https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com ii
MỤC LỤC MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1
Ơ
H
1.1.Cơ Sở lý luận về dạy học tích hợp ......................................................... 4
N
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI .............. 4
Y
N
1.1.1. Khái niệm về tích hợp .................................................................................................................................................4
TP
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
1.1.3.Vai trò của dạy học tích hợp trong dạy học..................................................................................................................5
Đ ẠO
1.1.4. Hình thức và các mức độ tích hợp trong dạy học tích hợp .........................................................................................6
H Ư
http://daykemquynhon.ucoz.com
N
1.1.7. Tổ chức hoạt động học trong dạy học tích hợp .........................................................................................................10 1.1.8. Đánh giá năng lực trong dạy học tích hợp.................................................................................................................11
TR ẦN
1.2. Tích hợp trong dạy học vật lí ....................................................................................................................................13 1.2.1. Các nhiệm vụ dạy học vật lí ở trường phổ thông ........................................................................................................13
B
1.2.2. Một số quan điểm vận dụng dạy học tích hợp vào dạy học vật lí..............................................................................14
10 00
1.3. Giáo dục môi trường ..................................................................................................................................................14
A
1.3.1. Vai trò và ý nghĩa của giáo dục môi trường ..............................................................................................................14
-H
Ó
1.3.2. Giáo dục môi trường trong dạy học ở trường THPT .................................................................................................16 1.3.3. Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vật lí........................................................................................16
-L
Ý
1.4. Tích hợp nội dung GD BVMT trong dạy học Vật lí ở trường THPT ....................................................................17
ÁN
1.5. Hai kiểu triển khai GDMT ........................................................................................................................................19
TO
1.6. Thực trạng thực hiện GDBVMT trong dạy học vật lí ở trường PT .......................................................................20
D
IỄ N
Đ
ÀN
1.6.1. Mục đích điều tra ......................................................................................................................................................20
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
G
1.1.6. Quy trình tổ chức dạy học tích hợp .............................................................................................................................8
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
1.1.5. Nguyên tắc dạy học tích hợp .......................................................................................................................................7
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
.Q
U
1.1.2. Khái niệm dạy học tích hợp ........................................................................................................................................4
1.6.2. Phương pháp điều tra ................................................................................................................................................20 1.6.3. Đối tượng điều tra .....................................................................................................................................................20 1.6.4. Kết quả điều tra .........................................................................................................................................................20 1.7. Tiểu kết chương 1.......................................................................................................................................................20
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial