PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP “TÌM CÔNG THỨC HÓA HỌC CỦA CHẤT VÔ CƠ”

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Tåc giả chuyên đᝠ: Trần Thᝋ Thu Hà Chᝊc v᝼: Giåo viên

H

Ć

TĂŞn chuyĂŞn Ä‘áť : PhĆ°ĆĄng phĂĄp giải máť™t sáť‘ dấng bĂ i táş­p “TĂŹm cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa chẼt vĂ´ cĆĄâ€?

N

Ä?ĆĄn váť‹ cĂ´ng tĂĄc: TrĆ°áť?ng THCS VĹŠ Di

10 00

B

CẼu tấo: + Hất nhân mang điᝇn tích (+) (Gᝓm: Proton (p) mang điᝇn tích (+) và nƥtron không mang điᝇn ). Khᝑi lưᝣng hất nhân đưᝣc coi là khᝑi lưᝣng nguyên t᝭.

-H

Ă“

A

+ V� nguyên t᝭ chᝊa 1 hay nhiᝠu electron (e) mang điᝇn tích (-).

Electron chuyáťƒn Ä‘áť™ng rẼt nhanh quanh hất nhân vĂ sắp xáşżp theo láť›p (thᝊ táťą sắp xáşżp (e) táť‘i Ä‘a trong tᝍng láť›p tᝍ trong ra ngoĂ i: STT cᝧa láť›p:1 2 3 ‌ Sáť‘ e táť‘i Ä‘a :

2e 8e

8e

18e

‌

-L

Ă?

Trong nguyĂŞn táť­:

Ă N

- Sᝑ p = sᝑ e = sᝑ điᝇn tích hất nhân = sᝑ thᝊ t᝹ cᝧa nguyên tᝑ trong bảng hᝇ thᝑng tuần hoà n cåc nguyên tᝑ hóa h�c

TO

- Quan hᝇ giᝯa sᝑ p và sᝑ n:

p ď&#x201A;Ł n ď&#x201A;Ł 1,5p hay 1<

đ?&#x2018;&#x203A; đ?&#x2018;?

< 1,524 (Ä&#x2018;Ăşng váť&#x203A;i 83

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẌN

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Dáş NG 1: XĂ C Ä?áť&#x160;NH CĂ&#x201D;NG THᝨC HĂ&#x201C;A Háť&#x152;C CᝌA CHẤT Dáť°A VĂ&#x20AC;O Sáť? Ä?Ć N Váť&#x160; Ä?Iáť&#x2020;N TĂ?CH Háş T NHĂ&#x201A;N I: Máť&#x2122;t sáť&#x2018; kiáşżn thᝊc cĆĄ bản I.1/ Máť&#x2122;t sáť&#x2018; kiáşżn thᝊc cĆĄ bản váť nguyĂŞn táť­ (NT): - Hất vĂ´ cĂšng nháť?, trung hòa váť Ä&#x2018;iáť&#x2021;n, tấo nĂŞn cĂĄc chẼt.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

TP

â&#x20AC;&#x153;TĂ&#x152;M CĂ&#x201D;NG THᝨC HĂ&#x201C;A Háť&#x152;C CᝌA CHẤT VĂ&#x201D; CĆ â&#x20AC;?

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

PHĆŻĆ NG PHĂ P GIẢI Máť&#x2DC;T Sáť? Dáş NG BĂ&#x20AC;I TẏP

U

Y

N

ChuyĂŞn Ä&#x2018;áť ĂĄp d᝼ng Ä&#x2018;áť&#x2018;i váť&#x203A;i HS láť&#x203A;p 8: Tháť?i lưᝣng 6 tiáşżt

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

nguyĂŞn táť&#x2018;) - Kháť&#x2018;i lưᝣng tĆ°ĆĄng Ä&#x2018;áť&#x2018;i cᝧa 1 nguyĂŞn táť­ (nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i) NTK = sáť&#x2018; n + sáť&#x2018; p - Kháť&#x2018;i lưᝣng tuyáť&#x2021;t Ä&#x2018;áť&#x2018;i cᝧa máť&#x2122;t nguyĂŞn táť­ ( tĂ­nh theo gam ) + mTÄ? = m e + mp + mn

ď&#x201A;ť mn ď&#x201A;ť 1Ä?VC ď&#x201A;ť + me ď&#x201A;ť 9.11.10 -28 g

+ mP

1.67.10- 24 g,

1

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Nguyên tử có thể lên kết được với nhau nhờ e lớp ngoài cùng.

I.2/ Nguyên tố hóa học (NTHH): là tập hợp những nguyên tử cùng loại có cùng số p trong hạt nhân.

Ơ

- Mỗi NTHH được biểu diễn bằng một hay hai chữ cái. Chữ cái đầu viết dưới dạng in hoa chữ cái thứ hai là chữ thường. Đó là KHHH

N

- Số p là số đặc trưng của một NTHH.

Y

N

H

- Nguyên tử khối là khối lượng của nguyên tử tính bằng ĐVC. Mỗi nguyên tố có một NTK riêng.

23

g) =

N

1 KL của NT(C) (MC = 1.9926.1012

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

(1ĐVC =

G

m a Nguyên tử = a.m 1đvc .NTK

1.66.10- 24 g)

1 1.9926.1012

23

g=

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

I.3. Các bước giải: Bước 1: Đặt số protron, electron, nơtron trong nguyên tử lần lượt là p, e, n ( p, e, n nguyên dương).

Bước 2: Lập hệ phương trình đại số theo dữ kiện bài cho: Nguyên tử trung hòa điện nên: p = e .

Thường lập được một phương trình về tổng các hạt.

Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện hoặc số hạt mang điện bằng bao nhiêu phần trăm số hạt nguyên tử….

Bước3: Giải hệ phương trình đã lập được ở bước 2. Tìm số hạt p, e, n trong nguyên tử .

Bước 4:Dựa vào số protron tìm được ở trên xác định công thức hóa học của nguyên tố tìm được. (Số protron trong hạt nhân số thứ tự của nguyên tử trong bảng hệ thống tuần hoàn).

I.4. Ví dụ minh họa: Ví dụ 1: Câu 7/Đề kiểm tra kiến thức hóa học 8/trang 9 Tổng số các loại hạt (proton, notron, electron) trong nguyên tử X là 28 và số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 8. Xác định cấu tạo của X Hướng dẫn giải: Gọi p,n,e lần lượt là số hạt proton, notron, electron của X Theo bài ra ta có: p + n + e = 28 (1) Vì nguyên tử trung hòa về điện nên: p = e (2)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

khoiluongmotnguyentu khoiluong1dvc

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NTK =

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

1đvc.NTK

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Khối lượng 1 nguyên tử = khối lượng

2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

Theo đề số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 8: p + e – n = 8 (3) Kết hợp 1, 2 và 3 ta có hệ: p + n + e = 28 (1) p=e (2) p+e–n=8 (3) Giải ra ta được: p = e = 9; n = 10 Ví dụ 2: Cho nguyên tử X có tổ ng số ha ̣t trong nguyên tử là 46. Số ha ̣t mang điêṇ nhiề u hơn số ha ̣t không mang điê ̣n là 14. Xác định tên và kí hiệu hóa học của nguyên tố.

Hướng dẫn giải Đặt số protron, electron, nơtron trong nguyên tử X lần lượt là p, e, n ( p, e, n nguyên dương).

Theo bài ra tổng số hạt (p, e, n) trong nguyên tử X là 46 ta có: P + n + e = 46 (1) Nguyên tử trung hòa về điện nên: p = e.

(2) Mặt khác trong nguyên tử X số hạt mang điện (p, e) nhiều hơn số hạt không mang điện (n) là 14 hay: p + e – n = 14 => 2p – n = 14 (3) Kết hợp 1,2,3 ta có hệ. Giải hệ tìm được: n =16; p = e = 15 Vậy nguyên tử có 15 protron trong hạt nhân hay số thứ tự của nguyên tố thứ 15 trong bảng tuần hoàn là photpho. Kí hiệu hóa học là P. Ví dụ 3: Cho nguyên tử M có tổ ng số ha ̣t trong nguyên tử là 21. Số ha ̣t mang điêṇ gấ p đôi gấ p đôi số ha ̣t không mang điện. Hãy cho biết nguyên tử M thuộc nguyên tố hóa học nào, Kí hiệu hóa học của nguyên tố M. Hướng dẫn giải Đặt số protron, electron, nơtron trong nguyên tử M lần lượt là p, e, n ( p,e,n nguyên dương).

Theo bài ra tổng số hạt (p, e, n) trong nguyên tử là 21 ta có: P + n + e = 21 (1) Nguyên tử trung hòa về điện nên: p = e (2) Mặt khác trong nguyên tử M số hạt mang điện (p, e) gấp đôi số hạt không mang điện (n) hay: p + e = 2n => 2p = 2n (3) Kết hợp 1,2,3 ta có hệ: giải hệ tìm được: p = e = 7; n = 7 Vậy nguyên tử có 7 protron trong hạt nhân hay số thứ tự của nguyên tố thứ 7 trong bảng tuần hoàn là nitơ. Kí hiệu hóa học là N. Ví dụ 4: Nguyên tử nguyên tố A có tổ ng số ha ̣t bằ ng 10. Hãy xác định công thức hóa học của nguyên tố A. Hướng dẫn giải Đặt số protron, electron, nơtron trong nguyên tử nguyên tố A lần lượt là p, e, n ( p,e,n nguyên dương).

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

3

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Theo bĂ i ra táť&#x2022;ng sáť&#x2018; hất (p, e, n) trong nguyĂŞn táť­ lĂ 10 ta cĂł: P + e + n = 10 (1) đ?&#x2018;&#x203A;

ThĂ´ng thĆ°áť?ng khi Z < 82 thĂŹ 1 < < 1,524

17

18

19

N

24

22

20

NTK = n + p

41

B

P

39

10 00

40

Váş­y nguyĂŞn táť­ Z thuáť&#x2122;c nguyĂŞn táť&#x2018; Kali ( K )

-H

Ă&#x201C;

A

VĂ­ d᝼ 6. Hᝣp chẼt A cĂł cĂ´ng thᝊc dấng MXy trong Ä&#x2018;Ăł M chiáşżm 46,67% váť kháť&#x2018;i lưᝣng. M lĂ kim loấi, X lĂ phi kim cĂł 3 láť&#x203A;p e trong nguyĂŞn táť­. Hất nhân M cĂł n â&#x20AC;&#x201C; p = 4. Hất nhân X cĂł

Ă N

-L

Ă?

nâ&#x20AC;&#x2122;= pâ&#x20AC;&#x2122; ( n, p, nâ&#x20AC;&#x2122;, pâ&#x20AC;&#x2122; lĂ sáť&#x2018; nĆĄtron vĂ proton cᝧa nguyĂŞn táť­ M vĂ X ). Táť&#x2022;ng sáť&#x2018; proton trong MXy lĂ 58. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂĄc nguyĂŞn táť­ M vĂ X (Ä?ĂĄp sáť&#x2018;: M cĂł p = 26 ( Fe ),X cĂł sáť&#x2018; proton = 16 ( S ) )

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

TO

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: NguyĂŞn táť­ M cĂł : n â&#x20AC;&#x201C; p = 4 ď&#x192;&#x17E; NguyĂŞn táť­ X cĂł :

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẌN

Váş­y p cĂł tháť&#x192; nháş­n cĂĄc giĂĄ tráť&#x2039; : 17,18,19

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

TP

Ä? áş O

giải ra Ä&#x2018;ưᝣc 16,5 ď&#x201A;Ł p ď&#x201A;Ł 19,3

H ĆŻ

( p : nguyĂŞn )

(2)

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ď&#x192;&#x17E; p ď&#x201A;Ł 58 â&#x20AC;&#x201C; 2p ď&#x201A;Ł 1,5p

ď&#x192;&#x203A; n = 58 â&#x20AC;&#x201C; 2p ( 1 )

G

Mạt khĂĄc : p ď&#x201A;Ł n ď&#x201A;Ł 1,5p

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

Ä&#x2018;áť bĂ i ď&#x192;&#x17E; 2p + n = 58

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

N

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

Y

N

H

Ć

Ta cĂł: NguyĂŞn táť­ trung hòa váť Ä&#x2018;iáť&#x2021;n: p = e (3) Káşżt hᝣp 1,2,3 ta cĂł háť&#x2021; giải háť&#x2021; Ä&#x2018;ưᝣc: p = e = 3; n = 4 Váş­y nguyĂŞn táť­ cĂł 3 protron trong hất nhân hay sáť&#x2018; thᝊ táťą cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; Ä&#x2018;ᝊng thᝊ 3 trong bảng tuần hoĂ n lĂ liti. KĂ­ hiáť&#x2021;u hĂła háť?c lĂ Li. VĂ­ d᝼ 5. NguyĂŞn táť­ Z cĂł táť&#x2022;ng sáť&#x2018; hất báşąng 58 vĂ cĂł nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i < 40 . Háť?i Z thuáť&#x2122;c nguyĂŞn táť&#x2018; hoĂĄ háť?c nĂ o. Váş˝ sĆĄ Ä&#x2018;áť&#x201C; cẼu tấo nguyĂŞn táť­ cᝧa nguyĂŞn táť­ Z ? Cho biáşżt Z lĂ gĂŹ ( kim loấi hay phi kim ? ) (Ä?ĂĄp sáť&#x2018; :Z thuáť&#x2122;c nguyĂŞn táť&#x2018; Kali ( K ))

N

(2)

đ?&#x2018;?

n = 4 + p ď&#x192;&#x17E; NTK = n + p = 4 + 2p

nâ&#x20AC;&#x2122; = pâ&#x20AC;&#x2122; ď&#x192;&#x17E; NTK = 2pâ&#x20AC;&#x2122;

Trong MXy cĂł 46,67% kháť&#x2018;i lưᝣng lĂ M nĂŞn ta cĂł : 4 + 2 p 46, 67 7 = ď&#x201A;ť y.2 p ' 53,33 8

Mạt khĂĄc : p + y.pâ&#x20AC;&#x2122; = 58

(1) ď&#x192;&#x17E; ypâ&#x20AC;&#x2122; = 58 â&#x20AC;&#x201C; p ( 2)

Thay ( 2) vĂ o (1) ta cĂł : 4 + 2p =

7 . 2 (58 â&#x20AC;&#x201C; p ) 8

4

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

giải ra p = 26 và yp’ = 32M có p = 26 ( Fe ) 32 y

( 1 y  3 )

1

2

3

P’

32(loại)

16

10,6 ( loại)

H

Ơ

Y

N

X thõa mãn hàm số : p’ =

N

Vậy X có số proton = 16 ( S )

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Ví dụ 7: Cho hơ ̣p chấ t MX2. Trong phân tử , tổ ng số ha ̣t cơ bản là 140 và số ha ̣t mang điêṇ nhiề u hơn số ha ̣t không mang điêṇ là 44. Số khố i của X lớn hơn số khố i của M là 11. Tổ ng số ha ̣t cơ bản trong X nhiề u hơn trong M là 16 ha ̣t. Xác đinh ̣ kí hiêụ nguyên tử M, X và công thức ?

Hướng dẫn giải Đặt số protron, electron, nơtron trong nguyên tử M và X lần lượt là và p1,n1,e1 và p2, n2, e2 (p1,n1,e1 và p2, n2, e2 nguyên dương).

Theo bài ra tổng số hạt (protron, electron, nơtron) trong phân tử MX 2 là 140 ta có: p1 + n1 + e1 + 2p2+ 2n2 + 2e2 = 140 (1) Nguyên tử trung hòa về điện: p = e (2) Mặt khác trong phân tử MX2 số hạt mang điện (protron, electron) nhiều hơn số hạt không mang điện (nơtron) là 44 hay: (p1 + e1) + (2p2+ 2e2) – (n1 + 2n2) = 44 (3) Số khối của X là tổng số hạt p2 + n2 nhiều hơn số khối của M là p1+ n1 11 hạt nên: (p2 + n2)– (p1+ n1) = 11 (4) Tổng số hạt trong X nhiều hơn trong M là 16 (p2+ n2 + e2) - (p1 + n1 + e1) = 16 (5) Kết hợp 1,2,3, 4, 5 ta có hệ PT: Giải hệ ta tìm được p1 = e1 = 12 p2 = e2 = 17 Vậy nguyên tử M có 12 protron trong hạt nhân hay số thứ tự của nguyên tố thứ 12 trong bảng tuần hoàn là magie. Kí hiệu hóa học là Mg. Nguyên tử X có 17 protron trong hạt nhân hay số thứ tự của nguyên tố thứ 17 trong bảng tuần hoàn là clo. Kí hiệu hóa học là Cl. Công thức hóa học của MX2 là: MgCl2 I.5. Một số bài tập khác Bài tập 1: Cho nguyên tử X có tổ ng số ha ̣t trong nguyên tử là 46. Số ha ̣t không mang điê ̣n nhiề u hơn số ha ̣t mang điêṇ dương là 1. Xác đinh ̣ số ha ̣t proton , nơtron và electron cấ u ta ̣o nên nguyên tử X.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

CTHH của AB2 là: FeS2

5

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

IỄ N

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

TO

Bài tập 8.Tổng số hạt p, e, n trong nguyên tử là 28, trong đó số hạt không mang điện chiếm xấp xỉ 35% .Tính số hạt mỗi loaị .Vẽ sơ đồ cấu tạo nguyên tử .

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

Bài tập 2: Cho nguyên tử X có tổ ng số ha ̣t trong nguyên tử là 115. Số ha ̣t mang điêṇ nhiề u hơn số ha ̣t không mang điêṇ là 25. Ha ̣t nhân nguyên tử X đươ ̣c cấ u ta ̣o gồ m những ha ̣t nào ? Số lươ ̣ng bao nhiêu ?

Bài tập 3: Cho hai nguyên tử X và Y nguyên tử X có tổ ng số ha ̣t trong nguyên tử là 18. Số ha ̣t không mang điêṇ bằ ng số ha ̣t mang điêṇ âm. Xác đinh ̣ số ha ̣t p, n, e cấ u ta ̣o nên X. Nguyên tử Y có số ha ̣t mang điê ̣n bằ ng số ha ̣t mang điêṇ trong nguyên tử X (câu a/), nhưng hơn X đế n 2 ha ̣t không mang điên. ̣ Tìm số ha ̣t cấ u ta ̣o của nguyên tử Y. Bài tập 4: Xác định số hạt trong nguyên tử trong các trường hợp sau (1)Tổ ng số ha ̣t cơ bản là 13 (2) Nguyên tử có số khố i bằ ng 207, số ha ̣t mang điêṇ âm là 82 (3) Tổ ng số ha ̣t cơ bản là 52, số proton lớn hơn số nơtron là 16 (4) Tổ ng các loa ̣i ha ̣t trong nguyên tử là 18, trong đó tổ ng số ha ̣t mang điêṇ bằ ng gấ p đôi số ha ̣t không mang điê ̣n.

(5) Nguyên tử có tổ ng số ha ̣t cơ bản là 24, số ha ̣t không mang điê ̣n chiế m .

(6) Nguyên tử có tổ ng số ha ̣t là 18, số ha ̣t mang điêṇ nhiề u hơn số ha ̣t không mang điên là 18 ha ̣t.

(7) Nguyên tử có tổ ng số ha ̣t là 34, số nơtron nhiề u hơn số proton 1 ha ̣t.

Bài tập 5: Phân tử có tổ ng các loa ̣i ha ̣t bằ ng 196, trong đó số ha ̣t mang điêṇ nhiề u hơn số ha ̣t không mang điê ̣n là 60. Số ha ̣t mang điêṇ trong nguyên tử M ít hơn số ha ̣t mang điêṇ trong nguyên tử X là 8. Xác đinh ̣ M, X và công thức phân tử ?

Bài tập 6: Hơ ̣p chấ t A có công thức , trong đó M chiế m về khố i lươ ̣ng. Trong ha ̣t nhân M có số nơtron nhiề u hơn số proton là 4 ha ̣t. Trong ha ̣t nhân X, số nơtron bằ ng số proton. Tổ ng số proton trong là 58 ha ̣t. Xác đinh ̣ công thức phân tử của ?ĐS: MX2 . FeS2 Bài tập 7: Biết rằng 4 nguyên tử Mage nặng bằng 3 nguyên tử nguyên tố X. Xác định tên,KHHH của nguyên tố X. (Đáp số:O= 32)

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Bài tập 9. Nguyên tử X có tổng các hạt là 52 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 16 hạt. a)Hãy xác định số p, số n và số e trong nguyên tử X. b) Vẽ sơ đồ nguyên tử X. c) Hãy viết tên, kí hiệu hoá học và nguyên tử khối của nguyên tố X. 6

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Bài tập 10. Một nguyên tử X có tổng số hạt e, p, n là 34. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 10. Tìm tên nguyên tử X. Vẽ sơ đồ cấu tạo của nguyên tử X và ion được tạo ra từ nguyên tử X

Ơ

Bài tập 12. Một nguyên tử X có tổng số hạt là 46, số hạt không mang điện bằng

N

Bài tập 11.Tìm tên nguyên tử Y có tổng số hạt trong nguyên tử là 13. Tính khối lượng bằng gam của nguyên tử.

Y

N

H

8 số hạt mang điện. Xác định nguyên tử X thuộc nguyên tố nào ? vẽ sơ đồ cấu 15

H Ư

I: Một số kiến thức cơ bản:

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

DẠNG 2: LẬP CTHH DỰA VÀO THÀNH PHẦN PHÂN TỬ,CTHH TỔNG QUÁT:

10 00

B

CHẤT (Do nguyên tố tạo nên) ĐƠN CH ẤT (Do 1 ng.tố tạo nên)

Ó

A

CTHH: AX

HỢP CHẤT (Do 2 ng.tố trở lên tạo nên) CTHH: AxBy

-H

+ x=1 (gồm các đơn chất kim loại và 1 số pk S, C, Si..)

(Qui tắc hóa trị: a.x = b.y)

-L

Ý

+ x= 2 (gồm : O2, H2,, Cl2,, N2, Br2 , I2 Bazơ (M(OH)y)

Muối (MxAy)

TO

ÁN

Oxit Axit (M2Oy) (HxA )

II: Lập CTHH dựa vào thành phần phân tử, CTHH tổng quát.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

b) A, B thuộc 2 Chu kỳ kế tiếp và cùng một phân nhóm chính trong bảng tuần hoàn. Tổng số điện tích hạt nhân là 32.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

a) Biết A, B đứng kế tiếp trong một Chu kỳ của bảng tuần hoàn và có tổng số điện tích hạt nhân là 25.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bài tập 13. Tìm 2 nguyên tố A, B trong các trường hợp sau đây:

U

tạo nguyên tử X ?

D

IỄ N

Đ

ÀN

II.1. Lập CTHH của chất dựa vào tỉ lệ nguyên tử khối, phân tử khối giữa các chất II.1.1: Hướng dẫn giải: Bước 1: Gọi CTHH của chất cần tìm là: A, B...hoặc AxBy..

Bước 2: Tìm nguyên tử hoăc phân tử khối của chất dựa vào các dữ kiện của đề Bước 3: Dựa vào NTK, PTK tìm ra CTHH của chất.

II.1.2: Ví dụ minh họa 7

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

VĂ­ d᝼ 1. Biáşżt ráşąng 4 nguyĂŞn táť­ Magie nạng báşąng 3 nguyĂŞn táť­ nguyĂŞn táť&#x2018; X. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh tĂŞn, KHHH cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; X. HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: NguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X lĂ : 4Mg = 3X => X =

4đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201D; 3

=

4.24

= 32

3

Ć

N

Váş­y X lĂ Oxi: O

H

Ví d᝼ 2. a) Nguyên t᝭ X nạng gẼp hai lần nguyên t᝭ oxi .

Y

N

b)nguyên t᝭ Y nhẚ hƥn nguyên t᝭ Magie 0,5 lần .

= 2 => X = 2O = 2.16 = 32

N đ?&#x2018;&#x152; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201D;

= 0,5 => Y = 0,5. Mg = 0,5.24 = 12

TR ẌN

b) NguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa Y lĂ :

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

Váş­y X lĂ lĆ°u huáťłnh: S

Váş­y Y lĂ : Cacbon: C

c) NguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa Z lĂ : Z = Na + 17 = 23 + 17 = 40 VĂ­ d᝼ 3. BT6/20/SGK 8

10 00

B

Váş­y Z lĂ : Canxi: Ca

-H

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

Ă&#x201C;

A

NguyĂŞn táť­ X nạng gẼp 2 lần nguyĂŞn táť­ nitĆĄ. TĂ­nh nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X vĂ cho biáşżt X thuáť&#x2122;c nguyĂŞn táť&#x2018; nĂ o? Viáşżt KHHH cᝧa X.

-L

Ă?

NguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X lĂ :

đ?&#x2018;&#x2039; đ?&#x2018;

= 2 => X = 2N = 2.14 = 28

Ă N

Váş­y X lĂ : Silic: KHHH: Si

TO

Ví d᝼ 4. BT 3/31/SGK hóa 8

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

Máť&#x2122;t hᝣp chẼt cĂł phân táť­ gáť&#x201C;m 2 nguyĂŞn táť­ nguyĂŞn táť&#x2018; X liĂŞn káşżt váť&#x203A;i 1 nguyĂŞn táť­ O vĂ nạng hĆĄn phân táť­ hiÄ&#x2018;rĂ´ 31 lần.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

đ?&#x2018;&#x201A;

G

đ?&#x2018;&#x2039;

a) NguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X lĂ :

Ä? áş O

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

HĂŁy tĂ­nh nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X,Y, Z.tĂŞn nguyĂŞn táť&#x2018;, kĂ­ hiáť&#x2021;u hoĂĄ háť?c cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; Ä&#x2018;Ăł ?

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

U

c) nguyĂŞn táť­ Z nạng hĆĄn nguyĂŞn táť­ Natri lĂ 17 Ä&#x2018;vc .

a) TĂ­nh phân táť­ kháť&#x2018;i cᝧa hᝣp chẼt. b) TĂ­nh nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X, cho biáşżt tĂŞn vĂ KHHH cᝧa X. HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: a) Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : X2O Phân táť­ kháť&#x2018;i cᝧa X2O lĂ : X2O = 31.H2 = 31.2= 62 b) Ta cĂł: 2X + O = 62 => 2X = 62 â&#x20AC;&#x201C; 16 = 46 => X =

46 2

= 23

8

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Vậy X là: Natri: Na II.1.3: Bài tập vận dụng

N

Bài tập 1: Biết rằng 4 nguyên tử Mage nặng bằng 3 nguyên tử nguyên tố X. Xác định tên,KHHH của nguyên tố X. (Đáp số:O= 32)

Ơ

Bài tập 2. Nguyên tử X nặng gấp hai lần nguyên tử oxi .

N

H

b)nguyên tử Y nhẹ hơn nguyên tử Magie 0,5 lần .

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Bước 1: Gọi CTHH có dạng chung : AxBy (Bao gồm: ( M2Oy , HxA, M(OH)y , MxAy)

x b = (tối giản) a y

10 00

B

Ta có: a.x = b.y 

TR ẦN

Bước 2: Vận dụng Qui tắc hóa trị đối với hợp chất 2 nguyên tố A, B (B có thể là nhóm nguyên tố:gốc axít ,nhóm – OH):

Bước 3: thay x= a, y = b vào CT chung AxBy

A

Bước 4: Trả lời

-H

Ó

II.2.3: Ví dụ minh họa

Ví dụ 1 Lập CTHH của hợp chất nhôm oxít

-L

Ý

Giải:

TO

Bước

ÁN

Bước 1: Gọi CTHH có dạng chung AlxOy Ta biết hóa trị của Al = III, O = II (a = III, b = II) 2:

áp

dụng

ÀN Đ IỄ N

biểu

thức

của

QTHT

ta

có

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

II.2.1. Hướng dẫn giải:

 a.x = b.y  III.x= II. y 

D

Đ ẠO

II.2.Lập CTHH hợp chất khi biết thành phần nguyên tố và biết hóa trị của chúng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Hãy tính nguyên tử khối của X,Y, Z .tên nguyên tố, kí hiệu hoá học của nguyên tố

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

c) nguyên tử Z nặng hơn nguyên tử Natri là 17 đvc .

x II =  x= 2, y = 3 III y

Bước 3: thay x= 2, y = 3 vào CT chung: AlxOy Bước 4: ta có CTHH là: Al2O3 Ví dụ 2: BT5/38/SGK hóa 8 b) Lập CTHH của những hợp chất tạo bởi 1 nguyên tố và nhóm nguyên tử như sau: Na (I) và (OH) (I); Ca(II) và NO3 (I) Giải: 9

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

* Láş­p CTHH cᝧa nhᝯng hᝣp chẼt tấo báť&#x;i 1 nguyĂŞn táť&#x2018; vĂ nhĂłm nguyĂŞn táť­ nhĆ° sau: Na (I) vĂ (OH) (I) BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i CTHH cĂł dấng chung Nax(OH)y Ta biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa Na = I, OH = I (a = I, b = I) thᝊc

cᝧa

QTHT

ta

cĂł

x đ??ź = = 1 ď&#x192;&#x17E; x= 1, y = 1 y đ??ź

Y

BĆ°áť&#x203A;c 3: thay x= 1, y = 1 vĂ o CT chung: Nax(OH)y

.Q

U

BĆ°áť&#x203A;c 4: ta cĂł CTHH lĂ : NaOH

d᝼ng

ď&#x192;&#x17E; a.x = b.y ď&#x192;&#x17E; II.x= I. y ď&#x192;&#x17E;

biáť&#x192;u

thᝊc

cᝧa

QTHT

ta

cĂł

x đ??ź = ď&#x192;&#x17E; x= 1, y = 2 y đ??źđ??ź

BĆ°áť&#x203A;c 4: ta cĂł CTHH lĂ : Ca(NO3)2

TR ẌN

BĆ°áť&#x203A;c 3: thay x= 1, y = 2 vĂ o CT chung: Cax(NO3)y

10 00

B

Ví d᝼ 3: BT 67/ Såch 400 BT hóa 8

Cho biáşżt CTHH hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; X váť&#x203A;i H vĂ hᝣp chẼt cᝧa Y váť&#x203A;i Cl nhĆ° sau: XH2 vĂ YCl3. HĂŁy tĂŹm CTHH cᝧa X vĂ Y

Ă&#x201C;

A

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

-H

- TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa X trong hᝣp chẼt: XH2

-L

Ă?

- TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y trong hᝣp chẼt: YCl3.

- Lập CTHH cᝧa X và Y

Ă N

* TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa X trong hᝣp chẼt: XH2

TO

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa X lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6; N*)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

ĂĄp

N

2:

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

BĆ°áť&#x203A;c

G

Ä? áş O

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i CTHH cĂł dấng chung Cax(NO3)y Ta biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa Ca = II, NO3 = I (a = II, b = I)

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

* Láş­p CTHH cᝧa nhᝯng hᝣp chẼt tấo báť&#x;i 1 nguyĂŞn táť&#x2018; vĂ nhĂłm nguyĂŞn táť­ nhĆ° sau: Ca(II) vĂ NO3 (I)

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

ď&#x192;&#x17E; a.x = b.y ď&#x192;&#x17E; I.x= I. y ď&#x192;&#x17E;

biáť&#x192;u

N

d᝼ng

Ć

ĂĄp

H

2:

N

BĆ°áť&#x203A;c

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

BĆ°áť&#x203A;c 2: ADBTQTHT: ax = by => a.1 = I.2 => a = II BĆ°áť&#x203A;c 3: HĂła tráť&#x2039; cᝧa X lĂ II * TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y trong hᝣp chẼt: YCl3.

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6; N*) BĆ°áť&#x203A;c 2: ADBTQTHT: ax = by => a.1 = I.3 => a = III BĆ°áť&#x203A;c 3: HĂła tráť&#x2039; cᝧa YlĂ III * Láş­p CTHH cᝧa X vĂ Y 10

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i CTHH cĂł dấng chung XxYy Ta biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa X= II, Y= III (a = II, b = III) 2:

ĂĄp

d᝼ng

ď&#x192;&#x17E; a.x = b.y ď&#x192;&#x17E; II.x= III. y ď&#x192;&#x17E;

biáť&#x192;u

thᝊc

cᝧa

QTHT

ta

cĂł

x đ??źđ??źđ??ź = ď&#x192;&#x17E; x= 3, y = 2 y đ??źđ??ź

N

BĆ°áť&#x203A;c

Ć

BĆ°áť&#x203A;c 3: thay x = 3, y = 2 vĂ o CT chung: XxYy

N

H

BĆ°áť&#x203A;c 4: ta cĂł CTHH lĂ : X3Y2

Y

II.2.3: Bà i tập vận d᝼ng:

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

II.3.1: Biáşżt táť&#x2030; láť&#x2021; kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt.

TR ẌN

H ĆŻ

Dấng bĂ i: Ä?áť bĂ i cho biáşżt táť&#x2030; láť&#x2021; váť kháť&#x2018;i lưᝣng giᝯa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt.

CĂł tháť&#x192; cho hoạc khĂ´ng cho kháť&#x2018;i lưᝣng mol (PTK)

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´

=

đ?&#x2018;&#x161;đ??ľ đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ

=

đ?&#x2018;&#x161;đ??ś

= a = b = c ( a, b, c nguyĂŞn táť&#x2018;i giản)

A

đ?&#x2018;&#x161;đ??´

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

Ă&#x201C;

x:y:z=

10 00

B

3.1.1: CĂĄc bĆ°áť&#x203A;c giải: BĆ°áť&#x203A;c 1: Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt lĂ AxBy hoạc AxByCz ( A, B, C lĂ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Ä&#x2018;ĂŁ biáşżt, x,y,z lĂ cháť&#x2030; sáť&#x2018; chĆ°a biáşżt).

BĆ°áť&#x203A;c 2: TĂ­nh tᝡ láť&#x2021; sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ (x, y, z) cᝧa máť&#x2014;i nguyĂŞn táť&#x2018; cĂł mạt trong hᝣp chẼt theo cĂ´ng thᝊc,

Ă?

-H

Cháť?n x = a, y = b, z = c.

BĆ°áť&#x203A;c 3: Thay x= a, y = b, z = c vĂ o CT AxBy hoạc AxByCz

Ă N

-L

ChĂş Ă˝ náşżu Ä&#x2018;áť cho PTK (KL mol) thĂŹ ta Ä&#x2018;ưᝣc cĂ´ng thᝊc Ä&#x2018;ĆĄn giản: (AxBy)n hoạc (AxByCz)n

TO

M(AxBy)n = (xA + yB)n hay M(AxByCz)n = (xA + yB + zC)n .TĂŹm n

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

ChĂş Ă˝ Ä&#x2018;áť khĂ´ng cho PTK (M) thĂŹ Ä&#x2018;áť&#x2018;i váť&#x203A;i chẼt vĂ´ cĆĄ táť&#x2030; láť&#x2021; a : b : c táť&#x2018;i giản (nguyĂŞn, dĆ°ĆĄng) chĂ­nh lĂ cháť&#x2030; sáť&#x2018; cᝧa chẼt.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

II.3.Láş­p CTHH hᝣp chẼt khi biáşżt thĂ nh phần kháť&#x2018;i lưᝣng nguyĂŞn táť&#x2018; .

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

Ä? áş O

(=O,; -Cl; = S; - OH; = SO4 ; - NO3 ; =SO3 ; = CO3 ; - HS; - HSO3 ;- HSO4; HCO3; =HPO4 ; -H2PO4 )

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

1.Láş­p cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c hᝣp chẼt Ä&#x2018;ưᝣc tấo báť&#x;i lần lưᝣt tᝍ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Na, Ca, Al váť&#x203A;i

BĆ°áť&#x203A;c 4: Trả láť?i 3.1.2: VĂ­ d᝼ minh háť?a VĂ­ d᝼ 1: BĂ i 388/SĂĄch 400 BT hĂła 8 XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa máť&#x2122;t oxit cᝧa nhĂ´m, biáşżt táť&#x2030; sáť&#x2018; kháť&#x2018;i lưᝣng 2 nguyĂŞn táť&#x2018; nhĂ´m vĂ oxi lĂ : 4,4 : 4 HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: Gáť?i CTHH cᝧa cᝧa hᝣp chẼt lĂ : AlxOy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) 11

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa Al = 27, O = 16 đ?&#x2018;&#x161;đ??´đ?&#x2018;&#x2122; đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´đ?&#x2018;&#x2122;

=

đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

4,4 27

=

4 16

=> x : y =

4,4 .16 27 .4

=

70,4 108

=

2 3

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

=

đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

24

=

1 12

=

4 16

= 0,08 : 0,08 : 0,24 = 1 : 1 : 3

N

cháť?n x = 1; y = 1; z = 3 CTHH Ä&#x2018;ĆĄn giản cᝧa X lĂ : (MgCO3)n Theo Ä?B: M(MgCO3)n = 24n + 12n + 48n = 84 => n = 1 Váş­y CTHH cᝧa X lĂ : MgCO3 VĂ­ d᝼ 3: TĂŹm cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt A, biáşżt trong thĂ nh phần cᝧa chẼt A cᝊ 23 phần Natri káşżt hᝣp váť&#x203A;i 16 phần oxi vĂ 1 phần hiddro vĂ tᝡ láť&#x2021; nguyĂŞn táť&#x2018;i giản cᝧa nguyĂŞn táť­ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; chĂ­nh lĂ sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť­ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt: HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt NaxOyHz (x,y,z lĂ cháť&#x2030; sáť&#x2018; chĆ°a biáşżt, nguyĂŞn dĆ°ĆĄng ).

Kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Na = 23; O = 16; H = 1.

TĂ­nh tᝡ láť&#x2021; sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ cᝧa cĂĄcnguyĂŞn táť&#x2018; Na, O, H cĂł trong hᝣp chẼt lĂ :

-L

Ă?

-H

Ă&#x201C;

A

10 00

B

TR ẌN

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

Ă N TO

mNa mO mH : : M Na M O M H

x: y:z =

x: y:z =

23 16 1 : : = 1:1:1 23 16 1

Thay sáť&#x2018; ta Ä&#x2018;ưᝣc: cháť?n x = 1; y = 1; z = 1 VĂŹ tᝡ láť&#x2021; nguyĂŞn táť&#x2018;i giản cᝧa nguyĂŞn táť­ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť­ trong hᝣp chẼt nĂŞn: x = 1; y = 1; z = 1 Váş­y cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt lĂ : NaOH VĂ­ d᝼ 4 SĂĄch 400 BT hĂła 8: Láş­p CTHH cᝧa sắt vĂ oxi, biáşżt cᝊ 7 phần kháť&#x2018;i lưᝣng sắt thĂŹ káşżt hᝣp váť&#x203A;i 3 phần kháť&#x2018;i lưᝣng oxi.

Ă&#x20AC;N Ä?

Iáť&#x201E; N D

2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

đ?&#x2018;&#x161;đ??ś

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201D;

=

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201D;

G

x:y:z=

Ä? áş O

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

Y

N

H

Ć

Váş­y x = 2; y = 3 Thay x = 2; y = 3 vĂ o AlxOy CTHH cần tĂŹm lĂ : Al2O3 VĂ­ d᝼ 2: Câu 18/27/ Ä?áť KT kiáşżn thᝊc hĂła háť?c 8 Máť&#x2122;t hᝣp chẼt X cĂł táť&#x2030; láť&#x2021; váť kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ : mMg : mC : mO = 2 : 1 : 4, biáşżt MX = 84 Ä&#x2018;vC. TĂŹm CTHH X. HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: Gáť?i cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa X lĂ : MgxCyOz (x,y,z lĂ cháť&#x2030; sáť&#x2018; chĆ°a biáşżt, nguyĂŞn dĆ°ĆĄng ).

Tᝡ láť&#x2021; sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Mg, C, O cĂł trong hᝣp chẼt X lĂ :

N

Ta cĂł táť&#x2030; láť&#x2021;: x : y =

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: - Ä?ạt cĂ´ng thᝊc táť&#x2022;ng quĂĄt: FexOy 12

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn - Khối

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

lượng của nguyên tố: Fe = 56; O = 16

- Ta có tỉ lệ khối lượng các nguyên tố:

=

MFe. x MO . y

- Tìm được tỉ lệ :

x y

=

mFe mO

=

7 3

mFe. MO mO . MFe

=

7.16 3.56

=

112 168

=

2 3

N

H

Ơ

Ví dụ 5: Tìm công thức hóa học của hợp chất, biết trong hợp chất có tỷ lệ khối lượng của các nguyên tố là: mBa : mp : mO = 411 : 62 : 128. Và hợp chất có hai nguyên tử photpho.

N

- Thay x= 2, y = 3 - Viết thành CTHH. Fe2O3

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Đặt công thức hóa học của hợp chất BaxPyOz (x,y,z là chỉ số chưa biết, nguyên dương ).

Công thức đơn giản nhất của hợp chất là:

B

Công thức đơn giản nhất của hợp chất là: (Ba3P2O8)n (n nguyên dương)

10 00

Vì trong hợp chất có 2 nguyên tử photpho nên n = 1.

Vậy công thức hóa học của hợp chất là: Ba3P2O8 hay Ba3(PO4)2

Ó

A

3.1.3 Bài tập vận dụng:

-L

Ý

-H

BT 1: Phân tử khối của đồng sunfat là 160 đvC. Trong đó có một nguyên tử Cu có nguyên tử khối là 64, một nguyên tử S có nguyên tử khối là 32, còn lại là nguyên tử oxi. Công thức phân của hợp chất là như thế nào?

TO

ÁN

BT2: Xác định công thức phân tử của CuxOy, biết tỉ lệ khối lượng giữa đồng và oxi trong oxit

D

IỄ N

Đ

ÀN

là 4 : 1?

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Chọn x = 3; y = 2; z = 8 .

Ba3P2O8

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Thay số ta được:

411 62 128 : : = 3: 2:8 137 31 16

H Ư

x: y:z =

N

G

mBa mP mO : : M Ba M P M O

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

x: y:z =

Đ ẠO

Tính tỷ lệ số nguyên tử của mỗi nguyên tố Ba, P, O, có trong hợp chất là:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

Hướng dẫn giải

BT 3: Phân tử khối của đồng oxit (có thành phần gồm đồng và oxi)và đồng sunfat có tỉ lệ 1/2. Biết khối lượng của phân tử đồng sunfat là 160 đvC. Xác định công thức phân tử đồng oxit?

BT 4: Tìm công thức hóa học của các hợp chất biết rằng tỷ lệ nguyên tối giản của số nguyên tử của các nguyên tố chính là phân số mà tử số và mẫu số là số nguyên tử của các nguyên tố trong một phân tử hợp chất.

- Trong chất A cứ 24 phần magie kết hợp với 71 phần clo.

13

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Trong chẼt B cᝊ 137 phần magie káşżt hᝣp váť&#x203A;i 32 phần oxi vĂ 2 phần hiddro.

- Trong chẼt D cᝊ 28 phần sắt káşżt hᝣp váť&#x203A;i 8 phần oxi.

- Trong chẼt F cᝊ 23 phần Natri káşżt hᝣp váť&#x203A;i 16 phần lĆ°u huáťłnh vĂ 32 phần oxi.

- Trong chẼt H cᝊ 54 phần bấc káşżt hᝣp váť&#x203A;i 7 phần onito vĂ 24 oxi.

N

H

Ć

II.3.2: Biáşżt thĂ nh phần phần trÄ&#x192;m váť kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018;, cho biáşżt NTK, phân táť­ kháť&#x2018;i.

N

- Trong chẼt G cᝊ 39 phần kali káşżt hᝣp váť&#x203A;i 16 phần oxi vĂ 1 phần hiddro.

N H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

CĂĄch 1:

TR ẌN

BĆ°áť&#x203A;c 1: TĂ­nh táť&#x2022;ng % cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt (tĂŹm % cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; còn thiáşżu náşżu cần), káşżt luáş­n váť sáť&#x2018; nguyĂŞn táť&#x2018; tấo ra chẼt.

BĆ°áť&#x203A;c 2: Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : AxBy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) %đ??´.đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´đ?&#x2018;Ľđ??ľđ?&#x2018;Ś

%đ??ľ.đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´đ?&#x2018;Ľđ??ľđ?&#x2018;Ś

mB =

10 00

mA =

B

BĆ°áť&#x203A;c 3: TĂ­nh kháť&#x2018;i lưᝣng tᝍng nguyĂŞn táť&#x2018; trong 1 mol hᝣp chẼt AxBy 100

100

BĆ°áť&#x203A;c 4: TĂ­nh sáť&#x2018; mol nguyĂŞn táť­ tᝍng nguyĂŞn táť&#x2018; trong 1 mol hᝣp chẼt.

Ă&#x201C;

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´

A

đ?&#x2018;&#x161;đ??´

nB =

-H

nA =

đ?&#x2018;&#x161;đ??ľ đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ

Ă?

- Táť&#x2030; láť&#x2021;: x : y = nA : nB = a : b (a,b â&#x2C6;&#x2C6; N*)

-L

-Thay x = a; y = b vĂ o CTHH AxBy

Ă N

BĆ°áť&#x203A;c 5: Viáşżt thĂ nh CTHH.

TO

CĂĄch 2:

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

BĆ°áť&#x203A;c 1: TĂ­nh táť&#x2022;ng % cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt (tĂŹm % cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; còn thiáşżu náşżu cần), káşżt luáş­n váť sáť&#x2018; nguyĂŞn táť&#x2018; tấo ra chẼt.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

3.2.1. HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

TP

Ä&#x2018;ưᝣc phần trÄ&#x192;m kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; tấo nĂŞn chẼt . Dáťąa vĂ o phần trÄ&#x192;m kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; vĂ kháť&#x2018;i lưᝣng mol sáş˝ láş­p Ä&#x2018;ưᝣc cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c tấo nĂŞn chẼt.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

Y

Dấng bĂ i: Báşąng phĆ°ĆĄng phĂĄp phân tĂ­ch cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; tấo nĂŞn chẼt, bĂ i cho hoạc tĂ­nh

BĆ°áť&#x203A;c 2: Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : AxBy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) BĆ°áť&#x203A;c 3: TĂ­nh táť&#x2030; láť&#x2021; x: y =

%A MA

:

%B MB

= a : b (a,b táť&#x2018;i giản)

Viáşżt thĂ nh CTHH Ä&#x2018;ĆĄn giản: (AaBb )n = MAxBy ď&#x192;&#x17E; n =

MAxBy MAaBb

ď&#x192;&#x17E; nhân n vĂ o cháť&#x2030; sáť&#x2018; a,b cᝧa cĂ´ng thᝊc AaBb ta Ä&#x2018;ưᝣc CTHH cần láş­p.

BĆ°áť&#x203A;c 4: Viáşżt thĂ nh CTHH 14

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CĂĄch 3: BĆ°áť&#x203A;c 1: TĂ­nh táť&#x2022;ng % cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt (tĂŹm % cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; còn thiáşżu náşżu cần), káşżt luáş­n váť sáť&#x2018; nguyĂŞn táť&#x2018; tấo ra chẼt.

H N Y

G

3.2.2. Ví d᝼ minh h�a

N H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

Ví d᝼ 1: Bà i 2/71/SGK hóa 8

TR ẌN

TĂŹm CTHH cᝧa hᝣp chẼt cĂł thĂ nh phần cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; nhĆ° sau: 60,68% Cl vĂ còn lấi lĂ Na. Hᝣp chẼt cĂł kháť&#x2018;i lưᝣng mol lĂ : 58,5 HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

B

CĂĄch 1: % cᝧa Na = 100 â&#x20AC;&#x201C; 60,68 = 39,32%.

10 00

Hᝣp chẼt Ä&#x2018;ưᝣc tấo ra tᝍ 2 nguyĂŞn táť&#x2018; Na, Cl. Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ NaxCly (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) 58,5 .60,68

= 35,5 (g)

mNa =

-H

mCl =

Ă&#x201C;

A

Kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa Na, Cl trong 1 mol hᝣp chẼt 100

58,5 .39,32 100

= 23 (g)

-L

Ă?

Sáť&#x2018; mol nguyĂŞn táť­ cᝧa máť&#x2014;i nguyĂŞn táť&#x2018; trong 1 mol hᝣp chẼt 23 23

= 1 (mol)

nCl =

Ă N

nNa =

35,5 35,5

= 1 (mol)

TO

Váş­y x : y = nNa : nCl = 1 : 1 => x = 1; y = 1

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ä? áş O

BĆ°áť&#x203A;c 4: Thay x,y,z tĂŹm Ä&#x2018;ưᝣc vĂ o cĂ´ng thᝊc ban Ä&#x2018;ầu ta Ä&#x2018;ưᝣc cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cần tĂŹm.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

sau Ä&#x2018;Ăł giải tĂŹm x, y, z.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

x.M A y.M B z.M C M Ax By Cz = = = mA mB mC mAz By Cz

Hoạc

U

thᝊc,

.Q

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

=

cĂ´ng

x.M A y.M B z.M C M Ax By Cz = = = %A %B %C 100

TP

theo

Ć

BĆ°áť&#x203A;c 3: TĂ­nh sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ (x, y, z) cᝧa máť&#x2014;i nguyĂŞn táť&#x2018; cĂł mạt trong hᝣp chẼt

N

BĆ°áť&#x203A;c 2: Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt Ax ByCz ( A, B, C lĂ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Ä&#x2018;ĂŁ biáşżt, x,y,z lĂ cháť&#x2030; sáť&#x2018; chĆ°a biáşżt).

Ă&#x20AC;N

Thay x = 1; y = 1 vĂ o NaxCly

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Váş­y CTHH cần tĂŹm lĂ : NaCl CĂĄch 2: % cᝧa Na = 100 â&#x20AC;&#x201C; 60,68 = 39,32%. Hᝣp chẼt Ä&#x2018;ưᝣc tấo ra tᝍ 2 nguyĂŞn táť&#x2018; Na, Cl. Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ NaxCly (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) TĂ­nh táť&#x2030; láť&#x2021; x : y =

%đ??´ đ?&#x2018;&#x20AC;đ??´

:

%đ??ľ đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ

=

39,32 23

:

60,68 35,5

= 1,7 : 1,7 = 1 : 1 (a,b táť&#x2018;i giản)

Viáşżt thĂ nh CTHH Ä&#x2018;ĆĄn giản: (NaCl)n = M(NaCl)n = 58,5 => 58,5n = 58,5 =>n = 1 15

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Váş­y CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : NaCl CĂĄch 3: % cᝧa Na = 100 â&#x20AC;&#x201C; 60,68 = 39,32%. Hᝣp chẼt Ä&#x2018;ưᝣc tấo ra tᝍ 2 nguyĂŞn táť&#x2018; Na, Cl. Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ NaxCly (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*)

100

=

39,32

35,5đ?&#x2018;Ľ 60,68

=

100

58,5 100

N Ć

58,5

=> 23x.100 = 58,5.39.32 => x = 1

=> 60,68.58,5 = 35,5x. 100 => x = 1

TP

Thay x = 1; y = 1 vĂ o CTHH NaxCly

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

H

=

N

23đ?&#x2018;Ľ

100

Ä? áş O

CTHH cần tÏm là NaCl Ví d᝼ 2: Bà i 170/77/Såch 400 BT hóa 8

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Báť&#x2122;t ngáť?t (mĂŹ chĂ­nh) cĂł thĂ nh phĂ n cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ : 40,8% C; ,612% H; 9,52% N; 43,53% O. Phân táť­ kháť&#x2018;i cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ 147

H ĆŻ

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

TR ẌN

CĂĄch 1:

B

Táť&#x2022;ng % cᝧa C,H,N,O trong báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : : 40,8% C + 6,12% H + 9,52% N + 43,53% O = 100%

10 00

Váş­y trong báť&#x2122;t ngáť?t cháť&#x2030; chᝊa C,H,N,O

Gáť?i CTHH cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : CxHyNzOt (x,y,z,t â&#x2C6;&#x2C6; N*)

Ă&#x201C;

mH =

= 14

mO =

-H

100 147. 9,52

= 60 (g)

100

147.6.12

= 9 (g)

100 147.43,53 100

-L

mN =

147.40,8

Ă?

mC =

A

Kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa C, H,N,O trong 1 mol hᝣp chẼt

= 64

Ă N

Sáť&#x2018; mol nguyĂŞn táť­ cᝧa máť&#x2014;i nguyĂŞn táť&#x2018; trong 1 mol hᝣp chẼt = 5 (mol)

nH = = 9 (mol)

nN =

= 1 (mol)

nO =

Ă&#x20AC;N

TO

nC =

60 12 14 14

9

1 64 16

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;Ľđ??śđ?&#x2018;&#x2122;đ?&#x2018;Ś

%đ??śđ?&#x2018;&#x2122;

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;Ľđ??śđ?&#x2018;&#x2122;đ?&#x2018;Ś

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

%đ??śđ?&#x2018;&#x2122;

=

%100

=>

=

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

đ?&#x2018;Śđ?&#x2018;&#x20AC;đ??śđ?&#x2018;&#x2122;

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;Ľđ??śđ?&#x2018;&#x2122;đ?&#x2018;Ś

đ?&#x2018;Śđ?&#x2018;&#x20AC;đ??śđ?&#x2018;&#x2122;

Y

%đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

=

%đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

=

U

đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

.Q

Ta cĂł táť&#x2030; láť&#x2021;:

= 4 (mol)

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Váş­y x : y : z : t = nC : nH : nN : nO = 5 : 9 : 1 : 4 => x = 5; y = 9 ; z = 1; t = 4 Thay x = 5; y = 9 ; z = 1; t = 4 vĂ o CxHyNzOt Váş­y CTHH cần tĂŹm lĂ : C5H9NO4 CĂĄch 2: Táť&#x2022;ng % cᝧa C,H,N,O trong báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : : 40,8% C + 6,12% H + 9,52% N + 43,53% O = 100% Váş­y trong báť&#x2122;t ngáť?t cháť&#x2030; chᝊa C,H,N,O 16

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Gáť?i CTHH cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : CxHyNzOt (x,y,z,t â&#x2C6;&#x2C6; N*) Theo Ä&#x2018;áť cho ta cĂł: x : y : z : t =

%đ??ś đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

:

%đ??ť đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ť

:

%đ?&#x2018;

:

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;

%đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

40,8 12

:

6,12 1

:

9,52 14

:

43,53 16

= 3,4 : 6,12 : 0,68 : 2,7 = 5 : 9 : 1 :4

Ć

N

Váş­y x = 5; y = 9; z = 1; t = 4

N

H

Thay x = 5; y = 9; z = 1; t = 4 vĂ o CxHyNzOt

Y

Váş­y CTHH Ä&#x2018;ĆĄn giản lĂ : (C5H9NO4)n

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Táť&#x2022;ng % cᝧa C,H,N,O trong báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : : 40,8% C + 6,12% H + 9,52% N + 43,53% O = 100%

H ĆŻ

Váş­y trong báť&#x2122;t ngáť?t cháť&#x2030; chᝊa C,H,N,O

12đ?&#x2018;Ľ

=

%đ??ś 147

đ?&#x2018;Śđ?&#x2018;&#x20AC;đ??ť

=

đ?&#x2018;§đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;

%đ??ť %đ?&#x2018; 40,8.147

=> x =

100

=

12.100

=

đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A; %đ?&#x2018;&#x201A;

=5

=

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??śđ?&#x2018;Ľđ??ťđ?&#x2018;Śđ?&#x2018; đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;§ 100%

10 00

40,8

đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

B

Ta cĂł táť&#x2030; láť&#x2021;:

TR ẌN

Gáť?i CTHH cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : CxHyNzOt (x,y,z,t â&#x2C6;&#x2C6; N*)

TĆ°ĆĄng táťą tĂŹm Ä&#x2018;ưᝣc y = 9; z = 1; t = 4

A

Thay x = 5; y = 9; z = 1; t = 4 vĂ o CxHyNzOt

-H

Ă&#x201C;

Váş­y CTHH cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : C5H9NO4 VĂ­ d᝼ 3: BĂ i 189/80/sĂĄch 400 BT hĂła 8

Ă N

-L

Ă?

Phân táť­ kháť&#x2018;i cᝧa hᝣp chẼt lĂ 160. Trong Ä&#x2018;Ăł cĂł 70% Fe vĂ 30%O. TĂŹm CTHH cᝧa hᝣp chẼt.

TO

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: CĂĄch 3:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

CĂĄch 3:

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

Ä? áş O

Váş­y CTHH cᝧa báť&#x2122;t ngáť?t lĂ : C5H9NO4

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

Theo Ä&#x2018;áť bĂ i PTK cᝧa (C5H9NO4)n = 147 => (12.5 + 9 + 14 + 16.4)n = 147 => n =1

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

- Ta cĂł %Fe + % O = 100% Váş­y hᝣp chẼt cháť&#x2030; cĂł Fe vĂ O - Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : FexOy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N) - Ta cĂł táť&#x2030; láť&#x2021;: đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019; %đ??šđ?&#x2018;&#x2019; đ?&#x2018;Śđ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A; %đ?&#x2018;&#x201A;

= =

đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019; %đ??šđ?&#x2018;&#x2019;

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;Ś %100 đ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;Ś %100

=> =>

=

đ?&#x2018;Śđ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A; %đ?&#x2018;&#x201A;

56đ?&#x2018;Ľ 70 16đ?&#x2018;Ś 30

= =

=

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;Ľđ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;Ś

160 100 160 100

%100

=> 56x.100 = 70.160 => x = 2 => 16y.100 = 30.160 => y = 2

Vậy CTHH cᝧa hᝣp chẼt là : Fe2O3 17

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

VĂ­ d᝼ 4: Hᝣp chẼt X cĂł phân táť­ kháť&#x2018;i báşąng 62 Ä&#x2018;vC. Trong phân táť­ cᝧa hᝣp chẼt nguyĂŞn táť&#x2018; oxi chiáşżm 25,8% theo kháť&#x2018;i lưᝣng, còn lấi lĂ nguyĂŞn táť&#x2018; Na. Sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; O vĂ Na trong phân táť­ hᝣp chẼt lĂ bao nhiĂŞu ?

CĂĄch 2:

N

- Ta cĂł: % Na = 100 â&#x20AC;&#x201C; 25,8 = 74,2%

đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

%đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

74,2 23

:

25,8 16

H

:

= 3,2 : 1,6 = 2 : 1 (a,b táť&#x2018;i giản)

N

%đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17D;

Y

- TĂ­nh táť&#x2030; láť&#x2021; x : y =

Ć

- G�i CTHH cᝧa hᝣp chẼt là : NaxOy (x,y nguyên, dưƥng)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

Vậy CTHH cᝧa hᝣp chẼt là Na2O

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

CĂĄch 1:

H ĆŻ

Táť&#x2022;ng % cᝧa Ca, C, O lĂ : 40%Ca + 12%C + 48% O = 100%

TR ẌN

Váş­y trong hᝣp chẼt cháť&#x2030; chᝊa Ca, C, O Gáť?i CTHH cᝧa hᝣp chẼt lĂ : CaxCyOz 100.40 100

= 40 (g)

10 00

mCa =

B

Kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa Ca, C, O trong 1 mol hᝣp chẼt

= 48

mC =

100.12 100

= 12 (g)

mO =

100.48 100

40

= 1 (mol)

-H

40

nC =

12 12

= 1(mol)

nO =

48 16

= 3 (mol)

-L

Ă?

nCa =

Ă&#x201C;

A

Sáť&#x2018; mol nguyĂŞn táť­ cᝧa máť&#x2014;i nguyĂŞn táť&#x2018; trong 1 mol hᝣp chẼt

Váş­y x : y : z = nCa : nC : nO = 1 : 1 : 3 => x = 1; y = 1; z = 3

Ă N

Vậy CTHH cᝧa Hᝣp chẼt là : CaCO3

TO

3.2.3: Bà i tập vận d᝼ng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

VĂ­ d᝼ 5: Máť&#x2122;t hᝣp chẼt X cĂł thĂ nh phần % váť kháť&#x2018;i lưᝣng lĂ :40%Ca, 12%C vĂ 48% O . XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa X. Biáşżt kháť&#x2018;i lưᝣng mol cᝧa X lĂ 100g.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

U

Viáşżt thĂ nh CTHH Ä&#x2018;ĆĄn giản: (Na2O)n = M(Na2O)n = 62 => 62n = 62 =>n = 1

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

BT 1:TĂŹm cĂ´ng thᝊc hoĂĄ háť?c cᝧa cĂĄc hᝣp chẼt sau. a) Máť&#x2122;t chẼt láť?ng dáť&#x2026; bay hĆĄi, thĂ nh phân táť­ cĂł 23,8% C, 5,9%H, 70,3%Cl vĂ cĂł PTK báşąng 50,5. b ) Máť&#x2122;t hᝣp chẼt rẼn mĂ u trắng, thĂ nh phân táť­ cĂł 4o% C, 6,7%H, 53,3% O vĂ cĂł PTK báşąng 180.

BT 2: Muáť&#x2018;i Ä&#x192;n gáť&#x201C;m 2 nguyĂŞn táť&#x2018; hoĂĄ háť?c lĂ Na vĂ Cl Trong Ä&#x2018;Ăł Na chiáşżm 39,3% theo kháť&#x2018;i lưᝣng . HĂŁy tĂŹm cĂ´ng thᝊc hoĂĄ háť?c cᝧa muáť&#x2018;i Ä&#x192;n, biáşżt phân táť­ kháť&#x2018;i cᝧa nĂł gẼp 29,25 lần PTK H2.

18

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

a) Hợp chất tạo thành bởi magie và oxi có phân tử khối là 40, trong đó phần trăm về khối lượng của chúng lần lượt là 60% và 40%. b) Hợp chất tạo thành bởi lưu huỳnh và oxi có phân tử khối là 64, trong đó phần trăm về khối lượng của oxi là 50%. c) Hợp chất của đồng, lưu huỳnh và oxi có phân tử khối là 160, có phần trăm của đồng và lưu huỳnh lần lượt là 40% và 20%. d) Hợp chất tạo thành bởi sắt và oxi có khối lượng phân tử là 160, trong đó phần trăm về khối lượng của oxi là 70%. e) Hợp chất của đồng và oxi có phân tử khối là 114, phần trăm về khối lượng của đồng là 88,89%. f) Hợp chất của canxi và cacbon có phân tử khối là 64, phần trăm về khối lượng của cacbon là 37,5%. g) A có khối lượng mol phân tử là 58,5g; thành phần % về khối lượng nguyên tố: 60,68% Cl còn lại là Na. h) B có khối lượng mol phân tử là 106g; thành phần % về khối lượng của các nguyên tố: 43,4% Na; 11,3% C còn lại là của O. i) C có khối lượng mol phân tử là 101g; thành phần phần trăm về khối lượng các nguyên tố: 38,61% K; 13,86% N còn lại là O. j) D có khối lượng mol phân tử là 126g; thành phần % về khối lượng của các nguyên tố: 36,508% Na; 25,4% S còn lại là O. k) E có 24,68% K; 34,81% Mn; 40,51%O. E nặng hơn NaNO3 1,86 lần. l) F chứa 5,88% về khối lượng là H còn lại là của S. F nặng hơn khí hiđro 17 lần. m) G có 3,7% H; 44,44% C; 51,86% O. G có khối lượng mol phân tử bằng Al. n) H có 28,57% Mg; 14,285% C; 57,145% O. Khối lượng mol phân tử của H là 84g.

BT 4: Một hợp chất có phân tử khối bằng 62 đvC. trong phân tử của hợp chất nguyên tố oxi chiếm 25,8% theo khối lượng, còn lại là nguyên tố Na. Xác định về tỉ lệ số nguyên tử của O và số nguyên tử Na trong hợp chất.

N

BT 3: Xác định công thức của các hợp chất sau:

D

IỄ N

Đ

ÀN

BT 5: Hợp chất C, biết tỉ lệ về khối lượng các nguyên tố là : mCa : mN : mO = 10:7:24 và 0,2 mol hợp chất C nặng 32,8 gam.

II.3.3: Biết thành phần phần trăm về khối lượng các nguyên tố mà đề bài không cho biết NTK, phân tử khối.

Dạng bài: Đề bài cho biết tỉ lệ % của các nguyên tố (hoặc các giữ kiện để tính được tỉ lệ % của các nguyên tố) trong hợp chất. Đề bài không cho biết PTK (KL mol) chảu hợp chất.

3.3.1: Hướng dẫn giải 19

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

BĆ°áť&#x203A;c 1: TĂ­nh táť&#x2022;ng % táť&#x2030; láť&#x2021; kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; trong hᝣp chẼt (TĂŹm % cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; còn lấi náşżu cĂł). Káşżt luáş­n váť sáť&#x2018; nguyĂŞn táť&#x2018; cĂł trong hᝣp chẼt.

BĆ°áť&#x203A;c 2: Ä?ạt cĂ´ng thᝊc táť&#x2022;ng quĂĄt: AxBy hoạc AxByCz (x,y,z â&#x2C6;&#x2C6; N*)

:

%B MB

:

%đ??ś

(táť&#x2018;i giản)

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

Ć

%A MA

H

- RĂşt ra táť&#x2030; láť&#x2021;: x : y : z =

N

BĆ°áť&#x203A;c 3: Ta cĂł táť&#x2030; láť&#x2021; kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018;: x.MA : yMB : zMC = %A : %B : %C

.Q Ä? áş O

VĂ­ d᝼ 1: Ä?áť kiáť&#x192;m tra kiáşżn thᝊc hĂła háť?c 8/15

Hᝣp chẼt X chᝊa 72,414 % Fe vĂ 27,586% O. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa hᝣp chẼt X.

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

H ĆŻ

Táť&#x2022;ng % cᝧa Fe vĂ O trong X lĂ : 72,414 % Fe + 27,586% O = 100%

TR ẌN

Váş­y X cháť&#x2030; chᝊa Fe vĂ O Theo Ä&#x2018;áť cho ta cĂł: x : y =

%đ??šđ?&#x2018;&#x2019;

Váş­y x = 3: y = 4

10 00

Gáť?i CTHH cᝧa X lĂ : FexOy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) %đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

72,414

B

đ?&#x2018;&#x20AC;đ??šđ?&#x2018;&#x2019;

:

56

:

27,586 16

= 3: 4

A

Thay x = 3; y = 4 vĂ o FexOy

Ă&#x201C;

Vậy CTHH cᝧa X là : Fe3O4

Ă?

-H

VĂ­ d᝼ 2: HĂŁy xĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂ´ng thᝊc hᝣp chẼt A biáşżt thĂ nh phần % váť kháť&#x2018;i lưᝣng cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ : 40%Cu. 20%S vĂ 40% O.

-L

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

Ă N

- Táť&#x2022;ng % cᝧa Fe vĂ O trong A lĂ : 40%Cu + 20%S + 40% = 100%

TO

- Ä?ạt cĂ´ng thᝊc táť&#x2022;ng quĂĄt: CuxSyOz

Ă&#x20AC;N

- RĂşt ra táť&#x2030; láť&#x2021; x: y:z =

%Cu MCu

:

%S Ms

:

%O Mo

=

40 64

:

20 32

:

40 16

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

3.3.2: Ví d᝼ minh h�a

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

BĆ°áť&#x203A;c 4: Viáşżt thĂ nh CTHH.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

U

Y

N

ChĂş Ă˝: Ä?áť&#x2018;i váť&#x203A;i chẼt vĂ´ cĆĄ thĂŹ táť&#x2030; láť&#x2021; táť&#x2018;i giản giᝯa x, y, z thĆ°áť?ng cĹŠng lĂ cĂĄc giĂĄ tráť&#x2039; cháť&#x2030; sáť&#x2018; cần tĂŹm

= 0.625 : 0.625 : 2.5 =

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

1:1:4 - Thay x = 1, y = 1, z = 4 và o CTHH CuxSyOz - Vậy CTHH cᝧa A là : CuSO4

VĂ­ d᝼ 3: 400 BT hĂła 8/77 Phân Ä&#x2018;ấm urĂŞ cĂł thĂ nh phần cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ : 46,67% N; 6,67% H; 20% C; 26,67% O. TĂŹm cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa urĂŞ.

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: 20

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Táť&#x2022;ng % cᝧa N, H,C,O lĂ : 46,67% N + 6,67% H + 20% C + 26,67% O = 100% Váş­y X cháť&#x2030; chᝊa N, H,C,O Gáť?i CTHH cᝧa ure lĂ : NxHyCzOt (x,y,z,t â&#x2C6;&#x2C6; N*) Theo Ä&#x2018;áť cho ta cĂł: x : y : z : t =

%đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;

:

%đ??ť đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ť

:

%đ??ś đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ś

:

%đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

46,67 14

:

6,67 1

:

20 12

:

26,67 16

= 3.33

Ć

N

: 6,67 : 1,6 : 1,67 = 2 : 4 : 1 : 1

N

H

Váş­y x = 2; y = 4; z = 1; t = 1

Y

Thay x = 2; y = 4; z = 1; t = 1vĂ o NxHyCzOt

%đ??ž đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ž

:

%đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;

:

%đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

45,95 39

:

16,45 14

:

20 12

:

37,6 16

10 00

Váş­y x = 1; y = 1; z = 2

=

= 1,17 : 1,17 : 2,34 = 1 : 1 : 2

B

Theo Ä&#x2018;áť cho ta cĂł: x : y : z =

TR ẌN

Gáť?i CTHH cᝧa A lĂ : KxNyOz (x,y, z â&#x2C6;&#x2C6; N*)

N

Váş­y X cháť&#x2030; chᝊa K, N,O

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

%O = 100% - 45,95% K - 16,45% N = 37,6%

G

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

A

Thay x = 1; y = 1; z = 2 vĂ o KxNyOz

Ă&#x201C;

Vậy CTHH cᝧa A là : KNO2

-H

VĂ­ d᝼ 5: BT 2/21 â&#x20AC;&#x201C; SĂĄch BT cĆĄ bản vĂ nâng cao hĂła háť?c 9

-L

Ă?

Lập CTHH cᝧa oxit X có 40% là S.

Ă N

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

%O = 100% - 45,95% S = 60%

TO

Vậy X chᝊa S, O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ä? áş O

Phân tĂ­ch 1 hᝣp chẼt vĂ´ cĆĄ A ngĆ°áť?i ta nháş­n Ä&#x2018;ưᝣc % váť kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; lĂ : 45,95% K; 16,45% N vĂ còn lấi lĂ O. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa A.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

VĂ­ d᝼ 4: BT 3/7 â&#x20AC;&#x201C; SĂĄch báť&#x201C;i dưᝥng hĂła háť?c 8,9

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

U

Vậy CTHH cᝧa phân urê là : N2H4CO hay (NH2)2CO

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

Gáť?i CTHH cᝧa A lĂ : SxOy (x,y â&#x2C6;&#x2C6; N*) Theo Ä&#x2018;áť cho ta cĂł: x : y =

%đ?&#x2018;&#x2020; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x2020;

:

%đ?&#x2018;&#x201A; đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;&#x201A;

=

40 32

:

60 16

= 1,25 : 3,75 = 1 : 3

Vậy x = 1; y = 3 Thay x = 1; y = 3 và o SxOy Vậy CTHH cᝧa A là : SO3

21

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ví dụ 6: Lập công thức phân tử của A .Biết đem nung 4,9 gam một muối vô cơ A thì thu được 1344 ml khí O2 (ở đktc), phần chất rắn còn lại chứa 52,35% K và 47,65% Cl. Hướng dẫn giải:

N

1,344 = 0,06 (mol)  m O2 = 0,06 . 32 =1,92 (g) 22,4

Ơ

→ n Cl =

1,42 = 0,04 (mol) 35,5

N Y

1,56 = 0,04 (mol) 39

U

=

Đ ẠO

Gọi công thức tổng quát của B là: KxClyOz ta có:

G

x : y : z = 0,04 : 0,04 : 0,06  2 = 1 : 1 : 3

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Vì đối với hợp chất vô cơ chỉ số của các nguyên tố là tối giản nên công thức hoá học của A là KClO3.

TR ẦN

3.3.3: Bài tập vận dụng:

B

BT 1: Hai nguyên tử X kết hợp với 1 nguyên tử oxi tạo ra phân tử oxit . Trong phân tử, nguyên tố oxi chiếm 25,8% về khối lượng .Tìm nguyên tố X (Đs: Na)

Ó

A

10 00

BT2: Nung 2,45 gam một chất hóa học A thấy thoát ra 672 ml khí O2 (đktc).

Phần rắn còn lại chứa 52,35% kali và 47,65% clo (về khối lượng). Tìm công thức hóa học của A.

-L

Ý

-H

BT3: Hai nguyên tử X kết hợp với 1 nguyên tử O tạo ra phân tử oxit. Trong phân tử, nguyên tử oxi chiếm 25,8% về khối lượng. Hỏi nguyên tố X là nguyên tố nào?

TO

ÁN

BT4: Một nguyên tử M kết hợp với 3 nguyên tử H tạo thành hợp chất với hyđro. Trong phân tử, khối lượng H chiếm 17,65%. Hỏi nguyên tố M là gì?

D

IỄ N

Đ

ÀN

BT 5: Hai nguyên tử Y kết hợp với 3 nguyên tử O tạo ra phân tử oxit. Trong phân tử, nguyên tử oxi chiếm 30% về khối lượng. Hỏi nguyên tố X là nguyên tố nào?

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

mCl = 2,98 – 1,56 = 1,42 (g)

K

.Q

52,35  2,98 =1,56 (g) → n 100

TP

 mK=

H

 áp dụng ĐLBT khối lượng ta có: m chất rắn = 4,9 – 1,92 = 2,98 (g)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

nO =

BT 6: Một hợp chất có thành phần gồm 2 nguyên tố C và O. Thành phần của hợp chất có 42,6% là nguyên tố C, còn lại là nguyên tố oxi. Xác định về tỉ lệ số nguyên tử của C và số nguyên tử oxi trong hợp chất.

Vì đối với hợp chất vô cơ chỉ số của các nguyên tố là tối giản nên công thức hoá học của A là KClO3.

22

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

II.3.4: Biện luận giá trị khối lượng mol(M) theo hóa trị(x,y) để tìm NTK hoặc PTK..biết thành phần % về khối lượng hoặc tỷ lệ khối lượng các nguyên tố. +Trường hợp cho thành phần % về khối lượng

N

3.4.1: Hướng dẫn giải:

% A. y % B.x

H

.Biện luận tìm giá trị thích hợp MA ,MB theo x, y

.Q TP

3 a% 7

2:n=

a% 3 / 7 a % : R 16

→ R=

112n 6

TR ẦN

Ta có:

H Ư

Gọi hoá trị của R là n → CTTQ của C là: R2On

B

Vì n là ht của nguyên tố nên n phải nguyên dương, ta có bảng sau: I

R

18,6 37,3 56

76,4

loại

loại

II loại

III Fe

IV

Ó

A

10 00

n

-H

Vậy công thức phân tử của C là Fe2O3.

Ý

+Trường hợp cho tỷ lệ về khối lượng

-L

Cách giải: - Đặt công thức tổng quát: AxBy - Tìm được tỉ lệ :

MA. MB.

=

mA. y mB. x

.

- Biện luận tìm giá trị thích hợp MA ,MB theo x, y - Viết thành CTHH.

Ví dụ: C là oxit của một kim loại M chưa rõ hoá trị. Biết tỉ lệ về khối lượng của M và O bằng

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

- Ta có tỉ lệ khối lượng các nguyên tố: MA.x : MB..y = mA : mB

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

http://daykemquynhon.ucoz.com

Giải: Gọi % R = a%  % O =

3 % của R trong hợp chất đó.

7

Đ ẠO

khối lượng của oxi trong hợp chất bằng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

B là oxit của một kim loại R chưa rõ hoá trị. Biết thành phần % về

G

Ví dụ:

N

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Bước 3: Viết thành CTHH.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

=

Y

MA. MB.

%A %B

U

Rút ra tỉ lệ :

=

MA. x MB. y

N

Bước 2: Ta có tỉ lệ khối lượng các nguyên tố:

Ơ

Bước 1: Đặt công thức tổng quát: AxBy

7 .

3

Giải: Gọi hoá trị của M là n → CTTQ của C là: M2On

23

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

Ta cĂł:

MA. MB.

=

mA. y mB. x

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

. â&#x2020;&#x2019; MA 16. =

7. y 3 .2

. â&#x2020;&#x2019; MA =

112n 6

VĂŹ n lĂ ht cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; nĂŞn n phải nguyĂŞn dĆ°ĆĄng, ta cĂł bảng sau II

III

M

18,6 37,3 56

76,4

loấi

loấi

Fe

H

loấi

IV

N

I

Ć

n

Y

N

Vậy công thᝊc phân t᝭ cᝧa C là Fe2O3.

TR ẌN

Theo Ä&#x2018;áť : táť&#x2030; sáť&#x2018; nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa 2 kim loấi lĂ ( n ď&#x192;&#x17D; z+ )

A 8 = B 9

B

VĂŹ A, B Ä&#x2018;áť u cĂł KLNT khĂ´ng quĂĄ 30 Ä&#x2018;vC nĂŞn : 9n ď&#x201A;Ł 30 ď&#x192;&#x17E; n ď&#x201A;Ł 3 3

A

8

16

24

9

18

27

A

2

Ă&#x201C;

1

-H

n

10 00

Ta cĂł bảng biáť&#x2021;n luáş­n sau :

Ă?

B

-L

Suy ra hai kim loấi là Mg và Al

Ă N

II.4. LẏP CTHH HᝢP CHẤT KHĂ? Dáť°A VĂ&#x20AC;O Táťś KHáť?I .

TO

4.1:Cåch giải chung:

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

- Theo cĂ´ng thᝊc tĂ­nh tᝡ kháť&#x2018;i cĂĄc chẼt khĂ­: d A/B =

D

ď&#x192;Ź A = 8n ď&#x192;Ž B = 9n

nĂŞn ď&#x192;&#x17E; ď&#x192;­

đ?&#x2018;&#x20AC; MA hoạc d A/kk = đ??´ 29 MB

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

ď&#x192;Ź A = 8n

ď&#x192;&#x17E; ď&#x192;­ ď&#x192;Ž B = 9n

Náşżu A : B = 8 : 9 thĂŹ

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

*Giải:

Ä? áş O

BT 2. CĂł máť&#x2122;t háť&#x2014;n hᝣp gáť&#x201C;m 2 kim loấi A vĂ B cĂł táť&#x2030; láť&#x2021; kháť&#x2018;i lưᝣng nguyĂŞn táť­ 8:9.

Biáşżt kháť&#x2018;i lưᝣng nguyĂŞn táť­ cᝧa A, B Ä&#x2018;áť u khĂ´ng quĂĄ 30 Ä&#x2018;vC. TĂŹm 2 kim loấi

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

BT 1. oxit cᝧa kim loấi áť&#x; mᝊc hoĂĄ tráť&#x2039; thẼp chᝊa 22,56% oxi, còn oxit cᝧa kim loấi Ä&#x2018;Ăł áť&#x; mᝊc hoĂĄ tráť&#x2039; cao chᝊa 50,48%. TĂ­nh nguyĂŞn táť­ kháť&#x2018;i cᝧa kim loấi Ä&#x2018;Ăł.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

U

3.4.3: Bà i tập vận d᝼ng:

- TĂŹm kháť&#x2018;i lưᝣng mol (M) chẼt cần tĂŹm ď&#x192;&#x17E; NTK, PTK cᝧa chẼt ď&#x192;&#x17E; XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH. 4.1.2: VĂ­ d᝼ minh háť?a VĂ­ d᝼ 1 : Cho 2 khĂ­ A vĂ B cĂł cĂ´ng thᝊc lần lưᝣt lĂ NxOy vĂ NyOx . tᝡ kháť&#x2018;i hĆĄi Ä&#x2018;áť&#x2018;i váť&#x203A;i HyÄ&#x2018;ro lần lưᝣt lĂ : d A/H2 = 22 , d B/A = 1,045. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa A vĂ B

Giải:

Theo bĂ i ra ta cĂł: 24

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

- d NxOy/H2 =

MA = MH 2

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com MA = 22 2

ď&#x192;&#x17E; 14x+

ď&#x192;&#x17E; MA = MNxOy = 2.22 = 44

16y = 44 (1) - d NyOx/NxOy =

MB = MA

MB = 1,045 ď&#x192;&#x17E; MB = MNyOx = 44.1,045 = 45,98 ď&#x192;&#x17E; 14y+ 44

Ć

N

16x = 45,98 (2)

H

ď&#x192;&#x17E; giĂĄ tráť&#x2039; tháť?a mĂŁn Ä&#x2018;k bĂ i toĂĄn: x = 2 , y= 1 ď&#x192;&#x17E; A = N2O , B = NO2

Y

N

4.1.3: Bà i tập vận d᝼ng:

10 00

B

TR ẌN

1.Dấng toĂĄn cĆĄ bản 1: TĂŹm nguyĂŞn táť&#x2018; hay hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; trong trĆ°áť?ng hᝣp cho biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018;, khi bĂ i toĂĄn cho biáşżt lưᝣng chẼt (hay lưᝣng hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm) vĂ lưᝣng máť&#x2122;t chẼt khĂĄc (cĂł tháť&#x192; cho báşąng gam, mol, V(Ä&#x2018;ktc) , cĂĄc Ä&#x2018;ấi lưᝣng váť náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; dd, Ä&#x2018;áť&#x2122; tan, tᝡ kháť&#x2018;i chẼt khĂ­) trong máť&#x2122;t phản ᝊng hĂła háť?c.

2. CĂĄc bĆ°áť&#x203A;c giải:

A

BĆ°áť&#x203A;c 1: Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt dáťąa vĂ o dáťą kiáť&#x2021;n bĂ i cho

-H

Ă&#x201C;

BĆ°áť&#x203A;c 2: Viáşżt phĆ°ĆĄng trĂŹnh phản ᝊng váť&#x203A;i cĂ´ng thᝊc vᝍa Ä&#x2018;ạt.

-L

Ă?

BĆ°áť&#x203A;c 3: TĂ­nh sáť&#x2018; mol cĂĄc chẼt tham gia phản ᝊng vĂ sản phẊm theo dᝯ kiáť&#x2021;n cᝧa bĂ i

Ă N

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho kháť&#x2018;i lưᝣng thĂŹ; n =

đ?&#x2018;&#x161; đ?&#x2018;&#x20AC;

(mol)

TO

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho tháť&#x192; tĂ­ch khĂ­ áť&#x; Ä?KTC: n =

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho tháť&#x192; tĂ­ch khĂ­ áť&#x; Ä?KT: n =

đ?&#x2018;&#x2030; 22,4

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Dấng 3: LẏP CĂ&#x201D;NG THᝨC HOĂ Háť&#x152;C HᝢP CHẤT Dáť°A VĂ&#x20AC;O PHĆŻĆ NG TRĂ&#x152;NH PHẢN ᝨNG HOĂ Háť&#x152;C:

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

TP

BT 2. Máť&#x2122;t oxit cᝧa NitĆĄ cĂł cĂ´ng thᝊc NxOy. Biáşżt kháť&#x2018;i lưᝣng cᝧa NitĆĄ trong phân táť­ chiáşżm 30,4%. ngoĂ i ra cᝊ 1,15 gam oxit nĂ y chiáşżm tháť&#x192; tĂ­ch lĂ 0,28 lĂ­t (Ä&#x2018;ktc).XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa oxit trĂŞn.

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

.Q

U

BT 1. Cho 2 chẼt khĂ­ AOx cĂł TP% O = 50% vĂ BHy cĂł TP% H = 25% . biáşżt dAOx/BHy = 4. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa 2 khĂ­ trĂŞn.

đ?&#x2018;&#x2030; 24

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho Vdd vĂ náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; mol/l (CM) thĂŹ: n = CM. Vdd - Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho kháť&#x2018;i lưᝣng dung dáť&#x2039;ch (mdd) vĂ náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; % (C%) thĂŹ: n =

đ??ś%đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2018; 100.đ?&#x2018;&#x20AC;

BĆ°áť&#x203A;c 4: Dáťąa vĂ o phĆ°ĆĄng trĂŹnh tĂ­nh sáť&#x2018; mol cĂĄc chẼt cần tĂŹm cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c, tiáşżp theo tĂ­nh kháť&#x2018;i lưᝣng mol.

BĆ°áť&#x203A;c 5: Káşżt luáş­n cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c tĂŹm Ä&#x2018;ưᝣc.

3. Ví d᝼ minh h�a 25

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

VĂ­ d᝼ 1: Cho 7,2g máť&#x2122;t kim loấi hoĂĄ tráť&#x2039; II phản ᝊng hoĂ n toĂ n váť&#x203A;i dung dáť&#x2039;ch HCl, thu Ä&#x2018;ưᝣc 0,3 mol H2 áť&#x; Ä&#x2018;iáť u kiáť&#x2021;n tiĂŞu chuẊn. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh tĂŞn kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải: - Gáť?i CTHH cᝧa kim loấi lĂ : M

Ć

N

- Ta có Phưƥng trÏnh phản ᝊng:

N H ĆŻ

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

TR ẌN

- G�i CTHH cᝧa kim loấi là : M - Ta có Phưƥng trÏnh phản ᝊng: 6, 72 = 0,3 (mol) 22, 4 7,2

A

- Theo Ä&#x2018;áť ra ta cĂł: nM =

10 00

Theo Ä&#x2018;áť : nH2 =

B

M + 2HCl â&#x20AC;&#x201C;> MCl2 + H2

-H

Ă&#x201C;

đ?&#x2018;&#x20AC;

Ă?

- Theo PTHH: nM = nH2 = 0,3 =

đ?&#x2018;&#x20AC;

(mol)

7, 2 = 24(g) ď&#x192;&#x17E; NTK cᝧa M = 24.Váş­y M lĂ kim loấi Mg 0,3

Ă N

-L

=> M =

7,2

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

TO

VĂ­ d᝼ 3: Cho 1,38 gam máť&#x2122;t kim loấi hĂła tráť&#x2039; I tĂĄc d᝼ng váť&#x203A;i dung dáť&#x2039;ch HCl sau phản ᝊng thu Ä&#x2018;ưᝣc 2,24 lĂ­t khĂ­ H2 áť&#x; Ä&#x2018;ktc. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh kim loấi Ä&#x2018;Ăł.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

VĂ­ d᝼ 2: Cho 7,2g máť&#x2122;t kim loấi hoĂĄ tráť&#x2039; II phản ᝊng hoĂ n toĂ n váť&#x203A;i dung dáť&#x2039;ch HCl, thu Ä&#x2018;ưᝣc 6,72 lĂ­t H2 áť&#x; Ä&#x2018;iáť u kiáť&#x2021;n tiĂŞu chuẊn. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh tĂŞn kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

7, 2 = 24(g) ď&#x192;&#x17E; NTK cᝧa M = 24.Váş­y M lĂ kim loấi Mg 0,3

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

(mol)

TP

đ?&#x2018;&#x20AC;

Ä? áş O

=> M =

7,2

U

Y

đ?&#x2018;&#x20AC;

- Theo PTHH: nM = nH2 = 0,3 =

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

D

7,2

.Q

- Theo Ä&#x2018;áť ra ta cĂł: nM =

H

M + 2HCl â&#x20AC;&#x201C;> MCl2 + H2

BĂ i giải Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa kim loấi hĂła tráť&#x2039; I lĂ M. Ta cĂł phĆ°ĆĄng trĂŹnh phản ᝊng: 2M + 2HCl â&#x2020;&#x2019; 2MCl + H2 Sáť&#x2018; mol khĂ­ H2 thu Ä&#x2018;ưᝣc áť&#x; Ä&#x2018;ktc lĂ : nH2 = Sáť&#x2018; mol M lĂ : nM =

1,38 đ?&#x2018;&#x20AC;

2,24 22,4

= 0,1 (mol)

(mol)

Tᝍ phưƥng trÏnh: nM = 2nH2= 0,1.2 = 0,2 26

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 1,38

Kháť&#x2018;i lưᝣng mol cᝧa kim loấi M lĂ : 0,2 =

đ?&#x2018;&#x20AC;

=> M =

1,38 đ?&#x2018;&#x153;,2

=7

Ć

VĂ­ d᝼ 4: Cho 0,53 gam muáť&#x2018;i cacbonat cᝧa kim loấi hĂła tráť&#x2039; I tĂĄc d᝼ng háşżt váť&#x203A;i dung dáť&#x2039;ch H2SO4 sau phản ᝊng thu Ä&#x2018;ưᝣc 112 ml khĂ­ CO2 áť&#x; Ä&#x2018;ktc. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂ´ng thᝊc cᝧa muáť&#x2018;i cacbonat.

N

Vậy kim loấi M là Li

N

H

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải

G

0,112 = 0,005(mol ) 22,4

H ĆŻ

nM 2 CO3 = nCO2 = 0,005(mol )

TR ẌN

Tᝍ phưƥng trÏnh:

B

Kháť&#x2018;i lưᝣng mol cᝧa muáť&#x2018;i cacbonat lĂ : 106â&#x2C6;&#x2019;60

10 00

Hay 2M + 60 = 106 => M =

M M 2 CO3 =

0,53 = 106( g ) 0,005 .

= 23

2

A

Váş­y kim loấi M lĂ Na vĂ cĂ´ng thᝊc cᝧa muáť&#x2018;i cacbonat lĂ Na2CO3.

-H

Ă&#x201C;

VĂ­ d᝼ 5: Câu 7/110/SĂĄch Ä&#x2018;áť KT kiáşżn thᝊc hĂła 8 Máť&#x2122;t oxit cᝧa R lĂ R2O5 tháťąc hiáť&#x2021;n phản ᝊng sau:

-L

Ă?

R2O5 + NaOH â&#x2020;&#x2019; Na3RO4+ H2O

TO

Ă N

Tháťąc hiáť&#x2021;n thĂ­ nghiáť&#x2021;m cho thẼy: 14,2 g R2O5tham gia phản ᝊng vᝍa Ä&#x2018;ᝧ váť&#x203A;i dung dáť&#x2039;ch chᝊa 0,6 mol NaOH. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂ´ng thᝊc vĂ gáť?i tĂŞn oxit nĂ y.

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ä? áş O

ᝊng:

N

Sáť&#x2018; mol khĂ­ CO2 thu Ä&#x2018;ưᝣc áť&#x; Ä&#x2018;ktc lĂ :

nCO2 =

phản

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

trĂŹnh

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

phĆ°ĆĄng

M2 CO3 + H2SO4 â&#x17D;Żâ&#x17D;Ż â&#x2020;&#x2019; M2SO4 + CO2 ď&#x201A;­ + H2 O

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

cĂł

.Q

Ta

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

U

Y

Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c muáť&#x2018;i cacbonat cᝧa kim loấi (M) hĂła tráť&#x2039; I lĂ M2CO3.

Ta cĂł phĆ°ĆĄng trĂŹnh phản ᝊng: R2O5 + 6NaOH â&#x2020;&#x2019; 2Na3RO4+ 3H2O Sáť&#x2018; mol R2O5 lĂ : nR2O5 =

14,2 2đ?&#x2018;&#x2026;+80

Tᝍ phưƥng trÏnh: nR2O5 =

(mol)

14,2 2đ?&#x2018;&#x2026;+80

Kháť&#x2018;i lưᝣng mol cᝧa R2O5 lĂ :

1

0,6

6

6

= nH2 =

14,2 2đ?&#x2018;&#x2026;+80

= 0,1 (mol)

= 0,1=> R =

62 31

= 31 => R lĂ P

Vậy CTHH cᝧa oxit: P2O5 Bà i tập vận d᝼ng: 27

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ć

BT 2: Cho 1,68g máť&#x2122;t kim loấi hĂła tráť&#x2039; II tĂĄc d᝼ng váť&#x203A;i máť&#x2122;t lưᝣng dĆ° dung dáť&#x2039;ch HCl. Sau khi phản ᝊng xong nháş­n thẼy kháť&#x2018;i lưᝣng dung dáť&#x2039;ch sau phản ᝊng nạng hĆĄn kháť&#x2018;i lưᝣng dung dáť&#x2039;ch ban Ä&#x2018;ầu lĂ 1,54g. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

N

BT 1: Hòa tan hoĂ n toĂ n 3,6g máť&#x2122;t kim loấi hĂła tráť&#x2039; II báşąng dung dáť&#x2039;ch HCl thu Ä&#x2018;ưᝣc 3,36 lĂ­t H2(Ä?KTC). XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh tĂŞn kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

N

G

BT 5: Hòa tan hoĂ n toĂ n 3,78g máť&#x2122;t kim loấi X hĂła tráť&#x2039; III thu Ä&#x2018;ưᝣc 4.704 lĂ­t H2 (Ä?KTC). XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh kim loấi X.

B

TR ẌN

H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

2. Dấng toĂĄn cĆĄ bản 2: TĂŹm nguyĂŞn táť&#x2018; hay hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; trong trĆ°áť?ng hᝣp chĆ°a biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018;, khi bĂ i toĂĄn cho biáşżt lưᝣng chẼt (hay lưᝣng hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm) vĂ lưᝣng máť&#x2122;t chẼt khĂĄc (cĂł tháť&#x192; cho báşąng gam, mol, V(Ä&#x2018;ktc) , cĂĄc Ä&#x2018;ấi lưᝣng váť náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; dd, Ä&#x2018;áť&#x2122; tan, tᝡ kháť&#x2018;i chẼt khĂ­) trong máť&#x2122;t phản ᝊng hĂła háť?c,.

10 00

2.1:CĂĄc bĆ°áť&#x203A;c giải:

BĆ°áť&#x203A;c 1: Ä?ạt cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt dáťąa vĂ o dáťą kiáť&#x2021;n bĂ i cho

Ă&#x201C;

A

BĆ°áť&#x203A;c 2: Viáşżt phĆ°ĆĄng trĂŹnh phản ᝊng váť&#x203A;i cĂ´ng thᝊc vᝍa Ä&#x2018;ạt.

Ă?

-H

BĆ°áť&#x203A;c 3: TĂ­nh sáť&#x2018; mol cĂĄc chẼt tham gia phản ᝊng vĂ sản phẊm theo dᝯ kiáť&#x2021;n cᝧa bĂ i

-L

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho kháť&#x2018;i lưᝣng thĂŹ; n =

đ?&#x2018;&#x161; đ?&#x2018;&#x20AC;

(mol)

TO

Ă N

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho tháť&#x192; tĂ­ch khĂ­ áť&#x; Ä?KTC: n =

22,4

đ?&#x2018;&#x2030; 24

Ă&#x20AC;N

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho tháť&#x192; tĂ­ch khĂ­ áť&#x; Ä?KT: n =

đ?&#x2018;&#x2030;

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ä? áş O

(Ä?KTC). XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH cᝧa kim loấi trĂŞn.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

BT 4: Hòa tan hoĂ n toĂ n 2,8g máť&#x2122;t kim loấi hĂła tráť&#x2039; II báşąng dung dáť&#x2039;ch HCl thu Ä&#x2018;ưᝣc 1,12 lĂ­t H2

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

U

Y

N

H

BT 3: Hòa tan hoĂ n toĂ n 13g máť&#x2122;t kim loấi hĂła tráť&#x2039; II báşąng dung dáť&#x2039;ch HCl. CĂ´ cấn dung dáť&#x2039;ch sau phản ᝊng thu Ä&#x2018;ưᝣc 27,2g muáť&#x2018;i khan. XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh CTHH kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

- Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho Vdd vĂ náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; mol/l (CM) thĂŹ: n = CM. Vdd - Náşżu Ä&#x2018;áť bĂ i cho kháť&#x2018;i lưᝣng dung dáť&#x2039;ch (mdd) vĂ náť&#x201C;ng Ä&#x2018;áť&#x2122; % (C%) thĂŹ: n =

đ??ś%đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2018; 100.đ?&#x2018;&#x20AC;

BĆ°áť&#x203A;c 4: Dáťąa vĂ o phĆ°ĆĄng trĂŹnh tĂ­nh sáť&#x2018; mol cĂĄc chẼt cần tĂŹm cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c, tiáşżp theo tĂ­nh kháť&#x2018;i lưᝣng mol.

Láş­p phĆ°ĆĄng trĂŹnh, biáť&#x2021;n luáş­n giĂĄ tráť&#x2039; kháť&#x2018;i lưᝣng mol (M(g)) theo hĂła tráť&#x2039; (x,y) cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm ( 1 ď&#x201A;Ł x, y ď&#x201A;Ł 5) tᝍ Ä&#x2018;Ăł ď&#x192;&#x17E; NTK,PTK cᝧa chẼt ď&#x192;&#x17E; XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh nguyĂŞn táť&#x2018; hay hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm.

28

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

BĆ°áť&#x203A;c 5: Káşżt luáş­n cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c tĂŹm Ä&#x2018;ưᝣc.

3. Ví d᝼ minh h�a Ví d᝼1: HCl.

Cho 7,2g máť&#x2122;t kim loấi chĆ°a rĂľ hĂła tráť&#x2039;, phản ᝊng hoĂ n toĂ n váť&#x203A;i 0,6

Ć

N

XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh tĂŞn kim loấi Ä&#x2018;ĂŁ dĂšng.

H

Giải:

Y

N

- G�i CTHH kim loấi là : M

đ?&#x2018;&#x20AC;

= 0,6 = >7,2n = 0,6M => M =

VÏ n phải nguyên dưƥng, ta có bảng sau: I

II

III

A

12

24

36

loấi

Mg

loấi

TR ẌN

n

B

7,2đ?&#x2018;&#x203A; 0,6

= 12n

10 00

ď&#x192;&#x17E; M = 24 (g) ď&#x192;&#x17E; NTK cᝧa kim loấi = 24 ď&#x192;&#x17E; Kim loấi Ä&#x2018;Ăł lĂ Mg

-H

Ă&#x201C;

A

VĂ­ d᝼ 2: Hòa tan hoĂ n toĂ n 3,78g máť&#x2122;t kim loấi X vĂ o dung dáť&#x2039;ch HCl thu Ä&#x2018;ưᝣc 4,704 lĂ­t nH2 (Ä?KTC) XĂĄc Ä&#x2018;áť&#x2039;nh kim loấi X. - Gáť?i n lĂ hĂła tráť&#x2039; cᝧa kim loấi X +

Ă N

2X

-L

Ă?

Ta có Phưƥng trÏnh phản ᝊng:

TO

Theo Ä&#x2018;áť ra: nX =

2nHCl â&#x2020;&#x2019; 2XCln + nH2

3,78

nH2 =

đ?&#x2018;&#x2039; đ?&#x2018;&#x203A;

3,78.đ?&#x2018;&#x203A;

2

2đ?&#x2018;&#x2039;

22,4

= 0,21

= 0,21 = > 3,78n = 0,42X => X =

3,78đ?&#x2018;&#x203A; 0,42

=

9n

VÏ n phải nguyên dưƥng, ta có bảng sau:

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

Theo PTPU: nH2 = .nX = >

4,704

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

7,2.đ?&#x2018;&#x203A;

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

đ?&#x2018;&#x20AC;

Theo PTPU: nHCl = n. nM = >

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP

7,2

G

Theo Ä&#x2018;áť ra: nM =

Ä? áş O

2nHCl â&#x2020;&#x2019; 2MCln + nH2

+

N

2M

H ĆŻ

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

Ta có Phưƥng trÏnh phản ᝊng:

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

U

- Gáť?i n lĂ hĂła tráť&#x2039; cᝧa kim loấi M

n

I

II

III

A

9

18

27

loấi

loấi

Al

29

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

 M = 27 (g)  NTK của kim loại = 27  Kim loại đó là Al

Ví dụ 3: Hòa tan m gam một oxit sắt cần 0,45 mol dung dịch HCl. Nếu khử m gam oxit này bằng khí CO dư, thu được 8,4 gam sắt.

Ơ

N

Tìm công thức hóa học của oxit sắt.

H

Tính m.

N

Bài giải

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Đặt công thức hóa học của oxit sắt là: FexOy ( x,y nguyên dương)..

x t Fe x O y + 2yCO ⎯⎯ → xFe + yCO 2

G N

8, 4 = 0,15(mol ) 56

H Ư

Số mol Fe thu được ở (2) là:

nFe =

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

0

Từ phương trình (1) và (2) ta có: 1 1 nHCl = .0, 45(mol ) 2y 2y

1 1 nFe = .0,15(mol ) x x

x = 2 1 1 x 2 .0, 45 = .0,15  =   x y 3 y = 3 Vậy 2 y

A

nFexOy =

10 00

B

nFexOy =

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

Vậy công thức hóa học của oxit sắt là Fe2O3

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO

Fe x O y + 2yHCl ⎯⎯ → xFeCl 2y + yH 2 O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Ta có phương trình phản ứng oxit sắt tác dụng với dung dịch HCl và với CO :

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

Xác định công thức của oxit sắt.

BÀI DẠY MINH HỌA CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP “TÌM CÔNG THỨC HÓA HỌC CỦA CHẤT VÔ CƠ” 30

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Bài học minh họa: Hóa trị (tiết 2) Giới thiệu chung:

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

I. Kiến thức, kỹ năng, thái độ

TR ẦN

1. Kiến thức

B

- Hiểu được hoá trị của một nguyên tố (hoặc nhóm nguyên tử) biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử (nhóm nguyên tử ) trong phân tử chất, được xác định theo (H) làm một đơn vị và (O) làm hai đơn vị.

10 00

- HS vận dụng cao hơn kiến thức để giải các bài tập định tính và định lượng về tìm CTHH của chất.

Ó

A

2. Kĩ năng

-H

- Hiểu và vận dụng được quy tắc hoá trị trong hợp chất hai nguyên tố

-L

Ý

- Biết cách tính hoá trị của một nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử khi biết hoá trị của nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử kia.

ÁN

- Sử dụng ngôn ngữ hóa học

TO

- Làm bài tập

ÀN

- Kĩ năng tính toán hóa học.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

A. MỤC TIÊU

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

- Bài giảng thực hiện trong 1 tiết. dạy phần tìm hóa trị và lập CTHH khi biết hóa trị.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

- Bài giảng được thiết kế theo hướng: Giáo viên là người tổ chức, định hướng các hoạt động học tập còn học sinh thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên chuyển giao một cách chủ động, tích cực. Giáo viên theo dõi quá trình thực hiện nhiệm vụ của học sinh hỗ trợ kịp thời những khó khăn, vướng mắc nhằm giúp học sinh giải quyết vấn đề học tập một cách hiệu quả, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực cho học sinh.

N

- Bài hóa trị gồm các nội dung: Hóa trị của 1 nguyên tố được xác định bằng cách nào? Quy tắc hóa trị. Tính hóa trị của một nguyên tố. Lập công thức hóa học của hợp chất khi biết hóa trị.

D

IỄ N

Đ

3. Thái độ - Say mê, hứng thú học tập bộ môn.

- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường, không khí trong sạch.

II. Định hướng hình thành và phát triển năng lực - Năng lực tự học; năng lực hợp tác, làm việc nhóm.

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.

- Năng lực tính toán hóa học.

31

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Năng lực làm bài tập hóa học.

- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.

- Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào cuộc sống.

B. CHUẨN BỊ

Ơ

N

I. Giáo viên

H

Bảng 1,2 trang 42 ,43 SGK

TO

ÁN

-L

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ý

-H

PHIẾU HỌC TẬP 3 Các bước lập CTHH của chất khi biết hóa trị Bước 1:………………………………………………………………….

Bước 2:.....................................................................................................

Bước 3: ....................................................................................................

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

PHIẾU HỌC TÂP 2: Các bước tìm hóa trị của 1 nguyên tố hoặc nhóm nguyên tố Bước 1:..................................................................................................

Bước 2:..................................................................................................

Bước 3:..................................................................................................

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

PHIẾU HỌC TẬP 1 - Viết biểu thức của quy tắc hóa trị với hợp chất AxBy và giải thích các kí hiệu: ………………………………………………..

- Công thức hoá học của nước gồm H(I) và O (II): ....……………………………………….

- Công thức hoá học của muối ăn gồm Na (I) và Cl (I): ……………………………………….

- Công thức hoá học của axit sunfuric gồm H (I) và SO4 (II): ……………………………………….

D

IỄ N

Đ

ÀN

- Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu …

II. Học sinh - Thuộc KHHH của một số nguyên tố ở bảng 1 trang 42 - Xem lại cấu tạo nguyên tử.

- Thuộc hoá trị của một số nguyên tố ở bảng /SGK 42 ,43.

- Chuẩn bị bài mới theo sgk.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 32

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Hóa trị (Tiết 2)

Y

N

H

Ơ

- Hoạt động trải nghiệm kết nối: Ở tiết 1 bài hóa trị các em đã trả lời được câu hỏi: hóa trị là gì? Các em đã biết hóa trị của H (I); O(II) và hóa trị của 1 số nguyên tố và nhóm nguyên tố qua bảng /42,43/ SGK. Các em đã biết quy tắc hóa trị và biểu thức của qui tắc hóa trị. Tiết hôm nay các em sẽ vận dụng các kiến thức đã học đó để lập CTHH của hợp chất và tìm hóa trị của 1 nguyên tố hoặc nhóm nguyên tố trong hợp chất.

N

I. Giới thiệu chung (5 phút)

TR ẦN

1. Hoạt động 1: Tình huống xuất phát (5 phút) Vận dụng kiến thức đa học ở tiết 1 bài hóa trị

10 00

B

Hãy lập CTHH của nước gồm H và O; CTHH của muối ăn gồm Na (I) và Cl (I); CTHH của axit sufuric gồm H, nhóm SO4 (II)

Ó

a. Mục tiêu hoạt động

A

Chúng ta sẽ lập CTHH của ác hợp chất trên như thế nào?

Ý

-H

- Huy động các kiến thức đã được học, kiến thức thực tế của HS và tạo nhu cầu tiếp tục tìm hiểu kiến thức mới của bài học.

-L

- Nội dung HĐ: Tìm hiểu kiến thức mới về hóa trị.

ÁN

b. Nội dung hoạt động.

TO

- GV phát phiếu học tập số 1:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

II. Thiết kế chi tiết từng hoạt động học

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

- Hoạt động vận dụng, tìm tòi được thiết kế cho các nhóm HS tìm hiểu tại nhà giúp cho HS phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn và tạo sự kết nối với bài học tiếp theo.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

- Hoạt động luyện tập gồm các câu hỏi và bài tập nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức trọng tâm trong bài.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

- Hoạt động hình thành kiến thức: Sử dụng các kĩ thuật dạy học mới để hình thành kiến thức cho HS

D

IỄ N

Đ

ÀN

PHIẾU HỌC TẬP 1 - Viết biểu thức của quy tắc hóa trị với hợp chất AxBy và giải thích các kí hiệu: ………………………………………………..

- Công thức hoá học của nước gồm H(I) và O (II): ....……………………………………….

- Công thức hoá học của muối ăn gồm Na (I) và Cl (I): ……………………………………….

- Công thức hoá học của axit sunfuric gồm H (I) và SO4 (II): ……………………………………….

33

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

c. Phương thức tổ chức hoạt động: - GV cho HS hoạt động nhóm:

Ơ

N

HS dự đoán CTHH của nước, muối ăn, axit sufuric cần tìm.

H

d. Dự kiến sản phẩm của học sinh:

N

* Dự kiến sản phẩm:

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

ND 1: Tính hóa trị của một nguyên tố (10 phút)

G

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20 Phút)

TR ẦN

H Ư

- GV đặt vấn đề: Các em đã biết về qui tắc hóa trị và biểu thức của quy tắc hóa trị với hợp chất gồm 2 nguyên tố hoặc gồm 1 nguyên tố và 1 nhóm nguyên tố.

Vậy để tìm hóa trị của 1 nguyên tố hoặc 1 nhóm nguyên tố chúng ta làm như thế nào?

B

a) Mục tiêu hoạt động

10 00

HS biết cách tìm hóa trị của 1 nguyên tố hoặc nhóm nguyên tố trong hợp chất.

Từ VD minh họa HS khái quát thành các bước làm.

Ó

A

b) Phương thức hoạt động

-H

GV đặt câu hỏi, phát phiếu học tập 2.

Ý

HS tìm hiểu SGK, thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập 2.

-L

c) Nội dung hoạt động

TO

ÁN

- Vậy theo em nếu biết công thức hoá học ta có thể biết đựơc hoá trị của nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử trong công thức đó hay không?

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO

GV nhận xét câu trả lời của HS.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

e. Kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

- Sau khi làm việc nhóm, HS viết được CTHH của nước: H2O; muối ăn: NaCl; Axit sunfuric: H2SO4.

D

IỄ N

Đ

ÀN

- Em hãy vận dụng quy tắc hóa trị tính hoá trị của Fe trong hợp chất FeCl3 , biết Cl có hoá trị I? - HS làm việc cá nhân hoàn thành bài tập + Gọi hoá trị của Fe là a ta có: + Theo quy tắc hoá trị : a x 1 = I x 3, vậy a = III. Hoá trị của sắt trong hợp chất trên là III. - Từ ví dụ trên các em hãy thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập sau: - GV phát phiếu học tập số 2 34

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

.Q

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

d) D᝹ kiến sản phẊm cᝧa HS

N H ĆŻ

http://daykemquynhon.ucoz.com

BĆ°áť&#x203A;c 3: Trả láť?i

TR ẌN

e) PhĆ°ĆĄng thᝊc kiáť&#x192;m tra, Ä&#x2018;ĂĄnh giĂĄ

B

GV cho máť&#x2122;t nhĂłm nĂŞu káşżt quả phiáşżu háť?c táş­p 1, cĂĄc nhĂłm khĂĄc nháş­n xĂŠt, báť&#x2022; sung.

10 00

GV nháş­n xĂŠt vĂ cháť&#x2018;t náť&#x2122;i dung kiáşżn thᝊc cĂĄc bĆ°áť&#x203A;c tĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa 1 nguyĂŞn táť&#x2018; hoạc nhĂłm nguyĂŞn táť&#x2018;

Ă&#x201C;

A

ND kiến thᝊc:

-H

VD: TĂ­nh hĂła tráť&#x2039; cᝧa Fe trong hᝣp chẼt FeCl3 biáşżt Cl (I)

Ă?

+ Gáť?i hoĂĄ tráť&#x2039; cᝧa Fe lĂ a ta cĂł:

Ă N

-L

+ Theo quy tắc hoĂĄ tráť&#x2039; : a x 1 = I x 3, váş­y a = III. HoĂĄ tráť&#x2039; cᝧa sắt trong hᝣp chẼt trĂŞn lĂ III.

TO

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; hoạc nhĂłm nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6;N*)

Iáť&#x201E; N

Ä?

Ă&#x20AC;N

BĆ°áť&#x203A;c 2: Ă p d᝼ng BT cᝧa QTHT: ax = by => a =

D

đ?&#x2018;Ś

đ?&#x2018;?đ?&#x2018;Ś đ?&#x2018;Ľ

hoạc b =

đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;Ľ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

đ?&#x2018;Ľ

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

TP

PHIáşžU Háť&#x152;C TẏP 2 BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; hoạc nhĂłm nguyĂŞn táť&#x2018; cần tĂŹm lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6;N*) đ?&#x2018;?đ?&#x2018;Ś đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;Ľ BĆ°áť&#x203A;c 2: Ă p d᝼ng BT cᝧa QTHT: ax = by => a = hoạc b =

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

U

Y

N

H

HS tĂŹm hiáť&#x192;u SGK, thảo luáş­n nhĂłm Ä&#x2018;áť&#x192; hoĂ n thĂ nh phiáşżu háť?c táş­p 2.

Ć

PHIáşžU Háť&#x152;C TĂ&#x201A;P 2: CĂĄc bĆ°áť&#x203A;c tĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa 1 nguyĂŞn táť&#x2018; hoạc nhĂłm nguyĂŞn táť&#x2018; BĆ°áť&#x203A;c 1: ....................................................................................................

BĆ°áť&#x203A;c 2: ....................................................................................................

BĆ°áť&#x203A;c 3: ....................................................................................................

N

- HS hoất Ä&#x2018;áť&#x2122;ng theo nhĂłm hoĂ n thĂ nh phiáşżu háť?c táş­p 2

đ?&#x2018;Ś

BĆ°áť&#x203A;c 3: Trả láť?i

ND 2: Láş­p cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt khi biáşżt hĂła tráť&#x2039; (10 phĂşt) Tấi sao chĂşng ta cĂł tháť&#x192; viáşżt Ä&#x2018;ưᝣc CTHH cᝧa cĂĄc chẼt: VD CTHH cᝧa nĆ°áť&#x203A;c lĂ H2O; muáť&#x2018;i Ä&#x192;n lĂ NaCl; axit sunfuric lĂ H2SO4...Ä?áť&#x192; trả láť?i Ä&#x2018;ưᝣc câu háť?i nĂ y chĂşng ta tĂŹm hiáť&#x192;u náť&#x2122;i dung 2: Láş­p cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c cᝧa hᝣp chẼt khi biáşżt hĂła tráť&#x2039; a) M᝼c tiĂŞu 35

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- HS biết được: Cách lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị b) Cách thức tổ chức hoạt động hoạt động - Cho học sinh hoạt động cá nhân nghiên cứu ví dụ trong sgk.

- GV hướng dẫn HS cách làm.

N

- Gọi 1 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở nháp

H

Ơ

- Cho học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.

N

- Yêu cầu học sinh đưa ra quy tắc chung cho bài toán.

H Ư

+ Tích chỉ số và hoá trị của S bằng bao nhiêu?

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

- Gọi 1 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở nháp

TR ẦN

+ Tích chỉ số và hoá trị của O bằng bao nhiêu? (biết S có hoá trị VI và O có hoá trị II) - Cho học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.

10 00

B

- Yêu cầu học sinh đưa ra quy tắc chung cho bài toán.

- GV phát phiếu học tập 3 để học sinh hoàn thành.

-L

Ý

-H

Ó

A

PHIẾU HỌC TẬP 3 Các bước lập CTHH của chất khi biết hóa trị Bước 1:………………………………………………………………….

Bước 2:.....................................................................................................

Bước 3: ....................................................................................................

ÁN

- HS tìm hiểu thêm SGK, thảo luận nhóm để hoàn thiện phiếu hoc tập 3.

IỄ N

Đ

ÀN

TO

d) Dự kiến sản phẩm của HS

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

- GV hướng dẫn HS cách làm.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

- Cho học sinh hoạt động cá nhân nghiên cứu ví dụ trong sgk.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

c) Nội dung hoạt động

TP

.Q

- HS tìm hiểu thêm SGK, thảo luận nhóm để hoàn thiện phiếu hoc tập 3.

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

D

Y

- GV phát phiếu học tập 3 để học sinh hoàn thành.

HS hoàn thành phiếu học tập 2.

PHIẾU HỌC TẬP 3 Các bước lập CTHH của chất khi biết hóa trị Bước 1: Viết công thức dưới dạng tổng quát chung AxaByb .

Bước 2: Áp dụng quy tắc hóa trị ta có : a . x = b . y . chuyển thành tỉ lệ ta có: x / y = b / a = b’/a’ .

Bước 3: Thay x = a = a,; y = b = b, vào AxBy Bước 4: Trả lời 36

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

e) Phương án kiểm tra, đánh giá GV cho một nhóm nêu kết quả phiếu học tập 3, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

GV nhận xét và chốt nội dung kiến thức về tính chất vật lí của oxi.

N

Nội dung kiến thức

H

Ơ

Lập CTHH của hợp chất tạo bởi lưu huỳnh hoá trị VI và oxi.

N

+) Gọi công thức chung là SxIVOyII.

N

G

Bước 1: Viết công thức dưới dạng tổng quát chung AxaByb .

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Bước 2: Áp dụng quy tắc hóa trị ta có : a . x = b . y .

TR ẦN

chuyển thành tỉ lệ ta có: x / y = b / a = b’/a’ .

Bước 3: Thay x = a = a,; y = b = b, vào AxBy Bước 4: Trả lời

10 00

B

ND 3. Hoạt động : Luyện tập ( 10 phút ). a. Mục tiêu hoạt động

Ó

A

- Củng cố, khắc sâu kiến thức về quy tắc hóa trị, cách tính hóa trị của một nguyên tố, cách lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị.

Ý

-H

- Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.

-L

b. Phương thức tổ chức hoạt động

ÁN

- GV: Đưa một số bài tập cho HS làm việc cá nhân.

TO

Bài 1. Hãy xác định hóa trị của mỗi nguyên tố trong hợp chất sau:

ÀN Đ IỄ N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Các bước lập CTHH của chất khi biết hóa trị

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

+) Vậy công thức tìm được là : SO3

TP

Theo tính chất của 2 phân số bằng nhau: x = 1; y = 3.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+) chuyển thành tỉ lệ ta có: x / y = II / VI = 1/3 .

a) KH , H2S .

D

Y

+)Theo quy tắc hóa trị ta có: VI * x = II * y

b) FeO , SiO2

Bài 2: Bài tập 5/38/SGK hóa 8 Bài 3: Bài tập 6/38/SGK hóa 8 - HS: làm việc cá nhân và trình bày.

GV: từ kết quả phần trên giáo viên tổng kết lại kiến thức cơ bản. c. Sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động - Sản phẩm: Là cách giải bài tập vận dụng.

KẾT LUẬN 37

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Bài 1: a) KH suy ra K –H , vậy hóa trị của K = I .

H2S suy ra H – S – H , vậy hóa trị của S = II . b) FeO suy ra Fe = O , vậy hóa trị của Fe = II .

SiO2 suy ra O = Si = O , vậy hóa trị của Si = IV.

Ơ

N

Bài 2:

H

+ Gọi công thức chung là PxHy

Ó

A

+ Thông qua quan sát quá trình học tập của HS đánh giá mức độ hiểu bài của HS.

-H

D. Hoạt động : Vận dụng và tìm tòi mở rộng ( 10 phút )

-L

Ý

a. Mục tiêu hoạt động

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

- Thiết kế cho HS về nhà tìm thêm các bài tập ở một số sách tham khảo như sách 400 bài tập há 8, sách kiêm tra kiến thức kĩ năng hóa 8, sách bồi dưỡng hóa hoch 8,9. Tìm ra cách tìm nhanh công thức hóa học của hợp chất khi biết hóa tri, nhằm giúp HS vận dụng kiến thức, kĩ năng trong bài để giải quyết các vấn đề thực tiễn.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

- Kiểm tra, đánh giá:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

Sửa lại : MgCl2; K2O; Na2CO3

B

CTHH viết sai MgCl; NaCO3; KO

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

- Tương tự ta tìm được các công thức: CS2 , Fe2O3 , NaOH , CuSO4 , Ca(NO3)2 .

Trả lời và nêu được cách lập nhanh công thức hoá học : + Rút gọn hoá trị của các nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử cần lập công thức với nhau + Lấy hoá trị đã rút gọn của nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử này làm chỉ số của nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử kia.

Bài 3

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

I / III = 1/3 x = 1; y = 3.

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ Chuyển thành tỉ lệ ta có : x/y = Theo tính chất của 2 phân số bằng nhau: + Vậy công thức tìm được là : PH3.

Y

N

+Theo quy tắc hoá trị ta có: III . x = I . y

b. Phương thức tổ chức hoạt động - GV nêu một 1 số VD: Bài tâp 4: BT 67/ Sách 400 BT hóa 8 Cho biết CTHH hợp chất của nguyên tố X với H và hợp chất của Y với Cl như sau: XH2 và YCl3. Hãy tìm CTHH của X và Y 38

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DấyKèmQuyNhƥn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

BĂ i táş­p 5: Váş­n d᝼ng quy tắc hĂła tráť&#x2039; viáşżt nhanh cĂ´ng thᝊc hĂła háť?c hᝣp chẼt Ä&#x2018;ưᝣc tấo báť&#x;i lần lưᝣt tᝍ cĂĄc nguyĂŞn táť&#x2018; Na, Ca, Al váť&#x203A;i (=O,; -Cl; = S; - OH; = SO4 ; - NO3 ; =SO3 ; = CO3 ; - HS; - HSO3 ;- HSO4; HCO3; =HPO4 ; -H2PO4 )

N

c. Sản phẊm, Ä&#x2018;ĂĄnh giĂĄ káşżt quả hoất Ä&#x2018;áť&#x2122;ng

H

Ć

- Sản phẊm:

N

BĂ i táş­p 4: BT 67/ SĂĄch 400 BT hĂła 8

TP

HĆ°áť&#x203A;ng dẍn giải:

G

- Lập CTHH cᝧa X và Y

H ĆŻ

N

* TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa X trong hᝣp chẼt: XH2

http://daykemquynhon.ucoz.com

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

- TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y trong hᝣp chẼt: YCl3.

Máť&#x152;I YĂ&#x160;U CẌU GᝏI Váť&#x20AC; Háť&#x2DC;P MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ä? áş O

- TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa X trong hᝣp chẼt: XH2

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa X lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6; N*)

TR ẌN

BĆ°áť&#x203A;c 2: ADBTQTHT: ax = by => a.1 = I.2 => a = II BĆ°áť&#x203A;c 3: HĂła tráť&#x2039; cᝧa X lĂ II

B

* TĂŹm hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y trong hᝣp chẼt: YCl3.

10 00

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i hĂła tráť&#x2039; cᝧa Y lĂ a (aâ&#x2C6;&#x2C6; N*)

BĆ°áť&#x203A;c 2: ADBTQTHT: ax = by => a.1 = I.3 => a = III

Ă&#x201C;

A

BĆ°áť&#x203A;c 3: HĂła tráť&#x2039; cᝧa YlĂ III

-H

* Lập CTHH cᝧa X và Y

-L

Ă?

BĆ°áť&#x203A;c 1: Gáť?i CTHH cĂł dấng chung XxYy Ta biáşżt hĂła tráť&#x2039; cᝧa X= II, Y= III (a = II, b = III) 2:

Ă N

BĆ°áť&#x203A;c

ĂĄp

d᝼ng

thᝊc

cᝧa

QTHT

ta

cĂł

x đ??źđ??źđ??ź = ď&#x192;&#x17E; x= 3, y = 2 y đ??źđ??ź

Ă&#x20AC;N

TO

ď&#x192;&#x17E; a.x = b.y ď&#x192;&#x17E; II.x= III. y ď&#x192;&#x17E;

biáť&#x192;u

Dáş Y KĂ&#x2C6;M QUY NHĆ N OFFICIAL ST&GT : Ä?/C 1000B TRẌN HĆŻNG Ä?áş O TP.QUY NHĆ N

.Q

NĆĄi báť&#x201C;i dưᝥng kiáşżn thᝊc ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła cho háť?c sinh cẼp 2+3 / Diáť&#x2026;n Ä?Ă n ToĂĄn - LĂ˝ - HĂła Quy NhĆĄn 1000B Trần HĆ°ng Ä?ấo Tp.Quy NhĆĄn Táť&#x2030;nh BĂŹnh Ä?áť&#x2039;nh

U

Y

Cho biáşżt CTHH hᝣp chẼt cᝧa nguyĂŞn táť&#x2018; X váť&#x203A;i H vĂ hᝣp chẼt cᝧa Y váť&#x203A;i Cl nhĆ° sau: XH2 vĂ YCl3. HĂŁy tĂŹm CTHH cᝧa X vĂ Y

D

Iáť&#x201E; N

Ä?

BĆ°áť&#x203A;c 3: thay x = 3, y = 2 vĂ o CT chung: XxYy BĆ°áť&#x203A;c 4: ta cĂł CTHH lĂ : X3Y2 BĂ i táş­p 5 CTHH cᝧa Na váť&#x203A;i cĂĄc nhĂłm lĂ : Na2O; NaCl; Na2S; NaOH; Na2SO4; NaNO3; Na2SO3; Na2CO3; NaHS; NaHSO3: NaHSO4; NaHCO3; Na2HPO4; NaH2PO4 Viáşżt tĆ°ĆĄng táťą váť&#x203A;i Ca, Al - Kiáť&#x192;m tra, Ä&#x2018;ĂĄnh giĂĄ: HS bĂĄo cĂĄo vĂ o Ä&#x2018;ầu giáť? tiáşżt háť?c.

39

Ä?Ăłng gĂłp PDF báť&#x;i GV. Nguyáť&#x2026;n Thanh TĂş

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

IỄ N

D

ÀN

Đ

http://daykemquynhon.ucoz.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

A

Ó

-H B

10 00 TR ẦN G

N

H Ư

Đ ẠO

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ý

-L

TP

Y

U

.Q

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

TO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

Ơ

H

N

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

-------------------------------------------------------------

40

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial