https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
.Q
10 00
B
TR ẦN
H Ư
N
G
Đ
Trong quá trình giảng dạy môn hoá học THCS, đặc biệt là lớp 9, mỗi năm đều phải thực hiện chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong quá trình đó tôi thấy phần bài tập tìm công thức hóa học của chất là rất khó đối với học sinh, bởi có nhiều dạng bài tập mà chương trình học chỉ có 1 tiết nên giáo viên không thể truyền thụ cho học sinh hết được các dạng bài tập, không có thời gian để rèn luyện kỹ năng biện luận cho học sinh. Tuy vậy dạng bài tập này lại thường có trong các đề thi học sinh giỏi huyện, giỏi tỉnh. Do đó trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi giáo viên cần phải có những phương pháp, thủ thuật riêng để rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải các dạng bài tập này nhanh và chính xác kết quả.
ÁN
-L
Í-
H
Ó
A
Là người giáo viên nhiều năm qua được nhà trường phân công dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi đã rất trăn trở khi học sinh gặp các bài tập tìm công thức hóa học của chất. Vì vậy để nâng cao kết quả học sinh giỏi trong những năm tới thì việc rèn luyện cho học sinh kỹ năng biện luận để tìm được công thức hóa học là hết sức cần thiết và cấp bách. Đây chính là lí do tôi viết sáng kiến kinh nghiệm này: "Rèn kỹ năng giải các dạng bài tập tìm công thức hóa học cho học sinh giỏi lớp 9”
TO
2. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Đ
ÀN
- Đề tài này nghiên cứu các kỹ năng biện luận tìm công thức hóa học của một chất.
Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
ẠO
TP
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
http://daykemquynhon.ucoz.com
U Y
Cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin, sự phát triển của đất nước, hoá học từ khi ra đời tới nay cũng phát triển mạnh mẽ như vũ bão. Từ các chất đơn giản người ta điều chế ra các sản phẩm có ứng dụng quan trọng phục vụ các ngành khoa học kĩ thuật,công nghệ thông tin và đời sống con người. Nhìn lại sự phát triển đó, hoá học nay đã thực sự trở thành vai trò quan trọng trong nền kinh tế quốc dân.
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
N
H
Ơ
Hoá học là môn học chuyên nghiên cứu về chất, sự biến đồi tính chất của chúng. Là môn học lý thuyết phải gắn liền với thưc nghiệm. Chính vì vậy hoá học đã thực sự lôi cuốn nhiều người đam mê, không ngừng học hỏi, nghiên cứu để giải thích các hiện tượng tự nhiên cũng như chế tạo ra các sản phẩm phục vụ nhu cầu đời sống con người.
N
I. Lí do chọn đề tài
- Học sinh giỏi lớp 9.
IỄ N
3. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu
D
- Mục tiêu nghiên cứu: + Phân loại các dạng bài tập về tìm công thức hóa học của chất + Rèn kỹ năng giải toán biện luận tìm công thức hóa học cho học sinh giỏi lớp 9. - Nhiệm vụ nghiên cứu:
1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial