https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn Ngày soạn: 30/12/2017
www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com Tuần 20
Ngày giảng: 9B, D(3/1/2018) ; 9C(4/1/2018); 9A(5/1/2018) Điều chỉnh: ............................................................................................................................................................
Tiết
37
Bài 29: AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT
10 00
B
4. Năng lực cần đạt + Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp - Năng lực tự học
-L
Í-
H
Ó
A
- Năng lực hợp tác + Năng lực riêng: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học. - Năng lực nghiên cứu và thực hành hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
D
IỄ N
Đ
ÀN
TO
ÁN
B. CHUẨN BỊ + GV: Nghiên cứu nội dung trong sgk, sgv. Dụng cụ, hoá chất: Ống nghiệm, giá TN, cặp ống nghiệm, đèn cồn. NaHCO3, Na2CO3, dd: HCl, NaOH, Ca(OH)2, CaCl2, Na2CO3, tranh vẽ hình 3.17. + HS Ôn lại phần tính chất hoá học của axit, muối.
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
TR ẦN
H Ư
N
G
3. Thái độ - Giúp HS yêu thích bộ môn hóa học. Rèn luyện tính quan sát, cẩn thận, khéo léo. Hiểu được mối quan hệ giữa các chất trong tự nhiên. Giáo dục tính tiết kiệm, cẩn thận trong học tập và thực hành hoá học.
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đ
ẠO
TP
2. Kỹ năng - Biết quan sát các hiện tượng thí nghiệm, suy ra tính chất của axit cacbonic và muối cacbonat. - Rèn luyện kĩ năng làm các thí nghiệm minh hoạ, viết PTHH, làm bài tập hóa học.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
.Q
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
http://daykemquynhon.ucoz.com
U Y
N
H
Ơ
N
A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - H2CO3 là axit yếu, không bền, dễ phân hủy. - Tính chất hoá học của muối cacbonat (tác dụng với dung dịch axit, dung dịch bazơ, dung dịch muối khác, bị nhiệt phân huỷ). - Chu trình của cacbon trong tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường.
C. PHƯƠNG PHÁP: Thí nghiệm nghiên cứu, Giải quyết vấn đề D. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh Lớp
Sĩ số
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
Vắng
1 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial