cultura, son también instancias de superación de los conflictos, porque si no el conflicto queda atrapado en la lógica de eliminación del enemigo. La comunicación no soluciona todo esto, pero sí hace un aporte fundamental: facilitar la comprensión de la sociedad y sus fenómenos. Sandra Massoni dice que tenemos que salir de una lógica en la que los comunicadores somos el último eslabón en una cadena de montaje; no somos los simples reproductores de lo que otros han creado; en cambio, sí somos parte esencial del proceso de producción, parte de un proceso complejo, colectivo, de producción de sentido y de sociabilidad, somos copartícipes de ese proceso. J.C.A: La noción de lo público, que está relacionada con el tema de la construcción de políticas públicas, lo vinculas permanentemente al tema de la gestión de la comunicación. ¿Cuál es la relación existente entre lo público y la comunicación? W.U: Lo público tiene que ver con una idea fundamental, una idea histórica, y es la idea de la plaza. La plaza pública como escenario de visibilidad de los actores: el lugar del encuentro, construcción de identidades, la visibilidad. Lo público es la manifestación de la plaza en la sociedad. Lo público es también el lugar de la lucha y disputa simbólica por el poder; y todo esto está atravesado por la comunicación, la significación, los símbolos. Este es nues-

Academia tro trabajo. Esto de alguna manera nos obliga a repensar nuestra función de comunicadores y nuestras tareas. Hay que salir del lugar de que somos únicamente los que hacemos el boletín, el diario, la radio…( y sin duda debemos ser muy buenos en estas actividades) para convertirnos ante todo en estrategas de la comunicación pública; esto es, desde una perspectiva democrática, asumirnos como facilitadores del diálogo plural en un espacio público, el cual también es plural y diverso.

J.C.A: Cuando el gerente de una empresa, el alcalde de un municipio o el líder de un movimiento social, se le acerquen a un comunicador estratégico y le requieran que le haga el video, el boletín, que le maneje la imagen pública, las redes sociales, como si estas fueran las únicas funciones del comunicador, ¿cómo puede y debe el comunicador plantear las funciones que le corresponden hoy en día a un comunicador estratégico?, ¿cuáles deberían ser sus argumentos? W.U: Primero, el comunicador debe tener una actitud de mucha paciencia. Es un proceso. También es importante partir de la realidad del otro; no ganamos nada diciendo “no, eso yo no lo hago”. Lo que se puede hacer es partir de su demanda y necesidad, para complejizar el proceso, es decir conducir a estos líderes de organizaciones a la reflexión sobre lo que estamos hablando: hay otras miradas de la comunicación. Esto no se hace

5 de un día para otro. Hay que trabajar desde adentro de los mismos procesos, ir construyendo otra mirada. Yo creo que eso no es imposible, si uno tiene la capacidad, y deberíamos tenerla como comunicadores, de apelar a la propia vida, a la historia de nuestros interlocutores (gerente, funcionario, líder social), problematizando la comunicación, es decir la propia experiencia y demanda de estos interlocutores. J.C.A: Para finalizar, ¿qué opina de estas posibilidades de diálogo que se abren entre académicos de la comunicación de América Latina, de su diálogo con Colombia? W.U: Yo soy profundamente latinoamericanista. Yo creo que tenemos raíces y trayectorias comunes. Y tenemos la posibilidad de pensar juntos. En la historia latinoamericana hemos tenido muchos espacios comunes; tenemos que recuperar espacios de pensamiento y reflexión común, tenemos necesidades y vocaciones políticas comunes. Ese es un camino que en la medida de que lo transitemos nos va a enriquecer a todos.

Washington Uranga docente, investigador y periodista Uruguayo.

Ciudad

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Mayo - Junio 2018

“Promotores de Convivencia y Paz Territorial”, un diplomado liderado por la Usco en asentamientos urbanos Estudiantes del Programa de Ciencia Política de la Universidad Surcolombiana realizan un diplomado llamado “Promotores de Convivencia y Paz Territorial” en tres asentamientos de la ciudad de Neiva: Brisas del Venado, Peñón Redondo y Álvaro Uribe. El objetivo del diplomado es crear herramientas, en conjunto con la población, para abordar y solucionar sus conflictos en comunidad. Por: Redacción Desde La U

El diplomado inició el 7 de abril de 2018 y va hasta el 22 de Junio del presente año. Es liderado por estudiantes de Ciencia Política de la Universidad Surcolombiana, del grupo de investigación “Región y Política”, en el cual hacen parte varios semilleros de investigación. Está bajo la coordinación de la docente Alexandra Rojas; se lleva a cabo cada ocho días, en tres de los 132 asentamientos identificados por la Alcaldía de Neiva en este municipio: Brisas del Venado, Peñón Redondo y Álvaro Uribe. Tiene como objetivo central brindar herramientas prácticas y conceptuales en torno a la resolución de conflictos y está dirigido a personas mayores de 15 años, en especial a líderes sociales, mujeres y jóvenes de los tres asentamientos. Aunque el diplomado inició este año, ya la Uni-

Asentamientos en Neiva Según el inventario de la Alcaldía de Neiva, en la ciudad hay identificados 132 asentamientos que tienen una población de 38.576 habitantes. Hay un total de 7.391 familias; de estas, se encuentran identificadas 469 familias en condición de damnificadas (1.783 personas). Por otra parte, el número de familias vulnerables identificadas, y censadas, ascienden a 2686 (9.289 personas). Se tiene caracterizado el 46.7% de la totalidad de las personas que habitan estos asentamientos humanos, principalmente concentrados en las Comunas 8, 9 y 10.

Integrar la periferia: intereses que convergen

versidad había adelantado un proceso de acercamiento y diagnóstico en estos tres asentamientos en torno a las siguientes temáticas: “El derecho a habitar la ciudad y procesos de conformación del asentamiento” (Brisas del Venado); “Perspectivas de construcción de paz de los habitantes (Peñón Redondo); “Procesos de conformación del asentamiento; territorio, territorialidades, actores, poblamiento” (Álvaro Uribe). Según Dana Barrera, estudiante de Ciencia Política y una de las participantes del proyecto, en los resultados de las investigaciones en estos asentamientos hubo un factor común: sus habitantes percibían los conflictos como algo malo, algo que se debe evitar, un asunto asociado a la violencia y no como la posibilidad de cambio o transformación del territorio. “En un asentamiento se veía, más que en otros, desarrollo de procesos sociales; pero había un factor común en los tres: carencia de tejido social y de construcción colectiva, entonces se decidió crear un diplomado que les brindara herramientas de solución de

Participantes del Diplomado recorren y reconocen su territorio.

conflictos en donde estos sean entendidos como oportunidades de aprendizaje y desarrollo social en colectivo. La idea es que ellos se vuelvan promotores de convivencia y paz en sus territorios, a partir de iniciativas pequeñas que además orienten el diálogo entre ellos”, señaló Dana.

También hay que resaltar que el tema de los asentamientos comenzó a hacer presencia en las agendas públicas debido a la aprobación de una Política Pública para asentamientos, a finales del año 2016. ¿Cuáles son los actores que comenzaron una participación activa en esta coyuntura?

Son varios los intereses y expectativas que se tejen por parte de actores como la Alcaldía, la academia y desde luego la misma comunidad, en torno a la puesta en marcha de proyectos como el diplomado en mención, y otros, en asentamientos de Neiva. Respecto a las instituciones gubernamentales cabe mencionar que a finales del año 2016 el Concejo de Neiva aprobó el Proyecto de Acuerdo con el cual se crea la Política Pública para los asentamientos informales en Neiva. Dentro de esta política, según lo manifestó el alcalde de Neiva Rodrigo Lara en diferentes medios de comunicación locales, además de controlar la expansión indebida se busca mejorar la calidad de vida de las personas que allí habitan, y de igual forma la legalización de estos asentamientos que en la actualidad están como ilegales. Si bien en esta política se advierte la necesidad de tener una visión integral, en el discurso institucional, lo que se evidencia es que su foco es el tema de la vivienda y la legalización de predios (que de por sí avanza a pasos de tortuga en su implementación), por lo tanto otros temas relacionados con la educación (banderas políticas de los actuales gobiernos locales y municipales), aún no parecen encarnar el accionar de la Política. ¿Educación en torno a qué?: participación política en el territorio y desarrollo de la territorialidad, solución de conflictos, el derecho a la ciudad, violencias, fenómenos socio ambientales, etc. Tal vez este es uno de los vacíos institu-

Ciudad

Universidad Surcolombiana

Contexto de los tres asentamientos

Participantes del Diplomado en Peñón Redodno. Temas: conflicto. Tipos de violencia.

cionales que, para el caso de los tres asentamientos mencionados y de manera independiente a la Política Pública mencionada, la Universidad Surcolombiana está abordando. En este sentido, para la academia, está la necesidad de entender los asentamientos como lugares de construcción de paz y ciudad y sensibilizar a sus habitantes respecto a sus experiencias asociadas al conflicto armado en Colombia, a las nuevas conflictividades que surgen en su diario vivir y a los retos que tienen de cara a la construcción de convivencia y paz en sus territorios; de igual forma, afirma la docente Alexandra Rojas, espacios como este diplomado son muy importantes para la Universidad y el Programa de Ciencia Política, “porque permiten que los estudiantes puedan dialogar con la realidad, que no se queden solamente en la academia apropiándose de categorías y asuntos teóricos sino que eso lo puedan llevar al terreno y trabajarlo con las personas, pensar talleres que nos permitan aterrizar todos esos conceptos de violencia, conflicto, ciudadanía, el otro, la política, pero en la vida, en contexto, de tal forma que ese conocimiento, producido en los semilleros y grupos de investigación, se pueda llevar a proyectos de intervención que contribuyan a ir transformando, así sea en pequeños aspectos, la realidad”, concluyó la docente.

Desde el punto de vista de los habitantes de los tres asentamientos mencionados, y que participan en el diplomado, son varias las motivaciones y expectativas que tienen respecto a la puesta en marcha del diplomado “Promotores de Convivencia y Paz Territorial”: Andrés Gonzales: cambiar nuestro estilo de vida; este a veces suele ser algo violento, marginal, de pobreza, y eso hay que cambiarlo. Con estos talleres, lo que me motiva es lograr ese cambio, y eso parte de poder cambiar ese estereotipo de que somos un asentamiento lleno de gente violenta, desordenada, insegura; queremos ser, y darnos a conocer, como una comunidad ejemplo de convivencia y organización. (Peñón Redondo). Diana Marcela Hernández: aprende uno el trato con los vecinos, saber tratar a los hijos, saber mandar, uno no debe mandar de mala gana sino hacerlo bien, para que haya mejor convivencia entre vecinos, evitar peleas, por eso estamos acá, para ser gestores de paz (Peñón Redondo). Nancy Lizcano: como la frase lo indica: “promotores de paz”; me interesó porque se trata de aprender formas de dar soluciones a los diferentes problemas que surgen en la comunidad; saber qué se puede hacer para

que estos, a veces insignificantes, no pasen a mayores (Brisas del Venado). Jennifer Lorena Forero: eso que ustedes hacen con nosotros, nosotros lo podemos hacer con otras personas del asentamiento, aportarle ideas, saber cómo actuar ante determinadas circunstancias; además que las personas que han venido a estos talleres es porque tienen cierto liderazgo, por lo tanto son personas que pueden influir en la comunidad cuando esta lo necesite (Brisas del Venado).

¿Cómo se desarrolla el diplomado? El diplomado se desarrolla en tres periodos y cada uno de ellos consta de 10 módulos. El primer periodo: orientado hacia el auto reconocimiento y reconocimiento del otro; es decir, resalta Dana Barrera, reconocer cuáles son sus capacidades y debilidades, al igual que las del otro, y cómo potenciarlas para construir paz y convivencia. Segundo periodo (Contexto): reconocer el territorio, recorrerlo y entenderlo como el fruto de una construcción propia; reconocer las conflictividades en cada territorio pero también el contexto en el que viven otras personas. Las personas de un asentamiento no se conocen con las de los otros. En este sentido, agrega Julián Cuestas,

El asentamiento Álvaro Uribe Vélez tiene 550 viviendas aproximadamente y una población aproximada de 1377 habitantes, según Censo de la Junta de Acción Comunal en el año 2017. Su conformación inicia en el año 2002 agrupando personas de diferentes barrios aledaños como las Palmas, Palmitas y La Victoria; también de municipios aledaños a la ciudad, tales como: Algeciras, Pitalito, la Plata; y los departamentos del Caquetá, Putumayo, Chocó y Cauca, siendo territorios con radio de acción del conflicto armado del país. En el asentamiento las condiciones de vida son precarias, los servicios domésticos no son proporcionados totalmente. Hay una marcada identificación del rol de la mujer con las tareas del hogar y el hombre con oficios varios con los que contribuyen a la economía familiar. Brisas del Venado. Se encuentra ubicado al norte de la ciudad en la Comuna 9. Comenzó a poblarse desde el año 2008 en una antigua escombrera, hasta tener a la fecha cerca de 450 familias y más de 2.000 habitantes en condiciones de pobreza y vulnerabilidad. Además, en esta comuna se encuentran otros asentamientos como Villa Colombia y Villa Nazareth. Peñón Redondo. Localizado en el barrio Las Acacias, que a su vez se ubica en la Comuna 8, llamada también Comuna Sur Oriental de Neiva-Huila. Cuenta con un número aproximado de 250 familias y de acuerdo con los habitantes de la zona es un espacio residencial producto de invasiones de personas desplazadas y de bajos recursos de diferentes sectores de Neiva. En 1980 la familia Duque cedió al municipio de Neiva el lote para la construcción de un parque, no obstante la construcción fue dejada a la deriva al punto de deteriorarse totalmente. En el periodo de la ex alcaldesa Cielo Gonzales Villa (2004-2007), la mayoría de estas familias llegaron a partir del proyecto de Huertas Urbanas, el cual se inició en el sector pero que al no tener un seguimiento en el proceso terminó siendo una invasión informal durante el gobierno de Héctor Aníbal Ramírez. otro de los líderes del proyecto, “uno de los objetivos del diplomado es lograr un punto de encuentro entre todos los actores de los tres asentamientos, pues sus luchas sociales y problemáticas diarias tienen mucho en común; de esta manera se busca que haya un aprendizaje colectivo y una posible articulación entre los asentamientos”. Tercer periodo: ejercicio de la ciudadanía. Temas como la democracia, formas de resistencia no violenta, ejercicio ciudadano, experiencias de construcción de paz e iniciativas

que les surja para ser forjadores de paz. Al respecto, asegura Sergio Daniel Gonzales, estudiante de Ciencia Política que también hace parte del proyecto, “nos hemos trazado un objetivo: al finalizar el diplomado cada asentamiento debe tener planteado un proyecto de paz que pueda implementar en su territorio. En cada taller les vamos dejando tareas para que puedan trabajar en su proyecto. Nos daría orgullo que los asistentes del diplomado pudieran aplicar en sus vidas diarias, a nivel personal y colectivo, todo lo abordado en los talleres.

Región

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

Las bondades de Las Ceibas, un secreto por difundir ¿Qué sabemos acerca del agua que consumimos a diario?, ¿del territorio que la pare?, ¿y de los campesinos que a diario atienden el parto? Este es un recorrido por la Cuenca del río Las Ceibas, por su biodiversidad y por las políticas públicas que la encierran; un lugar donde coexisten dos conceptos: reserva y productividad. Por: Dana Alejandra Barrera Yate, estudiante de Ciencia Política, Universidad Surcolombiana.

El tema del agua ha estado vinculado históricamente al quehacer del neivano. No es casualidad que la capital huilense se fundara alrededor de los ríos Magdalena, El oro, Las Ceibas y El Curíbano. Sobre los dos primeros se construyó la economía en la época colonial con un proyecto aurífero y posteriormente, a principios de la República, ella se amplió con la inmersión de la ganadería y la agricultura que dependían totalmente de estas fuentes hídricas, prácticas que ensamblaron una cultura de cara al río. Por su parte, Las Ceibas ha sido un río relevante, que se convirtió, desde 1944 cuando se conectó al viejo acueducto, en la única fuente hídrica que abastece a los cuatrocientos mil habitantes de Neiva, y es el río sobre el cual se tejen significativas dinámicas que inciden en su vida y en la calidad del agua que consumimos.

Origen, conservación y riqueza de la cuenca Las Ceibas nace en el Corregimiento que lleva su nombre, en el municipio de Neiva, y se ubica a solo 10 kilómetros al oriente de su casco urbano. Es un territorio constituido por 22 veredas e interrumpido por la cordillera Oriental. Su vía de acceso es la misma que conduce al Caquetá, y que desde hace unos años se ha popularizado por ser ruta preferida entre los ciclistas de la ciudad, más conocida como “care perro”. Su cuenca nace en

“Lo que hagamos hoy por la naturaleza, será el regalo para las futuras generaciones” Rótulo de bienvenida a la segunda reserva de sociedad civil “Veraguas”

el cerro Santa Rosalía, donde alcanza los 3150 metros de altura, y recorre 63 kilómetros hasta desembocar en el río Magdalena, a unos 430 msnm, en la cabecera municipal. Las Ceibas, junto a otras microcuencas, conforman la Reserva Natural La Siberia, la cual constituye la zona de amortiguación para el Parque Nacional Los Picachos, que como Ecosistemas Naturales regionales poseen una interacción vital permanente. Todo este núcleo posee una sinergia con la región Amazónica, en el denominado corredor de Transición Andino-Amazónica. Dada la importancia de dichos ecosistemas, desde hace 25 años el municipio empezó a comprar los predios de la zona con el propósito de iniciar un proceso de conservación de su cuenca. Sin embargo, solo hasta el 2008

se elaboró el Plan de Ordenación de la Cuenca Hidrográfica del río Las Ceibas –POMCA- liderada por la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena, CAM, y en compañía de actores comunitarios y cívicos, en donde se consignó el ordenamiento ambiental del territorio que impulsó proyectos y acciones que mitigaran y corrigieran situaciones de riesgo

ecológico. A partir de allí, se estableció que de las 31.000 hectáreas de ese territorio, se comprarían 8.164 para conformar la zona de reserva forestal. A la fecha, se ha comprado el 98% de éstas, convirtiendo a la CAM y al municipio de Neiva en los mayores protectores de ecosistemas y líderes en conservación del país. Así fue como se dividió el territorio en dos zonas: una de reserva, que empieza en el kilómetro 31, hacia la parte alta, donde no deben quedar habitantes, y otra, productiva, en la parte baja, donde se admiten prácticas agropecuarias. Todo el Corregimiento Las Ceibas cuenta con una gran diversidad climática y una riqueza faunística. Hace 30 años, éste era un territorio habitado y utilizado para la ganadería; actualmente se puede ver cómo a través del camino de herra-

dura, y en medio de las ruinas de casas hechas en bareque y tabla, especies nativas como el oso de anteojos, el venado de montaña, el mono aullador, el pato de torrente, el pájaro gallito de las rocas y el rey gallinazo han retornado a su hábitat. Allí se encuentra, además, un bosque de niebla donde se fabrica el agua más pura de la cuenca, el cual se ubica en la vereda La Plata, donde el clima alcanza los 18°C, a tan solo hora y media de camino desde la zona urbana. Para quien anhele escapar del calor de la ciudad, en este ecosistema existe un sendero ecológico por donde se puede conocer a profundidad el trabajo que se ha desarrollado; las puertas están abiertas para un recorrido guiado por campesinos, que a su vez son funcionarios de la CAM, con posibilidad de hospedarse en la Hacienda La Colonia, para incentivar el ecoturismo en la zona.

Papel del campesino y sus problemas vigentes Pero no es solo ese tesoro biodiverso lo que sorprende, también es el papel del campesino en el desarrollo del proyecto, pues éste ha recibido los impactos directos de la intervención en la zona. Por un lado, a raíz de la compra de predios se generaron procesos de desterritorialización por parte del Estado hacia el campesino, ocasionando que la población disminuyera significativamente. Sin embargo, estos procesos de desarraigo, en la mayoría de los casos, no se dieron de manera forzada sino como procesos migratorios de los campesinos, quienes al encontrarse con la falta de empleo y de oportunidades en la zona,

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las precariedades en la vida rural, la ausencia institucional y el impacto del conflicto armado en el territorio, vieron en la venta de sus predios una oportunidad para migrar y rehacer sus vidas en lo urbano. Al respecto, don Teófilo, campesino de la zona y funcionario de la CAM desde hace 10 años, menciona: “la verdad, la alcaldía de Neiva nunca se imaginó que todo el mundo quería vender. Si bien quedó obligatorio que todos los campesinos tenían que salir, hay razones por las que todos querían vender: la mayoría de familias eran gente adulta, ya sin hijos que continuaran con el tema de la tierra. Pues los jóvenes buscaban la ciudad y otros se iban a prestar servicio militar, Entonces los adultos decían ‘qué hacemos solos, aprovechemos que el Estado nos compre los predios’”. En contraste con esta realidad, se encuentran los habitantes que, por “amor a su tierrita” y como acto de resistencia al desarraigo, han decidido quedarse y entregar su vida a la conservación. Campesinos como don Eduardo, comprometidos con el cuidado de Las Ceibas, han optado por dedicarse a la protección de la cuenca por medio de iniciativas como las reservas de sociedad civil en la zona productiva del corregimiento, las cuales han permitido convertir sus fincas -anteriormente de orientación ganaderaen un bosque fundado por ellos por medio de la reforestación pasiva, convirtiendo sus parcelas en todo un nicho de flora y fauna. Lo mejor es que sigue siendo la tierra su principal fuente de sustento, pues con la ayuda de la CAM han logrado orientar sus actividades agropecuarias de manera sostenible con el propósito de conservación. Los campesinos crean y procesan sus propios alimentos: panela, huevos de codorniz, miel de abejas y cúrcuma y los venden en el mercado de Calixto los fines de semana, lo que convierte al corregimiento en una despensa agrícola de Neiva. Al entrar a estas zonas de reserva civil se evidencia una total organización de la tierra y la perfecta distribu-

Izquierda: Cochera con cáscara de arroz. Derecha: Lago Piscícola. Primera reserva civil: Monte Heliconia.

ción de los espacios según la actividad que corresponda: una adecuada tenencia de animales por medio de sistemas de compostaje y poco uso del agua; grandes extensiones de cultivos como cacao, fríjol, plátano, limón, guanábana y caña, con sistemas de riego con agua reutilizada; zonas de jardines de ensueños; pequeños lagos piscícolas higiénicos; grandes porciones de enigmático bosque y una humilde morada es lo que conforman las fincas de los campesinos que aún habitan en la zona y que se han comprometido con el proyecto CEIBAS. A pesar de los esfuerzos por hacer del campo un medio de subsistencia, los campesinos se han enfrentado a múltiples retos. En primer lugar, las condiciones en materia de salud y educación siguen siendo precarias. Es el caso de la vereda Santa Helena, donde en un salón se imparte clase a todos los grados de básica primaria, y los servicios de salud son inexistentes. O como lo menciona don Eduardo, que en la vereda Santa Lucia “hay solo 3 niños en la escuela. La escuela se ha quedado sola. Y hay niños de esta vereda que estudian en San Antonio”. Y pese a que los habitantes han querido tomar iniciativas como concientizar a los niños del lugar sobre la importancia de la conservación, a través de capacitaciones en escuelas sobre temáticas como la siembra de árboles, de cultivos y demás actividades de la zona, para Alexis, un joven campesino que estudió para servirle a su terri-

Exposición fotográfica: Pájaro Gallito de Roca, tomada por campesino de la zona.

torio, hace falta “mayor articulación entre entidades para formar tecnólogos en el área agrícola o ambiental, y tal vez mecanismos para que el campo se convierta en un proyecto de vida para los jóvenes y no lo vean como algo negativo. Que sientan que el estar aquí es un proyecto de vida a largo plazo”. Por otro lado, el abandono y descuido de la población urbana es una sensación generalizada de los campesinos del corregimiento. Al respecto, don Eduardo menciona que “por parte de la comunidad hay a veces un abandono, hay un olvido. Inclusive, tenemos unos problemas graves allí, porque la gente que se viene de Neiva echa su basura a las alcantarillas”. En lo concerniente a la seguridad, los habitantes lamentan que se haya agudizado el tema del robo y la intranquilidad por ruidos a altas horas de la noche. “Eso ha sucedido

porque nosotros éramos una zona altamente roja. La guerrilla llegaba como pedro por su casa. Ellos tenían el control. Y después de su salida, se han derivado de ahí otros problemas de orden público, está llegando gente que se lleva las gallinas, empiezan a robar, a pelar ganado en la zona, y otras cosas”, informa don Eduardo. Como forma de contrarrestar dicha inseguridad y sopesar la ausencia de los actores armados, se crearon grupos de conciliación dentro de la Junta de Acción Comunal para solucionar cualquier tipo de conflicto entre vecinos: “aquí lo que se tiene es un grupo de conciliación dentro de la junta, si hay algún problema entonces se acude al grupo de conciliación. Yo fui durante tres periodos de la Junta el conciliador”, dice. Una amenaza moderna y un diálogo con el olvido Una amenaza de mayor talante para el territorio

9 es la explotación de hidrocarburos sobre la cuenca del río. Andrés, hijo de don Eduardo y tecnólogo agrícola, también funcionario de la CAM, opina: “dentro de la cuenca han querido meter pozos petroleros. También se ha hecho exploración sísmica, pero lo que no queremos es que se nos metan a explotar, porque eso significa convertir esto en un desierto. Y uno no se explica, si la cuenca es la fuente de vida de Neiva, entonces como van a dejar explotar petróleo”. El 2014 quedó marcado por la histórica movilización contra este proyecto: 55 mil ciudadanos lograron la derogación de la licencia ambiental a la multinacional Alange Energy por parte de la ANLA. Este tema aún está vigente, hay una latente amenaza de explotar 1.034 hectáreas protegidas por firmas extranjeras, esto, sin contar los pozos que están ya en funcionamiento en la cuenca baja del río, lo que lleva a pensar sobre la responsabilidad del Estado como garante de derechos y coordinador de acciones entre sus instituciones. En suma, son las múltiples dinámicas y actores que influyen sobre el agua que a diario consumimos los que nos llaman a reencontrarnos con el territorio, a conversar nuevamente con la Neiva rural, esa Neiva olvidada y un tanto desterrada de nuestra cotidianidad envuelta en el ritmo acelerado de la vida. Es irreconciliable la idea de no volver a pensar en la fuerza de la unión que significan cuatrocientos mil ciudadanos trabajando para garantizar la prolongación del agua que nos mantiene. Por eso, querido lector, lo invito a que se reivindique con el territorio y a que lo palpe por medio del grifo. Lo invito, además, a que conozca el bosque de niebla, las reservas civiles y se de una pasadita por el mercado campesino. En la medida en que tenga conocimiento de la existencia de campesinos como don Teófilo y don Eduardo, y de su rol como guardianes protectores del agua que usted consume, se pregunte ¿cómo retribuir las bondades que el río Las Ceibas nos brinda?

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e t n e l l e d s é v a r t a o d n El mu Nasa s e n e v ó j y s o ñ i n e d r o s i v

Lavado tradicional de lana. Foto: Norvey Dicue (11 años).

“Enfoque” inició en el año 2015 en el resguardo indígena Potreritos, de la tribu Nasa, ubicado a 30 minutos del casco urbano del municipio de La Plata. En ese año Jorge Bahamón, quien terminaba sus estudios de licenciatura en Artes, lideraba el proyecto. Desde entonces se empezaron a realizar talleres audiovisuales que abarcaban temáticas como la imagen fija, imagen en movimiento y captura de sonido, con los cuales se pretendía despertar el interés en los niños y jóvenes de esta comunidad en torno al lenguaje audiovisual. El taller se realizó entre niños de 9 a 16 años, los sábados, cada 8 y 15 días. En el año 2017, el proyecto fue retomado por el semillero de investigación Manigua, integrado por Laura Bahamón Villalba, Marcela Parra Rodríguez y Yobana Campos Bisus, estudiantes de último semestre de Licenciatura en Artes, bajo la coordinación de la docente Rocío Polanía Farfán. Ellos identificaron en el resguardo la siguiente problemática: los niños, niñas y jóvenes del resguardo están mostrando un detrimento de identidad cultural; esto se evidencia en el desinterés por actividades como el tejido propio, la música, el uso de la lengua Nasa (Nasa Yuwe); en el poco respeto con los sitios sagrados y con los mayores y en la baja participación en rituales ancestrales.

Escarmedado de lana. Foto: Esteban Díaz, (10 años).

Lo anterior, según Yobana Campos, se debe a la invasión de ciertas tecnologías y consumos culturales al interior de estas co-

munidades, como el internet, la televisión, las redes sociales y otras prácticas de la cultura occidental que se están arraigando en las nuevas generaciones de indígenas. Por ello, “Enfoque” se trazó como objetivo contribuir con el fortalecimiento de las costumbres y tradiciones del pueblo Nasa, con los niños y niñas del resguardo indígena Potrerito, a través de la formación comunicativa enfocada a la producción audiovisual (fotografía y video) y, por otro lado, fortaleciendo sus costumbres ancestrales mediante la enseñanza del tejido Nasa. Los talleres de “Tejido Propio”, como la misma comunidad los llama, se han realizado con los adultos mayores y mujeres tejedoras de la comunidad. En estos, asegura Yobana Campos, los niños aprenden a tejer desde la espiritualidad; “aprenden, por ejemplo, que los primeros tejidos no se venden ni se regalan sino que se ponen en sitios sagrados como ofrenda”. Respecto a la formación audiovisual, afirma Laura Bahamón, se está trabajando no solo a través de la fotografía sino también de los lenguajes artísticos visuales: el dibujo, la pintura, actividades como el autorretrato, “principios de la imagen en movimiento a través de juguetes ópticos como el taumotropo, filioscopio, rotoscopio, para poder reproducir una animación de sus propias historias, a través de la técnica del stop motion. Desde luego, todos estos dibujos e historias que se abordan en los talleres giran en torno a sus tradiciones, costumbres, festividades, territorio, creencias y percepciones.

En uno de los talleres, relató Marcela Parra, se hizo el recorrido del territorio. “Una madre tejedora nos acompañó y nos sirvió de guía; fuimos a un sitio sagrado, luego del permiso del Wala (líder de la comunidad). Muchos niños nunca habían ido a ese sitio sagrado”, resaltó Marcela; durante ese taller, ellos plasmaron en unas libretas sus percepciones frente a su territorio, en relación a ciertas preguntas consignadas en dicha libreta: ¿qué tesoros encontraste?, ¿cómo suena mi resguardo? “Yo escuché que el grillo cantaba y también escuché al pájaro silbando y los ruidos de la montaña sagrada…”, describió uno de los niños en su libreta. Según las líderes de este proyecto, cabe destacar que “Enfoque ha logrado despertar el interés en jóvenes y niños de esta comunidad respecto al tejido, al lenguaje audiovisual, con lo cual también se ha mejorado la participación y el sentido de pertenencia; esto, sobre todo, porque los niños advierten que las temáticas que se desarrollan en los talleres giran en torno a sus propias costumbres”. Por otro lado, a mediano plazo, Enfoque tiene como propósito que se consolide el laboratorio de investigación y creación audiovisual para los niños, niñas y jóvenes del Resguardo Potrerito; que los niños participantes de estos talleres, más adelante, puedan ser formadores de lo artístico y lo audiovisual desde los saberes propios; que sean referencia para que las comunidades indígenas del Huila puedan desarrollar su propio laboratorio audiovisual para los niños.

‘‘Nuestra investigación tiene un enfoque de investigación acción participativa. Hemos utilizado cartografía social participativa, anecdotarios de los niños, diarios de campo; de igual forma, han surgido algunas prácticas en el marco de los talleres como la minga, el trueque y los círculos de palabras, las cuales son metodologías muy importantes para ellos en cuanto que les permiten construir conceptos y conocimientos en común: niños, jóvenes y abuelos por igual, y todo aquel que participe de los talleres’’: Grupo Enfoque.

Neiva 12 Estancamiento inmobiliario en Neiva

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Para entender en contexto la situación hay que remitirse al factor económico; según la Cámara de Comercio de Neiva, en su informe de coyuntura económica regional del año 2016, durante ese periodo la economía regional tan solo creció un 2% mientras que para el año 2015 el crecimiento fue de 9%. Esto sumado al alarmante crecimiento de las cifras de desempleo reportadas por el DANE que en los últimos tres años han subido 1.3 puntos. Lo anterior nos permite comprender el contexto de estancamiento económico en el que se encuentran los proyectos inmobiliarios de Neiva. Los últimos censos de edificaciones demuestran que el sector de la construcción en la ciudad ha presentado una notable disminución de obras en proceso y un aumento de las paralizadas. Entre el año 2015 y el 2017 el número de metros cuadrados paralizados aumentó de 148.650 a 189.234. Específicamente, en el último trimestre, Neiva fue la segunda ciudad con mayor desaceleración en obras (-56.9%) siendo solo superada por Armenia, con -48.7%. Las cifras son preocupantes, pues ciudades como Cúcuta y Manizales tuvieron variaciones positivas del 62,7% y 58,4%. Hablando de metros cuadrados en proceso, Neiva es la ciudad con menor cantidad.

tructora. Ella asegura que tratan de llegar a todos los públicos de la ciudad de Neiva; actualmente se centran en proyectos VIP (vivienda de interés prioritario), VIS (vivienda de interés social) y VIPA (vivienda de interés para ahorradores). Según ella “el mercado más grande lo encontramos en la base; en los estratos cinco y seis la demanda ha venido disminuyendo con el tiempo; entonces los proyectos VIS y VIP hacen que como constructora tengamos una estabilidad mayor”.

Construcciones al sur de Neiva

Los estratos más desarrollados en la construcción son el tres y el cuatro, mientras que el seis tiene un desarrollo nulo.

¿Hay una burbuja inmobiliaria en Neiva? Existe una clara diferencia entre burbuja inmobiliaria y crisis. La primera se da en una subida en precios del mercado y fácil accesibilidad a bienes inmuebles, resultante de una baja en la economía. Esto imposibilita a los dueños de los inmuebles obtener un valor agregado al momento de vender; es decir, se ven obligados a ofrecer a menor precio del que fue adquirido. La crisis económica se caracteriza por tres aspectos: falta de terrenos para la construcción, tal y como pasa en urbes desarrolladas como Bogotá o Medellín, por lo que tienen que expandirse a municipios aledaños; además de las pocas licencias de construcción que son otorgadas, lo que genera falta de proyectos inmobiliarios para adqui-

rir vivienda. Ambas generan un caos en el sector de la construcción, pero como se describió, cada una por aspectos totalmente diferentes. Teniendo en cuenta lo dicho por el economista Darío Francisco Gutiérrez, en la ciudad de Neiva se presenta mucha oferta y poca demanda en el mercado inmobiliario, dado por motivos como la caída del sector petrolero y el desempleo. Además considera que en Neiva se

puede estar presentando una burbuja inmobiliaria por el siguiente motivo: “no se está arrendando o vendiendo los bienes inmuebles por el valor o canon establecido por la superintendencia”. Nos dirigimos a la constructora Rodríguez Bríñez, considerada la más grande e influyente del departamento en el sector inmobiliario, para saber la percepción que tiene Natalia Rodríguez Briñez, directiva de la cons-

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proyecto lo constituyen casas de dos pisos que están por encima del tope VIS; “Altos de caña brava”, VIP, y “Sauce”.

¿Se ha preguntado por qué hay tantos apartamentos con grandes letras rojas en sus ventanas indicando que “Se vende”? Esta situación ha sido común desde hace unos años en la ciudad. La dinámica es la siguiente: las familias ilusionadas compran en alguno de los muchísimos proyectos inmobiliarios que ofrecen las constructoras de la ciudad, pero meses después no pueden dar continuidad al proceso de pago. En el siguiente informe para Desde La U se explicará lo que está sucediendo con el sector inmobiliario en Neiva.

Por: Juan Camilo Bonilla Aldana, Laura Victoria Palomino y María Goretti Bustos Ortiz, estudiantes de Comunicación Social y Periodismo.

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Aun así, actualmente llevan a cabo siete proyectos: “Bambú conjunto residencial”, proyecto tipo Club House que está en un estrato cuatro; “Balcones de los Hayuelos”, proyecto VIS estrato tres ubicado cerca al Centro Comercial Único; “Reservas de Caña Brava y Brisas de Caña Brava”, conocidos como proyectos gemelos, VIS tope tres, ubicados detrás del Homecenter; “Terrazas del algarrobo”, ubicado cerca a los dos anteriores proyectos. Este

Área iniciada según áreas de cobertura III trimestre de 2016 y III trimestre de 2017.Fuente: DANE.

se estaban haciendo; muchas personas aseguraron que los precios estaban fuera de su alcance, mientras otros estaban satisfechos con lo que se les estaba ofreciendo.

De acuerdo a Natalia Rodríguez la burbuja inmobiliaria no existe, ya que “se dio una disminución en ventas comparativamente con el 2016; no lo compararía con el 2015 porque fue un año muy estable, no obstante esa disminución en ventas, y yo lo hablo como Constructora Rodríguez Bríñez, no ha sido considerable, no me ha afectado a mí como empresa tal como ha afectado a otras constructoras”. Según la gerente de Camacol Huila, Ana María Gutiérrez, el sector inmobiliario es uno de los más influyentes en el PIB nacional; durante los últimos cinco años en el departamento del Huila se han llevado a cabo una suma importante de proyectos de vivienda, que han aportado al desarrollo económico y expansión de la región. Las políticas de vivienda que se han desarrollado benefician a todos los estratos de la ciudad; algunas de estas fueron “Vivienda Gratis”, un plan que aprobó más de 17 proyectos gratuitos en el departamento del Huila. También encontramos “Vivienda para ahorradores”, la cual respaldó específicamente a personas que no sobrepasaran 70 salarios mínimos. Actualmente se agotaron estos ingresos y se están iniciando nuevos proyectos gratuitos para el próximo año. Por otro lado, aún sigue vigente el programa “Mi casa ya”, dirigido a hogares uni o multifamiliares que cuenten con ingresos ente 1 y 4 salarios mínimos; en este rango recibirán el subsidio pertinente a su salario. En vista de la situación económica que atraviesa la ciudad, se ha observado un notable decrecimiento en las ventas de dichos proyectos, lo cual nos indicaría que el sector inmobiliario estaría atravesando por mal momento. Sin embargo, este sector es favorecido por contar con subsidios

Feria Inmobiliaria en el Recinto Ferial la Vorágine.

del Gobierno, evitando un estancamiento en su producción. Pese a que sus ventas están desaceleradas aún hay movimientos en ellas, a diferencia de otros sectores que se encuentran mayormente afectados por la crisis. Por otro lado las constructoras fortalecieron su cultura de “ventas sobre planos”. Esta consiste en empezar la construcción del proyecto hasta que se haya vendido el 70% de la obra, pues si no se logra vender, el proyecto sale del mercado y no es viable; con esta nueva forma de venta las constructoras no se ven afectadas. Con lo dicho anteriormente, se advierte el impacto y la incidencia que ha tenido la economía en los diversos sectores, disminuyendo notablemente las ventas de gran cantidad de proyectos ejecutados en el año 2017 y los propuestos para el 2018. Sin embargo, hay nuevas propuestas que benefician a los compradores.

“El momento de crisis impulsa a desarrollar nuevas ideas, buscar nuevas oportunidades que ayuden a crecer el desarrollo del sector; la economía es cíclica, por el momento se encuentra en cierta caida, pero cuando se vuelva a posicionar se propondrán nuevos proyectos que sobresalgan en el mercado”: Ana María Gutiérrez, Gerente de Camacol Huila.

Tal es el caso de Alejandro Blanco, un militar proveniente de Bogotá, interesado en proyectos de vivienda en Neiva. Para él los precios son mucho más accesibles que en la capital y las obras presentan servicios que se adecuan a su gusto. También Zair Peña aseguró que hay muchas constructoras que dan buenas alternativas de pago y precios favorables; o José Darío Perdomo, que vio la feria como una excelente oportunidad para acceder a una vivienda propia. Sin embargo, hay muchos otros que difieren en estas posturas. Lina Paola Vargas afirma que para personas que ganan un salario mínimo los precios están fuera de su alcance; de la misma forma lo planteó Isabel Cristina, quien opina que los precios están totalmente desproporcionados y un banco no va a prestar más del 70%, lo que significa que ella deberá buscar otra forma para acceder al dinero faltante. La señora Victoria Rodríguez culpa a la bonanza petrolera por el alza de los precios, quedando muchos proyectos sobredimensionados y considera que las familias colombianas cada vez son más de estrato 2 y 3, para las cuales el valor de las viviendas está elevado.

¿Qué opinan los habitantes de la ciudad al respecto? En las últimas ferias inmobiliarias realizadas en la ciudad de Neiva, el 7 de octubre y 17 de noviembre de 2017, encontramos percepciones diferentes en cuanto a las ofertas de vivienda que

Proyectos ofrecidos en la feria inmobiliaria

13 ¿Qué tan fácil es adquirir una licencia de construcción? Conforme al Artículo 2.2.6.1.2.1.7 del decreto 1203 del 2017 (que modificó el 1077 del 2015) en el cual reglamenta lo relacionado con el estudio, trámite y expedición de las licencias urbanísticas, los requerimientos para la adquisición de las licencias de construcción responden a los siguientes aspectos: copia del certificado de libertad y tradición de inmueble, formulario único nacional para la solicitud de licencias, copia del documento de identidad del solicitante, poder o autorización debidamente otorgado (cuando se actué mediante apoderado o mandatario), copia del documento o declaración privada del impuesto predial del último año en relación con el inmueble objeto de la solicitud y por último la relación de la dirección de los predios colindantes al proyecto objeto de la solicitud. Además de ello, se deben presentar copia de la memoria de los cálculos y planos estructurales, lo cuales deberán tener en cuenta la localización, plantas, cortes de la edificación relacionados con la vía pública o privada a escala formal, fachadas, planta de cubiertas y cuadro de áreas. Todos los proyectos deben cumplir lo establecido en normativa urbanística y de edificación vigente para la ciudad, según el Plan de Ordenamiento Territorial. Esto nos indica que realmente no es difícil adquirir dichas licencias, lo cual permite que las constructoras sigan realizando cada vez más proyectos. En conclusión, el sector inmobiliario en Neiva está pasando por una ardua crisis debido a la desaceleración económica que vive la ciudad; sin embargo, el interés de adquirir vivienda de los Neivanos no se pierde, al igual que el de las constructoras por seguir lanzando nuevos proyectos al mercado con una amplia gama de precios que busca llegar a los sectores con mayor concentración de población.

Región 1 Triunfo Plástico en Florencia

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Por: Sebastán Giraldo Arboleda - Estudiante de Comunicación Social y Periodismo Sede Pitalito

El hombre que cometió el abuso de representar a su país sin permiso de nadie, de glorificarse frente a casi todos los países de la tierra y de gastarse en la empresa su propio dinero, porque la embajada de Colombia en Roma ni siquiera respondió su solicitud, se llama Pedronel Villalobos, y nació en La Argentina, Huila, hace 50 años. Este artista, a quien en adelante llamaré confianzudamente “Pedro”, porque sé que él

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Pero en eso se diferencia París de las otras ciudades del mundo. Más que un Iphone 8 o una camioneta último modelo, para los parisinos es un lujo tener un artista de carne y hueso bien cerca.

Defecto de Familia

El artista huilense Pedronel Villalobos conquista el primer lugar en uno de los eventos artísticos más importantes del mundo. Un estudiante “fracasado” se abre paso por su cuenta y riesgo en Europa. “El secreto del éxito es no pensar demasiado y actuar rápido”. Los primeros pasos con su mamá en La Argentina, Huila. Un pincel colombiano en los centros artísticos. El 4 de mayo 2003 se realizó en Florencia el Premio Internacional al Artista Extranjero (PIAE). En su género es de los más importantes de Italia. Al certamen enviaron sus pinturas representantes de varios países de la tierra: 52 concursantes de ambos lados de una nueva cortina de hierro forjada por los ataques del 11 de septiembre de 2001. El ganador sería elegido por un jurado de expertos internacionales. Y entre los concursantes estaba representada solamente una nación de Suramérica: la lejana, convulsionada y legendaria República de Colombia. Al final, el representante de esa república se llevó el reconocimiento por su cuenta y riesgo. Porque el caso es que Colombia no sabía que estaba representada en Florencia.

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La costumbre de desdoblarse para pintar no empezó con Pedro, el último de los cinco hijos de doña Tomasa Villalobos. Es un defecto de familia. Doña Tomasa no sólo pintaba casas, animales y paisajes, sino que fabricaba los lienzos. Con un engrudo de yuca y reforzada con tachuelas, fijaba el lienzo sellado con una mezcla de agua y miel de abejas en un marco, también fabricado por ella. “Es el enigma de mi vida porque yo digo ¿quién le enseño a mi madre esto?”, dice Pedro porque descubrió, muchos años después, que Tiziano usaba la misma técnica para fabricar los lienzos de sus obras. Pedro se sorprende porque en el mismísimo Palacio de Versalles hay un fresco de 45 x 18 mts y está pegado con engrudo de yuca. Un hermano de Pedro, llamado Jorge, y quien vive a cincuenta metros de su casa, también es artista. Pedro no se lleva bien con él y prefiere no hablar del tema. Además de las pinturas, doña Tomasa le enseñó a sus hijos a fabricar sombreros, alpargatas, decoraciones, a preparar pan y “a ser amables, no serviles, amables”.

no se pondrá bravo, es un hombre risueño, y además de risueño soltero.

El nacimiento del artista El triunfo de Florencia, que fue un triunfo para Colombia, fue más que ello para la carrera de Pedro. Fue un accidente, porque una señora cualquiera, mientras Pedro tenía poco tiempo para escoger la pintura concursante, le dijo impaciente: “¡Mire, lleve esa pintura y no moleste!”, señalando “El nacimiento de Eva”, que representa la creación de Eva a partir de la costilla de Adán. Cuando era niño y le preguntaba a los mayores si algún día iría a Europa la respuesta era: “Si Pedrito, en sueños”. Pero Pedro no se descorazonó. Lo pueden asegurar Alain y Nathalie, amigos íntimos de Pedro, con quienes él comparte apartamento en el barrio Javel, de París, y lo han visto durante años aislarse en su taller y derrochar pinceladas en sus lienzos. Alain y Nathalie le abrieron a Pedro las puertas de su casa. El espíritu de París se dejó seducir por el arte de Pedro. En otra parte, lo hubieran devuelto con sus lienzos luego de tildarlo de vago.

Por qué tuvo éxito Aviatur

Pintura “El nacimiento de Eva”, que fue robada y todavía es buscada por Interpol.

Cuando Pedro entró a la escuela, lo primero que aprendió fue la numeración romana. Más tarde vería en revistas que mandaba su hermano a La Argentina imágenes de Roma, de Venecia, y se enamoraría perdidamente. Cuando tenía quince años se iría a Bogotá a buscar su vida. Los dioses tutelares de la República, de los que hablaba el doctor Alfonso López en sus discursos, dispusieron que se dieran las cosas: trabajó en Aviatur. El dueño de la agencia era Jean Claude Bessudo, y ese es un nombre que debemos recordar con gratitud: un día, Pedro se fue confiado al cine, convencido de que entregaría el tiquete a un pasajero a las

Tomasa Villalobos, madre de Pedro, y quien falleció en 2008.

siete del otro día, pero resultó que el señor lo necesitaba una hora antes y perdió su vuelo; no valieron las maromas de Pedro para superar el tráfico caótico de Bogotá y llegar a tiempo. Bessudo lo echó de Aviatur. Pedro trabajó poco más de un año en Aviatur por lo que tuvo derecho a un tiquete para viajar a donde quisiera. Ya tenía unos amigos en España por su trabajo y por primera vez cruzó el Atlántico. Ellos lo llevaron a conocer el Museo de Prado, done se encontró con su amor de la infancia. Pedro regresó enceguecido de amor, ese era el mundo que buscaba. Volvió a Bogotá, consiguió dinero para otro tiquete y se fue a España. Sus amigos vieron pinceladas de un gran talento porque lo inscribieron en la Academia San Fernando, donde estudiaron monstruos como Dalí y Picasso.

Cuento chino “Me fui de San Fernando porque me estaba estancando”, dice Pedro, que siempre está buscando una manera de justificar su vieja costumbre de hacer lo que le da la gana. En efecto, cuando se hartó de que Julio Alonso Halles le enseñara a dibujar narices y labios en San Fernando, le dijo: “Usted siempre será un profesor y yo seré un artista”. Halles se quería tirar al piso, estuvo al borde de un colapso. Tal fue su indignación que puso a las directivas a elegir: o él o Pedro, y a los días Pedro se fue a París porque un amigo le dijo que allí se acoge los artistas para bien o para destruirlos totalmente. “Pídele al espíritu de París que te acepte como artista”, le decía. Unos dos años después, Pedro ya se movía como pez en el agua y tenía sus grandes amigos en París. Hoy tie-

ne nacionalidad francesa y debe gran parte de su vida a Francia.

Qué es lo importante La noche de la ceremonia de inauguración en el (PIAE), Pedro estuvo a punto de dar al traste con su carrera. Llegó tarde y desaliñado, y mientras llevaba su obra se acercó una mujer alta que le dijo: “O la lá, pero si es el Picasso latino”, Pedro se lo tomó como burla y por poco la insulta, tal vez no alcanzó porque había retraso y con afán la mujer le hizo dejar el cuadro y entrar al coctel. Una semana después, en la ceremonia de entrega de premios, esta mujer fue quien le entregó el Premio Internacional al Artista Extranjero en la Capraia Florentina, en Florencia. No tiene nada de raro que, por añadidura, el arte

le resulte un buen negocio. Y por eso debe ser para él, en realidad, una sorpresa, pues es un hombre un poco despistado en el mecanismo de la vida práctica. Cree en el arte por el arte y en el efecto que puede causar en una mujer un ramo de quince rosas. Quienes lo conocemos un poco, sabemos que llegará quizás hasta donde él mismo no se lo imagina. Y sabemos que siempre saldrá de los apuros más dramáticos repitiendo una frase que la vida misma le enseñó al abrir con ella tantas puertas. Cuando otro hombre de voluntad menos firme se hubiera derrumbado, Pedro ha empujado hacia adelante, apretando los puños y diciendo esta frase: “lo importante es no pensar demasiado y actuar rápido”.

1. Texto adaptado de la crónica “Triunfo lírico en Ginebra” de Gabriel García Márquez, publicada por El Espectador en diciembre de 1955.

Región Un súper héroe disfrazado entre basuras

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

El ambiente es pesado, se observa diferentes personas postradas en las esquinas y andenes de las casas, sus cuerpos cubiertos con estopas y cartones para espantar el frío. Junto a ellas se encuentra variedad de residuos, los cuales han sido arrojados por ciudadanos que, consciente o inconscientemente, la tiran a la calle sin tener en cuenta el daño que causan al medio ambiente.

La vida entre basuras Marco Tulio Amaya, habitante de Pitalito, laboyano de sepa, así se describe. Conocido en su

Bultos llenos de material recolectado en la calle, cajas, tarros, plásticos, hierros, latas, entre otros, es la mercancía que acarrea a su casa, “yo soy un microempresario independiente que aprendí a vivir entre la basura, mi casa es una bodega llena de productos inservibles, productos que la gente arroja a las calles sin medida, sin conciencia ciudadana”, narra Tulito, con orgullo y algo sonriente. Relata paso a paso el proceso realizado con el material reciclable, comenta que su vida se mueve en dos tiempos laborales: en la noche recoge el producto por las calles y andenes de la ciudad, en el día lo arregla. Tiene pocas horas de sueño, pero según él vale la pena, el medio ambiente se lo agradece, al igual que la gente.

oficio como Tulito, reciclador de 49 años de edad quien en su labor se ha enfrentado a una problemática medioambiental, por cuenta de los malos olores, desorden y contaminación visual por acumulación de basuras en las calles y andenes de las casas del municipio. Es independiente. Su familia es comerciante, la cual, según él, le ha mostrado admiración y respe-

to por lo que hace. Aunque sus padres se han dedicado toda su vida a la venta de calzado, él decidió tomar un rumbo distinto dejándose llevar por el reciclaje. Tulito tiene dos hijos, los cuales viven con su madre. Lo único que revela de ella es que lo abandono hace algunos años; sin embargo, con el trabajo de recolector de

basuras ha logrado suplir sus necesidades, pese a que el reciclaje es un proceso de monedas, ha sido el soporte económico para el gasto familiar. Vive solo en su casa, o pequeña microempresa como la denomina, ya que la ha convertido en el almacenamiento de variedad de elementos inservibles que recoge en las calles de Pitalito, con el objetivo de volverlos a

Región uno se encuentra papeles tirados, aun estando cerca de las canecas que supuestamente son utilizadas para depositar basura”, y concluyen diciendo que cualquier sitio en el cual se arroje una bolsa o un papel, desde ahí se empieza a contaminar el medio ambiente. En ese momento, me dice Tulio, se dio cuenta que con esa pareja tenían algo en común, un extraño sentimiento de esperanza lo invadió.

Un problema estructural

utilizar, aportar un granito de arena a la preservación del medio ambiente y, de paso ganarse la vida. Su poltrona es el acomodo de empaques vacíos, cestas de hierro separan la sala del comedor, las divisiones de su hogar se delimitan entre basura y basura.

Siete de la noche. Tranquilidad y silencio en las oscuras calles. Mientras el Valle de Laboyos duerme, un súper héroe enciende motores, sale de su casa/habitación ubicada en el barrió León 13, comuna 2 de Pitalito; luce jean y buzo azul; un sombreo de iraca adorna su atuendo. Afuera las calles destapadas y el espeso polvo que levantan los pocos automotores que pasan por el lugar, su hogar es un almacenamiento de desechos inservibles que recoge en su labor de reciclador; algunos los usa como adorno en su sala. Monta en su bicicleta y recorre la ciudad, en el aire se siente la humedad de la brisa que acompaña el transcurso de la jornada, una radiola en sus hombros anima el recorrido, el sonido de la música contrasta con el sonar de la cadena de su bicicleta; cada pedalazo, cada parada y gota de sudor, es sinónimo de valentía y aporte a la limpieza de la ciudad. Sabe que además de contribuir al medio ambiente, el reciclaje representa para él su soporte económico diario.

Mayo - Junio de 2018

gamín del barrio”, termina la frase Tulio mientras arrima la mercancía.

El Valle de Laboyos, epicentro de una problemática ambiental producida por el mal manejo de los residuos sólidos, es el origen de un reciclador que encontró en el problema de las basuras un oficio, una pasión. Por: Jose Omar Peña - Estudiante de Comunicación Social y Periodismo Sede Pitalito

Universidad Surcolombiana

Tulito es un hombre optimista, a pesar de su precaria condición económica, sabe llevar el ritmo de la vida. Con su oficio, se ha tenido que enfrentar al personal encargado del aseo de la ciudad, quienes lo han discriminado por no pertenecer a una asociación de recicladores. Cuenta que en sus jornadas laborales tropieza con gente que se dedica al mismo oficio, “algunas personas que trabajan limpiando diferentes puntos de Pitalito me ven como el personaje que se disfraza entre las basuras para consumir vicio, piensan que soy el

Tulito saca de su mochila un celular táctil para desarrollar las cuentas del día, ¿cuántos bultos recogió?, ¿cuánta plata puede valer?, son algunas de las preguntas que se hace a diario y luego resuelve en su celular.

Durante la entrevista, el reciclador también me entrevistó. Me preguntó sobre mi oficio. Dijo que la educación es muy importante, pero aun siendo formados y educados, la gente no ha tomado conciencia acerca de la problemática ambiental por el tema de las basuras en el municipio. Si bien EMPITALITO, como empresa encargada del aseo, maneja programas pedagógicos en los cuales se enseña a la ciudadanía a clasificar los residuos sólidos de forma adecuada, aun así, considera que las personas son apáticas en temas de cultura ambiental. En ese sentido las autoridades ambientales de Pitalito deben estipular una ley que castigue a las personas que no realizan la separación en la fuente.

Se ha relacionado con muchas personas dedicadas al reciclaje, quienes le expresan su admiración, lo tildan de súper héroe por el hecho de trabajar en el oficio para el bien suyo y de la ciudad y convertir su casa en bodega o establecimiento de basuras; lo ponen de ejemplo en contraste con otras personas que trabajan en lo mismo pero sin amor por el oficio. Al preguntarle si tenía conocimiento de organizaciones que se dediquen al reciclaje, responde de forma convincente: “existen 12 cooperativas reconocidas, eso es lo que sé, no sé sus nombres, pero así lo dice en el censo realizado en el 2017 por el Plan de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos (PGIRS), que también tienen personal laborando en la recolección de elementos reciclables en la ciudad, de estas personas, algunos son amigos, otros adversarios porque me ven como competencia directa. Eso no me inquieta, lo preocupante es que la mano de obra no es suficiente para las más de 50 toneladas de basura que se produce diariamente en este municipio. El actual Plan de Desarrollo muestra que para el 2018 Pitalito tendrá un aproximado en población de 130 mil habitantes y el número va aumentando; así mismo, el PGIRS que usted menciona, de las Empresas Publicas de Pitalito, EMPITALITO, evidencia que la ciudad produce 50 toneladas de basura diaria, de estas, el 79% de los residuos que se recogen son de carácter reciclable. Mirando estos datos ¿cuáles son los lugares más críticos en los que usted cree que se acumula más basura?

Marco Tulio expresa que los puntos más críticos son: la Galería municipal y la Plaza Cívica. En estos lugares frecuenta mayor número de población; algunas de estas personas no se acostumbran al tema de separación en la fuente y arrojan la basura sin adecuación para que la ruta de la basura la recoja. Asegura que la cifra se puede extender debido al crecimiento demográfico acelerado de la ciudad. Una de las cosas que más recuerda es el diálogo que tuvo con unos personajes de la calle, “eran eso de las 11 pasadas de la noche. Yo estaba recorriendo por la galería municipal, entonces me encontré con una pareja, estaban de la mano. Al bajarme de la bicicleta para recoger unas latas de cerveza decidí saludarlos”, dice que les pregunto si a habían visto pasar algún personal recogiendo las basuras por ese lado. Con tono de voz amigable, le respondieron que

los únicos eran ellos y los desechos que encontraron decidieron echarlos en las pocas canecas que estaban colgadas en los postes. “Seguimos charlando”, dice Tulito, a pie y con la bicicleta de cabestro empezamos a conversar, ¿usted qué hace?, me preguntó la señora, soy reciclador les dije, “entre pregunta y respuesta, seguimos el recorrido, ellos ayudándome a llenar el costal de material que se encontraba botado. La conversación fluía como si fuéramos conocidos, eran de Pitalito al igual que yo, pero con labores diferentes, trabajaban en los semáforos, como malabaristas”. Lo que más le había llamado la atención de esos personajes fue que recogiendo unas botellas de plástico que estaban tiradas en el centro de la calle, le dijeron: “aquí la gente no toma conciencia ciudadana en temas de almacenamiento de los residuos sólidos,

Al preguntarle sobre el servicio de aseo en Pitalito, Tulio responde haciendo un análisis de la forma como los trabajadores de la empresa de aseo realizan su labor; comenta que solo se preocupan por la basura que está embolsada o en cajas, pero no recogen los residuos que se encuentran en la calle sin empacar y recalca que las campañas y comparendos ambientales realizados por EMPITALITO, no han sido lo suficientemente efectivos para reducir el problema de las basuras en la ciudad.

Sueño ideal ¿Usted se imagina lo que puede pasar si todas las personas nos dedicáramos a la profesión de recoger basura? me dice Tulio en forma de pregunta. Cómo se vería la ciudad, cuantas enfermedades nos evitaríamos por contaminación, Pitalito, no solo sería visto como lugar estratégico del sur-colombiano para

17 el desarrollo, sino que si la gente realizara la labor de reciclar, serviríamos de ejemplo, porque aportaríamos a una ciudad limpia y todos esos inservibles poderlos convertir en productos amigables hacia el medio ambiente, ¡ha, que verraquera! y ese es mi sueño, exclama Tulito mientras frena su bicicleta para alzar productos descompuestos. Aun con el cansancio que lo agobia por la pesada jornada, de su boca siguen saliendo palabras de ánimo. Con vos de orgullo dice que como reciclador le ha ido muy bien, que está a gusto en el entorno donde desempeña su labor, relata las anécdotas que ha vivido en su trabajo, “yo he tenido que soportar a la competencia y tratar laboralmente con gente viciosa, uno mira que otros recolectores están pendientes de las personas que van en su carro, en moto o a pie, esperando a qué hora botan la botella, o tiran el papel, y caen como chulos, se pelean por esa basura”, relata. Ese no es mi objetivo, “mientras ellos se disputan por esos inservibles, yo con mi bicicleta busco los elementos, o los pido en las casas antes de que las personas los tiren a las calles; la gente ya me conoce y sabe que esos productos son para darles mejor uso y así ayudar al medio ambiente”. Así es la vida de Tulito. Se ve relajado entre la basura, sentado en una butaca, observando el producido, arreglando la mercancía, música vallenata de fondo, clásicos de Diomedes Días, según él porque le recuerda sus borracheras y amoríos que aún hasta hace algunos años había acostumbrado y porque ese tipo de música relaja los sentidos. Hombre soñador, carismático, sueña en convertir el problema de las basuras en una empresa en la cual permita desde el reciclaje, generar empleo, que más personal se dediquen a la labor de aportar a la limpieza y al medio ambiente en la cuidad, que gente como él, sirvan de ejemplo para que la población tome conciencia ciudadana en busca de prevenir los problemas ambientales ocasionados por la contaminación con las basuras.

Vida Universitaria

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

Vida Universitaria

Cantar la literatura: primer concurso de lectura en voz alta

Agenda cultural: una excusa para pensar la universidad y la región

El pasado 23 de abril se llevó a cabo la premiación del Primer Concurso de Lectura en Voz Alta “Roberto Romero Lara”, en la Universidad Surcolombiana. El objetivo: incentivar la práctica de la lectura en voz alta en estudiantes del Programa de Licenciatura en Lengua Castellana de esta Institución y propiciar en ellos las herramientas adecuadas para que esta práctica se haga al más alto nivel durante su ejercicio docente en los colegios de la ciudad; que el egresado se convierta en un mediador de lectura, que logre enamorar a los estudiantes. Para ello, él mismo debe formarse como buen lector y valerse de unas estrategias que le permitan cautivar a ese lector que está en formación.

Continúa la Séptima versión de la Agenda Cultural en la Universidad Surcolombiana, un proyecto que establece puentes comunicativos entre los diferentes saberes, estéticas y pensamientos que convergen en la universidad.

Según Betuel Bonilla, profesor de este Programa y uno de los organizadores del concurso, “sentimos que hay un déficit notorio en lectura en voz alta en los colegios, que no hay unas técnicas o estrategias para realizarla pero tampoco para que el licenciado forme a los estudiantes en lectura en voz alta, esto directamente incide también en la comprensión lectora en todos los niveles. A partir de ese diagnóstico, decidimos hacer el concurso”, afirmó el docente.

El concurso En esta primera versión

Ganadores del concurso de Lectura en voz Alta, junto a profesores y Organizadores del evento.

el concurso se ofreció solo para estudiantes de Licenciatura en Lengua Castellana, por las razones ya anotadas (Empoderar a mediadores de lectura). Tuvo tres fases: 1) inscripciones de interesados; 2) eliminatorias dentro de cada código; hubo códigos con 10 estudiantes aproximadamente, y, con ayuda de un profesor acompañante, se elegía a un representante de cada código. Son ocho; 3) fase final, participación frente a al jurado. En este sentido cabe destacar que, a diferencia de la mayoría de concursos, este no tenía como objetivo medir un resultado ni simplemente elegir a unos ganadores sino forjar un proceso formativo en torno a la lec-

‘‘Me gusta mucho la lectura en voz alta y ahora que estoy en prácticas profesionales sé que es fundamental encaminar a los estudiantes en el gusto de la lectura a partir de la lectura en voz alta; para enganchar a un estudiante con una buena lectura es importante que esta sea de buena calidad; de igual forma la importancia de cultivar en la lectura mi propio ritmo, mi propia esencia, eso influye mucho a la hora de la comprensión lectora. Yo usualmente leo en voz alta cuando lo hago para mí, siento que de esa manera comprendo un poco más la lectura, y también lo hago en prácticas’’. Karen Calderón (estudiante de séptimo semestre de Lengua Castellana, participante del concurso)

tura en voz alta con todos los participantes. Entonces, con esos ocho concursantes seleccionados se hizo un proceso de formación: varios talleres de lectura en voz alta, a partir de una rúbrica de observación, con siete criterios en torno a lo que se considera un desempeño eficaz en lectura en voz alta. Esto se hizo durante un mes. En la fase final, los seleccionados participaron frente a un jurado integrado por cinco miembros en dos momentos de evaluación: la preparación del cuento “La carne”, de Virgilio Piñera. Ellos tuvieron un mes para prepararlo, “al estudiante usualmente lo acribillamos en clase para que lea en voz alta un texto que no conoce, frente a 40 personas; esto suele ocasionar una conducta de inhibición y rechazo a la lectura en voz alta ante el inminente fracaso durante la lectura”, afirmó Betuel Bonilla. Por eso se quiso que el estudiante preparara el texto, que trabajara el ritmo y que lo aprovechara en toda su capacidad exponencial. Este texto era el mismo para todos y fue el que se leyó el día final del concurso. El segundo momento de evaluación consistía en leer un texto que se les entregaba en ese mismo momento del concurso (Los Articuentos, de Juan José Millás), para que el estudiante demostrara que también era

‘‘Soy un convencido de que la lectura en voz alta es un proceso fundamental en el tema de la docencia porque es una forma de mediación, de llevar el contenido literario escrito hacia el público que nos está oyendo. Por otro lado, sin duda es importante seguir propiciando este tipo de escenarios, más aún cuando se identifica deficiencia en los niveles de lectura en toda la Universidad’’. Juan David Trujillo Narváez (estudiante de Lengua Castellana, sexto semestre, participante del concurso). capaz de leer de manera espontánea, con buen ritmo y entonación, otro texto que le resultara desconocido. Los ganadores del concurso fueron Karol Gissela Sapuy, Alexandra Yaguara y Juan David Trujillo. Ellos recibieron unos estímulos: 400 mil pesos el primer puesto, 250 mil el segundo y 150 mil el tercero. Los cinco participantes restantes recibieron una colección de libros: Las mil y una noche, edición de lujo, y un libro de Rabindranath Tagore. Según los organizadores de este evento académico, para el segundo semestre de este año se quiere replicar el concurso en los colegios de Neiva, con el objetivo de seguir afianzando la lectura en voz alta, hacer extensivo el concurso a comunidades

más amplias que también necesitan de esta competencia, sacar el Programa de Lengua Castellana de los muros de la Universidad, y, empezar a propiciar contactos mucho más concretos con la sociedad. “Para ello hay que concretar algunas alianzas (Alcaldía, Gobernación), pues para un concurso de esta envergadura estaríamos hablando de unas 300 instituciones educativas; no es que se necesiten grandes recursos, pero sí una buena organización sobre todo para el acompañamiento pedagógico para cada fase. La idea es que primero se haga a nivel Neiva y luego para los municipios. O uno a nivel departamental donde cada municipio delegue un representante, que hagan eliminatorias internas, que pasen por procesos pedagógicos”, concluyó Betuel Bonilla.

La Agenda Cultural es un proyecto de gestión académica, artística, cultural y de proyección social, cuyo objetivo es dinamizar las prácticas pedagógicas, el ejercicio de la docencia y crear nuevos horizontes culturales y escenarios académicos. Se viene realizando desde el año 2017 en la Universidad Surcolombiana y es liderada por el académico y gestor cultural Órinzon Perdomo, director de la oficina de Proyección Social de la Facultad de Educación de la misa Institución. Para él, la Agenda es una estrategia para pensar la universidad y la región desde diferentes miradas académicas, políticas, estéticas y científicas al interior del alma mater; “por ello, la Agenda posibilita el encuentro entre esos mundos que suelen estar tan aislados, especializados”, agrega. Este semestre se reacti-

vó la tercera versión de esta Agenda cultural, la cual va desde el 5 de abril hasta el 31 de Mayo. Dicha convergencia de saberes se ha visto reflejada en conferencias, foros y charlas como “La historia del arte contemporáneo, la música y la educación ambiental”, esta última guiada por el Profesor José Leonardo Ruíz, con el objetivo de crear estrategias didácticas y políticas de intervención en el plano del arte regional; o “La participación política de los jóvenes en el Huila”, coordinada desde el Programa de Ciencia Política, la cual ayuda a pensar cuál es el tipo de liderazgo político que tienen los jóvenes y de qué manera esto contribuye a la Universidad y, desde esta, a la región; la conferencia “Análisis del discurso político de los candidatos a las elecciones presidenciales”, a cargo del doctor en comunicación Juan Carlos Acebedo, la cual tiene como propósito brindar herramientas de análisis, a la comunidad universitaria, en torno a las propuestas y proyectos políticos de los diferentes candidatos. Para Piero Emmanuel Silva, profesor del Programa de Ciencia Política de la Universidad Surcolom-

Carolina Alzate, de la Universidad de los Andes, durante su conferencia ¿Cómo investigar en literatura?, en el marco de la Agenda Cultural.

biana, “la programación de la Agenda es importante porque esta se constituye en un espacio de encuentro donde distintas voces tienen la posibilidad de emerger y crear conocimiento; es un proyecto fundamental para la construcción de conocimiento, siento conscientes de la importancia del otro”. Por su parte, algunos estudiantes que han asistido a la programación de la agenda, opinan: “me gusta la Agenda Cultural porque nos permite complementar nuestro

proceso de formación al interior de la Universidad, pero desde un ámbito más dinámico, plural, estético, interdisciplinario, algo que muchas veces uno no encuentra en el aula de clase”: Carlos Ernesto Rodríguez, estudiante de Derecho de la Universidad Surcolombiana; “es sin duda algo que la universidad, y la ciudad misma, necesita: espacios donde pueda uno enterarse y formarse en torno a múltiples temas y áreas del conocimiento; además, hay que agregar, traen a gente muy buena, expertos tanto de la Universidad como de otras ciudades, para enriquecer las diferentes miradas que hay sobre un tema”: Alejandra Losada, estudiante de Economía.

Prospectivas de la Agenda Según Órinzon Perdomo, hay varias ideas en torno mejorar y complementar la Agenda Cultural. “Ojalá se pudiera hacer un seminario, o una cátedra institucional, con el objetivo mencionado: pensar la universidad, que propicie un diálogo intercultural e interdisciplinario”. También se espera, para el próximo semestre, liderar una agenda especializada en

música, “algo así como Complejidades en la música: sus matices, vertientes, tendencias, orígenes. Tenemos todas las herramientas y recurso humano para llevarlo a cabo: artistas, agrupaciones de múltiples géneros, expertos en apreciación musical; y, desde luego tendríamos invitados de diferentes regiones y ciudades del país”, agregó. Otros proyectos tienen que ver con exposiciones de artes plásticas, fotografía y pintura; y, la realización de ciclos de cine, “respecto a esto último ya estamos golpeando puertas con la embajada de Francia”.

‘‘Me gusta la Agenda Cultural porque nos permite complementar nuestro proceso de formación al interior de la Universidad, pero desde un ámbito más dinámico, plural, estético, interdisciplinario, algo que muchas veces uno no encuentra en el aula de clase’’. Carlos Ernesto Rodríguez, estudiante de Derecho de la Universidad Surcolombiana.

Opinión

Universidad Surcolombiana Mayo - Junio de 2018

La política pública del cine en las regiones Por: Fernando Charry González Profesor de planta Programa de Comunicación Social y Periodismo

En el marco de la política pública del cine en Colombia que se expresa en la Ley 814 de 2003 se reconoce que la actividad cinematográfica en el país ha tenido un destacado crecimiento en estos 15 años de vigencia. Año tras año un buen número de títulos se acopian para configurar lo que podemos identificar como “una cinematografía nacional”; pero ¿qué tanto de “nacional” tiene nuestro cine considerando que en la Constitución Política de Colombia se establece en su artículo 7 que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana, y parte de esa diversidad se condensa en otra diversidad manifiesta en el territorio que es lo que conocemos como regiones? ¿Se ve reflejada esa diversidad regional en el cine Colombiano? Ese aspecto se empezó a plantear de manera incisiva y profunda, a partir de noviembre de 2013, cuando al inicio de mi participación en el Consejo Nacional de las Artes y la Cultura en Cinematografía –CNACC-, en representación de los Consejos Departamentales y Distritales de Cine del país, daba lugar a la puesta en marcha de la propuesta de “Fortalecimiento del Cine Colombiano en y desde las regiones” que presenté para aspirar a ocupar un asiento en el CNACC. Posicionar la discusión no fue fácil en un escenario donde se juegan muchos intereses; unos a favor del cine como expresión cultural y otros a favor de un cine más como industria. Expresar en una sesión del CNACC la idea que desde el Fondo para el Desarrollo Cinematográfico –FDC- se destinaran recursos para estimular el cine en las regiones no era suficiente,

Consejeros de cine del CNACC en presentación de la convocatoria de estímulos del FDC 2018

ésta se debía construir de manera colectiva y en ese sentido junto a otros consejeros de cine se planteó que en el marco de los 10 años de la Ley de Cine, que ya los había cumplido, se hacía necesario un gran encuentro nacional del sector para poder hacer una evaluación y diagnóstico de una década de Ley de Cine. El Encuentro Nacional del Cine Colombiano se aprobó y se realizó en la ciudad de Bogotá en noviembre de 2014. Contó con una primera fase que se hizo en septiembre con la aplicación de una encuesta a los agentes activos del sector cinematográfico en todo el país sobre cinco temáticas: 1.) “El cine que estamos haciendo y el que queremos”, 2.) “Distribución y el acceso del público”, 3.) “Formación”, 4.) “Organización y participación del sector “y 5.) “El costo de hacer cine y estrategias de financiación”. Luego vino una segunda fase que consistió en realizar mesas de

reflexión en región desde cinco ciudades: Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y Bucaramanga. A este proceso estaban convocados directores, exhibidores, sector técnico, productores, sector artístico y creativo, los consejos departamentales de cine, e integrantes del Ministerio de Cultura, para luego definir en unas conclusiones una especie de hoja de ruta que guiara decisiones futuras de los consejeros del CNACC sobre los recursos del FDC. Vale la pena precisar que esa metodología para el encuentro fue pensada para trabajar desde las regiones y en esa dinámica se debía garantizar que en los documentos resultantes de este ejercicio quedaran plasmadas las necesidades de las regiones para consolidarse como un proceso propio y de características propias, tanto de sus narrativas como de sus lógicas de producción. Esa diversidad la veíamos como

una gran riqueza para la cinematografía nacional. Fue desde la participación de distintos actores del sector, quienes vienen construyendo la variada geografía del país, que se empezaron a materializar iniciativas relevantes para dicha cinematografía; algunas de esas iniciativas se han venido convirtiendo en decisiones del CNACC, pensando en abrir espacios de desarrollo del cine nacional en, y desde, las regiones. En consonancia a lo que debe ser una política pública cinematográfica de un país cuya riqueza radica en su diversidad de regiones, surge la convocatoria de RELATOS REGIONALES; en ésta, se garantiza la entrega de 25 estímulos de 30 millones de pesos para la producción de cortometrajes en región, un estímulo por cada departamento donde exista Consejo Departamental o Distrital de Cinematografía. Con esta convocatoria se es-

pera entregar al país cada año 25 relatos, desde los distintos rincones de la geografía colombiana, que evidencien la riqueza de esa diversidad étnica y cultural que cita nuestra Constitución Política. En el año 2016 se hizo la primera convocatoria y a inicios de marzo del presente año se hizo la tercera en el desarrollo del Festival Internacional de Cine de Cartagena de Indias –FICCI 2018-. Ya estamos a la espera de las primeras piezas cinematográficas realizadas en región y lo que se espera es que a través de estas podamos construir un gran diálogo nacional que ayude a fortalecer nuestra identidad cultural como nación. RELATOS REGIONALES se debe constituir en la bitácora de un país que vive un momento de construcción de una nueva historia y el cine, principalmente desde las regiones, debe aportar a ese propósito.

Desde La U (Edición 52)