XIV. NIÑO DE 3 AÑOS Y 6 MESES A 4 AÑOS ILUSTRACIÓN
ACTIVIDAD
ÁREA DE ESTIMULACIÓN
JUSTIFICACIÓN
Lenguaje.
Refuerza el conocimiento de la estructura básica del cuerpo humano.
6. Enseñar al niño/niña a dibujar una figura humana simple: cabeza, tronco y extremidades, solo con círculos y palitos.(10 minutos)
EVALUACIÓN
15 min.
El facilitador motivará a los participantes a asumir compromisos para poner en práctica en sus hogares las actividades desarrolladas en la sesión de estimulación temprana. El facilitador solicitará a cada participante demostrar una actividad aprendida en el desarrollo de la sesión de estimulación temprana. Finalmente, el facilitador realizará una demostración de las actividades de estimulación que tendrán que ponerse en práctica en el hogar de manera más continua. Aconseje a la madre realizar las siguientes actividades en la casa: 1. Dígale al niño 0 niña que lo quiere mucho, y nombre a las personas que lo quieren, pregúntele a quienes quiere él? 2. Enséñele a reconocer los sabores, saldo, dulce, amargo, pregúnteselo cada vez que come algo. Además, todos los días: Hacer durante el día preguntas absurdas al niño/niña o contarle cosas incoherentes de la siguiente forma: ¿Cómo grita el gallo?... ¿Y como grita la taza? ¿Quieres comer un pan con pantalón? . Cuando el niño/niña reconozca la incoherencia, motivar a que la diga y si no lo hace dígala usted, de la siguiente forma:....la taza no grita,...el pantalón no se come. l Poner en práctica una actividad de la sesión por día l
“Enséñale algo nuevo a tu niño cada día”.
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