VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRẺ EM VỚI MÔI TRƯỜNG SÓNG ĐIỆN TỪ

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

NHÓM HỌC SINH: PHAN THỊ MỸ DUYÊN NGÀY SINH: 20/11/1998 LỚP:12B2

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN ĐỊA CHỈ:TK2 – THỊ TRẤN HOÀN LÃO – BỐ TRẠCH- QUẢNG BÌNH ĐIỆN THOẠI: 0523 863 372 EMAIL: thpt_so5botrach@quangbinh.edu.vn

Bố trạch, tháng 1 năm 2016

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

HỌC SINH: PHAN THỊ MỸ DUYÊN NGÀY SINH: 20/11/1998 LỚP:12B2

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

TRẺ EM VỚI MÔI TRƯỜNG SÓNG ĐIỆN TỪ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

TÊN TÌNH HUỐNG:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

Đ ẠO

TP

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN ĐỊA CHỈ:TK2 – THỊ TRẤN HOÀN LÃO – BỐ TRẠCH- QUẢNG BÌNH ĐIỆN THOẠI: 0523 863 372 EMAIL: thpt_so5botrach@quangbinh.edu.vn

Bố trạch, tháng 1 năm 2016

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

I. TÊN TÌNH HUỐNG: “TRẺ EM VỚI MÔI TRƯỜNG SÓNG ĐIỆN

TỪ”

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

1.Về kiến thức: Giúp các bạn vận dụng tốt các kiến thức Vật lí, Sinh học, Giáo dục công dân vào đời sống mang lại những lợi ích tốt đẹp cho cộng đồng đặc biệt cho trẻ em hôm nay.

2.Về kỹ năng: - Tăng cường khả năng phân tích, tư duy, dự đoán các vấn đề XH. - Kỹ năng tìm kiếm thông tin trên Internet.

3. Về thái độ: Giúp các bạn học sinh và mọi người có ý thức bảo vệ môi trường sống cho trẻ trong thời đại bùng nổ thông tin ngày nay.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

II. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Giúp mọi người nhận ra được những tác hại từ các sóng điện từ từ những chiếc Smartphone nếu cho trẻ lạm dụng quá nhiều.

- Hướng dẫn cho mọi người biết cách cho trẻ sử dụng Smartphone một cách khoa học.

- Giúp mọi người biết cách sống với môi trường hiện đại ngày nay “Môi trường điện từ”

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

Ngày nay với sự phát triển của khoa học công nghệ đặc biệt là công nghệ sản xuất điện thoại Smartphone, máy tính bảng như vũ bão làm cho giá thành các chiếc Smartphone hay máy tính bảng ngày càng rẻ tạo điều kiện cho bất của người nào cũng đều có thể sở hữu một chiếc Smartphone hay máy tính bảng trong tay. Sự tiến bộ của các mạng viễn thông phủ sóng Wifi làm cho chiếc Smartphone ngày càng hữu ích hơn và hình như không thể thiếu đối với một người đã và đang sử dụng nó, tuy nhiên bên cạnh những lợi ích mang lại từ chiếc Smarphone thì còn có nhiều điều ta cần phải suy ngẫm. Một ông bố bà mẹ với công việc bận rộn của mình đã bỏ quên con mình với chiếc Smartphone, khi cho trẽ ăn phải cho nó xem video trên điện thoại, khi đi đâu đó cho nó khỏi đòi thì đưa điện thoại cho nó chơi Game, khi nó ngủ cũng phải cho nó xem phim hoạt hình trước khi ngủ…vv. Dường như trẻ em đang sống và hít thở trong môi trường điện từ hơn là môi trường không khí. Những ông bố bà mẹ đã không nghỉ đến những tác hại khôn lường mà môi trường này mang lại cho một đứa bé. Bài viết này của em là một lời cảnh tỉnh cho những ai đã và đang lạm dụng Smartphone và đặc biệt là cho trẻ sử dụng Smartphone thiếu khoa học.

III. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG 1. Trong nghiên cứu này,các bạn học sinh cần kết hợp kiến thức các môn học như: Vật lí, Sinh học, Hóa học, GDCD, và tìm kiếm thông tin trên Internet.

2. Dự án mà em thực hiện là một nghiên cứu khá đơn giản nhưng mang tính thiết thực rất cao. Dự án được áp dụng thực tế trên địa phương của em.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

H

Ơ

N

IV. GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG 1. Nắm rõ được công nghệ phát triển công nghệ thông tin, công nghệ chế tạo điện thoại Smartphone.

2. Nắm rõ được việc cho trẻ sử dụng Smartphone hiện nay.

3. Nắm rõ được tác hại của việc cho trẻ dùng Smartphone, tiếp xúc với sóng điện từ quá nhiều.

4. Dự đoán được tính khả thi của giải pháp.

TR ẦN

H Ư

Màn hình Smartphone nhỏ nên trẻ phải nheo mắt và căng mắt khi theo dõi dẫn đến các tật của mắt như cận thị, viễn thị và làm lã hóa các cơ trên võng mạc( Vật lí 11).

-H

Ó

A

10 00

B

1.2. Ánh sáng phát ra từ Smartphone. Ánh sáng phát ra từ Smartphone là tập hợp vô số ánh sáng đơn sắc khác, bản chất của các ánh sáng là các sóng điện từ ( Vật lí 12). trong đó có ánh sáng xanh. Ánh sáng xanh này sẽ cản trở quá trình tạo ra melantonie. Đây là 1 loại hormone nội sinh giúp điều hòa giấc ngủ. Vì bị cản trở nên giấc ngủ của bạn sẽ bị gây rối loạn, dẫn tới mệt mỏi cơ thể, suy giảm trí nhớ.

-L

Ý

1.3. Rác thải điện tử

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

Smartphone được chế tạo từ những thành phần kim loại quý như vàng, bạc, đồng, cô ban… nhưng đồng thời chúng cũng chứa không ít những loại phụ gia, kim loại nặng rất có hại cho sức khỏe con người như chì, thủy ngân, a sen…vv. Khi không biết xử lí rác thải từ các thiết bị này sẽ ảnh hưởng đến môi trường sống.

Ảnh minh họa. Ánh sáng xanh từ Smartphone gây rối loạn giấc ngủ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

1.1. Các tật về mắt:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

1. Kiến thức về vật lí:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

V. THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Để giúp mọi người nhận ra được những tác hại từ việc cho trẻ sử dụng Smartphone quá nhiều và hướng dẫn cho mọi người biết cách cho trẻ sử dụng Smartphone một cách khoa học thì chúng em dựa vào kiến thức môn học sau:

Ảnh minh họa. Rác thải từ điện thoại hỏng

2. Kiến thức về Sinh học: Một nghiên cứu của Tổ chức Environmental Health Trust đã phát hiện ra trẻ em hấp thụ các bức xạ vi sóng từ điện thoại di động nhiều gấp đôi so với người trưởng thành. Nhóm nghiên cứu đã cho biết trẻ em hấp thụ bức xạ từ ĐTDĐ vào đầu chúng nhiều gấp đôi so với người lớn, riêng lượng bức xạ bị hấp thụ vào vùng chân hải mã (hippocampus - tức chỗ phồng ở sàn não thất trái) và vùng đồi thị

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

(hypothalamus - tức vùng não trước ở não thất thứ ba) nhiều hơn gấp 3 lần. Sự hấp thụ này sẽ dẫn đến các tác hại sau:

H

Ơ

N

2.1. Nguy cơ béo phì và suy giảm thị lực Theo một nghiên cứu của các nhà khoa học thuộc Đại học Công nghệ Texas (Mỹ), những đứa trẻ được phụ huynh cho phép sử dụng smartphone và máy tính bảng trong phòng ngủ của chúng sẽ có nguy cơ mắc béo phì cao hơn 30% so với những đứa trẻ khác.

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

Ánh sáng phát ra từ màn hình các thiết bị này sẽ gây ức chế hormone melatonin sinh ra trong giấc ngủ đảm bảo giúp cơ thể có giấc ngủ ngon và tỉnh dậy tỉnh táo vào ngày hôm sau, điều này làm thay đổi chu kỳ sinh học tự nhiên của cơ thể. Theo thống kê, có đến 75% trẻ em trong độ tuổi từ 9 đến 10 bị thiếu ngủ làm ảnh hưởng đến khả năng học tập.

-L

Ý

martphone gây c ngủ

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

2.3. Ẩn chứa các nguy cơ nhiễm bệnh.

Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, màn hình smartphone và máy tính bảng chứa số lượng vi khuẩn thậm chí còn nhiều hơn nắp bồn cầu, và trong khi bồn cầu vẫn thường xuyên được tẩy rửa thì hầu như không ai có thói quen lau chùi màn hình smartphone. Do vậy, với những đứa trẻ sư dụng smartphone và máy tính bảng, đặc biệt trẻ em dưới 2 tuổi thường có thói quen cho tay vào miệng, việc lan truyền vi khuẩn từ Ảnh minh họa. màn hình điện thoại màn hình thiết bị vào cơ thể chúng dễ dàng chứa nhiều vi khuẩn diễn ra, gây nên các nguy cơ tiềm tàng và các căn bệnh.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ảnh minh họa. Nguy cơ suy giảm thị lực ở trẻ sử dụng máy tính bảng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

2.2. Gây mất ngủ.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

Khi mắc chứng béo phì, nhiều vấn đề khác về sức khỏe sẽ phát sinh như khả năng mắc bệnh tiểu đường, đau tim và thậm chí khả năng đột quỵ. Nhiều chuyên gia thậm chí còn tin rằng trẻ em trong thế kỷ 21 sẽ là thế hệ đầu tiên có tuổi thọ thấp hơn cha mẹ mình do mắc chứng béo phì và sử dụng các thiết bị công nghệ cao. việc dán mắt vào màn hình smartphone có thể làm suy giảm thị lực ở trẻ.

2.4. Thay đổi mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Trong độ tuổi từ 0 đến 2, não của trẻ sẽ phát triển gấp 3 lần về kích thước.

Trong thời gian này, giọng nói của cha mẹ, những cái chạm và chơi đùa cùng nhau sẽ giúp xây dựng một nhận thức trong não của trẻ để giúp trẻ học được cách gắn kết tình cảm với người khác, đặc biệt những người chúng thường xuyên tiếp xúc.

Ảnh minh họa. Trẻ ít giao tiếp khi sử dụng Smartphone

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

Giao tiếp là điều cơ bản để thiết lập các mối quan hệ của con người, và những biểu hiện qua giao tiếp đang dần biến mất với các thiết bị công nghệ hiện đại.Trẻ em đang dành quá nhiều thời gian để giao tiếp thông qua các thiết bị công nghệ mà không phát triển kỹ năng giao tiếp cơ bản mà con người đã sử dụng từ trước đến nay. Giao tiếp không chỉ đơn thuần là lời nói”.

D

IỄ N

Đ

ÀN

2.7. Tăng khả năng mắc các chứng bệnh về tâm thần

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B

2.6. Ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp của trẻ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G N Ảnh minh họa. Ánh sáng xanh từ Smartphone gây rối loạn giấc ngủ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

“Những thiết bị này làm ảnh hưởng đến các giác quan và kỹ năng vận động của trẻ, là những yếu tố quan trọng đối với việc học hỏi và ứng dụng các môn học”, Tiến sĩ Jenny Radesky, Giảng viên bộ môn Phát triển - Hành vi Nhi khoa thuộc trường Đại học Boston (Mỹ) cho biết.

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

Tuy nhiên với những đứa trẻ thường xuyên tiếp xúc với màn hình smartphone hay máy tính bảng, nhận thức của chúng sẽ khác.

2.5. Ảnh hưởng đến khả năng học tập của trẻ em.

Theo nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng Smartphone và máy tính bảng làm ảnh hưởng đến khả năng học hỏi của trẻ em vì nó làm sao lãng sự chú ý của chúng. Video và trò chơi trực tuyến cũng làm hạn chế sự sáng tạo và trí tưởng tượng mới chớm nở của trẻ và làm chậm sự phát triển của giác quan vận động và thị giác.

Theo các chuyên gia tâm lý, việc dành quá nhiều thời gian trên Smartphone và máy tính bảng là một yếu tố làm gia tăng các chứng bệnh về tâm thần ở trẻ em, như tình trạng trầm cảm, lo âu rối loạn cảm xúc, rối loạn thiếu tập trung, rối loạn tập trung, rối loạn hành vi...

Ảnh minh họa. Chứng trầm cảm của trẻ

Ngoài ra, trẻ em sử dụng Internet còn có thể rơi vào tình trạng bị bắt nạt trực tuyến, khi những hình ảnh của trẻ em được chia sẻ có thể phải nhận những lời bình Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

luận tiêu cực, bị mang ra làm trò đùa... từ đó làm ảnh hưởng tâm lý của trẻ, đặc biệt những đứa trẻ bắt đầu bước vào giai đoạn dậy thì.

2.8. Khiến trẻ em trở nên hung hăng hơn

Ơ

N

Bởi vì trẻ em không thể tự học được sự đồng cảm khi sử dụng quá mức các thiết bị công nghệ, và nếu hình thành thói quen bắt nạt người khác trên Internet, chúng cũng sẽ xem việc bắt nạt người khác ở ngoài đời thực là bình thường.

ÁN

3.2. Tác hại của Chì

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

ÀN

TO

Chì là một kim loại độc hại tự nhiên được tìm thấy trong lớp vỏ trái đất. Sử dụng rộng rãi chì đã dẫn đến ô nhiễm môi trường rộng lớn, phơi nhiễm với con người và các vấn đề sức khỏe cộng đồng quan trọng ở nhiều nơi trên thế giới. Ngay khi đi vào cơ thể, chì được phân phối đến các cơ quan như não, thận, gan và xương.Cơ thể lưu trữ chì ở trong răng và xương, nơi nó được tích lũy theo thời gian. Chì Chì là kim loại độc lưu trữ trong xương có thể được tái huy động vào máu trong quá trình mang thai, do đó phơi nhiễm thai nhi. Trẻ em suy dinh dưỡng dễ bị nhạy cảm hơn với chì bởi vì cơ thể chúng hấp thụ chì hơn các chất dinh dưỡng khác, chẳng hạn như canxi đang thiếu. Trẻ em có nguy cơ cao nhất là những người còn rất trẻ (bao gồm cả thai nhi đang phát triển).

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

3. Kiến thức hóa học: Các sản phẩm điện tử nói chung và Smartphone nói riêng đều chứa các chất hóa học độc hại như clo, chì, thủy ngân…nếu phân hủy vào môi trường sẽ có tác hại to lớn đặc biệt với trẻ.

3.1. Tác hại của Clo - Nước có hàm lượng clo thấp dưới tiêu chuẩn (0,3mg/lít) dễ bị nhiễm vi sinh. Tùy cấp độ, người uống nước này có thể bị đau bụng, tiêu chảy…

- Ngược lại, nước có hàm lượng clo vượt quá tiêu chuẩn (0,5mg/lít) có thể gây ngộ độc. Tùy theo nồng độ, thời gian tiếp xúc mà mức độ ảnh hưởng khác nhau. Các triệu Bụi khói Clo chứng lâm sàng của người bị nhiễm độc clo cấp tính là: ho, khó thở, đau ngực, phù phổi… Nếu ngửi lâu có thể gây tổn thương đường hô hấp. Tiếp xúc lâu với mắt có thể gây tổn thương giác mạc. Đặc biệt là rất nguy hiểm cho trẻ nhỏ và trẻ sơ sinh nếu sử dụng nước có clo dư vượt tiêu chuẩn trong việc tắm và ăn uống cho trẻ.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Y

N

H

Ngoài ra, hiện có nhiều trò chơi điện tử hay video trực tuyến với nội dung bạo lực, có thể khiến trẻ em trở nên hung hăng hơn và khiến trẻ em nghĩ rằng hành vi bạo lực là giải pháp đơn giản và thông thường để xử lý và giải quyết các vấn đề.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

3.3. Tác hại của Thủy ngân

TP

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

Thủy ngân nguyên tố gây độc cho người sau khi hít vào. Trẻ em nuốt phải thủy ngân do vỡ nhiệt kế thường không gây độc vì nó hấp thu rất ít ở đường tiêu hóa. Tuy nhiên, trường hợp trẻ bị tắc ruột hay viêm ruột thì lượng thủy ngân được hấp thu qua đường uống có thể cao hơn. Thủy ngân nguyên tố hít vào sẽ hấp thu nhanh qua đường hô hấp gây tổn thương, qua màng phế nang vào máu đến thận, gan lách và hệ thần kinh trung ương. Nồng độ đỉnh đạt sau vài ngày. Một lượng nhỏ thủy ngân nguyên tố thấm qua hàng rào mạch máu não và qua nhau thai dễ dàng. Thời gian bán hủy kéo dài đến 60 ngày, sau đó được thải qua phân và nước tiểu. Thủy ngân nguyên tố cũng có thể chuyển đổi dạng thành thủy ngân hữu cơ gây độc khi ăn phải. Ngộ độc mãn tính do hít thủy ngân nguyên tố trong thời gian dài. Qua hàng rào máu não, Thủy ngân tích tụ lại ở trong não và vỏ não.

Tại đây, Thủy ngân sẽ oxy hóa thành dạng ion, kết hợp với gốc sulfydryl và protein của tế bào, cản trở các enzyme và chức năng vận chuyển tế bào.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

4. Kiến thức về kiến thức giáo dục công dân: - Ý thức mọi người trong việc quan tâm đến sự phát triển của trẻ - Truyên truyền mọi người về cách sử dụng Smartphone khoa học - Giáo dục học sinh không lạm dụng Smartphone

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO G

Thủy ngân dạng lỏng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Thủy ngân là chất độc có khả năng tích lũy sinh học dễ dàng hấp thụ qua da, các cơ quan hô hấp và tiêu hóa. Các dạng hóa học của thủy ngân khác nhau về cả đặc điểm sinh học, dược động học và độc tính. Thủy ngân vô cơ ít độc hơn so với hợp chất thủy ngân hữu cơ.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Y

N

H

Ơ

Thủy ngân hiện diện rất nhiều trong thức ăn, thuốc và môi trường sống con người, được sử dụng chủ yếu trong sản xuất các hóa chất, trong kỹ thuật điện và điện tử. Thủy ngân tạo ra sự ô nhiễm đáng kể đối với môi trường, vì nó tạo ra các hợp chất hữu cơ trong các cơ thể sinh vật.

N

Thuỷ ngân là một kim loại lấp lánh ánh bạc và có đặc điểm là ở thể lỏng, không tan trong nước và có thể bốc hơi tương đối dễ ở nhiệt độ phòng. Khi đặt giọt thủy ngân ở trên mặt bàn, nó có dạng giống hạt ngọc trai và rất dễ tan thành hạt nhỏ li ti và bay hơi. Tuy nhiên, thuỷ ngân có thể biến thành trạng thái rắn nếu ở nhiệt độ dưới -390C.

Dưới đây em xin đưa ra một số phương pháp mang tính chất tham khảo dành cho mọi người trong việc cho trẻ sử dụng Smartphone an toàn và khoa học.

1. Biện pháp hạn chế trẻ lạm dụng Smartphone 1.1. Người lớn phải làm gương trước cho trẻ Muốn trẻ nghe lời thì trước hết mình phải làm đúng. Chính vì thế muốn trẻ từ bỏ thói quen lạm dụng Smartphone thì người lớn phải làm gương đầu tiên. Hãy thực

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

sự chăm sóc cho trẻ, chỉ dùng Smartphone khi ngồi vào bàn làm việc. Khi cả gia đình sinh hoạt cùng nhau như ăn cơm hay xem ti vi, hãy tham gia vào những cuộc trò chuyện, bàn luận và hỏi han đến con.

N

H

Ơ

N

Hạn chế sử dụng thiết bị trước mặt con, không cổ súy cho việc con biết sử dụng thiết bị thông minh quá sớm là giỏi, là tiếp thu nhanh. Thực sự nghiêm khắc trong vấn đề thưởng, phạt. Bởi nhiều gia đình lấy điện thoại, máy tính bảng cho con làm phần thưởng khi đạt được kết quả tốt trong học tập…

TO

ÁN

-L

Cho trẻ chơi những trò chơi kích thích sự sáng tạo và khả năng tưởng tượng, chăm chơi cùng con, không để con 'rảnh rỗi' để có thời gian chơi các trò chơi trên điện thoại và máy tính bảng.

2. Biện pháp hạn chế tác hại từ Smartphone 2.1. Hạn chế tác hại từ ánh sáng - Hạn chế sử dụng điện thoại vào ban đêm trong điều kiện ánh sáng không tốt.

ÀN Đ

Ảnh minh họa. Cho trẻ tham gia các hoạt động vui chơi

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ý

-H

Ó

A

1.3. Cho trẻ tham gia nhiều các hoạt động vui chơi Bố mẹ nên đưa con đi chơi ngoài trời vào mỗi dịp cuối tuần, hoặc cho con chơi với các trẻ cùng thôn xóm. Việc cho trẻ giao tiếp nhiều khiến chúng quên dần những chiếc điện thoại và máy tính bảng.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G N

10 00

B

Một cách khác đó là tắt thiết bị phát sóng wifi nếu không thể quản lý được giờ giấc sử dụng thiết bị điện tử vào ban đêm của con. Như vậy sẽ buộc trẻ phải đi ngủ và tránh được tình trạng trẻ online muộn hoặc thức suốt đêm để chơi.

IỄ N D

Ảnh minh họa. Thắt chặt giờ giấc sử dụng Smartphone của trẻ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đối với các gia đình cho con sử dụng phòng ngủ riêng thì không nên để con mang thiết bị vào phòng ngủ. Hãy giữ điện thoại, máy tính bảng và trao trả vào sáng hôm sau.

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

1.2. Thắt chặt quản lý giờ giấc sử dụng Smartphone của trẻ Duy trì việc quản lý giờ giấc của trẻ thật sự cần sự kiên trì. Vì đôi lúc bận bịu công việc các bậc cha mẹ thường 'quên' đi một vài ngày và thế là mọi việc lại bắt đầu lại. Hãy dành cho trẻ thời gian nhất định để sử dụng thiết bị (nếu thực sự cần thiết) và không cho sử dụng nữa khi đã hết thời gian.

- Nếu cần sử dụng, hãy bật đèn sáng thay vì lạm dụng ánh sáng phát ra từ điện thoại. Điều chỉnh độ sáng thích hợp với thời điểm cho con sử dụng Smartphone. Các dòng Smartphone luôn có chế độ điều chỉnh ánh sáng, không nên để mức sáng quá cao khi cho trẻ sử dụng Smartphone vào ban đêm. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

N Y

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

1. Qua thực tế em thấy rằng việc áp dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống là một việc hết sức cần thiết. Học luôn phải đi đôi với hành thì việc học đó mới có hiệu quả.Với dự án này em nghĩ rằng tất cả mọi người nên quan tâm đến việc cho trẻ sử dụng Smartphone khoa học, hãy tạo cho trẻ một moi trường phát triển bình thường và lành mạnh. Em hi vọng dự án này sẽ được phổ biến cho tất cả mọi người dân trên cả nước đặc biệt là các bạn học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường chung sức truyền tuyền cho mọi người đặc biệt là người thân trong gia đình và cả bản thân mình cần quan tâm hơn về vấn đề cho trẻ sử dụng điện thoại. bảo vệ trẻ em chính là bảo vệ tương lai.

2. Đồng thời, qua dự án này em thấy rằng “tích hợp” kiến thức các môn học vào thực tế sẽ giúp các bạn hiểu sâu hơn về các vấn đề trong các môn đó. Đặc biệt hiểu hơn về ý nghĩa thực tiễn của các môn học như: Vật lí, Hóa học, Sinh học, GDCD...và đặc biệt hơn nữa đó là khả năng chiếm lĩnh tri thức xã hội.

3. Kết hợp kiến thức các môn học ở trường với việc vận dụng vào thực tế sẽ giúp các bạn khắc sâu kiến thức đồng thời nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo và khéo léo trong việc giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.

4. Qua nghiên cứu dự án này em đã nắm được thực trạng về sự quan tâm của người lớn với trẻ. Dự án này là lời cảnh tỉnh cho những ông bố bà mẹ đã sử dụng Smartphone làm thay bổn phận của mình.

5. Thông qua việc nghiên cứu dự án này em thấy mình mạnh dạn hơn, tự tin hơn trong hoạt động Xã hội, cảm thấy yêu con người hơn đặc biệt là trẻ em.

6. Cũng từ những vấn đề trên chúng ta phần nào thấy được ý nghĩa thiết thực của việc sử dụng Smartphone khoa học để bảo vệ sức khỏe, tính mạng của con người.

Chúng ta hãy cùng nhau chung tay vì một thế giới ngày mai.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

VI. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

3. Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường từ rác thải Smartphone - Khi Smartphone không dùng được nữa ta không nên vứt bừa bải.

- Có biện pháp tiêu hủy hợp lí.

H

2.2. Hạn chế các tật của mắt - Hướng dẫn trẻ xem điện thoại đúng cách, không quá gần cũng không quá xa.

- Không cho trẻ nằm nghiêng xem điện thoại.

- Không cho trẻ xem điện thoại khi đang di chuyển như đi tàu, xe …

2.3. Ngăn chặn mầm bệnh từ Smartphone - Không cho trẻ ngậm điện thoại.

- Không cho trẻ đưa tay vào miệng khi sử dụng điện thoại.

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Ngày 25 tháng 01 năm 2016 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Tác giả: Thái Thị Hoa

Ơ H N Y https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G N

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

TP

Sách giáo khoa vật lí 12, ban cơ bản, NXB GD-2008 Sách giáo khoa vật lí 11, ban cơ bản, NXB GD-2008 Sách giáo khoa Hóa học 10, ban cơ bản, NXB GD-2008 Sách giáo khoa sinh học 12, ban cơ bản, NXB GD-2008 Các trang Web về sóng điện từ, Smartphone

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1.

2.

3.

4.

5.

N

TÀI LIỆU THAM KHẢO ********************************************

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial