CHUYÊN ĐỀ AMIN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………

TRƯỜNG THPT ……………..

CHUYÊN ĐỀ: AMIN

TÊN TÁC GIẢ: ………………… ĐỒI TƯỢNG BỒI DƯỠNG: HỌC SINH LỚP 12 DỰ KIẾN SỐ TIẾT BỒI DƯỠNG : 10 TIẾT

…………

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CHUYÊN ĐỀ: AMIN I. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ 1. VẤN ĐỀ DẠY HỌC CỦA CHUYÊN ĐỀ

Y

2. NỘI DUNG

G

+ Cách phân loại amin.

H Ư

N

+ Cách gọi tên amin.

TR ẦN

- Nội dung 2: Tính chất vật lí + Tính chất vật lí của amin.

- Nội dung 3: Cấu tạo phân tử và Tính chất hóa học

10 00

B

+ Cấu tạo phân tử. + Tính chất của chức amin.

A

+ Phản ứng thế ở nhân thơm của anilin.

-H

Ó

+ Phản ứng đốt cháy.

-L

+ Ứng dụng amin.

Ý

- Nội dung 4: Ứng dụng và điều chế

ÁN

+ Phương pháp điều chế amin.

II. TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ

ÀN

1. Mục tiêu

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

+ Các loại đồng phân amin.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

+ Công thức tổng quát của amin.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q TP

+ Khái niệm amin.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

U

- Nội dung 1: Khái niệm, phân loại, danh pháp và đồng phân Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

H

N

và hóa học của chúng như thế nào? Chúng có ứng dụng gì? Phương pháp điều chế amin.?

Ơ

N

Amin là loại hợp chất nào? Chúng có đặc điểm cấu tạo như thế nào? Danh pháp? Tính chất vật lí

Đ

* Kiến thức

IỄ N

HS nêu được:

D

- Định nghĩa, phân loại, đồng phân và danh pháp của amin.

- Tính chất vật lí của amin.

- Cấu trúc phân tử, tính chất hóa học: Tính chất của chức amin, phản ứng thế ở nhân thơm của anilin, phản ứng cháy.

- Ứng dụng và điều chế của amin.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

HS giải thích được: - Cơ sở phân loại các amin.

- Tại sao amin lại có tính bazơ. Tại sao các amin khác nhau lại có lực bazơ khác nhau.

Ơ

N

- Tại sao anlin lại có khả năng phản ứng với nước Br2

N

H

* Kĩ năng

Y

- Viết và gọi tên các đồng phân amin.

G

thức cấu tạo, tính toán theo phương trình, bài tập tổng hợp của amin…

H Ư

N

* Thái độ

TR ẦN

- Hứng thú, say mê nghiên cứu khoa học, tích cực trong các hoạt động tập thể.

- Thái độ làm việc nghiêm túc, trung thực trong học tập nghiên cứu.

10 00

* Về hình thành và phát triển năng lực

B

- Hiểu được vai trò của amin trong thực tiễn.

- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.

A

- Năng lực làm việc độc lập và hợp tác.

-H

Ó

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực tính toán.

Ý

- Năng lực thực hành hóa học.

-L

- Năng lực vân dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.

ÁN

2. Phương pháp dạy học

Khi dạy về nội dung này, giáo viên có thể sử dụng phối hợp các phương pháp và kỹ thuật dạy học

ÀN

sau

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

- Làm các bài tập định tính và định lượng về amin: so sánh lực bazơ, tìm công thức phân tử, công

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

- Viết các phương trình hóa học.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

TP

- Quan sát, phân tích và giải thích các hiện tượng thí nghiêm, hiện tượng trong tự nhiên.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

- Phân loại amin.

D

IỄ N

Đ

- Phát hiện và giải quyết vấn đề.

- Phương pháp dạy học hợp tác (Thảo luận nhóm).

- Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan (thí nghiệm, video,...), SGK - Phương pháp đàm thoại, tìm tòi.

- Phương pháp sử dụng câu hỏi bài bập.

3. Chuẩn bị của GV và HS - Tài liệu tham khảo, SGK. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

4. Nội dung kiến thức và các dạng bài tập thường gặp A. NỘI DUNG KIẾN THỨC I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ ĐỒNG PHÂN.

Ơ

N

1. Khái niệm CH3- NH- CH3

(CH3)3N

C6H5NH2

Y

CH3- NH2

N

H

VD:

N

G

- Amin béo:

TR ẦN

+ Amin no, đa chức: CnH2n+2+mNm (n ≥ 1, m≥2).

H Ư

+ Amin no, đơn chức, mạch hở: CnH2n+3N hay CnH2n+1NH2 (n ≥ 1) hoặc R-NH2. + Amin không no, có k liên kết π: CnH2n+2+m−2kNm (n ≥ 2).

B

- Amin thơm

10 00

Amin thơm xét trong dãy đồng đẳng của anilin: CnH2n−7NH2 (n ≥ 6).

Ó

thay thế bởi gốc hiđrocacbon)

A

b. Theo bậc của amin (Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử H trong phân tử amoniac bị

-H

- Amin bậc một: CH3NH2; CH3CH2CH2NH2, CH6NH2.

Ý

- Amin bậc hai : CH3NHCH3; CH3NHCH2CH3, CH3NHC6H5.

ÁN

3. Danh pháp

-L

- Amin bậc ba: (CH3)3N a. Tên gốc chức

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

a. Theo đặc điểm cấu tạo gốc hiđrocacbon.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

2. Phân loại

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

hiđrocacbon ta được amin.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

KN: Khi thay thế một hay nhiều nguyên tử hiđro trong phân tử NH3 bằng một hay nhiều gốc

ÀN

Tên amin = Tên các gốc hiđrocacbon liên kết với nguyên tử N + amin

Đ

( Nếu nhiều gốc giống nhau thì gộp các gốc lại với nhau và đi kèm tiền tố 2- đi, 3- tri.

IỄ N

Nếu các gốc khác nhau thì đọc theo thứ tự chữ cái a,b,c...)

D

VD:

CH3NH2 metylamin

C6H5NH2 phenylamin

CH3NHCH2CH3 etylmetylamin

CH3NHCH3 đimetylamin

b. Tên thay thế Tên amin bậc một = Tên hiđrocacbon tương ứng + số chỉ vị trí+ amin.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

VD:

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

CH3NH2 metanamin

N

CH3CH(CH3)NH2 propan-2- amin

Ơ

Tên amin bậc hai = N+ tên của nhóm thế+ tên hiđrocacbon tương ứng mạch chính+ số CH3NHCH3 N- metylmetanamin

Y U .Q TP

H Ư

(CH3)2N-C2H5 N,N- đimetyletanamin

G

(CH3)3N N,N- đimetylmetanamin

N

VD:

TR ẦN

( Lưu ý: Với các amin bậc hai và bậc ba, chọn mạch dài nhất chứa N làm mạch chính, N đính với C có số chỉ vị trí nhỏ nhất. Đặt một nguyên tử N trước mỗi nhóm thế của amin. Khi NH2 đóng vai trò là nhóm thế thì gọi là nhóm amino)

10 00

B

c. Tên thường: chỉ áp dụng với một số amin VD:

C6H5NH2 anilin.

A

4. Đồng phân

-H

Ó

Amin có các loại đồng phân: Đồng phân mạch C, đồng phân vị trí nhóm chức, đồng phân

Ý

bậc amin

-L

II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ

ÁN

- Amin có liên kết H nên tan trong nước, có nhiệt độ sôi cao nhưng kém hơn so với ancol do liên kết H trong amin yếu hơn trong liên kết H trong ancol.

ÀN

-Metyl-, đimetyl-, trimetyl- và etylamin là những chất khí có mùi khai khó chịu, độc, dễ tan

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

chỉ vị trí+ amin

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Tên amin bậc ba= N,N+ tên của các nhóm thế+ tên hiđrocacbon tương ứng mạch chính+ số

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

CH3NHCH2CH2CH3 N- metylpropan-1-amin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

VD:

N

H

chỉ vị trí+ amin

- Anilin là chất lỏng, nhiệt độ sôi là 184 oC, không màu, rất độc, ít tan trong nước lạnh, tan

IỄ N

Đ

trong nước, các amin đồng đẳng cao hơn là chất lỏng hoặc rắn.

D

nhiều trong nước và ancol.

III. CẤU TẠO PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHÂT HÓA HỌC. * Cấu tạo phân tử

- Tuỳ thuộc vào số liên kết và nguyên tử N tạo ra với nguyên tử cacbon mà ta có amin bậc I, bậc II, bậc III. Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

R-NH2

R NH R1

Baäc I

Baäc II

R N R1 R2 Baäc III

Ơ

N

- Phân tử amin có nguyên tử nitơ tương tự trong phân tử NH3 nên các amin có tính bazơ. Ngoài

H

ra amin còn có tính chất của gốc hiđrocacbon.

Y

N

1. Tính chất của chức amin.

G

Anilin và các amin thơm phản ứng rất kém với nước.

H Ư

N

- Tác dụng với axit

+ HCl→ [CH3NH3]+Cl¯

Metylamin

metylamoni clorua

TR ẦN

CH3NH2

phenylamoni clorua

10 00

anilin

B

C6H5NH2 + HCl → [C6H5NH3]+Cl− Lưu ý: Các muối amoni hữu cơ dễ bị thủy phân trong môi trường kiềm

A

[CH3NH3] +Cl¯ + NaOH→ CH3NH2 ↑ +

H2O

+ NaCl + H2O

-H

Ó

[C6H5NH3]+Cl− + NaOH→ C6H5NH2

NaCl +

Nhận xét:

-L

Ý

- Các amin tan nhiều trong nước như metylamin, etylamin,…có khả năng làm xanh giấy quỳ tím

ÁN

hoặc làm hồng phenolphtalein, có tính bazơ mạnh hơn amoniac nhờ ảnh hưởng của nhóm ankyl.

- Anilin có tính bazơ, nhưng dung dịch của nó không làm xanh giấy quỳ tím, cũng không làm hồng phenolphtalein vì tính bazơ của nó rất yếu và yếu hơn amoniac.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO

[CH3NH3]+ + OH-

CH3NH2 + H2O

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Dung dịch các amin mạch hở trong nước làm quỳ tím hoá xanh, phenolphtalein hoá hồng.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q TP

- Tác dụng với nước:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a. Tính bazơ

ÀN

Như vậy, nhóm ankyl có ảnh hưởng làm tăng mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm tăng lực

D

IỄ N

Đ

bazơ; nhóm phenyl ( C6H5-) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ.

Lực bazơ: CnH2n+1NH2 > NH3 > C6H5NH2

b. Phản ứng với axit nitrơ Amin bậc I tác dụng với HNO2 ở nhiệt độ thường cho ancol hoặc phenol và giải phóng nitơ.

C2H5NH2

+ HONO

→

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

C2H5OH

+

N2 ↑

+

H2 O

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Anilin và các amin thơm bậc một tác dụng với axit HNO2 ở nhiệt độ thấp ( 0- 50C) cho muối điazoni. −5 C + HCl 0 → C6H5N2+Cl- + 0

2H2O

N

C6H5NH2 + HONO

Ơ

c. Phản ứng ankyl hóa

N

H

Amin bậc một hoặc bậc hai tác dụng với ankyl halogenua, nguyên tử H của nhóm amin có thể bị HI

TP

(Phản ứng này dùng điều chế amin bậc cao từ amin bậc thấp)

3H2O → Fe(OH)3↓ +

Br

H2O

Br

TR ẦN

+ 3Br2

NH2

H Ư

2. Phản ứng thế ở nhân thơm của anilin. :NH2

3CH3NH3Cl

+ 3HBr

B

Br

10 00

(2,4,6-tribromanilin)

3. Phản ứng đốt cháy

0

A

t + 15/2 O2 → 4CO2

+

7H2O

+

N2

Ó

2C2H5NH2

-H

IV. ỨNG DỤNG VÀ ĐIỀU CHẾ

Ý

1. Ứng dụng

-L

- Các ankylamin được dùng tổng hợp hữu cơ, polime.

2. Điều chế

ÁN

- Amin là nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp phẩm nhuộm, polime, dược phẩm…

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

FeCl3 +

G

+

N

3CH3NH2

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

tủa.

Đ ẠO

d. Phản ứng của amin tan trong nước với dung dịch muối của các kim loại có hiđroxit kết

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

+

U

CH3I → C2H5NHCH3

.Q

+

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C2H5NH2

Y

thay thế bởi gốc ankyl

Đ

ÀN

a. Thay thế nguyên tử H của phân tử ammoniac.

CH I CH I CH I NH3 + → CH3NH2 + → (CH3)2NH + → (CH3)3N 3

3

3

D

IỄ N

b. Khử hợp chất nitro C6H5NO2

+

0

,t 6H Fe + HCl  → C6H5NH2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

+

2H2O.

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP Dạng 1: Viết và gọi tên các đồng phân amin

N

Lưu ý: Khi viết công thức các đồng phân cấu tạo của amin, cần viết đồng phân mạch C và đồng

Ơ

phân vị trí nhóm chức cho từng loại: amin bậc I, amin bậc II, amin bậc III D. 10

.Q TP

Amin bậc I:

CH3- CH(CH3)-CH2- NH2

isobutylamin (2-metylpropan-1-amin)

(CH3)3- NH2

tert-butylamin ( 2- metylpropan-2-amin)

N

H Ư

TR ẦN

Amin bậc II CH3-NH- CH2-CH2-CH3

metylpropylamin( N-metylpropan-1-amin)

CH3- NH- CH(CH3)2

đimetylamin ( N-etyletanamin)

10 00

B

C2H5- NH- C2H5

etylđimetylamin ( N,N-đimetyletan).

-H

Ó

Đáp án B

A

Amin bậc III (CH3)2N-C2H5

isopropylmetylamin(N-metylpropan-2-amin)

C6H5NH2

-L

B. Benzenamin.

ÁN

A. Phenylamin

Ý

Câu 2(thông hiểu): Tên gọi không đúng của C6H5NH2 là C. Anilin.

D. Benzylamin.

Hướng dẫn giải

Tên gốc- chức: phenylamin

Tên thường: anilin

Đ

ÀN

Tên thay thế: bezenamin

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

sec-butylamin( butan-2-amin)

G

CH3- CH2- CH(NH2)- CH3

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

butylamin( butan-1-amin)

Đ ẠO

CH3- CH2- CH2- CH2- NH2

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Hướng dẫn giải

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

C. 9

Y

B. 8

A. 7

N

H

Câu 1( thông hiểu): Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo của amin có công thức phân tử C4H11N

IỄ N

Đáp án D.

D

Câu 3(nhận biết): Tên thay thế của amin có công thức CH3-NH- CH2-CH3 là

A.

Metyletyamin

C. N-metyletanamin.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

B. Etylmetylamin D. N-etylmetanamin.

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 2: Xác định bậc amin và so sánh bậc amin với bậc của ancol Lưu ý:

N

Bậc của amin được tính bằng số nguyên tử hiđro trong phân tử amoniac bị thay thế bởi gốc

Ơ

hiđrocacbon

N

H

Bậc của amin= 3- số nguyên tử H trong nguyên tử N

CH3- CH2- CH(NH2)- CH3

TR ẦN

sec-butylamin( butan-2-amin)

CH3- CH(CH3)-CH2- NH2

isobutylamin (2-metylpropan-1-amin)

(CH3)3- NH2

tert-butylamin ( 2- metylpropan-2-amin)

10 00

B

Đáp án C

Câu 2(nhận biết): Amin nào dưới đây là amin bậc II? B. CH3- NH-CH3

A

A.CH3- NH2

C. CH3-CH2-NH2

-H

Ó

Câu 3(thông hiểu): Amin và ancol nào dưới đây cùng bậc?

Ý

A. (CH3)3C-OH và (CH3)3C- NH2

-L

B. C6H5CH(OH)CH3 và C6H5NHCH3

ÁN

C. (CH3)2CH-OH và (CH3)2CH-NH2

TO

D. (CH3)2CH-OH và (CH3)2CH-CH2- NH2

Đ

D. (CH3)3N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

butylamin( butan-1-amin)

H Ư

CH3- CH2- CH2- CH2- NH2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

N

G

Amin bậc I:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D. 5.

Hướng dẫn giải

IỄ N D

C. 4.

B. 3.

Đ ẠO

A. 2

TP

Câu 1(thông hiểu): Số đồng phân amin bậc I ứng với công thức C4H11N là

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Y

Bậc của ancol= 3- Số nguyên tử H trong C-OH

Hướng dẫn giải

A. bậc của ancol= 3-0=3

Bậc của amin= 3-2 = 1.

B. Bậc của ancol = 3- 1= 2

Bậc của amin = 3-1=2.

C. Bậc của ancol = 3-1= 2

Bậc của amin = 3-2= 1.

D. Bậc của ancol= 2-1= 2

Bậc của amin = 3-2=1.

Đáp án B

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 3: So sánh tính bazơ của các amin Nguyên tắc

N

- Amin còn cặp e trên nguyên tử N chưa tham gia vào liên kết nên nó có khả năng cho proton làm

H

N

- Nhóm ankyl có ảnh hưởng làm tăng mật độ e trên nguyên tử N nên làm tăng lực bazơ.

Ơ

cho các phân tử amin có tính bazơ.

H Ư

- Amin thơm

TR ẦN

Amin thơm xét trong dãy đồng đẳng của anilin: CnH2n−7NH2 (n ≥ 6).

Hệ quả: amin béo >NH3> amin thơm

B

Amin béo: amin bậc II, bậc III > amin bậc I.

10 00

Amin béo làm đổi màu chất chỉ thị: làm quỳ tím hóa xanh, phenolphatalein không màu chuyển thành màu hồng.

-H

Ó

A

Amin thơm không làm đổi màu chất chỉ thị.

C2H5NH2

(2)

(3)

NaOH

(4)

ÁN

(C2H5)2NH

(1)

-L

C6H5NH2

Ý

Câu 1(thông hiểu): Cho các chất

TO

Thứ tự tăng dần tính bazơ là A. 1, 5, 2, 3,4.

B. 1, 5, 3, 2, 4.

C. 1, 2, 5, 3, 4.

D. 2, 1, 3, 5, 4

Đ Ta có:

NH3 (5)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

N

G

+ Amin không no, có k liên kết π: CnH2n+2+m−2kNm (n ≥ 2).

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

+ Amin no, đa chức: CnH2n+2+mNm (n ≥ 1, m≥2).

Đ ẠO

+ Amin no, đơn chức, mạch hở: CnH2n+3N hay CnH2n+1NH2 (n ≥ 1) hoặc R-NH2.

IỄ N D

.Q TP

- Amin béo:

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Lưu ý: Cách phân biệt amin béo và thơm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

- Nhóm phenyl ( C6H5-) làm giảm mật độ electron ở nguyên tử nitơ do đó làm giảm lực bazơ.

Hướng dẫn giải C6H5NH2 : amin thơm bậc I C2H5NH2 : Amin béo bậc I (C2H5)2NH: Amin béo bậc II NaOH: kiềm nên có tính bazơ mạnh nhất

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Áp dụng hệ quả trên ta có: Lực bazơ được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: C6H5NH2, NH3, C2H5NH2, (C2H5)2NH, NaOH.

(3) anilin.

(4) đimetylamin.

Đimetylami n: (CH3)2NH ( Amin béo bậc II)

10 00

B

Áp dụng hệ quả trên ta có Thứ tự tăng dần tính bazơ là:

A

Anilin< Amoniac< Metylamin< đimetylamin.

-H

Ó

Đáp án B

Ý

Câu 3(thông hiểu): Dãy các chất nào dưới đây, gồm các chất đều làm quỳ tím ẩm chuyển sang

-L

màu xanh

ÁN

A. Anilin, metyamin, amoniac.

B. Amoni clorua, metylamin, natri hiđroxit.

ÀN

C. Metyamin, amoniac, natri axetat.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

( Amin thơm bậc I).

N

Anilin : C6H5NH2

H Ư

( Amin béo bậc I)

TR ẦN

Metylamin: CH3NH2

G

Amoniac: NH3

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Hướng dẫn giải

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

D. (3) < (1) < (4) < (2).

.Q

C. (1) < (2) < (3) < (4).

TP

B. (3) < (1) < (2) < (4).

Đ ẠO

A. (1) < (3) < (2) < (4).

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Tính bazơ tăng dần theo thứ tự nào sau đây?

Ta có :

H

(2) metylamin.

N

(1) amoniac.

Y

Câu 2(thông hiểu): Cho các chất:

Ơ

N

Đáp án A

Đ

D. Anilin, amoniac, natri hiđroxit.

IỄ N

Hướng dẫn giải

D

Áp dung hệ quả và dùng phương pháp loại trừ ta có Loại đáp án A, D vì có anilin: amin thơm Loại Đáp án B vì có amoni clorua có tính axit.

Đáp án C

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 4: phản ứng thể hiện tính bazơ của amin - Một số điều cần lưu ý về tính bazơ của amin: + các amin đều phản ứng được với các dung dịch axit như HCl, HNO3, H2SO4, CH3COOH,

Ơ

N

CH2=CHCOOH... Bản chất của phản ứng là nhóm chức amin phản ứng với ion H+ tạo ra muối NH3+

Y .Q

- NH2

+

Fe3+ + 3H2O

→ - NH3+ +

Fe(OH)3

N

G

(Phản ứng xảy ra tương tự với amin bậc II, bậc III)

TR ẦN

amin chưa biết số nhóm chức thì lập tỉ lệ T= nH+/ namin.

H Ư

- Phương pháp giải bài tập amin chủ yếu là sử dụng định luật bảo toàn khối lượng. Đối với các Lưu ý về quá trình tạo phức với Cu2+ hay Zn2+ Câu 1( vận dụng): X là hợp chât hữu cơ chứa C H, N; trong đó N chiếm 15,054% về khối lượng.

10 00

B

X tác dụng với HCl tạo ra muối có dạng RNH3Cl. Công thức của X là A. CH3- C6H4- NH2

D. C2H5-C6H4NH2

Hướng dẫn giải

-H

Ó

A

C. C6H5- CH2- NH2.

B. C6H5-NH2.

Ý

Vì X tác dụng với HCl tạo ra muối có dạng RNH3Cl nên suy ra X có dạng RNH2.

-L

Trong X chiếm 15,05% về khối lượng nên ta có

ÁN

14.100 = 15,05 → R= 77 ( R là C6H5 -) R + 16

Vậy công thức của X là : C6H5-NH2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

VD:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

tủa.

Đ ẠO

TP

+ Các amin no còn có phản ứng được với dung dịch muối của một số kim loại tạo ra hiđroxit kết

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

( Phản ứng xảy ra tương tự với amin bậc II và bậc III).

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

H+ →

+

U

-NH2

N

H

amoni.

ÀN

Câu 2(vận dụng): Amin X có phân tử khối nhỏ hơn 80. Trong phân tử X nitơ chiếm 19,18% về

IỄ N

Đ

khối lượng . Số đồng phân cấu tạo của X tác dụng với HCl tạo ra muối amoni có mạch cacbon

D

không phân nhánh là: A. 8.

B. 2.

C. 4.

D. 5

Hướng dẫn giải Đặt CTPT của amin là CxHyNt, theo giả thiết ta có: x= 4 Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn 14t 19,18 = suy ra 12 x + y 100 − 19,18

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

12x+ y = 59t =>

y = 11 t=1

N

4. (CH3)3- NH2

5. CH3-NH- CH2-CH2-CH3

6. CH3- NH- CH(CH3)2

7. C2H5- NH- C2H5

8. (CH3)2N-C2H5

Ơ

3. CH3- CH(CH3)-CH2- NH2

H

2. CH3- CH2- CH(NH2)- CH3

H Ư

N

Câu 3(vận dụng): Cho 15 gam hỗn hợp X gồm các anilin, metylamin, đimetylamin, đietylmetylamin tác dụng vừa đủ với 50ml dung dịch HCl 1M. Khối lượng sản phẩm thu được có A. 16,825 gam.

TR ẦN

giá trị là: B. 20,18 gam.

C. 21,123 gam.

D. 15,925 gam.

10 00

B

Hướng dẫn giải

Theo giả thiết hỗn hợp các amin gồm C6H5NH2, CH3NH2, (CH3)2NH, (C2H5)2NCH3 đều là các

A

amin đơn chức nên phản ứng với HCl. Khối lượng sản phẩm thu được có giá trị là

-H

X

Ó

Sơ đồ phản ứng:

+ HCl → muối.

-L

Ý

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: Đáp án A

ÁN

mmuối = mamin + mHCl = 15 + 0,05.36,5 = 16,825 gam Câu 4(vận dụng): Hỗn hợp X gồm metylamin, etylamin và propylamin có tổng khối lượng là

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Đáp án D.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

với HCl sẽ tạo ra muối amoni có mạch cacbon không phân nhánh.

Đ ẠO

Trong các chất trên có các chất 1, 2, 5, 7, 8 có mạch cacbon không phân nhánh nên khi tác dụng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

.Q

U

Y

N

1. CH3- CH2- CH2- CH2- NH2

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

CTPT của amin X là C4H11N. Số đồng phân của amin X là

ÀN

21,6 gam và tỉ lệ số mol tương ứng là 1:2:1. Cho hỗn hợp X trên tác dụng hết với dung dịch HCl A. 36,2 gam.

B. 39,12 gam.

C. 43,5 gam.

D. 40,58 gam.

D

IỄ N

Đ

thu được dung dịch chứa bao nhiêu gam muối?

Hướng dẫn giải Hỗn hợp X gồm CH3NH2, C2H5NH2, C3H7NH2. Đặt số mol của ba chất tương ứng là x, 2x, x.

Theo giả thiết ta có: Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

31x + 2x. 45 + 59x = 21,6 => x= 0,12 Tổng số mol của ba amin là: 0,12 + 0,12.2 + 0,12 = 0,48 mol Phương trình phản ứng:

N 0,48

Y

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:

U .Q TP

Đáp án B

G

khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp là

B. 44,90% và 55,10 %

H Ư

N

A. 67,35% và 32,65% C. 54,74% và 45,26%

TR ẦN

D. 53,06% và 46,84%

Hướng dẫn giải Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:

10 00

B

mmuối = mamin + mH2SO4 => mamin = 14,14 - 0,1.98 = 4,34 gam 4,34 = 31gam / mol => Amin là CH3NH2.

0,14

Phương trình phản ứng: x

Ý x

ÁN

mol :

+ H2SO4 → CH3NH3HSO4 (1)

-L

CH3NH2

TO

2CH3NH2 mol :

-H

Ó

M a min =

A

y

x

+ H2SO4→ ( CH3NH3)2SO4 (2) y/2

y/2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

H2SO4. Sau đó cô cạn dung dịch thu được 14,14 gam hỗn hợp 2 muối. Thành phần phần trăm về

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 5(vận dụng cao): Cho 0,14 mol một amin đơn chức tác dụng với dung dịch chứa 0,1 mol

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

mmuối = mamin + mHCl = 21,6 + 0,48.36,5 = 39,12 gam.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,48

Ơ

0,48

- NH3Cl

H

mol

HCl →

N

- NH2 +

D

IỄ N

Đ

Theo (1) và (2) ta có x + y = 0,14 =>

x = 0,06

x + y/2 = 0,1

y = 0,08

Thành phần phần trăm về khối lượng mối muối trong hỗn hợp là %CH 3 NH 3 HSO4 =

0,06.129 .100% = 54,74% 14,14

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

%(CH 3 NH 3 ) 2 SO4 = 100% − 54,74% = 45,26%

Đáp án C

N

Câu 6(vận dụng): Trung hòa hoàn toàn 8,88 gam một amin (bậc một, mạch cacbon không phân

H

D. NH2CH2CH2CH2NH2.

N

C. H2NCH2CH2NH2

Y

B. CH3CH2CH2NH2.

x

.Q

x

N

G

Theo (1) và giả thiết ta có: 36,5x = 17,64 - 8,88 = 8,76 => x = 0,24 2

- Nếu amin có dạng R(NH2)2 thì

8,88 − 16 = 21 ( loại) 0,24

n R ( NH 2 ) 2 =

TR ẦN

2

H Ư

- Nếu amin có dạng RNH2 thì n RNH = n− NH = 0,24 mol => R =

1 8,88 n − NH 2 = 0,12 => R = − 16.2 = 42 2 0,12

10 00

B

=> R: - C3H6- hay - CH2- CH2- CH2- ( vì amin có mạch C không phân nhánh) Vậy công thức của amin là : H2NCH2CH2CH2NH2

A

Đáp án D.

-H

Ó

Câu 7(vận dụng): Cho 21,9 gam amin đơn chức X phản ứng hoàn toàn với dung dịch FeCl3 dư, thu được 10,7 gam kết tủa. Số đồng phân cấu tạo bậc một của X là A. 4.

C. 7

-L

Ý

B. 8

D. 5.

ÁN

Hướng dẫn giải

Phương trình phản ứng: 3RNH2

Fe3+

+

3H2O

→ 3[RNH3]+

0,1

ÀN

mol

+

+

Fe(OH)3↓

←

(1)

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

x

(1)

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

mol

HCl → -NH3Cl

Đ ẠO

-NH2 +

TP

Phương trình phản ứng:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Hướng dẫn giải

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

A. NH2CH2CH2CH2CH2NH2.

Ơ

nhánh) bằng axit HCl, tạo ra 17,64 gam muối. Amin có công thức là

0,1

D

IỄ N

Đ

Theo (1) và giả thiết ta có: n RNH 2 = 3.n Fe (OH )3 = 3.

10,7 = 0,3mol 107

=> M RNH = 2

21,9 = 73 gam / mol => R= 57 ( C4H9- ) 0,3

Số đồng phân cấu tạo bậc I của X là: 1. CH3- CH2- CH2- CH2- NH2

2. CH3- CH2- CH(NH2)- CH3

3. CH3- CH(CH3)-CH2- NH2

4.(CH3)3- NH2

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đáp án A. Câu 8(vận dụng): Để phản ứng hết 400 ml dung dịch hỗn hợp HCl 0,5M và FeCl3 0,8M cần bao B. 41,4 gam

C. 33,12 gam.

D. 40,02 gam.

N

H

Hướng dẫn giải

0,32

←

3 [C n H 2 n +1 NH 3 ]+

+

Fe(OH)3↓ (2)

Theo (1) và (2) ta có

B

=> mCn H 2 n +1NH 2 = 2.17,25.1,16 = 40,02 gam

10 00

nCn H 2 n +1NH 2 = 0,2 + 0,96 = 1,16mol Đáp án D

Ó

A

Câu 9(vận dụng): Cho 5,2 gam hỗn hợp X gồm hai amin no, đơn chức, mạch hở tác dụng vừa đủ

-H

với dung dịch HCl thu được 8,85 gam muối. Biết trong hỗn hợp, số mol hai amin bằng nhau.

-L

Ý

Công thức phân tử của hai amin là B. C2H7N và C4H11N

C. C2H7N và C3H9N.

D. CH5N và C3H9N.

ÁN

A. CH5N và C2H7N.

Hướng dẫn giải

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

3H2O →

TR ẦN

0,96

+

0,2

←

3 C n H 2 n +1 NH 2 + mol

Fe3+

(1)

N

0,2

→ [C n H 2 n +1 NH 3 ]+

H Ư

mol

H+

G

C n H 2 n +1 NH 2 +

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Phương trình phản ứng

Đ ẠO

TP

n H + = n HCl = 0,4.0,5 = 0,2mol , n Fe 3+ = n FeCl3 = 0,4.0,8 = 0,32mol

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

14n + 17 = 2.17,25 => n = 1,25

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Y

Gọi CTPT chung của 2 amin là: C n H 2 n +1 NH 2 Theo giả thiết ta có:

Ơ

A. 51,75 gam

N

nhiêu gam hỗn hợp gồm metylamin và etylamin có tỉ khối so với H2 là 17,25?

ÀN

Gọi CTPT chung của 2 amin là: C n H 2 n +3 N

IỄ N

Đ

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:

D

mHCl phản ứng = mmuối - mX = 8,85 -5,2 = 3,65 gam => n HCl =

3,65 = 0,1mol 36,5

Vì X là hỗn hợp các amin đơn chức nên: n X = n HCl = 0,1mol

=> M X =

5,2 = 52 g / mol 0,1

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

=> 14n + 17 = 52 => n = 2,5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Do hai amin có số mol bằng nhau nên số cacbon trung bình bằng trung bình cộng số cacbon của hai amin nên công thức phân tử của 2 amin là: C2H7N và C3H9N.

Ơ

N

Đáp án C

N

H

Dạng 5: Phản ứng của muối amoni với dung dịch kiềm

TP

+ Dấu hiêu để xác định một hợp chất là muối amoni đó là: khi hợp chất đó phản ứng với dung

N

G

Muối amoni của amin hoặc NH3 với axit vô cơ như HCl, HNO3, H2SO4…Muối

H Ư

amoni của amin no đơn chức với HNO3 có công thức phân tử là CnH2n+4O3N2; muối amoni của

TR ẦN

amin no, no đơn chức với H2SO4 có hai dạng: muối axit( CnH2n+5O4NS) và muối trung hòa của amin no, đơn chức với H2CO3 có hai dạng: muối

(CnH2n+8O4N2S); muối amoni

axit(CnH2n+3O3N) và muối trung hòa (CnH2n+6O3N2).

10 00

B

Muối amoni của amin hoặc NH3 với axit hữu cơ như HCOOH, CH3COOH, CH2=CHCOOH… Muối amoni của amin no với axit no, đơn chức có công thức phân tử là

Ó

A

CnH2n+3O2N; muối amoni của amin no với axit không no, đơn chức, phân tử có một liên kết đôi

-H

C=C có công thức phân tử là CnH2n+1O2N. -

Ý

Để làm tốt bài tập dạng này thì điều quan trọng là cần phải xác định được công thức của

-L

muối amoni. Sau đó viết phương trình phản ứng để tính toán lượng chất mà đề bài yêu cầu. Nếu

ÁN

đề bài yêu cầu tính khối lượng chất rắn sau khi cô cạn dung dịch thì cần lưu ý thành phần của chất rắn là muối và có thể có kiềm dư. Nếu gặp bài toán hỗn hợp muối amoni thì nên sử dụng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

+ Các muối amoni gồm:

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

dịch kiềm ta thấy giải phóng ra khí có mùi khai hoặc giải phóng khí làm xanh quỳ tím ẩm.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

.Q

Một số điều cần lưu ý về phản ứng của muối amoni với dung dịch kiềm:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

-

Y

Phương pháp giải:

ÀN

phương pháp trung bình kết hợp với định luật bảo toàn khối lượng để tính.

Đ

Câu 1(vận dụng): Cho 0,1 mol chất X ( C2H8O3N2, M=108) tác dụng với dung dịch chứa 0,2

IỄ N

mol NaOH đun nóng thu được chất khí làm xanh quỳ tím ẩm và dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y

D

thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A.

5,7 gam

B. 15 gam.

C. 12,5 gam.

D. 21,8 gam.

Hướng dẫn giải

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Vì X tác dụng với dung dịch NaOH đung nóng thu được khí làm xanh quỳ tím ẩm nên X là muối amoni. Căn cứ vào công thức của X ta suy ra X là muối amoni của amin no với HNO3. Công thức của X là C2H5NH3NO3 hoặc (CH3)2NH2NO3.

0,1→

0,1

C2H5NH2

+

NaNO3

+

0,1

→

H2 O

H

NaOH→

N

Mol

+

Y

C2H5NH3NO3

Ơ

N

Phương trình phản ứng:

G

Câu 2( vận dụng): Cho 0,1 mol chất X có công thức là C2H12O4N2S tác dụng với dung dịch chứa

A. 28,2 gam.

TR ẦN

dịch Y thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là

H Ư

N

0,35 mol NaOH đun nóng thu được chất khí làm xanh quỳ tím ẩm và dung dich Y. Cô cạn dung B. 26,4 gam.

D. 20,2 gam.

C. 15 gam.

Hướng dẫn giải

10 00

B

Vì X tác dụng với dung dịch NaOH đun nóng thu được khí làm xanh giấy quỳ tím ẩm nên X là muối amoni. Căn cứ vào công thức của X là muối amoni của amin no với axit sunfuric. Công thức

A

của X là (CH3NH3)2SO4. +

0,1→

mol:

-L

(CH3NH3)2SO4

Ý

-H

Ó

Phương trình phản ứng

2NaOH → 2CH3NH2 + 0,2

Na2SO4

+ 2H2O

0,2

→

ÁN

Chất rắn khan sau phản ứng gồm NaOH dư: 0,15 mol và Na2SO4 : 0,2 mol Khối lượng chất rắn là:

ÀN

m = 0,15.40 + 0,1.142 = 20,2 gam.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đáp án C.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

m = 0,1.40+ 0,1.85 = 12,5 gam.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

Khối lượng chất rắn sau phản ứng là

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu đươc chất rắn gồm: 0,1 mol NaOH dư; 0,1 mol NaNO3

Đ

Đáp án D.

IỄ N

Câu 3( vận dụng cao): Cho 1,82 gam hợp chất hữu cơ, mạch hở X có công thức phân tử

D

C3H9O2N tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, đun nóng thu được khí Y và dung dịch Z. Cô cạn Z thu được 1,64 gam muối khan. Tên gọi của X là A. Etylamoni fomat.

B. Metylamoni axetat.

C. Đimetylamoni fomat.

D. Amoni propionat.

Hướng dẫn giải

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Theo giả thiết ta có X là muối amoni, đặt công thức của X là RCOONH3R’ Phương trình phản ứng RCOONH3R’ + NaOH → RCOONa + Ta có : MRCOONa=

R + 67 =

N

0,02

→

Ơ

0,02

→

82 => R= 15 ( CH3-) => R’= 15 ( CH3-)

H

0,02

H2O

N Y

Công thức của X là CH3COONH3CH3: metylamoni axetat

→

HONO

C2H5OH

+

N2 ↑

+

H2 O

Anilin và các amin thơm bậc một tác dụng với axit HNO2 ở nhiệt độ thấp ( 0- 50C) cho muối điazoni.

-

0

B

+ −5 C HCl 0 → C6H5N2 Cl +

+

10 00

C6H5NH2 + HONO

2H2O

A

Phương pháp giải bài tập dạng này chủ yếu là tính toán theo phương trình phản ứng.

Ó

Muối C6H5N2+Cl- ( phenylđiazoni clorua) được sinh ra khi cho

-H

Câu 1( vận dụng):

Ý

C6H5NH2(anilin) tác dụng với NaNO2 trong dung dịch HCl ở nhiệt độ thấp ( 00C- 50C). Để điều

ÁN

đủ lần lượt là

-L

chế được 14,05 gam C6H5N2+Cl-( với hiệu suất 100%), lượng C6H5NH2 và NaNO2 cần dùng vừa B. 0,1 mol và 0,1 mol.

B. 0,1 mol và 0,2 mol.

D. 0,1 mol và 0,3 mol.

TO

A. 0,1 mol và 0,4 mol.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

+

TR ẦN

C2H5NH2

H Ư

Amin bậc I tác dụng vơi HNO2 ở nhiệt độ thường cho ancol hoặc phenol và giải phóng nitơ.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q N

Một sổ điểm cần lưu ý về phản ứng của amin với HNO2

G

Phương pháp giải -

TP

Đ ẠO

Dạng 6: Phản ứng của amin với HNO2

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Đáp án B

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

mol:

R’NH2 +

Đ

Hướng dẫn giải

D

IỄ N

Phương trình phản ứng

mol :

C6H5NH2 + NaNO2 0,1 ←

+ −5 C + 2HCl 0 → C6H5N2 Cl + 0

0,1

←

2H2O +

NaCl

0,1

theo phương trình

nC6 H 5 NH 2 = n NaNO2 = nC H 6

+ − 5 N 2 Cl

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

= 0,1mol www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đáp án B. Câu 2(vận dung cao): Amin X có phân tử khối nhỏ hơn 80. Trong phân tử X nitơ chiếm 19,18% về khối lượng. Cho X tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm KNO2 và HCl thu được ancol Y. Oxi

Ơ

N

hóa không hoàn toàn Y thu được xeton Z. Phát biểu nào sau đây đúng?

N

H

A. Tách nước Y chỉ thu được một anken duy nhất.

.Q

y = 59 t

N

14t 19,18 = => 12x + 12 x + y 100 − 19,18

H Ư

Theo bài ra ta có:

G

Gọi công thức phân tử của amin X là CxHyNt.

Suy ra: x= 4 , y= 11, t = 1

TR ẦN

Vậy công thức phân tử của amin X là C4H11N. Theo giả thiết X tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm KNO2 và HCl thu được ancol Y. Oxi hóa không hoàn toàn Y thu được xeton Z nên X là

10 00

B

CH3CH2CH(NH2)CH3.

Sơ đồ phản ứng:

o

+ HCl O ] ,t → CH3CH2COCH3 CH3CH2CH(NH2)CH3 KNO  → CH3CH2CH(OH)CH3 [

A

2

-H

Ó

Phát biểu đúng là phân tử X có mạch cacbon không phân nhánh.

Ý

Đáp án D.

-L

Câu 3( Vận dụng cao): Cho 26 gam hỗn hợp 2 amin no, đơn chức, mạch hở, bậc một có số mol

ÁN

bằng nhau tác dụng hết với HNO2 ở nhiệt độ thường thu được 11,2 lít N2 (đktc). Công thức phân tử của hai amin là

A. CH5N và C4H11N

ÀN

B. C2H7N và C4H11N D. C2H7N và C3H9N.

Đ

C. CH5N và C3H9N

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ ẠO

Hướng dẫn giải

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

D. Phân tử X có mạch cacbon không phân nhánh.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C. Tên thay thế của Y là propan- 2- ol.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

Y

B. Trong phân tử X chỉ có một liên kết π .

IỄ N

Hướng dẫn giải

D

Gọi CTPT trung bình của hai amin là: C n H 2 n +1 NH 2 Phương trình phản ứng C n H 2 n +1 NH 2 + HNO2 → C n H 2 n +1OH +

Mol:

0,5

←

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

H2O + N2 0,5

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

Theo phương trình: nC H n

NH 2 2 n +1

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

= n N 2 = 0,5mol => M C H n

NH 2 2 n +1

=

26 = 52 gam / mol => n = 2,5 0,5

- Trường hợp 1: Một amin là CH3NH2, amin còn lại là CnH2n+1NH2, vì hai amin có số mol bằng

Ơ

N

nhau nên % về số mol của chúng là 50%. Ta có

N

H

n = 1.50% + n.50% = 2,5 => n= 4 => CnH2n+1NH2 là C4H9NH2

Y

- Trường hợp 2: Một amin là C2H5NH2. Lập luận tương trường hợp 1 suy ra amin còn lại là

CnH2n+2-2a+kNk +

TR ẦN

+ Phương trình đốt cháy một amin ở dạng tổng quát: 6n + 2 − 2a + k t0 nCO2 O2 → 4

-

+

10 00

CnH2n+3N

2 n + 2 − 2a + k H 2O + 2

k N2 2

B

+ Nếu k= 1, a= 0 thì ta có

+

6n + 3 t0 O2 → nCO2 4

+

2n + 3 H 2O 2

+

1 N2 2

Ó

A

Phương pháp giải bài tập đốt cháy amin: Sử dụng định luật bảo toàn nguyên tố để tìm

-H

công thức của amin sẽ nhanh hơn so với việc lập tỉ lệ mol nC: nH:nN. Đối với bài toán đốt cháy

-L

Ý

hỗn hợp các amin thì sử dụng công thức trung bình. Đối với bài tập đốt cháy amin bằng hỗn hợp

ÁN

O2 và O3 nên quy đổi thành O. Đối với bài tập đốt cháy amin trong không khí lưu ý sản phẩm N2 sau phản ứng, bao gồm N2 có trong không khí và N2 tạo ra từ amin.

Câu 1( vận dụng): Khi đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức X, thu được 16,8 lít khí CO2; 2,80

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

* Một số điều cần lưu ý về phản ứng đôt cháy amin:

H Ư

N

G

Phương pháp giải

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Dạng 7: Phản ứng đốt cháy amin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q Đ ẠO

TP

Đáp án A

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C3H7NH2

ÀN

lít khi N2( các khí đo ở đktc) và 20,25 gam H2O. Công thức phân tử của X là B. C3H9N.

D

IỄ N

Đ

A. C2H7N

C. C3H7N.

D. C4H9N.

Hướng dẫn giải

Cách 1: theo bài ra ta có nC = nCO2 =

16,8 = 0,75mol 22,4

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

n H = 2 n H 2 O = 2.

20,25 = 2,25mol 18

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

n N = 2 n N 2 = 2.

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

2,8 = 0,25mol 22,4

nC : nH :nN = 0.=,75: 2,25: 0,25= 3:9:1

Ơ

N

Vậy công thức phân tử của X là C3H9N

N

H

Đáp án B.

Y

Cách 2:

Vậy công thức phân tử của X là C3H9N

TR ẦN

Đáp án B.

Câu 2( vận dụng cao): Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin X bằng lượng không khí vừa đủ

10 00

B

thu được 17,6 gam CO2, 12,6 gam H2O và 69,44 lít khí N2(đktc). Giả thiết không khí chỉ gồm N2 và O2 trong đó oxi chiếm 20% thể tích không khí. X có công thức là A. C2H5NH2.

C. CH3NH2.

D. C4H9NH2.

Hướng dẫn giải

-H

Ó

A

B. C3H7NH2.

-L

Ý

Ta có

17,6 = 0,4mol 44

n H = 2 n H 2 O = 2.

ÁN

nC = nCO2 =

12,6 = 1,4mol 18

TO

Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố ta có: 2nCO2 + n H 2O

IỄ N

Đ

2

Do đó n N

( HCHC )

= 2.(

= 0,75mol

=> n N

2 ( KK )

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

= 9.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U .Q

nX

Đ ẠO

n H 2O

=3

G

nX

H Ư

Số nguyên tử H trong amin =

nO2 ( kk ) =

D

nCO2

Số nguyên tử C trong amin =

N

=>

TP

n X = n N = 2.n N 2 = 0,25mol

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Đối với amin đơn chức thì phân tử có một nguyên tử N

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

= 0,75.4 = 3mol

69,44 − 3) = 0,2mol => nC : nH : nN= 2:7:1 22,4

Căn cứ vào các đáp án ta thấy công thức X là C2H5NH2 (nếu đây là một bài tập tự luận thì ta dùng độ bất bão hòa để biện luận tìm công thức phân tử) Đáp án A

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 3(vận dụng): Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X là một amin no, mạch hở bằng oxi vừa đủ thu được 0,5 mol hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Cho 4,6 gam X tác dụng với dung dịch HCl(dư). Số mol HCl phản ứng là D. 0,4.

N

C. 0,3.

Ơ

B. 0,2.

A. 0,1.

N

H

Hướng dẫn giải

Y

Gọi công thức phân tử của amin no là CnH2n+2+kNk

TP

TR ẦN

H Ư

2n + 2 + k k + 0,1. = 0,5 => 0,4n +0,2k = 0,8=> n=1; k=2 2 2

Công thức phân tử của amin X là CH6N2.

B

Công thức cấu tạo của X là H2NCH2NH2 H2NCH2NH2 0,1

10 00

Phản ứng của X với HCl +

2HCl → ClH3CH2NH3Cl 0,2

A

→

Ó

Mol

k 2

N

Theo phương trình ta có 0,1n + 0,1.

0,1.

→

-H

Theo phương trình số mol HCl là 0,2 mol

Ý

Đáp án B

-L

Câu 4( vận dụng): Hỗn hợp X gồm ba amin đơn chức là đồng đẳng kế tiếp nhau. Đốt cháy hoàn

ÁN

toàn 11,8 gam X thu được 16,2 gam H2O; 13,44 lít CO2(đktc) và V lít khí N2(đktc). Ba amin có công thức phân tử lần lượt là

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2n + 2 + k 2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0,1.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

0,1n →

→

k N2 2

.Q

U

0,1

+

G

Mol :

2n + 2 + k H 2O 2

+

Đ ẠO

0

2 ,t O → nCO2

CnH2n+2+kNk

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Sơ đồ phản ứng

D

IỄ N

Đ

ÀN

A. CH3NH2, C2H5NH2, C3H7NH2 B. C2H5NH2, C3H7NH2, C4H9NH2.

C. CH2=CH-NH2, CH2=CH- CH2-NH2, CH2=C- C2H4NH2.

D. C2H3NH2, C3H5NH2, C4H7NH2 Hướng dẫn giải

Theo bài ra ta có n H 2O = 0,9mol

nCO2 = 0,6mol

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

nN =

11,8 − 0,9.2 − 0,6.12 = 0,2mol 14

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

nC : nH : nN = 0,6 : 1,8 : 0,2 = 3:9:1

Vậy công thức phân tử trung bình của 3 amin là C3H9N thuộc dạng CnH2n+3N, suy ra ba amin thuộc loại amin no đơn chức và phải có một amin có số C lớn hơn 3

Ơ

N

Đáp án B.

N

H

Câu 5( vận dụng cao): Hỗn hợp X gồm O2 và O3 có tỉ khối so với H2 là 22. Hỗn hợp khí Y gồm

Y

metylamin và etylamin có tỉ khối so với H2 là 17,833. Để đốt cháy hoàn toàn V1 lít Y cần vừa đủ

TR ẦN

Quy đổi hỗn hợp O2, O3 thành O, theo định luật bảo toàn khối lượng ta có khối lượng của O2, O3 cũng chính là khối lượng của O.

10 00

B

Sơ đồ phản ứng

-H

1

n

2n + 3 2

Ý

mol :

Ó

A

2 C n H 2 n +3 N → 2nCO2 + (2n + 3) H 2 O + N 2

-L

Theo phương trình ta có

2n + 3 88 = 5,5 => m(O2 ,O3 ) = mO = 5,5.16 = 88 gam => n(O2 ,O3 ) = = 2mol 2 2.22

ÁN

nO p = 2 n +

Vậy V1:V2=1:2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

4 3

H Ư

Theo bài ra : 14n + 17 = 2.17,885 => n =

N

Gọi công thức phân tử trung bình của 2 amin là C n H 2 n +3 N

G

Hướng dẫn giải

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D. 5:3.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

C. 1:2.

B. 2:1.

Đ ẠO

A. 3:5.

TP

áp suất). Tỉ lệ V1:V2 là

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

V2 lít X(biết sản phẩm cháy gồm CO2, H2O và N2, các chất khí khi đo ở cùng điều kiện nhiệt độ,

D

IỄ N

Đ

ÀN

Đáp án C

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Dạng 8: Bài tập anilin với Nước Brom Phương pháp giải:

H

Br

N

C. 66

B. 33

H Ư

A. 42,6

G

gam 2,4,6-tribrom anilin. Giá trị của m là

D. 21,3

2

H 2O

0,2

-H

mol

Ó

A

10 00

+ 3 B r2

B

:NH

TR ẦN

Hướng dẫn giải

NH

Br

2

Br + 3H B r

Br (2 ,4 ,6 - tr ib r o m a n ilin )

0,2 mol

→

Ý

m= 0,2.( 6.12+2+240+14+2)= 66 gam

-L

Đáp án C

ÀN

TO

ÁN

Câu 2: Cho m gam Anilin tác dụng hết với dung dịch Br2 thu được 9,9 gam kết tủa. Giá trị m đã dùng là A. 0,93 gam B. 2,79 gam C. 1,86 gam D. 3,72 gam

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 1( Vận dụng): Cho 18,6 gam anilin tác dụng vừa đủ với nước Br2, sau phản ứng thu được m

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP

Đ ẠO

3Br2→ C6H2Br3NH2 + 3HBr

.Q

Br

CT: C6H5NH2 +

Y

+ 3H B r

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

H 2O

2

(2 ,4 ,6 - tr ib r o m a n ilin )

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

+ 3 B r2

Br

N

NH

2

U

:NH

Ơ

N

- Chủ yếu là tính toán theo phương trình

IỄ N

Đ

Hướng dẫn giải

D

:NH

NH

2

+ 3 B r2

H 2O

Br

2

Br + 3H B r

Br (2 ,4 ,6 - tr ib r o m a n ilin )

mol

0,03←

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

0,03 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Đáp án B

m= 0,03.( 12.6+ 5+ 14+ 2)= 2,79

5 . Xây dựng bảng mô tả các yêu cầu và biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá trong

Vận dụng

Vận dụng cao

amin, bậc của

của amin

- Nêu được

số amin thường

công thức của

gặp.

amin.

- Viết các

- Viết các

phương trình cơ

phương trình

bản.

hóa học cơ

- So sánh lực

B

10 00

A Ó

-H

bản.

-L

Ý

- Nêu được

bazơ của các phân tử amin với các chất có

của amin.

tính bazơ khác.

ÁN

tính chất vật lí

TO ÀN Đ

N

- Phân loại một

TR ẦN

amin.

- So sánh bậc

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

các đồng phân

G

khái niệm về

H Ư

tính

Đ ẠO

- Nêu được các - Viết và gọi tên

Định

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

tập

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

.Q

hỏi/bài Amin

H

câu

Thông hiểu

N

dung

Nhận biết

Y

Loại

U

Nội

Ơ

Bản mô tả các mức yêu câu cần đạt cho chủ đề

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

a.

N

quá trình dạy học của chuyên đề.

của amin với bậc của acol.

IỄ N

- Bài tập nhận

D

biết amin. Định

- Giải bài tập

-Giải các bài

lượng

amin: tính toán

tập amin, min

theo phương

với các hợp

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

trình, xác định

chất hữu cơ

công thức phân khác. tử, công thức

Ơ

N

cấu tạo của

N

H

amin.

Y

- Rèn kỹ năng

của amin.

U .Q

H Ư

với

TR ẦN

thực hành

10 00

B

b. Hệ thống câu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học chuyên đề. * Mức độ nhận biết

Ó

-H

A. CnH2n+1N (n≥ 1).

A

Câu 1: Amin no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử là D. CnH2nN (n≥ 0).

Ý

C. CnH2n+2N (n≥1).

B. CnH2n+3N (n ≥1).

-L

Câu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng? hiđrocacbon.

ÁN

A. Amin được cấu tạo bằng cách thay thế H của amoniac bằng 1 hay nhiều gốc

ÀN

B. Bậc của amin là bậc của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm amin.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

trong đời sống

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

tập gắn

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

số hiện tượng

N

hỏi/bài

Đ ẠO

- Giải thích một

G

Câu

TP

học

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

giải toán hóa

Đ

C. Tùy thuộc vào gốc hiđrocacbon, có thể phân biệt thành amin thành amin no, chưa no và

D

IỄ N

thơm.

D. Amin có từ 2 nguyên tử cacbon trong phân tử bắt đầu xuất hiện đồng phân.

Câu 3: Phát biểu nào sau đây về tính chất vật lí của amin là không đúng?

A. Metyl-, etyl-, đimetyl-, trimetylamin là những chất khí, dễ tan trong nước.

B. Các amin khí có mùi tương tự amoniac, độc.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

C. Anilin là chất lỏng, khó tan trong nước, màu đen.

D. Độ tan của amin giảm dần khi số nguyên tử cacbon trong phân tử tăng.

Câu 4: Sở dĩ anilin có tính bazơ yếu hơn NH3 là do yếu tố nào?

Ơ

N

A. Nhóm NH2- còn 1 cặp electron tự do chưa tham gia liên kết. nguyên tử N.

N

G

B. CH3NH2 + O2 → CO2 + H2O

H Ư

C. C2H5NH2 +CH3I → C2H5NHCH3+HI

TR ẦN

D. 3CH3NH2 +FeCl3+3H2O → Fe(OH)3↓+ 3CH3NH3Cl Câu 6: Tên thay thế của amin có công thức CH3NH2 là B. Metanamin.

A. Metylamin.

C. Etylamin.

D. Anilin.

10 00

B

Câu 7: Các amin nào sau đây đều ở trạng thái khí ở điều kiện thường: A. Metylamin, đimetylamin, propylamin .

A

B. Metylamin, trimetylamin, đimetylamin.

-H

Ó

C. Etylmetylamin, etylamin, metylamin.

Ý

D. Anilin, metylamin, etylamin.

ÁN

A. Br2

-L

Câu 8: Anilin phản ứng được với dung dịch B. NaOH.

C. NaCl.

D. KOH.

Câu 9: Anilin để lâu ngoài không khí bị oxi hóa bởi oxi không khí cho chất có màu B. Nâu đen.

C. Đen.

D. Đỏ.

ÀN

A. Nâu đỏ.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

A. 2CH3NH2 + H2SO4→ (CH3NH3)2SO4

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 5: Phương trình hóa học nào sau đây không đúng?

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

D. Phân tử khối của anilin lớn hơn so với NH3

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

C. Gốc phenyl có ảnh hưởng làm giảm mật độ electron của nguyên tử N.

Y

N

H

B. Nhóm NH2- có tác dụng đẩy electron về phía vòng benzen làm giảm mật độ electron của

IỄ N

Đ

Câu 10: Cho phản ứng sau: C2H5NH2

+ HONO

→

X +

N2 ↑

+

H2 O

D

X là A. C2H5OH

B. CO2

C. CH3NHCH3

D. C2H5NH2O.

* Mức độ thông hiểu Câu 1: Công thức phân tử C3H9N ứng với bao nhiêu đồng phân?

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

B. 4

A. 5

C. 3

D. 2

B. CH3-CH(NH2)-CH3

C. CH3-NH-CH3

D. (CH3)2-N-CH2-CH3

Ơ

A. CH3-CH2NH2

N

Câu 2: Amin nào dưới đây là amin bậc 2?

N

H

Câu 3: Công thức nào dưới đây là công thức chung của dãy đồng đẳng amin thơm (chứa 1 vòng

D. C6H5NH2 alanin

H Ư

N

Câu 5: Nhận xét nào dưới đây không đúng?

TR ẦN

A. Phenol là axit còn anilin là bazơ.

B. Dung dịch phenol làm quì tím hóa đỏ còn dung dịch anilin làm quì tím hóa xanh.

C. Phenol và anilin đều dễ tham gia phản ứng thế và đều tạo kết tủa trắng với dung dịch

10 00

B

brom.

D. Phân tử amin có liên kết H kém bền nên chúng có nhiệt độ sôi thấp hơn phân tử ancol

A

tương ứng.

-H

Ó

Câu 6: Hợp chất nào dưới đây có tính bazơ yếu nhất?

A. Anilin

C. Amoniac

D. Đimetylamin

Ý

B. Metylamin

ÁN

(1) C6H5NH2

-L

Câu 8: Sắp xếp các chất sau đây theo tính bazơ giảm dần?

(2) C2H5NH2

(3) (C6H5)2NH

(4) (C2H5)2NH (5) NaOH

B. 6>4>3>5>1>2

C. 5>4>2>1>3>6

D. 5>4>2>6>1>3

TO

A. 1>3>5>4>2>6

(6) NH3

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C. CH3CH(CH3)-NH2 isopropylamin

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

B. CH3-CH2-CH2NH2 n-propylamin

G

A. CH3-NH-CH3 đimetylamin

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

Câu 4: Tên gọi các amin nào sau đây là không đúng?

Y

D. CnH2n-3NHCnH2n-4

U

C. C6H5NHCnH2n+1

.Q

B. CnH2n+1NH2

TP

A. CnH2n-7NH2

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

bezen) đơn chức bậc nhất?

D

IỄ N

Đ

Câu 9: Các hiện tượng nào sau đây mô tả không chính xác?

A. Cho CH3NH2 dư vào dung dịch CuCl2 thấy xuất hiện kết tủa màu xanh B. Phản ứng giữa khí metylamin và khí hiđroclorua làm xuất hiện khói trắng.

C. Nhỏ vài giọt nước brom vào ống nghiệm đựng dung dịch anilin thấy có kểt tủa trắng.

D. NH3 có tính bazơ mạnh hơn của anilin.

Câu 10: Không thể dùng thuốc thử trong dãy nào sau đây để phân biệt chất lỏng: phenol, anilin, benzen? Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

A. Dung dịch brom.

B. Dung dịch HCl và dung dịch NaOH.

C. Dung dịch HCl và dung dịch brom.

D. Dung dịch NaOH và dung dịch brom.

Câu 11: Để tinh chế anilin từ hỗn hợp: phenol, anilin, benzen cách thực hiện nào sau đây là đúng?

Ơ

N

A. Hòa tan dung dịch HCl dư, chiết lấy phần tan. Thêm NaOH dư vào phần tan và

Y

B. Hòa tan dung dịch brom dư, lọc lấy kết tủa, đehalogen hóa thu được anilin.

N

H

chiết lấy anilin tinh khiết.

B. (CH3)2CH-OH và CH3CH2NH2.

C. C6H5CH2OH và CH3NHCH3.

D. (C6H5)2NH và C6H5CH(OH)CH3.

H Ư

N

G

A. CH3CH2OH và CH3NH2.

TR ẦN

Câu 13: Cho các phản ứng sau: (1) CH3NH2 + HNO2; (2) (CH3)3N + HNO2; (3) C6H5NH2+Br2; (4) C6H5CH2NH2+ Br2; (5) C6H5CH2-NH2 + HNO2; (6) C6H5NH2 + HNO2. Hãy cho biết có bao nhiêu phản ứng xảy ra?

C. 4

B

B. 3

D. 5

10 00

A. 6

Câu 14: Có bao nhiêu chất có chứa vòng benzen và có công thức phân tử là C7H9N tác dụng với

A

dung dịch Br2 cho kết tủa trắng?

B. 3.

C. 5.

D. 4.

-H

Ó

A. 2.

-L

A. Quỳ tím

Ý

Câu 15: Để phân biệt anilin và phenol có thể dùng chất nào dưới đây: B. dung dịch Brom

C. nước clo

D. Na.

ÁN

Câu 16: Để khử mùi tanh của cá người ta sử dụng chất nào sau đây?

A. nước vôi trong. B. Nước muối.

C. Giấm ăn.

D. dầu ăn.

ÀN

Câu 17: nicotin một thành phần chính có trong cây thuốc là, là một chất có tính độc ảnh hưởng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 12: Ancol và amin nào sau đây cùng bậc?

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

Đ ẠO

D. Dùng NaOH để tách phenol, sau đó dùng brom để tách anilin ra khỏi benzen.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

TP

tinh khiết.

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

C. Hòa tan NaOH dư và chiết lấy phần tan và thổi CO2 vào sau đó đến dư thu được anilin

A. Axit

B. Cacbohidrat

C. Este.

D. Amin.

IỄ N

Đ

tới sức khỏe con người. Nicotin thuộc loại hợp chất nào trong các hợp chất sau:

D

Câu 18: nicotin một thành phần chính có trong cây thuốc là, là một amin đa chức. Công thức phân tử của nicotin là A. C10H14N2

B. C6H5NH2

C. C7H14N2

D. CH3NH2

*Mức độ vận dụng

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 1: Một amin đơn chức trong phân tử chứa 45,16% N về khối lượng. Amin này có công thức phân tử là A. CH3NH2

B. C4H9NH2.

C. C6H5NH2.

D. C2H5NH2.

Ơ

N

Câu 2: Thành phần % khối lượng của nitơ trong hợp chất hữu cơ X(CxHyN) là 23,73%. Số đồng

N

C. 3.

D. 4.

Y

B. 2.

A. 1.

H

phân của X phản ứng với HCl tạo ra muối có công thức dạng RNH3Cl là

C. 36 gam.

N

B. 30 gam.

H Ư

A. 34 gam.

G

Khối lượng anilin tham gia phản ứng là

D. 40 gam.

TR ẦN

Câu 5: Cho 19,7 gam hỗn hợp các amin đơn chức, bậc một tác dụng vừa đủ V lít dung dịch HCl 1M thu được 37,95 gam muối. Giá trị của V là B. 0,5 lít.

A. 0,6 lít.

C. 0,4 lít.

D. 0,8 lít.

10 00

B

Câu 6: Cho m gam amin đơn chức bậc một X tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được m+7,3 gam muối. Đốt m gam X cần 23,52 lít O2(đktc). X có thể là A. C3H5NH2

A

B. CH3NH2

C. C2H5NH2

D. C3H7NH2

-H

Ó

Câu 7: Cho 4,5gam etylamin tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, khối lượng muối thu được là B. 8,15 gam

C. 8,1gam

D. 0,85gam

Ý

A. 7,65gam.

-L

Câu 8: Đốt cháy m gam hỗn hợp gồm 2 amin no đơn chức mạch hở thu được 28,6 gam CO2 và

ÁN

18,45 gam H2O. Giá trị của m là A. 13 gam

B. 12,7 gam

C. 11,5 gam

D. 13,5 gam

ÀN

Câu 9: Cho 3,04 gam hỗn hợp X gồm hai amin đơn chức, no, mạch hở tác dụng vừa đủ với dung

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 4: Cho nước brom vào dung dịch anilin thu được 16,5 gam kết tủa của 2,4,6-tribromanilin.

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D. 4.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

C. 8.

B. 7.

Đ ẠO

A. 5

TP

đồng phân cấu tạo của X là

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

Câu 3: Cho 10 gam amin đơn chức X phản ứng hoàn toàn với HCl dư, thu được 15 gam muối. Số

Đ

dịch HCl thu được 5,96gam muối. Biết trong hỗn hợp, số mol hai amin bằng nhau. Công thức

IỄ N

phân tử của hai amin là

D

A. CH5N; C2H7N.

B. C3H9N; C2H7N.

C. C3H9N; C4H11N.

D. C4H11N; C5H13N.

Câu 10: Đốt cháy một amin thơm X thu được 3,08 gam CO2; 0,99 gam H2O và 336 ml N2(đktc).

Mặt khác 0,1 mol X tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch HCl 1M. Phân tử khối của X là : A. 151

B. 137

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

C. 179

D. 165.

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

+ HNO3 ñaëc Fe + HCl Câu 11: Người ta điều chế anilin bằng sơ đồ sau: Benzen  Anilin . → Nitrobenzen → H 2 SO 4 ñaëc t0

Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt C. 55,8 gam

D. 111,6 gam

Ơ

B. 93,0 gam

H

A. 186,0 gam

N

50%. Khối lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen là

N

Câu 12: Cho amin đơn chức X tác dụng với HCl thu được muối Y có công thức là RNH3Cl. Cho D. C3H7N

C. 40,32 lít.

D. 19,04 lít.

N

G

Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai amin no đơn chức đồng đẳng liên tiếp, ta thu được hỗn 2

H Ư

hợp sản phẩm khí với tỉ lệ nCO : n H O = 8 : 17 . Công thức của hai amin là 2

B. C3H7NH2, C4H9NH2

TR ẦN

A. C2H5NH2, C3H7NH2 C. CH3NH2, C2H5NH2

D. C4H9NH2, C5H11NH2

B

Câu 15: Đốt cháy hoàn toàn V lít hơi một amin X bằng một lượng oxi vừa đủ tạo ra 8V lít hỗn

10 00

hợp gồm khí cacbonic, khí nitơ và hơi nước (các thể tích khí và hơi đo ở cùng điều kiện). Amin X

Ó

A. CH2=CH-NH-CH3.

A

tác dụng với axit nitrơ ở nhiệt độ thường, giải phóng khí nitơ. Chất X là D. CH2= CH-CH2-NH2.

-L

Ý

-H

C. CH3-CH2-CH2-NH2.

B. CH3 –CH2-NH-CH3.

* Mức độ vận dụng cao

ÁN

Câu 1: X là 1 amin no mạch hở 2 lần amin (cả 2 chức amin đều bậc 1) có khối lượng phân tử bằng khối lượng phân tử của 1 este đơn chức có phần trăm khối lượng oxi là 36,36%. X có số

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B.16,8 lít .

A. 24,64 lít.

Đ ẠO

2,24 lít N2(đktc). Giá trị của V là

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

TP

Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn một amin X bằng V lít Oxi, thu được 12,6g nước; 8,96 lít CO2 và

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

C. C2H7N

B. C6H7N

.Q

A. C3H9N

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

Y

3,26 gam Y tác dụng với dung dịch AgNO3 thu được 5,74 gam kết tủa. Vậy công thức của amin là

ÀN

đồng phân cấu tạo là?

Đ

A. 7

B. 6

C. 8

D. 9

D

IỄ N

Câu 2: Cho 18,6 gam hợp chất hữu cỡ có công thức phân tử là C3H12O3N phản ứng hoàn toàn với 400 ml dung dịch NaOH 1M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam chất rắn khan. Giá

trị của m là A. 15,9.

B. 19,9.

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

C. 21,9 .

D. 26,3.

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

Câu 3: A có công thức phân tử là C2H7O2N. Cho 7,7 gam A tác dụng với 200 ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch X và khí Y, tỉ khối của Y so với H2 nhỏ hơn 10. Cô cạn dung dịch X thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là C. 18,45 gam.

D. 10,7 gam.

N

B. 14,6 gam.

Ơ

A. 12,2 gam.

N

H

Câu 4: Cho hỗn hợp X gồm 2 chất hữu cơ có cùng công thức phân tử C2H7O2N tác dụng vừa đủ

Y

với dung dịch NaOH đung nóng, thu được dung dịch Y và 4,48 lít (đktc) hỗn hợp Z gồm hai khí(

G

tiếp thu được 140 ml CO2 và 250 ml H2O ( thể tích của các chất đo ở cùng một điều kiện). Công

H Ư

N

thức phân tử của hai hiđrocacbon là A. CH4 và C2H6.

TR ẦN

B. C2H4 và C3H6.

D. CH4 và C3H6.

C. C2H2 và C3H4.

Câu 6: Hỗn hợp X gồm amin đơn chức và O2 có tỷ lệ mol 2 : 9. Đốt cháy hoàn toàn amin bằng

10 00

B

O2 sau đó sản phẩm cháy qua dung dịch NaOH đặc, dư, khí thoát ra có tỷ khối so với H2 là 15,2.

Vậy công thức của amin là

B. C2H5N

A

A. C3H9N

D. C2H7N.

C. CH5N

-H

Ó

Câu 7: Hỗn hợp X gồm O2 và O3 có tỉ khối so với H2 là 22. Hỗn hợp 20 lít khí Y gồm metylamin

Ý

và etylamin có tỉ khối so với H2 là 17,833. Để đốt cháy hoàn toàn Y cần vừa đủ V lít X (biết sản

-L

phẩm cháy gồm CO2, H2O và N2, các chất khí khi đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Giá trị

ÁN

của V là

TO

A. 20.

B. 40

C. 22,4

D. 30

Câu 8: Muối C6H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) được sinh ra khi cho C6H5NH2(anilin) tác dụng

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 100 ml hỗn hợp gồm đimetylamin và hai hiđrocacbon là đồng đẳng kế

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D. 15,7 gam.

Đ ẠO

C. 8,9 gam.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.Q

B. 14,3 gam.

A. 16,5 gam.

TP

khối lượng muối khan là

ÀN

http://daykemquynhon.ucoz.com

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

U

đều làm xanh quỳ tím ẩm). Tỉ khối của Z so với H2 bằng 13,75. Cô cạn dung dịch Y thu được

Đ

với NaNO2 trong dung dịch HCl ở nhiệt độ thấp (00C- 50C). Để điều chế được 28,1 gam

D

IỄ N

C6H5N2+Cl-( với hiệu suất 100%), lượng C6H5NH2 và NaNO2 cần dùng vừa đủ lần lượt là A. 0,1 mol và 0,4 mol.

B. 0,2 mol và 0,2 mol.

C. 0,1 mol và 0,2 mol.

D. 0,1 mol và 0,3 mol.

Câu 9: Cho 52 gam hỗn hợp 2 amin no, đơn chức, mạch hở, bậc một có số mol bằng nhau tác dụng hết với HNO2 ở nhiệt độ thường thu được 22,4 lít N2 (đktc). Công thức phân tử của hai amin là Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com

A. CH5N và C4H11N

B. C2H7N và C3H9N

C. CH5N và C3H9N

D. Cả A và B đều đúng.

Câu 10: Hỗn hợp khí X gồm 2 amin no, đơn chức, mạch hở, thuộc cùng dãy đồng đẳng và một

Ơ

N

anken. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X thu được 1,65 mol CO2, 2,775 mol H2O và V lít C. 3,36.

D. 5,6

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)

D

IỄ N

Đ

ÀN

TO

ÁN

-L

Ý

-H

Ó

A

10 00

B

TR ẦN

H Ư

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

G

Đ ẠO

TP

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

.Q

U

B. 8,4.

Y

A. 2,8.

N

H

N2(đktc). Giá trị của V là

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial