https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com/
-2-
Khóa luận tốt nghiệp
Mai Thị Lệ Giang
Chương 1:
H Ư
N
Theo tâm lý học, hoạt động dạy học là một hoạt động của người dạy tổ chức và điều khiển hoạt động của người học nhằm giúp người học lĩnh hội
TR ẦN
nền văn hóa xã hội, tạo ra sự phát triển tâm lý, hình thành nhân cách của họ. Trong hoạt động dạy, chủ thể là thầy, người tổ chức điều khiển hoạt động
10 00
B
của HS; đối tượng tác động của thầy là hoạt động học tập của HS; mục đích của hoạt động dạy học là sự phát triển trí tuệ, phát triển năng lực của HS; nội
A
dung hoạt động dạy là hệ thống kiến thức, kĩ năng kĩ xảo và phương pháp hoạt
H
Ó
động nhận thức cần trang bị cho HS; phương pháp giảng dạy của thầy là sự
Í-
vận dụng phối hợp các phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại nhằm tổ
ÁN
-L
chức cho HS hoạt động nhận thức và phát triển trí tuệ.
TO
b) Hoạt động học
Đ
ÀN
Theo tâm lý học, hoạt động nhận thức là hoạt động đặc thù của con người
được điều khiển bởi mục đích tự giác là lĩnh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mới,
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
G
Đ
a) Hoạt động dạy
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
ẠO
1.1.1 Hoạt động dạy học.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
TP
1.1.Dạy học và sự phát triển trí tuệ của học sinh
IỄ N D
.Q
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
http://daykemquynhon.ucoz.com
U Y
N
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
H
BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
Ơ
N
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG
những hành vi và những hoạt động nhất định, những giá trị. Trong hoạt động học, chủ thể là HS; đối tượng của hoạt động học là tri thức, kỹ năng, kỹ xảo; mục đích học tập là trên cơ sở tiếp thu văn hóa nhân loại chuyển thành năng lực bản thân, học để hành, để vận dụng kiến thức giải quyết những vấn đề thực tiễn; nội dung học là hệ thống kiến thức, kỹ năng, kỹ Chuyên ngành phương pháp giảng dạy Vật lý
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial