https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com
D
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
.Q
TP
Đ ẠO
G
N
H Ư
TR ẦN
B
10 00
A
Ó
-H
Ý
-L
ÁN
TO
IỄ N
Đ
ÀN
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
U
Y
N
H
Ơ
MỤC LỤC Lời cảm ơn ……………………………………………………………………….. 3 A. PHẦN MỞ ĐẦU ……………………………………………………………. 4 1. Lý do chọn đề tài ………………………………………………………………. 5 2. Lịch sử vấn đề …………………………………………………………………. 6 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ……………………………………………. 6 3.1. Mục đích nghiên cứu …………………………………………….…………. 6 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ………………………………………………………. 6 4. Phương pháp nghiên cứu …………………………………………….………. 6 5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ………………………………………………. 6 5.1. Đối tượng nghiên cứu ………………………………………………………. 6 5.2. Phạm vi nghiên cứu …………………………………………………………. 6 6. Cấu trúc đề tài …………………………………………………………………. 6 B. PHẦN NỘI DUNG ………………………………………………….………. 7 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ………………….………. 7 1. Cơ sở lý luận …………………………………………………………………. 7 1.1. Đổi mới giáo dục toàn diện và xu hướng ứng dụng CNTT trong dạy học … 7 1.2. Dạy học phát triển năng lực và năng lực tự học ……………………………. 9 1.2.1. Dạy học phát triển năng lực ………………………………………………. 9 1.2.1.1. Khái niệm về năng lực …………………………………………………. 9 1.2.1.2. Đặc điểm của năng lực …………………………………………………. 9 1.2.1.3. Phân loại năng lực …………………………………………………….. 10 1.2.1.4. Dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực … 10 1.2.2. Năng lực tự học là gì? ……………………………………………………. 11 1.2.3. Vai trò của tự học ………………………………………………………. 11 1.2.4. Các hình thức tự học ……………………………………………………. 12 1.3. Weebly và khả năng rèn luyện năng lực tự học …………………………… 13 2. Cơ sở thực tiễn ………………………………………………………………. 14 2.1. Thực trạng dạy học Vật lý và ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý …… 14 2.2. Thực trạng về năng lực tự học của học sinh trong dạy học vật lý …….…. 14 2.3. Thực trạng dạy học về khoa học ánh sáng …………………………….… 16 2.3.1. Khái quát về khoa học ánh sáng ở chương trình THPT …………….… 16 2.3.1.1. Ánh sáng là gì? ………………………………………………………… 16 2.3.1.2. Vận tốc ánh sáng ……………………………………………………… 17 2.3.1.3. Tầm quan trọng của khoa học ánh sáng đối với đời sống …………… 19
N
Ứng dụng Weebly rèn luyện năng lực tự học trong dạy học về Khoa học ánh sáng (Vật lý 12)
1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial