MIÉRCOLES
31.07.2024
JIPIJAPA, ECUADOR 6 PÁGINAS 1 SECCIÓN
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LA UNIDAD EDUCATIVA
QUINCE DE OCTUBRE CELEBRÓ UN EVENTO
TITULADO VIERNES DE COLORES CON ARTE Y CULTURA >PAG.5A
Innovación al alcance de la ciencia
LA UNIDAD EDUCATIVA QUINCE DE OCTUBRE CELEBRARÁ ESTE VIERNES LA FIESTA DE LA LECTURA (SEMANA ROSA) >PAG.4A
DEL EJEMPLAR
AÑO 89-238
FESTEJO. SE CONMEMORÓ 200 AÑOS DEL BICENTENARIO CON PRESENTACIONES ARTÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD
EDUCATIVA QUINCE DE OCTUBRE
JIPIJAPA. UNO DE LOS MOMENTOS MÁS DESTACADOS DEL BICENTENARIO FUE LA DEGUSTACIÓN DE LA RICA GASTRONOMÍA LOCAL.
REDACCIÓN.
TecnoCienciaH
En una emocionante conmemoración que combinó tradición y talento, la Alcaldía de Jipijapa celebró los 200 años del bicentenario.
Se festejó con diversas presentaciones artísticas realizadas por los estudiantes de la Unidad Educativa Quince de Octubre El evento estuvo repleto de música, poesía y folklore, capturando la esencia y la rica herencia cultural del cantón
El evento, que se llevó a cabo en las instalaciones del plantel Educativo Quince de Octubre, fue una oportunidad para revivir recuerdos y fortalecer el sentido de unidad en la comunidad
La celebración también fue una muestra de la colaboración y el compromiso de las autoridades locales El vicealcalde Edison Quimis, junto con los concejales Mauricio Castillo, Glenda Villacreses, Jhony Tagle, Wilmer González y Diana Ponce, participaron activamente
en las actividades y disfrutaron de la jornada, apreciando el talento de los jóvenes y la riqueza de la cultura jipijapense.
>DEGUSTACIÓN.
Uno de los momentos más destacados del día fue la degustación de la rica gastronomía local. Platos tradicionales como el bollo, el greñoso, las tortillas de maíz y la deliciosa natilla fueron parte del festín, deleitando a los asistentes con los sabores auténticos de la región La comida, preparada con dedicación y amor
por manos locales, fue un recordatorio del valor de preservar nuestras costumbres culinarias y de compartirlas con las nuevas generaciones. Los jóvenes se expresaron a través de la música, la poesía y la gastronomía, se vivió una jornada llena de emoción y orgullo, reafirmando el compromiso de todos por mantener viva la identidad de Jipijapa y seguir construyendo un gran futuro para las próximas generaciones. El concejal Oscar Véliz destacó la importancia de
esta fecha, señalando que nos invita a reflexionar sobre nuestra historia, tradiciones y el espíritu resiliente que caracteriza a Jipijapa.
» Es un momento para recordar y valorar nuestras raíces, para celebrar el patrimonio que hemos heredado y para mirar hacia el futuro con esperanza « Oscar Véliz Concejal
TecnoCiencia Hoy Miércoles|31 de julio del 2024
Autoridades locales disfrutaron de la celebración, apreciando el talento de los jóvenes y la riqueza de la cultura jipijapense
TecnoCiencia Hoy Miércoles|31 de julio del 2024
FOTOS DE LA MUNICIPALIDAD DE JIPIJAPA
La conmemoración del bicentenario de Jipijapa no solo fue una celebración de la historia y las tradiciones del cantón, sino también una oportunidad para reforzar los lazos comunitarios y celebrar el talento de sus jóvenes.
Presentación de baile Folclórico interpretado por estudiante de la Unidad Educativa “Quince de Octubre”
Presentación del bollo Degustación de natilla
Exposición de tortillas de maíz
Intervención de los estudiantes de la Unidad Educativa “Quince de Octubre” Degustación de greñoso
REDACCIÓN, TecnoCienciaH www.tecnociencia.ec
La fiesta de la lectura es una actividad que realizan las instituciones a nivel nacional para potenciar y desarrollar las habilidades lingüísticas, la lectura y su comprensión
>EL CONCURSO
El Mejoramiento Pedagógico es uno de los procesos principales que ayudan al buen funcionamiento de la pedagogía en las instituciones educativas del país. El programa «Yo Leo» contribuirá al desarrollo del comportamiento lector, así cada ciudadano podrá conocer con más claridad su visión del mundo, tener más conocimiento en los diferentes saberes y poder expresar coherentemente sus opiniones. Este programa de la semana rosa se divide en cinco proyectos los cuáles son:
>LA FIESTA
Esta iniciativa surge con el fin de reconocer las prácticas de lectura y escritura, es realizado una vez al año y además, busca generar espacios de encuentros para la comunidad que estén centrados en la lectura, en diversas actividades y los intercambios de conocimiento Su ideal principal es demostrar la variedad de metodologías.
LA COLECCIÓN NUESTRAS PROPIAS HISTORIAS
Este concurso se crea con el fin de que los estudiantes, los maestros, el personal administrativo y los representantes de familia, descubran lo que es la escritura creativa como un mecanismo para relacionar diversos contextos como lo son el social, el histórico, y el político.
>EL PLAN LECTOR INSTITUCIONAL
El objetivo de este proyecto es introducir la lectura en las aulas de clase como una práctica habitual en todas las asignaturas del currículo
>FORMACIÓN DE MEDIADORES DE LECTURA
Es realizado con el fin de afianzar los comportamientos lectores entre docentes de las diferentes asignaturas, ya que son considerados los principales mediadores.
ESCOLARES
Este lineamiento busca apoyar el desarrollo curricular, mediante el acceso a la información necesaria para el proceso de enseñanza y aprendizaje
>ACTIVIDADES
Las actividades de la Fiesta de la lectura deben potenciar y desarrollar el comportamiento lector de todos los estudiantes. Para alcanzar este objetivo, todos los docentes, juegan un papel fundamental como animadores de la lectura
>CELEBRACIÓN
La Unidad Educativa “Quince de Octubre” con disfraces, periódicos murales, cuentos, y otras actividades celebrará la Fiesta de la Lectura, para incentivar esta buena práctica pedagógica que fortalece el aprendizaje diario de los niños, niñas y adolescentes
Espacio que promueve las tradiciones y representaciones artísticas
REDACCIÓN.
TecnoCienciaH
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La U. E. 15 de Octubre del cantón Jipijapa fue el escenario para el inicio de los Viernes de Colores “Arte y Cultura Escolar”, con la participación de estudiantes, docentes y autoridades.
La actividad busca generar espacios para promover el arte y la cultura que se imparte en las diferentes instituciones educativas, fomentando el desarrollo integral de los estudiantes, la creatividad, el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, y la preservación del patrimonio cultural
>PARTICIPACIONES
Durante el evento hubo presentaciones de danza, canto y poesía por parte de los estudiantes y maestros Mati Pérez Sornoza, alumno de Tercero de Bachillerato, deleitó a los
presentes con el poema “Memorias a Jipijapa”
Maximiliano Núñez
Tomaselli, coordinador Zonal 4 de Educación, destacó que las artes estimulan el pensamiento crítico y la autonomía intelectual en los estudiantes Miguel Ángel Álvarez, rector de la Unidad Educativa “15 de Octubre”, agregó que las expresiones artísticas enriquecen el alma y ayudan a controlar emociones. Los "Viernes de Colores: Arte y Cultura Escolar" continuarán en otras instituciones de Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas, promoviendo la creatividad y participación de la comunidad educativa
Los Viernes de Colores
“Arte y Cultura Escolar” continuarán en otras instituciones educativas de Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas, con esto el Ministerio de Educación genera espacios para visibilizar la creatividad y participación de los estudiantes y docentes con las diferentes formas de expresiones artísticas y culturales
ANIVERSARIO INSTITUCIONAL DEL “QUINCE DE OCTUBRE”
Por el aniversario de creación institucional de la unidad educativa fiscal “Quince de Octubre”, el 31 de mayo, en el salón de la ciudad, se efectuó la sesión conmemorativa, entregándose menciones y reconocimiento a los mejores estudiantes, docentes, jubilado e intervenciones de sus representantes
» Con las interpretaciones de los estudiantes se fomenta el pensamiento crítico « Maximiliano Núñez
Coordinador Zonal 4 de Educación
» La verdadera fiesta de colores, arte y cultura, se encuentra principalmente en nuestros sentidos« Miguel Ángel Álvarez
Rector de la U.E.Q.D.O
CÍVICO.
DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
Con ocasión a este evento que se celebra el 12 de junio, la Unidad Educativa Fiscal “Quince de Octubre” llevó a cabo una hora cívica con el fin de sensibilización y concienciación sobre la importancia de erradicar el trabajo infantil y promover los derechos de los niños y adolescentes, reuniendo a estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa
REDACCIÓN. TecnoCienciaH
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La inteligencia artificial (IA) está revolucionando la educación al hacer el aprendizaje más accesible para estudiantes de diversas capacidades y contextos A continuación, se exploran las formas en que la IA está transformando la accesibilidad educativa:
1ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS
La IA permite personalizar el contenido educativo de acuerdo con las necesidades individuales de cada estudiante. Estas plataformas utilizan algoritmos para adaptar el material según el progreso del estudiante, identificando áreas de debilidad y ajustando el nivel de dificultad en tiempo real
2ASISTENTES VIRTUALES
Los asistentes virtuales basados en IA, ayudan a los estudiantes a resolver problemas y mejorar sus habilidades. Estos tutores inteligentes ofrecen ayuda instantánea y feedback personalizado, facilitando una experiencia de aprendizaje más interactiva y efectiva
BENEFICIOS DEL USO DE LA IA PARA EL FUTURO EDUCATIVO.
Según el nuevo estudio regional de Multitrabajos, denominado IA en el trabajo ¿qué tan útil es?, en el país el 36% de ecuatorianos usa la Inteligencia Artificial en sus tareas diarias, así también, el 56% consideran que esta implementación es útil y un 91% respondieron que en un futuro el uso de la IA va a ser más común en las tareas laborales
4ANÁLISIS PREDICTIVO PARA IDENTIFICAR NECESIDADES
EDUCATIVAS
5AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS
ADMINISTRATIVAS
3ACCESO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
La IA está mejorando el acceso para estudiantes con discapacidades mediante tecnologías como el reconocimiento de voz y la conversión de texto a voz.
La IA puede analizar grandes volúmenes de datos para predecir las necesidades educativas y de apoyo de los estudiantes Mediante el análisis predictivo, las instituciones educativas pueden identificar a los estudiantes en riesgo de bajo rendimiento y proporcionar intervenciones tempranas.
La automatización de tareas administrativas, como la corrección de exámenes y la gestión de horarios, permite a los educadores centrarse más en la enseñanza personalizada La IA puede gestionar tareas repetitivas y permitir que los docentes dediquen más tiempo a interactuar directamente con los estudiantes.
6CREACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INTERACTIVAS
Las aplicaciones de IA también están creando experiencias de aprendizaje más inmersivas y atractivas a través de la realidad aumentada (AR) y la realidad virtual (VR). Estas tecnologías permiten a los estudiantes interactuar con el contenido de manera más dinámica y realista
TECNOLOGÍA. Caída mundial de Microsoft provoca incidencias en los sistemas de aerolíneas, bancos y otras empresas
REDACCIÓN.
TecnoCienciaH
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La caída de Microsoft la semana pasada, que afectó a bancos, instituciones, organismos y hospitales de todo el mundo, se debió a un fallo en el mecanismo de control de calidad de CrowdStrike, según informó la empresa de ciberseguridad este miércoles.
CrowdStrike explicó en un comunicado que el apagón se produjo por un fallo en el software de prueba, llamado “Falcon” -que protege a los sistemas de virus y ciberataques- por no validar correctamente la actualización de contenido del sistema, lo que llevó a un bloqueo de los ordenadores que usan Windows
Según el medio especializado
The Verge, empresas de todo el mundo usan Falcon para gestionar el «malware» (un software usado por ciberdelincuentes para obtener información privada de los usuarios) y brechas de seguridad en Windows
La compañía indicó que, tras el fallo, ha incluido un nuevo chequeo de su proceso de control de calidad, cuyos detalles no especifica El gigante tecnológico Microsoft estimó que el error de Crowdstrike ha afectado a 8,5 millones de dispositivos con el sistema operativo Window. Las principales aerolíneas del mundo, incluidas American Airlines, Delta y United, se vieron obligadas a cancelar o retrasar vuelos a nivel “global” por el apagón,
provocando largas filas en los aeropuertos
La empresa, de origen estadounidense, es una de las principales proveedoras de software de ciberseguridad dirigido a organizaciones Muchas compañías delegan la protección de sus equipos en servicios de protección antivirus de terceros, y el software de CrowdStrike es uno de los elegidos por algunas de las empresas más reconocidas de todo el mundo
El fundador y director ejecutivo de la compañía CrowdStrike, George Kurtz, pidió disculpas por la interrupción del servicio. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
»Lamentamos profundamente el impacto que hemos causado a los clientes, a los viajeros y a cualquier persona afectada por esto« George Kurtz Fundador y director ejecutivo de la compañía
El objetivo es rellenar las celdas vacías con un número en cada una de ellas, de tal forma que cada columna, fila y región contenga los números del 1 - 9 solo una vez
2 Estudio de eventos y hechos pasados de la humanidad
4.Ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia
7 Institución educativa donde se imparten enseñanzas, generalmente a nivel primario y secundario
9 Ciencia que estudia la materia, la energía y las interacciones entre ellas
10 Arte de la expresión escrita y hablada, que incluye obras de ficción y no ficción
11 Ciencia que estudia los números, las formas y los patrones
1 Disciplina que explora cuestiones fundamentales sobre la existencia, el conocimiento y la ética
3.Profesores o maestros que imparten conocimientos en una institución educativa
5 Ciencia que se ocupa del tratamiento automático de la información mediante computadoras
6 Ciencia que estudia los seres vivos y sus procesos vitales
8 Conjunto de disciplinas que estudian fenómenos naturales y físicos
RECTOR-UNIDAD EDUCATIVA 15 DE OCTUBRE
BERTHALINA CAMPOZANO
DOCENTE-UNIDAD EDUCATIVA 15 DE OCTUBRE
COMENTARIO
PERIÓDICO DIGITAL
ESTUDIANTES TERCERO DE BACHILLERATO
PARALELO “E”
INFORMÁTICA LENGUA Y LITERATURA
Integrantes:
Alvarado Stephany
Conforme Gabriel
Delvalle Jorge
Velásquez Dennis
Docente:
Lcda.Maritza Cedeño