Phân tích dạng kim loại Pb, Zn trong trầm tích bằng phương pháp chiết chọn lọc

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

LỜI CẢM ƠN

Ơ

N

Trước hết em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc của mình tới ThS. Phạm

N

H

Thị Thu Hà, người đã giao đề tài và tận tình hướng dẫn, dìu dắt em trong suốt quá trình

.Q

H Ư

N

giúp đỡ em trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu tại trường Đại học Khoa Học -

TR ẦN

ĐHTN.

Mặc dù đã cố gắng nhưng trong bản khóa luận này không tránh khỏi những sai sót và khiếm khuyết. Em rất mong nhận được các ý kiến đóng góp của quý thầy cô và các bạn để

10 00

B

bản khóa luận được đầy đủ và hoàn chỉnh hơn.

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Em xin chân thành cảm ơn!

Thái Nguyên, tháng 4 năm 2015 Sinh viên Nguyễn Thị Nhung

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Em cũng xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, bạn bè đã luôn động viên, ủng hộ và

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

mọi điều kiện thuận lợi để em thực hiện khóa luận tốt nghiệp này.

TP

nhiệm Khoa Hóa học, các thầy cô giáo và các cán bộ nhân viên phòng thí nghiệm đã tạo

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Em xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo trường Đại học Khoa Học - ĐHTN, Ban chủ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

nghiên cứu và hoàn thành khóa luận tốt nghiệp.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Mở đầu

Ơ

con người đã và đang là vấn đề quan tâm của toàn xã hội. Đặc biệt là ô nhiễm kim loại

N

Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường do các hoạt động sinh hoạt và sản xuất của

N

H

nặng.

TR ẦN

Kỹ thuật phân tích dạng đã được sử dụng rộng rãi để xác định kim loại nặng trong trầm tích trong hơn hai thập kỷ qua [27]. Chiết chọn lọc cũng là một phương pháp quan

10 00

B

trọng trong phân tích dạng và xác định các kim loại trong mẫu trầm tích .

Hiện nay, nhiều công trình nghiên cứu sử dụng quy trình chiết liên tục nhiều bước

Ó

A

để chiết chọn lọc các dạng liên kết của kim loại trong trầm tích [17,19,24,34,36,37,53] các

-H

quy trình chiết này chủ yếu dựa vào quy trình chiết 5 bước của Tessier và đã được cải tiến

-L

Ý

để tiết kiệm thời gian và phù hợp với các đối tượng mẫu khác nhau.

TO

ÁN

Do vậy, đứng trước thực trạng ô nhiễm môi trường ngày càng gia tăng và sự cần thiết của việc phân tích dạng các kim loại đánh giá mức độ ô nhiễm môi trường mà chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài “Phân tích dạng kim loại Pb, Zn trong trầm tích bằng phương pháp chiết chọn lọc ’’

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

hóa khử, các chất hữu cơ tham gia tạo phức với kim loại...[26], [27], [31].

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

thuộc vào các điều kiện lý hóa của nước như: hàm lượng tổng các muối tan, trạng thái oxi

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

Đ ẠO

G

Kim loại trong đất và trầm tích có thể bị hòa tan và đi vào môi trường nước tùy

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Trong số các chỉ số ô nhiễm, ô nhiễm kim loại nặng là một trong những chỉ số được quan tâm nhiều bởi độc tính và khả năng tích lũy sinh học của chúng. Để có thể đánh giá một cách đầy đủ về mức độ ô nhiễm của các kim loại nặng ta không thể chỉ dựa vào việc xác định hàm lượng của các kim loại hòa tan trong nước mà cần xác định cả hàm lượng các kim loại trong trầm tích.

D

IỄ N

Đ

Với Mục tiêu đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu các nội dung sau: - Phân tích xác định hàm lượng tổng và dạng của kim loại Pb và Zn trong đất và trầm

tích.

- Đánh giá và so sánh kết quả thu được với những nghiên cứu trước đã tham khảo trong các tài liệu.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

- Góp phần nghiên cứu phát triển, hoàn thiện và mở rộng phạm vi ứng dụng của các phương pháp hóa lý hiện đại trong việc phân tích dạng tồn tại của các nguyên tố kim loại.

N

Ý nghĩa khoa học của đề tài:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

- Tạo cơ sở cho việc xây dựng các tiêu chuẩn môi trường dựa trên sự tồn tại các dạng có độc tính và mức độ đáp ứng sinh học khác nhau của các nguyên tố kim loại trong môi trường.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

N

1.1 Trầm tích và sự tích lũy kim loại trong trầm tích.

N

H

Ơ

1.1.1 Trầm tích và các nguồn tích lũy kim loại vào trầm tích.

Y

Trầm tích là các vật chất tự nhiên bị phá vỡ bởi các quá trình xói mòn hoặc do thời

G

tích thành các lớp theo thời gian. Vì vậy trầm tích là một hỗn hợp phức tạp của các pha

H Ư

N

rắn bao gồm sét, silic oxit, chất hữu cơ, cacbonat và một quần thể các vi khuẩn (Trần

TR ẦN

Nghi, 2003 [10];

Trầm tích là một trong những đối tượng thường được nghiên cứu để đánh giá và

B

xác định mức độ cũng như nguồn gây ô nhiễm kim loại nặng đối với môi trường nước bởi

10 00

hàm lượng kim loại trong trầm tích thường lớn hơn nhiều so với lớp nước phía trên và có mối quan hệ chặt chẽ với hàm lượng của các ion kim loại tan trong nước. Các kim loại

Ó

A

trong nước có thể tích lũy đi vào trầm tích và ngược lại kim loại trong trầm tích ở dạng di

-H

động có khả năng hòa tan ngược lại vào nước. Chính vì lí do đó nên trầm tích được xem là

-L

Ý

một chỉ thị quan trọng dùng để nghiên cứu và đánh giá sự ô nhiễm môi trường.

ÁN

Các nguồn tích lũy kim loại vào trầm tích Sự tích lũy kim loại vào trầm tích đến từ hai nguồn là nguồn nhân tạo và nguồn tự

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

vật chất vô cơ và hữu cơ) để tạo nên các lớp trầm tích. Ao, hồ, sông, biển tích lũy trầm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

thành trầm tích là một quá trình tích tụ và lắng đọng các chất cặn lơ lửng (bao gồm cả các

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

bề mặt hoặc đáy của một khu vực chứa nước như ao, hồ, sông, suối, biển. Quá trình hình

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

tiết, sau đó được các dòng chảy vận chuyển đi và cuối cùng được tích tụ thành các lớp trên

Nguồn tự nhiên gồm các kim loại nằm trong thành phần của đất đá xâm nhập vào

IỄ N

Đ

ÀN

nhiên.

D

môi trường nước và trầm tích thông qua các quá trình tự nhiên như: phong hóa, xói mòn, rửa trôi (Ip Crman 2007 [37]).

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Nguồn nhân tạo là các nguồn ô nhiễm từ các hoạt động sinh hoạt và sản xuất của con người như: nước thải sinh hoạt, nông nghiệp, công nghiệp, y tế. Các kim loại này sau

Ơ

N

khi đi vào nước sẽ tích lũy vào trầm tích cũng như các sinh vật thủy sinh.

N

H

Các kim loại tích lũy vào trầm tích có thể xuất phát từ nguồn tự nhiên hoặc nhân

Y

2. Sự hấp thu sinh học bởi các sinh vật hoặc các chất hữu cơ.

H Ư

đổi ion… nhất là sự hấp phụ hóa lý và hấp thu sinh học.

N

kiện thủy văn, môi trường, pH, thành phần vi sinh vật, kết cấu của trầm tích, khả năng trao

TR ẦN

Sự hấp phụ hóa lý các kim loại trực tiếp từ nước được thực hiện nhờ các quá trình hấp phụ các kim loại lên trên bề mặt của các hạt keo, các quá trình trao đổi ion, các phản

10 00

B

ứng tạo phức của các kim loại nặng với các hợp chất hữu cơ hoặc do các phản ứng hóa học xảy ra làm thay đổi trạng thái oxi hóa của các nguyên tố hay tạo thành các hợp chất ít

A

tan như muối sunfua. Quá trình hấp phụ hóa lí phụ thuộc rất nhiều vào các điều kiện như:

-H

Ó

pH của nước, kích thước của các hạt keo, hàm lượng các chất hữu cơ và quần thể vi sinh

Ý

vật.

-L

Sự hấp thu sinh học chủ yếu do quá trình hấp thu kim loại của các sinh vật trong

ÁN

nước, phản ứng tạo phức của các kim loại với các hợp chất hữu cơ, các hoạt động sinh hóa của hệ vi sinh vật trong trầm tích [34]

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Sự tích lũy kim loại vào trầm tích phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố như: các điều

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

3. Sự tích lũy vật lí của các hạt vật chất bởi quá trình lắng đọng trầm tích.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP

.Q

1. Sự hấp phụ hóa lý từ nước.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

tạo. Sự tích lũy của các kim loại vào trầm tích có thể xảy ra theo 3 cơ chế sau:

Đ

ÀN

1.1.2 Ảnh hưởng của trầm tích đến môi trường nước.

IỄ N

Kim loại nặng luôn là một trong những chất gây ô nhiễm nghiêm trọng trong môi trường

D

bởi độc tính, tính bền vững và khả năng tích lũy sinh học của chúng. Trong môi trường nước, kim loại chỉ tồn tại một lượng nhỏ trong nước và phần lớn nằm trong trầm tích. Do đó trầm tích được xem như là một chỉ thị quan trọng đối với sự ô nhiễm môi trường nước.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Trong môi trường nước, chỉ có một phần nhỏ các kim loại nặng tồn tại trong các pha hoà đã cho thấy hàm lượng của pha không hoà tan (tức là hàm lượng của các chất ô nhiễm này

H

Ơ

ở trong trầm tích và ở dạng keo) thường rất cao so với pha hoà tan. Hầu hết các kim loại

N

tan (dạng ion). Nghiên cứu về ô nhiễm kim loại nặng trong các lưu vực sông trên thế giới

N

nặng như As, Cd, Hg, Pb đều tồn tại ở dạng bền vững và có xu thế tích tụ trong trầm tích

Y

G

thành phần cấu tạo và các điều kiện địa chất, kim loại nặng có thể phân chia thành các

H Ư

N

dạng hóa học khác nhau như: Dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat, dạng liên kết với

TR ẦN

Fe-Mn oxi hiđroxit, dạng liên kết với hữu cơ, và dạng cặn dư [29, 33, 52]

10 00

1.2.1 Giới thiệu về nguyên tố chì.

B

1.2 Tổng quan về nguyên tố chì [8], [13], [22].

A

a, Tính chất lý - hóa học của nguyên tố chì.

-H

Ó

Chì (Pb) thuộc nhóm IVA trong hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Chì có hai trạng thái oxy hóa bền chính là Pb(II) và Pb(IV) và có bốn đồng vị là 204Pb, 206Pb,

-L

Ý

207Pb và 208Pb. Trong môi trường axit nó tồn tại dưới dạng ion Pb2+ trong các hợp chất

ÁN

vô cơ và hữu cơ. Trong đất có một lượng nhỏ chì, sự hoà tan của chì khoáng CacbonateCerussite và Sunfat Anglessite. Trong đất có một lượng nhỏ chì, sự hoà tan của chì trong đất tăng lên do quá trình axit hoá trong (đất chua). Chì có khả năng được tích tụ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

khử, các chất hữu cơ tham gia tạo phức với kim loại... [39, 40, 44, 52]. Vì thế, dựa vào

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

điều kiện hóa lý của nguồn nước như: Hàm lượng tổng các muối tan, trạng thái oxi hóa

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

TP

Kim loại trong trầm tích có thể bị hòa tan và đi vào môi trường nước tùy thuộc vào các

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

(các trầm tích đáy và dạng keo) hoặc trong các thuỷ sinh vật

ÀN

trong cây trồng trong quá trình sinh trưởng và do đó đối với cây lương thực bị nhiễm chì

D

IỄ N

Đ

có thể dẫn đến sự ngộ độc do chì. Ở điều kiện thường, chì bị oxi hóa tạo thành lớp oxit màu xám xanh bao bọc trên

bề mặt bảo vệ cho chì không tiếp tục bị oxi hóa nữa.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Do E0 (Pb2+/Pb) = -0,126 V nên về nguyên tắc chì tan được trong HCl loãng và và axit H2SO4 dưới 80% vì bị bao bọc bởi lớp muối khó tan (PbCl2 và PbSO4).. Với dung

H Ư

N

b, Chì oxit.

TR ẦN

Chì có hai oxit là PbO, PbO2 và hai oxit hỗn hợp là chì metaplombat Pb2O3 (hay PbO.PbO2), chì orthoplombat Pb3O4 (2PbO.PbO2).

B

Monooxit PbO là chất rắn có hai dạng: PbO - màu đỏ và PbO - màu vàng, tan

10 00

chút ít trong nước nên chì có thể tương tác với nước khi có mặt oxi.

-H

hoá thành Pb3O4.

Ó

A

PbO tan trong axit và tan trong kiềm mạnh, khi đun nóng trong không khí bị oxi

-L

Ý

Đioxit PbO2 là chất rắn màu nâu đen, có tính lưỡng tính nhưng tan trong kiềm dễ

ÁN

hơn trong axit. Khi đun nóng PbO2 mất dần oxi biến thành các oxit trong đó chì có số oxi hoá thấp hơn

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

+ 4H2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

3Pb(NO3)2 + 2NO

G

3Pb + 8HNO3

Đ ẠO

Chì tác dụng với HNO3 ở bất kì nồng độ nào

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

Pb(HSO4)2

TP

PbSO4 + H2SO4

Y

H2[PbCl4 ]

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

PbCl2 + 2HCl

N

H

Ơ

dịch đậm đặc hơn của các axit đó thì chì có khả năng tạo phức tan

N

H2SO4 dưới 80% nhưng thực tế chì chỉ tương tác trên bề mặt với dung dịch axit HCl loãng

ÀN

Chì orthoplombat (Pb3O4) hay còn gọi là minium, là hợp chất của Pb có các số oxi

Đ

hoá +2, +4. Nó là chất bột màu đỏ da cam, được dùng chủ yếu là để sản xuất thuỷ tinh pha

IỄ N

lê, men đồ sứ và đồ sắt, làm chất màu cho sơn (sơn trang trí và sơn bảo vệ cho kim loại

D

không bị rỉ). c, Chì hydroxit.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Pb(OH)2 là chất kết tủa màu trắng không tan trong nước. Khi đun nóng dễ mất

Ơ

Pb(OH)2 là chất lưỡng tính. Tác dụng với axit, tan trong dung dịch kiềm mạnh tạo

N

nước biến thành oxit.

Y H Ư

N

Pb(NO3)2, Pb(CH3COO)2.

TR ẦN

Ion Pb(II) có thể tạo nhiều phức với hợp chất hữu cơ, điển hình là với đithizon 9,5, tạo phức màu đỏ gạch.ở pH = 8,5.

B

Các đihalogenua chì đều là chất rắn không màu, trừ PbI2 màu vàng, tan ít trong

10 00

nước lạnh nhưng tan nhiều hơn trong nước nóng.

Ó

A

Tất cả các đihalogenua có thể kết hợp với halogenua kim loại kiềm MX tạo thành

-H

hợp chất phức kiểu M2[PbX4]. Sự tạo phức này giải thích khả năng dễ hoà tan của chì

-L

Ý

đihalogenua trong dung dịch đậm đặc của axit halogenhiđric và muối của chúng.

ÁN

K2[PbI4]

H2[PbCl4]

PbI2 + 2KI PbCl2 + 2HCl

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Các muối Pb(II) thường là tinh thể có cấu trúc phức tạp, không tan trong nước trừ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

d, Các muối của chì.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Pb(OH)2 + 2KOH

U

K2[Pb(OH)4]

.Q

Pb(OH)2 + 2HCl

TP

PbCl2 + 2H2O

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

H

thành muối hiđroxoplombit.

ÀN

1.2.2 Một số ứng dụng và đặc tính sinh học của chì.

D

IỄ N

Đ

a, Ứng dụng của chì.

Chì được sử dụng trong pin, trong bình ăcqui, trong một số dụng cụ dẫn điện. Một số hợp chất chì được thêm vào trong sơn, thủy tinh, đồ gốm như chất tạo màu, chất ổn định, chất kết gắn.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

Các chất thải từ ứng dụng của sản phẩm chì nếu không được tái chế hợp lý sẽ đưa vào môi trường làm gia tăng lượng kim loại độc hại này trong môi trường. Ngoài ra một số hợp chất chì hữu cơ như tetraetyl hoặc tetrametyl chì được thêm vào trong xăng đặc biệt ở những quốc gia đang phát triển.

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

N

H

b, Đặc tính sinh học của chì.

-L

Ý

-H

Con người bị nhiễm độc lâu dài đối với chì có thể bị giảm trí nhớ, giảm khả năng hiểu, giảm chỉ số IQ, xáo trộn khả năng tổng hợp hemoglobin có thể dẫn đến bệnh thiếu máu.

ÁN

Chì cũng được biết là tác nhân gây ung thư phổi, dạ dày và u thần kinh đệm. Nhiễm độc chì có thể gây tác hại đối với khả năng sinh sản, gây sẩy thai, làm suy thoái nòi giống.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ó

A

Những biểu hiện của ngộ độc chì cấp tính như nhức đầu, tính dễ cáu, dễ bị kích thích, và nhiều biểu hiện khác nhau liên quan đến hệ thần kinh.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

B

TR ẦN

H Ư

Sau khi chì xâm nhập vào cơ thể người qua đường nước uống nó tích tụ lại rồi đến một mức độ nào đó mới gây độc. Khi nồng độ chì trong nước uống là 0,042 - 1,000 mg/l sẽ xuất hiện triệu chứng bị ngộ độc kinh niên ở người. Các hợp chất hữu cơ chứa chì có độc tính cao gấp hàng trăm lần so với các hợp chất vô cơ. Khi bị nhiễm độc chì, nó sẽ gây ra nhiều bệnh như: Giảm trí thông minh; Các bệnh về máu, thận, tiêu hóa, ung thư,… Sự nhiễm độc chì có thể dẫn đến tử vong [3], [15].

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

N

G

Đ ẠO

Đặc tính nổi bật của chì là sau khi xâm nhập vào cơ thể sống nó ít bị đào thải mà tích tụ theo thời gian. Khả năng loại bỏ chì ra khỏi cơ thể rất chậm, chủ yếu qua nước tiểu. Chu kì bán rã của chì trong máu khoảng một tháng, trong xương từ 20-30 năm (WHO,1995 trích trong Lars Jarup, 2003).

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Chì là nguyên tố có độc tính cao đối với con người và động vật. Nó xâm nhập vào cơ thể sống chủ yếu qua con đường tiêu hóa, hô hấp,… Tác động đến tủy xương và quá trình hình thành huyết cầu tố, nó thay thế canxi trong xương.

ÀN

1.3 Tổng quan về nguyên tố kẽm [5], [6], [18] ,[24].

IỄ N

Đ

1.3.1 Giới thiệu về kẽm.

D

a, Tính chất vật lý của kẽm.

Kẽm là một kim loại màu trắng xanh, óng ánh và nghịch từ, mặc dù hầu hết kẽm phẩm cấp thương mại có màu xám xỉn. Nó nhẹ hơn sắt và có hệ tinh thể sáu phương.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H

Ơ

Kẽm kim loại cứng và giòn ở hầu hết cấp nhiệt độ nhưng trở nên dễ uốn từ 100 đến 150oC . Trên 210°C, kim loại giòn trở lại và có thể được tán nhỏ bằng lực. Kẽm có tính dẫn điện khá. So với các kim loại khác, kẽm có độ nóng chảy (419,5°C, 787,1F) và điểm sôi (907°C) tương đối thấp. Điểm sôi của nó là một trong số những điểm sôi thấp nhất của các kim loại chuyển tiếp, chỉ cao hơn thủy ngân và cadimi

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Y

N

b, Tính chất hóa học của kẽm.

Phản ứng xảy ra với tốc độ rất chậm vì khí H2 sinh ra bao phủ xung quanh là

B

kẽm, cách li nó với dung dịch axit. Vì vậy ta cần nhỏ thêm vào dung dịch vài giọt

A

Ó

1, Tác dụng với nước:

10 00

CuSO4 nhằm tạo ra một hệ thống pin điện làm phản ứng xảy ra nhanh hơn.

-H

Cũng giống Al,Zn có lớp màng oxit mỏng, bền vững bao bọc bên ngoài nên

-L

Ý

Zn không tác dụng với nước ở nhiệt độ thường.

Zn tan trong dung dịch kiềm dư tạo muối zincat và giải phóng khí H2 Zn + 2NaOH

Na2ZnO2 + H2

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

2, Tác dụng với dung dịch kiềm:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Zn2+ + 2H2

TR ẦN

Zn + 2H+

H Ư

N

a, Với HCl và H2SO4: Zn phản ứng với các axit tạo ra muối và giải phóng khí H2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

G

2. Tác dụng với axit:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2ZnO

Đ ẠO

1. Tác dụng với phi kim: 2Zn + O2

TP

Tính khử của kẽm yếu hơn so với nhôm nhưng mạnh hơn Fe và Cr.

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Do thế điện cựa chuẩn của kẽm khá âm (-0.76V) nên kẽm thể hiện tính khử mạnh.

3, Tác dụng với dung dịch muối của các kim loại khác Zn có khả năng đẩy được muối của các kim loại có thế điện cực dương hơn ra khỏi dung dịch muối của chúng:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Zn + Cu2+

Zn2+ + Cu

N

1.3.2 Một số ứng dụng và đặc tính sinh học của kẽm.

N

H

Ơ

a, Ứng dụng của kẽm.

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Kẽm là nguyên tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật, động vật, và vi sinh vật, Kẽm được tìm thấy trong gần 100 loại enzym đặc biệt (các nguồn khác cho rằng tới 300), có vai trò là các ion cấu trúc trong yếu tố phiên mã và được lưu trữ và vận chuyển ở dạng thionein kim loại. Nó là "kim loại chuyển tiếp phổ biến thứ 2 trong sinh vật" sau sắt và nó là kim loại duy nhất có mặt trong tất cả các lớp enzym.

Trong các protein, các ion kẽm thường liên kết với các chuỗi amino axít của axít aspartic, axít glutamic, cystein và histidin. Việc miêu tả lý thuyết và tính toán của các liên kết kẽm trong các protein này cũng như đối với các kim loại chuyển tiếp khác còn khó khăn. Có từ 2–4 gam kẽm phân bố trong khắp cơ thể con người. Hầu hết kẽm nằm trong não, cơ, xương, thận và gan, tuy nhiên nồng độ kẽm cao nhất tập trung trong tuyến tiền liệt và các bộ phận của mắt. Tinh dịch đặc biệt rất giàu kẽm, vì đây là yếu tố quan trọng trong chức năng của tuyến tiền liệt và giúp phát triển cơ quan sinh dục.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ó

A

b, Đặc tính sinh học của kẽm.

10 00

B

TR ẦN

Kẽm có trong hầu hết các khẩu phần ăn cung cấp dưỡng chất và vitamin hàng ngày. Các sản phẩm chế biến gồm kẽm ôxít, kẽm acetat, và kẽm gluconat. Nó được tin là có tính chất chống ôxy hóa, chúng có thể chống lại sự gia tăng tốc độ lão hóa của da và cơ trong cơ thể; các nghiên cứu chỉ ra sự khác biệt về các hiệu quả của nó. Kẽm cũng giúp làm tăng tốc sự hồi phục vết thương. Nó cũng có những tác dụng có lợi cho hệ miễn dịch của cơ thể.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

N

Các ứng dụng rộng rãi khác của hợp kim chứa kẽm bao gồm niken bạc, máy đánh chữ bằng kim loại, hàn nhôm và mềm, và đồng điếu thương mại

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

G

Đ ẠO

TP

Hợp kim của kẽm được sử dụng rộng rãi nhất là đồng thau, bao gồm đồng và khoảng từ 3% đến 45% kẽm tùy theo loại đồng thau. Đồng thau nhìn chung giòn và cứng hơn đồng và có khả năng chống ăn mòn rất cao. Các tính chất này giúp nó được sử dụng nhiều trong các thiết bị truyền thông, phần cứng máy tính, dụng cụ âm nhạc, và các van nước.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Kim loại kẽm chủ yếu được dùng làm chất chống ăn mòn, ở dạng mạ. Năm 2009 ở Hoa Kỳ, 55% tương đương 893 tấn kẽm kim loại được dùng để mạ.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

pháp công cụ khác nhau để phân tích lượng vết kim loại như: phương pháp quang phổ

B

phân tử UV-VIS, phương pháp quang phổ nguyên tử (hấp thụ, phát xạ và huỳnh quang),

10 00

phổ khối lượng (MS), phương pháp điện hóa… Tuy nhiên với những đặc tính ưu việt về độ nhạy, độ chọn lọc, độ chính xác, giới hạn phát hiện và sự đơn giản trong vận hành,

Ó

A

phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) là phương pháp được áp dụng rộng rãi để

-H

phân tích kim loại trong nhiều đối tượng phân tích khác nhau. Chính vì vậy, trong đề tài

Ý

chúng tôi đã áp dụng phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) để phân tích hàm lượng

ÁN

-L

của kim loại Cu trong một số cột trầm tích sông Cầu trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.

1.4.1 Phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) [5], [9].

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

Với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, ngày nay có rất nhiều phương

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

N

1.4 Một số phương pháp hiện đạị xác định hàm lượng kim loại nặng.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

Đ ẠO

TP

.Q

Trong não, kẽm được lưu trữ trong các synaptic vesicles đặc biệt bởi các tế bào thần kinh glutamatergic và có thể "điều chỉnh khả năng kích thích não". Nó có vai trò quan trọng trong synaptic plasticity và cũng như trong việc học. Tuy nhiên, nó được gọi là "ngựa đen của não" ("the brain's dark horse") vì nó cũng có thể là một chất độc thần kinh, homeostasis kẽm đóng vai trò quan trọng trong chức năng bình thường của não và hệ thần kinh trung ương.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

Kẽm đóng vai trò sinh học quan trọng đối với con người. Nó tương tác với một loạt các phối tử hữu cơ, và có vai trò quan trọng trong quá trình trao đổi chất của RNA và DNA, truyền tín hiệu và biểu hiện gen. Nó cũng quyết định quá trình chết hoại tế bào. Một nghiên cứu năm 2006 ước tính rằng khoảng 10% protein người (2.800) có thể phụ thuộc vào kẽm, thêm vào đó hàng trăm protein vận chuyển kẽm, một nghiên cứu tương tự về in silico trong loài thực vật Arabidopsis thaliana đã tìm thấy 2.367 protein liên quan đến kẽm.

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Đ

ÀN

a, Nguyên tắc.

Các nguyên tử ở trạng thái khí ở mức năng lượng cơ bản E0 có thể hấp thụ một số

D

IỄ N

bước sóng nhất định và đặc trưng cho nguyên tố hóa học để nhảy lên mức năng lượng cao hơn. Khi chiếu qua đám hơi nguyên tử kim loại một chùm sáng đơn sắc có bước sóng thích hợp một phần chùm sáng sẽ bị hấp thụ. Dựa vào độ hấp thụ ta có thể xác định được hàm lượng của kim loại cần xác định trong đám hơi đó.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử có độ chọn lọc rất cao và có giới hạn phát hiện có thể tới cỡ µg/kg vì vậy nó được xem là một phương pháp tiêu chuẩn để xác định

Ơ

N

hàm lượng các ion kim loại.

N

H

Thực hiện phép đo AAS để xác định các một nguyên tố thường thực hiện theo các

Y 2. Hóa hơi dung dịch phân tích.

N

Hydrua hóa; kỹ thuật nguyên tử hóa mẫu rắn và bột.

H Ư

4. Chiếu chùm sáng có bước sóng đặc trưng qua đám hơi nguyên tử.

TR ẦN

5. Thu phổ, phân giải và chọn một bước sóng xác định để đo và đo Aλ.

6. Ghi lại kết quả đo Aλ.

B

Cường độ của vạch phổ hấp thụ phụ thuộc vào nồng độ của nguyên tố đó trong

10 00

dung dịch phân tích. Trong một khoảng giới hạn nồng độ nhất định (vùng tuyến tính) thì cường độ vạch phổ phụ thuộc tuyến tính bậc nhất vào nồng độ. Vì vậy dựa vào cường độ

Ó

A

vạch phổ ta có thể xác định được nồng độ của các kim loại trong dung dịch phân tích.

-H

b, Độ nhạy của phép đo phổ hấp thụ nguyên tử AAS.

Ý

Đây là phép đo có độ nhạy và độ chọn lọc tương đối cao. Gần 60 nguyên tố hóa

-L

học có thể xác định bằng phương pháp này với độ nhạy từ 1.10-4 – 1.10-5 %. Đặc biệt, nếu

ÁN

sử dụng kĩ thuật nguyên tử hóa không ngọn lửa có thể đạt tới độ nhạy n.10-7 %. Chính vì có độ nhạy cao nên phương pháp phân tích này được sử dụng rất rộng rãi trong nhiều lĩnh

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

là: kỹ thuật ngọn lửa (F-AAS); kỹ thuật không ngọn lửa (GF-AAS); kỹ thuật

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

3. Nguyên tử hóa chất phân tích. Có 4 kỹ thuật nguyên tử hóa trong AAS đó

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP

.Q

1. Chuyển mẫu phân tích thành dạng dung dịch đồng thể.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

bước sau:

ÀN

vực để xác định lượng vết các kim loại.

D

IỄ N

Đ

1.4.2 Phương pháp phổ phát xạ nguyên tử (AES) [9].

Cơ sở lí thuyết của phương pháp này dựa trên hiện tượng các nguyên tử ở trạng

thái khí khi bị kích thích nó thấp thụ năng lượng chuyển lên mức năng lượng cao Em sau

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

đó nó phát ra các tia phát xạ có bước sóng xác định đặc trưng cho nguyên tử của mỗi

N

nguyên tố để trở về trạng thái năng lượng cơ bản E0.

H

Ơ

Các bước thực hiện khi phân tích một nguyên tố theo phương pháp AES:

.Q TP

N

G

4. Thu toàn bộ phổ và phân giải thành từng tia.

H Ư

5. Ghi lại phổ phát xạ.

TR ẦN

6. Đánh giá định tính và định lượng ion kim loại.

Phổ AES là phổ vạch và có nhiều vạch hơn so nên độ nhạy kém hơn so với phổ

10 00

B

AAS. Những vạch phổ đặc trưng của AES trùng với AAS.

A

1.4.3 Phương pháp phổ huỳnh quang nguyên tử [7,9].

-H

Ó

Cơ sở của phương pháp phổ huỳnh quang nguyên tử dựa trên hiện tượng một số

Ý

nguyên tử khi bị kích thích bởi các bức xạ nó hấp thu năng lượng chuyển lên mức năng

-L

lượng cao sau đó ngay lập tức nó bị suy biến và trở về mức năng lượng cơ bản đồng thời

ÁN

phát ra các bức xạ huỳnh quang đặc trưng cho từng nguyên tố.

Phổ huỳnh quang nguyên tử cũng là phổ vạch tương tự như phổ phát xạ nguyên tử

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO

cao. Các nguyên tử kích thích sẽ phát ra các tia phát xạ.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

3. Kích thích nguyên tử bằng năng lượng thích hợp để chuyển lên mức năng lượng

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

2. Nguyên tử hóa chất phân tích.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

N

1. Hóa hơi mẫu phân tích.

ÀN

nhưng có số vạch ít hơn vì vậy nó có tính chất chọn lọc hơn phổ phát xạ nguyên tử.

IỄ N

Đ

1.4.4 Các phương pháp điện hóa [5].

D

1.4.4.1 Phương pháp cực phổ.

Cơ sở của phương pháp cực phổ dựa trên việc biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào thế điện cực của điện cực khi làm việc gọi là đường dòng thế hay đường

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

cong Vol-Ampe. Dựa vào đường những đặc trưng của đường cong Vol-Ampe có thể xác

Ơ

phương pháp cực phổ cổ điển có độ nhạy thấp 10-4 đến 10-5 và độ chọn lọc cũng không

N

định định tính (dựa vào thế bán sóng) và định lượng (dựa vào chiều cao sóng). Các

N

H

cao do đường cong cực phổ của các chất điện hoạt trồng lên nhau làm cho phổ đồ có dạng

Y

bậc thang. Hiện nay, nhờ một số cải tiến đã nâng cao độ nhạy của phương pháp có thể đạt

TR ẦN

+ Giai đoạn nghỉ: ngừng khuấy và điện phân để chất phân tích phân bố đều trên bề

B

mặt điện cực

10 00

+ Giai đoạn hòa tan điện hóa: hòa tan kết tủa bằng cách phân cực điện cực chỉ thị

A

theo chiều ngược lại và ghi đường cong Von-Ampe hòa tan.

-H

Ó

Phương pháp von-ampe hòa tan có ưu điểm là độ chọn lọc, độ nhạy cao; độ lặp lại

Ý

và độ chính xác tốt, giới hạn phát hiện có thể đạt cỡ 10-8 đến 10-10M.

ÁN

-L

1.4.5 Phương pháp phổ khối lượng ICP-MS [8].

TO

Trong plasma ICP (ngọn lửa ICP), khi thể sol khí mẫu được dẫn vào, các chất mẫu sẽ hoá hơi, rồi bị phân ly thành các nguyên tử tự do ở trạng thái khí. Trong Plasma ICP

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

hợp chất khó tan bằng cách điện phân dung dịch ở những điều kiện thích hợp

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

G

+ Làm giàu chất điện hóa lên trên bề mặt điện cực dưới dạng kết tủa kim loại hoặc

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

Nguyên tắc của phương pháp gồm 3 giai đoạn chính:

Đ ẠO

1.4.4.2 Phương pháp von-ampe hòa tan.

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

cỡ 10-9 g/g.

Đ

năng lượng cao (nhiệt độ 6000- 8000oC), các nguyên tử sẽ bị ion hoá, tạo ra đám hơi ion

IỄ N

bậc I (Me+). Đó là các ion của nguyên tố trong mẫu phân tích có điện tích +1 và số khối

D

m/Z. Các ion này sẽ được đưa vào buồng phân giải phổ để phân ly chúng thành phổ dựa vào giá trị m/Z.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Phổ ICP-MS có độ nhạy cao hơn nhiều so với các phương pháp phổ hấp thụ và phát xạ nguyên tử. Giới hạn phát hiện của nó có thể đạt tới cỡ ppt. Đồng thời phổ ICP-MS có độ

N

ổn định cao, độ lặp lại tốt và vùng tuyến tính rộng. Chính vì vậy phương pháp phổ ICP-MS

N

H

Ơ

ngày càng được chú ý sử dụng rộng rãi.

H Ư

yếu trên các hạt. Sự thay đổi lực ion của nước sẽ ảnh hưởng đến khả năng hấp phụ hoặc giải

TR ẦN

hấp các kim loại này, dẫn đến sự tích lũy hoặc giải phóng các kim loại tại bề mặt tiếp xúc của nước và trầm tích.

10 00

B

- Dạng liên kết với cacbonat (F2): Các kim loại liên kết với cacbonat rất nhạy cảm với sự thay đổi của pH, khi pH giảm thì kim loại tồn tại ở dạng này sẽ được giải phóng.

Ó

A

- Dạng liên kết với Fe-Mn oxi hiđroxit (F3): Ở dạng liên kết này kim loại được hấp

-H

phụ trên bề mặt của Fe-Mn oxi hiđroxit và không bền trong điều kiện khử, vì khi đó trạng

Ý

thái oxi hoá khử của sắt và mangan sẽ bị thay đổi, dẫn đến các kim loại trong trầm tích sẽ

ÁN

-L

được giải phóng vào pha nước.

- Dạng liên kết với hữu cơ (F4): Các kim loại có thể liên kết với nhiều dạng hữu cơ khác nhau như các cá thể sống, những mảnh vụn do sự phân hủy của sinh vật hay cây cối,...

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

phần chính của trầm tích (sét, hiđrat oxit của sắt và mangan, axit humic) bằng lực hấp phụ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

- Dạng trao đổi (F1): Kim loại trong dạng này liên kết với trầm tích hay các thành

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q Đ ẠO

Theo Tessier, kim loại trong đất và trầm tích tồn tại ở 5 dạng chính

TP

1.5.1 Sự phân chia các dạng kim loại.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

1.5 Phương pháp tách các dạng kim loại.

ÀN

Kim loại ở dạng này sẽ không bền trong điều kiện oxi hoá, khi bị oxi hoá các chất hữu cơ sẽ

D

IỄ N

Đ

phân huỷ và các kim loại sẽ được giải phóng vào pha nước.

- Dạng cặn dư (F5): Phần này chứa các muối khoáng tồn tại trong tự nhiên có thể

giữ các vết kim loại trong nền cấu trúc của chúng. Do đó, khi kim loại tồn tại trong phân đoạn này sẽ không thể hoà tan vào nước trong các điều kiện như trên.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1.5.2 Một số quy trình phân tích dạng kim loại.

Như đã nói ở trên, phân tích các dạng kim loại nặng có thể cung cấp nhiều thông tin

Ơ

N

hữu ích liên quan đến tính chất hóa học hoặc khả năng linh động và đáp ứng sinh học của

N

H

một nguyên tố cụ thể, do đó có thể đưa ra một ước tính thực tế hơn về tác động của kim loại

cộng sự [47] (hình 1.1) được coi là cơ sở của các quy trình sau này. Quy trình này đã chia

N

chất hữu cơ (F4), và dạng bền nằm trong cấu trúc tinh thể của trầm tích (gọi là dạng cặn dư)

H Ư

(F5).

TR ẦN

- Kersten và Forstner (1986) đã đưa ra quy trình sau [42]:

10 00

B

Bảng 1 Quy trình phân tích dạng kim loại của Kersten và Forstner

10 ml NH4OAc 1M pH=7, ở t o phòng, trong 15 phút

Cacbonat

20 ml NaOAc 1M pH =5, ở t o phòng, trong 5 giờ

Ý

TO

Khử trung bình

Đ IỄ N

20 ml NaOAc 1M /NH4OH.HCl 0.25M, pH= 5, ở t

-L

ÁN

Dễ khử

-H

Trao đổi

Hữu cơ /suphua

D

Hóa chất được sử dụng

Ó

A

Dạng kim loại

o

phòng trong 16

giờ

20 ml NH4OH.HCl 0.25M trong HOAc 25% , pH= 2, ở 90oC, trong 6

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

cacbonat (F2), dạng liên kết trong cấu trúc oxit sắt- mangan (F3), dạng liên kết với các hợp

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

kim loại trong trầm tích thành năm dạng chính: Dạng trao đổi (F1), dạng liên kết với

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

.Q

- Quy trình chiết các dạng liên kết của kim loại trong trầm tích của A. Tessier và các

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

đến môi trường [23], [43], [47].

giờ 3 ml HNO3 0.01M, 5 ml 30% H2O2, 85oC, 2 giờ Hoặc 2 ml HNO3 0.01M, 3 ml 30% H2O2, 85oC, 3 giờ Hoặc 10 ml NH4OAc 1M pH =2, nhiệt độ phòng, 16 giờ

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Davidson và các cộng sự (1994) đưa ra quy trình [29], [42]:

H

Ơ

Hóa chất được sử dụng 20 ml axit HOAc 0,11M, ở t o phòng, trong 16 giờ

Dễ khử

20 ml NH4OH.HCl 0,1M (pH= 2)

Khử trung bình

(HNO3),tại t o phòng, trong 16 giờ

Hữu cơ /suphua

5 ml H2O2 8,8M, 1 giờ, to phòng, 1 giờ trong bình nước 85oC, 20 ml

TR ẦN

trầm tích làm 6 dạng [48] gồm: Trao đổi, liên kết với cacbonat, ôxít dễ khử, liên kết với các chất hữu cơ, liên kết với các cặn oxit, và dạng cặn dư (bảng 1.5).

10 00

B

Bảng 3 Quy trình phân tích dạng kim loại của Han và Banin Dạng kim loại

25ml NH4NO3 1M (điều chỉnh pH = 7,0 với NH4OH), lắc 30 phút ở 25 ml (CH3COOH + CH3COONa) 1M ở pH =5, lắc 6 giờ

-L

Ý

Cacbonat Oxit dễ khử

25 ml NH2OH.HCl 0,04M trong CH3COOH 25%, lắc, 30 phút

3 ml HNO3 0,01M và 5ml H2O2 30%, ở 80 oC trong 2 giờ, thêm 2ml

chất hữu cơ

của H2O2, đun nóng trong 1 giờ. Thêm 15 ml HNO3 0,01M, lắc trong

TO

ÁN

Liên kết với các

Đ

Liên kết với các

30 phút 25 ml NH2OH.HCl 0,04M trong CH3COOH 25%, ngâm trong bình

cặn oxit

cách thủy ở 90 oC trong 3giờ

Dạng cặn dư

25 ml HNO3 4M, ngâm trong bình cách thủy ở 80 oC trong 16 giờ

D

IỄ N

25oC

-H

Ó

A

Trao đổi

Hóa chất được sử dụng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

N

Phương pháp chiết chọn lọc của Han và Banin (1996) chia các dạng kim loại trong

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G

Đ ẠO

NH4OAc 1M pH= 2, ở t o phòng, trong 16 giờ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

.Q

U

Y

N

Trao đổi

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Dạng kim loại

N

Bảng 2 Quy trình phân tích dạng kim loại của Davidson

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

Sau này, đã có nhiều công trình nghiên cứu để chiết chọn lọc các dạng liên kết của kim loại trong trầm tích [24], [29], [34], [39], [41], [50], [51], các quy trình chủ yếu dựa vào quy trình của Tessier [47], [51] và đã được cải tiến để tiết kiệm thời gian và phù hợp với các đối tượng mẫu khác nhau (Hình 1.2)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Mẫu (1 gam) (chiết chọn lọc)

8 ml MgCl2, lắc liên tục trong 1 giờ, t0 phòng

N

H

Ơ

9

N

Mẫu (1 gam) (chiết phân đoạn)

TP

Dạng hòa tan (F1)

Cặn 2

Lớp dung dịch trên

20ml NH2OH.HCl 0,4M

Lắc liên tục 6 giờ

TR ẦN

Liên kết với cacbonat (F2)

H Ư

N

G

1,5 ml HOAc 5M

12,5 ml dung dịch (20g

Lớp dung dịch trên

4 giờ, thỉnh thoảng lắc

Cặn 3 8 ml H2O2 30% (pH=2)

10 00

B

Ascorbic, 50g NaCr,

trong HOAc 25%, Ở 960C,

+3 ml HNO3 0,03M,

Liên kết với oxit của sắt và mangan (F3)

850C, thỉnh thoảng lắc

-H

Ó

Lắc liên tục 24 giờ

A

50g NaHCO3 trong 1 lít)

11 ml H2O2 30% (pH=5),

Lớp dung dịch trên

Cặn 4

-L

Ý

850C thỉnh thoảng lắc, 5 giờ

ÁN

Thêm 25 ml NH4OAc 1M

Liên kết với các chất hữu cơ Lớp dung dịch trên

IỄ N

Đ

ÀN

TO

Lắc liên tục 10 giờ

Đun với HF-HCl-HNO3

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

10 ml NaOAc 1M

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

Đ ẠO

lắc liên tục trong 4 giờ, t0 phòng MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

8 ml NaOAc/HOAc (pH=5)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Y

Cặn 1

Lớp dung dịch trên

Cặn 5

Cặn dư (F5)

Hình 6: Sơ đồ chiết phân tích dạng kim loại nặng trong trầm tích của tessier và các cộng sự

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

Mẫu trầmtích tích(1g) (1g) Mẫu trầm

H

Ơ

10 ml CH3COONH4 1M, lắc 1 giờ

Phần cặn 1

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

với HOAc, lắc 5 giờ. Để ở nhiệt độ phòng

Phần cặn 2

TR ẦN

Dịch chiết

20 ml NH2OH.HCl 0,04M

Dạng liên kết với cacbonat (F2)

B 10 00

trong 5 giờ

A

Phần cặn 3 10 ml CH3COONH4 3,2M

-H

Ó

Dịch chiết

trong HOAc 25% ở 950C,

Trong HNO3 20%, lắc 0,5 giờ

Ý

Dạng liên kết với sắtmangan oxit (F3)

TO

ÁN

-L

ở nhiệt độ phòng

Phần cặn 4 20 ml hỗn hợp 3:1

Dạng liên kết với hữu cơ (F4)

D

IỄ N

Đ

ÀN

Dịch chiết

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Dạng trao đổi (F1)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

20 ml CH3COONH4 1M, axit hóa pH=5

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

Dịch chiết

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

Để ở nhiệt độ phòng, khuấy liên tục.

HCl-HNO3

Dạng cặn dư nằm trong cấu trúc của trầm tích (F5)

Hình 7: Sơ đồ chiết phân tích dạng kim loại nặng trong trầm tích của tessier sau khi đã cải tiến.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1.5.2 Sự phân chia các dạng kim loại.

N

Theo Tessier, kim loại trong đất và trầm tích tồn tại ở 5 dạng chính:

H

Ơ

- Dạng trao đổi (F1): Kim loại trong dạng này liên kết với trầm tích hay các thành

N

phần chính của trầm tích (sét, hiđrat oxit của sắt và mangan, axit humic) bằng lực hấp phụ

N

G

với sự thay đổi của pH, khi pH giảm thì kim loại tồn tại ở dạng này sẽ được giải phóng.

H Ư

- Dạng liên kết với Fe-Mn oxi hiđroxit (F3): Ở dạng liên kết này kim loại được hấp

TR ẦN

phụ trên bề mặt của Fe-Mn oxi hiđroxit và không bền trong điều kiện khử, vì khi đó trạng thái oxi hoá khử của sắt và mangan sẽ bị thay đổi, dẫn đến các kim loại trong trầm tích sẽ

10 00

B

được giải phóng vào pha nước.

- Dạng liên kết với hữu cơ (F4): Các kim loại có thể liên kết với nhiều dạng hữu cơ

A

khác nhau như các cá thể sống, những mảnh vụn do sự phân hủy của sinh vật hay cây cối,...

-H

Ó

Kim loại ở dạng này sẽ không bền trong điều kiện oxi hoá, khi bị oxi hoá các chất hữu cơ sẽ

Ý

phân huỷ và các kim loại sẽ được giải phóng vào pha nước.

-L

- Dạng cặn dư (F5): Phần này chứa các muối khoáng tồn tại trong tự nhiên có thể

ÁN

giữ các vết kim loại trong nền cấu trúc của chúng. Do đó, khi kim loại tồn tại trong phân

TO

đoạn này sẽ không thể hoà tan vào nước trong các điều kiện như trên.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

- Dạng liên kết với cacbonat (F2): Các kim loại liên kết với cacbonat rất nhạy cảm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

của nước và trầm tích.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

.Q

hấp các kim loại này, dẫn đến sự tích lũy hoặc giải phóng các kim loại tại bề mặt tiếp xúc

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

yếu trên các hạt. Sự thay đổi lực ion của nước sẽ ảnh hưởng đến khả năng hấp phụ hoặc giải

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Chương 2: THỰC NGHIỆM

H

Ơ

2 cột trầm tích lấy trên lưu vực sông Cầu đoạn đi qua Thành phố Thái Nguyên kí

N

2.1 Đối tượng nghiên cứu.

TR ẦN

- Xây dựng đường chuẩn định lượng Pb và Zn.

- Bằng phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử với kĩ thuật nguyên tử hóa ngọn lửa (F-

10 00

B

AAS) phân tích định lượng các dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat (F1,2), dạng liên kết với Fe-Mn oxi hiđroxit (F3), dạng liên kết với hữu cơ (F4) của Cu theo quy trình chiết

Ó

A

chọn lọc

Ý

-H

- Xử lý và đánh giá kết quả thực nghiệm

-L

2.3 Phương pháp định lượng kim loại bằng phổ F-AAS.

ÁN

a, Nguyên tắc của phép đo.

Phép đo phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) dựa trên cở sở nguyên tử ở trạng thái hơi có

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2.2 Nội dung nghiên cứu.

H Ư

N

G

E 105o50’20,7”

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

N 21o35’56,4”

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2. Mẫu SC07 phía sau cầu Gia Bẩy có tọa độ:

Đ ẠO

TP

E 1050.51’.56,9’’

U

N 210.34’.10,2’’

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1. Mẫu SC03 gần ngòi Trại Bầu có tọa độ:

Y

N

hiệu là SC03 và SC07

ÀN

khả năng hấp thụ các bức xạ có bước sóng nhất định mà nó có thể phát ra trong quá trình

Muốn tiến hành phép đo phổ AAS ta phải thực hiện các quá trình sau:

D

IỄ N

Đ

phát xạ khi chiếu một chùm tia sáng có bước sóng nhất định đó vào đám hơi nguyên tử.

1. Chuyển mẫu phân tích (xử lý mẫu) về dạng dung dịch đồng thể.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

2. Hoá hơi dung dịch mẫu, để có đám hơi (khí) của chất mẫu.

N

3. Nguyên tử hoá đám hơi, tạo ra môi trường của nguyên tử tự do.

H

Ơ

4. Chiếu chùm tia bức xạ đơn sắc đặc trưng của nguyên tố phân tích vào đám hơi

Y

N

nguyên tử tự do. Các nguyên tử tự do sẽ hấp thụ những tia sáng nhất định và sinh phổ AAS.

H Ư

N

độ của nguyên tố đó trong dung dịch mẫu phân tích được nghiên cứu và thấy rằng: trong

TR ẦN

một khoảng nồng độ C nhất định của nguyên tố trong mẫu phân tích, cường độ vạch phổ hấp thụ phụ thuộc vào nồng độ C theo phương trình:

10 00

B

A = k. Cb (*)

Trong đó:

-H

Ó

A

A: cường độ hấp thụ của vạch phổ

k: hằng số thực nghiệm, phụ thuộc vào tất cả các điều kiện hóa hơi và nguyên tử hóa

-L

Ý

mẫu đối với một hệ thống máy AAS và với các điều kiện đã chọn cho mỗi phép đo

TO

ÁN

C: nồng độ của nguyên tố cần xác định trong dung dịch mẫu phân tích b: hằng số bản chất (0 < b  1), phụ thuộc vào từng vạch phổ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Sự phụ thuộc của cường độ vạch phổ hấp thụ nguyên tử của một nguyên tố vào nồng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

6. Ghi lại kết quả đo cường độ của vạch phổ (A).

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

của vạch phổ (A). Cường độ đó chính là tín hiệu hấp thụ của vạch phổ AAS.

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

5. Thu phổ AAS, phân giải phổ này, chọn một bước sóng () để đo, và đo cường độ

Khi nồng độ C nhỏ thì b=1, khi C tăng thì b nhỏ và xa dần giá trị 1. Hình 6 biểu thị

D

IỄ N

mối quan hệ giữa A và C.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H Ư

N

chính là phương trình cơ sở để định lượng của phép đo AAS.

TR ẦN

b, Trang bị của phép đo.

B

Theo nguyên tắc trên, hệ thống máy AAS có các bộ phận chính sau:

10 00

Phần 1. Nguồn cung cấp chùm tia sáng đơn sắc của nguyên tố phân tích, đó có thể là

A

đèn catot rỗng (HCL), đèn không điện cực (EDL) hoặc nguồn đèn phổ liên tục biến điệu.

-H

Ó

Phần 2. Hệ thống hóa hơi và nguyên tử hóa mẫu, hệ thống này được thiết kế theo 3

Ý

loại kĩ thuật nguyên tử hóa mẫu là:

ÁN

-L

1. Kĩ thuật ngọn lửa (F-AAS) 2. Kĩ thuật không ngọn lửa (GF-AAS)

Đ

ÀN

3. Kĩ thuật hóa hơi lạnh (CV-AAS)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

tính. Khoảng nồng độ này được gọi là khoảng tuyến tính của phép đo. Phương trình (*)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Như vậy, trong một khoảng nồng độ nhất định mối quan hệ giữa A và C là tuyến

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO

Hình 7. Quan hệ giữa A và C

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Phần 3. Hệ đơn sắc (bộ phận đơn sắc) có nhiệm vụ thu phổ, phân giải và chọn vạch

D

IỄ N

phổ λ để hương vào nhân quang điện để phát hiện và đo độ hấp thụ Aλ.

Phần 4. Bộ phận khuếch đại và chỉ thị tín hiệu đo.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TR ẦN

Dựa vào phương trình cơ bản của phép đo: A = K.C và một dãy mẫu đầu (ít nhất là 3 mẫu) để dựng một đường chuẩn, sau đó nhờ đường chuẩn này cùng với giá trị Ax để xác

B

định nồng độ Cx của nguyên tố cần phân tích trong mẫu đo phổ, rồi từ đó tính được nồng độ

10 00

của nó trong mẫu phân tích.

Ó

A

Cách làm:

-H

1. Chuẩn bị mẫu: pha một dãy chuẩn của nguyên tố cần phân tích từ chất gốc và chất

-L

Ý

nền. Và chuẩn bị các mẫu phân tích trong cùng một điều kiện.

2. Chọn các điều kiện phù hợp để đo phổ.

ÁN

3. Tiến hành đo phổ.

TO

4. Xây dựng đường chuẩn biểu thị mối quan hệ A - C.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

N

Nguyên tắc:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

c, Cách xác định bằng phương pháp đường chuẩn.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

Đ ẠO

Hình 8. Sơ đồ cấu tạo hệ thống máy AAS

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Đ

5. Từ đường chuẩn phát hiện nồng độ Cx bằng cách đem giá trị Ax đặt lên trục tung A

IỄ N

của hệ tọa độ, từ đó kẻ đường thẳng song song với trục hoành C cắt đường chuẩn tại điểm

D

M. Từ điểm M ta hạ đường vuông góc với trục hoành và cắt trục hoành tại điểm Cx, giá trị Cx chính là nồng độ cần tìm.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H Ư

phân tích sẽ mắc sai số lớn do ảnh hưởng của nền không phù hợp giữa dãy chuẩn và mẫu phân

TR ẦN

tích. Để khắc phục người ta dùng một trong hai biện pháp sau: 1. Biến đổi nền của mẫu (khắc phục được 90% trường hợp)

10 00

B

2. Dùng phương pháp thêm tiêu chuẩn

2.4 Trang thiết bị và hóa chất phục vụ nghiên cứu.

Ó

A

2.4.1 Trang thiết bị.

-H

- Cân phân tích chính xác đến 10-4g

-L

Ý

- Máy lắc, máy đo pH

TO

ÁN

- Hệ thống máy quang phổ F-AAS (Model AAS Solar M5) - Bếp điện, tủ hốt, máy sấy

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

cao. Tuy nhiên, trong trường hợp mẫu phân tích chưa biết thành phần nền phức tạp, thì kết quả

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Phương pháp này đơn giản, độ chính xác cao, tốc độ phân tích nhanh, tính kinh tế

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

Đ ẠO

Hình 9. Đồ thị chuẩn của phương pháp đường chuẩn

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

- Ống đong 100ml, các loại pipet, cốc, bình định mức, phễu, giấy lọc, lam kính Dụng cụ trước khi sử dụng đều được rửa trước bằng xà phòng, sau đó ngâm bằng

HNO3 20% trong 24h rồi tráng lại 3 lần bằng nước cất.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

2.4.2 Hóa chất.

Ơ

N

1. Axit HNO3 65%

N

H

2. CH3COOH 99%

.Q H Ư

N

7. NaHCO3 tinh thể

TR ẦN

8. Axit ascorbic tinh thể 9. Natri citras tinh thể

10 00

B

10. Dung dịch chuẩn Cu2+ 1000 ppm

Các hóa chất đều là loại tinh khiết phân tích của Merck

Ó

A

2.4.3 Chuẩn bị hóa chất và dung dịch chuẩn.

-H

1. Dung dịch HNO3 20%: pha loãng 337,4g (tương ứng với 241 ml) dung dịch

-L

Ý

HNO3 65% (d=1,4 g/ml) với 759g (tương ứng với 759 ml) nước cất để thu được 1000ml

ÁN

dung dịch HNO3 20%.

TO

2. Dung dịch CH3COOH 5M: pha loãng 71,2 ml dung dịch CH3COOH 99% bằng

nước cất và định mức đến 250ml

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

6. H2O2 30%

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP Đ ẠO

5. CH3COONa.3H2O tinh thể

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

4. CH3COONH4 tinh thể

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

3. Axit HCl 37%

3. Dung dịch CH3COONa 1M: cân chính xác trên cân phân tích 68g tinh thể

D

IỄ N

CH3COONa.3H2O, hòa tan bằng nước cất và định mức đến 500 ml 4. Dung dịch CH3COONH4 1M: cân chính xác trên cân phân tích 19,25g tinh thể

CH3COONH4, hòa tan bằng nước cất và định mức đến 250ml. Sử dụng máy đo PH điều chỉnh dung dịch CH3COONH4 đến PH=5 bằng dung dịch HNO3

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

5. cân chính xác trên cân phân tích 20g axit ascorbic, 50g natri citras, 50g NaHCO3 tinh thể, hòa tan bằng nước cất và định mức đến 1000 ml

Ơ

N

2.5 Lấy mẫu và bảo quản mẫu.

N

H

2.5.1 Phương pháp lấy mẫu.

H Ư TR ẦN B 10 00 A Ó -H Ý -L

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

Hình 8: Thiết bị lấy mẫu trầm tích

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

Đ ẠO

đầu để tránh mất mẫu và xáo trộn mẫu.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

để kéo mẫu lên. Trầm tích lấy lên được chứa trong các ống nhựa PVC, được bịt kín hai

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

tích theo độ sâu, gồm có: ống nhựa PVC, thanh đòn ngang và các quả tạ để gia lực, dây tời

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Mẫu trầm tích được lấy bằng thiết bị chuyên dụng để lấy được toàn bộ lớp trầm

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TO

ÁN

-L

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ý

-H

Ó

A

khô tự nhiên ở nhiệt độ phòng.

10 00

B

Các ống phóng chứa mẫu được bảo quản, chuyển về phòng thí nghiệm, xẻ đôi và để

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2.5.2 Bảo quản mẫu.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G N H Ư

TR ẦN

Hình 9: Ống PVC chứa trầm tích

Hình 10: Ống PVC chứa mẫu trầm tích được để khô tự nhiên

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Sau đó, mỗi ống phóng được chúng tôi chia thành nhiều đoạn mỗi đoạn cao 10 cm. Cụ thể chúng tôi đã chia các cột trầm tích SC07 đến SC03 như sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Mẫu SC07 được chia làm 8 đoạn kí hiệu tương ứng là A1đến A8 với độ sâu tương ứng là: Kí hiệu

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

0-10

10-20

20-30

30-40

40-50

50-60

60-70

70-80

H

N

Độ sâu

Ơ

N

mẫu

B3

B4

B5

0-10

10-20

20-30

30-40

40-50

N

H Ư

Độ sâu

B7

G

mẫu

B6

60-70

TR ẦN

(cm)

50-60

10 00

B

2.6 Tiến hành thực nghiệm.

2.6.1 Tiền xử lí mẫu.

Ó

A

Mẫu được sấy khô ở 100oC, nghiền mịn bằng cối sứ và rây qua rây để được kích

Ý

-L

đến khi phân tích.

-H

thước hạt nhỏ hơn 0,16 mm. Sau đó, mẫu được chuyển vào túi nilon, bảo quản lạnh cho

ÁN

2.6.2 Quy trình phân tích dạng kim loại.

Các dạng của kim loại được chiết theo quy trình chiết chọn lọc của tessier

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

B1

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

Kí hiệu

Đ ẠO

Mẫu SC03 được chia làm 7 đoạn kí hiệu tương ứng là B1 đến B7 với độ sâu tương ứng là:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

(cm)

D

IỄ N

Đ

ÀN

1. Dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat (F1,2) Cân chính xác 2g mẫu vào cốc thủy tinh chịu nhiệt 50 ml, thêm 20ml CH3COONa

1M và 3ml CH3CHOOH 5M, đậy miệng cốc bằng tấm bóng thủy tinh và lắc liên tục trong 6 giờ bằng máy lắc ở nhiệt độ phòng. Sau lọc bằng giấy lọc để thu dịch chiết F1,2 2. Dạng liên kết với Fe- Mn oxit (F3)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Cân chính xác 2g mẫu vào cốc thủy tinh chịu nhiệt 50ml, thêm 25ml dung dịch thủy tinh và lắc liên tục trong 24 giờ bằng máy lắc ở nhiệt độ phòng. Sau lọc bằng giấy lọc

N

H

Ơ

để thu dịch chiết F3

N

(20g ascorbic, 50g natri citras, 50g NaHCO 3 trong 1 lít), đậy miệng cốc bằng tấm bóng

H2O2 30% ( PH=5) đậy miệng cốc bằng tấm bóng thủy tinh và đun trên bếp ở 850C có

H Ư

N

lọc bằng giấy lọc để thu dịch chiết F4

Hàm lượng kim loại Pb được xác định bằng phương pháp quang phổ hấp thụ

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

nguyên tử dùng kĩ thuật ngọn lửa ( F-AAS)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

CH3COONH4 1M (PH=2) và lắc liên tục trong 10 giờ bằng máy lắc ở nhiệt độ phòng. Sau

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

thỉnh thoảng lắc trong 5 giờ. Sau đó để nguội tới nhiệt độ phòng, thêm 25ml

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

.Q

Cân chính xác 1g mẫu vào cốc thủy tinh chịu nhiệt 50ml, thêm 11ml dung dịch

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

3. Dạng liên kết với hữu cơ (F4)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Chương 3: KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN

Ơ

N

3.1 Điều kiện đo phổ F-AAS của Pb và Zn.

H

Những kết quả nghiên cứu và khảo sát cho thấy phép đo phổ hấp thụ nguyên tử của

Y

N

Pb và Zn sử dụng kỹ thuật ngọn lửa (F-AAS) trên máy Perkin Elmer sẽ cho kết quả tốt

N 75

75

283.3

213,9

0,5

0,2

7.0

8,0

C2H2/KK

C2H2/KK

Tốc độ khí C2H2 (lít/phút)

2.0

1,2

Tốc độ không khí (lít/phút)

10

10

4

4

3

3

Cường độ dòng đèn catot rỗng (%Imax)

3

Bước sóng (nm)

4

Độ rộng khe đo (nm)

5

Chiều cao burner (mm)

6

Khí sử dụng

7 8

10 00

B

TR ẦN

2

H Ư

HCL

Nguồn sáng

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

http://daykemquynhon.ucoz.com

HCL

1

Thời gian đo (s)

ÀN

9

D

IỄ N

Đ

10 Số lần lặp lại

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Zn

G

Pb

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Các điều kiện được lựa chọn

Các thông số

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

STT

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bảng 4 Các điều kiện đo phổ F-AAS của Pb và Zn

.Q

U

nhất với các thông số máy như sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

3.2 Xây dựng đường chuẩn của Pb. Do các dung dịch chiết chọn lọc có ảnh hưởng đến phép đo phổ hấp thụ nguyên tử

N

của các kim loại nên chúng tôi xây dựng đường chuẩn của Pb ở các nền riêng biệt theo các

N

H

Ơ

dạng chiết của chúng, nhằm đảm bảo độ chính xác của phép phân tích.

H Ư

N

Pb2+: 1 mg/l; 2 mg/l; 4 mg/l; 8 mg/l; 20 mg/l

TR ẦN

+ thành phần của 5 dung dịch nền là:

Nền 1 là dung dịch CH3COOH 5M và dung dịch CH3COONa 1M

10 00

B

Nền 2 là dung dịch (20g axit ascorbic, 50g natri citras, 50g NaHCO3 tinh thể trong 1 lít)

A

Nền 3 là dung dịch H2O2 30% (PH=5) và dung dịch CH3COONH4 1M (PH=2)

-L

Ý

được kết quả như sau:

-H

Ó

2. Tiến hành đo phổ hấp thụ nguyên tử của Pb theo các điều kiện tối ưu đã chọn

ÁN

Bảng 5: kết quả đo đường chuẩn của Pb trong nền F1,2

TO

a, Dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat (F1,2).

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

+ Nồng độ của các dung dịch được pha là:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

mg/l và trong 3 nền khác nhau.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

.Q

1. Pha một dãy các dung dịch Pb2+ ở các nồng độ khác nhau từ dung dịch chuẩn gốc 1000

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Việc xây dựng đường chuẩn được tiến hành như sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó -H Ý -L ÁN

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Nồng độ Độ hấp thụ quang (A) (ppm) 1 0.0000 0.0001 2 1.0000 0.0227 3 2.0000 0.0323 4 4.0000 0.0496 5 8.0000 0.1017 6 20.000 0.2439 Bảng 6: kết quả đo dường chuẩn của Pb trong nền F3

STT

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

N

G

b, dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3).

Đ ẠO

Đường chuẩn của Pb nền F1,2

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Đường chuẩn xác định chì trong khoảng từ 0.0mg/l đến 20.0mg/l

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Phương trình đường chuẩn của Pb trên nền F3 có dạng: y= 0.011x + 0.005

H

Ơ

• Tính giới hạn phát hiện và giới hạn định lượng của Pb trên nền F3 bằng phép đo F-

N

Hệ số tương quan R2 = 0.998

Y

)2

.Q

n −1

3  1,06 .10 −4 = 0.03(ppm) 0.011 10 S y 10  1,06 .10 −4 = = 0.096 (ppm) Giới hạn định lượng (LOQ) = b 0.011

G

Giới hạn phát hiện (LOD) =

Nồng độ (ppm) 0.0000 1.0000 2.0000 4.0000 8.0000 20.000

Độ hấp thụ quang (A)

10 00

STT

TR ẦN

c, dạng liên kết với hữu cơ (F4).

B

-

H Ư

N

-

Ý

-H

Ó

A

1 2 3 4 5 6

0.0004 0.0124 0.0205 0.0393 0.0781 0.1849

TO

ÁN

-L

Bảng 7: kết quả đo đường chuẩn của Pb trong nền F4

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

yb = 0.005 , Tính Sb = 1,06.10-4

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

• Trong đó y là độ hấp thụ đo được, yest là độ hấp thụ tính theo phương trình

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

est

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

• Tính độ lệch chuẩn dựa theo công thức Sb =

( y − y

N

AAS theo đường chuẩn.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

10 00

B

AAS theo đường chuẩn.

• Tính độ lệch chuẩn dựa theo công thức Sy =

( y − y

est

n −1

)2

= 2,52.10-3

A

• Trong đó y là độ hấp thụ đo được, yest là độ hấp thụ tính theo phương trình

Ó

-H

Ý

ÁN

-

3S Y 3  2,52 .10 −3 = = 0.84(ppm) 0.009 b 10 S y 10  2,52 .10 −3 = Giới hạn định lượng (LOQ) = =2.8(ppm) b 0.009

Giới hạn phát hiện (LOD) =

-L

-

3.3 Xây dựng đường chuẩn của Zn.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

• Tính giới hạn phát hiện và giới hạn định lượng của Pb trên nền F3 bằng phép đo F-

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

Hệ số tương quan R2 = 0.999

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G N

H Ư

Phương trình đường chuẩn của Pb trên nền F4 có dạng: y= 0.009x + 0.002

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

ÀN

Do các dung dịch chiết chọn lọc có ảnh hưởng đến phép đo phổ hấp thụ nguyên tử của các

Đ

kim loại nên chúng tôi xây dựng đường chuẩn của Zn ở các nền riêng biệt theo các dạng

D

IỄ N

chiết của chúng, nhằm đảm bảo độ chính xác của phép phân tích.

Việc xây dựng đường chuẩn được tiến hành như sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1. Pha một dãy các dung dịch Zn2+ ở các nồng độ khác nhau từ dung dịch chuẩn gốc 1000

N

mg/l và trong 3 nền khác nhau.

N

H

Ơ

+ Nồng độ của các dung dịch được pha là:

H Ư

N

Nền 3 là dung dịch H2O2 30% (PH=5) và dung dịch CH3COONH4 1M (PH=2)

TR ẦN

2. Tiến hành đo phổ hấp thụ nguyên tử của Pb theo các điều kiện tối ưu đã chọn được kết quả như sau:

10 00

B

a, Dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat (F1,2).

Ó -H Ý -L

Độ hấp thụ quang (A) 0.0032 0.0635 0.0846 0.1315 0.2412 0.4467

TO

ÁN

1 2 3 4 5 6

Nồng độ (ppm) 0.0000 0.1000 0.2000 0.4000 0.8000 1.5000

A

STT

Bảng 8: kết quả đo đường chuẩn của Zn trong nền F1,2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Nền 2 là dung dịch (20g axit ascorbic, 50g natri citras, 50g NaHCO3 tinh thể trong 1 lít)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Nền 1 là dung dịch CH3COOH 5M và dung dịch CH3COONa 1M

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP

.Q

+ thành phần của 5 dung dịch nền là:

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Y

Zn2+: 0,1 mg/l; 0,2 mg/l; 0,4 mg/l; 0,8 mg/l; 1,5 mg/l

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

• Tính độ lệch chuẩn dựa theo công thức Sy =

( y − y

est

)2

n

= 0.011

-H

Ý

ÁN

-

3S Y 3 0.011 = = 0.12(ppm) b 0.283 10 S y 10  0.011 = Giới hạn định lượng (LOQ) = = 0.38(ppm) b 0.283

Giới hạn phát hiện (LOD) =

-L

-

Ó

A

• Trong đó y là độ hấp thụ đo được, yest là độ hấp thụ tính theo phương trình

TO

b, dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3).

STT

Đ

1 2 3 4 5 6

Nồng độ (ppm) 0.0000 0.1000 0.2000 0.4000 0.8000 1.5000

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

Độ hấp thụ quang (A)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

10 00

B

AAS theo đường chuẩn.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

• Tính giới hạn phát hiện và giới hạn định lượng của Pb trên nền F3 bằng phép đo F-

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G N

TR ẦN

Hệ số tương quan R2 = 0.995

IỄ N D

H Ư

Phương trình đường chuẩn của Zn trên nền F1,2 có dạng: y= 0.283x + 0.020

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

0.0143 0.0607 0.0774 0.1113 0.2110 0.3819

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

( y − y n

est

)2

= 8,6.10-3

Ý

-H

• Tính độ lệch chuẩn dựa theo công thức Sy =

3S Y 3  8,6.10 −3 = = 0.11 (ppm) 0.237 b 10 S y 10  8,6.10 −3 = Giới hạn định lượng (LOQ) = = 0.36(ppm) b 0.237

ÁN

Giới hạn phát hiện (LOD) =

TO

-

-L

• Trong đó y là độ hấp thụ đo được, yest là độ hấp thụ tính theo phương trình

-

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ó

A

AAS theo đường chuẩn.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

• Tính giới hạn phát hiện và giới hạn định lượng của Pb trên nền F3 bằng phép đo F-

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G N H Ư TR ẦN

10 00

Hệ số tương quan R2 = 0.995

B

Phương trình đường chuẩn của Zn trên nền F3 có dạng: y= 0.237x + 0.024

c, dạng liên kết với hữu cơ (F4).

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bảng 9: kết quả đo đường chuẩn của Zn trong nền F3

STT

Nồng độ (ppm)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

Độ hấp thụ quang (A)

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

N

0.0152 0.0517 0.0826 0.1338 0.2438 0.4154

H

0.0000 0.1000 0.2000 0.4000 0.8000 1.5000

ÁN

Hệ số tương quan R2 = 0.998

TO

• Tính giới hạn phát hiện và giới hạn định lượng của Pb trên nền F3 bằng phép đo F-

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư TR ẦN B 10 00 A Ó -H -L

Ý

Phương trình đường chuẩn của Zn trên nền F4 có dạng: y= 0.263x + 0.025

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

N

G

Đ ẠO

TP

Bảng 10: kết quả đo đường chuẩn của Zn trong nền F4

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

1 2 3 4 5 6

ÀN

AAS theo đường chuẩn.

D

IỄ N

Đ

• Tính độ lệch chuẩn dựa theo công thức Sy =

( y − y

n −1

est

)2

= 6,6.10-5

• Trong đó y là độ hấp thụ đo được, yest là độ hấp thụ tính theo phương trình -

Giới hạn phát hiện (LOD) =

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

3S Y 3  6,6.10 −5 = = 0.075(ppm) 0.263 b

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Giới hạn định lượng (LOQ) =

10 S y

=

b

10  6,6.10 −3 = 0.25(ppm) 0.263

Ơ

N

-

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

H

3.4 Kết quả thực nghiệm.

H Ư

N

- Các dung dịch của dãy chuẩn

TR ẦN

- Mẫu trắng (mẫu F5)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

- Mẫu phân tích

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

- Blank

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

theo thứ tự:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

Sau khi chuẩn bị và xử lý mẫu phân tích, tiến hành đo phổ bằng phương pháp F-AAS

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

a, Kết quả của phép đo F-AAS đối với Pb khi chiết bằng dung dịch chiết 1,2,3

Y

3.4.1 Kết quả đo với chì.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Bảng 11: Kết quả của phép đo F-AAS của kim loại Pb ban đầu (ppm)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

7.5524 6.850 6.0914 5.2627 3.8235 1.5775 1.6211

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

H Ư

TR ẦN

Ó -H Ý -L ÁN

4.4685

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

Ơ

4.7814 6.3153 2.9207 3.7337 2.3591 0.7834 0.1966

H

5.2093 7.2748 3.7239 3.7942 2.344 1.008 0.5071

N

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7

Y

3.675

U

3.9876

.Q

A8

21.661 14.814 5.4263 15.893 22.108 18.368 8.9916

TP

17.077 11.093 3.2057 12.25 17.907 10.372 2.9877

G

15.545 10.58 3.2581 10.008 18.455 11.872 6.5892

N

F1÷4

A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7

A

SC03

F3

B

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

SC07

F1,2

Đ ẠO

Mẫu Pb

10 00

Cột

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

b, Kết quả tính toán hàm lương kim loại Pb trong trầm tích

mtb : là hàm lượng kim loại trong 1g mẫu trầm tích khô (µg/g)

H N Y

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ý -L

ÁN

Trong đó:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

Dựa vào công thức tính hàm lượng kim loại: mtb =Vx.Cx/mx

U

.Q

TP

Ó

A

SC03 B7 Công thức tính quy về hàm lượng (µg/g):

F1÷4 779.796 533.304 195.347 572.148 795.888 661.248 323.698 160.866 271.886 246.6 219.29 189.457 137.646 56.79 58.3596

Đ ẠO G

H Ư

N

F3 213.463 138.663 40.0713 153.125 223.838 129.65 37.3463 45.9375 59.7675 78.9413 36.5088 46.6713 29.4888 9.7925 2.4575

TR ẦN

B

F1,2 178.768 121.67 37.4682 115.092 212.233 136.528 75.7758 45.8574 59.907 83.6602 42.8249 43.6333 26.956 11.592 5.83165

10 00

SC07

Mẫu Pb A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5 B6

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cột

Ơ

N

Bảng 12: Hàm lượng kim loại Pb trong trầm tích (µg/g)

ÀN

Vx: thể tích dung dịch dùng để chiết (ml)

IỄ N

Đ

(F1,2: V1= 23ml; F3: V2= 25 ml; F1÷4: V3= 36ml)

D

Cx: nồng độ đo được của dạng chiết (µg/ml) mx: khối lượng trầm tích khô đem chiết (g) (F1,2: m1= 2g; F3: m2= 2g; F1÷4: m3= 1g)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

c, Kết quả tính toán hàm lượng các dạng của kim loại Pb. mF4= mF1÷4 – mF3 – mF1,2

Ơ

N

Trong đó:

N

H

mF4: là khối lượng Pb ở dạng F4 (µg/g)

Y H Ư

TO

ÁN

B

10 00 A

B7

213.463 138.663 40.0713 153.125 223.838 129.65 37.3463 45.9375 59.7675 78.9413 36.5088 46.6713 29.4888 9.7925 2.4575

F4 387.566 272.9715 117.8074 303.931 359.818 395.07 210.5756 69.0711 152.212 83.9985 139.9568 99.15265 81.20125 35.4055 50.07045

D

IỄ N

Đ

ÀN

SC03

F3

178.768 121.67 37.4682 115.092 212.233 136.528 75.7758 45.8574 59.907 83.6602 42.8249 43.6333 26.956 11.592 5.83165

Ó

-L

Ý

SC07

A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5 B6

F1,2

TR ẦN

Mẫu Pb

-H

Cột

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

Bảng 13: Hàm lượng các dạng của kim loại Pb (µg/g)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

Đ ẠO

MF1÷4: là tổng khối lượng Pb ở các dạng F1,2; F3; F4 (µg/g)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

mF1,2: là khối lượng Pb ở dạng F2 (µg/g)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

mF3: là khối lượng Pb ở dạng F3(µg/g)

3.4.2 Kết quả đo đối với kẽm.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Sau khi chuẩn bị và xử lý mẫu phân tích, tiến hành đo phổ bằng phương pháp F-AAS

N

theo thứ tự:

H

Ơ

- Blank

Y

N

- Các dung dịch của dãy chuẩn

ÀN

TO

F1÷4 1.3336 1.0421 1.2316 1.3435 1.1119 1.1194 0.8139 1.0114 2.4382 1.8825 1.8063 1.8480 1.7271 1.6596 1.9636

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

H Ư

TR ẦN

B

B7

F3 0.5212 0.3707 0.3437 0.4453 0.2353 0.4816 1.1361 1.5649 2.0986 1.5190 1.1466 2.8975 1.3574 2.0052 0.7873

D

IỄ N

Đ

SC03

F1,2 0.6863 0.5590 0.7505 0.8222 0.7064 0.5604 0.6027 0.6264 2.0721 1.5147 1.5570 1.6607 1.6103 1.4127 1.1675

10 00

ÁN

-L

Ý

-H

SC07

Mẫu Zn A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5 B6

A

Cột

Ó

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Bảng 14: Kết quả của phép đo F-AAS của kim loại Zn ban đầu (ppm)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

- Mẫu phân tích

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

- Mẫu trắng (mẫu F5)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

a, Kết quả tính toán hàm lương kim loại Zn trong trầm tích Công thức tính quy về hàm lượng (µg/g):

H

Ơ

N

Dựa vào công thức tính hàm lượng kim loại:

N

mtb =Vx.Cx/mx

N

G

Cx: nồng độ đo được của dạng chiết (µg/ml)

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

TR ẦN

10 00

B

(F1,2: m1= 2g; F3: m2= 2g; F1÷4: m3= 1g)

H Ư

mx: khối lượng trầm tích khô đem chiết (g)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

(F1,2: V1= 23ml; F3: V2= 25 ml; F1÷4: V3= 36ml)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Vx: thể tích dung dịch dùng để chiết (ml)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

mtb : là hàm lượng kim loại trong 1g mẫu trầm tích khô (µg/g)

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Trong đó:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H N Y U

.Q

TP

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO G

N

H Ư

TR ẦN

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ó -H Ý -L ÁN

F1÷4 48.01 37.516 44.338 48.366 40.028 40.298 29.3 36.41 87.775 67.77 65.027 66.528 62.176 59.746 70.69

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

F3 6.515 4.63375 4.29625 5.56625 2.94125 6.02 14.2013 19.5613 26.2325 18.9875 14.3325 36.2188 16.9675 25.065 9.84125

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

B7

A

SC03

F1,2 7.89245 6.4285 8.63075 9.4553 8.1236 6.4446 6.93105 7.2036 23.8292 17.4191 17.9055 19.0981 18.5185 16.2461 13.4263

B

http://daykemquynhon.ucoz.com

SC07

Mẫu Zn A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5 B6

10 00

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cột

N

Bảng 15: Hàm lượng kim loại Zn trong trầm tích (µg/g)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

b, Kết quả tính toán hàm lượng các dạng của kim loại Zn mF4= mF1÷4 – mF3 – mF1,2

Ơ

N

Trong đó:

N

H

mF4: là khối lượng Pb ở dạng F4 (µg/g)

Y

ÀN

TO

F1÷4 33.602 26.453 31.411 33.344 28.964 27.834 8.1681 9.6456 37.714 31.363 32.789 11.211 26.69 18.435

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

TR ẦN

B

10 00

B7

F3 6.515 4.63375 4.29625 5.56625 2.94125 6.02 14.2013 19.5613 26.2325 18.9875 14.3325 36.2188 16.9675 25.065 9.84125

47.422

IỄ N

Đ

SC03

F1,2 7.89245 6.4285 8.63075 9.4553 8.1236 6.4446 6.93105 7.2036 23.8292 17.4191 17.9055 19.0981 18.5185 16.2461 13.4263

A

ÁN

-L

Ý

-H

SC07

Mẫu Zn A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5 B6

Ó

Cột

N

G

Bảng 16: Hàm lượng các dạng của kim loại Zn (µg/g)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

MF1÷4: là tổng khối lượng Pb ở các dạng F1,2; F3; F4 (µg/g)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

mF1,2: là khối lượng Pb ở dạng F2 (µg/g)

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

mF3: là khối lượng Pb ở dạng F3(µg/g)

D

3.5 Nhận xét kết quả 3.5.1 Sự phân bố hàm lượng của kim loại Pb theo độ sâu của từng dạng.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TO

ÁN

-L

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ý

Hình 12: Dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

Ó

A

10 00

B

Đối với dạng trao đổi,liên kết với cacbonat (F1,2) nhìn vào bảng phân bố trên thì ta thấy hàm lượng chì trong 2 cột trầm tích đều khá cao nhưng sự phân bố hàm lượng kim loại chì trong cột SCO7 cao hơn cột SCO3. Nhìn vào cột SCO3 thì ta thấy hàm lượng chì giảm dần và tương đối đồng đều.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G N H Ư TR ẦN

Nhận xét:

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Hình 11: Dạng trao đổi,liên kết với cacbonat (F1,2)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

H

Ơ

Đối với dạng liên kết với dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3) nhìn vào bảng phân bố trên thì ta thấy hàm lượng chì trong 2 cột trầm tích đều khá cao nhưng sự phân bố hàm lượng kim loại chì trong cột SCO7 cao hơn cột SCO3. Nhìn vào cột SCO3 thì ta thấy hàm lượng chì giảm dần và tương đối đồng đều.

N

Nhận xét:

Y

-L

Ý

tương quan rõ ràng về hàm lượng giữa cột trầm tích với nhau. Tuy nhiên Ở cột SC03 hàm

ÁN

lượng chì phân bố đồng đều hơn so với cột SC07.

TO

3.5.3 Sự phân bố hàm lượng của kim loại Zn theo độ sâu của từng dạng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

không có quy luật biến đổi rõ ràng theo chiều sâu của cột trầm tích và không thấy có mối

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-H

Ó

Nhận xét: + Đối với kim loại Pb, hàm lượng tổng trong cột trầm tích đều khá cao,

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

TP

.Q

Hình 13: Dạng liên kết với hữu cơ (F4)

Hình 14: Dạng trao đổi,liên kết với cacbonat (F1,2)

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

3.5.2 Sự phân bố hàm lượng các dạng của kim loại Pb theo độ sâu

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TO

ÁN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

-L

Ý

-H

Ó

A

Hình 15: Dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP Đ ẠO G

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

Đối với dạng trao đổi,liên kết với cacbonat (F1,2) nhìn vào bảng phân bố trên thì ta thấy hàm lượng kẽm trong 2 cột trầm tích đều thấp nhưng sự phân bố hàm lượng kim loại kẽm trong cột SCO3 cao hơn cột SCO7. Hàm lượng kẽm trong 2 cột trầm tích tăng, giảm không đồng đều.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Y

N

H

Ơ

Đối với dạng liên kết với dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3) nhìn vào bảng phân bố trên thì ta thấy hàm lượng chì trong 2 cột trầm tích đều thấp nhưng sự phân bố hàm lượng kim loại kẽm trong cột SCO3 cao hơn cột SCO7. Nhìn vào cột SCO3 thì ta thấy hàm lượng kẽm tăng, giảm không đồng đều, còn đối với cột SC07 thì hàm lượng kẽm tăng dần nhưng không theo quy luật nào.

N

Nhận xét:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

+ Đối với kim loại Zn, hàm lượng trong cả 2 cột đều rất cao, không có quy luật biến đổi rõ ràng theo chiều sâu của cột trầm tích. Kim loại Zn chủ yếu tập trung ở dạng trao đổi,liên kết với cacbonat (F1,2) còn dạng liên kết với Fe-Mn oxit (F3) phân bố không đồng đều. Tuy nhiên Ở cột SC03 hàm lượng kẽm vẫn phân bố đồng đều hơn so với cột SC07

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ý

Nhận xét:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

Đ ẠO G N -H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

3.5.4 Sự phân bố hàm lượng các dạng của kim loại Zn theo độ sâu

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

KẾT LUẬN

Ơ

N

Như vậy, trên cơ sở những kết quả thu được của đề tài “Phân tích dạng kim loại Pb,

N

H

Zn trong trầm tích bằng phương pháp chiết chọn lọc’’ chúng tôi đưa ra các kết luận sau:

.Q

TP

dạng liên kết với hữu cơ (F4) của kim loại Pb trong mẫu trầm tích.

N

G

3. Đã xác định được hàm lượng dạng kim loại Pb trong 15 mẫu trầm tích tại lưu vực

H Ư

sông Cầu trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.

TR ẦN

Từ các kết quả phân tích được ở trên, ta thấy phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử là một phương pháp thích hợp để phân tích hàm lượng vết nguyên tố Pb cho kết quả chính xác

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

và ổn định.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử với kĩ thuật nguyên tử hóa ngọn lửa.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

2. Đã xây dựng thành công quy trình phân tích hàm lượng các nguyên tố Pb bằng

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

gồm dạng trao đổi, dạng liên kết với cacbonat (F1,2), dạng liên kết vơi Fe-Mn oxi (F3),

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

1. Đã áp dụng và thực hiện thành công quy trình chiết chọn lọc để tách ra 3 dạng bao

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Ơ

1. Lê Lan Anh, Nguyễn Bích Diệp, Vũ Đức Lợi và CCS, “Phân tích dạng Cr(VI)

N

Tài liệu tiếng Việt:

H

trong đất và trầm tích bằng phương pháp hấp thụ nguyên tử”, Tạp chí Phân tích

Y

N

Hóa, Lý và Sinh học – Tập 12(1), tr. 59-62, 2007.

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nai.

10 00

B

TR ẦN

H Ư

4. Sở tài nguyên môi trường Thái Nguyên (2010), báo cáo hiện trạng môi trường tỉnh Thái Nguyên 5. Trần Tứ Hiếu - Từ Vọng Nghi - Nguyễn Văn Ki - Nguyễn Xuân Trung, Hóa học phân tích, Phần II – Các phương pháp phân tích công cụ, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2003 6. Vũ Đức Lợi, Nguyễn Thanh Nga, Trịnh Anh Đức, Phạm Gia Môn, Trịnh Hồng Quân, Dương Tuấn Hưng, Trần Thị Lệ Chi và Dương Thị Tú Anh, “Phân tích

Ó

A

dạng một số kim loại nặng trong trầm tích thuộc lưu vực sông Nhuệ và Đáy”, Tạp

-H

chí phân tích Hóa, Lý và Sinh học – Tập 15(4), tr. 26-32, 2010.

Ý

7. Phạm Luận (1998), Cơ sở lý thuyết của phương pháp phân tích phổ huỳnh quang,

-L

Đại học Khoa học tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội.

ÁN

8. Phạm Luận (2000), Giáo trình phương pháp phân tích phổ khối nguyên tử ICP-

TO

MS, Đại học Khoa học tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

trạng môi trường nước ba lưu vực sông Cầu, Nhuệ - Đáy, hệ thống sông Đồng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

3. Bộ Tài nguyên và Môi trường (2006), Báo cáo môi trường quốc gia 2006, Hiện

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

2. Lê Lan Anh, Vũ Đức Lợi, Nguyễn Thị Minh Lợi và CCS, “Nghiên cứu phân tích hàm lượng một số kim loại nặng trong rau, nước và đất khu vực Hà Nội”, Tạp chí Phân tích Hóa, Lý và Sinh học – Tập 14(3), tr. 52-57, 2009

D

IỄ N

Đ

ÀN

9. Phạm Luận (2006), Phương pháp phân tích phổ nguyên tử, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

10. Trần Nghi (2003), Trầm tích học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

11. Hoàng Nhâm (2003), Hoá vô cơ, tập 3, NXB Giáo Dục.

12. Nguyễn Đức Vận (2006), Hóa học vô cơ, tập 2: Các kim loại điển hình, NXB Khoa học và Kỹ thuật

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

pp. 2024-2031, 2007.

TR ẦN

20. A. Tessier, P.G.C. Campbell and M. Bisson, “Sequential extraction procedure for the speciation of particulate trace metals”, Analytical Chemistry, vol. 51(7), pp.

B

844-851, 1979.

10 00

21. Ioan Suciu, Constantin Cosma, Mihai Todică, Corana D. Bolboacă et al, “Analysis

A

of soil heavy metal pollution and pattern in Central Transylvania”, International

Ó

journal of Molecular sciences, vol. 9(4), pp. 434-453, 2008.

-H

22. J. Zerbe, T. Sobczynski, H. Elbanowska, J. Siepak, “Speciation of heavy metals in

-L

Ý

bottom sediments of lakes”, Journal of Environment Studises, vol. 8(5), pp. 331-

ÁN

339, 1999.

TO

23. Vu Duc Loi, Le Lan Anh et al, “Initial estimation of heavy metal pollution in river water and sediment in Hanoi, Vietnam”, Journal of Chemistry, vol. 41 (special),

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Electronic journal of Environmental, Agricultural and Food Chemistry, vol. 6(5),

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G

soils and cassava along Enugu – Port Harcourt Expressway in Nigeria”,

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

13. Tiêu chuẩn Việt Nam: TCVN-2:2005:TCVN 7538-2:2005: Chất lượng đất - Lấy mẫu, phần 2: Hướng dẫn kỹ thuật lấy mẫu.

16. Tiêu chuẩn Việt Nam: TCVN 6647:2007: Chất lượng đất- xử lý sơ bộ để phân tích Lý – Hóa.

17. Vũ Đức Lợi (2008), Nghiên cứu xác định một số dạng thủy ngân trong các mẫu sinh học và môi trường, Luận án tiến sĩ hóa học, Viện khoa học và Công nghệ Việt Nam. 18. Nguyễn Đình Thuất (2008), Nghiên cứu phân tích liên tục (on - line) dạng asen trong một số đối tượng môi trường biển bằng phương pháp liên hợp sắc kí lỏng và hấp thụ nguyên tử, Luận án tiến sĩ hóa học, Viện khoa học và Công nghệ Việt Nam. Tài liệu tiếng anh 19. A.O. Ano, S.A. Odoemelam, and P.O. Ekwueme, “Lead and Cadmium levels in

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

ÀN

pp. 143-148, 2003.

D

IỄ N

Đ

24. Vu Duc Loi, Le Lan Anh et al, “Speciation of heavy metals un sediment of Nhue and Tolich rivers”, Journal of Chemistry, vol. 44(5), pp. 600-604, 2005.

25. Vu Duc Loi, Le Lan Anh et al, “Contamination by Cadmium and Mercury of the water, sediment and biological component of Hydrosystems around Hanoi”, Journal of Chemistry, vol. 44(3), pp. 382-386, 2006.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

26. A.M.Ure, P.H. Quevauviller, H.Muntau, and B.Griepink (1993), “Speciation of harmonization of extraction techniques undertaken under the auspices of the BCR

H

Ơ

of the commission of the European communities”, International Journal of

N

heavy metals in soils and sediment. An account of the improvement and

N

Environmental Analytical Chemistry, vol. 51, pp. 135- 151.

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

procedure for the speciation of particulate trace metals”, Analytical Chemistry,

TP

vol. 51, pp. 844 – 851.

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

factor analysis”, Environmental Pollution, vol. 110(1), pp. 3-9.

H Ư

29. Ip Carman, C.M, Li, X.D, Zhang G., Wai, O.W.H, Li, Y.S (2007), “Trace metal

TR ẦN

distribution in sediments of the Pearl River Estuary and the surrounding coastal area, South China ”, Environment. Pollution, vol. 147, pp. 311-323.

30. J. Zerbe, T. Sobczynski, H. Elbanowska, J. Siepak (1999), “Speciation of heavy

10 00

B

metals in bottom sediments of lakes”, Journal of Environmental Studies, vol. 8(5), pp. 331- 339

A

31. L. N. Benitez and J. P. Dubois (1999), “Evaluation of the selectivity of sequential

-H

Ó

extraction procedures applied to the soeciation of cadmium in soils”, International Journal of Environmental Analytical Chemistry, vol. 74(1-4), pp. 289- 303

-L

Ý

32. P.O. Oviasogie, C.L.Ndiokwere (2008), “Fractionation of Lead and Cadmium in

ÁN

refuse dump soil treated with cassava mill effluent” , The Journal of Agriculture

TO

and Environment, vol. 9, pp. 10-15.

ÀN

33. U.S EPA (1997), “Toxicological Benchmarks for Screening Contaminants of

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

metal availability in polluted soils by two sequential extraction procedures using

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

28. I. Maiz, I. Araambarri, R. Garcia, and E. Millan (2000), “Evaluation of heavy

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

27. A. Tessier, P.G.C. Campbell and M. Bisson (1979), “Sequential extraction

D

IỄ N

Đ

Potential concern for Effects on Sediment - Associated Biota, Report of the Sediment Criteria Subcommittee, Science Advusory Board”, ES/ER/TM-95/R4, U.S environmental Protection Agency, Washington, DC.

34. http://en.wikipedia.org/wiki/Sediment

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

35. Herbert E. Allen (1993), “The significance of trace metal speciation for water, sediment and soil quality criteria and standards”, The Science of the Total Environment, Supplement, pp. 23-45 36. P. Álvarez - Iglesias, B. Rubio and F. Vilas (2003), “Pollution in intertidal Sediments of San Simón Bay (Inner Ria de Vigo, NW of Spain): total heavy Metal concentrations and speciation”, Marine Pollution Bulletin, 46, pp. 491-521.

37. N. K. Baruah, P. Kotoky, K.G. Bhattacharyyab and G. C. Borah (1996), “Metal speciation in Jhanji River sediments”, The Science of the Total Environment, 193, pp. 1 – 12 38. C.K. Yap, A. Ismail, S. G. Tan and H. Omar (2002), “Correlations between speciation of Cd, Cu, Pb and Zn in sediment and their concentrations in total 74 soft tissue of green-lipped mussel Perna viridis from the west coast of Peninsular Malaysia”, Environment International, 28, pp. 117 - 126.

39. Luo Mingbiao, Li Jianqiang, Cao Weipeng, and Wang Maolan (2008), “Study of heavy metal speciation in branch sediments of Poyang Lake”, Journal of Environmental Sciences, 20, pp. 161- 166.

40. Marco Ramirez, Serena Massolo, Roberto Frache and Juan A. Correa (2005), “Metal speciation and environmental impact on sandy beaches due to El Salvador copper mine, Chile”, Marine Pollution Bulletin, 50, pp. 62 - 72.

41. Herbert E. Allen (1993), “The significance of trace metal speciation for water, sediment and soil quality criteria and standards”, The Science of the Total Environment, Supplement, pp. 23-45.

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial