Lớp 12 - Lý thuyết trọng tâm về Amin, Amino axit, Peptit và Protein (Cơ bản, Nâng cao) có lời giải

HÀNH TRANG KIẾN THỨC CHO KÌ THI THPT QG 2019

vectorstock.com/21691267

Ths Nguyễn Thanh Tú Tuyển tập

Lớp 12 - Lý thuyết trọng tâm về Amin, Amino axit, Peptit và Protein (Cơ bản, Nâng cao) có lời giải chi tiết PDF VERSION | 2019 EDITION GIÁ CHUYỂN GIAO : $43 Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group

Hỗ trợ 24/7 Fb www.facebook.com/ToiYeuHoaHocGroup Mobi/Zalo 0905779594

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Lý thuyết trọng tâm amin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Khi thay H trong hiđrocacbon bằng nhóm NH2 ta thu được amin B. Amino axit là hợp chất hữu cơ đa chức có 2 nhóm NH2 và COOH C. Khi thay H trong phân tử NH3 bằng gốc hiđrocacbon ta thu được amin.

D. Khi thay H trong phân tử H2O bằng gốc hiđrocacbon ta thu được ancol.

Câu 2: Cho các chất có cấu tạo như sau: (1) CH3-CH2-NH2 ; (2) CH3-NH-CH3 ; (3) CH3-CO-NH2 ; (4) NH2-CO-NH2 ; (5) NH2-CH2-COOH ; (6) C6H5-NH2 ; (7) C6H5NH3Cl; (8) C6H5 - NH - CH3; (9) CH2 = CH - NH2.

Chất nào là amin?

A. (1); (2); (6); (7); (8) B. (1); (3); (4); (5); (6); (9) C. (3); (4); (5) D. (1); (2); (6); (8); (9).

Câu 3: C7H9N có bao nhiêu đồng phân thơm?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 4: Chọn câu đúng Công thức tổng quát của amin mạch hở có dạng là A. CnH2n+3N. B. CnH2n+2+kNk. C. CnH2n+2-2a+kNk. D. CnH2n+1N. Câu 5: Công thức chung của amin thơm (chứa 1 vòng benzen) đơn chức bậc nhất là A. CnH2n – 7NH2 (n ≥ 6) B. CnH2n + 1NH2 (n≥6) C. C6H5NHCnH2n+1 (n≥6) D. CnH2n – 3NH2 (n≥6) Câu 6: Phát biểu nào sau đây về tính chất vật lý của amin là không đúng?

A. Metyl amin, đimetyl amin, etyl amin là chất khí, dễ tan trong nước B. Các amin khí có mùi tương tự aminiac, độc C. Anilin là chất lỏng khó tan trong nước, màu đen D. Độ tan trong nước của amin giảm dần khi số nguyên tử cacbon trong phân tử tăng Câu 7: Hợp chất nào sau đây có nhiệt độ sôi cao nhất?

A. butylamin.

B. Tert butylamin C. Metylpropylamin D. Đimetyletylamin Câu 8: Ứng với công thức phân tử C4H11N, có x đồng phân amin bậc nhất, y đồng phân amin bậc hai và z đồng phân amin bậc ba. Các giá trị x, y và z lần lượt bằng: A. 4, 3 và 1 B. 4, 2 và 1 C. 3, 3 và 0 D. 3, 2 và 1 Câu 9: Tên gọi amin nào sau đây là không đúng?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

A. CH3-NH-CH3 đimetylamin B. CH3-CH2-CH2NH2 n-propylamin C. CH3CH(CH3)-NH2 isopropylamin D. C6H5NH2 alanin Câu 10: Điều nào sau đây sai?

A. Các amin đều có tính bazơ.

B. Tính bazơ của các amin đều mạnh hơn NH3.

C. Anilin có tính bazơ rất yếu.

D. Amin có tính bazơ do N có cặp electron chưa tham gia liên kết Câu 11: Cho các chất C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H11N. Số đồng phân cấu tạo của các chất giảm theo thứ tự là A. C4H11N, C4H10O, C4H9Cl, C4H10 B. C4H10O, C4H11N, C4H10, C4H9Cl C. C4H10O, C4H9Cl, C4H11N, C4H10 D. C4H10O, C4H9Cl, C4H10,C4H11N. Câu 12: Khẳng định nào sau đây không đúng?

A. Amin có CTCT (CH3)2CHNH2 có tên thường là izo-propylamin B. Amin có CTCT (CH3)2CH – NH – CH3 có tên thay thế là N-metylpropan -2-amin C. Amin có CTCT CH3[CH2]3N(CH3)2 có tên thay thế là N,N- đimetylbutan-1-amin D. Amin có CTCT (CH3)2(C2H5)N có tên gọi là đimetyletylamin Câu 13: Hợp chất có CTCT: m-CH3-C6H4-NH2 có tên theo danh pháp thông thường là A. 1-amino-3-metyl benzen.

B. m-toludin.

C. m-metylanilin.

D. Cả B, C đều đúng.

Câu 14: Trong số các chất sau: C2H6 ; C2H5Cl ; C2H5NH2 ; CH3COOC2H5 ; CH3COOH ; CH3CHO ; CH3OCH3 chất nào tạo được liên kết H liên phân tử?

A. C2H6 B. CH3COOCH3 C. CH3CHO ; C2H5Cl D. CH3COOH ;C2H5NH2.

Câu 15: Metylamin dễ tan trong H2O do nguyên nhân nào sau đây ?

A. Do nguyên tử N còn cặp electron tự do dễ nhận H+ của H2O. B. Do metylamin có liên kết H liên phân tử.

C. Do phân tử metylamin phân cực mạnh.

D. Do phân tử metylamin tạo được liên kết H với H2O. Câu 16: Cho ba hợp chất butylamin (1), ancol butylic (2) và pentan (3). Thứ tự giảm dần nhiệt độ sôi là: A. (1) > (2) > (3).

B. (1) > (3) > (2).

C. (2) > (1) > (3).

D. (3) > (2) > (1).

Câu 17: Hãy cho biết sự sắp xếp nào sau đây đúng với chiều tăng dần về nhiệt độ sôi của các chất?

A. ancol metylic < axit fomic < metylamin < ancol etylic B. ancol metylic < ancol etylic < metylamin < axit fomic C. metylamin < ancol metylic < ancol etylic < axit fomic D. axit fomic < metylamin < ancol metylic < ancol etylic Câu 18: Trong các tên gọi dưới đây, chất nào có lực bazơ yếu nhất ?

A. C6H5NH2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

B. C6H5CH2NH2 C. (C6H5)2NH D. NH3 Câu 19: Nguyên nhân Amin có tính bazơ là A. Có khả năng nhường proton.

B. Trên N còn một đôi electron tự do có khả năng nhận H+.

C. Xuất phát từ amoniac.

D. Phản ứng được với dung dịch axit.

Câu 20: Khẳng định nào sau đây luôn đúng?

A. Tính bazơ của amin tăng dần theo thứ tự: bậc I < bậc II < bậc III. B. Tính bazơ của anilin là do nhóm –NH2 ảnh hưởng lên gốc –C6H5.

C. Vì có tính bazơ nên anilin làm đổi màu chất chỉ thị màu.

D. Do ảnh hưởng của nhóm –C6H5 làm giảm mật độ e trên Nitơ nên anilin có tính bazơ yếu.

Câu 21: Cho các chất sau: phenol, anilin, phenyl amoni clorua, amoni clorua, natriphenolat, axit axetic, natri axetat, natri etylat; natri clorua; natri cacbonat. Số chất có khả năng làm quỳ tím ẩm chuyển màu là A. 6 B. 8 C. 5 D. 7 Câu 22: Cho các chất CH3NH2, C2H5NH2, CH3CH2CH2NH2. Theo chiều tăng dần phân tử khối Nhận xét nào sau đây đúng?

A. Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước tăng dần B. Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước tăng dần C. Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước giảm dần D. Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước giảm dần Câu 23: Giải pháp thực tế nào sau đây không hợp lí ?

A. Tổng hợp chất màu công nghiệp bằng phản ứng của amin thơm với dung dịch hỗn hợp NaNO2 và HCl ở nhiệt độ thấp.

B. Tạo chất màu bằng phản ứng giữa amin no và HNO2 ở nhiệt độ cao.

C. Khử mùi tanh của cá bằng giấm ăn.

D. Rửa lọ đựng anilin bằng axit mạnh.

Câu 24: Khi cho anilin vào ống nghiệm chứa nước, hiện tượng quan sát được là A. Anilin tan trong nước tạo dung dịch trong suốt.

B. Anilin không tan tạo thành lớp dưới đáy ống nghiệm.

C. Anilin không tan nổi lên trên lớp nước.

D. Anilin ít tan trong nước tạo dung dịch bị đục, để lâu có sự tách lớp.

Câu 25: Chọn câu đúng khi nói về sự đổi màu của các chất khi gặp quỳ tím?

A. Phenol trong nước làm quỳ tím hóa đỏ.

B. Anilin trong nước làm quỳ tím hóa xanh.

C. Etylamin trong nước làm cho quỳ tím chuyển thành màu xanh.

D. dung dịch Natriphenolat không làm quỳ tím đổi màu.

Câu 26: Khẳng định nào sau đây không đúng?

A. Trong các chất: CH3Cl, CH3OH, CH3OCH3, CH3NH2 thì CH3OH là chất lỏng ở điều kiện thường.

B. Nhiệt độ sôi của ancol cao hơn so với hiđrocacbon có phân tử khối tương đương do có liên kết H giữa các phân tử ancol.

C. Phenol là chất rắn kết tinh ở điều kiện thường.

D. Metylamin là chất lỏng ở điều kiện thường ,có mùi khai, tương tự như amoniac.

Câu 27: Anilin tác dụng được với những chất nào sau đây?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Câu 1: Đáp án : C Khi thay thế lần lượt các nguyên tử H trong phân tử NH3, ta thu được amin VD: CH3NH2 ; (CH3)2NH ; (CH3)3N => Đáp án C Câu 2: Đáp án : D Những amin là: (1) CH3-CH2-NH2 ; (2) CH3-NH-CH3 ; (6) C6H5-NH2 ;(8) C6H5 - NH - CH3; (9) CH2 = CH NH2. => Đáp án D Câu 3: Đáp án : C Những đồng phân là: C6H5CH2NH2 ; C6H4(CH3)NH2 (o- ; m- ; p-) ; C6H5NHCH3 => Có 5 đồng phân => Đáp án C Câu 4: Đáp án : C Amin mạch hở, có a liên kết pi trong phân tử có công thức chung là CnH2n+2-2a+kNk. => Đáp án C Câu 5: Đáp án : A Amin thơm, chứa 1 vòng benzen, đơn chức , bậc nhất có công thức là CnH2n – 7NH2 (n ≥ 6) => Đáp án A Câu 6: Đáp án : C Anilin là chất lỏng, không màu, rất độc, ít tan trong nước => Đáp án C

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B 10 00

Ó

A

LỜI GIẢI CHI TIẾT

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

(1) dd HCl; (2) dd H2SO4; (3) dd NaOH ; (4) dd brom; (5) dd CH3 – CH2 – OH; (6) dd CH3COOC2H5 A. (1) , (2) , (3) B. (4) , (5) , (6) C. (3) , (4) , (5) D. (1) , (2) , (4).

Câu 28: Nguyên nhân nào sau đây làm anilin tác dụng được với dung dịch nước brom ?

A. Do nhân thơm benzen có hệ thống liên kết pi bền vững.

B. Do nhân thơm benzen hút electron.

C. Do nhân thơm benzen đẩy electron.

D. Do nhóm – NH2 đẩy electron làm tăng mật độ electron ở các vị trí o- và p-.

Câu 29: Khi cho metylamin và anilin lần lượt tác dụng với HBr và dung dịch FeCl2 sẽ thu được kết quả nào dưới đây?

A. Cả metylamin và anilin đều tác dụng với cả HBr và FeCl2.

B. Metylamin chỉ tác dụng với HBr còn anilin tác dụng được với cả HBr và FeCl2.

C. Metylamin tác dụng được với cả HBr và FeCl2 còn anilin chỉ tác dụng với HBr. D. Cả metylamin và anilin đều chỉ tác dụng với HBr mà không tác dụng với FeCl2 Câu 30: Hợp chất hữu cơ B thành phần chứa: C, H, N có các tính chất sau: ở điều kiện thường là chất lỏng không màu, rất độc, ít tan trong nước, dễ tác dụng với dung dịch HCl và dễ làm mất màu dung dịch Br2 tạo kết tủa trắng. Công thức phân tử của B có thể là A. C4H9N B. C6H7N C. C7H11N D. C2H7N

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Câu 7: Đáp án : A Chất có cấu tạo càng phân nhánh thì nhiệt độ sôi càng thấp Do đó, butylamin có nhiệt độ sôi cao nhất => Đáp án A Câu 8: Đáp án : A Đồng phân bậc nhất : CH3CH2CH2CH2NH2 ; CH3CH2CH(NH2)CH3 ; (CH3)2CHCH2NH2 ; (CH3)3C(NH2) Đồng phân bậc hai : CH3CH2CH2NHCH3 ; CH3CH2NHCH2CH3 ; (CH3)2CHNHCH3 Đồng phân bậc ba : (CH3)2NCH2CH3 Do đó, x = 4 ; y = 3; z = 1 => Đáp án A Câu 9: Đáp án : D C6H5NH2 là anilin Alanin là CH3CH(NH2)COOH => Đáp án D Câu 10: Đáp án : B Tính bazo mạnh hay yếu của amin được quyết định bởi mức độ hút electron của gốc hdrocacbon. Do đó, có một số amin mạnh hơn NH3 (về lực bazo) , và một số yếu hơn (như C6H5NH2) => Đáp án B Câu 11: Đáp án : A Hóa trị của các nguyên tố giảm dần : N > O > Cl Do vậy, số lượng các đồng phân giảm theo thứ tự : C4H11N > C4H10O > C4H9Cl > C4H10 => Đáp án A Câu 12: Đáp án : A Amin (CH3)2CHNH2 có tên gốc chức là izo-propylamin. => Đáp án A Câu 13: Đáp án : B m-CH3-C6H4-NH2 có tên thông thường là m-toludin => Đáp án B Câu 14: Đáp án : D Chất tạo được liên kết hidro liên phân tử là CH3COOH và C2H5NH2 => Đáp án D Câu 15: Đáp án : D Metylamin CH3NH2 tạo được liên kết hidro với H2O và gốc hidrocacbon nhỏ nên tan tốt trong nước. => Đáp án D Câu 16: Đáp án : C Ta thấy, nếu xét to sôi: Ancol > Amin > CxHy Do đó : Ancol butylic > Butylamin > Pentan (Chú ý rằng các hidrocacbon có nhiệt độ sôi rất thấp, so với các amin có số C kế cận) => Đáp án C Câu 17: Đáp án : C Nhiệt độ sôi giảm dần: Axit > ancol > Amin Do có mạch hidrocacbon lớn hơn nên nhiệt độ sôi của etylic > metylic => Axit fomic > ancol etylic > ancol metylic > Metylamin => Đáp án C Câu 18: Đáp án : C Do C6H5- là gốc hút e, làm giảm mật độ e của N nên làm tính bazo của amin yếu đi => (C6H5)2NH có tính bazo yếu nhất => Đáp án C Câu 19: Đáp án : B Amin có tính bazo do nguyên tử N còn 1 cặp e chưa dùng, có khả năng nhận proton (H+) => Đáp án B Câu 20: Đáp án : D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C6H5- là nhóm hút e, làm tính bazo của anilin giảm => D đúng A sai do amin bậc 3 nguyên tử N bị án ngữ không gian nên lực bazo yếu hơn anilin bậc 2 B, C sai, vì tính bazo của anilin bị ảnh hưởng bởi -C6H5 , và anilin không làm đổi màu chỉ thị => Đáp án D Câu 21: Đáp án : D Những chất thỏa mãn là: phenyl amoni clorua, amoni clorua, natriphenolat, axit axetic, natri axetat, natri etylat; natri cacbonat. => Đáp án D Câu 22: Đáp án : C Do gốc hidrocacbon lớn dần, nên nhiệt độ sôi tăng Các gốc hidrocacbon kỵ nước => Độ tan giảm => Đáp án C Câu 23: Đáp án : B Amin no và HNO2 ở nhiệt độ sôi cao không tạo ra sản phẩm màu (muối điazoni) => Đáp án B Câu 24: Đáp án : D Anilin ít tan, làm đục dung dịch rồi lắng xuống đáy (tách lớp) => Đáp án D Câu 25: Đáp án : C Vì bazo của etylamin khá mạnh (mạnh hơn cả NH3) nên có khả năng làm xanh quỳ tím => Đáp án C Câu 26: Đáp án : D Metylamin là chất khí ở điều kiện thường => Đáp án D Câu 27: Đáp án : D C6H5NH2 + HCl  C6H5NH3Cl C6H5NH2 + H2SO4  C6H5NH3HSO4 C6H5NH2 + Br2  C6H2Br3NH2 kết tủa trắng => Đáp án D Câu 28: Đáp án : D Do ảnh hưởng của nhóm -NH2 , làm mật độ e ở các vị trí o- , p- tăng , khả năng tham gia phản ứng thế tăng =>Đáp án D Câu 29: Đáp án : C Vì HBr là axit mạnh => cả CH3NH2 và C6H5NH2 đều phản ứng FeCl2 là một axit yếu => chỉ phản ứng với bazo mạnh, nên chỉ CH3NH2 phản ứng: 2CH3NH2 + 2H2O + FeCl2  Fe(OH)2 + 2 CH3NH3Cl => Đáp án C Câu 30: Đáp án : B B là anilin: C6H5-NH2 , có CTPT là C6H7N => Đáp án B

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Lý thuyết trọng tâm của aminoaxit

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Câu 1: Axit glutamic (HCOO(CH2)2CH(NH2)COOH) là chất A. Chỉ có tính axit B. Chỉ có tính bazo C. Lưỡng tính D. Trung tính Câu 2: Ứng với công thức C3H7O2N có bao nhiêu đồng phân amino axit ?

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 3: Để chứng minh glyxin C2H5O2N là một amino axit , chỉ cần cho pứ với A. NaOH B. HCl C. CH3OH/HCl D. HCl và NaOH Câu 4: Hợp chất không làm đổi màu giấy quỳ ẩm là : A. CH3NH2 B. C6H5ONa C. H2N – CH2 – CH(NH2) – COOH D. H2NCH2COOH Câu 5: Axit amino axetic không tác dụng với chất : A. CaCO3 B. H2SO4 loãng C. KCl D. CH3OH Câu 6: Aminoaxit có khả năng tham gia phản ứng este hóa vì : A. Aminoaxit là chất lưỡng tính B. Aminoaxit chức nhóm chức – COOH C. Aminoaxit chức nhóm chức – NH2 D. Tất cả đều sai Câu 7: Chất X có CT là C3H7O2N . X có thể tác dụng với NaOH , HCl và làm mất màu dd Br. CT của X là: A. CH2 = CH COONH4 B. CH3CH(NH2)COOH C. H2NCH2CH2COOH D. CH3CH2CH2NO2 Câu 8: Cho các phản ứng: H2N - CH2 - COOH + HCl  H3N+- CH2 – COOHClH2N - CH2 - COOH + NaOH  H2N - CH2 - COONa + H2O. Hai phản ứng trên chứng tỏ axit aminoaxetic A. có tính chất lưỡng tính.

B. chỉ có tính axit.

C. chỉ có tính bazơ.

D. vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử.

Câu 9: Những chất nào sau đây lưỡng tính : A. NaHCO3 B. H2N-CH2-COOH C. CH3COONH4

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

D. Cả A, B, C Câu 10: Chất X có công thức phân tử C4H9O2N . Biết : X + NaOH → Y + CH4O; Y + HCl (dư) → Z + NaCl Công thức cấu tạo của X và Z lần lượt là A. H2NCH2CH2COOCH3 và CH3CH(NH3Cl)COOH B. CH3CH(NH2)COOCH3 và CH3CH(NH3Cl)COOH C. H2NCH2COOC2H5 và ClH3NCH2COOH D. CH3CH(NH2)COOCH3 và CH3CH(NH2)COOH Câu 11: Chất X có công thức phân tử C3H7O2N và làm mất màu dung dịch brom. Tên gọi của X là A. axit β-aminopropionic B. mety aminoaxetat C. axit α- aminopropionic D. amoni acrylat Câu 12: Một amino axit A có 40,4% C ; 7,9% H ; 15,7 % N; 36%O và MA = 89. Công thức phân tử của A là : A. C4H9O2N B. C3H5O2N C. C2H5O2N D. C3H7O2N Câu 13: Cho các chất sau đây: (1) CH3-CH(NH2)-COOH (2) OH-CH2-COOH (3) CH2O và C6H5OH (4) C2H4(OH)2 và p - C6H4(COOH)2 (5) (CH2)6(NH2)2 và (CH2)4(COOH)2 Các trường hợp có khả năng tham gia phản ứng trùng ngưng?

A. 1, 2 B. 3, 5 C. 3, 4 D. 1, 2, 3, 4, 5.

Câu 14: Cho dung dịch chứa các chất sau :X1 : C6H5 - NH2; X2 : CH3 - NH2; X3 : NH2 - CH2 – COOH; X4 : HOOC-CH2-CH2-CHNH2COOH; X5 : H2N- CH2-CH2-CH2-CHNH2COOH. Dung dịch nào làm quỳ tím hóa xanh ?

A. X1, X2, X5 B. X2, X3, X4 C. X2, X5 D. X1, X3, X5 Câu 15: Một chất hữu cơ X có CTPT C3H9O2N. Cho tác dụng với dung dịch NaOH đun nhẹ, thu được muối Y và khí làm xanh giấy quỳ tẩm ướt. Nung Y với vôi tôi xút thu được khí etan. Cho biết CTCT phù hợp của X? A. CH3COOCH2NH2 B. C2H5COONH4.

C. CH3COONH3CH3 D. Cả A, B, C Câu 16: Các chất X, Y, Z có cùng CTPT C2H5O2N. X tác dụng được cả với HCl và Na2O. Y tác dụng được với H mới sinh tạo ra Y1. Y1 tác dụng với H2SO4 tạo ra muối Y2. Y2 tác dụng với NaOH tái tạo lại Y1. Z tác dụng với NaOH tạo ra một muối và khí NH3. CTCT đúng của X, Y, Z là : A. X (HCOOCH2NH2), Y (CH3COONH4), Z (CH2NH2COOH) B. X(CH3COONH4), Y (HCOOCH2NH2), Z (CH2NH2COOH) C. X (CH3COONH4), Y (CH2NH2COOH), Z (HCOOCH2NH2)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Ơ H

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

A. (2), (4) B. (3), (1) C. (1), (5) D. (2), (5).

Câu 20: Cho chất hữu cơ X có công thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu được chất hữu cơ đơn chức Y và các chất vô cơ. Khối lượng phân tử (theo đvC) của Y là A. 85 B. 68 C. 45 D. 46 Câu 21: Cho hai hợp chất hữu cơ X, Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2 . Khi phản ứng với dung dịch NaOH, X tạo ra H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z ; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí T. Các chất Z và T lần lượt là A. CH3OH và CH3NH2 B. C2H5OH và N2 C. CH3OH và NH3 D. CH3NH2 và NH3 Câu 22: Hãy chọn trình tự tiến hành nào trong các trình tự sau để phân biệt dung dịch các chất: CH3NH2, H2NCOOH, CH3COONH4, anbumin.

A. Dùng quỳ tím, dùng dd HNO3 đặc , dùng dd NaOH B. Dùng quỳ tím, dùng Ca(OH)2 C. Dùng Cu(OH)2 , dùng phenolphtalein, dùng dd NaOH D. Dùng quỳ tím, dùng dd CuSO4, dùng dd NaOH Câu 23: Một este có CT C3H7O2N, biết este đó được điều chế từ amino axit X và rượu metylic. Công thức cấu tạo của amino axit X là: A. CH3 – CH2 – COOH B. H2N – CH2 – COOH C. NH2 – CH2 – CH2 – COOH D. CH3 – CH(NH2) – COOH

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

D. X (CH2NH2COOH), Y (CH3CH2NO2), Z (CH3COONH4) Câu 17: Dung dịch của chất nào sau đây không làm đổi màu quỳ tím : A. Glixin (CH2NH2-COOH) B. Lizin (H2NCH2-[CH2]3CH(NH2)-COOH) C. Axit glutamic (HOOCCH2CHNH2COOH) D. Natriphenolat (C6H5ONa) Câu 18: Chất nào sau đây đồng thời tác dụng được với dung dịch HCl và dung dịch NaOH. A. C2H3COOC2H5 B. CH3COONH4 C. CH3CH(NH2)COOH D. Cả A, B, C Câu 19: Cho quỳ tím vào mỗi dung dịch hỗn hợp dưới đây, dung dịch nào làm quỳ tím hóa đỏ ?

(3) NH2 - CH2 – COONa (1) H2N - CH2 – COOH; (2) Cl - NH3+ . CH2 – COOH; (4) H2N- CH2-CH2-CHNH2- COOH; (5) HOOC- CH2-CH2-CHNH2- COOH

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

LỜI GIẢI CHI TIẾT Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Câu 1: Đáp án : C Trong phân tử axit glutamic HCOO(CH2)2CH(NH2)COOH có chứa -COOH (tính axit) và nhóm -NH2 (tính bazo) => Axit glutamic là chất có tính lưỡng tính => Đáp án C Câu 2: Đáp án : A Các đồng phân amino axit có thể có là: CH3CH(NH2)COOH ; H2NCH2CH2COOH ; => Có 2 đồng phân => Đáp án A Câu 3: Đáp án : D Khi cho glyxin C2H5O2N : +) Phản ứng với HCl , chứng tỏ có nhóm NH2 : C2H3O2NH2 +) Phản ứng với NaOH, chứng tỏ có nhóm COOH : HOOC-CH2-NH2 => Đáp án D Câu 4: Đáp án : D +) CH3NH2 có chứa -NH2 => tính bazo => Quỳ ngả xanh +) C6H5ONa là muối của axit yếu và bazo mạnh => có tính bazo => Quỳ ngả xanh +) H2NCH2CH(NH2)COOH có chứa 2 nhóm -NH2 và 1 nhóm -COOH => tính bazo trội => Quỳ ngả xanh +) H2NCH2COOH có số nhóm NH2 bằng COOH => tạo môi trường trung tính => Đáp án D Câu 5: Đáp án : C Chỉ KCl không phản ứng với axit amino axetic : CaCO3 + 2 H2NCH2COOH  (H2NCH2COO)2Ca + CO2 + H2O H2SO4 + H2NCH2COOH  HOOCCH2NH3HSO4 CH3OH + H2NCH2COOH  H2NCH2COOCH3 => Đáp án C Câu 6: Đáp án : B Amino axit chứa nhóm -COOH trong phân tử => Mang đầy đủ tính chất của axit cacbonxylic, do đó amino axit có phản ứng este hóa => Đáp án B Câu 7: Đáp án : A Xét thấy X chứa 2 nguyên tử oxi và 1 nito +) Tác dụng với NaOH => có nhóm -COOH , hoặc có tính axit +) Tác dụng với HCl => có nhóm -NH2 , hoặc có tính bazo +) Mất màu Br2 => có nối đôi (C=C) Dựa vào 3 tiêu chuẩn trên và các đáp án => X là CH2=CHCOONH4 => Đáp án A Câu 8: Đáp án : A Phản ứng với HCl chứng tỏ axit amino axetic có tính bazo (nhận proton H+) Phản ứng với NaOH chứng tỏ axit amino axetic có tính axit (cho proton H+) => Axit amino axetic có tính lưỡng tính => Đáp án A Câu 9: Đáp án : D Cả 3 chất đã cho đều lưỡng tính : +) NaHCO3: NaHCO3 + H+  Na+ + CO2 + H2O NaHCO3 + OH-  Na+ + CO32- + H2O +) H2NCH2COOH : H2NCH2COOH + H+  H3+NCH2COOH H2NCH2COOH + OH-  H2NCH2COO- + H2O +) CH3COONH4: CH3COONH4 + H+  CH3COO- + NH4+ CH3COONH4 + OH-  CH3COO- + NH3 + H2O => Đáp án D Câu 10: Đáp án : B X + NaOH → Y + CH4O mà CH4O là CH3OH

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

=> X là este của CH3OH với amino axit => X có CTCT : H2NRCOOCH3 (H2NCH2CH2COOCH3 hoặc H2NCH(CH3)COOCH3) Ứng với 2 chất X trên, Z là ClH3NCH2CH2COOH hoặc H2NCH(NH3Cl)COOH Trong các đáp án đã cho, cặp chất CH3CH(NH2)COOCH3 và CH3CH(NH3Cl)COOH thỏa mãn => Đáp án B Câu 11: Đáp án : D X làm mất màu Br2 => X chứa nối đôi C=C => X là CH2=CHCOONH4 (Amoni acrylat) CH2=CHCOONH4 + Br2  CH2BrCHBrCOONH4 => Đáp án D Câu 12: Đáp án : D Gọi công thức của A là CxHyOzNt 89 89 89 => x = .40,4% = 3 ; y = .7,9% = 7 ; z = .36% = 2 ; 12 1 16 89 t= .15,7% = 1 14 => A là C3H7O2N => Đáp án D Câu 13: Đáp án : D Những chất trong phân tử có ít nhất hai nhóm chức có khả năng phản ứng với nhau sẽ có phản ứng trùng ngưng.

Tất cả các chất đã cho đều thỏa mãn: (1) Tách H2O tạo peptit, hoặc protein (2) Tách H2O, tạo polyeste (3) Tách H2O, tạo poly phenol - formandehit (4) Tách H2O, tao từ lấpn (5) Tách H2O, tạo tơ nilon 6,6 => Đáp án D Câu 14: Đáp án : C Môi trường mà các chất tạo ra: X1: Bazo nhưng yếu , không làm đổi màu chỉ thị màu X2 : Bazo X3 : Là chất lưỡng tính tạo môi trường trung tính X4 : Lưỡng tính, tạo mt axit X5: Lưỡng tính, tạo mt bazo => X2, X5 thỏa mãn => Đáp án C Câu 15: Đáp án : B Nung Y với vôi tôi xút tạo etan => Y là CH3CH2COONa => X là CH3CH2COONH4 CH3CH2COONH4 + NaOH --> CH3CH2COONa + NH3 + H2O => Đáp án B Câu 16: Đáp án : D X là CH2NH2COOH : + HCl ---> CH2NH3ClCOOH + Na2O ---> CH2NH2COONa + H2O Y là CH3CH2NO2: CH3CH2NO2 + [H] --> CH3CH2NH2 (Y1) CH3CH2NH2 + H2SO4 --> CH3CH2NH3HSO4 (Y2) CH3CH2NH3HSO4 + 2NaOH ---> CH3CH2NH2 + Na2SO4 + H2O Z là CH3COONH4: CH3COONH4 + NaOH --> CH3COONa + NH3 + H2O => Đáp án D Câu 17: Đáp án : A Glyxin có số nhóm -NH2 bằng số nhóm -COOH => Tạo mt trung tính, không làm đổi màu quỳ => Đáp án A Câu 18: Đáp án : D

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Ơ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B 10 00 A Ó -H Ý -L ÁN TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

cả 3 chất A,B,C đều thỏa mãn Trong đó, chất B, C có tính lưỡng tính A là este có phản ứng thủy phân trong môi trường axit hoặc kiềm, nhưng không là chất lưỡng tính => Đáp án D Câu 19: Đáp án : D Làm quỳ tím hóa đỏ: (2); (5) Là quỳ tím hóa xanh: (3), (4) Không đổi màu quỳ: (1) => Đáp án D Câu 20: Đáp án : C X là muối của axit nitric: CH3CH2NH3NO3 CH3CH2NH3NO3 + NaOH  CH3CH2NH2 + NaNO3 + H2O => Y là etylamin , M Y = 45 => Đáp án C Câu 21: Đáp án : C X là H2NCH2COOCH3 ; Y là CH2=CHCOONH4 H2NCH2COOCH3 + NaOH  H2NCH2COONa + CH3OH (Z) CH2=CHCOONH4 + NaOH  CH2=CHCOONa + NH3 (T) + H2O => Đáp án C Câu 22: Đáp án : A Dùng quỳ tím nhận biết được CH3NH2 (hóa xanh các chất khác không làm đổi màu) Dùng HNO3 đặc nhận biết albumin (tạo màu vàng) Dùng NaOH nhận biết CH3COONH4 (tạo khí) Chú ý: H2NCOOH có tên gọi là axit cacbonic => Đáp án A Câu 23: Đáp án : B Este có CTCT là: H2NCH2COOCH3, điều chế từ H2NCH2COOH và CH3OH => Đáp án B

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Lý thuyết trọng tâm peptit-protein

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Câu 1: Tripeptit là hợp chất A. mà mỗi phân tử có 3 liên kết peptit.

B. có liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc amino axit giống nhau C. có liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc amino axit khác nhau.

D. có 2 liên kết peptit mà phân tử có 3 gốc α-amino axit.

Câu 2: Cho dãy các chất sau: toluen, phenyl fomat, fructozơ, glyxylvalin (Gly-Val), etylen glicol, triolein.

Số chất bị thuỷ phân trong môi trường axit là A. 6 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 3: Trong các chất dưới đây, chất nào là đipeptit ?

A. H2N-CH2-CO-NH-CH2-CH2-COOH. B. H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH C. H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH D. H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH Câu 4: Từ glyxin (Gly) và alanin (Ala) có thể tạo ra tối đa mấy loại đipeptit ?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 5: Số nhóm amino và số nhóm cacboxyl có trong một phân tử axit glutamic tương ứng là A. 1 và 1.

B. 2và 2.

C. 2 và 1 D. 1 và 2.

Câu 6: Nếu thuỷ phân không hoàn toàn pentapeptit Gly-Ala-Gly-Ala-Gly thì thu được tối đa bao nhiêu đipeptit khác nhau?

A. 1 B. 4 C. 2 D. 3 Câu 7: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Tất cả các peptit đều có phản ứng màu biure.

B. H2N-CH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH là một đipeptit C. Muối phenylamoni clorua không tan trong nước.

D. Ở điều kiện thường, metylamin và đimetylamin là chất khí có mùi khai Câu 8: Có tối đa bao nhiêu loại tripeptit mà phân tử chứa 3 gốc amino axit khác nhau?

A. 3 B. 5 C. 6 D. 8 Câu 9: Khi nói về peptit và protein, phát biểu nào sau đây là sai A. Protein có phản ứng màu biure với Cu(OH)2.

B. Liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa hai đơn vị α-amino axit được gọi là liên kết peptit C. Thủy phân hoàn toàn protein đơn giản thu được các α -amino axit.

D. Tất cả các protein đều tan trong nước tạo thành dung dịch keo.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 16: Đun nóng chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH trong dung dịch HCl (dư), sau khi các phản ứng kết thúc thu được sản phẩm là: A. H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH. B. H3N-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl-.

C. H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl-.

D. H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH. Câu 17: Bradikinin có tác dụng làm giảm huyết áp, đó là một nanopeptit có công thức là : Arg – Pro – Pro – Gly–Phe–Ser–Pro–Phe–Arg. Khi thủy phân không hoàn toàn peptit này có thể thu được bao nhiêu tri peptit mà thành phần có chứa phenyl alanin ( phe).

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 18: Có 4 dung dịch loãng không màu đựng trong bốn ống nghiệm riêng biệt, không dán nhãn: Abumin, Glixerol, CH3COOH, NaOH. Chọn một trong các thuộc thử sau để phân biệt 4 chất trên: A. Quỳ tím

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

Câu 10: Số đồng phân tripeptit tạo thành từ 1 phân tử glyxin và 2 phân tử alanin là A. 2 B. 3 C. 5 D. 4 Câu 11: Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala là A. dung dịch NaCl. B. dung dịch HCl. C. Cu(OH)2 trong môi trường kiềm.

D. dung dịch NaOH. Câu 12: Số đồng phân tripeptit có chứa gốc của cả glyxin và alanin là A. 6 B. 3 C. 5 D. 4 Câu 13: Phát biểu nào sau đây là sai?

A. Tripeptit Gly-Ala-Gly có phản ứng màu biure với Cu(OH)-2.

B. Trong phân tử đipeptit mạch hở có hai liên kết peptit C. tein đơn giản được tạo thành từ các gốc α-amino axit.

D. Tất cả peptit đều có khả năng tham gia phản ứng thủy phân.

Câu 14: Sản phẩm cuối cùng của quá trình thủy phân các protein đơn giản nhờ chất xúc tác thích hợp là A. Hỗn hợp các α-aminoaxit.

B. Hỗn hợp các β-aminoaxit.

C. axit cacboxylic D. este.

Câu 15: Thuỷ phân hoàn toàn polipeptit sau thu được bao nhiêu amino axit?

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

B. Phenol phtalein C. HNO3 đặc.

D. CuSO4.

Câu 19: Để nhận biết các chất lỏng dầu hoả, dầu mè, giấm ăn và lòng trắng trứng ta có thể tiến hành theo thứ tự nào sau đây: A. Dùng quỳ tím, dùng vài giọt HNO3 đặc, dùng dung dịch NaOH B. Dùng dung dịch Na-2CO3, dùng dung dịch HCl, dùng dung dịch NaOH. C. Dùng dung dịch Na2CO3, dùng dung dịch iot, dùng Cu(OH)2 D. Dùng phenolphtalein, dùng HNO3 đặc, dùng H2SO4 đặc.

Câu 20: khi thủy phân các pentapeptit dưới đây : (1) : Ala–Gly–Ala–Glu–Val (2) : Glu–Gly–Val–Ala–Glu (3) : Ala–Gly–Val–Val–Glu(4) : Gly–Gly–Val– Ala–Ala pentapeptit nào dưới đây có thể tạo ra đipeptit có khối lượng phân tử bằng 188?

A. (1), (3) B. (2),(3) C. (1),(4) D. (2),(4) Câu 21: Lấy 14,6g một đipeptit tạo ra từ glixin và alanin cho tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 1M. Thể tích dung dịch HCl tham gia phản ứng: A. 0,1 lit B. 0,2 lít C. 0,23 lít D. 0,4 lít Câu 22: Có bao nhiêu tripeptit (mạch hở) khác loại mà khi thủy phân hoàn toàn đều thu được 3 aminoaxit: glyxin, alanin và phenylalanin?

A. 6 B. 9 C. 4 D. 3 Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Ở nhiệt độ thường, các amino axit đều là những chất lỏng B. Các amino axit thiên nhiên hầu hết là các β -amino axit C. Amino axit thuộc loại hợp chất hữu cơ tạp chức.

D. Axit glutamic là thành phần chính của bột ngọt Câu 24: Thủy phân hoàn toàn 1 mol pentapeptit X, thu được 2 mol glyxin (Gly), 1 mol alanin (Ala), 1 mol valin (Val) và 1 mol phenylalanin (Phe). Thủy phân không hoàn toàn X thu được đipeptit Val-Phe và tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu được đipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là A. Gly-Phe-Gly-Ala-Val. B. Gly-Ala-Val-Val-Phe. C. Gly-Ala-Val-Phe-Gly. D. Val-Phe-Gly-Ala-Gly.

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1: Đáp án : D tripeptit là hợp chất tạo ra từ 3 α- aminoaxit lien kết với nhau bằng liên kết peptit (tức là có 2 liên kết peptit) Chú ý : đk α-amino axit là bắt buộc , không thể là β , δ…… -aminoaxit => Đáp án D Câu 2: Đáp án : B Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Những chất bị thủy phân là +) phenyl fomat : H 2O , H  HCOOC6 H 5   HCOOH  C6 H 5OH +) gly-val : H 2O , H  H 2 NCH 2CONHCH (CH (CH 3 ) 2 )CHCOOH   H 2 NCH 2COOH  (CH 3 ) 2 CHCH ( NH 2 )COOH +) Triolein : H 2O , H  (C17 H 33COO)3 C3 H 5   C3 H 5 (OH )3  C17 H 33COOH => Đáp án B Câu 3: Đáp án : B Đipeptit là hợp chất tạo từ 2 α-aminoaxit , liên kết với nhau bởi liên kết peptit => H2NCH2CONHCH(CH3)COOH (gly - ala) t/m => Đáp án B Câu 4: Đáp án : D Có 4 đipeptit có thể tạo ra Gly-Gly ; Ala-Ala ; Gly- Ala ; Ala-Gly => Đáp án D Câu 5: Đáp án : D Axit glutamic còn gọi là axit 2-amino pentadioic , có công thức là HOOCCH(NH2)CH2CH2COOH => có 1 nhóm amino (vị trí α) và 2 nhóm -COOH => Đáp án D Câu 6: Đáp án : C khi thủy phân peptit đã cho : Gly - Ala - Gly - Ala -Gly => có 2 dipeptit có thể được tạo ra : Gly - Ala và Ala -Gly (không kể peptit giống nhau) => Đáp án C Câu 7: Đáp án : D Ta thấy : +) phản ứng màu bỉure chỉ có ở các chất có từ 2 liên kết peptit kề nhau trở lên +) liên kết H2N CH2CH2CONH CH2COOH tạo từ H2N CH2CH2COOH không phải α -aminoaxit +) phenyl aminoclorua là muối , tan tốt trong nước => Đáp án D Câu 8: Đáp án : C Số tripeptit mà phân tử chứa 3 amino axit khác nhau là 3! = 6 => Đáp án C Câu 9: Đáp án : D một số protein tan trong nước ( albumin , globulin....)trong khi một số không tan như keratin (trong sừng , móng , tóc ....) => D sai =>Đáp án D Câu 10: Đáp án : B Những tripeptit có thể tạo ra là : Gly-Ala - Ala ; Ala- Gly-Ala ; Ala - Ala-Gly => Đáp án B Câu 11: Đáp án : C Một chất là tripeptit , có phản ứng màu biure , một chất là đipeptit , không có phản ứng màu biure => Sử dụngCu(OH)2 /NaOH ( Phản ứng màu biure tạo sp màu xanh tím ) => Đáp an C Câu 12: Đáp án : A những đồng phân thỏa mãn : Gly -Gly -Ala ; Gly -Ala-Gly ; Ala-Gly -Gly ; Ala-Ala-Gly ; Ala-Gly -Ala ;Gly -Ala -Ala => có 6 đồng phân => Đáp án A Câu 13: Đáp án : B

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Cho kết tủa vừa tạo thành vào 3 dd còn lại +) kết tủa tan , tọa dd xanh lam đậm (phức ) là glyxerol +) kết tủa tan , tạo dd xanh lam nhạt là CH3COOH +) kết tủa tan , tọa sp màu xanh tím là Abumin => Đáp án D Câu 19: Đáp án : A +) Dùng quỳ tím chỉ giấm ăn làm đổi màu quỳ +) Dùng HNO3 đặc : lòng trắng trứng tạo màu vàng +) Dùng NaOH : dầu mè (bản chất của chất béo ) tan, dầu hỏa (ankan) không tan => Đáp án A Câu 20: Đáp án : D đipeptit có PTK = 188 => tổng PTK có 2 aminoaxit tạo nên nó là 188+18 = 206 vì aminoaxit nhỏ nhất là 75 (glyxin) => aminoaxit còn lại ≤ 131 như vậy , có thể viết : 206 = 75 +131 = 89 +117 = 103+ 103 => chỉ cặp số 89 (Ala) + 117(Val) là thỏa mãn => thủy phân (2) và (4) sẽ tạo Val-Ala , PTK =188 => Đáp án D Câu 21: Đáp án : B 14, 6 nGly  Ala   0,1mol 146

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N H Ư TR ẦN

10 00

B

có 5 tripeptit (khác nhau ) thỏa mãn => Đáp án C Câu 18: Đáp án : D ta dùng CuSO4 cho CuSO4 vào các mẫu thử , ống tạo kết tủa là NaOH CuSO4 + 2 NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

Trong phân tử peptit mạch hở chỉ có 1 liên kết peptit chú ý : +) protein gòm 2 loại : protein đơn giản , khi thủy phân cho các α-aminoaxit thường gặp , protein phức tạp khi thủy phân cho các α-aminoaxit và các nhóm ngoại (glucid , lipit...) +) peptit luôn có khả năng tham gia vào phản ứng thủy phân => Đáp án B Câu 14: Đáp án : A thuyphan  α-aminoaxit protein đơn giản  thuyphan  α-aminoaxit + chất không phải aminoaxit (nhóm ngoại) protein phức tạp  => Đáp án A Câu 15: Đáp án : B thu được 3 α-aminoaxit là : H2N CH2COOH , HOOC-CH(NH2)CH2COOH ; C6H5CH2CH(NH2)COOH => Đáp án B Câu 16: Đáp án : C Vì HCl dư , nên sp thu được là muối của các aminoaxit đơn phân ClH3NCH2COOH ; ClH3NCH(CH3)COOH Có thê viết dưới dạng ion lưỡng cực [ H3NCH2COOH]+Cl=> Đáp án C Câu 17: Đáp án : C Ta có :

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư TR ẦN B 10 00 A Ó -H Ý -L ÁN TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

G

Đ ẠO

TP

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

H2NCH2CONHCH(CH3)COOH + 2HCl → ClH3NCH2COOH + ClH3NCH(CH3)COOH n HCl= 0,2 mol => V HCl = 0,2 l => Đáp án B Câu 22: Đáp án : A Số tripeptit thỏa mãn là 3! = 6 => Đáp án A Câu 23: Đáp án : C +) Tại nhiệt độ thường , aminoaxit thường là chất rắn , vị ngọt +) aminoaxit có 2 loại phức => tạp chức +) bột ngọt là mono natriglutamat => Đáp án C Câu 24: Đáp án : C Ta thấy : X → Val-Phe + Gly-Ala-Val mà X chỉ có 1 Val => X chứa Gly-Ala-Val-Phe X không tạo Gly-Gly => X phải là Gly-Ala-Val-Phe-Gly => Đáp án C

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N Ơ H N Y U

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

TP

.Q

Bài 1. Công thức phân tử tổng quát amin no mạch hở là A.CnH2n+3N. B.CnH2n+1NH2.

C.CnH2n+1N. D.CnH2n+2+mNm. Bài 2.Ancol và amin nào sau đây cùng bậc ?

A.(CH3)3COH và (CH3)3CNH2.

B.(CH3)2CHOH và (CH3)2CHNHCH3.

C.C6H5N(CH3)2 và C6H5CH(OH)C(CH3)3.

D.(CH3)2NH và CH3CH2OH. Bài 3.α-amino axit có nhóm amino gắn vào nguyên tử C ở vị trí số bao nhiêu ?

A.1.

B.2.

C.3.

D.4.

Bài 4.Amino axit nào sau đây có hai nhóm amino ?

A.Valin B.Axit glutamic C.Lysin D.Alanin Bài 5.Các amin nào sau đây là amin bậc I ?

A.CH3NH3Cl ; CH3NH2 ; C6H5NH2.

B.CH3NH2 ; C6H5NH2 ; CH3CH(NH2)CH3.

C.CH3NH3Cl ; CH3NH2 ; C6H5NH3Cl. D.CH3NH2 ; CH3NHCH3.

Bài 6.Hợp chất hữu cơ X có tên gọi là Isobutylamin. Công thức cấu tạo thu gọn của X là A.(CH3)2CHNH2 B.(CH3)2CHCH2NH2 C.CH3CH2CH2CH2NH2 D.CH3CH2CH(CH3)NH2 Bài 7.Hợp chất hữu cơ X có tên gọi là N-Metylanilin có công thức cấu tạo thu gọn là A.C6H5 - NH - CH3.

B.C6H5 - CH2 - NH2.

C.CH3 - C6H4 - NH2.

D.CH3 - NH - CH3.

Bài 8.Dãy chất nào sau đây được xếp theo chiều tăng dần bậc của amin ?

A.CH3CH2NHCH3, CH3NH2, (CH3)2NCH2CH3.

B.C2H5NH2, (CH3)2CHNH2, (CH3)3CNH2 C.CH3NH2, CH3CH2NHCH3, (CH3)2NCH2CH3.

D.CH3NH2, (CH3)2NCH2CH3, CH3CH2NHCH3 Bài 9.Số nhóm amino (NH2) có trong một phân tử axit aminoaxetic là A.2.

B.1.

C.4.

D.3.

Bài 10.Chất nào sau đây thuộc loại amin bậc hai ?

A.C2H5NH2.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cơ bản - Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit (Phần 1)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Ơ H N Y U

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

TP

B.C6H5NH2.

C.CH3NH2.

D.CH3NHCH3.

Bài 11.Amin nào sau đây thuộc loại amin bậc hai ?

A.Đimetylamin.

B.Metylamin.

C.Trimetylamin.

D.Phenylamin.

Bài 12.Công thức của glyxin là A.CH3NH2.

B.NH2CH2COOH. C.NH2CH(CH3)COOH. D.C2H5NH2.

Bài 13.Phần trăm khối lượng của nguyên tố nitơ trong alanin là A.17,98% B.15,73% C.15,05% D.18,67% Bài 14.Hợp chất CH3-NH-CH2CH3 có tên đúng là A.đimetylamin.

B.etylmetylamin.

C.N-etylmetanamin.

D.đimetylmetanamin.

Bài 15.Trong các tên dưới đây, tên nào không phù hợp với chất: NH2-CH2-COOH ?

A.Axit α-aminoaxetic.

B.Axit 2-aminoetanoic.

C.Glyxin.

D.Axit 2-aminoaxetic.

Bài 16.Cho aminoaxit X: HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH Trong các tên dưới đây, tên nào không phù hợp với X ?

A.Bột ngọt (mì chính).

B.Axit 2-aminopentanđioic.

C.Axit α-aminoglutaric.

D.Axit glutamic.

Bài 17.Trong các aminoaxit sau, chất nào có nhiều nhóm chức nhất ?

A.Valin.

B.Phenylalanin.

C.Tyrosin.

D.Glyxin.

Bài 18.Amino axit nào dưới đây có phân tử khối chẵn ?

A.Glyxin.

B.Alanin.

C.Axit glutamic.

D.Lysin.

Bài 19.Hợp chất nào sau đây là sec-butylamin ?

A.CH3CH2CH2CH2NH2.

B.CH3CH2CH(CH3)NH2.

C.CH3CH(CH3)CH2NH2.

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

D.(CH3)3CNH2.

Bài 20.Tên hệ thống của amino axit có công thức CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH là: A.Axit 2-amino-3-metylbutanoic B.Axit 2-amino-2-isopropyletanoic C.Axit 2-amino isopentanoic D.Axit 3-amino-2-metylbutanoic Bài 21.Số amin bậc một có cùng công thức phân tử C3H9N là A.4.

B.3.

C.1.

D.2.

Bài 22.Số đồng phân cấu tạo của amin bậc một có cùng công thức phân tử C4H11N là A.4.

B.2.

C.5.

D.3.

Bài 23.Số đồng phân amin bậc một, chứa vòng benzen, có cùng công thức phân tử C7H9N là A.4.

B.2.

C.5.

D.3.

Bài 24.Bậc của amin là A.bậc của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm chức -NH2.

B.số nguyên tử hiđro liên kết trực tiếp với nguyên tử nitơ.

C.số nguyên tử hiđro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hiđrocacbon.

D.số gốc hiđrocacbon liên kết trực tiếp với nguyên tử nitơ.

Bài 25.Số đồng phân amin bậc 1, mạch thẳng có công thức phân tử C5H13N là A.1 B.2 C.3 D.4 Bài 26.Cho các chất: ancol propylic, ancol isopropylic, ancol anlylic, ancol isoamylic, đietylamin, anilin, etylphenylamin, isobutylamin. Tổng số các chất thuộc loại ancol bậc II; amin bậc II lần lượt là A.1; 3 B.2; 2 C.2; 1 D.1; 2 Bài 27.Phát biểu nào sau đây không đúng ?

A.Amin được cấu tạo bằng cách thay thế H của amoniac bằng 1 hay nhiều gốc hiđrocacbon.

B.Bậc của amin là bậc của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm amin.

C.Tùy thuộc vào gốc hiđrocacbon, có thể phân biệt thành amin thành amin no, chưa no và thơm.

D.Amin có từ 2 nguyên tử cacbon trong phân tử bắt đầu xuất hiện đồng phân.

Bài 28.Cho 2 công thức phân tử C4H10O và C4H11N, số đồng phân ancol bậc 2 và amin bậc 2 tương ứng là A.4 và 1.

B.1 và 3.

C.4 và 8.

D.1 và 1.

Bài 29.Ứng với công thức phân tử C4H11N có bao nhiêu đồng phân amin bậc I ?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

A.2.

B.4.

C.6.

D.8.

Bài 30.Chất nào sau đây là amin no, đơn chứa, mạch hở?

A.CH3N. B.CH4N. C.CH5N. D.C2H5N. Bài 31.Trong phân tử chất nào sau đây có chứa nguyên tố nitơ?

A.Glucozơ.

B.Etyl axetat.

C.Metylamin.

D.Saccarozơ.

Bài 32.Phát biểu không đúng là A.Trong dung dịch, H2NCH2COOH còn tồn tại ở dạng ion lưỡng cực H3N+CH2COOB.Amino axit là hợp chất hữu cơ tạp chức,phân tử chứa đồng thời nhóm amino và nhóm cacboxyl.

C.Amino axit là những chất rắn, kết tinh, tan tốt trong nước và có vị ngọt.

D.Hợp chất H2NCH2COOH3NCH3 là este của glyxin (Gly).

Bài 33.Có các dd: HCl, H2SO4, NaOH, Br2, CH3CH2OH, HCOOH. Số chất không tác dụng với anilin là A.3 B. 4 C.1 D.2 Bài 34.Số đồng phân amin no, đơn chức bậc I có chứa 16,09% Nitơ về khối lượng là: A.4.

B.7.

C.8.

D.9.

Bài 35.Dãy chỉ chứa những amino axit có số nhóm amino và số nhóm cacboxyl bằng nhau là: A.Gly, Ala, Glu, Tyr. B.Gly, Val, Lys, Ala. C.Gly, Ala, Glu, Lys. D.Gly, Val, Tyr, Ala. Bài 36.Chất X vừa tác dụng được với axit, vừa tác dụng được với bazơ. Chất X là A.H2NCH2COOH. B.CH3COOH. C.CH3CHO. D.CH3NH2.

Bài 37.Cho dãy các chất: H2NCH2COOH, C6H5NH2, C2H5NH2, CH3COOH. Số chất trong dãy phản ứng được với NaOH trong dung dịch là A.2.

B.1.

C.3.

D.4.

Bài 38.Công thức chung của amino axit no, mạch hở, có hai nhóm cacboxyl và một nhóm amino là: A.CnH2n+1NO2 B.CnH2n-1NO4

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

10 00

B

- Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hidro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon.

- Đáp án A (CH3)3COH là ancol bậc ba, (CH3)CNH2 là amin bậc một. Đáp án B.

Ó

A

- Đáp án B (CH3)2CHOH là ancol bậc hai, (CH3)2CHNHCH3 là amin bậc hai.

Ý

-H

- Đáp án C C6H5N(CH3)2 là amin bậc ba, C6H5CH(OH)C(CH3)3 là ancol bậc hai.

TO

ÁN

-L

- Đáp án D (CH3)2NH là amin bậc hai, CH3CH2OH là ancol bậc một.

Câu 3: Đáp án B Các α- amino axit có công thức chung là R-CH(NH2)-COOH. Nhóm -NH2 đính vào nguyên tử C ở vị trí số 2. Đáp án B. Câu 4: Đáp án C Lysin: NH 2  (CH 2 ) 4  CH ( NH 2 )  COOH

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

Chọn D Câu 2: Đáp án B - Bậc ancol là bậc của C mà nhóm -OH đính vào.

H Ư

N

G

Cn H 2 n  2 m ( NH 2 ) m hay Cn H 2 n  2 m N m

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

Đ ẠO

Câu 1: Đáp án D Amin no, mạch hở, có thể đơn chức hoặc đa chức

TP

LỜI GIẢI CHI TIẾT

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C.CnH2nNO4 D.CnH2n+1NO4 Bài 39.Công thức tổng quát của dãy các amino axit no, mạch hở, tác dụng với dung dịch HCl theo tỉ lệ mol 1 : 1, tác dụng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ mol 1 : 2 là A.CnH2n+2O2N2.

B.CnH2nO2N2.

C.CnH2n+1O4N. D.CnH2n-1O4N. Bài 40.Có bao nhiêu amin bậc ba là đồng phân cấu tạo của nhau ứng với công thức phân tử C5H13N ?

A.3.

B.2.

C.5.

D.4.

D

Chọn C Câu 5: Đáp án B Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hidro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon.

- Đáp án A sai vì CH3NH3Cl không là amin.

- Đáp án B đúng.

- Đáp án C sai vì CH3NH3Cl và C6H5NH3Cl không là amin.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Đáp án D sai vì CH3NHCH3 là amin bậc 2.

Câu 6: Đáp án B (CH3)2CHNH2 là isopropylamin.

(CH3)2CHCH2NH2 là isobutylamin.

Ơ

N

CH3CH2CH2CH2NH2 là n-butylamin.

N

G

C6H5-CH2-NH2 là benzylamin.

CH3-NH-CH3 là đimetylamin.

-H

Ó

A

- Đáp án B: bậc một, bậc một, bậc một.

10 00

B

→ Chọn A. Câu 8: Đáp án C Các amin trong dãy chất có bậc lần lượt như sau: - Đáp án A : bậc hai, bậc một, bậc ba.

TR ẦN

H Ư

CH3-C6H4-NH2 là toluidin.

Ý

- Đáp án C : bậc một,bậc hai, bậc ba. => Chọn C

TO

ÁN

-L

- Đáp án D : bậc một, bậc ba, bậc hai.

Câu 9: Đáp án B Axit aminoaxxetic là CH2(NH2)-COOH. Trong phân tử có 1 nhóm -NH2. Đáp án B. Câu 10: Đáp án D Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hidro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon.

Nhận thấy CH3NHCH3 là amin bậc hai. Đáp án D. Câu 11: Đáp án A Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hidro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon.

- Đáp án A : CH3NHCH3 là amin bậc hai. => Chọn A.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

C6H5-NH-CH3 là N-Metylanilin.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

.Q

U

Y

→ Chọn B. Câu 7: Đáp án A Danh pháp N-metylanilin là cách gọi theo tên thông thường.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

H

CH3CH2CH(CH3)NH2 là sec-butylamin.

- Đáp án B : CH3CH2NH2 là amin bậc một.

- Đáp án C : (CH3)3N là amin bậc ba.

- Đáp án D : C6H5NH2 là amin bậc một. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 12: Đáp án B CH3NH2 là metylamin.

H2NCH2COOH là glyxin.

NH2CH(CH3)COOH là alanin.

N Ơ

Ý

3 chất còn lại chỉ có 2 nhóm chức là axit và amin

ÁN

-L

Chọn C Câu 18: Đáp án D - Đáp án A : glyxin CH2(NH2)-COOH. M = 75 (lẻ).

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

-H

Ó

A

Chọn A Câu 17: Đáp án C Tyrosin: p  OHC6 H 4  C  C ( NH 2 )  COOH có 2 nhóm chức là phenol, amin và axit

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

B

TR ẦN

Chọn D Câu 16: Đáp án A Bột ngọt(mì chính) là muối mononatri của axit glutamic HOOC  CH 2  CH 2  CH ( NH 2 )  COONa

H Ư

N

G

Đ ẠO

TP

.Q

U

Y

N

H

→ Chọn B. Câu 13: Đáp án B Alanin có CTCT CH3-CH(NH2)-COOH. 14  0,1573 %N = 89 Đáp án B. Câu 14: Đáp án B CH3-NH-CH2CH3 có tên là etylmetylamin. Đáp án B. Câu 15: Đáp án D D sai, đúng phải là Axit 2 - aminoetanoic

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C2H5NH2 là etylamin.

ÀN

- Đáp án B : Alanin CH3-CH(NH2)-COOH. M = 89 (lẻ).

IỄ N

Đ

- Đáp án C : Axit glutamic HOOC-[CH2]2-CH(NH2)-COOH. M = 147 (lẻ).

D

- Đáp án D : Lysin H2N-[CH2]4-CH(NH2)-COOH. M = 146 (chẵn). Đáp án D. Câu 19: Đáp án B - sec viết tắt của secondary nghĩa là gốc ankyl bậc hai. Tổng quát là có nhóm chức đính vào C bậc hai. Đáp án B. Câu 20: Đáp án A Đánh số mạch C: C4H3-C3H(CH3)-C2H(NH2)-C1OOH → Gọi tên: axit 2-amino-3-metylbutanoic → Chọn A.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

• Axit-2-amino-2-isopropyletanoic là danh pháp sai của CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH vì xác định sai mạch chính.

• Axit 2-amino isopentanoic là danh pháp sai. Tên gọi đúng phải là axit α-amino isopentanoic.

N Ơ H N Y

N

G

C  C ( NH 2 )(C )  C

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

Chọn A Câu 23: Đáp án A Các đồng phân amin bậc một, chứa vòng benzen, có cùng công thức phân tử C7H9N là C6H5CH2NH2; C6H4(NH2)CH3 (có 3 đồng phân o, p, m) Đáp án A. Câu 24: Đáp án C Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hidro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon. Đáp án C. Câu 25: Đáp án C Các đồng phân amin bậc 1, mạch thẳng có công thức phân tử C5 H13 N là:

-H

CH 3  CH 2  CH 2  CH 2  CH 2  NH 2 CH 3  CH 2  CH 2  CH ( NH 2 )  CH 3

-L

Ý

CH 3  CH 2  CH ( NH 2 )  CH 2  CH 3

ÁN

=> Chọn đáp án C Câu 26: Đáp án D vấn đề gặp của một số bạn với bài tập này chính phần danh pháp của các ancol, amin đó.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

C  C (C )  C  NH 2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

Đ ẠO

C  C  C ( NH 2 )  C

TP

→ Chọn A. Câu 21: Đáp án D Các đồng phân amin bậc một của C3H9N là CH3CH2CH2NH2; CH3-CH(NH2)-CH3.

Có 2 đồng phân. Đáp án D. Câu 22: Đáp án A C  C  C  C  NH 2

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

• Axit 3-amino-2-metylbutanoic là danh pháp sai vì đánh số mạch C sai.

IỄ N

Đ

ÀN

Giải quyết cái này trước: ancol propylic: C3H7OH; ancol isopropylic = ancol propan-2-ol: CH3CHOHCH3 ( hay (CH3)2CHOH ); ancol anlylic: CH2=CH-CH2OH; ancol isoamylic: (CH3)2CH-CH2-CH2OH ( tên này có trong este dầu chuối: isoamyl axetat ).

D

Theo đó, số ancol bậc II chỉ có 1 là ancol isopropylic.

Các amin gồm: đietylamin: C2H5-NH-C2H5; anilin: C6H5NH2; etylphenylamin: C6H5NHC2H5; isobutylamin: (CH3)2CHCH2OH. → số amin bậc II có 2 amin là dietylamin và etylphenylamin.

Vậy đáp án đúng cần chọn là D. Câu 27: Đáp án B

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Bậc của amin là số liên kết của nguyên tử N với nguyên tử C

Ơ

N

Chọn B Câu 28: Đáp án B các đồng phân ancol bậc 2: CH3-CH(OH)-CH2CH3 các đồng phân amin bậc 2: CH3NHCH2CH3CH3, C2H5NHC2H5, CH3NHCH(CH3)CH3 Câu 29: Đáp án B Các đp amin bậc 1 có dạng là: C4 H 7 NH 2

H N Y Đ ẠO

CH 3CH (CH 3 )CH 2 NH 2 C (CH 3 )3 NH 2

H Ư

N

G

Câu 30: Đáp án C Amin no, đơn chức, mạch hở có CTC là CnH2n + 3N (n ≥ 1).

TR ẦN

→ Chọn C. Câu 31: Đáp án C Glucozơ là C6H12O6.

B

Etyl axetat là CH3COOC2H5.

10 00

Metylamin là CH3NH2.

A

Saccarozơ là C12H22O11.

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

→ Trong phân tử, metylamin chứa nguyên tố nitơ → Chọn C. Câu 32: Đáp án D Ta thấy, A, B, C đều đúng.

D sai do H2NCH2COOH3NCH3 là muối chứ không phải este. => Đáp án D Câu 33: Đáp án D Số chất KHÔNG tác dụng với anilin là

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

CH 3CH 2CH ( NH 2 )CH 3

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

U

Đáp án B CH 3CH 2CH 2CH 2 NH 2

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Gốc C4 H 7 có 4 đồng phân nên có 4 đp amin bậc 1

ÀN

NaOH; CH3CH2OH

IỄ N

Đ

[Anilin có tính bazo]

D

Chọn D Câu 34: Đáp án C Amin no đơn chức có CTTQ là CnH2n+3N. Ta có %N=

14 ×100% = 16,09% → n= 5 14n  17

Số đồng phân amin no, đơn chức bậc I có CTPT là C5H13N gồm: Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

H

Ơ

Đáp án C. Câu 35: Đáp án D Nhận thấy Lys có 2 nhóm NH2 và 1 nhóm COOH, Glu có 2 nhóm COOH và 1 nhóm NH2→ Đáp án D. Câu 36: Đáp án A Đáp án A thỏa mãn.

N

CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2 ; CH3-CH2-CH(NH2)-CH2-CH3 ; CH3-CH2-CH2- CH(CH3)-NH2 ; CH3CH(CH3)-CH2- CH2-NH2;CH3-CH(NH2)-CH(CH3)2 ; CH3- CH2-CH(NH2)(CH3)2,CH3-CH2-CH(CH3)-CH2NH2 ; (CH3)3C-CH2-NH2.

Y N

G

• Đáp án C loại vì CH3CHO không phản ứng với cả axit và bazơ.

TR ẦN

H Ư

• Đáp án D loại vì CH3NH2 chỉ phản ứng với axit.

Câu 37: Đáp án A • Có 2 chất trong dãy phản ứng được với NaOH trong dung dịch là H2NCH2COOH, CH3COOH.

10 00

CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O

B

H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O

-H

Ó

A

→ Chọn A. Câu 38: Đáp án B Amino axit no, mạch hở, có hai nhóm cacboxyl và một nhóm amino là

-L

Ý

(HOOC)2CnH2n - 1NH2 ≡ Cn + 2H2n - 1 + 2 + 2NO4 ≡ Cn + 2H2n + 3NO4 ≡ CmH2m - 1NO4

ÁN

→ Chọn B. Câu 39: Đáp án D X tác dụng với dung dịch HCl theo tỉ lệ mol 1 : 1 -> X có 1 chức amino

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

• Đáp án B loại vì CH3COOH chỉ phản ứng với bazơ.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

H2NCH2COOH + HCl → ClH3NCH2COOH

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O

Đ

ÀN

X tác dụng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ mol 1 : 2 -> X có 2 chức axit

IỄ N

Mà X no, hở nên CT của X là: Cn H 2 n  2 2.21O4 N  Cn H 2 n 1O4 N  D

D

Câu 40: Đáp án A Các amin bậc 3 là đồng phân cấu tạo của nhau ứng với CTPT C5 H13 N : C-C-C-N(C)-C C-C(C)-N(C)-C C-C-N(C)-C-C (3) Chọn A

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Nâng Cao - Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit (Phần 1) Bài 1. Cho các chất: 1.CH3-NH2 2.CH3-NH-CH2-CH3 5. (CH3)2NC6H5 6. NH2-CO-NH2 Số chất là amin trong dãy trên là: A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Bài 2. Cho các amin sau: 1. CH3CH2NH2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

6.

Số amin bậc 2 là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 3. Có n chất hữu cơ mạch hở tương ứng công thức phân tử C4H11N. Giá trị của n là: A. 6.

B. 7.

C. 8.

D. 9.

Bài 4. Số đồng phân amin có công thức phân tử C5H13N và cùng bậc với ancol có công thức C6H5CH(OH)C(CH3)3 là: A. 4.

B. 5.

C. 6.

D. 7.

Bài 5. Amin nào sau đây có tên thay thế là N-Etyl-N-metylbutan-1-amin?

A. CH3CH2CH2C(CH3)(C2H5)NH2 B. CH3CH2NHCH2CH2CH2CH3 C. CH3CH2NHCH(CH3)CH2CH2CH3 D. CH3CH2CH2CH2N(CH3)(C2H5) Bài 6. Benzeđrin hay amphetamine là chất có tác dụng kích thích hệ thần kinh trung ương, làm tăng huyết áp và thường dùng để chống mệt mỏi, giảm suy nhược, trị bệnh động kinh. Benzeđrin có công thức cấu tạo là:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q N

G

Đ ẠO

TP

2.

3. C6H5NHC(CH3)3 4. C6H5NHCH2CH3 5. CH3N(C6H5)2

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

3.CH3-NH-CO-CH3 4.NH2-CH2-CH2-NH2 7. CH3-CO-NH2 8. CH3-C6H4-NH2

Tên thay thế của benzeđrin là:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

A. Phenylpropylamin.

B. 1-metyl-2-phenyletan-1-amin.

C. Benzyletylamin.

D. 1-phenylpropan-2-amin.

Bài 7. Cho các chất sau: a) glyxin b) glixerol c) etylen glicol d) alanin e) anilin f) amoni axetat g) axit glutamic h) axit lactic i) etylamino axetat j) axit ε-aminocaproic Số aminoaxit là: A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Bài 8. Số đồng phân cấu tạo của amino axit có công thức phân tử C4H9O2N là: A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Bài 9. Một hợp chất hữu cơ là amino axit hoặc dẫn chất nitro có công thức phân tử C3H7O2N. Số đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ này là: A. 4 B. 6.

C. 5.

D. 3 Bài 10. Thành phần % khối lượng của nitơ trong hợp chất hữu cơ CxHyN là 23,73 %. Số đồng phân amin bậc một thỏa mãn các dữ kiện trên là A. 3.

B. 2.

C. 4.

D. 1.

Bài 11. Số amin chứa vòng benzen, bậc một ứng với công thức phân tử C7H9N là A. 2.

B. 4.

C. 5.

D. 3.

Bài 12. Amino axit X có công thức cấu tạo:

D

Tên gọi đúng của X là: A. Axit 2-amino-3-phenylpropanoic.

B. Axit α-amino-β-phenylpropanoic.

C. Axit 2-amino-3-phenylpropionic.

D. Axit 2-amino-2-benzyletanoic.

Bài 13. Số đồng phân cấu tạo của amin bậc ba có công thức phân tử C6H15N là A. 5.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

A. pent-1-en-4-amin.

B. pent-4-en-2-amin.

C. pent-1-enylamin.

D. pent-1-enamin.

Bài 18. Phát biểu nào sau đây không đúng ?

A. Amin được cấu tạo bằng cách thay thế H của amoniac bằng 1 hay nhiều gốc hiđrocacbon.

B. Bậc của amin là bậc của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm amin.

C. Tùy thuộc vào gốc hiđrocacbon, có thể phân biệt thành amin thành amin no, chưa no và thơm.

D. Amin có từ 2 nguyên tử cacbon trong phân tử bắt đầu xuất hiện đồng phân.

Bài 19. Cho các chất sau: CH3NH2, CH3–CO–NH2, CH3–NH–CH3, (CH3)3N, CH3–NH–NH–CH3, C6H5NH2,

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

TR ẦN

H Ư

N

G

Tên gọi của X là A. N-nitroanilin B. o-nitroanilin C. p-nitroanilin D. m-nitroanilin Bài 17. Đọc tên theo danh pháp quốc tế hợp chất sau: CH 2  CH  CH 2  CH ( NH 2 )  CH 3

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

B. 6.

C. 7.

D. 8.

Bài 14. Số đồng phân α-amino axit (có chứa vòng benzen) của C9H11O2N là A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Bài 15. Câu khẳng định nào sau đây đúng ?

A. Nguyên tử N trong amin còn cặp electron đã ghép đôi nhưng chưa tham gia vào liên kết hóa học.

B. Nguyên tử N trong amin còn cặp electron chưa tham gia vào liên kết hóa học.

C. Nguyên tử N trong amin ở trạng thái lai hóa sp2.

D. Nguyên tử N trong amin không còn electron riêng.

Bài 16. Hợp chất hữu cơ X có công thức cấu tạo thu gọn là

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

D

IỄ N

Đ

.

Số amin trong dãy trên là: A. 4.

B. 5.

C. 6.

D. 7.

Bài 20. Trường hợp nào dưới đây không có sự phù hợp giữa cấu tạo và tên gọi

A. : Axit 2-amino-3-phenylpropanoic.

B. (CH3)2CH-CH(NH2)COOH : Axit 3-amino-2-metylbutanoic. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. (CH3)2CH-CH2-CH(NH2)COOH : Axit 2-amino-4-metylpentanoic.

D. CH3CH2CH(CH3)CH(NH2)COOH : Axit 2-amino-3-metylpentanoic.

Bài 21. Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo của aminoaxit (phân tử chứa một nhóm -NH2, hai nhóm -COOH) có công thức phân tử H2NC3H5(COOH)2 ?

A. 6.

B. 7.

C. 8.

D. 9.

Bài 22. Cho các chất sau: C6H5NH2, CH3CONH2, (CH3)3N, CH3CN, CH2=CHNH2, CH3NH3+Cl-, CH3NO2, CH3COONH4, p-CH3C6H4NH2, (C6H5)2NH. Số chất là amin là A. 4.

B. 3.

C. 5.

D. 6.

Bài 23. Trong các tên dưới đây, tên nào không phù hợp với chất C6H5-CH2-CH(NH2)-COOH ?

A. Phenylalanin.

B. Axit 2-amino-3-phenylpropanoic.

C. Axit 2-amino-2-benzyletanoic.

D. Axit α-amino-β-phenylpropionic.

Bài 24. Ứng với công thức phân tử C3H8O2N2 có bao nhiêu đồng phân cấu tạo là amino axit: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Bài 25. Cho sơ đồ chuyển hóa sau: X (C3H7O2N) + Fe + HCl –––to–→ X1 X1 + HCl → X2 X2 + NaOH → X1 Biết X1 mạch thẳng. Công thức cấu tạo của X là: A. CH2=CHCOONH4 B. CH3CH2CH2NO2 C. H2NCH2COOCH3 D. CH3CH(NH2)COOH Bài 26. Cho các chất: amoniac (1) ; anilin (2) ; p-nitroanilin (3) ; p-metylanilin (4) ; metylamin (5) ; đimetylamin (6). Hãy chọn sự sắp xếp các chất trên theo thứ tự lực bazơ tăng dần A. (3) < (2) < (4) < (1) < (5) < (6) B. (2) < (3) < (4) < (1) < (5) < (6) C. (2) > (3) > (4) > (1) > (5) > (6) D. (3) < (1) < (4) < (2) < (5) < (6) Bài 27. Cho các dãy chuyển hóa:

D

 NaOH  HCl Glyxin  Z  X  HCl  NaOH Glyxin   T  Y

Các chất X và Y lần lượt là A. Đều là ClH3NCH2COONa. B. ClH3NCH2COOH và ClH3NCH2COONa. C. ClH3NCH2COONa và H2NCH2COONa. D. ClH3NCH2COOH và H2NCH2COONa. Bài 28. Tên thay thế của hợp chất hữu cơ chứa vòng benzen có công thức phân tử thu gọn C6H7N là Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

A. Anilin.

B. Benzylamin.

C. Phenylamin.

D. Benzenamin.

Bài 29. Hai chất hữu cơ X, Y là đồng phân của nhau và có công thức phân tử là C3H7O2N. X tác dụng với NaOH thu được muối X1 có công thức phân tử là C2H4O2NNa; Y tác dụng với NaOH thu được muối Y1 có công thức phân tử là C3H3O2Na. Công thức cấu tạo của X, Y là A. X là CH3-COOH3N-CH3 và Y là CH2=CH-COONH4.

B. X là H2N-CH2-COOCH3 và Y là CH2=CH-COONH4.

C. X là H2N-CH2-COOCH3 và Y là CH3-CH2COONH4.

D. X là CH3-CH(NH2)-COOH và Y là CH2=CH-COONH4.

Bài 30. Để tách phenol ra khỏi hỗn hợp lỏng gồm: phenol, benzen và anilin. Người ta có thể làm theo cách nào dưới đây ?

A. Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch HCl dư, sau đó chiết tách lấy phần tan rồi cho phản ứng với NaOH dư, tiếp tục chiết tách lấy phần phenol không tan.

B. Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch NaOH dư, sau đó chiết tách lấy phần muối tan rồi sục khí CO2 dư vào dung dịch, tiếp tục chiết để tách phenol không tan.

C. Hòa tan hỗn hợp vào nước dư, sau đó chiết tách lấy phenol không tan.

D. Hòa tan hỗn hợp vào xăng, chiết lấy phenol không tan.

Bài 31. Công thức chung của amino axit no, mạch hở, có hai nhóm cacboxyl và một nhóm amino là A. CnH2n + 1NO2 B. CnH2n - 1NO4 C. CnH2nNO4 D. CnH2n + 1NO4 Bài 32. Sắp xếp theo thứ tự giảm dần tính bazơ của các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) C6H5NH2, (4) (CH3)2NH, (5) C2H5NH2, (6) p-O2N-C6H4NH2.

A. 6, 3, 1, 2, 5, 4.

B. 3, 6, 1, 2, 4, 5.

C. 4, 5, 2, 1, 3, 6.

D. 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Bài 33. Cho các phát biểu sau về anilin: (a) Anilin là chất lỏng, không màu, rất độc, ít tan trong nước. (b) Anilin là amin bậc I, có tính bazơ và làm quỳ tím đổi sang màu xanh. (c) Anilin chuyển sang màu nâu đen khi để lâu trong không khí vì bị oxi hóa bởi oxi không khí. (d) Anilin là nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp phẩm nhuộm, polime, dược phẩm,...

Số phát biểu đúng là A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

Bài 34. (Đề NC) Phát biểu nào sau đây là sai ?

A. Metyl–, đimetyl–, trimetyl– và etylamin là những chất khí, mùi khai khó chịu, dễ tan trong nước.

B. Trimetylamin không có liên kết hiđro liên phân tử.

C. Hexametylenđiamin, đimetylamin là những amin bậc II. D. Anilin là chất lỏng, không màu, ít tan trong nước.

Bài 35. Có các dung dịch sau (dung môi nước): CH3NH2 (1); anilin (2); amoniac (3); HOOC-CH(NH2)COOH (4); H2N-CH(COOH)-NH2 (5), lysin (6), axit glutamic (7). Số chất làm quỳ tím chuyển thành màu xanh là

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

TO

ÁN

Câu 1: Đáp án C Các chất là amin trong dãy trên là: 1,2,4,5,8(5)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

LỜI GIẢI CHI TIẾT

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Bài 36. Nhận định nào sau đây là chính xác ?

A. Amino axit có tính lưỡng tính nên dung dịch của nó luôn có pH = 7.

B. pH của dung dịch các α-amino axit bé hơn pH của cácdung dịch axit cacboxylic no tương ứng cùng nồng độ..

C. Dung dịch axit amino axetic tác dụng được với dung dịch HCl. D. Các amino axit có nhiệt độ nóng chảy thấp.

Bài 37. Phát biểu nào dưới đây về aminoaxit là không đúng ?

A. Hợp chất H2NCOOH là amino axit đơn giản nhất.

B. Thông thường dạng ion lưỡng cực là dạng tồn tại chính của aminoaxit.

C. Amino axit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino và nhóm cacboxyl.

D. Amino axit ngoài dạng phân tử (H2NRCOOH) còn có dạng ion lưỡng cực (H3N+RCOO-).

Bài 38. Amin có CTCT : CH3-CH2-CH2-N(CH3)–CH2-CH3. Tên thay thế của amin trên là A. N-etyl-N-metylpropan-1-amin B. N-etyl-N-metylpropan-2-amin C. N-metyl-N-propyletanamin D. N-metyl-N-etylpropan-2-amin Bài 39. Để phân biệt metylamin với NH3, người ta tiến hành như sau: A. Dùng quỳ tím để thử rồi cho tác dụng với dung dịch H2SO4 B. Đốt cháy trong oxi rồi dẫn sản phẩm cháy qua dung dịch nước vôi trong để phát hiện CO2.

C. Cho hai chất trên tác dụng với dung dịch CuSO4 nếu có kết tủa rồi tan là NH3 D. Cho hai chất trên tác dụng với dung dịch FeCl3 nếu có kết tủa đỏ nâu là NH3.

Bài 40. Cho dung dịch các chất sau: axit glutamic; glyxin, lysin, alanin, đimetylamin, anilin, phenylamoniclorua, kalibenzoat, etilenglicol. Số dung dịch làm quỳ tím chuyển màu hồng, màu xanh, không đổi màu lần lượt là A. 2, 4, 3.

B. 3, 2, 4.

C. 3, 3, 3.

D. 2, 3, 4.

D

IỄ N

Đ

ÀN

Chọn C Câu 2: Đáp án C Các amin bậc 2 gồm: 3,4,6 → Đáp án C. Câu 3: Đáp án C Các hợp chất có công thức phân tử C4H11N gồm: CH3-CH2-CH2-CH2 -NH2 , CH3-CH2-CH(NH2)-CH3, CH3-CH(CH3)CH2-NH2, CH3C(NH2)(CH3)-CH3.

CH3-NH-CH2-CH2-CH3, CH3-NH-CH(CH3)CH3, C2H5-NH-C2H5, (CH3)3N Đáp án C. Câu 4: Đáp án C Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ancol có bậc 2 nên các amin bậc hai có cùng CTPT C5 H13 N là:

Ơ

N

C-C-C-C-N-C C-C-C(C)-N-C C-C(C)-C-N-C C-C(C)(C)-N-C C-C-C-N-C-C C-C(C)-N-C-C (6)

H N Y

B

Chọn B Câu 8: Đáp án C Các đồng phân cấu tạo của amino axit có CTPT là C4 H 9O2 N

10 00

C  C  C ( NH 2 )  COOH C  C ( NH 2 )  C  COOH

A

NH 2  (CH 2 )3  COOH

Ý

NH 2  C  C (C )  COOH (5)

-H

Ó

C  C (C )( NH 2 )  COOH

ÁN

-L

Chọn C Câu 9: Đáp án A Các đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ có CTPT C3 H 7O2 N là amino axit hoặc dẫn chất nitro là:

ÀN

C  C ( NH 2 )  COOH

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N H Ư

TR ẦN

Chọn D Câu 7: Đáp án B Các chất là aminoaxit trong các chất trên là:a,d,g,j(4)

G

Tên của benzeđrin là:1-phenylpropan-2-amin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

Đ ẠO

→ Đáp án D. Câu 6: Đáp án D Chọn mạch chính là mạch dài nhất (3C), nhóm thế là phenyl ở vị trí C số 1

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Chọn C Câu 5: Đáp án D Nhận thấy Amin có tên gọi N-Etyl-N-metylbutan-1-amin là amin bậc 3

NH 2  (CH 2 ) 2  COOH

Đ

C  C  C  NO2

D

IỄ N

C  C (C )  NO2

Câu 10: Đáp án B 45 14 Ta có %N= ×100% = 23,73% → 12x+y= 45 → x ≤ = 3,75 12 12 x  y  14 Mà y ≤ 2x + 3 → 45-12x ≤ 2x + 3 → 3,75 ≥ x ≥ 3 . Vậy x =3, y=9. CTPT C3H9N Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Chọn C Câu 15: Đáp án B Trong amin nguyên tử N ở trạng thái lai hóa Sp3 và còn một cặp e tự do chưa liên kết. Đáp án B. Câu 16: Đáp án C Nhận thấy nhóm nitro và amin ở vị trí 1,4 trong vòng benzen → vị trí p. Đáp án C. Câu 17: Đáp án B Mạch chính 5C chứa liên kết đôi. Trong hợp chất chứa đồng thời nhóm amin và liên kết đôi ưu tiên đánh số gần vị trí nhóm NH2 nhất → tên của hợp chất là pent-4-en-2-amin. Đáp án B. Câu 18: Đáp án B Bậc của amin là số nguyên tử H trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hidrocacbon. Đáp án B. Câu 19: Đáp án B Chất là amin trong dẫy trên là: 1,3,4,6,7(5)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G N

10 00

B

(o, m, p )  CH 3C6 H 4CH ( NH 2 )  COOH (5)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

C6 H 5  C ( NH 2 )(CH 3 )  COOH

H Ư

C6 H 5CH 2  CH ( NH 2 )  COOH

TR ẦN

Chọn C Câu 14: Đáp án C Đồng phân α-amino axit(có chứa vòng benzne) của C9 H11O2 N

Đ ẠO

TP

.Q

U

Y

N

H

C-C-C-C-N(C)-C C-C-C(C)-N(C)-C C-C(C)-C-N(C)-C C-C(C)(C)-N(C)-C C-C-C-N(C)-C-C C-C(C)-CN(C)-C-C C-C-N(C2H5)-C-C (7)

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Số đồng phân amin bậc 1 là CH3-CH2-CH2-NH2, CH3-CH(NH2)-CH3. Đáp án B Câu 11: Đáp án B Các đồng phân gồm C6H5CH2-NH2, o-CH3-C6H4-NH2, p-CH3-C6H4-NH2, m-CH3-C6H4-NH2 .Đáp án B Câu 12: Đáp án A Chọn mạch 3C làm mạch chính, nhóm phenyl và amin làm nhóm thế, đánh số từ vị trí của nhóm COOH. Tên của X theo danh pháp thay thế là Axit 2-amino-3-phenylpropanoic.

Câu 13: Đáp án C Đồng phân cấu tạo amin bậc ba có CTPT C6 H15 N :

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

IỄ N

Đ

Chú ý 5 và 8 không phải là amin

D

Chọn B Câu 20: Đáp án B B sai, phải là: Axit 2-amino-3-metylbtanoic Chọn B Câu 21: Đáp án D Đồng phân cấu tạo của aminoaxit có CTPT H 2 NC3 H 5 (COOH ) 2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

HOOC  C  C  C ( NH 2 )  COOH

Mạch 5C:

HOOC  C  C ( NH 2 )  C  COOH (2)

HOOC  C (C )  C ( NH 2 )  COOH Mạch 4C: HOOC  C (C )( NH 2 )  C  COOH

N

HOOC  C (C  NH 2 )  C  COOH (3)

N

H

HOOC  C ( NH 2 )(C2 H 5 )  COOH HOOC  C (C ( NH 2 )  C )  COOH

Y H Ư

N

bằng một hoặc nhiều gốc hidrocacbon

TR ẦN

Như vậy, ta loại được các chất: CH 3CO  N  NH 2 CH 3C  N CH 3 NH 3 Cl 

10 00

B

CH 3 NO2 CH 3COONH 4

Ó

A

Do đó, còn đúng 5 chất là amin: C6 H 5 NH 2 (anilin), (CH 3 )3 N (trimetyla min), CH 2  CHNH 2

Ý

-H

p  CH 3C6 H 4 NH 2 ( p  toluidin), (C6 H 5 ) 2 NH (diphenyla min)

TO

ÁN

-L

Vậy ta chọn đáp án C Câu 23: Đáp án C Đáp án C sai vì ở đây mạch chính là mạch dài nhất và có 3C. Chọn C. Câu 24: Đáp án B Các đồng phân cấu tạo là: NH 2  CH 2  CH ( NH 2 )  COOH

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

G

Đ ẠO

Chọn D Câu 22: Đáp án C HD: Chú ý: Amin là hợp chất hữu cơ được tạo ra khi thế một hoặc nhiều nguyên tử hiđro trong phân tử amoniac

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HOOC  C (C  C  NH 2 )  COOH (4)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Mạch 3C:

Ơ

HCOO  C (C )(C  NH 2 )  COOH

Đ

( NH 2 ) 2  C (CH 3 )  COOH

IỄ N

( NH 2 ) 2  CH  CH 2  COOH

D

=> Chọn đáp án B Câu 25: Đáp án B • Từ các phương trình → X1 là amin.

Fe  HCl CH3CH2CH2NO2 (X) + 6H  CH3CH2CH2NH2 (X1) + 2H2O to

CH3CH2CH2NH2 (X1) + HCl → CH3CH2CH2NH3Cl (X2) Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CH3CH2CH2NH3Cl (X2) + NaOH → CH3CH2CH2NH2 (X1) + NaCl + H2O

N

Vậy công thức cấu tạo của X là CH3CH2CH2NO2 → Chọn B. Câu 26: Đáp án A • Nhóm ankyl có ảnh hưởng làm tăng mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm tăng lực bazơ; nhóm phenyl (C6H5) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ.

Y

TR ẦN

H Ư

N

Còn trong phân tử p-NO2C6H4-NH2, nhóm -NO2 có hiệu ứng liên hợp -C hút e làm giảm mật độ electron trên -NH2 → làm giảm lực bazơ → lực bazơ p-NO2C6H4NH2 < C6H5NH2.

Câu 27: Đáp án D  NaOH  HCl Glycin  NH 2CH 2COONa   ClH 3 NCH 2COOH

10 00

B

 HCl  NaOH Glycin   H 3 NCH 2COOH  NH 2CH 2COONa Câu 28: Đáp án D Nhận thấy benzylamin có công thức C6H5CH2NH2 không thỏa mãn công thức C6H7N → Loại B

A

C6H7N ( hay C6H5NH2) anilin là tên thường, benzylamin tên gốc chức, benzenamin là tên thay thế

-H

Ó

Đáp án D. Câu 29: Đáp án B X 1 : NH 2CH 2COONa  X : NH 2CH 2COOCH 3

-L

Ý

Y1 : CH 2  CHCOONa  Y : CH 2  CHCOONH 4

TO

ÁN

B Câu 30: Đáp án B - Trong tất cả 4 phương án thì B là phương án phù hợp nhất + Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch NaOH dư thì phenol phản ứng: C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O Tách lấy muối tan rồi sục khí CO2 dư thu được phenol: C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 + Benzen không tan trong nước nên nổi lên trên; Anilin hầu như không tan, nó tạo vẩn đục rồi lắng xuống đáy.

Chọn B Câu 31: Đáp án B • Amino axit no, mạch hở, có hai nhóm cacboxyl và một nhóm amino là

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G

Đ ẠO

Lưu ý: Trong p-CH3C6H4-NH2, nhóm -CH3 có hiệu ứng cảm ứng +I đẩy e nên làm tăng mật độ electron trên -NH2 → làm tăng lực bazơ → lực bazơ p-CH3C6H4-NH2 > C6H5-NH2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

→ Chọn A.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

→ Sự sắp xếp các chất theo thứ tự lực bazơ tăng dần: p-NO2C6H4-NH2 (3) < C6H5NH2 (2) < p-CH3C6H4NH2 (4) < NH3 (1) < CH3NH2 (5) < (CH3)2NH (6).

N

H

Ơ

Lực bazơ: CnH2n + 1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2.

(HOOC)2CnH2n - 1NH2 ≡ Cn + 2H2n - 1 + 2 + 2NO4 ≡ Cn + 2H2n + 3NO4 ≡ CmH2m - 1NO4 → Chọn B.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 32: Đáp án C Thứ tự tính bazơ giảm dần: (CH 3 ) 2 NH  C2 H 5 NH 2  CH 3 NH 2  NH 3  C6 H 5 NH 2  p  O2 N  C6 H 4 NH 2 Chọn C Câu 33: Đáp án B (a) Đúng

Ơ

N

(b) Sai vì anilin k làm quỳ tím đổi màu

Y

N

H

(c) Đúng

TR ẦN

các phân tử amin với nhau, khác với liên kết hiđro với nước).

H Ư

N

không có liên kết hiđro liên phân tử (cần phân biệt liên kết hiđro liên phân tử là giữa

TH này giống với anđehit, xeton các bạn có thể tham khảo trong SGK.

10 00

B

Còn lại C sai vì hexametylđiamin (6 nhóm metyl CH2 và 2 nhóm amin NH2) có CT H2N[CH2]6NH2

Ó

A

là amin bậc I (monome điều chế nilon-6,6 cùng axit ađipic). Vậy chọn C Câu 35: Đáp án C Chất làm quỳ tím chuyển thành màu xanh là: (1), (3), (5), (6)

-L

Ý

-H

Chọn C Câu 36: Đáp án C A sai vì còn phục thuộc vào số lượng nhóm COOH , NH 2

TO

ÁN

B sai, phải là pH lớn hơn

D sai, phải là có nhiệt độ nóng chảy cao

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

B. trimetylamin là (CH3)3N, không có H liên kết trực tiếp với N nên amin bậc III

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q Đ ẠO

TP

Có 3 phát biểu đúng. Đáp án B Câu 34: Đáp án C Chú ý A và D đúng theo định nghĩa.

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

(d) Đúng

IỄ N

Đ

Chọn C Câu 37: Đáp án A Hợp chất amino axit đơn giản nhất là H2N-CH2-COOH ( glyxin) → A sai

D

Ở trạng thái kết tinh amino axit tồn tại ở dạng lưỡng cực, trong dung dịch tồn tại cả đồng thời dạng ion lưỡng cực và 1 phẩn nhỏ dạng phân tử → B, D đúng Amino axit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino (NH2) và nhóm cacboxyl (COOH) → C đúng Đáp án A.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 38: Đáp án A CH3-CH2-CH2-N(CH3)–CH2-CH3 là amin bậc 3 Mạch chính là mạch chứa nhiều C nhất là mạch chứa 3 C (propan) và đánh số gần nhóm chức amin nhất (số 1)

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

Chọn D

N Ơ H N Y U .Q TP

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

+ không chuyển màu: glyxin; alanin; anilin; etilenglicol(4)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

+ chuyển màu xanh: lysin; đimeylamin; kalibenzoat(3)

H Ư

N

G

+ chuyển màu hồng: axit glutamic; phenylamoniclorua(2)

Đ ẠO

Tên gọi của amin là N-etyl-N-metylpropan-1-amin . Đáp án A. Câu 39: Đáp án B A, loại do 2 chất đều làm quỳ hóa xanh và đều tác dụng với H2SO4 B, thỏa mãn, Trong NH3 không có C. C, loại do 2 chất đều tạo phức với Cu(OH)2 D, loại do 2 chất đều tác dụng với Fe3+ tạo kết tủa Fe(OH)3 màu nâu đỏ. => Đáp án B Câu 40: Đáp án D Dung dịch làm quỳ tím:

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Mạch nhánh là metyl và etyl được được gọi theo thứ tự α, β.. nên etyl gọi trước metyl ( e đứng trước m)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Cơ bản - Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 1. Dung dịch nào sau đây làm quỳ tím chuyển màu xanh ?

A.Glyxin.

B.Etylamin.

C.Anilin.

D.Phenylamoni clorua.

Bài 2.Biết rằng hợp chất hữu cơ X tác dụng được với cả hai dung dịch NaOH và HCl. X không thể là chất nào dưới đây?

A.Amoni axetat.

B.Alanin.

C.Etylamin.

D.Axit glutamic.

Bài 3.Trong 4 chất NH3, CH3NH2, C2H5NH2, (C2H5)2NH có lực bazơ mạnh nhất là A.NH3.

B.(C2H5)2NH. C.CH3NH2.

D.C2H5NH2.

Bài 4.Dung dịch chất nào dưới đây không làm đổi màu quỳ tím ?

A.C6H5NH2.

B.NH3.

C.CH3CH2NH2.

D.CH3NHCH2CH3.

Bài 5.Nhiệt độ sôi của C4H10 (1), C2H5NH2 (2), C2H5OH (3) tăng dần theo thứ tự nào ?

A.(1) < (2) < (3).

B.(1) < (3) < (2).

C.(2) < (3) < (1).

D.(2) < (1) < (3).

Bài 6.pH của dung dịch cùng nồng độ mol của ba chất NH2CH2COOH (X), CH3CH2COOH (Y) và CH3[CH2]3NH2 (Z) tăng theo trật tự nào sau đây?

A.Y < X < Z. B.Y < Z < X. C.Z < X < Y. D.Z < Y < X. Bài 7.Cho quỳ tím vào dung dịch mỗi hợp chất dưới đây, dung dịch nào làm quỳ tím hoá đỏ?

(1) H2N–CH2–COOH; (2) ClNH3+–CH2–COOH; (3) H2N–CH2–COONa; (4) H2N(CH2)2CH(NH2)–COOH; (5) HOOC–(CH2)2CH(NH2)–COOH A.2, 3.

B.3, 5.

C.2, 5.

D.2, 4.

Bài 8.Dãy gồm các chất đều làm giấy quỳ tím ẩm chuyển sang màu xanh là: A.anilin, metylamin, amoniac.

B.amoni clorua, metylamin, natri hiđroxit.

C.metylamin, amoniac, natri axetat.

D.anilin, amoniac, natri hiđroxit.

Bài 9.Nếu chỉ dùng một ít dung dịch brom sẽ không phân biệt được hai dung dịch nào dưới đây ?

A.Anilin và xiclohexylamin.

B.Anilin và benzen.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

C.Anilin và phenol.

D.Anilin và stiren.

Bài 10.Chỉ cần dùng thêm thuốc thử nào dưới đây để nhận biết các chất lỏng riêng biệt mất nhãn: anilin, stiren, benzen ?

A.Dung dịch HCl. B.Dung dịch brom.

C.Dung dịch NaOH. D.Dung dịch HNO3 đặc.

Bài 11.Khẳng định nào dưới đây là đúng?

A.Amin nào cũng làm xanh giấy quỳ ẩm.

B.Amin nào cũng có tính bazơ.

C.Anilin có tính bazơ mạnh hơn NH3.

D.C6H5NH3Cl tác dụng nước brom tạo kết tủa trắng.

Bài 12.Chất nào sau đây không cho phản ứng thế với Br2 ?

A.Stiren.

B.Anilin.

C.Phenol.

D.1,3-đihiđroxibenzen.

Bài 13.Phân tử amoni 2-aminopropanoat (CH3–CH(NH2)–COONH4) phản ứng được với nhóm chất nào dưới đây ?

A.Dung dịch AgNO3, NH3, NaOH. B.Dung dịch HCl, Fe, NaOH. C.Dung dịch HCl, Na2CO3.

D.Dung dịch HCl, NaOH. Bài 14.Glucozơ, mantozơ, glyxin cùng phản ứng được với dãy chất nào sau đây ?

A.HCl, NaOH, Cu(OH)2/OH-.

B.HCl, NaOH, Na2CO3.

C.HCl, Cu(OH)2/OH-, CH3OH/HCl. D.HCl, Cu(OH)2/OH-, AlCl3.

Bài 15.Chất nào dưới đây có thể tham gia phản ứng trùng ngưng tạo thành tơ nilon-6?

A.H2N[CH2]6NH2.

B.H2N[CH2]5COOH. C.HOOC[CH2]4COOH. D.H2N[CH2]6COOH.  NaOH  HCl  Y. Bài 16.Cho sơ đồ biến hóa sau: Alanin  X  Chất Y là chất nào sau đây?

A.CH3–CH(NH2)–COONa. B.H2N–CH2–CH2–COOH. C.CH3–CH(NH3Cl)COOH. D.CH3–CH(NH3Cl)COONa. Bài 17.Nhận xét nào sau đây không đúng?

A.Các amin đều có thể kết hợp với proton.

B.Metylamin có tính bazơ mạnh hơn anilin.

C.Công thức tổng quát của amin no, mạch hở là CnH2n + 2 + tNt. D.Tính bazơ của các amin đều mạnh hơn NH3.

Bài 18.Điều khẳng định nào sau đây không đúng ?

A.Phân tử khối của amin đơn chức luôn là số lẻ.

B.Trong phân tử amin đơn chức, số nguyên tử H là số lẻ.

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C.Các amin đều có tính bazơ.

D.Các amin đều có khả năng làm phenolphtalein chuyển sang màu hồng.

Bài 19.Phát biểu nào sau đây sai ?

A.Anilin là bazơ yếu hơn NH3 vì ảnh hưởng hút electron của nhân benzen lên nhóm −NH2 bằng hiệu ứng liên hợp.

B.Anilin không làm thay đổi màu giấy quỳ tím ẩm.

C.Anilin ít tan trong H2O vì gốc C6H5- kị nước.

D.Nhờ có tính bazơ, anilin tác dụng được với dung dịch brom.

Bài 20.Để rửa sạch chai lọ đựng dung dịch anilin, nên dùng cách nào sau đây?

A.Rửa bằng xà phòng.

B.Rửa bằng nước.

C.Rửa bằng dung dịch NaOH sau đó rửa lại bằng nước.

D.Rửa bằng dung dịch HCl sau đó rửa lại bằng nước.

Bài 21.Nhận xét nào sau đây không đúng?

A.Phenol là axit còn anilin là bazơ.

B.Dung dịch phenol làm quỳ tím hóa đỏ; dung dịch anilin làm quỳ tím hóa xanh.

C.Phenol và anilin đều dễ tham gia phản ứng thế và đều tạo kết tủa với dung dịch brom.

D.Phenol và anilin đều khó tham gia phản ứng cộng và đều tạo hợp chất no khi cộng với hiđro.

Bài 22.Phát biểu nào sau đây đúng?

A.Phân tử các amino axit chỉ có một nhóm NH2 và một nhóm COOH. B.Dung dịch các amino axit đều không làm đổi màu quỳ.

C.Dung dịch các amino axit đều làm đổi màu quỳ.

D.Các amino axit đều là chất rắn ở nhiệt độ thường.

Bài 23.Chỉ ra phát biểu sai khi nói về anilin: A.Tan vô hạn trong nước.

B.Có tính bazơ yếu hơn NH3.

C.Tác dụng dung dịch brom tạo kết tủa trắng.

D.ở thể lỏng trong điều kiện thường.

Bài 24.Hiện tượng nào sau đây mô tả không chính xác?

A.Nhúng quỳ tím vào dung dịch etylamin thấy quỳ tím chuyển sang xanh.

B.Phản ứng giữa khí metylamin và khí hiđro clorua làm xuất hiện khói trắng.

C.Nhỏ vài giọt nước brom vào ống nghiệm đựng dung dịch anilin thấy xuất hiện kết tủa trắng.

D.Thêm vài giọt phenolphtalein vào dung dịch đimetylamin thấy xuất hiện màu xanh.

Bài 25.Trong các chất dưới đây, chất nào có lực bazơ yếu nhất ?

A.C6H5NH2.

B.C6H5CH2NH2.

C.(C6H5)2NH. D.NH3.

Bài 26.Kết tủa xuất hiện khi nhỏ dung dịch brom vào A.benzen B.axit axetic.

C.anilin.

D.ancol etylic.

Bài 27.Cho các chất phenylamin, phenol, metylamin, axit axetic. Dung dịch chất nào làm đổi màu quỳ tím sang xanh ?

A.phenylamin.

B.metylamin.

C.axit axetic.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

D.phenol.

Bài 29.Axit aminoaxetic có thể tác dụng với tất cả các chất của nhóm nào sau đây (điều kiện đầy đủ) ?

A.C2H5OH, HCl, KOH, dung dịch Br2.

B.HCHO, H2SO4, KOH, Na2CO3.

C.C2H5OH, HCl, NaOH, Ca(OH)2.

D.C6H5OH, HCl, KOH, Cu(OH)2.

Bài 30.Thành phần phần trăm khối lượng nitơ trong hợp chất hữu cơ CxHyN là 16,09%. Số đồng phân amin bậc hai thỏa mãn dữ kiện trên là A.1.

B.2.

C.3.

D.6.

Bài 31.Để phân biệt phenol, anilin, benzen, stiren có thể sử dụng lần lượt các thuốc thử: A.Dung dịch Brom, quỳ tím B.Quỳ tím, dung dịch Brom C.Dung dịch NaOH, dung dịch Brom D.Dung dịch HCl, quỳ tím.

Bài 32.Bằng phương pháp hóa học, thuốc thử dùng để phân biệt ba dung dịch: metylamin, anilin, axit axetic là A.phenolphtalein.

B.natri hiđroxit.

C.natri clorua.

D.quỳ tím.

Bài 33.Trong điều kiện thường, chất nào sau đây ở trạng thái khí ?

A.Anilin.

B.Etanol.

C.Metylamin.

D.Glyxin.

Bài 34.Dãy gồm các chất được sắp xếp theo thứ tự tăng dần lực bazơ từ trái sang phải là A.Etylamin, amoniac, phenylamin B.Phenylamin, amoniac, etylamin.

C.Etylamin, phenylamin, amoniac D.Phenylamin, etylamin, amoniac Bài 35.Dung dịch nào sau đây làm phenolphtalein đổi màu ?

A.Glyxin B.axit axetic C.alanin D.metylamin Bài 36.Chất nào có lực bazơ mạnh nhất ?

A.CH3-NH2 B.(CH3)2CH-NH2 C.CH3-NH-CH3 D.(CH3)3N Bài 37.So sánh về nhiệt độ sôi của cặp chất nào sau đây không đúng ?

A.C2H5OH > C2H5NH2 B.CH3OH < C2H5NH2 C.CH3COOH > CH3COOCH3 D.HCOOH > C2H5OH

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 38.Hợp chất nào sau đây có nhiệt độ sôi cao nhất ?

A.CH3(CH2)3NH2 B.(CH3)3CNH2 C.(CH3)2CHNHCH3 D.CH3CH2N(CH3)2 Bài 39.Cho các chất CH3NH2, C2H5NH2, CH3CH2CH2NH2. Theo chiều tăng dần phân tử khối. Nhận xét nào sau đây đúng?

A.Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước tăng dần B.Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước tăng dần C.Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước giảm dần D.Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước giảm dần Bài 40.Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol sau: NH4Cl, CH3NH3Cl, (CH3)2NH2Cl, C6H5NH3Cl. Dung dịch có pH lớn nhất là: A.NH4Cl B.CH3NH3Cl C.(CH3)2NH2Cl D.C6H5NH3Cl Bài 41.Phương pháp nào sau đây dùng để phân biệt 2 khí CH3NH2 và NH3?

A.Dựa vào mùi của khí B.Thử bằng quỳ tím ẩm C.Đốt rồi cho sản phẩm qua dung dịch Ca(OH)2 D.Thử bằng HCl đặc Bài 42.Để nhận biết các chất: metanol, glixerol, dung dịch glucozơ, dung dịch anilin ta có thể tiến hành theo trình tự nào sau đây?

A.Dùng dung dịch AgNO3/NH3, dùng Cu(OH)2, dùng nước brom.

B.Dùng dung dịch AgNO3/NH3, dùng nước brom.

C.Dùng Na kim loại, dùng dung dịch AgNO3/NH3.

D.Dùng Na kim loại, dùng nước brom.

Bài 43.Có thể nhận biết dung dịch anilin bằng cách nào sau đây ?

A.Ngửi mùi.

B.Tác dụng với giấm.

C.Thêm vài giọt dung dịch Na2CO3.

D.Thêm vài giọt dung dịch brom.

Bài 44.Chọn thuốc thử thích hợp để nhận biết 3 dung dịch sau chứa trong 3 lọ riêng biệt mất nhãn: axit fomic, glyxin, axit α,γ-điamino-n-butiric ?

A.AgNO3/NH3 B.Cu(OH)2 C.Na2CO3 D.Quỳ tím Bài 45.Để phân biệt cặp chất nào sau đây cùng với thuốc thử hoặc phản ứng là phù hợp?

A.Glucozơ và fructozơ, phản ứng tráng gương.

B.SO2 và CO2, nước vôi trong.

C.Glixerol và etilen glicol, Cu(OH)2.

D.Stiren và anilin, nước brom.

Bài 46.Có 3 chất H2NCH2COOH, HCOOH, CH3(CH2)2NH2 có cùng nồng độ mol, dãy sắp xếp các dung dịch trên theo thứ tự tăng dần pH ?

A.CH3(CH2)2NH2 < H2NCH2COOH < HCOOH B.HCOOH < CH3(CH2)2NH2 < H2NCH2COOH

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

A

- Đáp án A: Glyxin CH2(NH2)-COOH có môi trường trung tính không làm đổi màu quỳ.

-H

Ó

- Đáp án B: Etylamin CH3CH2NH2 có tính bazơ nên làm quỳ tím chuyển xanh. Chọn B.

-L

Ý

- Đáp án C: Anilin C6H5NH2 có tính bazơ yếu nên không đổi màu quỳ tím.

TO

ÁN

- Đáp án D C6H5NH3Cl là muối có tính axit nên làm quỳ tím chuyển màu hồng.

Câu 2: Đáp án C - Đáp án A: CH3COONH4 + HCl → CH3COOH + NH4Cl CH3COONH4 + NaOH → CH3COONa + NH3 + H2O

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

B

Câu 1: Đáp án B Dung dịch làm quỳ tím chuyển màu xanh là dung dịch có tính bazơ

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

LỜI GIẢI CHI TIẾT

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C.H2NCH2COOH < HCOOH < CH3(CH2)2NH2 D.HCOOH < H2NCH2COOH < CH3(CH2)2NH2 Bài 47.Nhiệt độ sôi của C4H10 (1), C2H5NH2 (2), C2H5OH (3) tăng dần theo thứ tự: A.(1) < (2) < (3) B.(1) < (3) < (2) C.(2) < (3) < (1) D.(2) < (1) < (3) Bài 48.Để khử mùi tanh của cá, nên sử dụng loại nước nào dưới đây ?

A.nước đường.

B.nước muối.

C.nước giấm.

D.dung dịch cồn.

Bài 49.Amin có tính bazơ do nguyên nhân nào sau đây?

A.Amin tan nhiều trong nước B.Có nguyên tử N trong nhóm chức C.Nguyên tử N còn có cặp electron tự do có thể nhận proton D.Phân tử amin có liên kết hiđro với nước Bài 50.Cho các chất: phenylamoni clorua, alanin, lysin, glyxin, etylamin. Số chất làm quỳ tím đổi màu là A.2.

B.3.

C.4.

D.5.

D

IỄ N

Đ

- Đáp án B CH3-CH(NH2)-COOH + HCl → CH3-CH(NH3Cl)-COOH CH3-CH(NH2)-COOH + NaOH → CH3-CH(NH2)-COONa + H2O - Đáp án C CH3CH2NH2 có tính bazơ nên chỉ phản ứng với HCl còn không phản ứng với HCl. => Chọn C. CH3CH2NH2 + HCl → CH3CH2NH3Cl - Đáp án D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

(3) H2N-CH2-COONa : pH > 7.

(4) H2N(CH2)2CH(NH2)-COOH : pH >7.

(5) HOOC-(CH2)2CH(NH2)-COOH : pH < 7. Đáp án C Câu 8: Đáp án C Chất làm quỳ tím ẩm chuyển sang màu xanh nếu pH > 7.

- Đáp án A sai vì anilin là bazơ yếu nên không làm đổi màu quỳ tím.

- Đáp án B sai vì amoni clorua có tính axit làm quỳ tím chuyển sang hồng.

- Đáp án D sai vì anilin không làm đổi màu quỳ.

Chọn C. Câu 9: Đáp án C Do ảnh hưởng của nhóm NH2, (tương tự nhóm OH ở phenol), ba nguyên tử H ở các vị trí ortho và para so với NH2 trong nhân thơm của anilin đã bị thay thế bởi ba nguyên tử brom.

C6H5OH + 3Br2 → C6H2(Br)3-OH↓ + 3HBr C6H5NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr Đáp án C. Câu 10: Đáp án B - Dùng dung dịch brom nếu có kết tủa xuất hiện thì dung dịch đó chứa anilin: C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

HOOC-[CH2]2-CH(NH2)-COOH + HCl → HOOC-[CH2]2-CH(NH3Cl)-COOH HOOC-[CH2]2-CH(NH2)-COOH + 2NaOH → NaOOC-[CH2]2-CH(NH2)-COONa + 2H2O Câu 3: Đáp án B Ta có lực bazơ : CnH2n + 1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2 Do đó, chất có lực bazơ mạnh nhất là(C2H5)2NH Đáp án B. Câu 4: Đáp án A Cả 4 đáp án đều là amin nên đều có tính bazơ. Tuy nhiên C6H5NH2 có tính bazơ yếu vì nhóm phenyl (C6H5-) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ, không làm đổi màu quỳ tím. Đáp án A. Câu 5: Đáp án A Nhiệt độ sôi phụ thuộc vào các yếu tố : liên kết hidro, độ phân cực phân tử, khối lượng phân tử, hình dạng phân tử.

Ta có dãy ankan < amin < ancol. => C4H10 < C2H5NH2 < C2H5OH. Đáp án A. Câu 6: Đáp án A - (X)NH2CH2COOH : pH = 7.

- (Y)CH3CH2COOH : pH < 7.

- (Z) CH3[CH2]3NH2 : pH > 7.

Thứ tự Y < X < Z. Đáp án A. Câu 7: Đáp án C Dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ nếu pH < 7.

(1) H2N-CH2-COOH : pH = 7.

(2) ClNH 3  CH 3COOH : pH < 7.

- Nếu dung dịch brom mất màu thì dung dịch đó là stiren: C6H5-CH=CH2 + Br2 → C6H5-CHBr-CH2Br

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Nếu không có hiện tượng gì thì dung dịch đó là benzen. Đáp án B. Câu 11: Đáp án B Amin nào cũng đều có gốc  NH 2 mang cặp e chưa liên kết nên có tính base dù yếu hay mạnh. C6 H 5 NH 3Cl do

N

gốc  NH 2 đã tham gia tạo muối nên không còn hiệu ứng lên hợp, do đó không tác dụng được với nước

H

Ơ

brom để tạo

N Y

TR ẦN

- Đáp án C sai vì CH3-CH(NH2)-COONH4 không phản ứng với Na2CO3.

Ó

A

10 00

B

- Chọn D CH3-CH(NH2)-COONH4 + HCl → CH3-CH(NH3Cl)-COONH4 CH3-CH(NH2)-COONH4 + NaOH → CH3-CH(NH2)-COONa + NH3 + H2O. Câu 14: Đáp án C - Đáp án A sai vì glucozơ và mantozơ không phản ứng với NaOH.

-H

- Đáp án B sai vì glucozơ và mantozơ không phản ứng với NaOH, Na2CO3.

-L

Ý

- Đáp án D sai vì glucozơ và mantozơ không phản ứng với AlCl3.

TO

ÁN

- Chọn C. Câu 15: Đáp án B Chất tham gia phản ứng trùng ngưng tạo thành tơ nilon-6 là axit   a min ocaproic( H 2 N  [CH 2 ]5 COOH )

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

- Đáp án B sai vì CH3-CH(NH2)-COONH4 không phản ứng với Fe.

N

G

Chọn A Câu 13: Đáp án D - Đáp án A sai vì CH3-CH(NH2)-COONH4 không phản ứng với AgNO3 và NH3.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

.Q

U

Chọn B Câu 12: Đáp án A Stiren cho phản ứng cộng với brom chứ không phải thế

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

kết tủa trắng

IỄ N

Đ

Chọn B Câu 16: Đáp án C CH3-CH(NH2)-COOH + NaOH → CH3-CH(NH2)-COONa + H2O

D

- CH3-CH(NH2)-COONa + 2HCl → CH3-CH(NH3Cl)-COOH + NaCl + H2O Đáp án C. Câu 17: Đáp án D Đáp án D sai vì ta có lực bazơ : CnH2n + 1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2.

Câu 18: Đáp án D Đáp án D sai vì anilin C6H5NH2 tính bazơ yếu do nhóm phenyl (C6H5) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ và không có khả năng làm phenolphtalein chuyển sang màu hồng.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 19: Đáp án D Anilin tác dụng được với dung dịch brom là do hiệu ứng liên hợp,  NH 2 còn cặp e chưa liên kết, tạo với vòng benzen

Ơ H N Y

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

Chọn D Câu 23: Đáp án A Khi nhỏ mấy giọt anilin vào nước, lắc kĩ. Anilin hầu như không tan, nó tạo vẩn đục rồi lắng xuống đáy. Đáp án A Câu 24: Đáp án D Các amin không phải là amin thơm thì có tính bazơ làm quỳ tím chuyển xanh và dung dịch phenolphtalein chuyển hồng. =>Đáp án D sai.

Câu 25: Đáp án C Nhóm ankyl có ảnh hưởng làm tăng mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm tăng lực bazơ; nhóm phenyl (C6H5) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ.

Lực bazơ : CnH2n + 1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2 =>(C6H5)2NH có lực bazơ yếu nhất. Đáp án C. Câu 26: Đáp án C C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr Đáp án C Câu 27: Đáp án B Dung dịch làm đổimàu quỳ tím thành xanh là dung dịch có tính bazơ: - Đáp án A : C6H5-NH2 có tính bazơ yếu nên không làm đổi màu quỳ tím. =>loại - Đáp án B : CH3-NH2 có tính bazơ nên làm đổi màu quỳ tím sang xanh.

- Đáp án C : CH3COOH là axit nên làm màu quỳ tím chuyển sang hồng.=> loại - Đáp án D : C6H5OH có tính axit yếu. =>loại Chọn B. Câu 28: Đáp án A Cả bốn chất đều có tính bazơ nên đều có khả năng làm xanh quỳ tím. Tuy nhiên,trong anilin C6H5-NH2 : nhóm phenyl (C6H5) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ dẫn đến anilin

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

H Ư

NH 2 , COOH nên có thể làm đổi màu hoặc không đổi màu quỳ tím

N

G

Đ ẠO

Chọn B Câu 22: Đáp án D Các amino axit đều là chất rắn ở nhiệt độ thường, có nhiệt độ nóng chảy khác nhau, có thể có 1 hay nhiều nhóm

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Chọn D Câu 20: Đáp án D C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl Khi đó anilin tan dần và ta có thể rửa lại bằng nước.

Chọn D. Câu 21: Đáp án B phenol là axit yếu không làm quỳ tím hóa đỏ, anilin là base yếu không làm quỳ tím hóa xanh

N

tạo ra hiệu ứng liên hợp đây, làm nhân hoạt hóa, dễ dàng phản ứng thế với brom

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

không làm xanh nước quỳ tím. Đáp án A. Câu 29: Đáp án C - Đáp án A loại vì CH2(NH2)-COOH không phản ứng với dung dịch Br2.

- Đáp án B loại vì CH2(NH2)-COOH không phản ứng với HCHO.

N Ơ H N Y

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

- Ống nghiệm còn lại là benzen.

Chọn C Câu 32: Đáp án D Ta dùng quỳ tím để phân biệt: - CH3NH2 có tính bazơ nên đổi màu quỳ tím chuyển xanh.

- CH3COOH có tính axit nên đổi màu quỳ chuyển hồng.

- C6H5NH2 tính bazơ yếu nên không đổi màu quỳ. Đáp án D Câu 33: Đáp án C Ở điều kiện thường, anilin là chất lỏng, etanol là chất lỏng, metylamin là chất khí, glyxin là chất rắn ở dạng tinh thể không màu.

Chọn C. Câu 34: Đáp án B Ta có Lực bazơ : CnH2n + 1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2.

Do đó, ta có C6H5-NH2 < NH3 < CH3CH2-NH2. Đáp án B. Câu 35: Đáp án D - Đáp án A loại vì CH2(NH2)-COOH pH = 7 nên không đổi màu phenolphtalein.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

10 00

B

TR ẦN

- B2: Dùng dung dịch brom + Nếu có ↓ xuất hiện thì ống nghiệm đó chứa C6H5-NH2: C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr + Nếu dung dịch brom có hiện tượng mất màu thì ống nghiệm đó chứa stiren: C6H5CH=CH2 + Br2 → C6H5CHBr-CH2Br

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

H Ư

N

G

Đ ẠO

- Các đồng phân amin bậc hai là : CH3NHCH2CH2CH2CH3; CH3NHCH(CH3)CH2CH3; CH3NHCH2CH(CH3)2; CH3NHC(CH3)3; CH3CH2NHCH2CH2CH3, CH3CH2NHCH(CH3)2. Đáp án D. Câu 31: Đáp án C - B1: Dung dung dịch NaOH nếu ống nghiệm nào có hiện tượng tan là C6H5OH C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Đáp án D loại vì CH2(NH2)-COOH không phản ứng với C6H5OH. => Chọn C. Câu 30: Đáp án D 14 16, 09 %N =  12 x  y  14 100 => 12 x + y = 73. => C5H13N.

- Đáp án B loại vì CH3COOH pH < 7 nên không đổi màu phenolphtalein.

- Đáp án C loại vì CH3CH(NH2)COOH pH = 7. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Đáp án D CH3NH2 pH > 7 nên làm phenolphtalein đổi màu hồng. => Chọn D. Câu 36: Đáp án C Amin bậc 3 có nhiều tác nhân đẩy e hơn nhưng do hiệu ứng không gian nên có tính base thấp hơn amin bậc 2

N

Giữa B và C thì do C có 2 gốc CH 3 đẩy e trực tiếp sẽ mạnh hơn gốc (CH 3 ) 2  CH nên tính base của

N

H

Ơ

CH 3  NH  CH 3 mạnh hơn

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

Chọn A Câu 39: Đáp án C Metyl-, đimetyl-, trimetyl- và etylamin là những chất khí,mùi khai khó chịu, độc, dễ tan trong nước. Các amin đồng đẳng cao hơn là những chất lỏng hoặc rắn, độ tan trong nước giảm dần theo chiều tăng của phân tử khối.

Do đó, ta chọn C. Câu 40: Đáp án C Cả 4 đáp án được tạo bởi gốc cation bazơ yếu và anion axit -Cl mạnh nên đều có pH < 7.

Xét về lực bazơ (CH3)2NH > CH3NH2 > NH3 > C6H5NH2 => (CH3)2NH2Cl có tính bazơ mạnh nhất => pH lớn nhất.

Chọn C. Câu 41: Đáp án C - Đáp án A laoij vì cả hai khí đều có mùi khai.

- Đáp án B loại vì cả hai đều làm quỳ tím chuyển xanh.

- Đáp án D loại vì cả hai đều tạo khói khi phản ứng với HCl đặc.

Chọn C vì khi đốt cháy CH3NH2 tạo CO2 kết tủa với Ca(OH)2 dư, còn NH3 thì không.

Câu 42: Đáp án A - B1: Dùng dung dịch AgNO3/NH3 thì nhận ra glucozơ do có kết tủa Ag xuất hiện:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Chọn C Câu 37: Đáp án B Nhiệt độ sôi phụ thuộc vào các yếu tố: liên kết hidro, độ phân cực của phân tử, khối lượng phân tử và hình dạng phân tử.

Cặp B sai vì CH3OH có liên kết hidro mạnh hơn C2H5NH2 nên có nhiệt độ sôi lớn hơn.

Câu 38: Đáp án A Amni bậc 1 có nhiệt độ soi cao hơn amin bậc 2 và bậc 3 có cùng trọng lượng phân tử

o

ÀN

t  CH2OH[CHOH]4COONH4 + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O. CH2OH[CHOH]4CHO + 2[Ag(NH3)2]OH 

IỄ N

Đ

- B2: Dùng Cu(OH)2 nhận ra C3H8O3 do tạo phức màu xanh lam 2C3H8O3 + Cu(OH)2 → (C3H7O3)2Cu + 2H2O.

D

- B3: Dùng nước brom nhận ra anilin do có kết tủa xuất hiện C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr - Metanol không có hiện tượng gì.

Chọn A. Câu 43: Đáp án D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

H

Ơ

N

Anilin tạo kết tủa với brom nên có thể dùng phản ứng để nhận biết anilin C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr Chọn D Câu 44: Đáp án D - HCOOH có pH < 7 nên làm quỳ tím chuyển màu hồng.

- CH2(NH2)-COOH có pH = 7 không làm quỳ tím đổi màu.

- CH2(NH2)-CH2-CH(NH2)-COOH có pH > 7 nên làm quỳ tím chuyển xanh.

Chọn D Câu 45: Đáp án D - Đáp án A, B, C sai vì hiện tượng phản ứng giống nhau.

ÁN

-L

Ý

-H

Chọn C Câu 49: Đáp án C Nguyên tử N trong amin ở trạng thái lai hóa sp3 trên N vẫn còn cặp e tự do chưa liên kết,có thể nhận proton theo thuyết Bronstet thì amin có tính bazơ.

Câu 50: Đáp án B Các chất làm đổi màu quỳ tím là phenylamoni clorua, lysin,etylamin. Đáp án B

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

- CH3(CH2)2NH2 có pH > 7.

Vậy sắp xếp theo thứ tự tăng dần pH: HCOOH < H2NCH2COOH < CH3(CH2)2NH2 Đáp án D Câu 47: Đáp án A Ta có thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi như sau : ankan < amin < rượu < axit. Áp dụng vào bài C4H10 < C2H5NH2 < C2H5OH. Đáp án A. Câu 48: Đáp án C Mùi tanh của cá do các amin gây ra, cho nước giấm vào để trung hòa, khử được mùi tanh

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

H Ư

N

G

- HCOOH có pH < 7

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

- Đáp án D phù hợp vì : Stiren làm mất màu dung dịch brom, còn anilin tạo kết tủa với dung dịch brom C6H5CH=CH2 + Br2 → C6H5CHBr-CH2Br C6H5-NH2 + 3Br2 → C6H2(Br)3-NH2↓ + 3HBr Chọn D Câu 46: Đáp án D - H2NCH2COOH có pH = 7

D

IỄ N

Đ

ÀN

Chú ý trong alanin và glyxin đều có 1 nhóm COOH và 1 nhóm NH2 không làm đổi màu quỳ .

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Nâng Cao - Lý thuyết trọng tâm về Amin - Aminoaxit (Phần 2)

N

Bài 1. Hợp chất nào có tính bazơ yếu nhất trong số các chất sau ?

A. (CH3)3N B. CH3NH2

N

H

Ơ

C.

Y

TR ẦN

C.

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

D. Bài 3. Cho các chất sau: p-NO2-C6H4-NH2 (1), p-Cl-C6H4-NH2 (2), p-CH3-C6H4-NH2 (3), C6H5NH2 (4).

Tính bazơ tăng dần theo dãy: A. (1) < (2) < (4) < (3) B. (2) < (1) < (4) < (3) C. (1) < (3) < (2) < (4) D. (3) < (2) < (1) < (4) Bài 4. Dãy nào sau đây được sắp xếp theo chiều tăng tính bazơ ?

A. C2H5ONa, NaOH, NH3, C6H5NH2, CH3C6H4NH2, CH3NH2 B. C6H5NH2,CH3C6H4NH2, NH3,CH3NH2, C2H5ONa, NaOH. C. NH3, C6H5NH2, CH3C6H4NH2, CH3NH2, C2H5ONa, NaOH D. C6H5NH2,CH3C6H4NH2, NH3,CH3NH2, NaOH, C2H5ONa. Bài 5. Cho các chất đimetylamin (1), metylamin (2), amoniac (3), anilin (4), p-metylanilin (5), p-nitroanilin (6). Tính bazơ tăng dần theo thứ tự là: A. (3), (2), (1), (4), (5), (6).

B. (1), (2), (3), (4), (5), (6).

C. (6), (4), (5), (3), (2), (1).

D. (6), (5), (4), (3), (2), (1).

Bài 6. Cho các chất: (1) C6H5NH2; (2) C2H5NH2; (3) (C6H5)2NH; (4) (C2H5)2NH; (5) NaOH; (6) NH3; Thứ tự sắp xếp các chất theo chiều tính bazơ giảm dần là: A. (6) > (4) > (3) > (5) > (1) > (2).

B. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3).

C. (5) > (4) > (2) > (1) > (3) > (6).

D. (1) > (3) > (5) > (4) > (2) > (6).

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

N

G

B.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP Đ ẠO

A.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

D. Bài 2. Hợp chất nào sau đây có tính bazơ mạnh nhất ?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 7. Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol gồm: NH3 (1), CH3NH2 (2), NaOH (3), NH4Cl (4). Thứ tự tăng dần độ pH của các dung dịch trên là : A. (4), (1), (2), (3).

B. (3), (2), (1), (4).

C. (4), (1), (3), (2).

D. (4), (2), (1), (3).

Bài 8. Cho các chất: p-NO2–C6H4–NH2 (1); NH3 (2); (CH3)2NH (3); C6H5–NH2 (4); CH3–NH2 (5); NaOH (6); p-CH3–C6H4–NH2 (7). Chiều tăng dần lực bazơ của các chất trên là: A. (7) < (1) < (4) < (5) < (3) < (2) < (6).

B. (4) < (1) < (7) < (5) < (3) < (2) < (6).

C. (7) < (4) < (1) < (2) < (5) < (3) < (6).

D. (1) < (4) < (7) < (2) < (5) < (3) < (6).

Bài 9. C6H5NH2 là chất lỏng không màu, tan rất ít trong nước, muối của anilin là chất rắn tan được trong H2O. Hiện tượng nào sau đây là đúng nhất khi làm các thí nghiệm sau: “Nhỏ từ từ HCl đặc vào dung dịch C6H5NH2 sau đó lắc nhẹ thu được dung dịch X. Nhỏ tiếp dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch X”?

A. Sau thí nghiệm thu được dung dịch trong suốt.

B. Sau thí nghiệm thu được dung dịch X phân lớp.

C. Ban đầu tạo kết tủa sau đó tan nhanh và cuối cùng là phân lớp.

D. Không quan sát được hiện tượng gì.

Bài 10. Khẳng định nào sau đây luôn đúng?

A. Tính bazơ của amin tăng dần theo thứ tự: bậc I < bậc II < bậc III. B. Tính bazơ của anilin là do nhóm –NH2 ảnh hưởng lên gốc –C6H5.

C. Vì có tính bazơ nên anilin làm đổi màu dung dịch phenolphtalein.

D. Do ảnh hưởng của nhóm –C6H5 làm giảm mật độ electron trên nitơ nên anilin có tính bazơ yếu.

Bài 11. Phenol và anilin đều làm mất màu nước brom còn toluen thì không, điều này chứng tỏ: A. nhóm –OH và –NH2 đẩy electron mạnh hơn nhóm –CH3.

B. nhóm –OH và –NH2 đẩy electron yếu hơn nhóm –CH3.

C. khả năng đẩy electron của nhóm –OH > –NH2 > –CH3.

D. nhóm –CH3 hút electron mạnh hơn nhóm –OH và –NH2.

Bài 12. Mô tả không đúng là: A. Phenol phản ứng với dung dịch NaOH, lấy muối thu được cho tác dụng với dung dịch HCl lại thu được phenol.

B. Dung dịch natri phenolat phản ứng với khí CO2, lấy kết tủa thu được tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được natri phenolat.

C. Axit axetic phản ứng với NaOH, lấy muối thu được cho tác dụng với CO2 lại thu được axit axetic.

D. Anilin phản ứng với dung dịch HCl, lấy muối thu được cho tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được anilin.

Bài 13. Có các dung dịch: C6H5NH2 (anilin), CH3NH2, NaOH, C6H5OH (phenol), Na2CO3, H2NCH2COOH, HCl. Trong các dd trên, số dd có thể làm đổi màu phenolphtalein là A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Bài 14. Hợp chất X chứa vòng benzen, có công thức phân tử CxHyN. Khi cho X tác dụng với dung dịch HCl thu được muối Y có công thức dạng RNH3Cl (R là gốc hiđrocacbon). Phần trăm khối lượng của nitơ trong X là 13,084%. Số đồng phân cấu tạo của X thỏa mãn các điều kiện trên là A. 4.

B. 5.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

Nhận xét nào sau đây đúng ?

A. Y là C6H5OH. B. Z là CH3NH2.

C. T là C6H5NH2.

D. X là NH3.

Bài 19. Có các dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl; ClH3N-CH2-COOH; H2N-CH2-COONa, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH; H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH. Số lượng các dung dịch có pH > 7 là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 20. Có các dung dịch riêng biệt sau: C6H5–NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH, ClH3N–CH2–COOH, HOOC–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH, H2N–CH2–COONa. Số lượng các dung dịch có pH < 7 là A. 2.

B. 3.

C. 5.

D. 4.

Bài 21. Cho dãy các chất: H2NCH2COOH, C2H5NH2, CH3NH2, CH3COOH. Số chất trong dãy phản ứng với HCl trong dung dịch là A. 2.

B. 4.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. 3.

D. 6.

Bài 15. Chiều tăng dần tính bazơ của dãy chất sau C6H5OH, C6H5NH2, CH3NH2, NaOH là: A. C6H5NH2, CH3NH2, C6H5OH, NaOH. B. CH3NH2, C6H5NH2, C6H5OH, NaOH. C. C6H5OH, CH3NH2, C6H5NH2, NaOH. D. C6H5OH, C6H5NH2, CH3NH2, NaOH. Bài 16. Dãy nào sau đây được sắp xếp theo chiều tăng tính bazơ ?

A. C6H5NH2, CH3C6H4NH2, NH3, CH3NH2, NaOH, C2H5ONa. B. NH3, C6H5NH2, CH3C6H4NH2, CH3NH2, C2H5ONa, NaOH C. C6H5NH2, CH3C6H4NH2, NH3, CH3NH2, C2H5ONa, NaOH. D. C2H5ONa, NaOH, NH3, C6H5NH2, CH3C6H4NH2, CH3NH2 Bài 17. Cho các dung dịch riêng biệt chứa các chất: anilin (1), metylamin (2), glyxin (3), axit glutamic (4), axit 2,6-điaminohexanoic (5), H2NCH2COONa (6). Số dung dịch làm quỳ tím hoá xanh là A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Bài 18. Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CH3NH2, NH3, C6H5OH (phenol), C6H5NH2 (anilin) và các tính chất được ghi trong bảng sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. 3.

D. 1.

Bài 22. Trong các hợp chất sau đây, dãy sắp xếp theo trật tự tăng dần tính bazơ là: A. C2H5NH2 < (C2H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 B. NH3 < C2H5NH2 < C6H5NH2 < (C2H5)2NH C. (C2H5)2NH < NH3 < C2H5NH2 < C6H5NH2 D. C6H5NH2 < NH3 < C2H5NH2 < (C2H5)2NH Bài 23. Hãy sắp xếp các chất sau theo trật tự tăng dần tính bazơ: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3?

A. (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < C6H5NH2 < CH3NH2 B. (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH C. (C6H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH D. C6H5NH2 < (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < CH3NH2 Bài 24. Cho các chất: (1) ancol etylic ; (2) etyl amin ; (3) metyl amin ; (4) axit axetic. Xếp các chất trên theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi: A. 2 < 3 < 4 < 1 B. 3 < 2 < 1 < 4 C. 1 < 3 < 2 < 4 D. 3 < 1 < 2 < 4 Bài 25. Dãy gồm các chất được sắp xếp theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là: A. C4H10, C3H7NH2, C3H7F, C3H7OH, CH3CH2COOH B. C4H10, C3H7Cl, C3H7NH2, C3H7OH, CH3CH2COOH C. Benzen, toluen, phenol, CH3COOH D. (CH3)3N, CH3CH2OH, CH3CH2CH2NH2, HCOOH Bài 26. Cho các chất sau: C6H5NH2 (1); C2H5NH2 (2); (C2H5)2NH (3); NaOH (4); NH3 (5).

Trật tự tăng dần lực bazơ (từ trái qua phải) là: A. (1), (5), (2), (3), (4).

B. (1), (5), (3), (2), (4).

C. (1), (2), (5), (3), (4).

D. (2), (1), (3), (5), (4).

Bài 27. Sự mô tả nào sau đây không đúng hiện tượng hóa học ?

A. Cho phenol từ từ vào dung dịch NaOH thấy phenol tan dần tạo dung dịch đồng nhất.

B. Sục khí etilen vào dung dịch thuốc tím, sau phản ứng thấy dung dịch phân lớp.

C. Nhỏ dung dịch HCl vào dung dịch natri phenolat thấy dung dịch vẩn đục.

D. Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch lysin thấy quỳ tím chuyển thành màu xanh.

Bài 28. Cho các chất sau: Glixerol, ancol etylic, p-crezol, phenylamoni clorua, valin, lysin, anilin, phenol, Ala-Gly, amoni hiđrocacbonat. Số chất tác dụng được với dung dịch NaOH là A. 7.

B. 8.

C. 9.

D. 10.

Bài 29. Cho X, Y, Z, T, E là các chất khác nhau trong số 5 chất: NH3, H2S, SO2, HF, CH3NH2 và các tính chất được ghi trong bảng sau: Chất X Y Z T E Nhiệt độ sôi (oC) -33,4 19,5 -6,7 -60,0 -10,0 pH (dung dịch nồng độ 10,12 3,09 10,81 5,00 3,03 0,001M)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

p  H 3COC6 H 4 NH 2 có tính base mạnh nhất

TR ẦN

H Ư

2 nhóm thế đẩy e là CH 3 , OCH 3 sẽ làm tăng tính base của anilin, trong đó OCH 3 đẩy e mạnh hơn nên

A

10 00

B

Chọn D Câu 3: Đáp án A (3) có nhóm thế CH 3 đẩy e nên tính bazo lớn hơn (4)

-H

Ó

(1),(2) có nhóm thế  NO2 , Cl hút e nên tính bazo yếu hơn (4), tron đó nhóm  NO2 hút e mạnh hơn nên tính

-L

Ý

bazo của (1) <(2)

ÁN

Vậy tính bazo tăng dần là: (1) < (2) < (4) < (3)

TO

Chọn A Câu 4: Đáp án D Để so sánh tính bazo cuả các hợp chất dựa vào 2 đặc điểm:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

G

Đ ẠO

TP

Câu 1: Đáp án C Nhận thấy nhóm hút e (vòng benzen) làm giảm mật độ e trên N → giảm tính bazơ, nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ. Tính bazơ giảm dần đimetyl amin>xiclohexylamin > metylamin > anilin .Đáp án C. Câu 2: Đáp án D Có 2 nhóm thế hút e là  NO2 , Cl sẽ làm giảm tính base của anilin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

.Q

LỜI GIẢI CHI TIẾT

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Y

N

H

Ơ

N

Nhận xét nào sau đây không đúng?

A. Y là HF. B. Z là CH3NH2.

C. T là SO2.

D. X là NH3.

Bài 30. Các dung dịch sau đây có cùng nồng độ mol (với dung môi là nước và xét ở cùng điều kiện về nhiệt độ, áp suất): natri hiđroxit (1); anilin (2); amoniac (3); metylamin (4); điphenylamin (5); đimetylamin (6).

Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần pH là A. (5), (3), (2), (4), (6), (1).

B. (1), (6), (3), (4), (2), (5).

C. (1), (4), (2), (5), (3), (6).

D. (5), (2), (3), (4), (6), (1).

D

IỄ N

Đ

+) Mật độ e tự do trên O trong (NaOH và C2H5OH)lớn hơn mật độ e trên nguyên tử N (amin) → NaOH, C2H5ONa có tính bazo lớn hơn các amin. +)Nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ (lực đẩy C2H5 > CH3 > H), các nhóm hút e làm giảm tính bazơ → NaOH< C2H5ONa , và C6H5NH2 < CH3C6H4NH2 < NH3 < CH3NH2.

Đáp án D. Câu 5: Đáp án C Các nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ hiệu ứng đẩy e (hiệu ứng cảm ứng +I) của (CH3)2 > CH3 > H nên tính bazơ (1) > (2)>(3). Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Các nhóm hút e làm giảm tính bazơ lực hút e của p -NO2- C6H4 >C6H5 > p-CH3-C6H5 > H nên tính bazơ của (6) < (4) < (5) < (3)

N

Đáp án C Câu 6: Đáp án B Ta có mật độ e trên O (NaOH) lớn hơn mật độ e trên N((C2 H5)2NH)

10 00

B

Chọn D Câu 9: Đáp án B Do anilin không tan trong nước tác dụng với HCl tạo ra C6 H 5 NH 3Cl tan tốt trong nước nên sẽ tạo ra dung dịch X

-H

Ó

A

phân lớp

-L

Ý

Do Y vẫn còn C6 H 5 NH 2 dư nên không thể trong suốt được

ÁN

Chọn B Câu 10: Đáp án D Nhận thấy lực bazơ của amin bậc 2 > bậc 1, bậc 3. Loại A

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

Nên ta có tính bazo tăng dần:(1) < (4) < (7) < (2) < (5) < (3) < (6)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

H Ư

N

G

Đ ẠO

Đáp án B Câu 7: Đáp án A Nhận thấy lực bazơ tăng dần theo thứ tự (4) < (1) <(2) <(3) → pH cũng tăng dần theo chiều (4) < (1) <(2) <(3). Đáp án A Câu 8: Đáp án D Nhóm  NO2 hút e, nhóm CH 3 đẩy e nên tính bazo: (1) < (4) < (7)

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Các nhóm hút e làm giảm tính bazơ ,lực hút của (C6H5)2 > C6H5 > H nên (3)<(1)<(6)

U

Y

Các nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ lực bazơ lực đẩy của (C2 H5)2 > C2 H5 > H nên (4)>(2)>(6)

N

H

Ơ

→ tính bazơ của (5)> (4))

ÀN

Tính bazơ của anilin là do ảnh hưởng của gốc –C6H5 tới mật độ e trên N(NH2). Loại B.

Đ

anilin tính bazơ yếu không làm đổi màu dung dịch phenolphtalein.Loại C

D

IỄ N

→ Đáp án D Câu 11: Đáp án A Phenol và anilin đều làm mất màu nước brom là do nhóm nhóm –OH và –NH2 đẩy electron mạnh vào vòng benzen làm mật độ e trong vòng tăng lên → tăng khả năng phản ứng thế hơn so với toluen Đáp án A. Câu 12: Đáp án C Axit axetic có tính axit mạnh hơn H2CO3 nên muối natri axetat không tác dụng với CO2. → Đáp án C. Câu 13: Đáp án B

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Các dung dịch có thể làm đổi màu phenolphtalein là: CH 3 NH 2 , NaOH ,Na2CO3 Chọn B Câu 14: Đáp án A Nhận thấy %N=

93 14 × 100%= 13,084% → 12x + y= 93 → x ≤ =7 ,75 12 14 x  y  14

H

Ơ

N

Mà y ≤ 2x+3 → 93-12x ≤ 2x+3 → 6,42 ≤ x ≤ 7,75 → x=7, y=9.

TR ẦN

CH 3C6 H 4 NH 2 có nhóm CH 3 đẩy e nên tính bazo lớn hơn anilin

10 00

B

Chọn A Câu 17: Đáp án B Các chất làm quỳ tím hóa xanh gồm: metylamin (2), axit 2,6-điaminohexanoic (5), H2NCH2COONa (6).

-H

Ó

A

Đáp án B Câu 18: Đáp án B Giữa X và Y thì dựa vào pH, X có tính axit yếu là C6 H 5OH , Y có tính bazo yếu là C6 H 5 NH 2

-L

Ý

Còn lại Z,T thì dựa vào nhiệt độ sôi, Z có nhiệt độ sôi cao hơn nên là CH 3 NH 2 , T là NH 3

TO

ÁN

Chọn B Câu 19: Đáp án B Các dung dịch có pH>7: H 2 N  CH 2  COONa; H 2 N  CH 2  CH 2  CH ( NH 2 )  COOH

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

N

tính base yếu hơn C2 H 5ONa

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

G

Đ ẠO

Đáp án D. Câu 16: Đáp án A Chú ý giữa NaOH và C2 H 5ONa , do tính axit của H 2O lớn hơn C2 H 5OH nên base tương ứng NaOH có

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

Số đồng phân: C6H5CH2NH2, o-CH3C6H4-NH2, p-CH3C6H4-NH2, m-CH3C6H4-NH2. Đáp án A Câu 15: Đáp án D Nhận thấy các nhóm hút e sẽ làm giảm tính bazơ, các nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ, mật độ e trên O lớn hơn trên nguyên tử N nên tính bazơ tăng dần từ C6H5OH < C6H5NH2 < CH3NH2 < NaOH.

D

IỄ N

Đ

Chọn B Câu 20: Đáp án B Các dung dịch có pH <7 là: C6 H 5 NH 3Cl ; ClH 3 N  CH 2  COOH HOOC  CH 2  CH 2  CH ( NH 2 )  COOH (3)

Chọn B Câu 21: Đáp án C Các chất phản ứng với HCl trong dung dịch gồm : H2NCH2COOH, C2H5NH2, CH3NH2. Đáp án C. Câu 22: Đáp án D Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Các nhóm đẩy e làm tăng mật độ e trên N → tăng tính bazơ.

Lực đẩy (hiệu ứng +I) (C2H5)2 > C2H5 > H → tính bazơ NH3 < C2H5NH2 < (C2H5)2NH Các nhóm hút e làm giảm mật độ e trên N → giảm tính bazơ → tính bazơ C6H5NH2 < NH3

TR ẦN

H Ư

Đáp án B Câu 25: Đáp án B C4H10 , C3H7Cl không tạo liên kết hidro trong phân tử, mà MC4H10 < M C3H7Cl → ts (C4H10) < ts(C3H7Cl)

A

10 00

B

Các hợp chất còn lại tạo liên kết hidro trong phân tử độ bền liên kết hidro của CH3CH2COOH > C3H7OH > C3H7NH2 → ts(CH3CH2COOH) > ts(C3H7OH) > ts (C3H7NH2). Đáp án B. Câu 26: Đáp án A Nhận thấy các nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ, lực đẩy (C2H5)2 > C2H5 > H nên tính bazơ (3)> (2) > (4).

-H

Ó

Nhóm hút e làm giảm tính bazơ , lực hút của C6H5 > H → tính bazơ (1)< (5)

-L

Ý

Mật độ e trên N nhỏ hơn mật độ electron trên O → tính bazơ (4)>(2)

TO

ÁN

Đáp án A Câu 27: Đáp án B Đáp án A đúng vì khi cho phenol khi cho vào dung dịch NaOH ban đầu tách lớp, sau khi phản ứng với nhau tạo thành dung dịch đồng nhất.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

N

G

Metyl amin phân tử khối nhỏ hơn etyl amin → ts của (3)<(2)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

.Q

Đáp án B. Câu 24: Đáp án B Nhiệt độ sôi độ phụ thuộc vào bền của liên kết hidro , mật độ electron trên O (COOH)>O (OH)> N(Nh2)→ ts của (4)> (1)>(2),(3)

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Nhóm hút e làm giảm tính bazơ lực hút (C6H5)2 > C6H5 > H → (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 .

N

H

Ơ

N

Đáp án D. Câu 23: Đáp án B Nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ,lực đẩy của (CH3)3 > CH3 >H → NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH.

IỄ N

Đ

Đáp án B sai vì khi cho etilen vào dung dịch thuốc tím, ban đầu tách lớp sau đó dung dịch đồng nhất và màu thuốc tím nhạt dần.

D

Đáp án C đúng vì HCl nhỏ vào natri phenolat tạo thành phenol tách ra làm vẩn đục dung dịch. Đáp án D đúng vì lysin có 1 nhóm -COOH và 2 nhóm -NH2 nên có tính bazơ làm quỳ tím chuyển thành màu xanh. → Chọn B. Câu 28: Đáp án A

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Có 7 chất tác dụng được với dung dịch NaOH là p-crezol, phenylamoni clorua, valin, lysin, phenol, Ala-Gly, amoni hiđrocacbonat → Chọn A Câu 29: Đáp án C Ta trong dãy có hai chất có tính bazơ: CH3NH2 > NH3 → pHCH3NH2 > pHNH3 → X là NH3, Z là CH3NH2.

H2S là axit rất yếu, yếu hơn cả H2CO3.

Ơ

N

Ta có tính axit H2S < H2CO3 < HF < H2SO3 → Y là HF, E là SO2 T là H2S.

G

Gốc R đẩy e càng mạnh thì chất có tính bazo càng lớn.

TR ẦN

H Ư

N

Ta thấy, ở đây, sắp xếp theo chiều tăng dần tính đẩy e: điphenylamin, anilin, amoniac, metylamin, dimetylamin. Đây cũng là dãy tăng dần tính bazo, hay dãy tăng dần pH.

10 00

B

Như vậy, sắp xếp đúng là (5); (2); (3); (4); (6); (1)

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

=> Đáp án D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Đối với chất dạng R-NH2.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

So sánh tính bazo của các amin còn lại.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

→ Đáp án không đúng là C. Câu 30: Đáp án D Ta chắc chắn 1 điều rằng NaOH là chất có tính bazo mạnh nhất trong các chất trên.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Cơ bản- Lý thuyết trọng tâm về Peptit và Protein

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 1. Phát biểu nào sau đây không đúng ?

A. Peptit mạch hở phân tử chứa hai liên kết peptit -CO-NH- được gọi là đipeptit.

B. Các peptit đều là chất rắn, nhiệt độ nóng chảy cao và dễ tan trong nước.

C. Peptit mạch hở phân tử chứa hai gốc α-amino axit được gọi là đipeptit.

D. Các peptit mà phân tử chứa từ 11 đến 50 gốc α-amino axit được gọi là polipeptit.

Bài 2. Câu nào sau đây là đúng: Tripeptit (mạch hở) là hợp chất A. mà phân tử có 3 liên kết peptit.

B. mà phân tử có 3 gốc α-amino axit giống nhau.

C. mà phân tử có 3 gốc α-amino axit giống nhau liên kết với nhau bởi 2 liên kết peptit.

D. mà phân tử có 3 gốc α-amino axit liên kết với nhau bởi 2 liên kết peptit.

Bài 3. Hợp chất nào sau đây thuộc loại đipeptit ?

A. H2N-CH2CH2-CONH-CH2CH2COOH B. H2N-CH2CH2-CONH-CH2COOH C. H2N-CH2CONH-CH2CONH-CH2COOH D. H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-COOH Bài 4. Tripeptit X có công thức H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH. Tên gọi của X là?

A. Glyxylalanylglyxyl B. Glyxylalanylglyxin C. Alanylglyxylglyxin D. Glyxinalaninglyxin Bài 5. Thủy phân từng phần một pentapeptit thu được các đipeptit và tripeptit sau: X-T, Z-Y, T-Z, Y-E và T-Z-Y (X, Y, Z, T, E là kí hiệu các gốc α-amino axit).

Trình tự các amino axit trên là: A. X-T-Z-Y-E B. X-Y-Z-T-E C. X-Z-T-Y-E D. X-E-Z-Y-T Bài 6. Arg, Pro và Ser có trong thành phần cấu tạo của nonapeptit brađikinin. Thủy phân brađikinin sinh ra Pro-Pro-Gly, Ser-Pro-Phe, Gly-Phe-Ser, Pro-Phe-Arg, Arg-Pro-Pro, Pro-Gly-Phe, Phe-Ser-Pro. Cho biết trình tự các amino axit trong phân tử brađikinin ?

A. Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe-Arg B. Ser-Pro-Phe-Arg-Arg-Pro-Pro-Gly-Phe C. Pro-Phe-Arg-Gly-Phe-Ser-Arg-Pro-Pro D. Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe-Arg-Arg-Pro Bài 7. Nhận xét nào sau đây sai ?

A. Từ các dung dịch glyxin, alanin, valin có thể tạo tối đa 9 tripeptit.

B. Polipeptit kém bền trong môi trường axit và bazơ.

C. Liên kết peptit là liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa 2 đơn vị α-aminoaxit.

D. Cho Cu(OH)2 trong môi trường kiềm vào các dung dịch polipeptit đều cho hợp chất màu tím xanh.

Bài 8. Cấu tạo của chất nào sau đây không chứa liên kết peptit trong phân tử ?

A. Tơ tằm B. Lipit C. Mạng nhện D. Tóc Bài 9. Trong các nhận xét sau, nhận xét nào đúng ?

A. Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục nghìn tới vài triệu.

B. Protein là polime mà phân tử chỉ gồm các polipeptit nối với nhau bằng liên kết peptit.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. Tất cả các protein đều dễ tan trong nước tạo dung dịch keo.

D. Đặc tính sinh lý của protein không phụ thuộc vào cấu trúc của protein mà chỉ phụ thuộc vào số lượng , trật tự sắp xếp các gốc α-amino axit trong phân tử.

Bài 10. Mô tả hiện tượng nào dưới đây không chính xác ?

A. Đun nóng dung dịch lòng trắng trứng thấy hiện tượng đông tụ lại, tách ra khỏi dung dịch.

B. Trộn lẫn lòng trắng trứng, dung dịch NaOH và một ít CuSO4 thấy xuất hiện màu đỏ gạch đặc trưng.

C. Nhỏ vài giọt axit nitric đặc vào dung dịch lòng trắng trứng thấy kết tủa màu vàng.

D. Đốt cháy một mẫu lòng trắng trứng thấy xuất hiện mùi khét như mùi tóc cháy.

Bài 11. Có 4 dd không màu: glucozơ, glixerol, hồ tinh bột, lòng trắng trứng gà. Hóa chất nào dưới đây có thể phân biệt cả 4 dd trên ?

A. dd HNO3 đặc, to B. dd AgNO3/NH3 C. dd I2 D. CuSO4, dd NaOH Bài 12. Một số bệnh nhân cần phải tiếp đạm. Đó là đạm nào ?

A. Đạm 1 lá B. Đạm 2 lá C. α-amino axit D. β-amino axit Bài 13. Enzim có bản chất là A. Polisaccarit B. Protein C. Monosaccarit D. Photpholipit Bài 14. Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của enzim?

A. Hầu hết có bản chất protein.

B. Đóng vai trò xúc tác cho các quá trình hóa học.

C. Tốc độ phản ứng nhờ xúc tác enzim rất lớn.

D. Mỗi enzim có thể xúc tác cho 1 hoặc 1 số sự chuyển hóa trong cơ thể sinh vật.

Bài 15. Polieste của axit photphoric và pentozơ được gọi là gì ?

A. Axit nucleic B. Nucleoprotein C. Lipit D. Đường Bài 16. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng ?

A. Khi cho quỳ tím vào dung dịch muối natri của glyxin sẽ xuất hiện màu xanh B. Có 3 α-amino axit có thể tạo tối đa 6 tripeptit C. Mọi peptit đều có phản ứng tạo màu biure D. Liên kết giữa nhóm NH với CO được gọi là liên kết peptit Bài 17. Phát biểu đúng là: A. Anilin là một bazơ, khi cho quì tím vào dung dịch phenylamoni clorua quì tím chuyển màu đỏ.

B. Khi cho Cu(OH)2 vào peptit thấy xuất hiện phức màu xanh đậm.

C. Có 3 α-aminoaxit khác nhau chỉ chứa một chức amino và một chức cacboxyl có thể tạo tối đa 6 tripeptit.

D. Trong một phân tử tripeptit có 2 liên kết peptit và tác dụng vừa đủ với 2 phân tử NaOH. Bài 18. Hãy chọn nhận xét đúng: A. Các amino axit ở điều kiện thường là những chất rắn ở dạng tinh thể.

B. Liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa các đơn vị amino axit được gọi là liên kết peptit.

C. Các đisaccarit đều có phản ứng tráng gương.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Ơ H

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

TP

Bài 21. Thuỷ phân hợp chất thu được các aminoaxit A. H2N-CH2-COOH; H2N-CH(CH2-COOH)-CO-NH2 và H2N-CH(CH2-C6H5)-COOH B. H2N-CH2-COOH; HOOC-CH2-CH(NH2)-COOH và C6H5-CH2-CH(NH2)-COOH. C. H2N-CH2-COOH; H2N-CH2-CH(NH2)-COOH và C6H5-CH(NH2)-COOH. D. H2N-CH2-COOH; HOOC-CH(NH2)-COOH và C6H5-CH(NH2)-COOH. Bài 22. Câu nào sau đây không đúng ?

A. Thủy phân protein bằng axit hoặc kiềm khi đun nóng sẽ cho 1 hỗn hợp các muối.

B. Phân tử khối của 1 amino axit (gồm 1 chức NH2 và 1 chức COOH) luôn luôn là số lẻ.

C. Các amino axit đều tan trong nước.

D. Dung dịch amino axit không làm giấy quỳ đổi màu.

Bài 23. Đun nóng chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH trong dung dịch HCl (dư), sau khi các phản ứng kết thúc thu được sản phẩm là: A. H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH. B. H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH. C. H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl-.

D. H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH(CH3)-COOHCl-.

Bài 24. Phát biểu nào sau đây không đúng ?

A. Protein là những polipeptit cao phân tử có thành phần chính là các chuỗi polipeptit.

B. Protein rất ít tan trong nước lạnh và tan nhiều trong nước nóng.

C. Khi nhỏ axit HNO3 đặc vào lòng trắng trứng thấy có kết tủa màu vàng.

D. Khi cho Cu(OH)2 vào dung dịch lòng trắng trứng xuất hiện màu tím đặc trưng.

Bài 25. Thuốc thử cần dùng để phân biệt các dung dịch riêng biệt mất nhãn : glucozơ, glixerol, alanylglyxylvalin, anđehit axetic, ancol etylic là A. Cu(OH)2/dung dịch NaOH. B. nước brom.

C. AgNO3/dung dịch NH3.

D. Na. Bài 26. Cho peptit:

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

D. Các dung dịch peptit đều có phản ứng màu biure.

Bài 19. Phát biểu nào sau đây là đúng ?

A. Phân tử các amino axit chỉ có 1 nhóm amino.

B. Trong peptit mạch hở tạo ra từ n phân tử H2NRCOOH, số liên kết peptit là (n–1) C. Dung dịch các amino axit đều không làm đổi màu quỳ tím.

D. Phân tử đipeptit mạch hở có 2 liên kết peptit.

Bài 20. Phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Trong mỗi phân tử protein, các aminoaxit được sắp xếp theo một thứ tự xác định B. Phân tử có hai nhóm -CO-NH- được gọi là đipeptit, ba nhóm thì được gọi là tripeptit C. Các peptit có từ 11 đến 50 đơn vị amino axit cấu thành được gọi là polipeptit D. Những hợp chất hình thành bằng cách ngưng tụ hai hay nhiều α-aminoaxit được gọi là peptit

N

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

Tên gọi của peptit trên là: A. Val – Gly – Ala. B. Ala – Gly – Val. C. Val – Ala – Gly.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

D. Gly – Ala – Val. Bài 27. Kết luận nào sau đây là sai ?

A. Protein là loại hợp chất cao phân tử thiên nhiên có cấu trúc phức tạp.

B. Protein bền với nhiệt, với axit, với kiềm.

C. Protein là chất cao phân tử còn lipit không phải là chất cao phân tử.

D. Phân tử protein do các chuỗi polipeptit tạo nên, còn phân tử polipeptit tạo thành từ các mắt xích amino axit.

Bài 28. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A. Phân tử đipetit có hai liên kết peptit.

B. Phân tử tripeptit có ba liên kết peptit.

C. Trong phân tử peptit mạch hở, số liên kết peptit bao giờ cũng bằng số gốc α-amino axit.

D. Trong phân tử peptit mạch hở chứa n gốc α-amino axit, số liên kết peptit bằng n − 1.

Bài 29. Để phân biệt các dung dịch hóa chất mất nhãn: axit axetic, glixerol, glucozơ, fomalin, propan-1,3điol, anbumin ta chỉ cần dùng A. Na. B. dd AgNO3/NH3.

C. Cu(OH)2/NaOH. D. dung dịch Na2CO3.

Bài 30. Khi nói về peptit và protein, phát biểu nào sau đây là đúng ?

A. Thủy phân hoàn toàn protein đơn giản thu được các α-amino axit.

B. Tất cả các peptit và protein đều có phản ứng màu biure với Cu(OH)2.

C. Liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa hai đơn vị amino axit được gọi là liên kết peptit.

D. Oligopeptit là các peptit có từ 2 đến 10 liên kết peptit.

Bài 31. Tên gọi của peptit: HOOC-CH2-NH-CO-CH(CH3)NH2 là: A. Val-Ala. B. Ala-Val. C. Ala-Gly. D. Gly-Ala. Bài 32. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A. Trong môi trường kiềm, đipeptit mạch hở tác dụng được với Cu(OH)2 cho dung dịch màu tím xanh B. Trong một phân tử tripeptit mạch hở có 3 liên kết peptit.

C. Các hợp chất peptit bền trong môi trường bazơ và môi trường axit.

D. axit glutamic HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH có tính lưỡng tính Bài 33. Khi thuỷ phân 1 peptit, chỉ thu được các đipeptit Glu-His ; Asp-Glu ; Phe-Val và Val-Asp. Cấu tạo peptit đem thuỷ phân là A. His-Asp-Glu-Phe-Val-Asp-Glu. B. Asp-Glu-Phe-Val-Asp-Phe-Val-Asp. C. Phe-Val-Asp-Glu-His. D. Glu-Phe-Val-Asp-Glu-His-Asp-Val-Asp. Bài 34. Nhận định nào sau đây là chính xác ?

A. Amino axit có tính lưỡng tính nên dung dịch của nó luôn có pH = 7 B. pH của dung dịch các α-amino axit bé hơn pH của các dung dịch axit cacboxylic no tương ứng cùng nồng độ C. Dung dịch axit amino axetic tác dụng được với dung dịch HCl D. Trùng ngưng các amino axit thu được hợp chất có chứa liên kết peptit Bài 35. Chọn phát biểu đúng A. Đipeptit mạch hở là peptit chứa hai liên kết peptit.

B. Tất cả các peptit đều có phản ứng màu biure.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

Bài 39. Tên gọi cho peptit A. alanylglyxylalanyl.

B. glixinalaninglyxin.

C. glixylalanylglyxin.

D. alanylglixylalanin.

Bài 40. Một đipeptit có khối lượng mol bằng 146. Đipeptit đó là: A. Ala-Ala B. Gly-Ala C. Gly-Val. D. Gly-Gly. Bài 41. Số tripeptit mạch hở tối đa thu được từ hỗn hợp chỉ gồm glyxin và alanin là A. 8.

B. 6.

C. 9.

D. 4.

Bài 42. Octapetit X có công thức cấu tạo là Gly-Phe-Tyr-Lys-Gly-Phe-Tyr-Ala. Khi thủy phân X thì thu được tối đa bao nhiêu tripeptit có chứa Gly ?

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Bài 43. X là: H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH2-CH2-COOH. Số liên kết peptit có trong một phân tử X là: A. 3.

B. 2.

C. 4.

D. 1.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. Khi thuỷ phân hoàn toàn peptit thu được α-aminoaxit.

D. Hemoglobin của máu thuộc loại protein dạng sợi.

Bài 36. Thủy phân không hoàn toàn tripeptit X mạch hở, thu được sản phẩm gồm Gly, Ala, Ala-Gly, GlyAla. Tripeptit X là A. Ala-Ala-Gly. B. Gly-Gly-Ala. C. Ala-Gly-Gly. D. Gly-Ala-Gly. Bài 37. Cho các chất (1) glucozơ, (2) saccarozơ, (3) tinh bột, (4) protein, (5) lipit. Các chất tác dụng với Cu(OH)2 ở điều kiện thích hợp là A. (1), (4).

B. (1), (2).

C. (1), (2), (3), (4), (5).

D. (1), (2), (4).

Bài 38. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A. Các phân tử đipeptit mạch hở có hai liên kết peptit.

B. Anilin có tính bazơ nhưng dung dịch của anilin không làm đổi màu quì tím.

C. C3H8O có số đồng phân cấu tạo nhiều hơn số đồng phân cấu tạo của C3H9N. D. Anilin có lực bazơ mạnh hơn benzylamin.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 44. Thủy phân octapetit mạch hở X: Gly-Phe-Tyr-Lys-Gly-Phe-Tyr-Ala thì thu được tối đa bao nhiêu tripeptit có chứa Gly ?

A. 4.

B. 3.

C. 5.

D. 6.

Bài 45. Cho các amino axit sau: H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH Có tối đa bao nhiêu tetrapeptit được tạo ra từ các amino axit trên ?

A. 9.

B. 16.

C. 24.

D. 81.

Bài 46. Thuỷ phân hoàn toàn 1,0 mol hợp chất: H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH2-CH2-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH(CH3)-COOH thì thu được nhiều nhất bao nhiêu mol α-amino axit ?

A. 3.

B. 5.

C. 2.

D. 4.

Bài 47. Brađikinin có tác dụng làm giảm huyết áp. Đó là một nonapeptit có công thức là: Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe-Arg Khi thuỷ phân không hoàn toàn, số tripeptit có chứa phenylamin (Phe) là: A. 8.

B. 5.

C. 6.

D. 7.

Bài 48. Thủy phân hoàn toàn một tripeptit (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm alanin và glyxin theo tỷ lệ mol là 2 : 1. Số tripeptit thỏa mãn ?

A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

Bài 49. Có bao nhiêu loại tripeptit chứa 3 loại gốc aminoaxit khác nhau ?

A. 6.

B. 4.

C. 3.

D. 2.

Bài 50. Phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Ala–Gly và Gly–Ala là hai đipeptit khác nhau.

B. Trong môi trường kiềm, protein tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có màu tím đặc trưng.

C. Hầu hết các enzim đều có bản chất là protein.

D. Các protein ít tan trong nước lạnh, tan nhiều trong nước nóng tạo thành dung dịch keo.

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Peptit mạch hở phẩn tử chứ hai liên kết peptit -CO-NH được gọi là tripeptit Chọn A Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 2: Đáp án D Câu 3: Đáp án D A,B sai vì có 1 axit amin không phải phải là α-amino axit C sai vì đó là tripeptit

N

H

Ơ

N

Chọn D Câu 4: Đáp án B Ta thấy tripeptit X H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-COOH được tạo bởi các amino axit lần lượt là H2NCH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH, H2N-CH2-COOH

TR ẦN

• T-Z-Y, Z-Y, Y-E → T-Z-Y-E → Trình tự là X-T-Z-Y-E → Đáp án đúng là đáp án A Câu 6: Đáp án A • Ta có Pro-Pro-Gly, Arg-Pro-Pro → có mạch Arg-Pro-Pro-Gly

10 00

B

• Có Pro-Gly-Phe, vừa tìm được Arg-Pro-Pro-Gly → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe

A

• Có Gly-Phe-Ser, vừa tìm được Arg-Pro-Pro-Gly-Phe → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser

-H

Ó

• Có Phe-Ser-Pro, vừa tìm được Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro

-L

Ý

• Có Ser-Pro-Phe, vừa tìm được Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe

TO

ÁN

• Có Pro-Phe-Arg, vừa tìm được Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-PheArg → Đáp án đúng là đáp án A Câu 7: Đáp án A Từ dung dịch glyxin, alanin, valin có thể tạo tối đa 3*3*3=27 tripeptit

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

N

• Ta có X-T, T-Z, T-Z-Y → X-T-Z-Y

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

G

Đ ẠO

• Vậy tên của X là Glyxylalanylglyin → Đáp án đúng là đáp án B Câu 5: Đáp án A • Ta thấy trong các đipeptit và tripeptit α-amin axit X cỉ xuất hiện trong X-T, α-aminoaxxit E chỉ xuất hiện trong Y-E → X là mắt xích đầu tiên và E là mắt xích cuối

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

• Tên của các peptit được hình thành bằng cách ghép tên gốc axyl của các α-amin axit bắt đầu từ đầu N, rồi kết thúc bằng tên của axit đầu C(được giữ nguyên)

D

IỄ N

Đ

Chọn A Câu 8: Đáp án B Lipit là những hợp chất hữu cơ có trong tế bào sống, bao gồm chất béo, sáp, steroit, photpholipit,.. hầu hết chúng đều là các este phức tạp → Lipit không chứa liên kết peptit trong phân tử → Đáp án đúng là đáp án B. Câu 9: Đáp án A B sai vì các protein còn các thành phần "phi protein", như axit nucleic, lipit,..

C sai vì protein hình sợi không tan trong nước, chỉ có protein hình cầu tan trong nước tạo dung dịch keo D sai vì đặc tính sinh lý của protein có phụ thuộc vào cấu trúc của protein

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Chọn A Câu 10: Đáp án B B sai, vì sẽ xuất hiện mà tím đặc trưng

Ơ

N

Chọn B Câu 11: Đáp án D • CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2↓ + H2O

N

H

• Ở nhiệt độ thường khi cho Cu(OH)2 phản ứng với các dung dịch thì

N

G

2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + 2H2O

H Ư

• Đun nóng thì Glucozơ có màu đỏ gạch

TR ẦN

CH2OH[CHOH]4-CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH → CH2OH[CHOH]4-COONa + Cu2O↓ + 3H2O

B

• Hồ tinh bột không có hiện tượng gì

A

10 00

→ Đáp án đúng là đáp án D Câu 12: Đáp án C • Đạm 1 lá và đạm 2 lá là phân bón cho thực vật → Đáp án A và B sai

Ý

-H

Ó

• Amino axit thiên nhiên (hầu hết là α-amino axit) là cơ sở kiến tạo nên các loại protein của cơ thế sống → bệnh nhân cần phải tiếp đạm α-amino axit → Đáp án C đúng

ÁN

-L

• β-amino axit không phải là hợp chất thiên nhiên → Đáp án D sai

TO

Ta chọn đáp án C Câu 13: Đáp án B Enzim là những chất hầu hết có bản chất protein, có khả năng xúc tác cho các quá trình hóa học, đặc biệt trong cơ thể sinh vật → Đáp án đúng là đáp án B Câu 14: Đáp án D Enzim là những chất hầu hết có bản chất protein, có khả năng xúc tác cho các quá trình hóa học, đặc biệt trong cơ thể sinh vật. Hoạt động, xúc tác của enzim có tính chọn lọc cao, mỗi enzim chỉ xúc tác cho một sự chuyển hóa nhất định → Phát biểu D sai → Ta chọn đáp án D. Câu 15: Đáp án A Axit nucleic là polieste của axit photphoric và pentozơ (monosaccarit có 5C); mỗi pentozơ lại liên kết với một bazơ nitơ ( đó là các hợp chất dị vòng chứa nitơ được kí hiệu là A, T, G, X) → Đáp án đúng là đáp án A Câu 16: Đáp án A dung dịch NH 2CH 2COONa có tính bazo nên khi cho quỳ tím vào thì sẽ xuất hiện màu xanh

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

2C3H8O3 + Cu(OH)2 → (C3H7O3)2Cu + 2H2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

+ Glixerol và glucozơ có màu phức xanh đặc trưng

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

+ Lòng trắng trứng gà xuất hiện màu tím

B sai, vì tối đa là 27 tripeptit Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C sai, đipeptit không cho phản ứng tạo màu biure D sai, liên kết giữa nhóm CO và nhóm NH giữa 2 đơn vị α- amino axit được gọi là liên kết peptit

N

H

Ơ

N

Chọn A Câu 17: Đáp án A • C6H5Nh2 là amin nên là bazơ, C6H5NH3Cl có tính axit nên làm quì tím chuyển màu đỏ. → Đáp án đúng là đáp án A

• Saccarozơ là đisaccarit nhưng không có phản ứng tráng gương → Đáp án C sai

10 00

B

• Đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không có phản ứng màu biure → Đáp án D sai Câu 19: Đáp án B • Lysin H2N-[CH2]4-CH(NH2)-COOH là amino axit có 2 nhóm amino → Đáp án A sai

-H

Ó

A

• Trong peptit mạch hở tạo ra từ n phân tử H2NRCOOH, số liên kết peptit là (n-1) → Đáp án B là đáp án đúng.

ÁN

-L

Ý

• Axit glutamic HOOC-[CH2]2-CH(NH2)-COOH là α-amino axit có tính axit nên chuyển màu quỳ tím thành đỏ hay Lysin H2N-[CH2]4-CH(NH2)-COOH có tính bazơ nên chuyển màu quỳ tím thành xanh → Đáp án C sai

TO

• Phân tử đipeptit tạo bởi 2 gốc α-amino axit nên chỉ có 1 liên kết peptit → Đáp án D sai Câu 20: Đáp án B B sai do có 2 nhóm -CO-NH- gọi là tripeptit, ba nhóm là tretapeptit

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

• Liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa hai đơn vị amino axit được gọi là liên kết peptit → Đáp án B sai

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

H Ư

N

G

Đ ẠO

• Trong một phân tử tripeptit có 2 liên kết peptit và tác dụng có thể lớn hơn 2 phân tử NaOH, phụ thuộc vào gốc α-amin axit → Đáp án D sai Câu 18: Đáp án A • Các amino axit ở điều kiện thường là những chất rắn ở dạng tinh thể không màu → Đáp án A là đáp án đúng

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

• Có 3 α-amino axit khác nhau có thể tạo tối đa 3 × 3 × 3 = 27 tripeptit → Đáp án C sai

U

Y

• Khi cho Cu(OH)2 vào peptit thấy xuất hiện phức màu tím trừ đipeptit → Đáp án B sai

D

IỄ N

Chọn B Câu 21: Đáp án B to H2N-CH2-CO-NH-CH(CH2-COOH)-CO-NH-CH(CH2-C6H5)-CO-NH-CH2-COOH + 3H2O  2H2NH CH2-COOH + H2N-CH(CH2-COOH)-COOH + H2N-CH(CH2-C6H5)-COOH

→ Thu được các amino axit là H2N-CH2-COOH; H2N-CH(CH2-COOH)-COOH, H2N-CH(CH2-C6H5)COOH → Đáp án đúng là đáp án B Câu 22: Đáp án D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D sai, khi nhóm -COOH nhiều hơn nhóm NH 2 thì quỳ tím đổi màu đỏ, ngược lại thì quỳ tím đổi màu xanh A đúng, vì sau khi thủy phân, các axit amin sẽ tác dụng với axit hoặc kiềm để tạo muối

Ơ

N

H

Chọn D Câu 23: Đáp án D Sau khi thủy phân được NH 2  CH 2  COOH , NH 2  CH (CH 3 )  COOH , sẽ tác dụng luôn với HCl

N

B đúng, NH 2Cn H 2 n  2 k COOH :14n  2k  61 luôn lẻ

Y

TR ẦN

Chọn B Câu 25: Đáp án A Ta dùng Cu(OH)2/dung dịch NaOH

10 00

B

• Ở nhiệt độ thường khi cho Cu(OH)2/dung dịch NaOH vào từng dung dịch thì + Glucozơ và glixerol xuất hiện phức màu xanh

-H

Ó

A

2C3H8O3 + Cu(OH)2 → (C3H7O3)2Cu + 2H2O

Ý

2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + 2H2O

ÁN

-L

+ Ananylglyxylvalin có màu tím đặc trưng • Khi đun nóng thì glucozơ và anđehit axetic có màu đỏ Cu2O xuất hiện o

t CH 2OH  [CHOH ]4  CHO  2Cu (OH ) 2  NaOH   CH 2OH  [CHOH ]4  COONa  Cu2O  3H 2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

N

nóng, protein đông tụ tách ra khỏi dung dịch

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

G

Đ ẠO

TP

Chọn D Câu 24: Đáp án B B sai, protein hình sợi không tan trong nước, protein hình cầu tan tron nước tạo thành dung dịch keo, còn ở trong nước

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

dư được H 3 N   CH 2  COOHCl  ; H 3 N   CH (CH 3 )  COOHCl 

o

ÀN

t CH 3CHO  2Cu (OH ) 2  NaOH   CH 3  COONa  Cu2O  3H 2O

IỄ N

Đ

• Ancol etylic không có hiện tượng gì.

D

→ Đáp án đúng là đáp án A Câu 26: Đáp án D H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(CH(CH3)2)-COOH được tạo ra từ các amino axit H2N-CH2COOH, H2N-CH(CH3)-COOH, (CH3)2CH-CH(NH2)-COOH → Tên gọi là Gly-Ala-Val. → Đáp án đúng là đáp án D Câu 27: Đáp án B • Protein là những polipeptit cao phẩn tử có phân tử khối từ vài chục đến vài triệu, được tạo thành từ các gốc α-amino axit, axit nucleic, lipit,...→ Đáp án A đúng.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

• Khi đun nóng protein với axit hoặc kiềm thì nó sẽ bị thủy phân thành α-amino axit → Đáp án B là đáp án sai • Protein là chất cao phân tử còn lipit thường có phân tử khối nhỏ nên không là chất cao phân tử → Đáp án C đúng

N

H

Ơ

N

• Phân tử protein do chuỗi polipeptit tạo nên, còn phân tử polipeptit tạo thành từ các mắt xích amino axit → Đáp án D đúng.

Câu 28: Đáp án D A sai, đipeptot có 1 liên kết peptit

Y

- Nếu xuất hiện màu xanh nhạt → CH3COOH:

10 00

B

Cu(OH)2 + 2CH3COOH → (CH3COO)2Cu + 2H2O

TR ẦN

• B1: Cho tất cả các hóa chất phản ứng với thuốc thử ở nhiệt độ thường:

- Nếu dung dịch xuất hiện phức màu xanh đậm → C3H5(OH)3, C6H12O6.

-H

Ó

A

2C3H8O3 + Cu(OH)2 → (C3H7O3)2Cu + 2H2O

Ý

2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + 2H2O

ÁN

-L

- Nếu dung dịch xuất hiện màu tím đặc trưng → anbumin.

- Nếu dung dịch không có hiện tượng gì → HCHO, CH2OH-CH2-CH2OH.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

N

G

Đ ẠO

Chọn D Câu 29: Đáp án C • Để phân biệt các dung dịch hóa chất mất nhãn: CH3COOH, C3H5(OH)3, C6H12O6, HCHO, CH2OH-CH2CH2OH, anbumin ta chỉ cần dùng Cu(OH)2/OH-

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

C sai, số liên kết peptit bằng số gốc α- amino axit trừ 1

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

B sai, tripeptit có 2 liên kết peptit

Đ

ÀN

• B2: Cho hai dung dịch ở B1 không có hiện tượng gì phản ứng với Cu(OH)2/OH- có sự tham gia của nhiệt độ.

IỄ N

Nếu xuất hiện ↓ đỏ gạch → HCHO o

D

t HCHO + 4Cu(OH)2 + 2NaOH   Na2CO3 + 2Cu2O↓ + 6H2O.

Nếu không có hiện tượng gì → CH2OH-CH2-CH2OH. • B3: Đun sôi hai dung dịch xuất hiện phức màu xanh đậm ở B1.

Nếu dung dịch xuất hiện kết tủa đỏ gạch → C6H12O6. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

o

t C5H11O5-CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH   C5H11O5-COONa + Cu2O↓ + 3H2O

Nếu không có hiện tượng gì → C3H5(OH)3.

Y

N

• Đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không có phản ứng mài biure với Cu(OH)2 → Đáp án B sai

H

Ơ

N

→ Chọn C. Câu 30: Đáp án A • Protein đơn giản là những protein được tạo thành chỉ từ các gốc α-amino axit nên khi thủy phân thu được các α-amino axit → Đáp án A là đáp án đúng.

B sai, phân tử tripeptit có 2 liên kết peptit

10 00

B

C sai, các hợp chất peptit không bền trong môi trường bazo và axit D đúng, có 2 gốc COOH ,  NH 2

Ý

-H

Ó

A

Chọn D Câu 33: Đáp án C HD • Ta có Glu-His và Asp-Glu → Asp-Glu-His

ÁN

-L

• Ta có Val-Asp, vừa tìm được Asp-Glu-His → Val-Asp-Glu-His

TO

• Ta có Phe-Val, vừa tìm được Val-Asp-Glu-His → Phe-Val-Asp-Glu-His → Đáp án đúng là đáp án C Câu 34: Đáp án C A sai, khi có sự khác biệt số nhóm -COOH và nhóm  NH 2 thì pH sẽ lớn hơn 7 hoặc nhỏ hơn 7

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

H Ư

N

Chọn C Câu 32: Đáp án D A sai, đipeptit không cho phản ứng đó

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

G

Đ ẠO

• Oligopeptit gồm các peptit có từ 11 đến 50 gốc α-amino axit. → Đáp án D sai Câu 31: Đáp án C Phải đọc từ α-amino axit đầu N nên phải là Ala-Gly chứ không phải Gly-Ala

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

• Liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa hai đơn vị α-amino axit được gọi là liên kết peptit → Đáp án C sai

IỄ N

Đ

B sai, phải là lớn hơn

D

C đúng D sai, phải là trùng ngưng các α-amino axit mới được hợp chất chứa liên kết peptit Chọn C Câu 35: Đáp án C A sai, đipeptit mạch hở có chứa 1 liên kết peptit

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B sai, đipeptit không cho phản ứng màu biure D sai, hemoglobin của máu thuộc loại protein dạng hình cầu

N

Chọn C Câu 36: Đáp án D • Sản phẩm có Gly, Ala, Ala-Gly, Gly-Ala → Trong X chỉ có Gly và Ala.

H Ư

N

• Đáp án B đúng vì C6H5NH2 ó tính bazơ tuy nhiên tính bazơ yếu nên không làm đổi màu quỳ tím.

• Đáp án D sai vì lực bazơ anilin < benzylamin

TR ẦN

• Đáp án C sai vì C3H8O có 3 đồng phân, C3H9N có 4 đồng phân

A

10 00

B

Chọn đáp án B Câu 39: Đáp án D Kết thúc phải bằng tên của α-amino axit đầu C, các α-amino axit thì thay -in thành -yl

-H

Ó

Nên gọi đúng phải là: anlanylglixylalanin

ÁN

-L

Ý

Chọn D Câu 40: Đáp án B Đặt CTPT của đipeptit là CnH2nO3N2

Mđipeptit = 14n + 76 = 146 → n = 5 → Tổng nguyên tử C ở 2 gốc amino axit = 5

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP G

Đ ẠO

• Protein + Cu(OH)2 → sản phẩm có màu xanh tím đặc trưng → Đáp án đúng là đáp án D Câu 38: Đáp án B • Đáp án A sai vì các phân tử đipeptit mạch hở có một liên kết peptit

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

• Saccarozơ 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → 2(C12H21O11)2Cu + 2H2O

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

N

H

Ơ

• Có Ala-Gly và Gly-Ala → Ala-Gly-Ala hoặc Gly-Ala-Gly → Đáp án đúng là đáp án D Câu 37: Đáp án D HD • Glucozơ 2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + 2H2O

Đ

ÀN

→ Hai amino axit là Glyxin H2NCH2COOH và Alanin CH3CH(NH2)COOH

D

IỄ N

→ đipeptit là Gly-Ala hoặc Ala-Gly → Đáp án đúng là đáp án B Câu 41: Đáp án A Tripeptit là: abc a có 2 cách chọn, b có 2 cách chọn, c có 2 cách chọn nên số đồng phân tripeptit là: 2*2*2=8 Chọn A Câu 42: Đáp án A Tripeptit chứ Gly:Gly-Phe-Tyr; Tyr-Lys-Gly; Lys-Gly-Phe(3)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Chú ý là tạo ra 2 Gly-Phe-Tyr Chọn A Câu 43: Đáp án B Liên kết peptit là liên kết giữa 2 nhóm CO và NH của 2 α-amino axit

N

Chú ý amino axit cuối cùng không phải là α-amino axit nên số liên kết peptit chỉ có:2

10 00

B

Chọn D Câu 47: Đáp án B Các tripeptit chứa Phe là: Pro-Gly-Phe; Gly-Phe-Ser; Phe-Ser-Pro; Ser-Pro-Phe, Pro-Phe-Arg(5) Chọn B Câu 48: Đáp án B

-H

Ó

A

3!

Các tripeptit thỏa mãn là: Ala  Ala  Gly; Ala  Gly  Ala; Gly  Ala  Ala ( ) 2

ÁN

-L

Ý

Chọn B Câu 49: Đáp án A Có 3 loại gốc aminoaxit khác nhau thì số đồng phân peptit sẽ là 3! = 6

TO

→ Đáp án đúng là đáp án A Câu 50: Đáp án D • Đáp án D sai vì protein có hai dạng: hình cấu và hình sợi. Protein hình sợi hoàn toàn không tan trong nước trong khi protein hình cầu tan trong nước tạo thành dung dịch keo như anbumin, hemoglobin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

α-amino axit

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

H Ư

N

G

Đ ẠO

Chọn B Câu 46: Đáp án D Thủy phân hoàn toàn sẽ thu được:2 mol Alanin, 1 mol Glyxin, 1 mol Phenylalanin và 1 amino axit không phải là

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

Chọn B Câu 44: Đáp án B Gly-Phe-Tyr-Lys-Gly-Phe-Tyr-Ala có thể thủy phân ra các tripeptit có chứa Gly là Gly-Phe-Tyr, Tyr-LysGly, Lys-Gly-Phe → Có 3 sản phẩm → Đáp án đúng là đáp án B Câu 45: Đáp án B Vì chỉ có 2 α-amino axit là glyxin và alanin nên số tetrapeptit thu được là: 2.2.2.2 = 16

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Nâng cao - Lý thuyết trọng tâm về Peptit và Protein

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO G N H Ư

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

Khi thủy phân không hoàn toàn P, người ta thu được hai phân tử đipeptit là X-Z và Z-Y. Vậy cấu tạo của P là: A. Gly – Glu – Ala. B. Gly – Lys – Val C. Lys – Val – Gly D. Glu – Ala – Gly Bài 4. Cho các phát biểu sau: (a) Peptit Gly-Ala có phản ứng màu biure. (b) Trong phân tử đipeptit có 2 liên kết peptit. (c) Có thể tạo ra tối đa 4 đipeptit từ các amino axit: Gly, Ala. (d) Dung dịch Glyxin làm đổi màu quỳ tím.

Số phát biểu đúng là: A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 5. Cho các dung dịch sau: saccarozơ, 3-monoclopropan-1,2-điol, etylen glicol, anbumin, ancol etylic, Gly-Ala. Số dung dịch tác dụng với Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường là: A. 3.

B. 6.

C. 4.

D. 5.

Bài 6. Cho một peptit sau: Gly-Ala-Val-Ala-Gly-Val-Phe. Thủy phân không hoàn toàn peptit này thành các peptit ngắn hơn. Trong số các peptit tạo ra có bao nhiêu peptit có phản ứng màu biure với Cu(OH)2 ?

A. 5.

B. 6.

C. 12.

D. 14.

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 1. Từ hỗn hợp gồm glyxin và alanin tạo ra tối đa bao nhiêu peptit trong phân tử có 2 liên kết peptit ?

A. 6.

B. 4.

C. 5.

D. 8.

Bài 2. Thủy phân peptit: H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(COOH)-(CH2)2COOH Sản phẩm nào dưới đây không thể có ?

A. Ala B. Gly-Ala C. Ala-Glu D. Glu-Gly Bài 3. Cho P là một tripeptit được tạo ra từ các amino axit X, Y và Z (Z có cấu tạo mạch thẳng). Kết quả phân tích các amino axit X, Y và Z này cho kết quả sau:

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

Bài 7. Cho các phát biểu sau về protein: (1) Protein là hợp chất cao phân tử thiên nhiên có cấu trúc phức tạp.

(2) Protein có trong cơ thể người và động vật.

(3) Protein bền đối với nhiệt, đối với axit và kiềm.

(4) Chỉ các protein có cấu trúc dạng hình cầu mới có khả năng tan trong nước tạo dung dịch keo.

Phát biểu nào đúng ?

A. (1), (2), (4) B. (2), (3), (4) C. (1), (3), (4) D. (1), (2), (3) Bài 8. Cho các chất sau: (1) H2N-CH2CO-NH-CH(CH3)-COOH (2) H2N-CH2CO-NH-CH2-CH2-COOH (3) H2N-CH(CH3)CO-NH-CH(CH3)-COOH (4) H2N-(CH2)4-CH(NH2)COOH (5) NH2-CO-NH2 (6) CH3-NH-CO-CH3 (7) HOOC-CH2-NH-CO-CH2-NH-CO-CH(CH3)-NH2 Trong các chất trên, số peptit là: A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 9. Thuỷ phân đipeptit X có công thức phân tử C7H14N2O3 trong dung dịch NaOH, thu được hỗn hợp hai muối H2NCH2COONa, H2NC4H8COONa. Công thức cấu tạo thu gọn có thể có của X là A. CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-CONH-CH2COOH. B. H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CH2-CH2-COOH. C. CH3-CH(NH2)-CH(CH3)-CONH-CH2COOH. D. H2N-CH2-CONH-CH2-CH(CH3)-CH2-COOH. Bài 10. Nhận xét nào sau đây sai ?

A. Các aminoaxit là những chất rắn kết tinh không màu, vị hơi ngọt, dễ tan trong nước và có nhiệt độ nóng chảy cao.

B. Có thể phân biệt glixerol và lòng trắng trứng bằng phản ứng màu với dung dịch HNO3 đặc.

C. Các dung dịch glyxin, alanin, valin, anilin đều không làm đổi màu quỳ tím.

D. Tất cả các peptit và protein trong môi trường kiềm đều có phản ứng màu biure với Cu(OH)2.

Bài 11. Thủy phân hoàn toàn 1,0 mol tetrapeptit mạch hở X thu được 2 mol glyxin, 1 mol alanin, 1 mol valin. Số đồng phân cấu tạo của tetrapeptit X là: A. 10.

B. 12.

C. 18.

D. 24.

Bài 12. Cho một đipeptit Y có công thức phân tử C6H12N2O3. Số đồng phân peptit của Y (chỉ chứa gốc αamino axit) mạch hở là A. 6.

B. 7.

C. 5.

D. 8.

Bài 13. Thuỷ phân hoàn toàn 1 mol pentapeptit X thì thu được 3 mol glyxin; 1 mol alanin và 1 mol valin.

Khi thuỷ phân không hoàn toàn X thì trong hỗn hợp sản phẩm thấy có các đipeptit Ala-Gly, Gly-Ala và tripeptit Gly-Gly-Val. Amino axit đầu N, amino axit đầu C ở pentapeptit X lần lượt là: A. Ala, Gly.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

B. Ala, Val. C. Gly, Gly. D. Gly, Val. Bài 14. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A. Trong môi trường kiềm, đipeptit mạch hở tác dụng được với Cu(OH)2 cho dung dịch màu tím xanh.

B. Trong một phân tử tripeptit mạch hở có 3 liên kết peptit.

C. Các hợp chất peptit bền trong môi trường bazơ và môi trường axit.

D. axit glutamic HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH có tính lưỡng tính.

Bài 15. Cho các chất sau: Glixerol, ancol etylic, p-crezol, phenylamoni clorua, valin, lysin, anilin, Ala-Gly, phenol, amoni hiđrocacbonat. Số chất tác dụng được với dung dịch NaOH là A. 10.

B. 9.

C. 7.

D. 8.

Bài 16. Trong các dung dịch sau: (1) saccarozơ, (2) 3-monoclopropan1,2-điol (3-MCPD), (3) etilenglicol, (4) đipeptit, (5) axit fomic, (6) tetrapeptit, (7) propan-1,3-điol. Số dung dịch có thể hòa tan Cu(OH)2 là A. 3.

B. 5.

C. 4.

D. 6.

Bài 17. Cho các phát biểu sau: (a) Peptit Gly-Ala có phản ứng màu biure (b) Trong phân tử đipeptit có 2 liên kết peptit (c) Có thể tạo ra tối đa 4 đipeptit từ các amino axit Gly; Ala. (d) Dung dịch Glyxin làm đổi màu quỳ tím Số phát biểu đúng là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 18. Thuỷ phân hoàn toàn 1 mol pentapeptit X thì thu được 3 mol glyxin; 1 mol alanin và 1 mol valin.

Khi thuỷ phân không hoàn toàn A thì trong hỗn hợp sản phẩm thấy có các đipeptit Ala-Gly; Gly-Ala và tripeptit Gly-Gly-Val. Aminoaxit đầu N, aminoaxit đầu C ở pentapeptit X lần lượt là A. Gly, Gly. B. Gly, Val. C. Ala, Val. D. Ala, Gly. Bài 19. Thủy phân peptit :

Chất nào dưới đây là có thể tạo thành trong hỗn hợp sản phẩm sau phản ứng ?

A. Ala-Glu B. Glu-Ala C. Ala-Gly D. Glu-Gly Bài 20. Phát biểu nào sau đây đúng ?

A. Trong môi trường kiềm, đipeptit mạch hở tác dụng được với Cu(OH)2 cho dung dịch màu tím xanh.

B. Trong một phân tử tripeptit mạch hở có 3 liên kết peptit.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

N

H Ư

TR ẦN

B

10 00

A

Ó

-H

Ý

-L

ÁN

TO

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Ơ

N

C. Các hợp chất peptit bền trong môi trường bazơ và môi trường axit.

D. axit glutamic HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH có tính lưỡng tính.

Bài 21. Cho hợp chất hữu cơ X có công thức: H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH2-CH2-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH(CH3)-COOH. Khẳng định đúng là A. Trong X có 4 liên kết peptit.

B. Khi thủy phân X thu được 4 loại α-amino axit khác nhau.

C. X là một pentapeptit.

D. Trong X có 2 liên kết peptit.

Bài 22. Có các amino axit: glyxin (Gly), alanin (Ala) và valin (Val). Có thể điều chế được bao nhiêu tripeptit mà trong mỗi phân tử tripeptit đều chứa đồng thời cả 3 amino axit trên ?

A. 4.

B. 8.

C. 6.

D. 3.

Bài 23. Cho các nhận xét sau: (1). Có thể tạo được tối đa 2 đipeptit từ phản ứng trùng ngưng hỗn hợp Alanin và Glyxin.

(2). Khác với axít axetic, axít amino axetic có thể tham gia phản ứng với axit HCl hoặc phản ứng trùng ngưng.

(3). Giống với axít axetic, aminoaxít có thể tác dụng với bazơ tạo muối và nước.

(4). Axít axetic và axít α-amino glutaric có thể làm đổi màu quỳ tím thành đỏ (5). Thủy phân không hoàn toàn peptit: Gly-Phe-Tyr-Gly-Lys-Gly-Phe-Tyr có thể thu được tối đa 5 tripeptit khác nhau có chứa một gốc Gly. (6). Cho HNO3 đặc vào ống nghiệm chứa anbumin thấy tạo dung dịch màu tím.

Có bao nhiêu nhận xét đúng ?

A. 6.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Bài 24. (Đề NC) Có các phát biểu sau: (1) Muối phenylamoni clorua không tan trong nước.

(2) Tất cả các peptit đều có phản ứng màu biure.

(3) H2N-CH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH là một đipeptit.

(4) Ở điều kiện thường, CH5N và C2H7N là những chất khí có mùi khai.

Số phát biểu đúng là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Bài 25. (Đề NC) Cho các phát biểu sau: (a). Aminoaxit là những axit cacboxylic có chứa nhóm thế amino ở gốc hiđrocacbon. (b). Anilin tác dụng với axit nitric loãng lạnh (0-5oC) thu được muối điazoni. (c). Các polipeptit đều tạo được phức chất với Cu(OH)2/OH- cho màu tím đặc trưng. (d). Trùng ngưng axit 6-aminohexanoic với axit ađipic (axit hexanđioic) thu được nilon-6,6. (e). Aminoaxit thiên nhiên (các α-amino axit) là cơ sở kiến tạo protein của cơ thể sống. (g). Aminoaxit phản ứng được với ancol tạo thành este trong điều kiện thích hợp.

Số phát biểu đúng là A. 3

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. 5 C. 6 D. 4

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Ơ

N

Câu 1: Đáp án D Từ hỗn hợp glyxin (G) và alanin (A) tạo ra tối đa 8 peptit trong phân tử có 2 liên kết peptit: A-A-A, A-A-G, A-G-A, A-G-G, G-G-G, G-A-G, G-A-A, G-G-A → Đáp án đúng là đáp án D

10 00

B

• Thủy phân không hoàn toàn P, người ta thu được hai phân tử đipeptit là Gly-Glu và Glu-Ala → P là GlyGlu-Ala → Đáp án đúng là đáp án A Câu 4: Đáp án A (a) sai, đipeptit không cho phản ứng màu biure

A

(b) sai, có 1 liên kết

Ý

(d) sai, không đổi màu

-H

Ó

(c) đúng

ÁN

-L

Chọn A Câu 5: Đáp án C Các chất tác dụng được là: saccarozo, 3-monoclopropan-1,2-điol, etylen glicol, abumin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

• Tương tự ta tìm được Y là C3H7O2N (Alanin), Z là C5H9O4N (Axit glutamic)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

G

H Ư

N

→ X có CTĐGN là (C2H5O2N)n. Mà MX = 75 → n = 1 → X là C2H5O2N (Glyxin).

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

N

H

Chú ý: có thể tính nhanh theo lí thuyết xác suất từ hỗn hợp A và G thì có thể tạo ra tối đa 2 × 2 × 2 = 8 tripeptit trong phân tử có 2 liên kết peptit.

Câu 2: Đáp án D Thủy phân peptit Gly-Ala-Glu thì có thể thu được các sản phẩm Ala, Gly-Ala, Ala-Glu, Gly, Glu → Sản phẩm không thể thu được là Glu-Gly → Đáp án đúng là đáp án D Câu 3: Đáp án A X có dạng CxHyOzNt 32 6, 67 42, 66 18, 67 x: y : z :t  : : :  2, 67 : 6, 67 : 2, 67 :1,33  2 : 5 : 2 :1 12 1 16 14

IỄ N

Đ

ÀN

Chọn C Câu 6: Đáp án D Thủy phân không hòa toàn peptit trên thì được 5 tripeptit, 4 tetrapeptit, 3 pentapeptit và 2 hexapeptit cho phản ứng màu

D

biure

Chọn D Câu 7: Đáp án A • (1) Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục nghìn đến vài triệu → (1) đúng.

• (2) Protein là thành phần không thể thiếu của tất cả các cơ thể sinh vật → (2) đúng. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

• Khi đun nóng dung dịch peptit với axit hoặc kiềm sẽ thu được hỗn hợp các α-amino axit → (3) sai • (4) đúng. VD anbumin.

H

amino axit

N

Các chất còn lại không thỏa mãn điều kiện là chứ liên kết CO và NH của 2

Ơ

N

Vậy các mệnh đề đúng là (1), (2), (4) → Đáp án đúng là đáp án A Câu 8: Đáp án C Các chất peptit là:(1),(3) và (7)

A

• Glyxin, alanin, valin đều có pH = 7 nên không làm đổi màu quỳ tím; anilin là amin có tính bazơ yếu nên cũng không làm đổi màu quỳ → Đáp án C đúng

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

• Đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không có phản ứng màu biure → Đáp án D sai → Ta chọn đáp án D Câu 11: Đáp án B 4! Đồng phân của X là:  12 2

TO

Chọn B Câu 12: Đáp án C Vì Y là đipeptit có số C là 6 nên xảy ra e 2 trường hợp là đipeptit của C3 hoặc đipept của C2 và C4

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

B

• Lòng trắng trứng phản ứng với HNO3 cho hợp chất mới mang nhóm NO2 có màu vàng, đồng thời protein bị đông tụ bởi HNO3 thành kết tủa; glixerol thì không có hiện tượng gì → Đáp án B đúng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

TP

Đ ẠO

H Ư TR ẦN

Chú ý : Protein được tạo bởi từ các α-amino axit.

Câu 10: Đáp án D • Đáp án A đúng

N

G

→ X là H2N-CH2-CONH-CH(C3H7)-COOH hoặc CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-CONH-CH2-COOH → Đáp án đúng là đáp án A

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Chọn C Câu 9: Đáp án A Thủy phân X có CTPT C7H14N2O3 thu được hai muối H2N-CH2-COONa + CH3-CH(CH3)-CH(NH2)COONa

IỄ N

Đ

Với C3 chỉ có 1 đồng phân Ala-Ala

D

Với C2 và C4 thì C4 có 2 đồng phân α-amino axit nên số đồng phân sẽ là: 2*2=4 Vậy có tất cả 5 đồng phân

Chọn C Câu 13: Đáp án D • Thủy phân 1 mol pentapeptit X → 3 mol glyxin, 1 mol alanin và 1 mol valin → X có 3 mắt xích Gly, 1 mắt xích Ala, 1 mắt xích Val

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

• Ta có Ala-Gly và Gly-Gly-Val → Ala-Gly-Gly-Val Có Gly-Ala, vừa tìm được Ala-Gly-Gly-Val và X có 3 mắt xích Gly, 1 mắt xích Ala, 1 mắt xích Val → GlyAla-Gly-Gly-Val → Đầu N là Gly, đầu C là Val Câu 14: Đáp án D HD • Đáp án A sai vì đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không phản ứng với Cu(OH)2

Ơ

• (6) tetrapeptit + Cu(OH)2 → phức chất có màu tím đặc trưng.

Ý

-H

Ó

A

→ Có 5 dung dịch có thể hòa tan Cu(OH)2 → Đáp án đúng là đáp án B Câu 17: Đáp án A • Gly-Ala là đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không phản ứng với Cu(OH)2 → (a) sai

-L

• Trong phân tử đipeptit có 1 liên kết peptit → (b) sai

TO

ÁN

• Có thể tạo ra tối đa 2 × 2 = 4 đipeptit từ Gly, Ala → (c) đúng • Dung dịch Glyxin có pH = 7 → không làm đổi màu quỳ tím → (d) sai

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

10 00

B

• (5) 2HCOOH + Cu(OH)2 → (HCOO)2Cu + 2H2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q

Đ ẠO

TP

• (3) 2C2H6O2 + Cu(OH)2 → (C2H5O2)2Cu + 2H2O

TR ẦN

• (2) 2(C3H7O2Cl) + Cu(OH)2 → (C3H6O2Cl)2Cu + 2H2O

H Ư

N

G

Chọn C Câu 16: Đáp án B HD • (1) 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + 2H2O

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

• Đáp án D đúng vì axit glutamic vừa có -NH2 và -COOH nên có tính lưỡng tính → Ta chọn đáp án D Câu 15: Đáp án C Chất tác dụng với NaOH là: p-crezol, phenylamoni clorua, valin, lysin, Ala-Gly, phenol, amoni hiđrocabonat(7)

N

H

• Đáp án C sai vì khi đun nóng dung dịch peptit với axit hoặc kiềm, sẽ thu được hỗn hợp α-amino axit

N

• Đáp án B sai vì trong phân tử tripeptit mạch hở có 2 liên kết peptit

D

IỄ N

Đ

→ có 1 phát biểu đúng → Đáp án đúng là đáp án A Câu 18: Đáp án B • Thủy phân 1 mol pentapeptit X → 3 mol glyxin, 1 mol alanin và 1 mol valin → X có 3 mắt xích Gly, 1 mắt xích Ala, 1 mắt xích Val

• Ta có Ala-Gly và Gly-Gly-Val → Ala-Gly-Gly-Val Có Gly-Ala, vừa tìm được Ala-Gly-Gly-Val và X có 3 mắt xích Gly, 1 mắt xích Ala, 1 mắt xích Val → GlyAla-Gly-Gly-Val → Đầu N là Gly, đầu C là Val Câu 19: Đáp án A Peptit có tên là Gly-Ala-Glu khi thủy phân có thể thu được Gly, Ala, Glu, Gly-Ala, Ala-Glu → Đáp án đúng là đáp án A. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 20: Đáp án D • Trong môi trường kiềm, đipeptit chỉ có một liên kết peptit nên không có khả năng phản ứng với Cu(OH)2 → Đáp án A sai • Trong một phân tử tripeptit chỉ có 2 liên kết peptit → Đáp án B sai

H Ư TR ẦN

→ Chọn D. Câu 22: Đáp án C Số peptit chứa cả 3 amino axit trên là:3! = 6

N

G

Vì các amino axit cấu tạo nên X không hoàn toàn là α-amino axit nên X không là một pentapeptit

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

Chọn C Câu 23: Đáp án B (1) Sai. Có thể tạo được 4 đipeptit: Ala-Ala; Ala-Gly; Gly-Ala; Gly-Gly (2) Đúng (3) Đúng (4) Đúng (5) Sai, chỉ tạo được 4 tripeptit có chứa 1 gốc Glyxin. 1 cái trùng Gly-Phe-Tyr (6) Sai, cho HNO3 vào anbumin tạo dung dịch màu vàng => Đáp án B Câu 24: Đáp án A (1) Sai vì tất cả các muối amoni đều tan trong nước (2) Sai trừ đipeptit k có tính chất này

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

.Q TP

Đ ẠO

Khi thủy phân X thu được 3 loại α-amino axit: CH3-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COOH, C6H5-CH(NH2)COOH

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

→ Trong X có 2 liên kết peptit.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

N

H

Ơ

• Axit glutamic có nhóm -NH2 và -COOH nên có tính lưỡng tính → Đáp án D đúng. → ta chọn đáp án D Câu 21: Đáp án D • Liên kết peptit là liên kết của nhóm CO với nhóm NH giữa hai đơn vị α-amino axit.

N

• Khi đun nóng dung dịch peptit với axit hoặc kiềm, sẽ thu được hỗn hợp các α-amino axit → Đáp án C sai

Đ

ÀN

(3) Sai vì peptit phải là lk -Co-NH- của 2 anpha-amino axit

IỄ N

(4) Đúng. Metyl-, dimetyl-, trimetyl-, etylamin, amoniac đều là chất khí mùi khai ở đk thường

D

Có 1 phát biểu đúng. Đáp án A Câu 25: Đáp án D Xem các phát biểu: (a). đúng. (b). sai, phải là axit nitro HNO2 mới đúng, HNO3 không thể tạo ra muối điazoni được. (c). đúng, vì polipeptit có từ 11 – 50 gốc α – amino axit (mà chỉ cần chứa 2 liên kết peptit trở lên là có thể tạo phức chất với Cu(OH)2 cho màu tím đặc trưng).

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://daykemquynhonofficial.wordpress.com

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

(d). sai phải là hexametylendiamin (H2N[CH2]6NH2) chứ không phải là 6-aminohexanoic (H2N[CH2]5COOH). (e) đúng.

N

(g). amino axit có nhóm cacboxyl –COOH nên phản ứng được với ancol → este.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

Có 4 phát biểu đúng, ta chọn D

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial