DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ NGUYÊN TỐ CARBON - HÓA HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP HÓA HỌC PHỔ THÔNG

vectorstock.com/28062440

Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection

DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ NGUYÊN TỐ CARBON - HÓA HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN DƯỚI GÓC ĐỘ HÓA HỌC (VNU - UED) WORD VERSION | 2021 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

. D Y H C CH

Giáo d c ph thông -

TÍCH H P

L P9

V NGUYÊN T CARBON - HÓA H C PH THÔNG NH M PHÁT TRI N C TÌM HI U TH GI I T

ng th

Bài

HÓA H C

N i dung -

2.1. Quá trình hình thành và phát tri n n i dung ki n th c v nguyên t carbon c ph thông V n i dung: g trình hóa h c trung h

-

u cho môn hóa h c

có nhi m v hình thành các ki n th

n quan tr

h

u tiên giúp cho HS

nghiên c u h th ng ki n th c hóa h c trong toàn b

c ph thông.

N i dung ki n th c v nguyên t carbon

trong chu trình

u

Chu trình carbon và

trình hóa h c l p 9 THCS. Tuy nhiên ch nghiên c u tính ch t c a carbon, h p ch t t o nên t nguyên t c

nh ng ph n ng hóa h c c th , hi

t và h p ch t c a carbon. C th các n *

.

ng th c t -

c th hi

trình Giáo d c ph thông hi n hành L P9 Bài Bài 27:

N i dung -

-

t carbon có 3 d ng thù hình: Kim nh hình.

Carbon -

c TCVL c a 3 d ng thù hình. c carbon là phi kim ho

c

ng hóa h c y u:

tác d ng v i oxygen và m t s oxide kim lo i, tính ch t hóa h Bài 28: Các oxide c a carbon

c bi t c a carbon là tính kh c ng d

-

nhi

cao.

i s ng t nhiên c a carbon.

t Sau k

c c u t o, TCVL, TCHH, ng d ng c a

Acid carbonic và

tv n carbo

c nh ng tính ch t c a carbonic acid và mu i

carbonate, ng d

mu i carbonate

liên h v

c nghiên c

c h c v ch

cl p9 n th c v ch

i s ng, v i th gi i t nhiên, v

v

i s ng t nhiên m t cách d dàng, có nhi

d

p giáo d c cho HS v v c th hi

33

trong

nguyên t carbon có nhi u m i

t s d ng ki n th c hóa h

i s ng và s n xu t.

, t tìm ra các v

t ng h p, phân tích và gi i quy t v

c ph thông nguyên t carbon. Các n

trong t n và h u

c trang b nh ng ki n th c lý thuy t

carbon monooxit (carbon monoxide) (CO) và carbon

-

nm ts v

i ch d ng l i các v

h t có s tr giúp c

(carbon dioxide) (CO2).

Bài 29:

c

n nguyên t

34

2,

mu i

tìm hi u, gi i thích các u ki n thu n l

v n

ng. C th các n i dung

*

c ph thông hi n hành

Giáo d c ph thông -

L P 11

L P 10

Bài

N i dung -

ng th

Bài

N i dung

c v trí trong b ng tu n hoàn, c u hình electron

-

nguyên t , các d ng thù hình c a carbon.

- Trình b

c TCVL (c u trúc tinh th

n) và

c

d n

u ch , vai trò quan tr ng c a carbon.

- Vi t và d

-

c ví d v s cháy các ch

c các tính ch t hóa h c c a carbon d a

Bài 15:

vào giá tr các s oxi hóa có th có c a nguyên t carbon.

Carbon

- Gi

c các tính ch

ãd

u cháy trong không khí, than cháy trong không khí, Mg cháy trong CO2

, tính

-

oxidation c a carbon) d a vào các thí nghi m, các ph n ng

c nh ng s n ph

ng c

xu t bi n p

H p ch t c a carbon

(CO r

n s c kh

h n ch tình tr ng ng

i

c TCVL c a CO và CO2.

-

c s oxi hóa c a carbon -4 +2, +4 d a vào

- Gi

n. c CO có tính kh (tác d ng v i oxide kim

lo i), CO2 là m t oxide acid, có tính oxi hoá y u (tác d ng

cv

- Gi

i.

ic a

n

V nh hóa h c l p 9 các GV d y h c n i dung v nguyên t carbon ch

y uv

y h c: PPDH thuy

i; PPDH gi i quy t v

phân, tác d ng v i acid).

gi i quy t v

và các PPDH tích c c khác nh m hình thành và phát tri

- Trình bày

2.2. V trí, m c tiêu và n i dung ki n th c v nguyên t carbon

c cách nh n bi t mu i carbonate b ng c.

2.2.1. V trí ch Ch

ng: PPDH theo d án, PPDH h p tác theo nhóm, PPDH

v nguyên t carbon

c s p x p vào ph n n i dung ki n th c v Hóa h c l p 9 v i nh ng ki n th

nguyên t carbon và m t s h p ch t. T nguyên t carbon

c cho HS.

v nguyên t carbon

nguyên t v

rình hóa h c l p 10 THPT, ch

c s p x p vào ph n n i dung ki n th

vi c phòng ch ng cháy n hóa h c 10 và nghiên c 35

.

c l p ph thông các GV d y h c n i dung v nguyên t carbon pháp d y h

c TCVL, TCHH c a mu i carbonate (nhi t

ch a cháy (cách

O2; CO2 n

v i nhi

-

1,28% CO, con

, ch t sau 2 - 3 phút).

c vì sao l i dùng CO2

li và làm gi m n

-

v i Mg, C).

ng sinh

i.

i b t t nh sau 2 -

c khói than.

-

c Bài 16:

i v i s c kh

c quá trình khai thác than.

- Trình bày s

ch

ra trong các ph n ng cháy: CO2

v i oxygen, oxide kim lo i, hydrogen, kim lo i.

-

u

ng th

cv v

10.2: Hóa h c trong

c xen k vào m t s n i d nguyên t carbon cùng v i các h p ch t quan tr ng.

36

ng th i n i dung nghiên c u chú tr

n ngành công nghi p khai thác than và m t s

2.3. Xây d ng ch

d y h c tích h p nh m phát tri

ngành công nghi p có vai trò quan tr ng trong phát tri n kinh t .

t

hóa h c

2.2.2. M c tiêu c a ch

2.3.1. Nguyên t c l a ch n ch

nguyên t carbon

a. Ki n th c HS

i góc

t

c:

nc a

t và h p ch t c a carbon.

ng d ng, vai trò quan tr ng c a carbon và h p ch

HS gi - Nh ng

ng c a carbon và h p ch t

iv

i s ng, s n xu t và s c kh e.

hóa h

cs

b. K

Nguyên t c 2: gi i thích các hi

ng t

- Vi t và cân b

ng, tham gia xây d ng và b o v T qu c. Ch

c ph i hình thành và phát tri

ng t nhiên

u n ng oxi hóa - kh

nh

nh ng tri th c thi t th

o bài t

nh l

n

n toàn c u hóa. T

c v i cu c s

.

TH c n tinh gi m ki n th c hàn lâm, l a ch n g n bó v i cu c s ng c

i c a xã h

- Gi

y bi n

- Giáo d c cho HS tình c

và ý th

c bi

ng không khí,

c, ý th c b o v b u khí quy n, b o v

t.

- Có ý th c s d ng h p lý ngu n tài nguyên thiên nhiên, bi n pháp kh c ph c nh ng

nh

ng phát tri

ng.

-N v

c

i h c v a thích

n ki n th c và h c t p su t

c thù: NL nh n th c hóa h c và NL (THTGTN)

thu

i gó

i là m t xã h

hóa h c.

y bi

ng, phát tri n r t nhanh chóng, luôn

TH v

m b o tính khoa h c, v a ti p c t nh

ph i phù h p v

i. c

c c a HS

ho ch d y h c.

Nguyên t c 4:

m b o tính giáo d c và giáo d c vì s phát tri n b n v ng

N i dung các bài/ch

c chuyên bi t: NL tính toán và NL tìm hi u t nhiên và xã h i.

n s c kh e con

ng th i v a s c v i h c sinh

nh ng thành t u m i c a khoa h

c chung: NL t ch và t h c, NL giao ti p và h p tác, NL gi i quy t

c l a ch n c n góp ph n hình thành b

không ch nh n th c v th gi i mà còn th hi ph m ch t c

37

ng c

m b o tính khoa h c và ti p c n nh ng thành t u c a khoa h

Vi c xây d ng các bài h c/ch

và sáng t o.

-

ng nh ng

g n bó v i cu c s ng h ng ngày c a HS. Nguyên t c 3:

Xã h i hi

c hình thành và rèn luy n m t s NL ch y u sau: -

u ki

ng, v a có kh

Ví d : L a ch n ch

d.

ih

n n t ng c a giáo d c ph thông.

c.

ng gây ô nhi

hóa h c cho HS.

ih c

ch t kh , ch

ki n th c c a ch

ig

DHTH

c yêu c u phát tri n c a xã h i, mang tính thi t th c, có ý

Vi c l a ch n n i dung bài h c/ch

c bi

i Vi t

m công dân, chu n b cho HS ti p t c

h c lên ho xây d

- Quan sát, phân tích, t ng h p, d

c, trí tu , th ch t,

ng sáng t o, hình thành nhân cách con

h p ch t c a carbon.

và m t s hi

c tìm hi u

ih c

Nam xã h i ch

n nguyên t carbon và các

md yh c

M c tiêu giáo d c ph thông là giúp cho HS phát tri n toàn di n v th

ng t nhiên trong cu c s ng

tích h

m b o m c tiêu giáo d c hình thành và phát tri n

th gi i t

i s ng và s n xu t.

c:

- Các hi n

nh khi ch n các ch

m b o các nguyên t c sau:

Nguyên t c 1:

- Tính ch t v t lí, tính ch t hóa h

c tìm hi u th gi i

hóa h c

tích h p c

c:

-M ts

tích h p nh m phát tri

Theo [3, tr. 19]

- V trí c a carbon trong b ng tu n hoàn, c u t o c a nguyên t carbon.

c tìm hi u th gi i

i công dân trong th

i m i.

38

v i th gi i, b

ng cho HS ng nh ng

ng trong th ang thú

i c a toàn c u hóa và phát tri n b n v ng. Toàn c u

y xã h

t xã h i công nghi p sang xã h i tri th c,

m t hình thái xã h i - kinh t mà trong phát tri n kinh t và xã h i hi

c tr thành y u t quy

i. S phát tri n b n v ng c

iv is

n s phát tri n c a

c hành, ng d ng tính th c ti n, quan tâm t i nh ng v n

Nh ng n i dung các bài h c/ch

TH l a ch n c

tính th c ti n nh m rèn luy trong t

i s ng th c ti n, góp ph n

c

i sao khi hít ph i khói c a b p than gây c m giác khó th

2.3.2. Quy trình thi t k ch

xu t quy trình thi t k ch

DHTH và tài li u [3, tr. 27],

i

c 1: H th ng ki n th c, x

nh n i dung, xây d ng ch

n th i s c

cc

ng th

các thông tin th i s

m b o chu n ki n th c

carbon

K hi n hành môn Hóa h c, V t lí, Sinh h c,

tìm các n i dung có l

n nguyên t carbon. T ng ch

tích h

c xây d ng d a trên n i dung c còn ch a m t s n i dung g n v

ra hi u

i s ng t

y h c theo d án, d y h c h y h c c a ch

a

o.

c 4: Xây d ng k ho ch d y h c ch

tích h p

c xây d ng theo m t c u trúc khoa h

n t ng ho

ng d y h c. c tìm hi u th gi i t

hóa

h c thông qua d y h c tích h p -

ki m tra xây d ng d

ng phát tri n NL THTGTN

hóa h c

nhiên, v i cu c s ng, v i th c nghi m.

- Xây d

ki m tra, thi t k phi u h i, phi u quan sát d a trên các tiêu chí v NL

t

2.3.3. C u trúc d y h c ch 2.3.3.1. Tên, n i dung và th a. Tên ch

p ch t c a

Tên ch

gây

hóa h c cho HS.

ph

tích h p ng th c hi n ch

mb

tích h p

c n i dung chính c a ch

m t cách ng n g n và

xúc tích nh t.

Ví d :

nh

ng c a khí CO2

ng không khí .

b. N i dung ch N i dung ch 39

tích h p.

m b o không khác quá nhi u so v i phân ph

K ho ch d y h c c

ng c a

2

c m c tiêu phát

c l a ch

Th i gian d y h c ph thu c vào n

THTGTN

n nguyên t này.

nh th i gian

ng các bài t p v n d ng, bài t p có tình hu ng và g n li n v i th gi i t

c xây d ng d a trên n i dung c a SGK hi n hành và m t s n i dung

i s ng t nhiên, phù h p v

Ví d : Rà soát l i toàn b

khí CO2

c c a HS. Do v y c

xây d ng bài h c tích h p. N i dung c a ch

ng môn h c.

k ch

tri

là NL tìm hi u

.

y h c cho ch

c 5: Xây d ng công c

n hành; nh ng n i dung liên quan

nh m c tiêu v NL c a ch

y h c ph i phù h p v i n i dung d y h

tích h p

tìm ra các n i dung d y h c g n gi ng nhau có liên quan ch t ch v i nhau trong các môn h c c

d ng n i dung ki n

ph i bám sát chu n ki n th

hóa h c, NL gi i quy t v

d y h c, chi ti

d y h c tích h

ng th

c 3: L a ch

tài

DHTH nh m phát tri

ng không khí

c tiêu c a ch

p ch t c a car

B Giáo d

hóa h

g nv

c

Tuy nhiên th i gian ph

d y h c tích h p

5 nguyên t c l a ch n xây d ng ch khóa lu n

ng c a khí CO2

d y h c tích c thích h p HS có th gi i thích

a môn h c và môn liên quan c.

p ch t c a car

ng tính th c hành, ng d ng,

i c a cu c s ng.

Ví d : T vi c l a ch n các ch g

Ví d : Ch

n d ng tri th c vào vi c tìm hi u và gi i

nh m t s v

d y h c tích h p

c tiêu trong chu n ki n th

th gi i t

mang tính xã h i c

nh

mb

th

Nguyên t c 5:

m

nh m c tiêu c a ch

khác. Bao g m m c tiêu v ki n th

n n giáo d c b n v ng.

quy t

c2

c n nêu rõ có m y n i dung l n, là nh ng n i dung nào.

40

Ví d :

ng c a khí CO2

ng không khí

m 3 n i dung l n:

- C u t o, tính ch t v t lý và ng d ng c a CO2 t tính ch

- Vi t và cân b ng

u ch CO2 trong PTN,

công nghi p và trong t nhiên.

- Gi

- Tính ch t hóa h c và vai trò, ng d ng c a CO2

- Hi u ng nhà kính

c. Th

iv

i s ng th c t , v

ng

- Nh n th c rõ nh ng l i ích và tác h i c a CO2

th

ng

h n ch s nóng lên c

t?

d.

ng c a ch

ng phát tri -

ng th c hi n ch

ít hay nhi

c tìm hi u th gi i t

yh

d a trên tính ch t hóa h c c a CO2), x lý m t s ki n th

nh chính xác

nh ng ki n th c hóa h -

d y h c theo d án là 2 tu n (1 tu n HS chu n b , 1 tu n HS báo cáo trên l p).

trình m i trên quan

c cho HS. ng c a khí CO2

ng không khí

c:

d y h c ch

n ph m c a các nhóm th c hi n d án, kh

- Tr ng thái t nhiên,

2.3.3.4. Ti n trình d y h c theo ch

gì?

Ti n trình d y h c chính là b n thi t k các ho

c:

mc

- M t s tính ch t v t lí, hóa h c c a CO2 d a trên c u trúc phân t .

- Vai trò c a CO2

iv

- Tác h i c a CO2

iv

xu

ng v t, th c v

is

ng không khí và s nóng lên c

i.

. t trình

ng d y h c trong ch

, th hi n ti n

a ch n. ng c a khí CO2

ng không khí

c th c hi t.

* Chu n b c a giáo viên và h c sinh T bu i h

ng và bi n pháp gi

y h c tích c

Ví d : Ti n trình d y h c c a ch

c:

- Bi n pháp d p t

ng khí CO2 th i ra

ng không khí.

c, GV chia l p thành 3 nhóm, giao nhi m v , m i nhóm m t nhi m v :

- Nhóm 1: C u t o, tính ch t v t lý và ng d ng c a CO2 t tính ch

u ch khí CO2,

các ngu n t o thành CO2 trong t nhiên.

b. K

- Nhóm 2: Tính ch t hóa h c và vai trò, ng d ng c a CO2

- Quan sát, phân tích, t ng h p, d t nh

i các d ki n

y h c: DH theo d án, DH h p tác nhóm, DH gi i quy t v

- Ki

u

c, t tìm ki m tài li

và ki

s n ph m, bài ki m tra 15 phút, 45 phút.

u ch CO2.

h c, t

n kh

- C u t o c a CO2, tính ch t v t lí, tính ch t hóa h c c a CO2.

-

nghe tích c c và

tìm ra chân lý.

-

HS gi

i s ng h ng ngày nh

p tác, làm vi c nhóm, có k

rút ra ki n th c c n có. T

2.3.3.3.

a. Ki n th c

pháp

c

ng không khí

c.

c t ch và t h c: HS có kh

v

Ví d : M c tiêu c a ch

i thích

c tác h i c a CO2

c h p tác: HS có k

-N m b o chu n ki n th c, k

ng.

ph n h i tích c

2.3.3.2. M c tiêu

m phát tri

hóa h c: HS có kh

các tình hu ng th c t (Ví d : HS gi

ng c a khí CO2

M c tiêu c a ch

i và

c

chi ti t t i t ng ti t h c. Tùy thu c

.

Ví d : Ch

ng v t, th c v t, co

- S d ng ngu n tài nguyên thiên nhiên m t cách h p lí, gi gìn v sinh môi

ng d ki n

Trong ph n này c n nêu rõ th

iv

ng.

ng c a hi u

xu t gi

vào n i dung c a ch

n CO2.

c.

không khí. Quá trình quang h p là gì? Vai trò c a quang h p?

không khí?

c minh h a cho tính ch t c a CO2.

t c a CO2, gi i thích m t s hi

ng

Quá trình quang h p, vai trò c a quang h p.

n CO2.

41

42

iv

i s ng

ng.

- Nhóm 3: Hi u ng nhà kính. không khí

xu t gi i pháp

ng c a hi u

ng

h n ch s nóng lên c

Giáo viên cung c p b câu h

t.

- GV yêu c u HS trình bày c

ng:

2.4. Bi n pháp phát tri

- Cu c s ng c a chúng ta s ra sao n u có nhi u khí CO2? i khí h u có

ng

c trên th gi

d y h c ch n Vi t Nam?

b. Câu h i bài h c - Khí CO2

Trong d y h c Hóa h c

c sinh ra t nh ng ngu n nào trong t nhiên? u

2

có

c tìm hi u th gi i t

hóa h c qua

tích h p v nguyên t carbon

NL THTGTN

- Tác h i c

k t qu th c hi n d án.

- Ch t l i ki n th c tr ng tâm c a d án.

a. Câu h i khái quát

- Bi

T ng k t:

ng THPT, d a vào m

y h c, ta có th phát tri n

hóa h c trong các gi h c thông qua các d ng bài:

- Hình thành ki n th c m i. n hi

ng

- Ôn t p, luy n t p.

- Th c hành.

u - Làm th

n chúng ta có th h n ch hi

-

góp ph n làm gi

u

o v môi t

ng?

ng khí CO2 trong không khí?

- Ki m tra Bi n pháp 1: Phát tri n

c. Câu h i n i dung

c tìm hi u th gi i t

qua hình thành ki n th c m i

- Vi t CTCT,

m liên k t trong phân t CO2?

có m t gi h c t t, GV c n ph i xây d ng k ho ch r

- Trình bày tính ch t v t lí, tính ch t hóa h c c a CO2?

th cho HS. Các nhóm HS ph i có k ho ch

-

th c hi n nhi m v , các em t ng h

c ng d

làm gì?

- Trình bày tr ng thái t

u ch CO2?

- Trình bày ng d ng c a CO2

i s ng và s n xu t?

- Hi

u

ng c

Ví d : Trong ch ng không khí

th c hi n nhi m v . Trong quá trình

c ki n th c, x lí sáng t

n th c tr nên

ng c a khí CO2

n

ng không khí

giao

cho các nhóm th c hi n các nhi m v sau: - Nhóm 1: C u t o, tính ch t v t lý và ng d ng c a CO2 t tính ch

u ch khí CO2,

các ngu n t o thành CO2 trong t nhiên.

c sinh Trong quá trình th c hi n nhi m v , HS có th

i v i GV khi c n thi t t i l p ho c

qua email. Bu i báo cáo s di n ra vào 2 ti t h c t i, c th :

- Nhóm 2: Tính ch t hóa h c và vai trò, ng d ng c a CO2

- Nhóm 3: Hi u ng nhà kính.

- Ti t 2: GV c ng c l i ki n th c, th i gian còn l i c l p làm bài ki m tra 15 phút.

- M i nhóm báo cáo không quá 10 phút, GV và HS nhóm khác s nh

i trong

vòng 5 phút sau khi các nhóm trình bày.

is

ng.

xu t gi Bi n pháp 2: Phát tri

ng c a hi u

h n ch s nóng lên c

ng t.

g l c tìm hi u th gi i t

hóa h c thông

qua bài ôn t p, luy n t p Vi c s d ng các bài t p hóa h

2.3.3.5. T ng k n ph m:

n ki n th c trong th gi i t nhiên s giúp

HS tích c c tham gia h c t p, HS nh ki n th t qu và quá trình th c hi n s n ph m d án, rút kinh nghi m.

b ng hình th c trao

iv

Quá trình quang h p, vai trò c a quang h p.

- Ti t 1: Nhóm 1, 2, 3 ti n hành báo cáo.

-

giao nhi m v c

g

nào?

-

hóa h c thông

ib

GV phát tri n NL THTGTN

hóa h c cho HS.

nt ,t

ng HS,...

43

n d ng ki n th c t

44

Bi n pháp 3: Phát tri

c tìm hi u th gi i t

hóa h c thông

2.5.1. Ti n trình d y h c các ch

qua bài th c hành

n 1: Thi t k các d án

Trong gi th nhìn th y hi

tích h p

c t tay s d ng hóa ch t ti n hành thí nghi

c tr c ti p

a. Chu n b c a giáo viên và h c sinh d y h c các ch

ng c a ph n ng hóa h c. Chính vì v y, HS có h ng thú h c t p, nh ki n

th

c rèn luy

m, v n d ng ki n

th c hóa h c vào quá trình th c hành.

Bi n pháp 4: Phát tri

c khi vào d y các ch

, GV t ch c 1 ti t d

HS làm quen v

d y h c theo d án, phân công nhi m v , chia l p thành 6 nhóm và giao nhi m v , m i nhóm nh n m t nhi m v là m t d án nh , chu n b 1 tu n.

ng l c tìm hi u th gi i t

hóa h c thông

t qu h c t p c

ng phát tri n NL

GV c n chu n b giáo án và gi i thi u v các ch

a danh sách các d án

nh , b ng ki m, b

qua ki GV thi t k bài ki THTGTN

hóa h c. Phân tích k t qu

t ch c d y phù h p v

h c các ch

c NL c n thi t cho HS. Xây d ng

phát tri n NL THTGTN

hóa h c qua d y

tích h p.

câu h

ng c a

.

GV yêu c u các nhóm HS b

u ch nh n i dung và cách

ng HS nh m phát tri

và s d ng b công c

các ch

ng c n phân công

nhi m v cho m i thành viên trong nhóm, th c hi n công vi

c phân công. Các nhóm

xây d ng k ho ch thi t k trình bày d án và lên k ho

c c l p theo yêu

c u c a giáo viên. Ngoài ra, m i HS c n ph i chu n b n i dung ki n th c bài h c

Tuy nhiên, v i các bi n pháp phát tri n NL THTGTN

ig

hóa h c trên, chúng

nl

i nhi u hình th

kh

tóm t t nh ng

tôi s d ng bi n pháp d y h c bài m i và ki

ki n th c bài h c m i.

2.5. Thi t k m t s ch

b. Ti n trình ti t h c: Làm quen v i d y h c d án và hoàn thành các công vi

nh m phát tri Trong ch

d y h c tích h p v nguyên t carbon - Hóa h c ph thông c tìm hi u th gi i t

hóa h c

v nguyên t carbon - Hóa h c ph thông có th thi t k m t s ch

b th c hi n các ch Ho

tích h p sau: 1: Khói than - Hung th n c a s c kh e.

- Ch

2: Khí CO2 và v

ô nhi

ng c a GV và HS

- Ch

3: CO2

4: Hi u ng nhà kính.

GV nêu v

- Ch

5: Chu trình carbon trong t nhiên.

án là m

d y h c theo ch

N i dung

c gi i khát.

ph m c a HS th c hi n d án.

tích h p chúng tôi xin l a ch n và thi t k 2 ch

tích h p nh m phát tri

c bi t là NL THTGTN

hóa h c.

y h c theo d án

nh v d y h c theo d án và s n a. Khái ni m

- Ch

D a trên c u trúc d y h c ch

y h c theo d án

GV: Cho HS xem m t s hình ng không khí.

m gi

: D y h c theo d

- D y h c theo d

1: Khói than - Hung th n c a s c kh e.

- Ch

2:

ng c a khí CO2

d ng không khí.

hay hình th c d y h

c hi n m t

c dùng ph bi n trên th n còn m i l

thuy t và th c ti n, th c hành. Nhi m v

c HS

Vi t th c hi n v i tinh th n t l c cao trong quá trình h c nh m

c th c hi n d y vi c th c hi n d án, ki

p k ho u ch

n nh giá quá

h c theo d án áp d ng trong môn trình và k t qu th c hi n. S n ph m c a d án h c t p Hóa h

nào?

có th

i c v n ho

c a nhóm HS.

45

c hi u là m

y h c nhi m v h c t p ph c h p, có s k t h p gi a lí

Nam. V y th nào là d y h c theo t p, t vi

- Ch

chu n

v nguyên t carbon

ng 1: Tìm hi u v Ho

- Ch

nhà

46

ng

Ví d : V n d

c d y h c theo d án.

t 5W1H vào d án

c gi

2

c 1: L p k ho ch - L a ch n ch ch

xu t ho c l a ch n

c ad

xu t.

- Xây d ng ti u ch GV: Gi i thi u k ho ch th c

:L pb

xây d ng ti u ch

c a nhóm.

hi n d án, k t qu báo cáo c a - L p k ho ch th c hi n các nhi m v h c t p và m t d án m u.

phân công c a nhóm.

HS: L ng nghe, th o lu

c 2: Th c hi n d án

ra nh ng ý ki n th c m c.

- Thu th - Th o lu

i nhi u hình th c. x lí thông tin.

c 3: T ng h p k t qu - T ng h p k t qu , xây d ng s n ph m. : Có m

tv d yh v

t - Báo cáo k t qu d án.

c s d ng khi tìm hi u -

ho c l p k ho ch th c - Rút ra bài h c kinh nghi m sau khi th c hi n d án.

hi n nhi m v , m t d án r t hi u qu

t 5W1H.

When (khi

CO2

c các câu h i t

ng 2: Chia nhóm và l p k ho ch th c hi n nhi m v

nào là quan tr ng nh t).

ng, b

th t d án mà nhóm mình

th c hi n.

-T

GV cho HS áp d ng v i yêu c u nào)? Why (t i sao)? H tìm hi u v ch

Ho

- GV chia l p thành 6

t câu h i 5W1H Who (ai)? What (cái gì)? Where (

t 5W1H cho m t d án h c t p

Hình 2.1. Minh h

p thông tin ph n h i.

n nhóm 3: Các d án Ch

ói than - Hung th n c a s c kh e

Th i gian chu n b trong 1 tu n. G m 3 nhóm d án v i các n i dung: D án nhóm 1: Tìm hi u v :

gi

+ Tính ch t v t lí c a khí CO

nào?

+ Khói than là gì, nó g m nh ng thành ph n nào

gây ng

c c a khói

iv i

ng v t, th c v t? +

xu t bi n pháp phòng ch

u khi b ng

c khói than?

D án nhóm 2: Tìm hi u v : + Tính ch t hóa h c c a khí CO và vai trò ng d ng c a tính ch

?

+ Các ngu n s n sinh ra khí CO trong t nhiên? +

ng c a vi c x khí th i c a nhà máy luy

ng?

D án nhóm 3: Tìm hi u v : +

xu

+ Thành ph n c a khí tha 47

u ch khí CO trong phòng thí nghi m? t và 48

u ch chúng trong công nghi p?

+ Bi n pháp giúp gi m thi u khí CO, b o v s c kh e c -T

n nhóm 6: Các d án Ch

i?

Ho

ng c a khí CO2

nh nhi m v

- GV yêu c

ng

không khí . Th i gian chu n b trong 1 tu n. G m 3 nhóm d án v i các n i dung:

n vào c t K và c t W b ng K - W - L

K

D án nhóm 4: Tìm hi u v :

W

(Nh

t)

(Nh

L

u mu n bi t)

(Nh

c)

+ C u t o, tính ch t v t lí c a CO2? + +

t và ng d

d ng?

u ch khí CO2 trong công nghi p và trong phòng thí nghi m?

D a vào b ng K - W - L v i b câu h i bài h c và câu h i n i

+ Các ngu n t o thành khí CO2 trong t nhiên?

HS các nhi m v ph i làm.

D án nhóm 5: Tìm hi u v :

Nhi m v c a m i nhóm là tìm hi u v n

+ Tính ch t hóa h c c a khí CO2?

cáo ho c

+ CO2 có th dùng d p m

Vì sao? i v i h sinh thái, v i

-

u

ng c a khí CO2 ng c

xu t gi i

-

u

u

h n ch s

u

- GV phát b câu h

i, th o lu n tìm nh ng thông tin, n i dung c n thi t.

-

c 3: S n ph

?

-

c 4: Lên k ho

ho c video, powerpoint. c c l p (8 - 10 phút).

ng cho các nhóm HS.

(ho c mô hình, tranh v

thuy t trình. D n t ng HS, l p th i gian bi u, i dung vào phi u phân công và

GV và các nhóm HS s d a vào b

ph i th c hi

c HS s d

v

bi

c các công vi c

S n ph m

Tiêu chí

t qu là vi c c a các thành viên trong nhóm.

B ng 2.1. Phi u phân công

STT

Nhi m v

n ph m d án c a các nhóm.

B ng 2.2. bài thuy t trình

c

Tên thành viên

Hình th c:

c n tho i

Th i h n

- Màu s c hài hòa v i ch S n ph m

c mô hình, tranh v

, video

- Hình nh, video

. ng.

- B c c logic, trình bày khoa h c.

N i dung: -

, chính xác.

- L a ch n n i dung rõ ràng, phù h p v i d án.

49

video, bài

ng trong quá trình th c hi n d án. K t th c d án,

iá công vi c .

- Phi

v n i dung

m nhi m.

-

ng ph i h p v i GV phân công nhi m v

th i h n hoàn thành c a m

c 1: Tìm hi u thông tin ki n th

ng?

ng d n HS cách th c hi n d án theo nhóm.

-

(ho c mô hình, tranh v

t.

c th c hi n:

D án nhóm 6: Tìm hi u v :

+

báo

ho c video v i tên do nhóm HS t

c phân công tìm hi u: Tên d án và s n ph m mà nhóm trình bày.

c

ng không khí?

+ Vai trò và

c giao; s d

(ho c mô hình, tranh v

* N i dung chính c a powerpoint,

+ Ph n ng quang h p th c v t, vai trò c a ph n ng quang h

+

ng cho

50

(mô hình,

B c c: -

rõ ràng.

tranh v

- C u trúc m ch l c, logic.

video,

- B c c không rõ ràng.

h p v i n i dung

rõ ràng.

i rõ ràng.

d án, sáng t o, -

n i dung.

Hình th c:

Powerpoint

- Trình bày phù - B c

Trình

p d n.

- Thi t k

dung, chính xác. d

i

sáng t

- Trình bày khoa h c.

-

thông tin.

xác.

- L i tho i rõ ràng. -

i nghe.

-

- Thuy t trình trôi ch y.

V k ch, n ph m d

h c sinh tham kh o và lên k ho ch

thuy t trình

N PH M D ÁN

ng d

m: m s n ph m d án nhóm

m Th i gian

1.5 di m

nh.

m

m

Quá 1 phút gi

Quá 2 phút gi

nh.

nh.

Quá 3 phút gi

báo cáo

Powerpoint,

tham gia vào quá vào quá trình vào

quá

trình gia vào quá trình

trình trình bày.

trình bày.

trình bày.

trình bày.

- Thi t k

- Thi t k

- Thi t k x u.

- Thi t k x u.

p.

- B c c rõ ràng.

p.

i nghe.

-

không trôi ch y.

i trôi ch y. i nhanh. - Ch m.

- Chính xác.

- Chính xác.

5

Thuy t

trình

- Ch m.

- Chính xác.

- Không chính xác.

m.

ng 4: T ng k t và nh n m nh nhi m v

GV nh c l i nhi m v cho HS: m i nhóm chu n b n i dung và trình bày trong th i gian t 8 - 10

c c l p, 4 - 5

tr l i ph ng v n c a GV và b n HS khác trong l p.

n 2: Th c hi n d án ng và các thành viên dùng b ng K - W -

phân công nhi m

v , l p th i gian bi u và th i h n hoàn thành c a m

i dung vào

Phi

p l i cho GV. Trong quá trình th c hi n nhi m v , HS có th trao

ho c qua email.

- B c c không

51

i nghe.

trôi ch y.

câu h i

nh tr lên.

u không tham gia không tham gia tr lên không tham

rõ ràng.

- Thuy t trình - Thuy

-

Các thành viên Có 1 thành viên Có 2 thành viên Có t 3 thành viên T ch c

n

- Nhanh.

Ho

rõ ràng.

i - Không thu hút - Không thu hút

-

Tr l i

5. T

B ng 2.3. B

tho i - L i tho i không - L i tho i không

- Thuy t trình nghe. trôi ch y.

1. Tên d

L i

i không rõ ràng.

nghe.

trình bày s n ph m.

PHI

- Thi u ít n i dung, nhi u ch n i dung

- L i tho i rõ ràng.

Phi

p d n. - Thi u nhi u n i

dung

- Thông tin chính xác.

-

án, sáng t o, h p d n.

c

p d n.

N i dung:

Bài thuy t trình

phù h p v i n i i phù h p v i dung d

i phù

- Phông ch , màu s c, c ch h p lí.

-

bày -

n i h p v i n i dung n i dung d

-

ng, sáng t o.

-

52

i v i GV khi c n thi t t i l p

3. Thá

n 3: K t thúc d án Sau 1 tu n th c hi n d án, các nhóm s báo cáo, trình bày s n ph m c a nhóm theo các ti t ch

- Nh n th c rõ nh ng l i ích và tác h i c

trên l p.

- Có ý th c phòng ch ng ng

tk :

4.

CH

, th

-

2. N i dung ch ng HS l p 11.

- Ch g m 3 n i dung:

c h i có trong khói than

c h p tác: HS có k

hóa h c: HS có kh

ng tìm và gi i

n s c kh e c

+ C u t o, tính ch t v t lí, tính ch t hóa h c, tr ng thái t + Vai trò c

i v i s n xu t công nghi p?

+ Tác h i c

i v i s c kh e c a

u ch CO?

p tác, làm vi c nhóm

có k

c, ph n h i tích c

-

c t ch và t h c: HS có kh

ki n th c c n có. T

ng th c hi n ch

iv i

i sau khi h c

v carbon và các h p ch t c a carbon.

ng th c hi n

: Khói than - Hung th n c a s c kh e

- Ch

và gi m tác h i c

c

c tìm hi u th gi i t

thích các ch

KHÓI THAN - HUNG TH N C A S C KH E

I. Tên, n i dung ch

c khói

ng phát tri -

3. Th

i và

ng.

d y h c v nguyên t carbon d y h c tích h p

1. Tên ch

ng v t, th c v

ng.

GV t ng k t, nh n xét các nhóm và ti n hành ki 2.5.2. Các ch

iv

h c, t

t o ra s n ph m c a nhóm,

c, t tìm ki m tài li

n kh

rút ra

i các d ki n v

tìm ra chân lý.

III.

i?

y h c theo ch

-

: 2 tu n (1 tu n chu n b , 1 tu n báo cáo, báo cáo trong 1 ti t).

II. M c tiêu

y h c d án

-K th pv

y h c khác: PP gi i quy t v

, PP thuy

IV. Ti n trình d y h c ch

1. Ki n th c

1. Chu n b c a giáo viên và h c sinh c:

B ng 2.4. Phân công các nhóm HS th c hi n d án ch

- Tính ch t v t lí c a CO, s oxi hóa c a C trong h p ch t, tính ch t hóa h c c a CO. - Tr ng thái t HS gi

Nhóm

u ch khí CO, các ngu n t o ra khí CO trong t nhiên.

-

- M t s tính ch t hóa h c c a khí CO d a trên c u trúc phân t .

- Tác h i c

c (nguy hi

cc

iv

ng v t? i b ng

c khói than?

1 i, ví d

n tính m

gây ng

- Bi u hi n và bi n pháp phòng ch

i v i s n xu t công nghi p. i v i s c kh e c a

ch a CO s b ng

N i dung d án - Tính ch t v t lí c a CO?

c:

- Vai trò c a khí CO

1

i sao hít ph i khí có

?

2. K - Quan sát, phân tích, t ng h p, d t

is - Vi t và cân b

t c a CO, gi i thích m t s hi

ng

n CO. c minh h a cho tính ch t c a CO.

- Gi

i dân s d ng than trong sinh ho t t o ra nhi u khí CO

n CO. 53

54

- Tính ch t hóa h c c a khí CO và vai trò ng d ng c a tính ch - Các ngu n s n sinh ra khí CO trong t nhiên?

-

Câu h i n i dung cho t ng nhóm: Nhóm

ng c a vi c x khí th i c a nhà máy luy

Câu h i n i dung d án - Khói than g m nh ng là gì? Trình bày tính ch t v t lí c a CO? Có nh ng

ng?

tính ch t v - Gi

2

gây ng

1

c c a khí CO trong khói than

i v i con

ng v t, th c v t?

- N u em là nhân viên y t em s v khí than và có bi

c

u bi t thêm

phòng ch

i ng

khói than?

- Trình bày tính ch t hóa h c c a khí CO? Hình 2.3. Khói và b i sinh ra t nhà máy nhi -

- Trong công nghi p khí

u ch khí CO trong phòng thí nghi m?

làm gì? Trong ngành

công nghi p nào?

- Thành ph n c 3

n than

u ch chúng trong công

2

- G n các nhà máy luy n gang thép, lò

nghi p?

i dân khu v

- Bi n pháp gi m thi u khí CO, b o v s c kh e c

i?

t

ng không? N u em là k

ng c

c

khu v -

ng và s c kh e c a

ng dân

ng

ng?

xu

u ch khí CO trong phòng thí nghi m?

- Trình bày thành ph n c 3

môi

u

ch chúng trong công nghi p?

- Tìm hi u các ngu n s n sinh ra khí CO trong t nhiên?

Hình 2.4. Cây xanh khu lò g ch b héo úa

- N u em là nhà tuyên truy c

2. B câu h

ng

Câu h i khái quát:

b o v s c kh ng c

ng xanh, s t cách gi i?

i s ng, s c kh e c a con

nào?

Câu h i bài h c: - Khói than gây ra tác h i gì

i v i s c kh

- Có th phòng tránh và c p c u -

i ng

i? c khí CO không?

c s n sinh ra t các ngu n nào? Có th làm gi

ng khí CO trong

c không?

55

56

ng

ng,

3. Tài li u và ngu n thông tin tham kh o

Ho

N i dung C pc

-

Ngu n tìm ki m thông tin

u tr ng

https://thuocchuabenh.vn/ngo-doc/cap-cuu-va-dieu-tri-

c khí than

u ch khí CO trong phòng thí nghi m.

- Thành ph n c

u ch chúng trong công nghi p.

- Bi n pháp gi m thi u khí CO.

ngo-doc-khi.html

Cách nh n bi t và x trí https://baonghean.vn/cach-nhan-biet-va-xu-tri-nhanh-khinhanh khi b ng

ng 3: Nhóm 3 báo cáo

Ho

ng 4: C ng c ki n th c

- GV h th ng hóa ki n th c, n i dung tr ng tâm bài h c b

c bi-ngo-doc-khi-than-224319.html

- HS tr l i câu h

khí than

t ra.

https://thuocchuabenh.vn/ngo-doc/khi-la-gi-co-che-ngong

c khí than

CH

doc-khi.html

NG C A KHÍ CO2

H u qu n ng n khi b

https://vnexpress.net/hau-qua-nang-ne-khi-bi-ngo-doc-

I. Tên, n i dung ch

, th

ng

khi-than-2123399.html

1. Tên ch

ng c a khí CO2

c khí than

Ng

c khí Carbon https://youmed.vn/tin-tuc/ngo-doc-khi-carbon-monoxide-

ng th c hi n ng không khí

2. N i dung ch

Monoxide (CO): Tai co-tai-nan-nguy-hiem-nhung-co-the-phong-tranh/

- Ch

n n nguy hi

- Ch

ng h c sinh l p 11. g m 3 n i dung l n:

+ C u t o, tính ch t v t lí và ng d ng c a CO2 c a tính ch

có th phòng tránh Vì sao v b ng

:

NG KHÔNG KHÍ

https://hoidaptuvan.com/vi-sao-ve-mua-dong-hay-bi-ngoc khí than?

+ Tính ch t hóa h c và vai trò, ng d ng c a khí CO2

doc-khi-than/

u ch khí CO2 trong

PTN, trong công nghi p, các ngu n s n sinh ra khí CO2 trong t nhiên. i v i công nghi p và th c ti n

i s ng. Quá trình quang h p, vai trò c a quang h p.

4. Các ho

ng d y h c Khói than ,

- Các nhóm 1, 2,

8 - 10 phút.

-

+ Hi u ng nhà kính.

ng c a hi u

nh m h n ch s nóng lên c

t.

3. Th

ng th c hi n ch

1. Ki n th c c:

- Tính ch t v t lí c a CO. gây ng

cc

- Bi n pháp phòng ch Ho

i v i con u ng

- C u t o, tính ch t v t lí c a CO2.

ng v t.

- Tr ng thái t nhiên, ng d

c khí than.

- Khái ni

ng 2: Nhóm 2 báo cáo

HS gi

- Tính ch t hóa h c c a khí CO và vai trò ng d ng c a tính ch

ng c a vi c x khí th i c a các nhà máy,

ng.

u ch khí CO2. u ng nhà

c:

- Các ng d ng, vai trò c a khí CO2 -

57

mc

- M t s tính ch t hóa h c c a CO2 d a trên c u trúc phân t .

- Các ngu n s n sinh ra khí CO trong t nhiên.

-

: 2 tu n (1 tu n chu n b , 1 tu n báo cáo, báo cáo - 1 ti t).

II. M c tiêu

4-5 áo

-

xu t gi i pháp

iv

ng v t, th c v

i sao khí CO2 l i làm nhi

58

is

i.

- Tr l

c câu h

c v t có h p th tr c ti p khí CO2

c không? Trình bày quá

trình h p thu khí CO2 th c v t -

xu

c các bi n pháp d p t

ng, cách làm gi

ng

t c a CO2, gi i thích m t s hi

ng

CO2 trong không khí.

2. K - Quan sát, phân tích, t ng h p, d t

n CO2.

Hình 2.5.

- Vi t và cân b ng

- Nh n th c rõ nh ng l i ích và tác h i c a CO2

iv

ng v t, th c v

i và

- Tính ch t hóa h c c a khí CO2?

- S d ng ngu n tài nguyên thiên nhiên m t cách h p lí, gi gìn v sinh môi ng phát tri

khí CO2

ng.

- CO2 có th dùng d p m

c

- Ph n ng quang h p

c tìm hi u th gi i t

-

u ch khí CO2 trong công nghi p và trong phòng thí nghi m?

- Các ngu n t o thành khí CO2 trong t nhiên?

ng.

-

u ng, b o qu n

th c ph m

3.

4.

làm l

c minh h a cho tính ch t c a CO2.

hóa h c: HS gi i thích các tác h i c a

sinh thái, v

th c v t, vai trò c a ph n ng quang h

ng không khí?

ng không khí d a vào các ki n th c, tính ch t c a CO2. c h p tác: HS có k

có k

p tác, làm vi

t o ra s n ph m c a nhóm,

5

c, ph n h i tích c

-

c gi i quy t v

III.

và sáng t o.

y h c ch

-

d y h c theo d án

Hình 2.6. Quá trình quang h p c a cây xanh

- Ph i h p v i các PPDH khác: D y h

yh c

-

IV. Ti n trình d y h c ch 1. Chu n b c a giáo viên và h c sinh

-

B ng 2.5. Phân công các nhóm HS th c hi n d án ch

xu t gi i

ng c a khí CO2 ng c

u ng

h n ch s

u

2

- C u t o, tính ch t v t lí c a CO2?

-

t và ng d

6 nào? Có nh

gì khi s d ng?

Hình 2.7. Hi u ng nhà kính

59

60

u ng?

N i dung d án

Nhóm

4

u

- Vai trò và

iv ih

2. B câu h

ng

Câu h i khái quát:

ng c a khí CO2

ng không khí

is

i

nào?

Trong quá trình th c hi n nhi m v , HS có th

i v i GV khi c n thi t t i l p ho c

qua email. Bu i báo cáo s di n ra vào 2 ti t h c, c th :

Câu h i bài h c:

- Ti t 1: Nhóm 4, 5, 6 ti n hành báo cáo. M i nhóm báo cáo t 8 - 10 phút, GV và HS

- Khí CO2 có quan tr ng không? Nó có vai trò và có gây tác h

iv

i

ng không?

- Làm th

nhóm khác s nh

i trong th i gian 4 - 5 phút sau khi các nhóm trình bày.

- Ti t 2: GV c ng c ki n th c trong th i gian 20 -

chúng ta có th h n ch hi

u

ov

góp ph n làm gi m khí CO2 trong không khí?

15 câu/15 phút.

- Ki m tra 4

Câu h i n i dung cho t ng nhóm:

n t p: Tính ch t c a carbon và h p ch t c

.

3. Tài li u và ngu n thông tin tham kh o

Nhóm

Câu h i n i dung d án - Vi

l p làm bài ki m tra

N i dung

Ngu n tìm ki m thông tin

m liên k t trong phân t CO2?

https://www.youtube.com/watch?v=4fnOZbC8kus

- Trình bày tính ch t v t lí c a CO2?

4

i nào khác? Nó có tính ch t và ng

d ng gì? Khi s d n

CO2 l

gì?

làm gì

https://hoangthanhcorp.com/danh-muc/co2-long

i s ng?

- Trong phòng thí nghi m và công nghi p, khí CO2

u ch

nào?

- Tìm hi u các ngu n s n sinh ra khí CO2 trong t nhiên?

Công d ng c a bình ch a https://codienlocphat.com/cong-dung-binh-chua-chaychát khí CO2 dùng ch a

khi-co2-dung-chua-dam-chay-nao.html

- Trình bày tính ch t hóa h c c a khí CO2?

- ng d ng c a khí CO2 5

i s ng và s n xu

n tính ch t

https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%C3%A1_kh%

hóa h c nào?

C3%B4

- Khí CO2 có th

d pm

- Vai trò c a khí CO2

i v i sinh v

Hi u ng nhà kính và khí t? (Ph n ng quang h p

gây hi u ng nhà kính

th c v t)?

-

B N V NG => HÓA H

NG

https://www.youtube.com/watch?v=sBj5bza0a9k

u

tá

- Nh ng l i ích và tác h i c 6

http://www.hoahocngaynay.com/ > > PHAT TRI N

u

iv

i s ng sinh v t

t và trong s n xu t công nghi p, nông nghi p?

N

- Hãy trình bày v chu trình carbon trong t nhiên? D a vào chu trình carbon

khí th i CO2

tr l i m c k l c

trong t nhiên, hãy cho bi t nh ng quá trình nào sinh ra và tiêu hao khí CO2?

- N u em là nhà tuyên truy c

ng xanh, s

t cách gi u

ng khí CO2

làm gì ng, không

lai-muc-ky-luc-20200605071815969.htm

khô và nh ng ng d ng

https://vtv.vn/the-gioi/nong-do-khi-thai-co2-tang-tro-

https://bienvanguoi.wordpress.com/2011/10/25/nuocda-kho-va-nhung-ung-dung/

M t tích c c và tiêu c c https://bankhitinhkhiet.com/tin-tuc/mat-tich-cuc-vac a khí CO2 v

i s ng tieu-cuc-cua-khi-co2-voi-doi-song-va-moi-truong/

ng

61

62

CO2 http://www.hoahocngaynay.com/ > thân thi n v i S

ng

B N V NG => HÓA H

m lên toàn c u và v n http://www.hoahocngaynay.com/ > th i khí CO2

B ng 2.6. Ma tr n

> PHAT TRI N NG

ki

CO2 và m t s v

N i dung

Nh n

Thông

V n

V n d ng

bi t

hi u

d ng

cao

> PHAT TRI N

B N V NG => HÓA H

NG

C u t o, tính ch t v t lý, tính ch t hóa h c và ng d ng c a CO.

ng d y h c ch

4. Các ho

2

i s ng t

1

T ng

1

2

C u t o, tính ch t v t lí, tính ch t hóa

C

h c và vai trò, ng d ng c a CO2

2

TI T 1

v

Các nhóm 4, 5, 6

-8

phút. GV và

-

i

1

1

2

1

1

3

i s ng th c t . u ch khí CO và CO2, các ngu n

t o thành CO và CO2 trong t nhiên

1

- Hi u ng nhà kính.

- C u t o, tính ch t v t lí và ng d ng c a CO2.

-

ng c a hi u ng nhà kính

u ch khí CO2 trong công nghi p và trong phòng thí nghi m.

xu t gi

- Các ngu n s n sinh khí CO2 trong t nhiên.

Ho

h n ch s nóng lên c

ng 2: Nhóm 5 báo cáo

Các v

- Tính ch t hóa h c c a khí CO2. iv

-

u

,

2

2.6. Xây d ng k ho ch d y h c ch

ng 3: Nhóm 6 báo cáo

xu t bi n pháp làm gi

th gi i t ng c

2

3

2

1

2

5

4

4

5

15

i s ng t nhiên.

- Quá trình quang h p. Vai trò c a quang h p.

Ho

i s ng t nhiên T ng

- Vai trò và ng d ng c a khí CO2

1 t.

u ng

ng không khí.

ng khí CO2 và gi m s nóng lên c

t.

2.6.1.

tích h p nh m phát tri

c tìm hi u

hóa h c Khói than -

I. M c tiêu 1. Ki n th c c:

- 30 phút) - GV h th ng hóa toàn b ki n th c, n i dung trong tâm các ch

- Tính ch t v t lí c a CO, s oxi hóa c a C trong h p ch t, tính ch t hóa h c c a khí CO. v nguyên t carbon

b

- Tr ng thái t nhiên,

u ch khí CO, các ngu n t o ra khí CO trong t nhiên.

- Thành ph n hóa h c ch y u trong khói than: CO, SO2

Ho

ng 2: Ki m tra (15 phút)

- HS trong l p làm bài ki

HS gi i d ng tr c nghi m khách quan.

c:

- M t s tính ch t hóa h c c a khí CO d a trên c u trúc phân t .

- Vai trò c

i v i s n xu t công nghi p.

- Tác h i c a khí CO trong khói than

i v i s c kh e c a

i hít ph i khí có ch a CO s b ng

63

64

c (nguy hi

i. Ví d n tính m ng) .

i sao

2. K

- Bút màu, gi

- Quan sát, phân tích, t ng h p, d t

i s ng liên

t c a CO, gi i thích m t s hi

ng

n CO.

- Vi t và cân b

- B ng phân công nhi m v các thành viên trong nhóm, nh t ký d án.

- S n ph

c minh h a cho tính ch t c a CO.

- Gi

2. Các ho

3.

ng d y h c ng

Ho - Nh n th c rõ nh ng l i ích và tác h i c

iv

n d án.

- X lí thông tin, vi t báo cáo, hoàn thành d án.

n CO.

ng v t, th c v

i và

iv i

ng.

- GV

N i dung

hình thành

ng 1: Tìm hi u v tính ch t v

ng phát tri

c hóa h c: HS có kh

c h i có trong khói than

i

n s c kh e c

i sau khi h c

v carbon và các h p ch t c a carbon.

-

c h p tác: HS có k

p tác, làm vi

c, ph n h i tích c

-

c t ch và t h c: HS có kh

t o ra s n ph m c a nhóm,

-

-

c, t tìm ki m tài li

n kh

rút ra

an -

i các d ki n v

s c kh

bây gi chúng ch

nhóm.

c

c khí c

c khí than.

ng không dùng than, c i - NL THTGTN

c

hóa

trong phòng kín.

i tr l i câu - Hóa l ng -191,50C, r n

h c: T TCVL c a

CO

HS

h i c a HS nhóm

th

khác.

nguy hi m c a

c s

- GV: Nh n

- Máy tính, máy chi u, giáo án, b

- Các phi

(vi

CTCT, CTPT

s n ph m c a h i c a GV và câu - 205,20C

1. Chu n b c a GV và HS

TCVL

u than: Giáo d c, tuyên truy n (TC 1- b ng 2.7)

1,2,3 báo cáo

a. Giáo viên

u, bu n ch t,

mê.

các b n nhóm - HS nhóm 1:

III. Ti n trình d y h c theo ch

v c ut o

c.

Và - Bi n pháp phòng - Phòng ch ng ng

y h c d án , PP thuy

- B n v i nhi t và r

c

các ki n th c

ng nôn, khó th r i t t

ta s cùng nghe ng

y h c khác: PP gi i quy t v

nh n th

O.

i v i - Bi u hi n: Nh

y h c theo ch

-K th pv

-H

cc

- NL nh n th c hóa h c: HS

- TCVL: (SGK) gây ng

Hung th n c a v t, th c v t. h c, t

tìm ra chân lý.

II.

c a CO. vi c r say v i d án

có k

ki n th c c n có. T

- CTPT: CO

qua cô và các - Tính ch t v t lí - CTCT: C

c tìm hi u th gi i t

thích các ch

c c a CO (12 phút)

t v n Nhóm 1: Báo cáo 1. Tính ch t v t lí c a CO

: Trong tu n v các n i dung:

-

c

c a HS

Ho và gi m tác h i c

ng

Ho

c a GV

ng.

- Có ý th c phòng ch ng ng

4.

v b

i

iv

th c hi n d án c a các nhóm. án (b ng ki m quan sát, phi

v i s c kh e, t

bài báo cáo c a n ph m, phi u t

bi t cách

HS nhóm 1.

phòng ch ng và u k p th i

- Máy nh, máy ghi âm, máy quay phim (n u có).

khi b ng

b. H c sinh -

khói than. thu th p thông tin: Máy nh, ghi âm (n u có).

65

66

c

(TC 2, 3 - b ng

Ho

ng 3:

xu t

u ch và bi n pháp làm gi

2.7).

Ho

ng 2: Tìm hi u v tính ch t hóa h c và ng d ng c a CO (12 phút)

- GV: Nghe Nhóm 2: Báo cáo 2. Tính ch t hóa h c c a CO HS báo cáo.

v các n i dung:

- NL nh n th c

a. CO là oxide không t o mu i hóa h c: HS

- Tính ch t hóa h c (trung tính)

nh n th

c a CO.

các quá trình hóa

b. Tính kh

- Vai trò ng d ng - CO là ch t kh m nh. c a tính ch -

c

h c c a CO (HS

+ CO cháy trong không khí cho vi t và cân b ng ng c a ng n l a màu lam nh t và t a

vi c x khí th i c a nhi u nhi t.

c các PTHH th hi n tính kh

các nhà máy luy n 2CO + O2 c a CO).

2CO2 H < 0 - GV: Nh n gang thép, lò Dùng làm nhiên li u khí iv c nhi u oxide kim - NL THTGTN + CO kh bài báo cáo c a HS nhóm 2.

ng.

lo i nhi

s c

n kh e

con

CO + CuO

hóa

cao: Cu + CO2

ng CO trong t nhiên

(12 phút)

h c: HS v n

- GV: Nghe Nhóm 3: Báo cáo 3. u ch v các n i dung: HS báo cáo. a. Trong PTN dùng thí - Nguyên li u: Formic acid - GV nh c l i HS nghi m o mô t nhi m v (HCOOH), H2SO4 c: u giao: Mô - Ti ch khí CO. ph u ch khí CO khi có xúc tác H2SO c. u ch trong PTN. HCOOH CO + H2O CO b ng thí - Thành ph n c a b. Trong công nghi p nghi m o do khí than khô, khí CO r c nên u t. không th th c ch chúng trong hi n tr c ti p công nghi p.

C + H2O CO + H2 t i l p.

- Các ngu n s n - Th i không khí qua than nóng sinh ra CO trong t : nhiên: Khí th i c a t trong, C + O2 CO2 ho

d ng ki n th c

ng công

C + CO2

2CO

- NL THTGTN hóa h c: HS có th gi i thích các hi n

ng t i

s ng h ng ngày c a mình lên n CO xu t các bi n pháp nh m gi m thi u khí giúp b o v chính s c kh e c a b n thân.

- NL t ch , t h c: HS ghi

v TCHH c a i: Khí th i lò 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 Dùng làm ch t kh trong cao thâm nh p vào gi i ng công nghi p luy n kim. thích nh ng tác

nghi p, núi l t nhiên li u trong

chép tìm hi u

sinh ho t.

- Bi n pháp gi m

CO trên các bài

hô h p, gây viêm

h i c a khí than

thi u

ph qu n mãn tính,

n s c kh e

ung t

i, viêm

khí

các thông tin v báo, trang web

CO:

hoàn thành

Tr ng nhi u cây

i.

giác m c.

- HS nhóm 2:

t nhiên li u b a bãi,

và ch nh s a

x lý khí th

mình.

s n ph m c a

c

khi th i ra môi

i tr l i câu

ng.

- GV: Nh n - HS nhóm 3:

h i c a GV và câu h i c a HS nhóm

iv

i tr l i câu

bài báo cáo c a h i.

khác.

HS nhóm 3.

67

68

Ho

2.6.2. C

ng 4: C ng c ki n th c (9 phút)

- GV h th ng hóa ki n th c, n i dung tr ng tâm bài h c b ng

2

I.

.

1. Ki n th c

- HS tr l i 3 câu h i:

c:

- NL THTGTN

CO?

Câu 1: Phát bi

A. CO là ch t khí không màu, không mùi, không v

c.

- C u t o, tính ch t v t lí c a CO2.

hóa

B. trong phân t có liên k

h c: HS v n

- Tr ng thái t nhiên, ng d

C. CO là ch t kh m nh.

d

- Khái ni

D. CO là oxide không t o mu i.

c các

ki n th c hóa

Câu 2: Phát bi

u v CO?

HS gi

ch nh

- Các ng d ng, vai trò c a khí CO2

v

x y ra

thu trong t

nhiên

m 25%.

d. k

-

B. a, b, d.

C. b, c, d.

CO.

iv

ng v t, th c v

i sao khí CO2 l i làm nhi

- Tr l

c câu h

A. CO là ch

- Quan sát, phân tích, t ng h p, d t

t c a CO2, gi i thích m t s hi

- Vi t và cân b

c minh h a cho tính ch t c a CO2.

c khí

m i gây ng C. nhi

ng nên ch khi

nhi

thành kim lo

-

c các oxide kim lo i

c dùng nhi u trong công nghi p luy

ng v t mà còn

c h p tác: HS có k

hóa h c: HS gi i thích các tác h i c a

p tác, làm vi

t o ra s n ph m c a nhóm,

c, ph n h i tích c c gi i quy t v

quy t v II.

c cho c th c v t.

ng.

ng không khí d a vào các ki n th c, tính ch t c a CO2.

có k -

D. khí CO không ch gây ng

và sáng t o: HS có kh

t ra m t cách sáng t o, phù h p v i n i dung ch

gi i .

y h c ch - PP d y h c d án, PP d y h c theo nhóm -K th pv

69

i và

c

c tìm hi u th gi i t

khí CO2

luy n gang - thép.

gây ng

ng phát tri -

cao nó

ng v t. cao, CO có tính kh m nh, nó kh

ng v t, th c v

- S d ng ngu n tài nguyên thiên nhiên m t cách h p lí, gi gìn v

u, bu d.

u ki

iv

ng.

n t vong.

B. CO là ch

n CO2.

- Nh n th c rõ nh ng l i ích và tác h i c a CO2

i có ái l c m nh

v i O2 nên khi hít ph i khí CO nó s k t h p v i O2 làm gi m n

có th d

ng

n CO2.

c.

CO?

ng ng

c không? Trình bày quá

b. K

D. a, b, c.

u ki

O2 trong máu gây hi

i.

.

c v t có h p th tr c ti p khí CO2

- Gi Câu 3: Phát bi

i s ng

trình h p thu khí CO2 th c v t

n

c dùng trong công nghi p luy n gang thép.

A. a, b, c, d.

c:

gi i các bài t p ng d ng nh m

tb

u

- M t s tính ch t hóa h c c a CO2 t c u trúc phân t .

b. thành ph n c a khí than khô là CO kho ng 25% còn l i là N2, CO2 và gi i quy t các

c. i u ch

mc

h cc

a. CO là oxide trung tính.

ng nh các khí khác.

u ch khí CO2.

y h c khác: PP gi i quy t v 70

, PP thuy

III. Ti n trình d y h c theo ch

- Quá trình quang

1. Chu n b c a giáo viên và h c sinh

h p c a cây xanh

a. Giáo viên

vào bu i t i.

- Máy tính, máy chi u, giáo án, b

- S n ph m cháy

-H

c a các HCHC.

th c hi n d án c a các nhóm.

- Các phi

án (b ng ki m quan sát, phi

n ph m, phi u t

- H a ho n, ho t ng núi l a.

- Máy nh, máy ghi âm, máy quay phim (n u có).

- Nung vôi.

b. H c sinh

- GV: Nh n - HS nhóm 4:

-

thu th p thông tin: Máy nh, ghi âm (n u có).

- Bút màu, gi

i

v b

i tr

l i

v bài báo câu h i c a GV

- B ng phân công nhi m v các thành viên trong nhóm, nh t ký d án.

cáo c a HS và câu h i c a HS

- S n ph

nhóm 4.

n d án.

- X lí thông tin, vi t báo cáo, hoàn thành d án.

3. Các ho

ng 2: Tìm hi u v tính ch t hóa h c và vai trò, ng d ng c a CO2

ng d y h c

(12 phút)

TI T 1: Ho

Ho

nhóm khác.

ng

Ho

c a GV

- GV: Nghe Nhóm 5: Báo cáo 3. Tính ch t hóa h c

2

ng

N i dung

c hình

c a HS

Ho

thành

ng 1: Tìm hi u v tính ch t v

sau:

u ch CO2 (12 phút)

- NL THTGTN

HS báo cáo. v các n i dung - CO2 là oxide acid: + Tác d ng v

hóa c:

- Tính ch t hóa CO2 (k) + H2O (l)

h c: HS gi i

H2CO3 (dd)

c các

- GV: Nghe Nhóm 4: Báo cáo 1. Tính ch t v t lí c a CO2

- NL nh n th c

h c c a CO2.

HS báo cáo. v các n i dung:

hóa h c: HS

- Vai trò,

- C u t o, TCVL - TCVL (SGK).

nh n th

d ng c a CO2.

CO2 + CaO

và ng d ng c a - Không duy trì s cháy và s s ng.

các ki n th

+ CO2 có th

+ Tác d ng v i base:

c a cây xanh.

CO2 t tính ch t

s

CO2 + Ca(OH)2

- NL t ch , t

?

-

- CTCT: O = C = O

u ch a. Trong PTN

u ch CO2

Nguyên li u: CaCO3 và HCl

trong công nghi p CaCO3 + 2HCl và trong PTN?

- Ngu n t o thành CaCO3 CO2

trong

CaCl2 + CO2 H2O

b. Trong công nghi p 2(k)

t

c

(carbonic acid) ng + Tác d ng v i oxide base:

d

ng trong nhiên, quá

trình quang h p

v

c u t o

ch t,

TCVL,

cháy nào? Vì sao? + Tác d ng v i kim lo i có tính kh

h c:

u ch

+ Ph n ng quang m

chép tìm hi u

th c v t, CO2 + 2Mg

CaCO3 + H2O

CO2 trong PTN,

h p

trong CN.

vai trò c a ph n => Không dùng CO2 ng quang h p i v i h

2MgO + C

cháy có Mg, Al.

sinh

HS

ghi

các thông tin v d p t t các CO2 trên các bài báo, trang web hoàn thành

nhiên:

71

CaCO3

hi t

72

thái,

ng Ph n ng quang h p

không khí?

6CO2 + 6H2O

C6H12O6 + 6O2

và ch nh s a s n

- Hi u

ph m c a mình.

kính,

- Vai trò c a

hi u i

cho

ng

n

- Vai trò và nh

n

ng c a hi u i - Hi u ng nhà kính v

i.

-

xu t gi i h n ch

duy trì

s

ng s ng

- GV: Nh n

c a sinh gi i.

-

CO2

(góp ph ch n hi u ng nhà kính).

- HS nhóm 5: i tr

ng

i khí h u: CO2 làm cho trái ng - Bi t nóng lên. cáo c a HS nhà kính là hi u ng t i s c kh i. nhóm 6. ng làm cho N không khí c a M ng CO2 (% t nóng lên V) do b c x sóng v bài báo

khí: gi i phóng oxi và h p th

n ng hi u

i nhà kính?

u hòa không

Hi u

N

ng n c a M t tr i

l i

có th xuyên qua

câu h i c a GV

t ng khí quy n

và câu h i c a HS

chi u xu ng m t

nhóm khác.

t, m

b c x sóng dài

ng 3: CO2 và hi u ng nhà kính (12 phút)

- GV: Nghe Nhóm 6: Báo cáo

ng c a khí CO2

HS báo cáo. v các n i dung

ng

sau:

- Ô nhi m không khí

n - NL THTGTN

gi

73

ng

c

h p

ng.

N

0.15

cho phép khi

có qu t thông gió.

0.2 - 0.5 0.5

i nguy hi m.

Nguy hi m.

vào khí quy H th n kinh b kích

CO2 h p thu làm hóa h c: HS

cho phép

0.1

t h p

thu nóng lên l i Ho

th nào.

ng?

cáo c a HS - Cung c

ho

n môi u

công

i ch a b nh cho con

nhóm 5.

CO2

nhà

- GV: Nh n nghi p và thu c

v bài báo

ng ng c a khí

kính?

sinh v t, là nguyên li u

các

ng

c a khí CO2

quang h p: - Th

ng nhà

cho không khí

thích, th sâu nh p th

4-5

nóng lên.

74

ng c a hi u

ng

nhà

kính:

N u th

trong môi

B o

8

b

nhi

b ng m u.

v

môi

ng

ng này kéo dài s

- B o v r ng.

- H n ch khí th i

trung bình toàn

Nguy hi m có th t

+ C n có bi n

c u.

vong.

pháp, h th ng x

+ Nhi

t

c th i t i các

c bi n

khu

công

nghi

dâng cao, h n hán

ng

cháy r ng, làm

xuyên

ki m tra và có

u ki n

bi n pháp x

lý

s ng c a nhi u

nh

loài sinh v t.

xu t x lý ngu n i h

+ Bi

s n

c th i không

sinh thái.

nh.

+ Khí h u bi n

i máy

i sâu s c làm

móc l i th i, t n

ng t i s n

nhiên li u.

xu t nông - lâm nghi p, th y h i

cây xanh t i các

s

khu công nghi p.

+ Xu t hi n nhi u

+ Thu h i và tái

lo i b nh t t m i,

s d ng t i ch .

d ch b nh tràn

+

lan, s c kh e c a

nhiên li u hóa

i b gi m

th

th ch b

sút.

ng xanh (Pin m t nhiên li u,

Bi n pháp gi m n

Thay

ng m t

CO2 -

75

76

tr

TI T 2: Ôn t p

ng Ho

gió).

- GV h th ng toàn b ki n th c, n i dung tr ng tâm c a hai ch

- Tuyên truy n giáo

d c

ng 1: C ng c ki n th c (30 phút)

Ho

m i

ng 2: Ki m tra 15 phút

- T t c HS trong l p làm bài ki m tra 15 câu tr c nghi m khách quan trong vòng 15 phút.

i ph i có ý

- Ki m tra 45 phút.

th c b o v môi

2.7. Thi t k b ng tiêu chí và công c

ng.

Ho

- GV h th ng hóa ki n th c, n i dung tr ng tâm bài h c b ng

d pt

i các kim lo

i ta không dùng bình c u hóa CO2

h c: HS

i

hóa h c c a HS ph i d a vào NL thành ph n và

hóa

bi n hi n c a các tiêu chí v NL

vn

và s d ng ph

c các

d

ch a cháy?

ki n th c hóa

hóa h c, tham kh o tài li u [6, tr. 6], ih

t

xu t b

s phát tri n NL THTGTN

hóa h

h c c a CO2

u v CO2? Gi i thích?

Câu 2:

THTGTN

- NL THTGTN

- HS tr l i 3 câu h i: Câu 1: Trên th c t , khí CO2 ch a trong các bình c u h

c tìm hi u th gi i t

hóa h c

ng 4: C ng c ki n th c (9 phút)

cháy. T

b ng

A. liên k t CO trong phân t CO2 là liên k t có c c nên phân t CO2 là gi i các bài t p ng d ng nh m

Tiêu chí th

gi i quy t các

hi n NL tìm

phân t có c c.

B. CO2 là khí không màu, n

c.

C. CO2 là acid oxide, d dàng tác d ng v i dung d ch ki

t o mu i v

hydrocarbonates ho c mu i carbonate.

D. CO2

trong t

c t o dung d ch acid.

C. h

. n xanh.

B. t

nào? .

D. h

M c1

i góc

nhiên

(1

ông màu.

M c2

m)

(2

m)

Minh ch ng

(3 i m)

th ng Có kh

1. Kh

Có kh

h c v nguyên ki n th c hóa th c hóa h c v carbon, h c v

VDKT phù h p t

, chính nhi m v , k xác, khoa h c ho ch nhóm, bài

nguyên nguyên t carbon ki n th c hóa báo cáo,

carbon ho c

gi i thích các bi t

cách

h

ng trong th ng và phân

t nhiên.

ng nhóm,

t th c, bi t cách th c, phân lo i b ng phân công

ki n th c hóa cách phân lo i phân lo i ki n

hi

Cu n nh t ký

c ki n th ng hóa ki n th ng hóa ki n ho

th c, phân lo i th

t

gi i h c v nguyên powerpoint, thích các hi n t ng trong t

lo i ki n th c nhiên h n ch

77

M c3

hóa h c

th ng hóa ki n

c c t có pha vài gi t qu

nóng dung d ch m t th i gian thì dung d ch chuy A. x

hi u th gi i t

n CO2.

Câu 3: Cho CO2

x y ra

M c

78

(khói

carbon

VDKT phù h p.

s

theo dõi c a GV.

than gi i thích các

ng

hi

ng trong CO2

t

nhiên (khói nghiêm

t

ng

quan

ng

n s c kh e, không khí). khí CO2

ng nghiêm tr

2.

Kh

t cách

t cách Phân tích, t ng Cu n nh t ký

h p ki n th c h p ki n th c h p ki n th c hóa h c m t b ng phân công h c

v

hóa h c v tính hóa h c v tính cách chính xác, nhi m v , k

t

ch t v t lí, tính ch t v t lí, tính

nguyên

trong các cc

u ch

c a

i carbon.

u ch carbon

u ch

s ng t nhiên.

hi u

rõ

n và Phát

n,

ng

u rõ ng hi u

d ng c a ki n d ng c a ki n

ng d ng c a

ng nhóm,

ng d ng c a b ng phân công

th c hóa h c v

nguyên

nguyên t carbon h c v nguyên h c v nguyên ho ch nhóm, bài

carbon trong các trong các v v

c

ki n th c hóa ki n th c hóa nhi m v , k

, t carbon trong t carbon trong báo cáo,

c khác các v

các v

powerpoint,

6. Kh

hóa

c các v

các v

trong các v

79

Có kh

Có kh

Cu n nh t ký

ng

ng m i.

nhi m v , k ho ch nhóm, bài

powerpoint,

c V n d ng

n d ng V n d ng

ng nhóm,

c Cu n nh t ký

c ki n th c ki n th c hóa ki n th c hóa ho

v

hóa

t

nguyên

h c

gi i carbon

nhiên

s

theo dõi c a GV.

ng t

ng nhóm,

v

h c v nguyên h c v nguyên b ng phân công

t

t carbon

gi i t carbon

gi i nhi m v , k

gi i thích các hi n thích các hi n ho ch nhóm, bài

thích các hi n thích các hi n ng t

ng nhóm,

c b ng phân công

báo cáo,

ng t

nhiên

ng t

nhiên báo cáo,

nhiên trong cu c s ng trong cu c s ng powerpoint,

s

c Cu n nh t ký trong ho

h c

car

m t cách tri s c và tri

xu

nêu ra các v n

h i nghiên c u.

trong cu c s ng. trong cu c s ng.

trong cu c s ng. trong cu c s ng. c Phát hi

nghiên c u.

m i.

n

nguyên

cu c s ng.

n Phát hi

c

h i nhi

m i.

7. Kh

4. Phát hi n và

h i

d ng

khác nhau c a nhau trong cu c v c khác nhau v c khác nhau theo dõi c a GV. s ng.

xu câu

c

ng m i.

d ng ki n th c

hi n và Cu n nh t ký

th c hóa h c v t

, chính xác.

p th p thông tin t p thông tin và ho

và hình thành ý thu th

s

theo dõi c a GV.

c các hi u r t rõ các ho

xu t

s

y theo dõi c a GV.

ng

c a carbon.

3. Phát hi n và

liên ho ch nhóm, bài

thông tin ho c

và logic ho ch nhóm, bài

c a lí, tính hóa h c, powerpoint,

có

n ki n báo cáo,

c câu

carbon theo các hóa h c, cách hóa h c, cách v tính ch t v t báo cáo, v

b ng phân công i nhi m v , k

n ki n

.

thông tin có liên

t

y m

h i nghiên c u.

nv

gi i

th c hóa h c th c hóa h c powerpoint,

xu t carbon.

ng nhóm,

th

liên s ng

t

5. Thu th p các

phân tích, t ng phân tích, t ng phân tích, t ng h p ki n th c ho

hóa

nguyên

không

khí).

có

n ki n

nguyên

c u.

t i

liên s ng

th c hóa h c v

câu h i nghiên xu

n môi ng

có

n ki n

t

gi i

i

th c hóa h c v

carbon

nh

th

nhiên, trong i s ng có liên s ng

tr ng

ng

than

trong th gi i trong th gi i t

n s c kh e, khí

xu t

xu

.

s

theo dõi c a GV.

và hi u qu cao. c

xu

m t

c 2 Cu n nh t ký ho

ng nhóm,

pháp gi i quy t pháp gi i quy t pháp gi i quy t gi i quy t v n b ng phân công v

, so sánh v

,c

v

, so sánh

80

tr

lên, so nhi m v , k

và bình lu n, sánh và bình

c các gi i sánh và bình ho ch nhóm, bài

c lu

xu t lu n, phân tích báo cáo,

c v các

v các gi i pháp gi

c v các gi i powerpoint,

xu t.

xu t.

bình lu n, phân pháp

nh ng góc nhìn

i góc nhìn

khác nhau.

khác nhau.

i nh ng góc nh ng góc nhìn nhi m v , k nhìn khác nhau.

khác nhau.

ho ch nhóm, bài

s

báo cáo,

theo dõi c a GV.

powerpoint,

c các thu n l i, khó

s

theo dõi c a GV.

gi thu n l i, khó

T tiêu chí và m

TH

d ng b ng ki m 8.

L a

ch n C

a ch n L a ch n

c L a ch n

c Cu n nh t ký

i quy t v

gi i quy t v t

, hi u qu .

ho

ng nhóm,

t i gi i quy t v n gi i quy t v n b ng phân công

, hi u qu .

m t cách t i nhi m v , k t

, hi u qu .

u qu .

ho ch nhóm, bài báo cáo, powerpoint,

phát tri n NL

hóa h c c a

tham gia

-M

ng ki m quan sát giúp GV quan sát có ch

TH

hóa h c thông qua các ho

a NL

ng h c t p c a HS.

- Yêu c u: B ng ki m quan sát ph i rõ ràng, c th , bám sát vào các tiêu chí c a NL hóa h c.

B ng 2.8. B ng ki

vào các cu c các cu c th o gia vào các cu c ho

v

th o lu n, ho t lu n, ho

trong th nhiên

ng v v

nguyên

t

liên

n th

gi i

t

ng v v

n th gi i t

ng nhóm,

nhi m v , k n ho ch nhóm, bài

nhiên th

c nhiên.

u báo cáo,

tham gia nghiên powerpoint, tham gia nghiên c u khoa h

u tham gia nghiên c u khoa

c u khoa h

h

gi i quy t v n

gi i

phát tri n NL Tiêu chí th hi

s

hóa h c

nh

p nh n

gi i quy t v n

1. Kh

th ng hóa ki n th c, phân lo i

ki n th c hóa h c v nguyên t

i p nh n và Tích c c ti p Cu n nh t ký

vn

nh

i

giá v

81

M c1 m)

VDKT phù h p

10. Tích c c ti p

i góc

theo dõi c a GV.

quy t v

giá v

Tên bài h

ng th o lu n, ho t b ng phân công

v v

n

(dành cho GV)

m gia vào Tích c c tham Cu n nh t ký

gia th o lu n v

gi i t

a HS.

2.7.1. Thi t k b ng ki m quan sát (dành cho giáo viên)

theo dõi c a GV.

9. Tích c c tham

trên chúng tôi xây

HS qua quá trình th c hi n d án h c t p (do GV th c hi n) và phi u t

TH s

hóa h c

ho

gi i thích các hi

carbon, ng

trong t nhiên.

ng nhóm,

i b ng phân công

82

M c2 m)

hóa h c

T ng

M c3

c ng

m)

2. Kh

tích, t ng h p ki n th c hóa

h c v nguyên t carbon theo các v cc

trong

2.7.2. Thi t k phi u t

T tiêu chí, m

hóa h c v nguyên t carbon trong các v

t

th hi n NLTH c a HS chúng tôi thi t k phi u t

TH

hóa h c c a HS. N i dung phi u t

hóa h c

,

xu t câu

hóa h c c a HS (dành cho HS)

Tên bài h Tên h c sinh

h i nghiên c u.

5. Thu th

nv n

..

L phát tri n NL

ng m i.

Tiêu chí th hi n NL THT

n d ng ki n th c hóa h c v

nguyên t

gi i thích các hi

i

hóa h c

ng

M c1 m)

t nhiên trong cu c s ng.

7. Kh

xu

i i quy t v n

, so sánh và bình lu gi

c v các

1. Kh

th ng hóa ki n th c, phân

lo i ki n th c hóa h c v nguyên t carbon, VDKT phù h p

xu t.

8. L a ch

i quy t v

2. Kh

9. Tích c c tham gia th o lu n v v th gi i t

trong

tích, t ng h p ki n th c

hóa h c v nguyên t carbon theo các v n cc

n nguyên t u tham gia nghiên c u khoa

gi i thích các hi n

ng trong t nhiên.

t i

, hi u qu .

h

i góc

n ki n

th c hóa h c v nguyên t

6. Kh

TH

giá NL tìm hi u th gi i t

trong th gi i

is

NL

c trình bày s ng sau:

B ng 2.9. Phi u t

c khác nhau c a cu c s ng.

4. Phát hi n và nêu ra các v

hóa h c

c a h c sinh (dành cho h c sinh)

i s ng t nhiên.

3. Phát hi n và hi u rõ ng d ng c a ki n th c

c tìm hi u th gi i t

i s ng t nhiên.

3. Phát hi n và hi u rõ ng d ng c a ki n th c hóa h c v nguyên t carbon trong các

gi i quy t v

v

10. Tích c c ti p nh n

c khác nhau c a cu c s ng.

4. Phát hi n và nêu ra các v

i nh ng góc nhìn khác nhau.

gi i t

T

trong th

i s ng có liên quan

n ki n th c hóa h c v nguyên t carbon, xu t câu h i nghiên c u.

5. Thu th v

83

và

n ng m i.

84

M c2 m)

hóa h c

T ng

M c3

c ng

m)

6. Kh

Ti u k

n d ng ki n th c hóa h c v

nguyên t

tài khóa lu n

gi i thích các hi n

carbon - Hóa h c ph thông

ng t nhiên trong cu c s ng.

7. Kh v

xu

tìm hi u th gi i t - Ch

9. Tích c c tham gia th o lu n v v trong th gi i t

Ngoài ra,

n nguyên

2

gi i quy t v

10. Tích c c ti p nh i nh ng góc nhìn khác nhau.

T

85

, n i dung,

tài khóa lu n

hóa h c và m t s NL khác. Các ch

, 45 phút

u tham gia nghiên c u

v i môn

tk

tích h p v nguyên t carbon nh m phát tri n NL

: Khói than - Hung th n c a s c kh e .

-

khoa h

tích h p. T nguyên t c l a ch n ch

c n i dung và ti n trình bài d y 02 ch

, hi u qu .

t

xây d ng các ch

c

i quy t v

nguyên t

c m i quan h gi a ki n th c c a ch

ng bài d y h c TH,

xu t.

8. L a ch t

h c, v i th c ti

i quy t

, so sánh và bình lu

v các gi

c m c tiêu, n i dung v ch

86

g m: