https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com
MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cám ơn
Ơ
N
Mục lục
H
Danh mục các chữ viết tắt
N
Danh mục các bảng
TP
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ............................ 4
G
1.1.2. Các luận văn, luận án về dạy học nêu vấn đề và các phương pháp dạy
H Ư
http://daykemquynhon.ucoz.com
N
học tích cực ............................................................................................... 5 1.2. Các phương pháp dạy học tích cực .................................................................. 6
TR ẦN
1.2.1. Khái niệm phương pháp dạy học tích cực ................................................ 6 1.2.2. Một số phương pháp dạy học tích cực ...................................................... 7
B
1.3. Dạy học nêu vấn đề........................................................................................ 12
10 00
1.3.1. Bài toán nêu vấn đề và cấu trúc của nó ................................................... 12 1.3.2. Tình huống có vấn đề .............................................................................. 13
A
1.3.3. Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề ....................................................... 14
-H
Ó
1.3.4. Các mức độ của dạy học nêu vấn đề ....................................................... 15 1.4. Dạy học tình huống ........................................................................................ 16
-L
Ý
1.4.1. Khái niệm tình huống dạy học ................................................................ 16
ÁN
1.4.2. Cấu trúc một tình huống và các cấp độ của tình huống dạy học............. 16 1.4.3. Các loại tình huống dạy học .................................................................... 17
IỄ N
Đ
ÀN
TO
1.4.4. Dạy học bằng tình huống ....................................................................... 17
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
1.1.1. Các tài liệu về dạy học nêu vấn đề ............................................................ 4
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
Đ ẠO
1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ............................................................................... 4
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
U
.Q
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 1
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
D
Y
Danh mục các hình
1.5. Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống có vấn đề và các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần hóa phi kim lớp 10 ở trường phổ thông ....................................................................................................................... 18 1.5.1. Mục tiêu điều tra ..................................................................................... 18 1.5.2. Nội dung và phương pháp điều tra .......................................................... 19 1.5.3. Kết quả điều tra ....................................................................................... 19
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial