Breve resumen de la historia de 2º de eso

COLEGIO SANTO ร NGEL DE LA GUARDA SEVILLA BREVE RESUMEN DE LA HISTORIA DE 2ยบ DE E.S.O.

LAS EDADES DE LA HISTORIA:

EDAD MEDIA: -

Comienza oficialmente en el 476

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Recuerda que nadie se acuesta en una Etapa de la Historia y se levanta en otra.

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Los cambios siempre son lentos y progresivos.

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De la Edad Antigua a la Edad Media:

Honorio zona occidental

El emperador romano Teodosio divide el Imperio entre sus dos hijos

ZONA OCCIDENTAL -

Sucumbe rápidamente ante los pueblos bárbaros (extranjeros).

En el 410 los visigodos saquean Roma y en el 476 es derrocado el último emperador romano; Rómulo Augusto.

Los pueblos germánicos formaron reinos independientes en los territorios de Roma: francos, visigodos y burgundios en la Galia; ostrogodos y lombardos en Italia; anglos y sajones en Britania; suevos y posteriormente visigodos en Hispania; vándalos en el norte de África.

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Durante el siglo IX, el principal estado de Europa Occidental fue la monarquía carolingia.

Carlomagno fue coronado emperador, en Roma, por el papa León III.

ZONA ORIENTAL -

El imperio de oriente sobrevive a las invasiones.

Pasa a llamarse Imperio bizantino.

El momento de máximo esplendor coincide con el reinado de Justiniano.

Desaparece en el 1453 con la toma de Constantinopla a manos de los turcos otomanos.

Arcadio zona oriental

EL ISLAM -

Religión monoteísta.

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Surge en la península de Arabia.

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El creador de la nueva religión es Mahoma (570 a 632).

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Libro sagrado: El Corán.

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Preceptos principales de la doctrina islámica: Profesión de fe (deber de manifestar públicamente su creencia) Oración (cinco veces al día, en dirección a La Meca) Ayuno (durante el mes del Ramadán) Peregrinación (al menos una vez en la vida, a La Meca) Limosna (ayuda a los necesitados)

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Evolución histórica:

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Califato Ortodoxo: Tras la muerte de Mahoma, los sucesores adoptan el nombre de califas. A esta etapa se le denomina califato perfecto (los califas podían acreditar parentesco directo con el profeta).

Esta época se caracteriza por una rápida expansión por las zonas próximas a Arabia.

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Califato Omeya: Traslado de la capital a Damasco (año 661).

Espectacular expansión territorial.

En el año 750 los Omeyas son derrotados por la familia de los Abasíes y trasladan la capital a Bagdad.

Las conquistas militares se detienen pero la religión islámica sigue su expansión (difusión gracias a comerciantes, marinos, viajeros…)

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Economía en el islam:

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Agricultura: (cultivos nuevos: caña de azúcar, arroz, algodón, naranja…)

Perfeccionan las técnicas de aprovechamiento de agua (pozos, aljibes, acequias, norias) Artesanía (concentrada en las ciudades: trabajos en cuero, lino, tapices y sedas, Vidrio, papel y madera) Comercio (gran dinamismo puesto que los musulmanes hicieron de intermediarios entre Oriente y Occidente). Unidad monetaria (moneda de oro: dinar; moneda de plata: dírham).

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Sociedad:

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Árabes (grupo privilegiado, ejercen cargos importantes, poseen riquezas y propiedades agrarias) Muladíes (habitantes de tierras conquistadas, convertidos al islam) Dimníes (no musulmanes: cristianos o judíos. Pagaban impuestos especiales)

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Vida cotidiana:

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Vivienda (austera, con escasas ventanas para preservar la intimidad y protegerse del calor) Familia (bajo la autoridad del hombre; primero de su padre y después de su marido. Vivían recluidas en una parte especial de la casa denominada harén) Higiene (papel fundamental en el mundo islámico debido a las obligaciones coránicas. Baños públicos muy frecuentados en las ciudades)

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Cultura islámica:

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Alcanza un notable florecimiento, favorecido por el uso de una misma lengua; el árabe.

Difunden inventos como la pólvora, la brújula, el papel y el sistema de numeración.

Destacan en diversos campos culturales: Matemáticas (álgebra); Astronomía; Medicina; Filosofía, Geografía y Ciencias aplicadas (perfeccionan el regadío, la fabricación de papel y los perfumes).

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Arte islámico:

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Prohibición religiosa de representar imágenes (se desarrollan por tanto la arquitectura y las artes decorativas).

Arquitectura (utilización de materiales modestos como ladrillo y yeso).

Los elementos constructivos utilizados son el arco de herradura y las cúpulas.

Rica decoración para disimular la pobreza de los materiales (mármoles, mosaicos y motivos epigráficos, geométricos y vegetales).

Edificio principal: La Mezquita Otras construcciones: madrazas o escuelas, palacios y alcazabas o fortalezas

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LA EUROPA FEUDAL -

A partir del siglo IX, en Europa, nuevo sistema político, social y económico: Feudalismo.

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Circunstancias que dan origen al sistema feudal: Colonato (el propietario de las tierras las cedía a los campesinos o colonos a cambio de una parte de la cosecha. Los colonos estaban adscritos a la tierra que trabajaban).

Inseguridad (en el siglo IX se producen las segundas invasiones bárbaras. Ante esto, los campesinos buscan la protección de los poderosos, a quienes entregan sus tierras a cambio de ser protegidos).

Debilidad de los reyes (recurren a los nobles y altos cargos eclesiásticos para gobernar su territorio. A cambio les conceden amplios territorios. Los propietarios pasaron a ser señores feudales).

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Nuevo sistema de relaciones, llamado vasallaje: Se formaliza en la ceremonia del homenaje (el vasallo jura fidelidad , ayuda militar y consejo a su señor. A cambio, el señor le cedía tierras para que las administrase y viviera en ellas.

El señor principal era el rey, que otorgaba feudos a los nobles más importantes. Estos nobles, a su vez, repartían parte de sus tierras entre otros nobles menos importantes, los caballeros, a cambio de su vasallaje.

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Sociedad feudal:

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Se organizaba en tres grupos sociales o estamentos

NOBLEZA: se ocupaban de la defensa militar y se dedicaban a la guerra.

TERCER ESTAMENTO: principalmente artesanos y campesinos. No tenían privilegios. Escalafón inferior de la sociedad. Se dedicaban a trabajar y mantener a los otros dos estamentos. Pagaban pesados tributos.

CLERO: se entregaban a la oración y a la vida religiosa.

Inmensa mayoría de la población. Condiciones de vida muy duras. Trabajaban para sobrevivir.

Distinguimos: campesinos libres (libertad para abandonar el feudo, casarse, etc. Se les llamaba villanos porque vivían en villas) y siervos (sometidos al señor feudal con duros trabajos y tributos. No podían abandonar las tierras; estaban adscritos a ella).

Gran influencia social pues la sociedad era muy religiosa.

Eran prácticamente los únicos que tenían cierta formación cultural.

Distinguimos: alto clero, con rentas elevadas y amplios dominios territoriales (obispos, abades…) y bajo clero (sacerdotes, monjes, monjas. Vida modesta.

* Los Caballeros -

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Educado para ser guerrero Prolongado período de entrenamiento bajo la supervisión de otro caballero Inicialmente estaba al servicio de su tutor, en calidad de paje. Posteriormente se convertía en escudero Aprendía el manejo de las armas, tácticas de guerra y normas sociales.

Nombrado caballero en la ceremonia de investidura Actividades en períodos de paz: (caza y torneos) En tiempos de guerra, el rey convocaba a los caballeros y les pedía ayuda. Los caballeros reclutaban a sus vasallos y acudían todos a la batalla, formando una hueste o mesnada.

* La Mujer noble -

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No contaba con grandes derechos pese a pertenecer a un estamento privilegiado Principal función: casarse y proporcionar descendencia (supervivencia del linaje) Matrimonios concertados (la mujer aportaba una dote, normalmente en forma de tierras, que pasaban a engrosar el patrimonio del marido) Residía en el castillo y se ocupaba de la economía doméstica y del cuidado de los hijos Su formación cultural era superior a la del hombre pues se dedicaba a leer y a escribir (solían saber latín y lenguas extranjeras) Acogían en el castillo a trovadores y juglares (extendieron por tanto el gusto por la poesía y la música)

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Economía medieval:

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Economía completamente rural.

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Ciudades escasas con población reducida y pérdida de importancia.

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Modelo económico: autoconsumo (vivir de lo que se producía).

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La mayoría de la población vive en feudos: Reserva (tierras explotadas directamente por el señor feudal.

Comprendía su residencia, las mejores tierras, pastos para el ganado del señor, bosques para cazar y obtener madera, molino para moler el grano…)

Manso (porciones de tierra que el señor cedía a los campesinos . A cambio, estos debían entregar al señor una parte de la cosecha y realizar trabajos en la reserva)

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El trabajo en la tierra era muy duro y los rendimientos escasos (escasez de abonos y de regadíos, técnicas y herramientas agrícolas rudimentarias).

Se practicaba la rotación bienal (dejando una mitad en barbecho). En el siglo X se roturaron nuevas tierras y se mejoraron los aperos de labranza.

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La ganadería servía como complemento (lanas y pieles para ropa, carne y lácteos para alimentación y fuerza para el tiro del arado y transporte).

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La Iglesia medieval:

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Única institución reconocida de forma unánime por todos los europeos.

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El papa de Roma era la máxima autoridad. Guía espiritual.

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Cobro del diezmo (porcentaje de la cosecha que los campesinos pagaba a la Iglesia – 10%)

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Diferentes ramas:

Clero regular: servían a Dios en soledad. Debían seguir una regla o conjunto de normas que determinaban las órdenes religiosas.

Surgen las órdenes monásticas (benedictinos, cluniacense, cisterciense, franciscanos)

Clero secular: daban servicio religioso a los fieles.

Encabezado por obispos y arzobispos. Dirigían una diócesis. El escalón inferior lo formaban los curas y párrocos.

Desarrollaban su vida en los monasterios. Vivían dedicados a la oración.

Lema: ora et labora (reza y trabaja).

Los monasterios son lugares de paz y cultura.

Los monjes copiaban a mano y preservaban en sus bibliotecas libros antiguos y valiosos conocimientos culturales.

Contaban con escuelas donde se enseñaba teología, botánica y técnicas agrícolas.

EL RENACER URBANO -

La mayor parte de la población sigue siendo rural pero las ciudades experimentan un auténtico renacimiento.

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A partir del siglo XII, la economía comienza a mostrar signos de recuperación.

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Se aplicaron progresos técnicos en agricultura (rotación trienal y arado de vertedera).

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La artesanía cuenta con mayor demanda, surgiendo talleres artesanales.

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Aparecen los gremios (asociaciones profesionales que ayudan a las familias de artesanos fallecidos o enfermos, evitan la competencia y vigilan los precios y la calidad de las manufacturas).

Maestro Tres categorías profesionales: Oficiales Aprendices

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Comercio: De corta distancia (entre la ciudad y las comarcas circundantes. Se intercambian manufacturas por productos agrarios en mercados que tenían lugar en las ciudades).

De larga distancia (se organiza en torno a dos focos comerciales: el Mediterráneo y el Atlántico y el Báltico. Para favorecer el comercio en las ciudades importantes, se celebraban ferias comerciales.

Nuevas prácticas financieras: créditos y letras de cambio).

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En el siglo XII se produce un espectacular renacimiento de la vida urbana por diversas causas: Crecimiento económico: expansión de la agricultura, artesanía y el comercio. Esto favorece que las ciudades aumenten su población y su importancia.

Privilegios urbanos: el mundo urbano escapa al control feudal , por lo que sus habitantes eran libres. Los reyes concedían a las ciudades fueros y cartas de libertades.

Migraciones rurales: los campesinos huyen de las condiciones de vida del campo y la opresión de los señores feudales. Además, la mejora en las técnicas agrícolas redujo la demanda de mano de obra en el campo.

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Las viejas ciudades se recuperan y pasan a ser importantes centros artesanales y comerciales.

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Surgen nuevas ciudades o burgos (asentamientos estratégicos en puertos, caminos, junto a castillos y abadías). Los burgos crecen con el tiempo, se rodean de murallas y se convierten en ciudades. De ahí que a los habitantes de las ciudades se les denominase burgueses.

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Las ciudades se rodeaban de murallas para proteger a sus habitantes. Tenían puertas donde se cobraban impuestos sobre las mercancías.

Las ciudades se dividían en barrios. El ambiente era poco salubre, las calles carecían de empedrado y alcantarillado (estaban por tanto llenas de barro y desperdicios, lo que creaba un ambiente propicio para la propagación de enfermedades epidémicas).

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Fortalecimiento del poder monárquico:

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Durante el siglo XII los reyes van fortaleciendo su poder, ampliando sus territorios y sometiendo a los señores feudales.

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Causas del fortalecimiento: Apoyo de la burguesía Desarrollo económico (los reyes podían recaudar más impuestos, pagar ejércitos y funcionarios a su servicio) Aplicación del derecho romano (apoya el fortalecimiento de los reyes y el carácter divino de su poder) Ampliación de dominios territoriales (conquistan territorios, recuperan feudos, realizan enlaces matrimoniales).

Guerra de los cien años (1337 – 1453. Francia e Inglaterra): pretensión del rey inglés por ocupar el trono francés y controlar el comercio con Flandes.

Los ingleses fueron derrotados porque una campesina, Juana de Arco, Une a los franceses para defender su reino.

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Problemas del papado:

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Querella de la investiduras (conflicto entre el papa y el emperador del Sacro Imperio Romano Germánico por el derecha a asignar obispos). (Concordato de Worms en 1122)

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Cisma de occidente (división en el seno de la Iglesia como consecuencia de la rivalidad entre candidatos a ostentar el título de papa)

LA CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA

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Entre los siglos XII y XIII, Europa había conocido una expansión agrícola y económica pero, al inicio del siglo XIV la economía y la agricultura entran en crisis por la siguientes causas: Clima desfavorable (inundaciones a veces, sequías otras; dan lugar a malas cosechas).

Crisis demográfica: Déficit alimentario por la cusas anteriores que produce grandes hambrunas.

Epidemia de la peste negra (asoló Europa entre 1348 y 1350).

Siglo XII: 45 millones de personas Siglo XIV: 75 millones de personas Siglo XV: 50 millones de personas

Disminución de rendimientos agrarios (baja producción de la tierra y limitaciones técnicas).

Frecuentes guerras (se asolaban cultivos y dificultaban el comercio).

Tensiones sociales: La crisis demográfica origina importantes tensiones Sociales.

En el campo la mano de obra escasea, la producción agraria se reduce y tierras de cultivo se abandonan.

Los señores tratan de mantener su nivel de renta e incrementan los impuestos. Esto provoca revueltas campesinas.

En las ciudades se produce una decadencia de la artesanía y el comercio, así como escasez de alimentos. Los grupos humildes se enfrentan a los ricos, exigiendo aumento de salarios, mejoras laborales y participación en los gobiernos.

También se generan reacciones violentas contra algunas minorías (pogromos de 1391 contra los judíos) Todas la revueltas fueron sangrientamente reprimidas por los reyes, los señores feudales y la alta burguesía, temerosos de que se rompiese el orden social que imperaba.

EDAD MODERNA (1492 – 1789) : -

Cambios progresivos durante el XV que supusieron la modificación de las estructuras económicas y sociales.

La aparición de nuevas formas políticas, la transformación de los ámbitos cultural y científico y la ampliación del mundo geográfico conocido.

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Cambios económicos:

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Actividades agrícolas: clara expansión debido a la mejora de las técnicas, la roturación de nuevas tierras y el aumento de la demanda de alimentos.

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Industria artesanal: importante auge por el crecimiento demográfico y por el menor control por parte de los gremios.

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Comercio: gran prosperidad por aumento de la demanda. Nuevas rutas comerciales y generalización de prácticas financieras y crediticias.

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Transformaciones sociales:

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Transformaciones políticas:

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Superación de la crisis demográfica del XIV. Crecimiento sostenido.

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Los reyes europeos refuerzan su poder, implantando la monarquía autoritaria.

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Nobleza y clero: sometidos a la autoridad del rey aunque siguen siendo estamentos privilegiados (no pagan impuestos, controlan buena parte de la tierra y ocupan cargos principales).

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Utilizan diversos instrumentos para hacer surgir el Estado moderno:

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Burguesía: enriquecida con los negocios comerciales y financieros. La posesión de riqueza se transforma en un medio de ascenso social y de prestigio. Algunas familias se emparentan con nobles.

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Campesinos: se liberan poco a poco de la servidumbre feudal y se van convirtiendo en personas libres. Siguen llevando una vida humilde.

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Grandes Monarquías europeas:

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Inglaterra: Enrique VIII (Tudor) Francia: Luis IX y Francisco I Rusia: Iván III el Grande Sacro Imperio Romano Germánico: dinastía Habsburgo España: Reyes Católicos

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Unificación del territorio nacional Crean una burocracia (funcionarios al servicio del monarca) Instauran la Hacienda Real (cobro de impuestos) Establecen un ejército permanente Crean una diplomacia (establecer relaciones con otros reinos)

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Reyes Católicos:

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Título concedido por el papa Alejandro VI, en el año 1496 como reconocimiento tras la reconquista de Granada y por la política de unidad religiosa impuesta en la península.

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Mantienen una de las monarquías más poderosas de su época.

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Se casan en 1569.

Culminan la reconquista en 1492, cuando se rinde Boabdil.

Crean el Tribunal de la Inquisición.

Conversión forzosa de los musulmanes.

Firman las Capitulaciones de Granada para garantizar la libertad religiosa pero en 1499, el cardenal Cisneros impone la obligatoriedad del bautismo y, en 1502, conversión forzosa.

Expulsión de los judíos (1492)

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Someten a la nobleza aunque les mantienen privilegios (mayorazgo: extensa propiedad cedida por el rey que no podía ser vendida ni dividida.

Sólo transmitida al primogénito).

Control sobre órdenes militares. Rey Fernando como maestre (superior o maestro de las órdenes militares).

Dominio de las ciudades (mediante funcionarios a las órdenes del monarca).

Santa Hermandad (persecución de malhechores en campos y caminos).

Reorganización de la justicia.

Reforzamiento del sistema fiscal (nuevos impuestos y control de los existentes mediante la Contaduría Real de Hacienda).

Formación de ejército profesional permanente.

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Grandes exploraciones:

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Las exploraciones portuguesas y castellanas ampliaron el mundo conocido.

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Causas: Búsqueda de nuevas rutas comerciales.

Avances técnicos (brújula, astrolabio, carabela, cartografía).

Motivación ideológica

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Los Reyes Católicos deciden sufragar el viaje de Colón y firman las Capitulaciones de Santa Fe (otorgaban privilegios a Colón si tenía éxito).

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Primer viaje de Colón: partió el 3 de agosto de 1492 del puerto de Palos de la Frontera (Huelva). Tras escala en las islas Canarias, el 12 de octubre del mismo año desembarca en San Salvador.

Tres carabelas: la Pinta, la Niña y la Santa María.

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Primera vuelta al mundo: en 1519, el portugués Fernando de Magallanes parte de Sevilla. Magallanes muere en las islas Filipinas y queda al mando Juan Sebastián Elcano, que regresa a la península en 1522.

RENACIMIENTO Y REFORMA: -

Renacimiento: período de la historia europea que se inicia en la Edad Moderna y que comprende los siglos XV y XVI.

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Novedades: Desarrollo de la economía urbana y mercantil (notable expansión de las ciudades y del comercio).

Establecimiento de las monarquías autoritarias (concentración de poderes en el rey).

Interés por imitar y recuperar los valores de la cultura clásica y el arte grecolatino.

Individualismo y secularización (dio lugar a importantes avances científicos).

Aparición del humanismo (corriente cultural y literaria).

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El humanismo:

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Antropocentrismo (frente a la mentalidad medieval que giraba en torno a Dios – teocentrismo -, el humanismo se preocupa por el estudio del ser humano – centro del universo -).

Admiración por la Antigüedad clásica (estudian textos griegos y latinos y se inspiran en su filosofía, literatura y arte).

Curiosidad y espíritu crítico (interés por conocer el mundo y la naturaleza, a través de la experiencia.

En la difusión del humanismo fue fundamental la imprenta (Gutenberg, 1450).

Importante también la fundación de academias para la difusión del humanismo.

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Reforma y Contrarreforma:

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En el XVI aparecen las Iglesias protestantes. Este fenómeno se llama Reforma y se explica por la siguientes causas: Críticas humanistas (contra el lujo y la riqueza de la jerarquía eclesiástica y contra la relajación moral del clero).

Oposición a las indulgencias (utilizadas por la Iglesia para obtener dinero a cambio del perdón de los pecados).

Deseos de una religión más íntima (más lectura de la Sagrada Escritura y menos ritos y liturgia).

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Lutero:

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Fraile agustino que inicia la Reforma, en Alemania.

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En 1517 difunde sus 95 tesis contra la publicación de indulgencias.

La Iglesia católica lo obligó a retractarse pero Lutero se niega y fue excomulgado. Desde entonces surge el luteranismo, con los siguientes principios:

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Difusión de la Reforma:

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La Reforma luterana inspira otros movimientos que dieron lugar a nuevas religiones: Anglicanismo: el rey Enrique VIII (Inglaterra) rompe con el papado porque no le concedió la anulación de su matrimonio con Catalina de Aragón (hija de los Reyes Católicos).

Calvinismo: el teólogo francés Juan Calvino fue su impulsor. Matizó los principios luteranos y les añadió la teoría de la predestinación.

Las personas se salvan por la fe y no por las buenas obras.

Negación de la autoridad del papa (cualquiera puede predicar la palabra de Dios).

Biblia como única fuente de verdad.

Reducción de los sacramentos a dos (bautismo y eucaristía).

Negación del culto a la Virgen y a los santos.

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Contrarreforma católica:

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La difusión del protestantismo por Europa provocó un movimiento de reacción en el seno de la Iglesia católica llamado Contrarreforma o Reforma católica (pues también impulsó iniciativas para mejorar la situación del catolicismo).

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En 1545 se convoca el Concilio de Trento y se adoptan las siguientes resoluciones: Se ratifica la doctrina católica (se sostuvo la autoridad del papa, la validez de las buenas obras, los siete sacramentos y el culto a la Virgen y a los santos).

Se revisaron las prácticas eclesiásticas (se fundaron seminarios para mejorar la formación del clero. Se obligaron a los obispos y autoridades eclesiásticas a residir en sus diócesis).

Se crearon nuevas órdenes religiosas para aplicar la Contrarreforma (Compañía de Jesús – fundada por San Ignacio de Loyola en 1540)

EL SIGLO DEL BARROCO 

Crisis del siglo XVII:

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La población creció lentamente por (escasa productividad de la agricultura, hambrunas y epidemias, guerra de los Treinta años).

La economía (crisis en la Europa mediterránea y expansión de la zona atlántica).

La sociedad continuó siendo estamental y manteniendo grandes contrastes en el continente: a) Europa mediterránea (católica y los estamentos privilegiados mantienen su influencia y riqueza). b) Europa atlántica (protestante y gran ascenso de la burguesía).

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Transformaciones del siglo XVII:

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En el noroeste de Europa (Francia, Países Bajos, Alemania, Inglaterra) se observan transformaciones: Incremento de rendimientos agrarios (nuevas técnicas, selección de especies y uso de abonos).

Comercio colonial (Compañía de las Indias Orientales – 1602).

Consolidación sistema capitalista.

Nuevas doctrinas económicas (no se sobrevalora la propiedad de la tierra, sino la acumulación de oro y plata).

Cambios sociales (expansión de la industria, el comercio y las actividades financieras que fomentó la consolidación de la burguesía).

El siglo XVII se suele considerar una época de retroceso en Europa. Sin embargo, en España se le denomina el Siglo de Oro, por el esplendor que conocieron la literatura y el arte.

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Guerra de los Treinta Años (1618 – 1648):

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Los Habsburgo pretendían mantener su hegemonía y el predominio del catolicismo. Los protestantes de Bohemia se revelan y católicos y protestantes de Europa se alían con uno u otro bando.

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En 1635, Francia (país católico) se suma al bando protestante para perjudicar a España y la guerra da un giro.

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En 1648, la Paz de Westfalia pone fin a la guerra.

Los Habsburgo habían sido derrotados y Francia fue el país más beneficiado. A partir de entonces se convierte en la principal potencia europea, bajo el reinado de Luis XIV (rey sol).

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Francia con Luis XIV:

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Con él, Francia alcanza su apogeo político y económico.

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Implanta la monarquía absoluta (concentración de todos los poderes en su persona):

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Crea una poderosa burocracia, un cuerpo diplomático y un ejército permanente (su modelo fue imitado por otros monarcas europeos).

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En el exterior quiso ampliar sus posesiones y lograr la hegemonía europea.

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Modelo parlamentario inglés:

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En Europa se extendía el modelo absolutista pero en Inglaterra se instaura la monarquía parlamentaria.

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Carlos I pretendía recortar poderes al Parlamento pero los calvinistas, dirigidos por Cromwell, se sublevaron y estalló una guerra civil (el rey fue ejecutado y Cromwell instauró una república). En 1660 se restaura la monarquía pero en 1688 hubo un nuevo levantamiento (Revolución Gloriosa) y se sustituye al rey.

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Europa tras la Paz de Westfalia:

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Tras el fin de la hegemonía de los Habsburgo y el ascenso de Francia, hubo cambios que anticipan el actual mapa europeo: Sacro Imperio: (los estados se hicieron cada vez más independientes y la figura imperial quedó como algo honorífico).

Provincias Unidas: (independizadas de España, se organizan en Repúblicas. Su pujanza comercial y marítima convirtió a Holanda en una de las principales potencias europeas).

Países bálticos: (se consolidan nuevas potencias como Suecia y Dinamarca).

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Nacimiento de la ciencia moderna:

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En el siglo XVII se afianza el modelo científico a través de dos principios: Experimentación o empirismo: (abandono de las creencias y demostración de lo que se afirma a partir de la experiencia). Francis Bacon.

Racionalismo: (descubrir las verdades universales por medio de la razón). Descartes.

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Existieron progresos científicos gracias al invento de nuevos instrumentos y aparatos de medición (telescopio, microscopio, termómetro, barómetro). A ello contribuyó el progreso de las matemáticas (se pudieron cuantificar y medir los fenómenos estudiados y establecer leyes sobre ellos).

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Avances científicos:

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Astronomía: (Copérnico: las órbitas de los planetas son elípticas). (Galileo: confirma la teoría del heliocentrismo y descubre varios planetas).

Física: (Newton establece la ley de la gravitación universal).

(Pascal establece que los líquidos transmiten presiones en todas direcciones y con la misma intensidad).

Matemáticas: (Leibniz inventa el cálculo infinitesimal).

(Descartes crea la geometría analítica).

Medicina: (grandes avances en anatomía). (Harvey descubre la circulación de la sangre y el papel fundamental del corazón).

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Siglo de Oro en España:

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Período de esplendor que conoce España en cuanto a literatura y arte (sobre todo pintura), durante la segunda mitad del XVI y gran parte del XVII.

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Literatura: Cervantes (El Quijote) Lope de Vega Tirso de Molina Calderón de la Barca Quevedo Góngora

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Pintura: Zurbarán Bartolomé Esteban Murillo José de Ribera

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Diego Velázquez (Sevilla 1599 – Madrid 1660):

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Mejor pintor del barroco español.

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Pintor oficial de palacio con Felipe IV