1.1.2. Khái niệm STEM và giáo dục STEM

năm vào dịp xung quanh ngày 18 tháng 5 hàng năm. Một trong những ý nghĩa quan trọng của Ngày hội STEM đối với giáo dục STEM chính là yếu tố truyền thông cộng đồng, kết nối xã hội, kết nối với giáo dục STEM tại Việt Nam. - Câu lạc bộ STEM: Hiện nay có 2 loại hình câu lạc bộ STEM đang duy trì ở trong trường tiểu học và trung học phổ thông đó là hình thức câu lạc bộ xã hội hóa do các công ty kết hợp với nhà trường tổ chức, hình thức này chủ yếu diễn ra tại các trường học ở khu vực thành phố và tập trung vào các mảng như robot, lập trình máy tính. Loại hình câu lạc bộ nữa là các câu lạc bộ do giáo viên của nhà trường tự duy trì ở dạng câu lạc bộ ngoại khoá. - Các hoạt động giáo dục STEM khác hiện đang duy trì tại một số trường và địa phương như: Cuộc thi robot của các tổ chức Việt Nam và nước ngoài, Cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật, Các cuộc thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh tiểu học của các nước như Trung Quốc, Hàn Quốc, Thái Lan.

1.1.2. Khái niệm STEM và giáo dục STEM

1.1.2.1. Khái niệm STEM STEM là thuật ngữ viết tắt bằng cách lấy các chữ cái đầu của Science –Khoa học, Technology – Công nghệ, Engineering – Kỹ thuật và Mathematics –Toán học. Thuật ngữ STEM thường được sử dụng khi bàn đến các vấn đề, lĩnh vực liên quan đến khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Trong đó, khoa học đóng vai trò tạo ra những kiến thức mới, kỹ thuật là sự ứng dụng những kiến thức đó để tạo ra công nghệ để giải quyết vấn đề. Cuối cùng, toán học là công cụ để thu nhận và chia sẻ những kết quả đó cho mọi người.

8

Hình 1.1. Chu trình STEM

1.1.2.2. Khái niệm giáo dục STEM Giáo dục STEM đặt ra với học sinh những vấn đề thực tiễn cần phải giải quyết, yêu cầu học sinh phải tìm tòi, nghiên cứu các kiến thức khoa học và vận dụng các kiến thức này để thiết kế và thực hiện giải pháp để giải quyết vấn đề. Do đó, mỗi bài học STEM sẽ là một vấn đề cần học sinh giải quyết, đòi hỏi học sinh phải huy động các kiến thức đã có và tìm tòi, chiếm lĩnh thêm các kiến thức mới để áp dụng vào bài học.

Giáo dục STEM được sử dụng theo mô tả trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 như sau: “Giáo dục STEM là mô hình giáo dục dựa trên các tiếp cận liên môn, giúp học sinh áp dụng các kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong bối cảnh cụ thể” .

Giáo dục STEM cũng phải chịu sự chi phối của chương trình giáo dục (mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, kiểm tra - đánh giá), nhân lực tham gia

9