50 Idee Sostenibili

50 idee Sostenibili RICIC LIA M O I RI FIU TI Istituto Scolastico: ISTITUTO COMPRENSIVO DI ROGLIANO (CS) G ruppo di progetto: Angela Benincasa, Ida Maria Ambrogio, Isabella Ciampalini, Gisella Scarpelli, Mario Conforti.

Coordinatori di G ruppo: Anna Conforti, Francesca Nicoletti, Leonildo Russo. /œ ³LGHD VRVWHQLELOH´ Lo sviluppo di nuove tecnologie e di strumenti sempre piÚ potenti per sfruttare l'ambiente e le sue risorse, fanno emergere oggi una dicotomia uomo-natura. Per il recupero della qualità ambientale e della vita di tutti gli esseri viventi, è necessario che in ogni individuo si sviluppi una capacità di sensibilizzazione verso l'ambiente che lo circonda, attraverso stili di vita improntati ad un maggior grado di responsabilità individuale e collettiva: una corretta raccolta differenziata, al fine di ridurre la quantità di rifiuti con il riuso e il riciclo dei materiali.

A tale proposito, la scuola secondaria di I grado dell'Istituto Comprensivo di Rogliano, con il progetto sull'educazione ambientale qui di seguito presentato, deliberato dal Collegio dei Docenti nel mese di settembre ed LQVHULWR QHO 32) q LPSHJQDWD QHOOÂśDIIURQWDUH FRPH WHPDWLFD VSHFLILFD LO riciclaggio dei rifiuti, affinchĂŠ gli alunni possano direttamente rendersi conto delle criticitĂ emergenti, anche nel territorio di appartenenza. ,O SURJHWWR SRQH TXLQGL O DWWHQ]LRQH VX XQ DVSHWWR VSHFLILFR GHOOÂśHGXFD]LRQH allo sviluppo sostenibile e si pone, come obiettivo principale, quello di avvicinare i ragazzi, in prima persona, ad un'attenta raccolta differenziata attivata giĂ da diversi anni dal Comune di Rogliano.

F inalità La finalità è quella di fornire agli alunni uno stimolo alla risoluzione di alcune questioni ecologiche e sociali tuttora aperte e controverse, sia a scala locale che globale, quali l'eccessivo consumismo, la logica dell'usa e getta e la mancanza di rispetto per l'ambiente. Gli alunni vengono coinvolti direttamente, affinchÊ in loro maturi la consapevolezza della necessità di abbracciare una nuova logica di vita, quellD ³GHOO XVD H ULFLFOD´ O biettivi formativi 1. Rendere consapevoli gli alunni delle problematiche ambientali inerenti la gestione dei rifiuti.

2. Avvicinare gli alunni ad una corretta raccolta differenziata dei materiali.

3. Far comprendere agli alunni l'importanza delle risorse e delle potenzialitĂ del territorio che li circonda.

4. )DYRULUH OD FUHVFLWD GL FLWWDGLQL ³DWWLYL´ FDSDFL GL VFHOWH UHVSRQVDELOL e sostenibili.

Destinatari Gli alunni delle classi Prime e Seconde della Scuola Secondaria di I grado.

Step del progetto 161