https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 1
MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT -------------------------------------------------------- 3
Ơ
N
H
I. Lí do chọn đề tài ------------------------------------------------------------------------ 5
N
MỞ ĐẦU----------------------------------------------------------------------------------------- 5
TP
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
III. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu -------------------------------------------------- 6
H Ư
http://daykemquynhon.ucoz.com
N
NỘI DUNG -------------------------------------------------------------------------------------- 9
TR ẦN
I. CƠ SỞLÍ LUẬN ------------------------------------------------------------------------ 9 I.1. Khái quát chung về dạy học tích cực ----------------------------------------- 9
10 00
B
I.2. Tháp hiệu quả học tập Learning Pyramid --------------------------------- 11 II. THỰC TRẠNG CỦA HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY
Ó
A
HỌC HIỆN NAY------------------------------------------------------------------------ 12
Ý
-H
II.1. Những hạn chế của hoạt động đổi mới phương pháp dạy học --------- 12
-L
II.2. Một số nguyên nhân dẫn đến hạn chế của việc đổi mới phương pháp 12
D
IỄ N
Đ
ÀN
TO
ÁN
III. GIẢI PHÁP NGHIÊN CỨU ------------------------------------------------------ 13 III.1. Giải pháp --------------------------------------------------------------------- 13
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
G
IV. Tính mới của đề tài ------------------------------------------------------------------- 7
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
Đ ẠO
IV. Phương pháp nghiên cứu ------------------------------------------------------------ 6
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
.Q
U
Y
II. Mục đích nghiên cứu ------------------------------------------------------------------ 6
III. 2. Quy trình nghiên cứu ------------------------------------------------------ 13 IV: ĐÁNH GIA KẾT QUẢ ------------------------------------------------------------ 16 IV.1. Đặc điểm, tình hình chung ở trường THPT Nguyễn khuyến --------- 16 IV.2. Phân tích dữ liệu và bàn luận kết quả ------------------------------------ 17
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial