CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA CHỦ ĐỀ AMIN & MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY

SỞ GD &ĐT ………………

TRƯỜNG THPT ………….

HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA CHỦ ĐỀ: AMIN

Người thực hiện: Tổ: Lý- Hóa- Sinh

Năm học

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

PHẦN A: GIỚI THIỆU VỀ CHUYÊN ĐỀ

Ơ H N

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

* Phân dạng bài tập và hướng dẫn giải.

3. Thời lượng thực hiện chuyên đề

TR ẦN

* Hệ thống bài tập định tính và định lượng để học sinh tự giải.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

Dự kiến dạy chuyên đề trong 6 tiết, đối tượng bồi dưỡng là HS khối 12.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

* Ôn tập kiến thức cơ bản về amin.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

2. Nội dung chuyên đề

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Chương amin- aminoaxit và protein là chương có nhiều kiến thức khó, có liên quan đến kiến thức của amoniac và axit cacboxylic. Một số câu khó trong đề thi đại học cũng thường nằm trong chương này. Amin là bài học đầu tiên của chương, vì có thêm N nên nhiều học sinh còn thấy bỡ ngỡ, khó khăn trong việc viết đồng phân, gọi tên và giải toán. Vì vậy, tôi thấy việc phân dạng chi tiết bài tập amin là việc làm cần thiết. Vì thế tôi chọn viết chuyên đề “amin” với hi vọng sẽ giúp cho học sinh tiếp cận dễ dàng với hợp chất có N trước mắt là amin, sau đó là aminoaxit và protein.

N

1. Mục đích của chuyên đề

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

PHẦN B: NỘI DUNG

D

IỄ N

Đ

Ơ https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

I. KHÁI NIỆM CHUNG 1. Định nghĩa Khi thay thế một hay nhiều nguyên tử hiđro trong phân tử NH3 bằng một hay nhiều gốc hiđrocacbon ta được amin.

2. Phân loại Có 2 cách phân loại amin: - Theo cấu tao của gốc hiđrocacbon: amin thơm, amin béo, amin dị vòng.

- Theo bậc của amin: amin bậc I, bậc II và bậc III. Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử H trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc hiđrocacbon.

3. Danh pháp - Tên thay thế: Tên Amin = Tên hiđrocacbon tương ứng theo mạch chính + số chỉ vị trí + amin.

- Tên gốc – chức: Tên Amin = Tên gốc hiđrocacbon tương ứng + amin.

- Tên thông thường: anilin, toluiđin.

4. Tính chất vật lý - Amin cũng tạo được liên kết hiđro với nước và liên kết hiđro liên phân tử nên dễ tan trong nước và có nhiệt độ sôi cao hơn các hiđrocacbon và dẫn xuất hiđrocacbon có cùng KLPT. Tuy nhiên, liên kết hiđro của amin yếu hơn của rượu nên nhiệt độ sôi của amin thấp hơn của rượu và axit có cùng C. - Metylamin, đimetylamin, trimetylamin và etylamin là những chất khí, có mùi khai gần giống với NH3.

- Anilin là chất lỏng, không màu, rất độc, ít tan trong nước, tan trong etanol, benzen.

II. ĐỒNG ĐẲNG - ĐỒNG PHÂN 1. Đồng đẳng Trong chương trình phổ thông, chủ yếu chỉ xét dãy đồng đẳng của amin no, đơn chức, mạch hở có các đặc điểm sau: - Công thức dãy đồng đẳng: CnH2n+3N. Khi đốt cháy: nH2O >n CO2 với namin = nH2O – nCO2- nN2 Ngoài ra, cũng cần chú ý đến dãy amin đơn chức, mạch hở, không no một nối đôi có công thức CnH2n+1N khi đốt cháy cũng có nH2O >n CO2 với nH2O = nCO2+ nN2 2. Đồng phân Các amin no từ C2 trở đi đã có đồng phân về các bậc của amin, từ C3 có đồng phân về vị trí của nhóm thế - NH2 và từ C4 có đồng phân về mạch C. III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC 1. Phản ứng của nhóm chức amin a. Tính bazơ Do phân tử amin có nguyên tử N còn đôi electron chưa liên kết (tương tự trong phân tử NH3) có khả năng nhận proton (H+) nên amin có tính bazơ.

CH3NH2 + HCl → CH3NH3Cl *

N

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Ơ H https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

0 −5 C 0 −5 C →  → C6H5N2Cl + H2O C6H5NH2 + HONO + HCl  Các muối điazoni có vai trò quan trọng trong tổng hợp hữu cơ, đặc biệt là tổng hợp phẩm nhuộm azo. c. Phản ứng ankyl hóa Nguyên tử H trong amin bậc I hoặc bậc II có thể bị thế bởi gốc ankyl khi tác dụng với dẫn xuất halogen: C2H5NH2 + CH3I → C2H5NHCH3 + HI Ứng dụng: điều chế amin bậc cao hơn.

2. Phản ứng thế ở nhân thơm của anilin Do ảnh hưởng đẩy electron của đôi e chưa liên kết trên nguyên tử N trong nhóm –NH2 (tương tự nhóm – OH phenol), phản ứng thế của anilin xảy ra dễ dàng hơn so với benzen và định hướng vào các vị trí o- và p-. Ứng dụng: nhận biết anilin.

C6H5NH2 +3Br2 → C6H2(NH2) Br3 ↓ trắng+ 3HBr

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

o

o

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Chú ý: - Phản ứng (*) tạo ra khói trắng và hiện tượng “thăng hoa hóa học” tương tự NH3.

- Các muối amoni hữu cơ tạo bởi các amin dễ bị thủy phân trong môi trường kiềm, tương tự NH3: CH3NH3Cl + NaOH → CH3NH2 + NaCl + H2O C6H5NH3Cl + NaOH → C6H5NH2 + NaCl + H2O - Ảnh hưởng của nhóm thế đến lực bazơ: nhóm đẩy e làm tăng mật độ e ở nguyên tử N làm tăng lực bazơ, nhóm hút e làm giảm mật độ e ở nguyên tử N làm giảm lực bazơ.

CnH2n+1-NH2 > H-NH2 > C6H5-NH2.

Biểu hiện cụ thể: + Metylamin và các đồng đẳng làm xanh quỳ tím và làm hồng phenolphtalein. + Anilin và các amin thơm không làm đổi màu quỳ tím và phenolphtalein. b. Phản ứng với HNO2 của min bậc I Tổng quát: RNH2 + HONO → ROH + N2 + H2O VD: C2H5NH2 + HONO → C2H5OH + N2 + H2O Chú ý: - Axit HNO2 kém bền, chỉ tồn tại trong dung dịch nên đôi khi trong phản ứng, điều kiện có thể là: NaNO2 + HCl (muối nitrit của kim loại kiềm bền hơn).

- Các amin thơm bậc I khi tác dụng với HNO2 ở nhiệt độ thấp (0-5oC) tạo thành muối điazoni (do muối này chỉ bền trong dung dịch và ở nhiệt độ thấp):

N

tan

N

Vẩn đục, không tan

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Dạng 1: VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO VÀ TÍNH SỐ ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO- GỌI TÊN.

Ơ

N

H

• Đồng phân: amin có đồng phân về bậc amin, mạch cacbon và vị trí nhóm chức

N

1. Kiến thức cần nắm vững:

Y

Để viết đồng phân của amin ta viết theo bậc của amin.

H Ư

Tên thay thế:

TR ẦN

+ amin bậc I: tên hiđrocacbon chính –số chỉ vị trí nhóm NH2 -amin + amin bậc II: N-tên của gốc hiđrocacbon+ tên hiđrocacbon chính–số chỉ vị trí nhóm amin- amin

10 00

B

+ amin bậc III: N,N-tên 2 gốc hiđrocacbon + tên hiđrocacbon chính –số chỉ vị trí nhóm amin –amin Tên thường: một số amin có tên thường: anilin (C6H5NH2 …)

A

2. Các ví dụ

Ý

-H

Ó

Ví dụ 1: Viết các đồng phân amin có công thức phân tử C2H7N, C3H9N, C4H11N, C5H13N. Cho biết bậc của mỗi amin và tên các amin vừa viết được theo tên gốc chức và tên thay thế.

-L

HD: C2H7N: 2 đồng phân amin.

ÁN

C3H9N: 4 đồng phân amin.

TO

C4H11N: 8 đồng phân amin.

C5H13N: 17 đồng phân

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

http://daykemquynhon.ucoz.com

Tên gốc chức: tên các gốc hiđrocacbon + amin

N

• Gọi tên:

G

Đ ẠO

Amin thơm là amin có nguyên tử N liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon của vòng benzen. Ví dụ:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Số đồng phân cấu tạo là amin bậc I ứng với CTPT CnH2n+3N (n ≥1) là 2n-2 ( 2 ≤ n ≤5).

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Số đồng phân cấu tạo là amin ứng với CTPT CnH2n+3N (n ≥1) là 2n-1 ( 1≤ n ≤4).

D

IỄ N

Đ

ÀN

GV có thể hướng dẫn học sinh phân tích cách tính số đồng phân amin dựa vào quy tắc đếm và quy tắc nhân.

Ví dụ 2: Viết các đồng phân amin có công thức phân tử C7H9N và C8H11N biết chúng đều có chứa vòng benzen. Cho biết bậc của mỗi amin vừa viết được và tên gọi của chúng.

HD: C7H9N : 5 đồng phân C8H11N: 17 đồng phân

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ví dụ 3: Viết công thức của các amin sau: metylamin, etanamin, phenylamin, đietylamin, N-metylpropan-2-amin, N,N-đimetyletanamin.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Ơ

N

HD: CH3NH2; C2H5NH2; C6H5NH2; C2H5NHC2H5; (CH3)2CHNH-CH3; C2H5N(CH3)2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 2: BÀI TẬP VỀ SO SÁNH LỰC BAZƠ 1. Phương pháp

Ơ

Y

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

• Nếu trong nhân benzen có nhóm đẩy e thì tính bazơ tăng. Các nhóm hút e làm giảm tính bazơ

2. Các ví dụ

Câu 1: So sánh lực bazơ của các chất sau:

10 00

B

a. Propylamin, etylpropylamin, trimetylamin. b. Anilin, amoniac, metylamin, etylamin, đimetylamin.

Ó

A

c. Vinylamin, etylamin, Propylamin Giải

-H

a. CH3NHC2H5> CH3CH2CH2NH2> (CH3)3N

Ý

b. (CH3)2NH> C2H5NH2>CH3NH2>NH3> C6H5NH2

-L

c. CH3CH2CH2NH2> C2H5NH2> CH2=CHNH2

ÁN

Câu 2: So sánh tính bazơ của các amin sau và xếp theo thứ tự tính bazơ giảm dần:

TO

a. (CH3)2NH, C6H5NH2, (C6H5)2NH, CH3NH2, NH3.

Đ

ÀN

b. CH3NH2, C2H5NH2, C6H5NH2, NH3.

IỄ N D

TR ẦN

VD: p-CH3OC6H4NH2> p- CH3C6H4NH2>C6H5NH2>p-ClC6H4NH2>p-NCC6H4NH2>p- O2NC6H4NH2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

• Trong dãy ankylamin, amin bậc II có lực bazơ mạnh hơn amin bậc I, amin bậc II có lực bazơ lớn hơn amin bậc III.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

VD: lực bazơ H-NH2> C6H5-NH2> (C6H5)2-NH> (C6H5)3-N

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

• Nhóm R hút electron sẽ làm giảm sự linh động của cặp electron tự do trên nguyên tử N nên lực bazơ giảm. R hút e càng mạnh thì tính bazơ càng yếu.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

VD: lực bazơ CH3-CH2-CH2-NH2> CH3-CH2-NH2> CH3-NH2> H-NH2

N

H

• Nhóm R đẩy electron sẽ làm tăng sự linh động của cặp electron tự do trên nguyên tử N nên lực bazơ tăng. R đẩy e càng mạnh thì tính bazơ càng mạnh.

N

Nguyên nhân gây ra tính bazơ của các amin là do trên nguyên tử N trên Amin còn một cặp electron tự do có thể nhận proton. Vì thế lực bazo của các min phụ thuộc vào độ linh động của cặp electron tự do trên nguyên tử nitơ:

c. p- O2NC6H4NH2, NH3, C6H5NH2, NaOH, CH3NH2.

Giải:

Nhóm đẩy electron sẽ làm tăng mật độ electron ở nguyên tử nitơ nên tính bazơ tăng.Nhóm hút e sẽ làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ nên tính bazơ giảm. a. nhóm đẩy e (CH3)2 mạnh hơn CH3, nhóm hút e (C6H5)2- mạnh hơn C6H5-: (CH3)2NH > CH3NH2> NH3.> C6H5NH2 > (C6H5)2NH b. C2H5NH2, CH3NH2, NH3, C6H5NH2, c. NaOH >CH3NH2> NH3 >C6H5NH2> p- O2NC6H4NH2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C. BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Dạng 1: Đốt cháy amin 1. Phương pháp

N

Amin đơn chức

CxHyN (y≤ 2x+3)

Amin no, đơn chức mạch hở

CnH2n+3N (n ≥1)

Amin no, mạch hở

CnH2n+2+ tNt

Amin đơn chức, chứa vòng benzen, mạch nhánh không có liên kết pi

CnH2n-5N (n≥ 6)

n x = CO2 y 2 nH 2 O

2 CnH2n+3N + (6n+3)/2 O2 → 2nCO2 + (2n+3)H2O+ N2

B

* Amin no đơn chức:

10 00

Áp dụng CT:

2 3

nCO 2n 2 = n =?

2n + 3 n H O

và

2

A

Số mol amin = ( nH2O –n CO2)

Ó

*Amin không no đơn chức có 1 lk đôi (CnH2n+1N)

Ý

-H

2 CnH2n+1N + (6n+1)/2 O2 → 2nCO2 + (2n+1)H2O + N2

-L

Số mol amin = 2 ( nH2O –n CO2) và

nCO 2n 2 = 2n + 1 n H O 2

ÁN

* Amin thơm: 2CnH2n – 5 N + (6n-5)/2 O2 → 2nCO2 + (2n-5)H2O +N2

TO

2) Amin bất kì:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

* Đặt CTTQ của amin no đơn chức ( CnH2n+3N) hoặc amin đơn chức là: CxHyN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1) amin đơn chức

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP Đ ẠO

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

• Dựa vào phản ứng cháy để xác định CTPT 1 số amin

Ơ

CxHyNt (y≤ 2x+2+t, y và t cùng chẵn hoặc cùng lẻ)

H

Amin

N

Công thức tổng quát

Y

Amin thuộc loại

G

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

* Công thức tổng quát của một số amin

ÀN

Đặt CTTQ là : CxHyNt

D

IỄ N

Đ

Phương trình cháy: CxHyNt + ( x+y/4)O2 → xCO2 + y/2 H2O + t/2 N2 Từ ĐLBTKL ta có: nO2 phản ứng = nCO2

+ ½ nH2O

Lưu ý: Khi đốt cháy một amin ngoài không khí thì nN2 sau phản ứng =nN2 sinh ra từ phản ứng cháy của amin + nN2 có sẵn trong không khí mC = 12nCO2 ; mH=2nH2O ; mN= a-(mC+ mH) 2.Các ví dụ: Ví dụ 1: Khi đốt cháy hoàn toàn m gam amin đơn chức X, thu được 16,80 lít khí CO2 ; 2,80

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

lít N2 (các thể tích đo đktc) và 20,25 gam H2O. CTPT của X là : A. C4H9N.

B. C3H7N.

C. C2H7N.

D. C3H9N.

Giải:

Ơ

N

Cách 1 :

H

Theo giả thiết ta có :

N

nC= nCO2= 16,8 = 0, 75 mol

Đáp án D.

10 00

CTPT của X là C3H9N.

2 nH 2 O =9 na min

B

Số nguyên tử H trong amin là :

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

3:9 :1. CTPT của X là C3H9N. Cách 2 : Đối với các amin đơn chức thì phân tử có một nguyên tử N. namin = n N= 2nN2 = 0,25 mol n Số nguyên tử C trong amin là: CO 2 = 3 na min

A

Ví dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin X bằng lượng không khí vừa đủ thu được

-L

Ý

-H

Ó

17,6 gam CO2, 12,6 gam H2O và 69,44 lít N2 (đktc). Giả thiết không khí chứa N2 và O2 trong đó oxi chiếm 20% thể tích không khí. X có công thức là : A. C2H5NH2 B. C3H7NH2 C. CH3NH2 D. C4H9NH2

TO

ÁN

Giải: nC = nCO2= 0,4 mol; nH = 2nH2O = 1,4 mol. Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố đối với oxi suy ra :

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

nC : nH : nN = 0,75: 2,25 : 0,25 =

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2,8 = 0,25 mol 22, 4

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

nN= 2nN2= 2.

20, 25 = . 2,25 mol 18

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nH= 2nH2O = 2.

Y

22, 4

2nCO 2 + nH 2O = 0,75; nN2 (KK) = 0,75.4= 3 mol 2 Do đó nN(hchc) = 2.( 69, 44 - 3) = 0,2 mol 22, 4

D

IỄ N

Đ

ÀN

nO2 =

nC : nH: nN = 0,4 : 0,14 : 0,2 = 2: 7:1 Căn cứ vào các phương án ta thấy công thức của X là C2H5NH2 Đáp án A.

Ví dụ 3: Đốt cháy m gam hỗn hợp gồm 2 amin no đơn chức mạch hở thu được 28,6 gam CO2 và 18,45 gam H2O. m có giá trị là bao nhiêu?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

GIải Đặt công thức chung của 2 amin là CnH2n+3N. Ta có : 2 CnH2n+3N + (6n+3)/2 O2 → 2nCO2 + (2n+3)H2O+ N2 18, 45 = 1, 025mol 18

N

số mol H2O =

2 3

N

H

Số mol amin = ( nH2O –n CO2) = 0,25 mol

Đ ẠO

→ mamin = namin .Mamin = 0,25 x (14x2,6+17) = 13,35 gam.

N

Giải Đặt công thức chung của 2 amin là CnH2n+3N. Ta có :

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Ví dụ 4: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai amin bậc một, mạch hở, no, đơn chức, kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng đẳng thu được CO2 và H2O với tỉ lệ số mol tương ứng là 1: 2. Tìm CTPT 2 amin.

2

1 2n = nCO = → n = 1,5 2n + 3 n H O 2

B

2

TR ẦN

2 CnH2n+3N + (6n + 3) O2 → 2nCO2 + (2n+3)H2O+ N2

10 00

2

công thức 2 amin là CH5N và C2H7N.

B. metylamin

C. anilin

Ý

A. đimetylamin

-H

Ó

A

Ví dụ 5 : Đốt cháy hoàn toàn 5,4g một amin X đơn chức trong lượng vừa đủ không khí.

Dẫn sản phẩm khí qua bình đựng nước vôi trong dư thu được 24g kết tủa và có 41,664 lít (đktc) một chất khí duy nhất thoát ra. X tác dụng với HNO2 tạo ra khí N2. X là: D. Etylamin.

-L

GIải

CxHyN +

4x + y O2 → x CO2 + y/2 H2O + ½ N2 4

CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O 0,24 mol 

0,24 mol

Đ

ÀN

TO

ÁN

Đặt công thức amin là CxHyN. Ta có :

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

nCO 0, 65 2n 2 = → n = 2,6 = 1, 025 2n + 3 n H O

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Cách 2:

Y

Cách 1: mamin = mC + mH + mN = 0,65 x 12 + 1,025 x 2 + 0,25 x 14 = 13,35g

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

28, 6 = 0, 65mol , 44

Ơ

Số mol CO2 =

D

IỄ N

Gọi số mol nguyên tử hiđro và nitơ trong amin lần lượt là a và b mol 1

a

Theo định luật bảo toàn nguyên tố đối với oxi : nO pu = nCO + nH O = 0,24 + 4 2 2 2 2 → số mol N2 trong không khí bằng 4 nO pu = 0,96 + a 2

m = mC + mH + m N = 12.0,24 + a +14b = 5,4.(1) a min

Áp dụng: nN2 sau phản ứng =nN2 sinh ra từ phản ứng cháy của amin + nN2 có sẵn trong không khí

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

→ 0,96 + a + b/2 =

41, 664 = 1,86 (2) 22, 4

Từ (1) và (2) ta có: a = 0,84 mol, b = 0,12 mol → x : y :1 = 0,24 : 0,84 : 0,12 = 2 : 7 : 1.

Chọn

N

H

Vì X tác dụng với HNO2 tạo khí N2 nên X là amin bậc 1: C2H5NH2 (etylamin) D

Ơ

N

→ công thức phân tử của amin là C2H7N.

nN2 = 3,1 mol

TR ẦN

1 nO pu = nCO + nH O = 0,4 + 0,35 = 0,75 mol 2 2 2 2

→ nN2 kk = 4nO2 = 4.0,75 = 3 mol. → nN2(amin) = 3,1 -3 = 0,1 mol

10 00

B

→ x : y : z = 0,4 : 1,4 : 0,2 = 2 : 7 : 1

→ công thức phân tử của amin là C2nH7nNn . Ta có : 2.2n + 2 + n ≥ 7n n = 1 Vậy X là : C2H7N.

-L

Ý

-H

Ó

A

Ví dụ 7: Amin X khi tác dụng với dung dịch HCl dư thu được muối dạng CnHm(NH3Cl)2. Đốt cháy 0,1 mol X bằng một lượng oxi dư, rồi cho hỗn hợp sau phản ứng (gồm CO2, H2O, N2 và O2 dư) lội chậm qua dung dịch nước vôi trong dư thấy khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 7,8 gam so với khối lượng nước vôi ban đầu và thu được 30 gam kết tủa. Xác định các CT thỏa mãn của X.

ÁN

Giải:

TO

Theo bài X có dạng CnHm (NH2)2 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O

ÀN Đ IỄ N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

n H2O = 0,7 mol

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

nCO2 = 0,4 mol.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

4x + y O2 →x CO2 + y/2 H2O + ½ N2 4

G

+

N

CxHyN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đặt công thức amin là CxHyN. Ta có:

Đ ẠO

Giải

0,3

D

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Ví dụ 6: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin X bằng một lượng không khí vừa đủ thu được 17,6 gam CO2, 12,6 gam H2O và 69,44 lít N2 (đktc). Giả thiết không khí chỉ gồm O2 và N2 , trong đó O2 chiếm 20% thể tích không khí. Tìm CTPT của X?

0,3

(30 − 7,8 − 40.0,3) Số mol H2O = = 0,5 mol 18 n 2n n= CO 2 = 3 ; m + 4= H 2O = 10; → m =6 nX nX

Vậy công thức phân tử X là C3H6(NH2)2 Ví dụ 8: Hỗn hợp khí X gồm O2 và O3 có tỉ khối so với Hiđro là 22. Hỗn hợp khí Y gồm metylamin và etylamin có tỉ khối với H2 là 17,833. Để đốt cháy hoàn toàn V1 lít

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Y cần vừa đủ V2 lít X (biết sản phẩm cháy gồm CO2, H2O và N2, các chất khi đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Tính tỉ lệ V1: V2?

Giải: Đặt công thức chung của hai amin là CnH2n+3N (n là số nguyên tử C trung bình)

N Ơ H

3 ) 2

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Ví dụ 9: Hỗn hợp khí A chứa propan và 1 amin đơn chức. Lấy 6 lít A trộn với 30 lít oxi rồi đốt. Sau phản ứng thu được 43 lít hỗn hợp gồm hơi nước, khí cacbonic, nitơ và oxi dư. Dẫn hỗn hợp này qua H2SO4 đặc thì thể tích còn lại là 21 lít. Sau đó qua dung dịch NaOH dư thì còn lại 7 lít. Các thể tích đo ở cùng điều kiện. XĐ CTPT của amin?

Giải:

B

Theo bài VCO2 = 21- 7 = 14 lít.

10 00

VH2O = 43- 21 = 22 lít

Bảo toàn nguyên tố với oxi: 30. 2 = 2VCO2 + V H2O + 2VO2 dư

Ó

A

VO2 dư= 5 lít. Suy ra VN2= 2 lít

-H

VCxHyN = 4 lít , VC3H8 = 2 lít

-L

Ý

Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố với

ÁN

C: 2.3 + x. 4= 14 → x= 2

TO

H : 4. y+ 8. 2 = 22.2 → y = 7

ÀN

Vậy CTPT của amin là C2H7N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

→ V1 : V2 = 1 : 2.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

4 3 + )= 88 →nX = 2 mol 3 2

Đ ẠO

Ta có mX = 16(3.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

(3n +

N

1 mol

Y

3 3 1 ) O → n CO2 + (n + ) H2O + N2 2 2 2

U

CnH2n+3N + (3n +

4 4 3 3

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Theo bài hỗn hợp có tỉ khối với H2 là 17,833 →14n+ 17= 17,833.2 → n=

Giải

D

IỄ N

Đ

Ví dụ 10 : Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một amin no,mạch hở X bằng oxi vừa đủ thu được 0,5 mol hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Cho 4,6 gam X tác dụng với dung dịch HCl dư. Tính số mol HCl đã phản ứng.

Gọi CTTQ của amin no, mạch hở là CnH2n+2-x(NH2)x x CnH2n+2-x(NH2)x →n CO2 + (2n + 2 + x) H2O + N2 2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

2

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

0,1

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com (2n + 2 + x) 2

0,1n

.0,1

0,1

x mol 2

x 2

H Y

N

4, 6 = 0,1 mol 46

.Q

0,2

Đ ẠO

→n HCl = 0,2 mol

G

Dạng 2 : Bài toán về tính bazơ của amin

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

1. Phương pháp Một số điều chú ý về tính bazơ của amin :

TR ẦN

+ Các amin đều phản ứng được với các dung dịch axit như HCl, HNO3, H2SO4, CH3COOH, CH2=CHCOOH…. Bản chất của phản ứng chính là phản ứng của amin với proton tạo muối amoni. +

→ NH 3+

B

–NH2 + H

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

(Phản ứng xảy ra tương tự với amin bậc 2, 3) + Các amin no cũng phản ứng được với dung dịch muối của một số kim loại tạo hidroxit + không tan. 3-NH2 + Fe 3+ + 3H2O → 3-NH3 + Fe(OH)3 (Phản ứng xảy ra tương tự với amin bậc 2, 3) Phương pháp giải bài tập amin chủ yếu là dùng định luật bảo toàn khối lượng. Đối với các amin chưa biết số nhóm chức thì số chức amin = số mol H+/ mol amin.

2. Các ví dụ :

Ví dụ 1 : X là hợp chất hữu cơ chứa C, H, N ; trong đó nitơ chiếm 15,054% về khối lượng. X

ÁN

tác dụng với HCl tạo ra muối có dạng RNH3Cl. Công thức của X là

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

A. CH3–C6H4–NH2. B. C6H5–NH2. C. C6H5–CH2–NH2. D. C2H5–C6H4–NH2 Giải:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

0,1

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Phản ứng với HCl : CH2(NH2)2 + 2HCl → CH2(NH3Cl)2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

→ CTPT của amin CH2(NH2)2 →n CH2(NH2)2 =

Ơ

→4n + x= 8. Cặp nghiệm phù hợp là n= 1 ; x=2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

2

N

Ta có: 0,1n + ( (2n + 2 + x) .0,1 + 0,1 )= 0,5

Vì X tác dụng với dung dịch HCl tạo muối RNH3Cl nên X có dạng RNH2. Trong X nitơ chiếm 15,05% về khối lượng nên ta có : 14 . 100 = 15,05→R = 77; R là C 6 H 5 - .

R + 16 Công thức của X là C6H5–NH2.

Ví dụ 2: Cho 4,6 gam amin hai chức X phản ứng hết với dung dịch HCl, sinh ra 11,9 gam muối. a)Xác định công thức phân tử của X.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

b)Cho 3,45 gam X phản ứng hết với HNO2, rồi cho toàn bộ sản phẩm hữu cơ sinh ra tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được m gam Ag. Tính gía trị của m.

Giải

Ơ

N

a) Theo định luật bảo toàn khối lượng:

N Y

0,05

G

→

0,05

H Ư

N

HCHO + a [Ag(NH3)2]OH → (NH4)2CO3+ 6 NH3 + 4 Ag ↓ + 2 H2O 0,2

→ m= 0,2 . 108= 21,6 gam

TR ẦN

→

10 00

B

Ví dụ 3 : Cho 0,25 mol hỗn hợp X gồm Amin đơn chức X1, và Amin đơn chức X2 tác dụng vừa đủ với 350 ml dung dịch HCl 1M, sinh ra 23,425 gam muối. Xác định công thức phân tử của X1 va X2

Ó

-H

nHCl = 0,35.1= 0,35 mol

A

Giải

-L

x+y= 0,25

Ý

Gọi x,y lần lượt là số mol của X1 và X2, Ta có hệ:

y=0,1

TO

ÁN

x+2y= 0,35

x=0,15

IỄ N

Đ

ÀN

Theo định luật bảo toàn khối lượng:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

0,05

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

b) CH2(NH2)2+ 2 HNO2→ HCHO + 2 N2+3 H2O

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

4, 6 = 46 gam/mol → X là CH2(NH2)2 0,1

→MX =

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

7,3 1 = 0,2 mol → nX = nHCl = 0,1 mol.

2 36,5

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

→ nHCl =

H

mHCl+ mX = mmuối→ mHCl = mmuối - mX = 11,9- 4,6 = 7,3 gam

mX + mHCl = mmuối → mX=

mmuối - mHCl= 23,425- 36,5. 0,35=10,65 gam

Khối lượng phân tử trung bình của X là 10,65: 0,25 = 42,6 Suy ra có một amin là CH3NH2 (M= 31) Khối lượng phân tử của amin còn lại là M2 = (10,65- 21. 0,5)/ 0,1= 60 Vậy X2 là C2H4 (NH2)2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C. C3H9N và C4H11N

D. C3H7N và C4H9N

Ơ

B. CH5N và C2H7N

H

A. C2H7N và C3H9N

N

Ví dụ 4: Cho 29,8 gam hỗn hợp 2 amin đơn chức kế tiếp nhau tác dụng hết với dung dịch HCl, làm khô dung dịch thu được 51,7 gam muối khan. Công thức phân tử của 2 amin là

Y

N

Giải:

C. 18,7.

D. 65,6

Giải:

0,2

10 00

B

C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl 0,2

0,2

Ó

0,2

0,2

-H

0,2

A

C6H5NH3Cl + NaOH → C6H5NH2 + NaCl + H2O

x

-L

x

Ý

C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O x

TO

ÁN

Chất rắn gồm NaCl, C6H5ONa, NaOH dư (nếu có) → 58,5 . 0,2 + 116x + 40 .(0,3- x) = 31,3 → x= 0,1 mol

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B. 28.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

14.

H Ư

A.

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Ví dụ 5: Hỗn hợp X gồm C6H5OH, C6H5NH2. Lấy m gam hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 1M thu được hỗn hợp Y. Cho hỗn hợp Y tác dụng hết với 500ml dung dịch NaOH 1M, rồi làm khô thấy còn lại 31,3 gam chất rắn khan. Giá trị của m là

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

→ M1= 45 (C2H7N) < 49,667< M2 = 59 (C3H9N) → đáp án A.

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Khối lượng phân tử trung bình của amin là 29,8 : 0,6 = 49,667 gam/mol

.Q

U

Số mol amin = số mol HCl = (51,7 – 29,8) : 36,5 = 0,6 mol

D

IỄ N

Đ

ÀN

→ m = 93. 0,2 + 94. 0,1 = 28 gam. Đáp án B.

Ví dụ 6: Hỗn hợp X gồm metylamin, etylamin và propylamin có tổng khối lượng 21,6 gam là và tỉ lệ về số mol là 1: 2 :1. Cho hỗn hợp X trên tác dụng hết với dung dịch HCl thu được dung dịch chứa bao nhiêu gam muối?

Giải: Gọi số mol của CH3NH2, C2H5NH2 và C3H7NH2 lần lượt là x, 2x, x mol.

Ta có:

31.x + 45.2x + 59.x = 21,6 → x = 0,12 mol

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Vì X gồm các amin đơn chức nên nX = nHCl = 4x = 0,48 mol. Áp dụng: mmuối = mamin + maxit → Khối lượng muối thu được là 21,6 + 0,48 . 36,5 = 39,12 gam.

maxit = mmuối – mamin = 31,68 – 20 = 11,68 gam → naxit = 0,32 mol

TR ẦN

Vì các amin đơn chức nên namin = naxit = 0,32 mol.

10 00

B

Gọi công thức của các amin theo chiều tăng phân tử khối lần lượt là RN, RCH2N, RC2H4N có số mol tương ứng là: x, 10x, 5x Ta có phương trình: (R+14).0,02 + (R +28).0,2 + (R + 42).0,1 = 20a → R = 31 (C2H7)

Ó

A

Vậy công thức của 3 amin là: C2H7N, C3H9N và C4H11N.

B. C2H7N

C. CH5N

D. C3H7N

Giải:

ÁN

-L

Ý

-H

Ví dụ 9: Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12,4% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là:

Gọi CTTQ của amin là RNH2

TO

Ta có mRNH2 = 25. 12,4: 100= 3,1 gam

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Giải:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

G

Đ ẠO

Ví dụ 8: Hỗn hợp X gồm ba amin no, đơn chức là đồng đẳng kế tiếp nhau (được trộn theo thứ tự khối lượng mol phân tử tăng dần với tỉ lệ số mol tương ứng là 1 : 10: 5).

Cho 20 gam X tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ. Cô cạn dung dịch thu được sao phản ứng thu được 31,68 gam hỗn hợp muối. Tìm CTPT của ba amin trên

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

→ VHCl = 0,32 : 1 = 0,32 lít = 320 ml

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

maxit = mmuối – mamin = 31,68 – 20 = 11,68 gam → naxit = 0,32 mol

A. C3H5N.

Ơ

U

Y

Pư: RN + HCl → RNHCl

→ 16x = 0,32 → x = 0,02 mol.

H N

Giải

N

Ví dụ 7: Cho 20 gam hỗn hợp gồm 3 amin no, đơn chức, tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 1M. Cô cạn dung dịch thu được 31,68 gam muối. Thể tích dung dịch HCl đã dùng là bao nhiêu?

ÀN

nHCl = 0,1.1= 0,1 mol

D

IỄ N

Đ

phương trình: RNH2 + HCl → RNH3Cl 0,1

0,1

MRNH2= 3,1: 0,1 = 31. →MR= 15 → R là CH3 CTPT của amin là CH3NH2 hay CH5N Dạng 4: Bài tập về muối amoni 1. Phương pháp giải Một số điều lưu ý trong phản ứng của muối amoni với dung dịch kiềm + Dấu hiệu xác định một chất là muối amoni là : Khi hợp chất đó tác dụng với dung

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

dịch kiềm sẽ giải phóng hợp chất làm xanh giấy quỳ. + Các loại muối amoni gồm : - Muối amoni của amin hoặcạnH3 với axit vô cơ như HCl, HNO3, H2SO4, H2CO3….Muối amoni của amin no với HNO3 có công thức phân tử là CnH2n+4O3N2;

Ơ

H

trung hòa là CnH2n+8O4N2S; muối amoni của amin no với H2CO3 có hai danjg : muối

N

muối amoni của amin no với H2SO4 có hai dạng : muối axit là CnH2n+5O4NS; muối

N

axit là CnH2n+3O3N; muối trung hòa là CnH2n+6O3N2.

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

CH2=CHCOOH…. Muối amoni của amin no với axit no, đơn chức có công thức phân tử

TR ẦN

2. Các ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Có bao nhiêu đồng phân có công thức phân tử C2H7O2N vừa tác dụng với dung dịch NaOH vừa tác dụng với dung dịch HCl. HD : Có 2 đồng phân là : HCOONH3CH3

B

và CH3COONH4

10 00

Ví dụ 2: A có CTPT là C3H10O2N2. A tác dụng với NaOH cho khí NH3, A tác dụng với axit vô cơ cho muối của amin bậc 1, Tìm CTCT của A và viết phản ứng của A với Ba(OH)2, H2SO4.

Ó

A

HD :

-H

A + NaOH NH3 nên A là muối amoni.

A + axit vô cơ muối của amin bậc 1 A chứa nhóm –NH2 trong phân tử.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

CTCT A là : H2NCH2CH2COONH4 hoặc CH3CH(NH2)COONH4.

Ví dụ 3: Cho 0,1 mol chất X:C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch chứa 0,2 mol NaOH đun nóng thu được chất khí làm xanh giấy quỳ ẩm và dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 5,7 gam.

B. 12,5 gam.

C. 15 gam.

D. 21,8 gam Hướng dẫn Vì X tác dụng với dung dịch NaOH đun nóng thu được khí làm xanh giấy quỳ ẩm nên X là muối amoni. Căn c vào công thức củaX ta suy ra X là muối amoni củaamin no vớiaxit nitric. Công thức của X là C2H5NH3NO3 hoặc (CH3)2NH2NO3.

Phương trình phản ứng :

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

liên kết đôi C=C có công thức phân tử là CnH2n+1O2N. Để làm tốt bài tập dạng này thì điều quan trọng là cần phải xác định được công thức của muối amoni. Sau đó viết phương trình phản ứng để tính toán lượng chất mà đề bài yêu cầu.

Nếu đề bài yêu cầu tính khối lượng chất rắn sau khi cô cạn dung dịch thì cần lưu ý thành phần của chất trên là muối và có thể có kiềm dư. Nếu gặp bài tập hỗn hợp muối amoni thì nên sử dụng phương pháp trung bình kết hợp với định luậtt bảo toàn khối lượng để tính toán.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

là CnH2n+3O2N; Muối amoni của amin no với axit không no, đơn chức, phân tử có một

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

- Muối amoni của amin hoặcạnH3 với axit hữu cơ như HCOOH, CH3COOH,

C2H5NH3NO3 + NaOH → C2H5NH2 + NaNO3 + H2O (1) mol:

0,1 →

0,1

→

0,1

Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn gồm NaOH dư (0,1 mol) và NaNO3 (0,1 mol). Khối lượng chất rắn là : m = 0,1.40 + 0,1.85 = 12,5 gam. Đáp án B.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

0,3

Ó

0,15 →

A

(CH3NH3)2CO3 + 2NaOH → 2CH3NH2

+ Na2CO3 + 2H2O

(1)

0,15

→

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn gồm NaOH dư (0,1 mol) và Na2CO3 (0,15 mol). Khối lượng chất rắn là : m = 0,1.40 + 0,15.106 = 19,9 gam. Đáp án A. Ví dụ 6: Cho 16,05 gam hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử là C3H9O3N phản ứng hoàn toàn với 400 ml dung dịch NaOH 1M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 19,9.

B. 15,9.

C. 21,9.

D. 26,3.

Hướng dẫn Căn cứ vào công thức phân tử của X là C3H9O3N và X phản ứng được với NaOH nên X là muối amoni. Công thức cấu tạo của X là C2H5NH3HCO3 hoặc (CH3)2NH2HCO3.

Phương trình :

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn gồm NaOH dư (0,15 mol) và Na2SO4 (0,1 mol). Khối lượng chất rắn là : m = 0,15.40 + 0,1.142 = 20,2 gam. Đáp án B. Ví dụ 5: Cho 18,6 gam chất hữu cơ X có công thức phân tử C3H12O3N2 phản ứng hoàn toàn với 400 ml dung dịch NaOH 1M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 19,9.

B. 15,9.

C. 21,9.

D. 26,3.

Hướng dẫn Căn cứ vào công thức phân tử của X là C3H12O3N2 và X phản ứng được với NaOH nên X là muối amoni. Công thức cấu tạo của X là (CH3NH3)2CO3.

Phương trình : mol:

H

U .Q 0,1

→

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,2

(1)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,1 →

+ Na2SO4 + 2H2O

TP

(CH3NH3)2SO4 + 2NaOH → 2CH3NH2

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

sunfuric. Công thức củaX là (CH3NH3)2SO4.

Phương trình phản ứng :

mol:

N

Y

Hướng dẫn Vì X tác dụng với dung dịch NaOH đung nóng thu được khí làm xanh giấy quỳ ẩm nên X là muối amoni. Căn cứ vào công thức của X ta suy ra X là muối amoni của amin no với axit

Ơ

N

Ví dụ 4: Cho 0,1 mol chất X có công thức C2H12O4N2S tác dụng với dung dịch chứa 0,2 mol NaOH đun nóng thu được chất khí làm xanh giấy quỳ ẩm và dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 28,2 gam.

B. 26,4 gam.

C. 15 gam.

D. 20,2 gam.

mol:

C2H5NH3HCO3 + 2NaOH → C2H5NH2 0,15 → 0,3 →

+ Na2CO3 + 2H2O 0,15

(1)

Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn gồm NaOH dư (0,1 mol) và Na2CO3 (0,15 mol). Khối lượng chất rắn là : m = 0,1.40 + 0,15.106 = 19,9 gam. Đáp án A.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ví dụ 7: A có công thức phân tử là C2H7O2N. Cho 7,7 gam A tác dụng với 200 ml dung dịch

N

H

NH3. Từ đó suy ra X là CH3COONH4. Phương trình phản ứng :

Ơ

Theo giả thiết suy ra A là muối amoni, khí Y là NH3 hoặc amin. Vì MY < 20 nên Y là

N

NaOH 1M thu được dung dịch X và khí Y, tỉ khối của Y so với H2 nhỏ hơn 10. Cô cạn dung dịch X thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là A. 12,2 gam.

B. 14,6 gam.

C. 18,45 gam.

D. 10,7 gam.

Hướng dẫn

mol:

10 00

RCOONH3R’ + NaOH →

→0,02

0,02

RCOONa + R’NH2 + H2O

(1)

0,02

→

-H

Ó

A

Theo (1) và giả thiết ta có : R + 67 = 82 ⇒ R = 15 (CH3–) ⇒ R’ = 15 (CH3–).

Công thức của X là CH3COONH3CH3, tên của X là metylamoni axetat. Đáp án D.

-L

Ý

D. BẢNG MÔ TẢ 4 MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CÁC LOẠI CÂU HỎI/ BÀI TẬP

ÁN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ Loại câu

Nhận biết

TO

hỏi/bài tập

ÀN Đ IỄ N

định tính

-

Nêu

Thông hiểu

Vận dụng

được - Giải thích tính -

Vận

Vận dụng cao

dụng Tìm hiểu một số

khái niệm của tan trong nước và kiến thức đã amin amin.

nhiệt độ sôi của học

- Nêu được đặc phân

tử

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

trong

thực

các vật, động vật và sử

trường hợp giả dụng an toàn, hiệu

amin.

điểm cấu tạo -

vào

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B

Theo giả thiết suy ra X là muối amoni, đặt công thức của X là RCOONH3R’.

Phương trình:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Ví dụ 8: Cho 1,82 gam hợp chất hữu cơ, mạch hở X có công thức phân tử C3H9O2N tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, đun nóng thu được khí Y và dung dịch Z. Cô cạn Z thu được 1,64 gam muối khan. Tên gọi của X là : A. Etylamoni fomat.

B. Đimetylamoni fomat.

C. Amoni propionat.

D. Metylamoni axetat.

Hướng dẫn:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

CH3COONa (0,1 mol). Khối lượng chất rắn là : m = 0,1.40 + 0,1.82 = 12,2 gam. Đáp án A.

Câu hỏi/ bài tập

D

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

CH3COONH4 + NaOH → NH3 + CH3COONa + H2O (1) mol: 0,1 → 0,1 → 0,1 Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn gồm NaOH dư (0,1 mol) và

Giải

thích

của nguyên nhân gây

định: ví dụ suy quả. luận tính chất từ cấu tạo và

- So sánh tính bazơ

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

amin.

xuất biện pháp của

amin.

phương

pháp

Đ ẠO

được

phân amin.

G

−Nêu

- Gọi tên amin.

- Viết các đồng

N TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

điều chế anilin.

Câu hỏi/ bài tập

-Xác

định lượng

CTCT lượng

-L ÁN TO ÀN Đ

quan

vào phần trăm khối lượng các nguyên

tố,

phản ứng đốt cháy…

- Bài tập định lượng liên quan

đến tính bazơ

- Bài tập liên quan

đến muối của axit hữu cơ và amin RCOONH3R’

N Ơ

của amin.

- Bài tập định lượng về anilin.

D

IỄ N

liên

của amin dựa đến hỗn hợp amin.

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

CTPT,

định - Các bài tập định

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

học của amin.

các HCHC khác.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

trình hóa học.

chất vật lí, hóa

tách chất,

sôi của amin với

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

bằng các phương

biết, tinh chế,

- So sánh nhiệt độ

H

hoá học của amin

giả định, nhận

N

công thức hoặc được tính chất

tượng, vấn đề

Y

amin thông qua họa/chứng minh

-Nêu được tính

với

xử lí các hiện amoniac.

được một số −Minh

tên gọi.

amin

U

diện

.Q

Nhận

TP

-

ra tính bazơ của ngược lại, đề của các amin và

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

biết được các các hiện tượng một

số

hiện số hiện tượng trong

hiện tượng TN: thí

nghiệm

anilin tác dụng anilin tác dụng đến thực tiễn: dụng kiến thức hóa cá

bằng

dịch ống

HCl đặc.

đựng

anilin

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

bằng dung dịch axit...

U

nghiệm

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

HCl đặc.

dung

TP

với dung dịch với

Y

thể khí tác dụng thể khí tác dụng giấm ăn; rửa

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Br2 ,các amin ở Br2 ,các amin ở của

Ơ

dịch khử mùi tanh học để giải thích.

H

dung

N

với dung dịch với

nghiệm: tượng liên quan thực tiễn và sử

N

hành thí

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

gắn với thực

Giải thích được Giải thích được Phát hiện được một

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Câu hỏi/ bài tập Mô tả và nhận

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

E. TỰ LUYỆN 1. LÝ THUYẾT

N Y U

D. bậc III.

TR ẦN

Câu 5:Trong các amin sau: (1) CH3CH(CH3)NH2; (2) H2NCH2CH2NH2; (3) H3CH2CH2NHCH3. Amin bậc I là A. (1), (2).

B. (1), (3).

C. (2), (3).

D. (2).

B

Câu 6: Anilin (C6H5NH2) và phenol (C6H5OH) đều có phản ứng với

10 00

A. dung dịch NaCl. B. dung dịch HCl. NaOH.

C. nước Br2.

D. dung dịch

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Câu 7: Ứng dụng nào sau đây không phải của amin A. Công nghiệp nhuộm.

B. Công nghiệp dược.

C. Công nghiệp tổng hợp hữu cơ.

D. Công nghiệp giấy. * Mức độ thông hiểu Câu 8: Phát biểu nào sau đây luôn đúng với amin A.Khối lượng phân tử của amin đơn chức luôn là số lẻ.

B.Tính bazơ của các amin đều mạnh hơn NH3.

C.Khi đốt cháy amin thu được nH2O > nCO2 thì amin đó là no, đơn chức, mạch hở.

D. Khi đốt cháy hoàn toàn a mol amin thì thu được a/2 mol N2 Câu 9: Nguyên nhân gây nên tính bazơ của amin là A. Do amin tan nhiều trong H2O. B. Do phân tử amin bị phân cực mạnh.

C. Do nguyên tử N có độ âm điện lớn nên cặp electron chung của N và H bị hút về phía N. D. Do nguyên tử N còn cặp eletron tự do nên phân tử amin có thể nhận proton.

Câu 10:Để lâu anilin trong không khí, nó dần dần ngả sang màu nâu đen, do anilin A.tác dụng với oxi không khí.

B.tác dụng với khí cacbonic.

C.tác dụng với oxi không khí và hơi nước.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C. bậc IV.

N

B. bậc I.

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

A. bậc II.

G

Câu 4: Phenylamin là amin

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Câu 2: Cho các chất có cấu tạo như sau: (1) CH3-CH2-NH2, (2) CH3-NH-CH3, (3) CH3-CO- NH2, (4) NH2-CO-NH2, (5) NH2-CH2–COOH, (6) C6H5-NH2, (7) C6H5NH3Cl, (8) C6H5-NH-CH3, (9)CH2=CH-NH2. Các chất thuộc loại amin là A. (1); (2); (6); (7); (8).

B. (1); (3); (4); (5); (6); (9).

C. (3); (4); (5).

D. (1); (2); (6); (8); (9).

Câu 3:Chất nào dưới đây là amin bậc II? A. H2NCH2NH2.

B. (CH3)2CHNH2. C. CH3NHCH3.

D. (CH3)3N.

H

Ơ

D. CxHyN.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Câu 1:Công thức tổng quát của amin no đơn chức, mạch hở là A. CnH2n+1N .

B. CnH2n+1NH2.

C. CnH2n+3N.

N

* Mức độ nhận biết

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D. (CH3)2CHOH và (CH3)2CHNH2.

Ơ H N

G

A. Etylamin dễ tan trong H2O do có tạo liên kết H với nước

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

B. Nhiệt độ sôi của ancol cao hơn so với hiđrocacbon có phân tử khối tương đương do có liên kết H giữa các phân tử ancol.

C. Ancol tan trong H2O vì có tạo liên kết H với nước.

D. Metylamin là chất lỏng có mùi khai, tương tự như amoniac.

Câu 14: Trong số các chất sau: C2H6; C2H5Cl; C2H5NH2; CH3COOC2H5; CH3COOH; CH3CHO; CH3OCH3 những chất tạo được liên kết H liên phân tử là

C. CH3CHO; C2H5Cl.

10 00

B

A. C2H6.

B. CH3COOCH3.

D. CH3COOH; C2H5NH2.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Câu 15:Metylamin dễ tan trong H2O do nguyên nhân nào sau đây?

A. Do nguyên tử N còn cặp electron tự do dễ nhận H+ của H2O. B. Do metylamin có liên kết H liên phân tử.

C. Do phân tử metylamin phân cực mạnh.

D. Do phân tử metylamin tạo được liên kết H với H2O. Câu 16:Cho các chất: CH3NH2, C2H5NH2, CH3CH2CH2NH2. Theo chiều tăng dần phân tử khối thì A. Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước tăng dần.

B. Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước tăng dần.

C. Nhiệt độ sôi tăng dần, độ tan trong nước giảm dần.

D. Nhiệt độ sôi giảm dần, độ tan trong nước giảm dần.

Câu 17: Nhiệt độ sôi của C4H10 (1), C2H5NH2 (2), C2H5OH (3) tăng dần theo thứ tự

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 13: Phát biểu nào dưới đây là không đúng?

Đ ẠO

2011)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B –

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

C. (CH3)3OH và (CH3)3CNH3.

Y

A.Propan-2-amin (isopropyl amin) là một amin bậc hai.

B.Tên gọi thông dụng của benzen amin (phenyl amin) là anilin.

C.Có bốn đồng phân cấu tạo amin có cùng công thức phân tử C3H9N. D.Dãy đồng đẳng amin no, đơn chức , mạch hở có công thức CnH2n+3N. Câu 12: Ancol và amin nào sau đây cùng bậc A. (C6H5)2NH và C6H5CH2OH. B. C6H5NHCH3 và C6H5CH(OH)CH3.

N

D.tác dụng với H2S trong không khí, sinh ra muối sunfua có màu đen.

Câu 11: Phát biểu nào dưới đây không đúng?

A. (1) < (2) < (3) B. (1) < (3) < (2) C. (2) < (3) < (1) D. (2) < (1) < (3) Câu 18: Cho các chất sau: ancol etylic (1), etylamin (2), metylamin (3), axit axetic (4).

Thứ tự tăng dần về nhiệt độ sôi là A. (2) < (3) < (4) < (1) B. (2) < (3) < (4) < (1) C. (3) < (2) < (1) < (4) D. (1) < (3) < (2) < (4) Câu 19: Trong cá c chấ t C2H6, CH3NH2, CH3Cl và CH4, chất có nhiệt độ sôi cao nhất là

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn A. C2H6

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. CH3NH2.

C. CH3Cl

D. CH4

Ơ H N Y

D. C6H5OH, CH3COOH.

10 00

B

Câu 24: Cho dung dịch của các chất: CH3NH2, (CH3)2NH, (CH3)3N, C6H5NH2. Số dung dịch làm xanh giấy quỳ tím là A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

Câu 25: Nhúng quỳ tím vào dãy các dung dịch nào sau đây thì quỳ tím đều chuyển sang màu xanh?

A. Phenol, anilin, natri axetat B. Ancol etylic, anilin,natri axetat C. Metylamin, natri phenolat, natri axetat D. Anilin, NH3, natri axetat Câu 26: Dãy gồm các chất đều làm giấy quỳ tím ẩm chuyển sang màu xanh là A. anilin, metyl amin, amoniac .

B. amoni clorua, metyl amin, natri hiđroxit.

C. anilin, amoniac, natri hiđroxit D. metyl amin, amoniac, natri .axetat.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2007)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C. C6H5OH, CH3NH2 .

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TR ẦN

Câu 23:Chất nào dưới đây làm đổi màu quỳ tím sang màu xanh?

A. CH3NH2.

B. C6H5NH2, CH3NH2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

G N

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

A. CH3NH2 + H2O → CH3NH3+ + OHB. C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl C. Fe3+ + 3CH3NH2 + 3H2O → Fe(OH)3 + 3CH3NH3+ D.CH3NH2 + HNO2 → CH3OH + N2 + H2O.

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

A. Tất cả các amin đều có khả năng nhận proton.

B. Tính bazơ của các amin đều mạnh hơn NH3.

C. Công thức của amin no đơn chức, mạch hở là CnH2n + 3N. D. Metylamin có tính bazơ mạnh hơn ammoniac.

Câu 21: Lí do nào sau đâygiải thích tính bazơ của etylamin mạnh hơn amoniac?

A. Nguyên tử N còn đôi electron chưa tạo liên kết.

B. Ảnh hưởng đẩy electron của nhóm -C2H5..

C. Nguyên tử N có độ âm điện lớn.

D. Nguyên tử nitơ ở trạng thái lai hoá.

Câu 22: Phản ứng nào dưới đây không thể hiện tính bazơ của amin?

N

Câu 20: Hãy chỉ ra câu không đúng trong các câu sau?

D

IỄ N

Đ

Câu 27: Trong các chất dưới đây, chất nào có lực bazơ mạnh nhất?

A. NH3.

B. C6H5CH2NH2.

C. C6H5NH2.

D. (CH3)2NH.

Câu 28: Dãy nào dưới đây gồm các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần về tính bazơ?

A. C6H5NH2, (C6H5 )2NH, CH3NH2, C2H5NH2, (C2H5)2NH. B. (CH3)2NH, C6H5NH2, C2H5NH2, (C2H5)2NH, (C6H5 )2NH. C. (C6H5 )2NH, C6H5NH2, CH3NH2, C2H5NH2, (C2H5)2NH.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ H

D. HCl, HNO3, CuSO4.

H Ư

C. H2SO4, CuSO4, Na2CO3

TR ẦN

Câu 33: Dung dịch etylamin không tác dụng với chất nào sau đây?

A. axit HCl.

B. dung dịch CuCl2. C. dung dịch HNO3. D. Cu(OH)2.

10 00

B

Câu 34: Cho dãy các chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol. Số chất trong dãy phản ứng được với NaOH (trong dung dịch) là A.3.

B. 2.

C.1.

D.4.

A

Câu 35: Phát biểu không đúng là

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A. Phenol phản ứng với dung dịch NaOH, lấy muối vừa tạo ra cho tác dụng với dung dịch HCl lại thu được phenol.

B. Dung dịch natri phenolat phản ứng với khí CO2, lấy kết tủa vừa tạo ra cho tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được natri phenolat.

C. Axit axetic phản ứng với dung dịch NaOH, lấy dung dịch muối vừa tạo ra cho tác dụng với khí CO2 lại thu được axit axetic.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

D. Anilin phản ứng với dung dịch HCl, lấy muối vừa tạo ra cho tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được anilin.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2007)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Câu 32: Metyl amin (CH3NH2) có thể tác dụng được với các chất A. HCl, NaOH, H2SO4.

B. HNO3, H3PO4, NaCl.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Câu 31: Cho các dung dịch: (1) HNO2, (2) FeCl2, (3) CH3COOH, (4) Br2. Các dung dịch tác dụng được với anilin là A. (1), (4).

B. (1), (3).

C. (1), (3), (4).

D. Cả 4 chất.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

Câu 29: Cho các chất sau: etyl amin, đimetyl amin, anilin và amoniac. Thứ tự ứng với tính bazơ tăng dần là A. etyl amin < đimetyl amin < anilin<amoniac.

B. amoniac <anilin < etyl amin < đimetyl amin.

C. anilin <etyl amin < đimetyl amin < amoniac.

D. anilin <amoniac <etyl amin <đimetyl amin.

Câu 30: Cho các dung dịch: (1) HCl,(2) H2SO4, (3) NaOH, (4) brom, (5) CH3CH2OH, (6) CH3COOC2H5. Anilin tác dụng được với các dung dịch A. (1), (2), (3).

B. (4), (5), (6).

C. (3), (4), (5).

D. (1), (2), (4).

N

D. C2H5NH2, CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH, (C2H5)2NH.

Câu 36: Phát biểu nào sau đây là đúng:

A. Anilin tác dụng với axit nitrơ khi đun nóng thu được muối điazoni.

B. Benzen làm mất màu nước brom ở nhiệt độ thường.

C. Etylamin phản ứng với axit nitrơ ởnhiệt độ thường, sinh ra bọt khí.

D. Các ancol đa chức đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 37:Phát biểu nào sau đây không đúng?

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2007)

Ó

A

Câu 42: Cho dãy các chất: phenol, anilin, phenylamoni clorua, natri phenolat, etanol. Số chất trong dãy phản ứng được với NaOH (trong dung dịch) là B. 2.

C. 1.

-H

A. 3.

D. 4.

-L

Ý

(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2008)

TO

ÁN

Câu 43: Cho dãy các chất: phenyl amoniclorua, benzyl clorua, isopropyl clorua, ancol benzylic, m-crezol, natriphenolat, anlyl clorua. Số chất trong dãy tác dụng được với NaOH loãng đun nóng là A. 5.

B. 3.

C. 4.

D. 6.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

10 00

B

TR ẦN

Câu 41: Cho các chất: etyl axetat, anilin, ancol (rượu) etylic, axit acrylic, phenol, phenylamoni clorua, ancol (rượu) benzylic, p-crezol. Trong các chất này, số chất tác dụng được với dung dịch NaOH là A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Câu 40: Cho anilin tác dụng với các chất sau: dung dịch Br2, H2, CH3I, dung dịch HCl, dung dịch NaOH, HNO2. Số phản ứng xảy ra là.

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

A. bazơ có khả năng làm quỳ tím hóa xanh.

B. cho được kết tủa trắng với nước brom.

C. tính bazơ yếu hơn amoniac.

D. được điều chế trực tiếp từ nitrobenzen.

Câu 39: Anilin tác dụng được với những chất nào sau đây:(1) Dung dịch H2SO4; (2) Dung dịch NaOH; (3) dung dịch Br2; (4) Na. A. 1,2.

B. 3,4.

C. 1,3.

D. 2,3.

N

H

Ơ

N

A. Anilin là bazơ yếu hơn NH3 vì ảnh hưởng hút electron của nhân benzen lên nhóm NH2 bằng hiệu ứng liên hợp.

B. Anilin không làm thay đổi màu giấy quỳ tím ẩm.

C. Anilin ít tan trong H2O vì gốc C6H5-kị nước.

D. Nhờ có tính bazơ, anilin tác dụng được với dung dịch brom.

Câu 38:Phát biểu nào sau đây về anilin là sai?

ÀN

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2011)

D

IỄ N

Đ

Câu 44: Cho các chất sau: C2H5OH, C6H5OH, C2H5NH2, dung dịch C6H5NH3Cl, dung dịch NaOH, CH3COOH, dung dịch HCl loãng. Cho từng cặp chất tác dụng với nhau có xúc tác, số cặp chất xảy ra phản ứng là A. 10.

B. 9.

C. 11.

D. 8.

Câu 45: Để tách riêng hỗn hợp khí CH4 và CH3NH2có thể dùng A. HCl.

B. HCl rồi NaOH.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

C. NaOH rồi HCl.

D. HNO2.

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

Câu 53: Để phân biệt phenol, anilin, benzen, stiren người ta sử dụng lần lượt các thuốc thử nào sau?

A. Quì tím, brom.

B. dung dịch NaOH và brom.

C. brom và quì tím.

D. dung dịch HCl và quì tím.

Câu 54: Có 3 chất lỏng: benzen, anilin, stiren, đựng riêng biệt trong 3 lọ mất nhãn. Thuốc thử để phân biệt 3 chất lỏng trên là A. nước brom.

B. giấy quì tím.

D

IỄ N

Đ

ÀN

C. dung dịch phenolphtalein.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

A

10 00

Câu 52: Có 4 ống nghiệm: 1) Anilin + benzen; 2) anilin + dung dịch H2SO4dư; 3) anilin + dung dịch NaOH; 4) anilin + nước. Hãy cho biết trong ống nghiệm nào có sự tách lớp A. 1, 2, 3.

B. 4.

C. 3, 4.

D. 1, 3, 4.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

Câu 49: Khi cho metylamin và anilin lần lượt tác dụng với HBr và dung dịch FeCl2 sẽ thu được kết quả là A. Cả metylamin và anilin đều tác dụng với cả HBr và FeCl2.

B. Metylamin chỉ tác dụng với HBr còn anilin tác dụng được với cả HBr và FeCl2.

C. Metylamin tác dụng được với cả HBr và FeCl2 còn anilin chỉ tác dụng với HBr. D. Cả metylamin và anilin đều chỉ tác dụng với HBr mà không tác dụng với FeCl2.

Câu 50: Ba chất lỏng: C2H5OH, CH3COOH, CH3NH2 đựng trong ba lọ riêng biệt. Thuốc thử dùng để phân biệt ba chất trên là A. quỳ tím.

B. kim loại Na. C.dung dịch Br2.

D.dung dịch NaOH. Câu 51:Hóa chất có thể dùng để phân biệt phenol và anilin là A. dung dịch Br2.

B. H2O. C. dung dịch HCl. D. Na.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

A. Nhúng quỳ tím vào dung dịch etylamin thấy quỳ chuyển thành màu xanh.

B. Phản ứng giữa khí metylamin và khí hidroclorua làm xuất hiện ”khói trắng”.

C. Nhỏ vài giọt dung dịch nước brom vào ống nghiệm đựng dung dịch anilin thấy có kết tủa trắng.

D.Thêm vài giọt phenolphtalein vào dung dịch đimetylamin thấy xuất hiện màu xanh.

Câu 47: Khi sục khí metyl amin vào dung dịch FeCl3, hiện tượng xảy ra là A. Dung dịch không màu.

B. Dung dịch có màu xanh lam.

C. Dung dịch có màu vàng nhạt.

D. Có kết tủa màu nâu đỏ.

Câu 48: Dung dịch etylamin tác dụng với dung dịch nước của chất nào sau đây?

A. NaOH. B. NH3.

C. NaCl. D. FeCl3 và H2SO4.

N

Câu 46: Các hiện tượng nào sau đây mô tả không chính xác?

D. dung dịch NaOH. (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B –

2007)

Câu 55: Phương pháp nào dưới đây thường dùng để điều chế amin thơm?

A. Cho dẫn xuất halogen tác dụng với NH3 .

B. Cho ancol tác dụng với NH3.

C. Hiđro hoá hợp chất nitrin.

D. Khử hợp chất nitro bằng hiđro nguyên tử Câu 56: Cho sơ đồ sau : X→C6H6→ Y →anilin. X và Y lần lượt là A. C6H12 (xiclohexan), C6H5CH3.

B. C2H2, C6H5CH3.

0

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com D. CH4, C6H5NO2.

D. 3.

Câu 58: Có bao nhiêu amin có cùng công thức phân tử C3H9N? A. 4.

B. 2.

C. 1.

D. 3.

H

Ơ

N

*Mức độ vận dụng Câu 57: Số đồng phân amin có công thức phân tử C2H7N là A. 2.

B. 4.

C. 5.

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

Câu 61: C7H9N có số đồng phân chứ a nhân thơm là A. 6.

B. 5.

C. 4.

G

2009)

D. 3.

TR ẦN

Câu 62: Số amin bậc Ichứa vòng benzen có công thức phân tử C7H9N là A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

10 00

B

Câu 63: Trong số các chất: C3H8, C3H7Cl, C3H8O và C3H9N; chất có nhiều đồng phân cấu tạo nhất là A. C3H9N. B. C3H7Cl. C. C3H8O. D. C3H8.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A –

3. C 13. D 23. A 33. D 43. A 53. B 63. A

ÁN

-L

2. C 12. B 22. D 32. D 42. B 52. C 62. B

TO

1. C 11. A 21. B 31. C 41. C 51. C 61. B

Ý

Đáp án

-H

Ó

A

2010)

4. B 14. D 24. B 34. B 44. D 54. A

5. A 15. D 25. C 35. C 45. B 55. D

6. C 16. C 26. D 36. C 46.D 56. C

7. D 17. A 27. D 37. D 47. D 57. A

8. A 18. C 28. C 38. A 48. D 58. A

9. D 19. B 29. D 39. C 49. C 59. B

10. A 20. B 30. D 40. C 50. A 60. A

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng –

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Câu 60: Số đồng phân cấu tạo của amin bậc một có cùng công thức phân tử C4H11N là A. 4.

B. 2.

C. 5.

D. 3.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Câu 59: Tổng số đồng phân amin số đồng phân amin bậc I, bậc II, bậc IIIứng vớicông thức phân tử C4H11N lần lượt là A. 7,3,3,1.

B. 8,4,3,1.

C. 7,3,3,1.

D. 6,3,2,1.

N

C. C2H2, C6H5NO2.

ÀN

2.BÀI TẬP

D

IỄ N

Đ

* MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Dạng 1: CTPT- đồng phân Câu1: X là hợp chất hữu cơ mạch hở, chứa các nguyên tố C, H, N, trong đó N chiếm 31,11% về khối lượng. X tác dụng với dung dịch HCl theo tỉ lệ 1:1. X có số đồng phân là A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Câu 2: Một amin đơn chức chứa 19,718% nitơ về khối lượng. Công thức phân tử của amin

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

là

A. C4H5N.

B. C4H7N.

C. C4H9N.

D. C4H11N.

Ơ H

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Câu 6: Ba amin A, B, C (CxHyNz) có thành phần % theo khối lượng N trong A, B, C lần lượt là 45,16%; 23,73%; 15,05%. Bỉết A, B, C tác dụng với axit đều cho muối amoni dạng RNH3Cl. Công thức của A, B, C lần lượt là

C. CH3NH2, C4H9NH2, C6H5NH2.

B. CH3NH2, C3H7NH2, C6H5NH2.

TR ẦN

A. CH3NH2, C3H7NH2, C4H9NH2.

D. CH3NH2, C6H5NH2, C2H5NH2.

-H

Ó

A

10 00

B

Câu 7: Hợp chất hữu cơ mạch hở X chứa các nguyên tố C, H, N trong đó có 23,72% khối lượng là N. X tác dụng với HCl theo tỷ lệ mol 1 : 1. Câu trả lời nào sau đây là sai?

A. X là hợp chất amin.

B. Cấu tạo của X là amin đơn chức, no.

C. Nếu công thức X là CxHyNz thì z = 1 D. Nếu công thức X là CxHyNz thì mối liên hệ 2x - y = 45.

-L

Ý

Dạng 2: Bài tập về phản ứng đốt cháy amin

TO

ÁN

Câu 1: Trong phương trình cháy của amin CnH2n+3N, cứ 1 mol amin trên cần dùng lượng O2 là A.(6n+3)/4.

B. (2n+3)/2.

C. (6n+3)/2.

D. (2n+3)/4.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2011)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Câu 5: Thành phần % khối lượng của Nitơ trong hợp chất hữu cơ CxHyN là 23,73%. Số đồng phân amin bậc I thỏa mãn điều kiện trên là A. 3.

B. 1.

C. 4.

D. 2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

N

Câu 4: Cho amin no đơn chức mạch hở có %N = 23,72%. Số đồng phân bậc III của amin đó là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

N

Câu 3: Một amin A thuộc cùng dãy đồng đẳng với metylamin có hàm lượng cacbon trong phân tử bằng 68,97%. Công thức phân tử của A là A. C2H7N. B. C3H9N. C. C4H11N. D. C5H13N.

D

IỄ N

Đ

ÀN

Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn các amin no , đơn chứ c, mạch hở thì tỉ lệ số mol CO 2 và hơi H2O (T) nằ m trong khoảng nào sau đây?

A. 0,5 ≤ T < 1.

B. 0,4 ≤ T ≤ 1.

C. 0,4 ≤ T < 1.

D. 0,5 ≤ T ≤ 1.

Câu 3: Khi đốt cháy hoàn toàn một đồng đẳng của metyl amin thu được CO2 và H2O theo tỷ lệ mol là 2:3. Đồng đẳng đó có công thức phân tửlà A. C2H7N. B. C3H6N. C. C3H9N. D. CH5N. Câu 4:Đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức thu được CO2 và H2O theo tỉ lệ thể tích VCO2: VH2O = 6: 7. Công thức phân tử của amin là A.C3H7N. B. C4H9N. C. CH5N. D. C2H7N.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C.C2H5NH2, C3H7NH2.

D. C4H9NH2, C5H11NH2

Y

B. C3H7NH2, C4H9NH2.

U

A. CH3NH2, C2H5NH2.

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 6:Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 amin bậc I, no, đơn chức, mạch hở đồng đẳng liên tiếp, thu được VCO2 : VH2O = 5: 8. Công thức phân tử của hai amin là

C. CH4N.

D. C2H4N.

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Câu 8:Đốt cháy hoàn toàn m ột đồng đẳ ng X củ a anilin thì tỉ lệ VCO2 : VH2O = 1,4545 . Công thức phân tử của X là A. C7H7NH2 B. C8H9NH2 C. C9H11NH2 D. C10H13NH2 Câu 9:Đốt cháy hoàn toàn một lượng amin A bằng oxi vừa đủ rồi dẫn toàn bộ sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ba(OH)2 dư thấy khối lượng bình tăng 16 gam, đồng thời xuất hiện 39,4 gam kết tủa. Khí thoát ra khỏi bình có thể tích 2,24 lít (đktc). Công thức phân tử của A là A. C2H8N2.

B. C3H12N3.

C. CH5N. D. C2H7N.

-L

Ý

-H

Ó

A

Câu 10: Cho hai amin bậc một: A (đồng đẳng của anilin) và B (đồng đẳng của metylamin). Đốt cháy hoàntoàn 3,21 gam amin A sinh ra 336 ml khí N2 (đktc) còn đốt cháy hoàn toàn amin B cho nH2O : nCO2 = 3:2. Công thức của hai amin đó là A. CH3C6H4NH2 và CH3CH2CH2NH2.

B. C2H5C6H4NH2 và CH3CH2CH2NH2.

C. CH3C6H4NH2 và CH3CH2CH2CH2NH2.

D. C2H5C6H4NH2 và CH3CH2CH2CH2NH2.

TO

ÁN

Câu 11: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm 2 amin no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, thu được 22 gam CO2 và 14,4 gam H2O. Công thức phân tử của hai amin là A. CH5N và C2H7N. B. C2H7N và C3H9N.

ÀN

C. C3H9N và C4H11N.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B. C3H12N3.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

A. C2H8N2.

Đ ẠO

TP

Câu 7: Đốt cháy một amin bậc I (A) bằng oxi vừa đủ được CO2, H2O, N2 theo tỉ lệ mol tương ứng 2:4:1. Công thức phân tử của A là

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

D. Cả 3 đều đúng

Ơ

C. CH3NH(CH2)2CH3.

H

B. CH3(CH2)3NH2.

N

A. (C2H5)2NH.

N

Câu 5: Đốt cháy một amin no, đơn chức, mạch không phân nhánh thu được CO2 và H2O có tỉ lệ nCO2: nH2O = 8: 11. Công thức cấu tạo của amin đã cho là

D. C4H11N và C5H13 N.

D

IỄ N

Đ

Câu 12:Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 amin no đơn chức là đồng đẳng kế tiếp thu được 2,24lit khí CO2 (đktc) và 3,6 gam H2O. Công thức của hai amin là A. CH3NH2 và C2H5NH2.

B. C2H5NH2 và C3H7NH2.

C. C3H7NH2 và C4H9NH2.

D. C5H11NH2 và C6H13NH2.

Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 amin no đơn chức, mạch hở kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng thu được nH2O : nCO2 = 2:1. Công thức phân tử của hai amin là

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

A. C3H7NH2 và C4H9NH2.

B. CH3NH2 và C2H5NH2.

C. C2H5NH2 và C3H7NH2.

D. C4H9NH2 và C5H11NH2.

Ơ H

D. CH5N và C3H9N.

N

C. C2H7N và C3H9N.

N

Câu 14:Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm 2 amin no, đơn chức A, B (nA=2,5nB) thu được 8,8 gam CO2 và 1,12 lít N2 (đktc). Công thức phân tử của 2 amin là A. CH5N và C2H7N. B. C2H7N và C2H7N.

D. C2H5N và C3H7N.

10 00

B

Câu 18: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp 3 amin thu được 3,36 lít CO2 (đktc) và 5,4 gam H2O và 1,12 lít N2 (đktc). Giá trị của m là A. 3,6.

B. 3,8.

C. 4.

D. 3,1.

B. C3H7N

C. C2H7N

D. C3H9N

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2007)

-L

Ý

A. C4H9N

-H

Ó

A

Câu 19: Khi đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức X, thu được 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí đo ở đktc) và 10,125 gam H2O. Công thức phân tử của X là

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

Câu 20:Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phả n ứ ng thu đượ c 5,376 lít CO2; 1,344 lít N2 và 7,56 gam H2O (các thể tích đo ở đktc). Công thức phân tử của amin là A. C3H7N

B. C2H5N

C. CH5N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C. C3H9N và C4H11N.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TR ẦN

H Ư

Câu 17: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai amin no, đơn chức, đồng đẳng liên tiếp, thu được 2,24 lít khí CO2 (đktc) và 3,6 gam H2O. Công thức phân tử của 2 amin là A. CH5N và C2H7N. B. C2H7N và C3H9N.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

N

G

Câu 16: Đốt cháy hoàn toàn a mol hỗn hợp X gồm 2 amin no, đơn chức, mạch hở kế tiếp nhau thu được 5,6 lít CO2 (đktc) và 7,2 gam H2O. Giá trị của a là A. 0,05 mol.

B. 0,1 mol.

C. 0,15 mol.

D. 0,2 mol.

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

D. C4H11N và C5H13N.

Đ ẠO

C. C2H7N và C3H9N.

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Câu 15: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm 2 amin no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, thu được 22 gam CO2 và 14,4 gam H2O. Công thức phân tử của hai amin là A. CH5N và C2H7N. B. C3H9N và C4H11N.

D. C2H7N.

Câu 21:Đốt cháy hoàn toàn một lượng amin đơn chức bậc nhất A bằng không khí vừa đủ thu được 6,16 gam CO2; 4,41 gam H2O và 24,304 lít N2 (đktc). Công thức phân tử của A là A. C3H5N. B. C2H7N. C. CH5N. D. C3H7N.

Câu 22: Đốt cháy hoàn toàn một amin thơm X thu được 3,08 gam CO2và 0,99 gam H2O và 336 ml N2 (đo ở đktc). Để trung hoà 0,1 mol X cần dùng 600 ml HCl 0,5M. Công thức phân tử của X là A. C7H11N. B. C7H8NH2.

C. C7H11N3.

D. C8H9NH2.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 23: Phân tích 6 gam chất hữu cơ A thu được 8,8 gam CO2; 7,2 gam H2O và 2,24 lít N2 (đktc). Mặt khác, 0,1 mol A phản ứng vừa đủ với 0,2 mol HCl. Công thức phân tử của A là A. C2H7N. B. C2H8N2.

C. C2H6N2.

D. C3H8N2.

Ơ H N

C. CH3CH2NHCH3.

D. CH2=CHNHCH3.

B

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2010)

A

10 00

Câu 28: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một amin no, mạch hở X bằng oxi vừa đủ, thu được 0,5 mol hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Cho 4,6 gam X tác dụng với dung dịch HCl (dư), số mol HCl phản ứng là B. 0,4.

C. 0,3.

D. 0,2.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2010)

Ý

-H

Ó

A. 0,1.

TO

ÁN

-L

Câu 29: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin đơn chức X bằng lượng không khí vừa đủ thu được 1,76 gam CO2; 1,26 gam H2O và V lít N2 (đktc). Giả thiết không khí chỉ gồm N2 và O2 trong đó oxi chiếm 20% về thể tích. Công thức phân tử của X và thể tích V lần lượt là:

D

IỄ N

Đ

ÀN

A. X là C2H5NH2; V = 6,72 lít.

B.X là C3H7NH2; V = 6,944 lít.

C. X là C3H7NH2; V = 6,72 lít.

D.X là C2H5NH2; V = 6,944 lít.

Câu 30: Đốt cháy amin A với không khí (N2 và O2 vớ i tỉ lệ mol 4:1) vừ a đủ , sau phản ứng thu được 17,6 gam CO2; 12,6 gam H2O và 69,44 lít N2 (đktc). Khối lượ ng củ a amin là A. 9,2 gam.

B. 9 gam.

C. 11 gam .

D. 9,5 gam.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn V lít hơi một amin X bằng một lượng oxi vừa đủ tạo ra 8V lít hỗn hợp gồm khí cacbonic, khí nitơ và hơi nước (các thể tích khí và hơi đều đo ở cùng điều kiện). Amin X tác dụng với axit nitrơ ở nhiệt độ thường, giải phóng khí nitơ. Chất X là A. CH3CH2CH2NH2.

B. CH2=CHCH2NH2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

Câu 26: Đốt cháy hoàn toàn 6,2 gam một amin no, đơn chức, mạch hở, bậc I cần dùng 10,08 lít khí oxi (đktc). Công thức phân tử của amin đó là A. C2H5NH2.

B. C3H7NH2.

C. CH3NH2.

D. C4H9NH2.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

Câu 25:Đốt cháy hoàn toàn 5,9 gam một amin no, đơn chức X thu được 6,72 lít CO2. Công thức của X là A. C2H7N. B. C4H11N. C.C3H9N. D. CH5N.

N

Câu 24:Đốt cháy hoàn toàn 1,605 gam hợp chất A thu được 4,62 gam CO2; 1,215 gam H2O và 168cm3 N2 (đktc). Biết A là đồng đẳng của anilin và 3,21 gam A phản ứng vừa hết với 30 ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của A là A. C7H9N. B. C8H10N. C. C9H11N. D. C8H11N.

Câu 31:Trong bình kín chứa 35 ml hỗn hợp gồm H2, một amin đơn chức và 40 ml O2. Bật tia lửa điện để phản ứng cháy xảy ra hoàn toàn rồi đưa hỗn hợp về điều kiện ban đầu, thể tích các chất tạo thành bằng 20 ml gồm 50% là CO2, 25% là N2 và 25% là O2. Công thức phân tử của amin đã cho là A. CH5N. B. C2H7N. C. C3H6N. D. C3H5N.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 3: Bài tập về phản ứng của amin với dung dịch axit

Ơ

N

H

Câu 2:Cho 11,25 gam C2H5NH2 tác dụng với 200 ml dung dịch HCl x (M). Sau khi phản ứng xong thu được dung dịchcó chứa 22,2 gam chất tan. Giá trị của x là A. 1,3M. B. 1,25M. C. 1,36M. D.1,5M.

N

Câu 1: Cho 9,85 gam hỗn hợp 2 amin, đơn chức, bậc I tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu được 18,975 gam muối. Khối lượng HCl phải dùng là A. 9,521.

B. 9,125.

C. 9,215.

D. 9,512.

D. 120 ml.

-H

Ó

A

Câu 7: Trung hoà hoàn toàn 8,88 gam một amin (bậc một, mạch cacbon không phân nhánh) bằng axit HCl, tạo ra 17,64 gam muối. Amin có công thức là A. H2NCH2CH2CH2CH2NH2.

B. CH3CH2CH2NH2.

D. H2NCH2CH2CH2NH2

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2010)

ÁN

-L

Ý

C. H2NCH2CH2NH2.

IỄ N

Đ

ÀN

TO

Câu 8: Cho 10 gam amin đơn chức X phản ứng hoàn toàn với HCl (dư), thu được 15 gam muối. Số đồng phân cấu tạo của X là A. 4.

B. 8.

C. 5.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

TR ẦN

10 00

B

Câu 6: Cho 20 gam hỗn hợp 3 amin no đơn chức là đồ ng đẳng kế tiếp có tỉ lệ mol tương ứng là 1: 10: 5 tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu đượ c 31,68 gam hỗn hợp muối. Công thức phân tử của amin nhỏ nhất là A. CH3NH2.

B. C2H5NH2.

C. C3H7NH2.

D. C4H9NH2.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

N

G

Câu 5:Cho 20 gam hỗn hợp 3 amin: metyl amin, etyl amin, anlyl amin tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch HCl 1M. Sau phản ứng cô cạn dung dịch thu được 31,68 gam muối khan.

Giá trị của V là A. 120 ml.

B. 160 ml.

C. 240 ml.

D. 320 ml.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

C. 200 ml .

Câu 4: Cho 15 gam hỗn hợp 3 amin đơn chức, bậc một tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 1,2M thì thu được 18,504 gam muối. Thể tích dung dịch HCl phải dùng là A. 0,8 lít.

B. 0,08 lít.

C. 0,4 lít.

D. 0,04 lít.

http://daykemquynhon.ucoz.com

D

B. 150 ml .

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

A. 100 ml.

.Q

U

Y

Câu 3: Cho 5,9 gam hỗn hợp X gồm 3 amin: propylamin, etylmetylamin, trimetylamin X tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch HCl 1M. Giá trị của V là

D. 7.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009) Câu 9: Cho 5,9 gam amin đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử của X là A. 5.

B. 4.

C. 2.

D. 3.

(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2008)

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 10: Cho 0,76 gam hỗn hợp gồm amin đồng đẳng liên tiếp tác dụ ng vừa đủ vớ i V ml dung

Ơ H N

C. C2H5NH2, C3H7NH2.

D. C3H7NH2, C4H9NH2.

10 00

B

Câu 14:Một hỗn hợp X gồm 2 amin no đơn chức đồng đẳng kế tiếp phản ứng vừa đủ với 0,1 lit dung dịch H2SO4 1M thu đượcmột hỗn hợp 2 muối có khối lượng là 17,68 gam.

Công thức phân tử của và khối lượng của mỗi amin là A. 4,5 gam C2H5NH2; 2,8 gam C3H7NH2. B. 2,48 gam CH3NH2; 5,4 gam C2H5NH2.

D. 3,1 gam CH3NH2; 2,25 gam C2H5NH2.

A

C. 1,55 gam CH3NH2; 4,5 gam C2H5NH2.

-L

Ý

-H

Ó

Câu 15:Cho 0,59 gam hỗ n hợp 2 amin no đơn chứ c tác dụ ng vừ a đủ vớ i 1 lít dung dịch hỗn hợ p gồm HCl và H2SO4 có pH = 2. (Biết số nguyên tử C trong amin không quá 4). Hai amin có công thức phân tử là A. C2H7N và C3H9N. B. CH5N và C4H11N.

Đ

ÀN

TO

ÁN

C. Đề u là C3H9N. D. B hoặc C đều đúng.

Câu 16: Dung dịch X gồm HCl và H2SO4 có pH = 2. Để trung hoà hoàn toàn 0,59 gam hỗn hợp hai amin no đơn chức, bậc 1 (có số nguyên tử C nhỏ hơn hoặc bằng 4) thì phải dùng 1 lít dung dịch X. Công thức phân tử của 2 amin là A. CH3NH2 và C4H9NH2.

B. C3H7NH2 và C4H9NH2.

IỄ N D

N

B.CH3NH2, C2H5NH2.

H Ư

A. CH3NH2, CH3NHCH3.

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

G

Câu 13:Cho 7,6 gam hỗn hợp 2 amin no, đơn chứ c, bậ c I, đồng đẳng kế tiếp tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 1M. Hai amin trên là

C. C2H5NH2 và C4H9NH2.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2007)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Câu 12: Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12,4% cần dùng 100 ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A. C2H7N. B. C3H7N. C. C3H5N. D. CH5N.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

A. Etylamin và propylamin.

B. Metylamin và etylamin.

C. Anilin và benzylamin.

D. Anilin và metametylanilin .

Câu 11:Để trung hòa 20 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 22,5% cần dùng 100 ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A.C2H7N. B. CH5N. C. C3H5N. D. C3H7N.

N

dịch HNO3 0,5M thì thu đượ c 2,02 gam hỗn hợ p muối khan. Hai amin trên là

D. A và C.

Câu 17:Cho 12,55 gam muối CH3CH(NH3Cl)COOH tác dụng với 150 ml dung dịch Ba(OH)2 1M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là A. 15,65 gam.

B. 26,05 gam.

C. 34,6 gam.

D. Kết quả khác .

Câu 18: Cho một hỗn hợp A chứa NH3, C6H5NH2 và C6H5OH. A được trung hoà bởi 0,02 mol NaOH hoặc 0,01 mol HCl. A cũng phản ứng vừa đủ với 0,075 mol Br2 tạo kết tủa. Số mol các chất NH3, C6H5NH2 và C6H5OH lần lượt là

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com B. 0,005 mol; 0,005 mol và 0,020 mol.

D. 0,010 mol; 0,005mol và 0,020 mol. dịch HCl thu được 38,85 gam muối. Khối D.27,9 gam.

Y

N

H

Câu 20:Cho lượng dư anilin phản ứng hoàn toàn với dung dịch chứa 0,05 mol H2SO4.

Lượng muối thu được là A. 7,1 gam.

B. 14,2 gam.

C. 19,1 gam.

D. 28,4 gam.

N

C. 37,2 gam.

Ơ

A. 0,010 mol; 0,005 mol và 0,020 mol.

C. 0,005 mol; 0,020 mol và 0,005 mol.

Câu 19:Cho anilin tác dụng vừa đủ với dung lượng anilin đã phản ứng là A. 18,6 gam.

B. 9,3 gam.

Ý

-H

Ó

Câu 25:Cho 17,7 gam mộ t amin no đơn chứ c tá c dụng vớ i dung dịch FeCl3 dư thu đượ c 10,7 gam kế t tủ a. Công thức củ a amin đó là A. CH5N. B. C3H9N. C. C2H7N. D. C5H11N.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Câu 26: Hỗn hợ p X gồ m 2 muối AlCl3 và CuCl2. Hòa tan hỗn hợp X vào nước thu được 200 ml dung dịch A. Sục khí metyl amin tới dư vào dung dịch A thu đượ c 21,5 gam kế t tủa .

Mặt khác, cho từ từ dung dịch NaOH tớ i dư và o dung dịch A thu đượ c 9,8 gam kế t tủa . Nồ ng độ mol /l củ a AlCl 3 và CuCl2 trong dung dịch A lầ n lượ t là A. 0,1M và 0,75M. B. 0,5M và 0,75M. C. 0,75M và 0,5M. D. 0,75M và 0,1M. Câu 27: Một hỗn hợp gồm 2 amin no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng. Lấy 21,4 gam hỗn hợp cho vào dung dịch FeCl3 dưthu được một kết tủa có khối lượng bằng khối lượng của hỗn hợp trên. Công thức phân tử của hai amin là A. C3H7NH2 và C4H9NH2.

B. CH3NH2 và C2H5NH2.

C. C2H5NH2 và C3H7NH2.

D. C4H9NH2 và C5H11NH2.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

A

10 00

Câu 24:Cho 1 dung dịch chứa 6,75 gam một amin no đơn chức bậc I tác dụng với dung dịch AlCl3 dư thu được 3,9 gam kết tủa. Amin đó có công thức là A. CH3NH2.

B. (CH3)2NH. C.C2H5NH2.

D. C3H7NH2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

Câu 22: Cho 1,52 gam hỗn hợp 2 amin đơn chức no (được trộn với số mol bằng nhau) tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl, thu được 2,98 gam muối. Kết quả nào sau đây không chính xác?

A. Nồng độ mol của dung dịch HCl bằng 0,2M. B. Số mol mỗi chất là 0,02 mol.

C. Tên gọi của 2 amin là metyl amin và etyl amin.

D. Công thức phân tử của 2 amin là CH5N và C2H7N. Câu 23: Cho 9,3 gam một ankylamin tác dụng với dung dịch FeCl3 dư thu được 10,7 gam kết tủa. Công thức cấu tạo của ankyl amin đó là A. C2H5NH2.

B. C3H7NH2.

C. C4H9NH2.

D. CH3NH2.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Câu 21:Cho m gam anilin tác dụ ng vớ i dung dịch HCl (đặc, dư). Cô cạ n dung dịch sau phản ứng thu được 15,54 gam muối khan. Nếu hiệu suất phản ứ ng là 80% thì giá trị của m là A. 11,16 gam.

B. 13,95 gam.

C. 16,2 gam.

D. 21,6 gam .

Câu 28:Cho anilin tác dụng 2000 ml dung dịch Br2 0,3M. Khối lượng kết tủa thu được là A. 66,5 gam.

B.66 gam.

C. 33 gam.

D. 44 gam.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 29:Cho nước brom dư vào anilin thu được 16,5 gam kết tủa. Giả sử hiệu suất đạt 100%. Khối lượng anilin trong dung dịch ban đầu là A. 4,5.

B. 9,30.

C. 4,65.

D. 4,56.

Ơ H N

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Câu 32:Khối lượng anilin cần dùng để tác dụng với nước brom thu được 6,6 gam kết tủa trắng là D. 6,81 gam.

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

*MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO Dạng 4: Bài tập về muối amoni Câu 1:Cho 0,1 mol chất X (CH6O3N2) tác dụng với dung dịch chứa 0,2 mol NaOH đun nóng thu được chất khí làm xanh quỳ tím ẩm và dung d ịch Y. Cô cạn dung d ịch Y thu được m gam chất rắn khan . Giá trịcủa m là A. 5,7.

B. 12,5.

C. 15.

D. 21,8.

Câu 2: Cho chất hữu cơ X có công thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu được chất hữu cơ đơn chức Y và các chất vô cơ. Khối lượng phân tử (theo đvC) của Y là A.85.

B. 68.

C. 45.

D. 46.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2008) Câu 3:Một chất hữu cơ X có công thức phân tử C3H9O2N. Cho tác dụng với dung dịch NaOH đun nhẹ, thu được muối Y và khí làm xanh giấy quỳ tẩm ướt. Nung Y với vôi tôi xút thu được khí etan. Công thức cấu tạo của X là A. CH3COOCH2NH2.

B. C2H5COONH4.

C. CH3COONH3CH3.

D. Cả A, B, C .

Câu 4:Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C2H7NO2.

Biết X + NaOH → A + NH3 + H2O , Y + NaOH → B + CH3 NH2 + H2O . A và B có thể là A. HCOONa và CH3COONa. B. CH3COONa và HCOONa. C. CH3NH2 và HCOONa. D. CH3COONa và NH3.

Câu 5: Chất hữu cơ X có công thức phân tử là C3H9O2N. X tác dụng với NaOH đun nóng thu được muối Y và amin Y1 có bậc II. Công thức cấu tạo của X là A. CH3COONH3CH3.

B. HCOONH2(CH3)2 .

C. HCOONH3CH2CH3.

D. CH3CH2COONH4.

Câu 6:Một hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử C3H9O2N. Cho X phản ứng với dung dịch NaOH, đun nhẹ thu được muối Y và khí Z làm giấy quý tẩm nước hoá xanh. Chất rắn Y tác dụng với NaOH rắn (CaO,t0 cao) thu được CH4. X có công tức cấu tạo là A. CH3COONH4 B. C2H5COONH4 C. CH3COOH3NCH3 D. A và C đều đúng.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C. 8,61 gam.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

B. 18,6 gam.

Đ ẠO

A. 1,86 gam.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Y

Câu 31:Thể tích nước brom 3% (d = 1,3 g/ml) cần dùng để điều chế 4,4 gam tribromanilin là A. 164,1 ml.

B. 49,23 ml.

C. 146,1 ml.

D. 16,41 ml.

N

Câu 30:Cho 5,58 gam anilin tá c dụ ng vớ i dung dịch Brom, sau phả n ứ ng thu đượ c 13,2 gam kết tủ a 2,4,6– tribrom anilin. Khối lượ ng Brom đã phản ứ ng là A. 7,26 gam.

B. 9,6 gam.

C. 19,2 gam.

D. 28,8 gam .

Câu 7:Một muối X có công thức C3H10O3N2. Lấy 14,64 gam X cho phản ứng hết với 150 ml dung dịch KOH 1M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được phần hơi và chất rắn. Trong

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Cho Z phản ứng với dung dịch NaOH đun nóng, được khí Z1. Khí Z1 làm xanh giấy quì tím

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

Câu 11: Hợp chất X mạch hở có công thức phân tử là C4H9NO2. Cho 10,3 gam X phản ứng vừa đủ với dung dịch NaOH sinh ra một chất khí Y và dung dịch Z. Khí Y nặng hơn không khí, làm giấy quỳ tím ẩm chuyển màu xanh. Dung dịch Z có khả năng làm mất màu nước brom. Cô cạn dung dịch Z thu được m gam muối khan. Giá trị của m là A. 8,2.

B. 10,8.

C. 9,4.

D. 9,6.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2009)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

đktc) gồm hai khí (đều làm xanh giấy quỳ ẩm). Tỉ khối hơi của Z đối với H2 bằng 13,75. Cô cạn dung dịch Y thu được khối lượng muối khan là A. 16,5 gam.

B. 14,3 gam.

C. 8,9 gam.

D. 15,7 gam.

(Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2007)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

Câu 9: Cho 1,82 gam hợp chất hữu cơ đơn chức, mạch hở X có công thức phân tử C3H9O2N tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, đun nóng thu được khí Y và dung dịch Z. Cô cạn Z thu được 1,64 gam muối khan. Công thức cấu tạo thu gọn của X là A. HCOONH3CH2CH3.

B. CH3COONH3CH3 .

C. CH3CH2COONH4.

D. HCOONH2(CH3)2 .

(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2009) Câu 10: Cho hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ có cùng công thức phân tử C2H7NO2 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH và đun nóng, thu được dung dịch Y và 4,48 lít hỗn hợp Z (ở

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

N

H

ẩm và khi đốt cháy Z1 thu được sản phẩm làm đục nước vôi trong. Công thức cấu tạo của Z là A. HCOOH3NCH3.

B. CH3COONH4.

C. CH3CH2COONH4.

D. CH3COOH3NCH3.

Ơ

N

phần hơi có chứa chất hữu cơ Y (bậc I). Trong chất rắn chỉ chứa các hợp chất vô cơ. Công thức phân tử của Y là A. C3H7NH2.

B. CH3OH. C. C4H9NH2.

D. C2H5OH. Câu 8: Đốt cháy hoàn toàn 7,7 gam chất hữu cơ Z (có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất) bằng oxi, thu được 6,3 gam H2O, 4,48 lít CO2, 1,12 lít N2 (các khí đo ở đktc).

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

ĐÁP ÁN Dạng 1: CTPT – đồng phân 2. C

3. D

4. A

5. D

6. B

7. D

Ơ

N

1. A

H

3. C

4. A

5. D

6. C

7. A

8. B

9. A

10. A

11. B

12. A

13. B

14. B

15. C

16. B

17. A

18. B

19. D

20. D

21. B

22. C

23. B

24. A

25. C

26. C

27. A

28. D

29. D

3. A

4. B

5. D

6. B

7. D

8. B

11. A

12. D

13. B

14. B

15. D

16. D

17. C

21. B

22. C

23. D

24. C

25. B

26. C

27. B

31. A

32. A

3. C

4. B

18. B

19. D

20. B

28. B

29. C

30. C

9. B 10. B

11. C

B

TR ẦN

H Ư

N

G

10. B

5. B

6. C

7. A

8. A

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

2. C

10 00

Dạng 4: Bài tập về muối amoni

9. B

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2. D

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

30. B

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

1. B

1. B

U

.Q

Dạng 3: Bài tập về phản ứng của amin với dung dịch axit

Đ ẠO

31. A

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

2. C

Y

1. A

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Dạng 2: Bài tập về phản ứng đốt cháy amin

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Ơ https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

Y

N

H

Tôi đã áp dụng chuyên đề trong năm học 2014- 2015 và nhận thấy học sinh có khả năng xử lí tốt các bài tập về amin. Tuy nhiên, do kinh nghiệm còn ít nên chuyên đề còn nhiều điểm thiếu sót. Rất mong nhận được sự chia sẻ và đóng góp ý kiến của đồng nghiệp để chuyên đề của tôi hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn.

N

PHẦN C: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

N

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC

H

Ơ

Tên chuyên đề:

10 00

đặc điểm của phản ứng đốt cháy của hợp chất hữu cơ thì sẽ sa vào việc giải bài

A

toán bằng phương pháp đặt ẩn số sau đó tiến hành ghép ẩn số rồi mới tìm ra kết

-H

Ó

quả của bài toán. Hoặc học sinh có thể dùng phương pháp loại suy đó là đưa ra giả

Ý

thiết sau đó phủ nhận hoặc khẳng định. Các phương pháp trên cũng đều đi đến kết

-L

quả cuối cùng nhưng trong quá trình tìm ra kết quả đó học sinh phải viết đúng

ÁN

phương trình và cân bằng phương trình, vận dụng giải toán một cách linh hoạt thì mới tìm ra kết quả đúng. Do đó khi giải bài toán đốt cháy một hợp chất hữu cơ cụ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B

Qua quá trình giảng dạy tôi thấy rằng nếu học sinh không chú ý tới một số

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

A. Lí do chọn đề tài

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

.Q TR ẦN

H Ư

N

G

Đ ẠO

2. Chức vụ: Giáo viên 3. Chuyên môn: Hóa học 4. Đơn vị công tác: Trường THPT ………………

5. Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh lớp 11, 12 6. Số tiết dự kiến bồi dưỡng: 2 tiết

TP

1. Tác giả chuyên đề: ………………….

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

VỀ PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY HỢP CHẤT HỮU CƠ

Y

N

MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI BÀI TOÁN

ÀN

thể nào đó chúng ta cần quan tâm tới số mol của sản phẩm đốt cháy, mối quan hệ

Đ

giữa số mol sản phẩm cháy với số mol của chất hữu cơ thì việc tính toán trở nên

D

IỄ N

đơn giản hơn, đã tốn thời gian hơn từ đó đáp ứng được một trong các yêu cầu của việc kiểm tra trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.

1 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. Nội dung

Ơ

1. Dựa vào số mol sản phẩm cháy (CO2, H2O) để xác định dãy đồng đẳng của

N

H

hợp chất hữu cơ.

Y

Cụ thể:

N H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

- Đối với ancol:

TR ẦN

n H2O > n CO2 ⇒ ancol no, mạch hở n H2O ≤ n CO2 ⇒ ancol không no

B

- Đối với anđehit:

10 00

n H2O = n CO2 ⇒ anđehit no đơn chức, mạch hở

Ó

A

n H2O < n CO2 ⇒ anđehit không no đơn chức, anđehit đa chức

-H

- Đối với axit và este:

-L

Ý

n H2O = n CO2 ⇒ axit hoặc este no đơn chức, mạch hở

ÁN

n H2O < n CO2 ⇒ axit hoặc este không no đơn chức hoặc đa chức.

TO

Ví dụ 1: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai hiđrocacbon mạch hở trong cùng

ÀN

dãy đồng đẳng thu được 11,2l CO2 (đktc) và 9g H2O. Hai hiđrocacbon đó thuộc

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

n H2O < n CO2 ⇒ hợp chất đó ankin hoặc ankađien hoặc hidrocacbon thơm

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

n H2O = n CO2 ⇒ hợp chất đó là anken hoặc xicloankan

TP

n H2O > n CO2 ⇒ hợp chất đó là ankan

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

- Đối với hiđrocacbon: Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

I. Một số lưu ý khi giải bài tập.

D

IỄ N

Đ

dãy đồng đẳng nào.

A. Ankan

B. Anken

C. Ankin

D. Aren

* Cách giải thông thường. Đặt CTTQ chung của hai hiđrocacbon là:

2 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C n H 2 n +2−2a + O 2 → nCO 2 + (n + 1 − a)H 2 O 0,5 0,5

Ơ

N

0,5 0,5 = ⇔ 0,5(n + 1 − a) = 0,5n n n +1− a

H

⇒

Y

N

⇒a=1

2. Dựa vào mối quan hệ số mol của CO2 và H2O để xác định số mol của hợp

TR ẦN

chất hữu cơ đem đốt cháy.

Cụ thể: Đối với hợp chất:

B

3n + 1 O 2 → nCO 2 + (n + 1)H 2 O 2

10 00

+ Ankan: C n H 2 n +2 +

A

Số mol ankan = n H2O − n CO2

Ó

3n − 1 O 2 → nCO 2 + (n − 1)H 2 O 2

-H

+ Ankin CnH2n-2 +

-L

Ý

Số mol ankin = n CO2 − n H2O

ÁN

Đối với ancol no đơn chức, mạch hở.

TO

3n CnH2n+2O + 2 O2→ nCO2 + (n + 1) H2O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H Ư

N

⇒ Đáp án (B) đúng.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

Dựa vào phương trình đốt cháy → 2 hợp chất là anken.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

Đ ẠO

* Cách giải nhanh: Ta có số mol CO2 = số mol H2O

TP

đẳng anken

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

⇒ CTPT của hai hidrocacbon là C n H 2 n ⇒ Hai hidrocacbon thuộc dãy đồng

Số mol của ancol = n H2O − n CO2

Số mol của oxi = 1,5 số mol CO2 - Đối với axit không no, đơn chức (gốc hidrocacbon chứa 1 liên kết π) CnH2n-2O23+n − 3O2→ nCO2 + (n - 1) H2O

2

3 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Số mol của axit = số mol CO2 – số mol H2O

Ơ

Cho sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2dư thì khối lượng kết tủa thu B. 52.5g

C. 15g

D. 42,5g

Y TP

Đặt công thức của 2 ankan là CnH2n+2 và CmH2m+2

y

3m + 1 O 2 → mCO 2 + (m + 1)H 2 O 2 my (m+1)y

B

Ta có số mol của 2ankan là x +y x + y = 0,15

10 00

Theo đầu bài ta có: (1)

A

9.45 (n+1)x + (m + 1) y = 18 = 0,525

-H

Ó

(2)

-L

Ý

Mà số mol CO2 = nx + my nx + my + x + y = 0,525

TO

ÁN

Biến đổi (1) (2) ta có x + y = 0,15 ⇒ nx + my = 0,375 (mol)

G N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C m H m+2 +

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

x

3n + 1 O 2 → nCO 2 + ( n + 1)H 2 O 2 nx (n+1)x

TR ẦN

C n H 2 n +2 +

Đ ẠO

PTĐC:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

* Cách giải thông thường

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

A. 37,5g

N

H

được là:

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

Ví dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol hỗn hợp 2ankan thu được 9,45g H2O.

D

IỄ N

Đ

ÀN

⇒ n CaCO3 = n CO2 = 0,375mol

⇒ mCaCO3 = 37,5(g)

* Cách giải nhanh.

Theo phương trình đốt cháy ankan ta có: nankan = n H2O − n CO2 4

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

⇒ n CO2 = n H2O − n ankan = 0,525 − 0,15 = 0,375(mol)

N

n CaCO3 = n CO2 = 0,375 mol ⇒ mCaCO3 = 37,5(g)

Ơ

Vậy đáp( A ) đúng.

Ví dụ 3:Chia hỗn hợp X gồm hai ancol no đơn chức A, B thành hai phần

TR ẦN

bằng nhau.

- Phần 1: bị đốt cháy hoàn toàn thu được 5,6lít CO2(đktc) và 6,3g H2O. 1. V có giá trị là: B. 0,56lít

C. 2,24lít

D. 1,18lít

A

A. 1,12lít

10 00

B

- Phần 2: tác dụng hết với Na kim loại thu được Vlít khí (đktc).

-H

Ó

2. Nếu 2 ancol đơn chức trên là đồng đẳng kế tiếp thì công thức cấu tạo của A

Ý

và B là:

B. C2H5OH và C3H7OH

C. C3H7OH và C4H9OH

D. C4H9OH và C5H11OH

ÁN

-L

A. CH3OH và C2H5OH *Cách giải thông thường.

D

IỄ N

Đ

ÀN

Đặt công thức của hai ancol là CnH2n+2O CmH2m + 2O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

nA

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

nCO2

H Ư

n=

Đ ẠO

o 2 → nCO + ( n + 1 − a ) H O   C H 2 2 n 2n + 2 − 2a

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP

.Q

Hidrocacbon: C n H 2 n + 2 − 2 a

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Y

hợp chất hữu cơ để xác định công thức phân tử của các hợp chất hữu cơ.

N

H

3. Dựa vào phương trình đốt cháy trên cơ sở số mol CO2 và số mol của hỗn

(x mol) (y mol)

3n PTĐC: CnH2n+2O+ 2 O2→nCO2 + (n + 1) H2O x nx (n+1)x

5 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

5,6 = 0,25 22,4

Ơ H (2)

⇒ n H2 = 0,5 (x + y) = 0,05 (mol)

10 00

N

B

⇒ VH2 = 1,12 lít (đktc)

2. Vì theo đầu bài 2 ancol là đđ kế tiếp ta có m = n + 1

Ó

A

Thay vào phương trình (1) và (2) ta có:

-L

Ý

-H

 nx + (n + 1)y = 0,25  (n + 1)x + (n + 1 + 1)y = 0,35  x + y = 0,1 

TO

ÁN

Giải hệ phương trình ta có

Biện luận với n ≥1, n ∈ N

D

IỄ N

Đ

ÀN

0,1n + y = 0,25  0,1n + x + 2y = 0,35 x + y = 0,1 

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

0,5y

TR ẦN

y

H Ư

CmH2m+1OH + Na → CmH2m+1ONa + 1/2H2

G

CnH2n+1 OH + Na → CnH2n+1 ONa + 1/2H2 x 0,5x

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Đ ẠO

⇒ x + y = 0,1mol ⇒ nx = 0,1mol

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Biến đổi (1) và (2)

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

6,3 = 0,35 18

Y

=

.Q

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

số mol H2O = (n + 1)x + (m + 1)y

(1)

U

Theo đề bài ta có: số mol CO2= nx + my =

N

3m CmH2m +2O + 2 O2→ mCO2 + (m + 1) H2O y my (m+1)y

0< y < 0,1 Ta có: 6

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

1

2

3

y

0,15 0,05 <0

Vậy n = 2 ⇒ C2H5OH m = 3 ⇒C3H7OH

Ơ

N

n

N

H

* Cách giải nhanh.

.Q

0,25 = 2,5 0,1

Mặt khác, 2 ancol là đồng dẳng kế tiếp nên:

10 00

B

x1 = 2 ⇒ C2H5OH x2 = 3⇒C3H7OH

Ó

A

Đáp án (D) đúng

-H

II. Một số ví dụ vận dụng

-L

Ý

Ví dụ 4: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm 1 ankan và 1 anken. Cho sản phẩm

ÁN

cháy lần lượt đi qua bình 1 đựng P2O5 dư và bình 2 đựng KOH rắn, dư, sau thí nghiệm thấy khối lượng bình 1 tăng 4,14g bình 2 tăng 6,16g. Số mol ankan có trong hỗn hợp là:

ÀN Đ IỄ N

B. 0,09mol

C. 0.03mol

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

nX

=

H Ư

n CO2

TR ẦN

Ta có: x =

N

2. C x H 2x+2O + O 2 → xCO2 + (x + 1)H 2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

G

Đ ẠO

1 1. ⇒ n H 2 = n x = 0,05(mol) ⇒ VH 2 = 0,05 × 22,4 = 1,12l (đktc) 2

A. 0,06mol

D

TP

nx = n H2O − n CO2 = 0,35 − 0,25 = 0,1(mol)

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

ta có:

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

Vì x là ancol no đơn chức, dựa vào phương trình đốt cháy ancol no đơn chức

D. 0,045mol

* Cách giải thông thường: Đặt CTTQ của ankan: anken

CnH2n+2

(x mol)

CmH2m

(y mol)

7 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

3n+1 2 O2→ nCO2 + (n +1) H2O (n+1)x

số mol H2O =(n+1)x + my =

Ơ H Y U

(1)

.Q

4,14 0,23 18

(2)

G

H Ư

N

 nx + my = 0,14 ⇒ x = 0,23 − 0,14 = 0,09  nx + x + my = 0,23 

TR ẦN

⇒ Vậy số mol của ankan là 0,09mol

B

* Cách giải nhanh:

10 00

Theo phương trình đốt cháy ankan và anken ta thấy

n H2O(ankan) > n CO2 n H2O(anken) = n CO2

Ó

A

Vậy nankan = n H2O − n CO2 = 0,23 − 0, 4 = 0,09 mol

-H

Vậy đáp án (B ) đúng.

-L

Ý

Ví dụ 5: Đốt cháy hoàn toàn 0,1mol hỗn hợp gồm CH4, C4H10 và C2H4 thu

ÁN

được 0,14 mol CO2 và 0,23mol H2O. Số mol của ankan và anken có trong hỗn hợp A. 0,09 và 0,01

B. 0,01 và 0,09

C. 0,08 và 0,02

D. 0,02 và 0,08

Đ

ÀN

TO

lần lượt là:

IỄ N D

6,16 = 0,14 44

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Theo đầu bài: số mol CO2= nx + my =

N

my

TP

my

Đ ẠO

y

N

3m CmH2m + 2 O2→ mCO2 + mH2O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

nx

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

x

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

PTĐC: CnHn+2 +

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

* Cách giải thông thường Đặt số mol

CH4 là x C4H10 là y C2H4 là z 8

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CH4 + 2O2→ CO2 + 2H2O

N

13 C4 H10 + 2 O2→ 4CO2 + 5H2O

H

Ơ

C2H4 + 3O2→ 2CO2 + 2H2O

N Y

H Ư

* Cách giải nhanh

TR ẦN

Theo phương trình đốt cháy ankan và anken.

Số mol ankan =số mol H2O – số mol CO2 = 0,23 - 0,14 = 0,09 (mol)

B

Mà tổng mol hỗn hợp ban đầu = 0,1mol ⇒ nanken = 0,01 (mol)

10 00

Vậy đáp án (A) đúng.

A

Ví dụ 6: Đốt cháy hoàn toàn m(g) hỗn hợp X gồm 2 ancol A và B thuộc cùng

-H

Ó

dãy đồng đẳng thu được 6,27lít CO2 (đktc) và 7,65g H2O. Mặtkhác m(g) hỗn hợp X tác dụng với Na dư thu được 2,8lít H2 (đktc). Biết tỉ khối hơi của mỗi chất trong

-L

Ý

X so với H2 đều nhỏ hơn 40.

ÁN

CTCT của A và B là: B. C2H6O và C3H8O

C. H6O2 và C3H8O2

D. C3H8O2 và C4H10O2

TO

A. C2H6O và CH4O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

anken = z = 0,01

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Vậy số mol ankan = x + y = 0,09

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

x = 0,08  y = 0, 01 z = 0, 01 

Đ ẠO

x + y + t = 0,1  x + 4x + 2z = 0,14 Giải hệ phương trình ta được 2x + 5y = 27 = 0,23 

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Theo đầu bài ta có hệ phương trình:

D

IỄ N

Đ

* Cách giải thông thường

- Tính số mol các nguyên tố C, H, O có trong mgam hỗn hợp 2 ancol A và B. Ta có: nc = n CO2 =

6,72 = 0,3(mol) ⇒ mC = 0,3×12(g) 22,4

9 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

7,65 = 0,85(mol) ⇒ m H = 0,85(g) 18

N

⇒ mo = m - (3,6 + 0,85) = m - 4,45

H

Ơ

Gọi CTPT chung của hai ancol là R - (OH)a

Y H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

Gọi công thức phân tử chung của hai ancol là C n H2 n +2-2k-a(OH)a O PTPƯ: C n H2 n +2-2k-a(OH)a +→  n CO2 + ( n +1-k) H2O

a(mol) n (mol) x(mol)0,25(mol) 0,3(mol)

B 10 00

0.125 Giải hệ phương trình ta có x = 1-k

-H

Ó

 nx = 0,3  x(n + 1 − k) = 0, 425 ax = 0,25 

( n +1-k)(mol) 0,425(mol)

A

1mol

TR ẦN

2

ÁN

-L

Ý

x > 0 ⇒ k = 0 ⇒ x = 0,125

n=

0,25 =2 0,125

ÀN

TO

⇒a=

0,3 = 2,4 0,125

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

⇒ m = 8,45 (g)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

m - 4.45 Trong a nhóm -OH có nH: no = 1:1 ⇒ 16 = 0,25

TP

.Q

U

2,8 × 2 = 0,25 = a 22,4

Đ ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

nH =

N

Ta có phương trình: R(OH)a + a Na → R (ONa)a + a/2H2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

nH = 2n H 2O = 2 ×

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

D

IỄ N

Đ

Mà MA, MB< 80 Vậy CTPT của A B

C2H6O2 (M = 62) C3H8O2 (M = 76)

* Cách giải nhanh:

10 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

n CO2 = 0,3mol

⇒ n H2O > n CO2 ⇒ Hỗn hợp X

n H2O = 0,425mol

gồm hai ancol no

Ơ

N

cùng dãy đồng đẳng

N Y

TR ẦN

Vậy đáp án (C )đúng

Ví dụ 7: Đốt cháy hoàn toàn a g hỗn hợp hai ancol thuộc dãy đồng đẳng của A. 3,32g

10 00

B

ancol etylic thu được 70,4g CO2 và 39,6g H2O. a có giá trị là: B. 33,2

C. 6,64g

D. 66,4g

A

* Cách giải thông thường

CmH2m+2O (y mol)

Ý

-H

Ó

Đặt CTTQ của hai ancol lần lượt là: CnH2n+2O (x mol)

TO

ÁN

-L

3n PTĐC: CnH2n+2O + 2 O2→ nCO2 + (n + 1) H2O x nx (n+1)x

Đ

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G N H Ư

B. C3H8O2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

MA, MB< 80 ⇒ A: C2H6O2

TP Đ ẠO

Mà n H2 = 0,125mol ⇒ X : ancol no hai chức.

IỄ N D

3n O2→ nCO2 + (n + 1) H2O 2

⇒ Số mol X = số mol H2O – số mol CO2 = 0,125mol

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

CnH2n+2O +

H

Theo phương trình đốt cháy:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Ta có

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

3m CmH2m+2 O + 2 O2→ mCO2 + (m + 1) H2O y my (m+1)y

70.4 Theo đầu bài ta có: nx + my = 18 = 1,6 39.6 (n + 1) x + (m +1)y = 18 = 2,2

(1) (2)

11 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Mà a = (14n + 18) x + (14m + 18)y Biến đổi (1) (2) ta có

N

H

Ơ

N

 nx + my =1,6  nx + my =1,6 ⇒   nx + x+ my + y = 2,2 x + y = 0,6

Y

Thay vào biểu thức tính a:

10 00

B

a = 70,4 + 39,6 - 2,4 x 32 = 33,2 (g) Vậy đáp án (B) đúng.

A

Ví dụ 8: Đốt cháy hoàn toàn 5,8g anđehit X thu được 5,4g H2O và 6,72 l CO2

-H

Ó

(đktc)

Ý

Vậy CTPT của X là

-L

A. C2H4O

ÁN

C. C3H6O

B. C4H6O2 D. C4H8O

* Cách giải thông thường.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

n O2 = 1,5n CO2 = 1,5 ×1,6 = 2, 4(mol)

H Ư

3n O2 → n CO2 + ( n +1) H2O 2

TR ẦN

C n H2 n +2O +

G

Đặt CTTQ chung 2 ancol: C n H2 n +2O

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q Đ ẠO

* Cách giải nhanh:

TP

= 22,4 + 10,8 = 33,2 (g)

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a = 14 (nx + my) + 18(x + y) = 14 × 1,6 + 18 × 0,6

D

IỄ N

Đ

ÀN

- Giả sử X là anđehit đơn chức.

CTTQ X : CxHyO

CxHyO + 1mol a0,3

4x + y − 2 O2→xCO2 + y/2H2O 4

x(mol) y/2 (mol) 0,3 12

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

⇒ y = 2x

N

5.8 0.3 = 12x + y + 16 x

2x − y = 0  5,8x = 3,6x + 0,3y + 4,8

0.3 5,8 = x 12 x + y + 32

Ó

* Cách giải nhanh:

A

10 00

B

x = 6 ⇒ ⇒ C6H12O2(không thỏa mãn) y = 12 

-H

Ta có n H 2O = n CO 2 = 0,3mol

3n − 1 O 2 → nCO 2 + (n − 1)H 2 O 2

TO

ÁN

CnH2nO+

-L

Ý

⇒ X là anđehit no đơn chức.

D

IỄ N

Đ

ÀN

5,8 0,3 = ⇒ CTPT của X là C3H6O 14n + 16 n

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

⇒ y = 2x

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,3 0,3

H Ư

a

G

x(mol) y/2 (mol)

1mol

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP

4x + y − 4 O2→ xCO2 + y/2H2O 4

Đ ẠO

CxHyO2 +

N

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Giả sử X là anđehit hai chức.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U

Y

⇒ x = 3 y = 6 ⇒ CT C3H6O (thỏa mãn)

N

H

Ơ

Giải hệ phương trình:

Đáp án( C )đúng Ví dụ 9: Một hỗn hợp lỏng X gồm ancol etylic và 2 hiđrocacbon đồng đẳng

kế tiếp nhau. Chia hỗn hợp X thành 2 phần bằng nhau.

- Phần 1: cho bay hơi thì thu được V đúng bằng thể tích của 3,3g CO2 (cùng 13

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

điều kiện).

Ơ

bình 1 đựng H2SO4đ, rồi qua bình 2 đựng Ca(OH)2 dư sau thí nghiệm thu được

H N

2b

Ta có: nhh = n CO =

N

3,3 = 0,075 (mol) 44

nO =

6,44 = 0,2875(mol); n CO2 = n CaCO3 = 0,175 (mol) 22,4

-L

Ý

2

-H

Ó

2

ÁN

Theo đầu bài ta có hệ phương trình:

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

a + b = 0, 075 (I)   4x + y   a + 3b = 0, 2875 (II)   4   (III) ax + 2b = 0,175

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

3b

A

b

(2)

10 00

B

C2H5OH + 3O2→ 2CO2 + 3H2O

TR ẦN

http://daykemquynhon.ucoz.com

 4x + y   a x a  4 

(1)

H Ư

 4x + y  y  O2 → xCO2 + H 2 O 2  4 

PTĐC: C x H y + 

G

C2H5OH (b mol)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

- Đặt công thức của 2 hợp chất là: C x H y (amol)

Đ ẠO

* Cách giải thông thường: Đặt ẩn, lập hệ phương trình:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D - C2H2 và C3H4

Y

C - C2H6 và C3H6

U

B - C2H4 và C3H6

.Q

A - CH4 và C2H6

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

17,5g kết tủa. Công thức của hợp chất là:

a

N

- Phần 2: Đốt cháy hoàn toàn thì cần 6,44 lít O2 (đktc). Sản phẩm cháy qua

x = 2, 5  Giải hệ 3 phương trình 4 ẩn: ta có nghiệm: y = 7 a = 0, 005 b = 0, 025 

14 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Việc giải hệ 3 phương trình 4 ẩn số nên mất rất nhiều thời gian, biện luận

Ơ

* Cách giải nhanh: Dựa vào phương trình (2): phương trình đốt cháy

Y

= 1,5

0, 2875 = 1, 64 > 1, 5 nên 2 0,175

G H Ư

= [0,2875 - (0,175 x 1,5)] x 2 = 0,05 (mol)

N

http://daykemquynhon.ucoz.com

)

2

TR ẦN

⇒ n C H OH = 0, 075 − 0, 05 = 0, 025 (mol) ⇒ n CO (R t ¹o ra) = 0, 05 (mol) 5

2

⇒ n CO2 (2H.C ) = 0,175 − 0, 05 = 0,125 (mol)

B

 n 1 = 2 C 2 H 6 0,125 = 2,5 ⇒  ⇒ 0, 05  n 2 = 3 C 3 H 8

10 00

⇒n=

A

=> Công thức của 2 hợp chất là C2H6 và C3H8

Ý

-H

Ó

=> Đáp án( C) đúng.

-L

III. Bài tập vận dụng

ÁN

Câu 1: Chia hỗn hợp X gồm 2 anđehit đồng đằng liên tiếp thành hai phần

TO

bằng nhau:

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

⇒ n 2H.C =  n O2 ®/c hçn hîp − n CO2 hh x1, 5  x 2  

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

hiđrocacbon phải là ankan.

(

TP

Mà theo đầu bài tỉ số mol chung của hỗn hợp

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

n CO2

.Q

n O2

Ta có:

N

H

ancol:

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

tìm khoảng nghiệm hợp lý mới cho ra kết quả đúng.

D

IỄ N

Đ

ÀN

- Phần 1: Cộng H2(xt Ni,t0) thu được hỗn hợp 2 ancol đơn chức.

- Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 ancol này thu được 11g CO2 và 6,3g H2O. - Phần 2: Cho tác dụng với dung dịch AgNO3/ NH3 dư thu được mg Ag.

1. Công thức của 2 anđehit là A. C3H6O,C4H6O

B. C3H6O, C4H8O 15

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C. C3H4O, C4H6O

D. C2H4O, C3H6O

2. M có giá trị là D.2,19g

Ơ

B. 1,08g C. 21,6g

N

A: 10,8g

N

H

Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm 2 este no đơn chức ta thu được

Y

1,8g H2O. Thủy phân hoàn toàn hỗn hợp 2 este trên ta thu được hỗn hợp Y gồm

N

G

phÈm ch¸y chØ gåm 4,48 lÝt CO2 (ë ®ktc) vµ 3,6 gam H2O. NÕu cho 4,4 gam hîp

H Ư

chÊt X t¸c dông víi dung dÞch NaOH võa ®ñ ®Õn khi ph¶n øng hoµn toµn, thu ®−îc

TR ẦN

4,8 gam muèi cña axit h÷u c¬ Y vµ chÊt h÷u c¬ Z. Tªn cña X lµ A. Metyl propionat B. isopropyl axetat C. etyl propionat

D. etyl axetat

B

Câu 4:Đốt cháy một số mol như nhau của 3 hidrocacbon X, Y, Z thu được

10 00

lượng CO2 như nhau và tỉ lệ số mol H2O và CO2 đối với X, Y, Z tương ứng bằng 0,5; 1 và 1,5. Công thức của X, Y, Z là:

B. X (C2H2), Y (C2H4), Z (C2H6)

A. X (C3H4), Y (C3H6), Z (C3H8)

A. X (C2H4), Y (C2H6), Z (C3H4)

-H

Ó

A

A. X (C3H8), Y (C3H4), Z (C2H4)

-L

Ý

Câu 5:Một hỗn hợp gồm 2 hidrocacbon mạch hở. Cho 1,68 lít hỗn hợp trên

ÁN

đi chậm qua nước brom dư. Sau khi phản ứng hoàn toàn còn lại 1,12 lít và lượng brom tham gia phản ứng là 4 gam. Mặt khác, nếu đốt cháy hoàn toàn 1,68 lít hỗn

ÀN

hợp trên rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ vào dung dịch Ca(OH)2 dư thu

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 3:Khi ®èt ch¸y hoµn toµn 4,4 gam chÊt h÷u c¬ X ®¬n chøc thu ®−îc s¶n

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D. 4,48lít

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

U C. 1,12lít

B. 3,36lít

Đ ẠO

A. 2,24lít

TP

Nếu đốt cháy 1/2 hỗn hợp Y thì thể tích CO2 thu được ở đktc là

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

một ancol và axit.

Đ

được 12,5 gam kết tủa. Các thể tích khí được đo ở đktc. Công thức phân tử của 2

D

IỄ N

hidrocacbon là A. C4H8; C3H6

B. C2H6; CH4

C. C4H10; CH4

D. C3H6; CH4

Câu 6:Cho 1,568 lit hỗn hợp khí X gồm 2 hidrocacbon mạch hở vào bình nước brom dư. Sauk hi phản ứng hoàn toàn chỉ còn lại 448cm3 khí thoát ra và đã 16

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

có 8 gam brom phản ứng. Mặt khác, nếu đốt cháy hoàn toàn lượng X trên rồi dẫn

Ơ

tủa rồi đun nóng nước lọc, thu thêm tối đa 2 gam kết tủa nữa. ( Các thể tích khí đều

N

H

được đo ở đktc).

N

G

để ngưng tụ hơi H2O chỉ còn 0,56 lít hỗn hợp khí Z (có tỉ khối hơi với H2 là 20,4).

C. C2H7ON

TR ẦN

B. C2H5O2N

A. C2H5ON

H Ư

Biết thể tích các khí đo ở đktc. Công thức phân tử X là

D. C2H7O2N

Câu8:Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai anđehit no, đơn chức được 0,4 mol

B

CO2. Hiđro hoá hoàn toàn 2 anđehit này cần 0,2 mol H2 được hỗn hợp hai rượu no

10 00

đơn chức. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai ancol này thì số mol H2O thu được là B. 0,6mol

C.0,8 mol

D. 0,3mol

A

A. 0,4 mol

-H

Ó

Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp X gồm 2 anđehit đơn chức là đồng đẳng kế tiếp nhau ta thu được 8,064 lít khí CO2 (đktc) và 4,68g H2O

-L

Ý

CTCT của 2 anđehit đó là B. CH3CHO, C2H5CHO

C. C2H3CHO, C3H5CHO

D. C2H4(CHO)2, C3H6(CHO)2

ÁN

A HCHO và CH3CHO

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Sau thí nghiệm thu được hỗn hợp sản phẩm Y gồm: CO2, N2 và hơi H2O. Làm lạnh

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 7:Đốt cháy hoàn toàn 0,01 mol chất hữu cơ X cần vừa đủ 0,616 lít O2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP

C. C2H2 và C5H12 D. C2H6 và C3H6

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

B. C3H6 và C4H8

.Q

A. C2H4 và C4H8

Y

Tìm công thức cấu tạo 2 phân tử hidrocacbon.

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

toàn bộ sản phẩm cháy vào bình nước vôi trong thì được 15g kết tủa. Lọc bỏ kết

ÀN

Câu 10:Đốt cháy hoàn toàn 18g chất hữu cơ A cần vừa đủ 16,8 lít O2 thu

D

IỄ N

Đ

được CO2 và hơi nước có tỷ lệ thể tích = 3: 2. CTPT của A là A. C4H6O2

B. C3H4O2

C. C3H4O

D. C4H6O

Câu 11:Chia hỗn hợp anđehit no đơn chức (hỗn hợp A) thành hai phần bằng

nhau.

- Đốt cháy hoàn toàn phần thứ nhất thu được 0,54g H2O. 17

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

- Phần hai: Hiđrô hoá hoàn toàn (xúc tác Ni, nhiệt độ) tạo ra hỗn hợp B. Nếu đốt cháy hỗn hợp B thì thể tích CO2 (ở đktc) tạo ra là C.1,68lít

D.2,24lít

Ơ

B. 0,672lít.

N

A. 0,112lít

N

H

Câu 12:Để đốt cháy hoàn toàn 4,45 g chất hữu cơ X phải dùng hết 4,20 lít khí

Y

oxi (đktc). Sản phẩm cháy gồm có 3,15 g H2O và 3,92 lít hỗn hợp khí gồm CO2 và C. C2H7N

D. C2H5O2N

B. CH2O

C. C3H6O

H Ư

A. C2H4O

N

G

là 22/9. Biết rằng A chỉ chứa 1 nguyên tử oxi, công thức phân tử của A là D. C4H8O

TR ẦN

Câu 14:Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ đơn chức X thu được sản phẩm cháy chỉ gồm CO2 và H2O với tỷ lệ khối lượng tương ứng là 44 : 27. Công B. C2H6O.

10 00

A. C2H6.

B

thức phân tử của X là

C. C2H6O2.

D. C2H4O.

A

Câu 15:Đốt cháy hoàn toàn 0,12 mol chất hữu cơ A mạch hở cần dùng 10,08

-H

Ó

lít O2 (đktc). Dẫn toàn bộ sản phẩm cháy (gồm CO2, H2O và N2)qua bình đựng dung dịch Ba(OH)2 dư, thấy khối lượng bình tăng 23,4g và có 70,92g kết tủa. Khí

-L

Ý

thoát ra khỏi bình có thể tích 1,344 lit (đktc). CTPT của A là

ÁN

A. C2H5O2N.

B. C3H5O2N.

C. C3H7O2N.

D. C2H7O2N.

Câu 16:Một hợp chất hữu cơ Y khi đốt cháy thu được CO2 và H2O có số mol

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

8 lần lượng oxi có trong A và thu được lượng khí CO2 và H2O theo tỉ lệ khối lượng

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 13:Đốt cháy chất hữu cơ A (chứa C, H, O) phải dùng một lượng oxi bằng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

B. C3H7O2N

TP

A. C3H9N

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N2 (đktc). CTĐGN của X là

ÀN

bằng nhau; đồng thời lượng oxi cần dùng bằng 4 lần số mol của Y. Công thức phân

D

IỄ N

Đ

tử của Y là A. C2H6O.

B. C4H8O.

C. C3H6O.

D. C3H6O2.

Câu 17:Đốt cháy hoàn toàn 5,8 gam một hợp chất hữu cơ đơn chức X cần

8,96 lít khí O2 (đktc), thu được CO2 và H2O có số mol bằng nhau. Công thức đơn giản nhất của X là 18

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

A. C2H4O.

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. C3H6O.

C. C4H8O.

D. C5H10O.

Ơ

O rồi dẫn sản phẩm cháy qua bình 1 chứa P2O5 dư và bình 2 chứa NaOH dư. Sau

N

Câu 18:Đốt cháy hoàn toàn 4,3gam một chất hữu cơ đơn chức A chứa C, H,

N

H

thí nghiệm bình 1 tăng 2,7g; bình 2 thu được 21,2g muối. Công thức phân tử của A D. C4H6O2.

TP

Câu 19:Đốt cháy hoàn toàn 1,18 gam chất B (CxHyN) bằng một lượng không

N

G

khỏi bình. Biết không khí chứa 20% oxi, 80% nitơ về thể tích. Công thức phân tử B. C3H9N.

C. C4H11N.

TR ẦN

A. C2H7N.

H Ư

của B là

D. C4H9N.

Câu 20:Đốt cháy hoàn toàn 1,605 gam hợp chất hữu cơ A thu được 4,62 g

B

CO2; 1,215g H2O và 168ml N2 (đktc). Tỷ khối hơi của A so với không khí không

10 00

vượt quá 4. Công thức phân tử của A là B. C6H7N.

C. C5H5N.

D. C6H9N.

A

A. C7H9N.

-H

Ó

Câu 21: Đốt cháy hoàn toàn 5,8 gam chất A thu được 2,65 gam Na2CO3; 2,26

-L

A. C6H5O2Na.

Ý

gam H2O và 12,1 gam CO2. Công thức phân tử của A là B. C6H5ONa.

C. C7H7O2Na. D. C7H7ONa.

ÁN

Câu 22:Đốt cháy hoàn toàn một lượng chất Y (chứa C, H, O) cần 0,3 mol O2 tạo ra 0,2 mol CO2 và 0,3 mol H2O. Công thức phân tử của Y là

ÀN

A. C2H6O.

B. C2H6O2.

C. CH4O.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ca(OH)2 dư, thu được 6 gam kết tủa và có 9,632 lít khí (đktc) duy nhất thoát ra

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

khí vừa đủ. Dẫn toàn bộ hỗn hợp khí sau phản ứng vào bình đựng dung dịch

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

C. C3H6O2.

.Q

B. C4H6O.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

A. C2H3O.

Y

là

D. C3H6O.

Đ

Câu 23:Đốt cháy hoàn toàn một lượng chất hữu cơ chứa C, H, Cl thu được

D

IỄ N

2,2 gam CO2; 0,9 gam H2O. Khi xác định clo trong lượng chất đó bằng dung dịch AgNO3 thì thu được 14,35 gam AgCl. Công thức phân tử của hợp chất đó là A. C2H4Cl2.

B. C3H6Cl2.

C. CH2Cl2.

D. CHCl3.

19 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 24:Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol chất X cần 6,16 lít khí O2 (đktc), thu được13,44 lít (đktc) hỗn hợp CO2, N2 và hơi nước. Sau khi ngưng tụ hết hơi nước,

Ơ

C. C3H9O2N.

D. C4H9N.

H

B. C3H7O2N.

N

A. C2H7O2N.

N

còn lại 5,6 lít khí (đktc) có tỉ khối so với hiđro là 20,4. Công thức phân tử của X là

Y

Câu 25:Đốt cháy hoàn toàn 10,4 gam hợp chất hữu cơ Y (chứa C, H, O) rồi

N H Ư

C. Kết luận và kiến nghị

TR ẦN

Đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học, không những giúp học sinh nhanh chóng nắm vững kiến thức, hiểu rõ bản chất và hứng thú với

B

việc học mà còn giúp học sinh đạt kết quả cao hơn trong thi cử. Do đó tôi xây

10 00

dựng phương pháp này với mong muốn giúp các em học sinh có được phương

A

pháp giải một số dạng bài tập một cách nhanh chóng.

-H

Ó

Tôi viết chuyên đề này với mong muốn được chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các đồng nghiệp, mong các bạn đồng nghiệp tiếp tục phát triển

-L

Ý

rộng hơn nữa về phương pháp này hoặc sự góp ý của các bạn để tôi có thể hoàn

TO

ÁN

thiện hơn nữa về phương pháp dạy học củamình.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

D. C3H4O4.

G

C. C4H6O4.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

B. C4H6O2.

A. C3H6O2.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

Đ ẠO

bình 2 thu được 30 gam kết tủa. Công thức phân tử của X là

TP

vôi trong dư. Sau thí nghiệm, người ta thấy khối lượng bình 1 tăng 3,6 gam và ở

D

IỄ N

Đ

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

cho toàn bộ sản phẩm cháy lần lượt qua bình 1 dựng H2SO4 đặc, bình 2 đựng nước

20 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial