Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1.A. hide B. pick C. shine D. like Question2.A. cheap B. child C. chemist D. chair
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question3. A. effort B. actor C. perform D. area
Question4 A. disappear B. recommend C. entertain D. fortunate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5. The wealthy man________by three masked men has been safely rescued.
A. be kidnapped B. kidnapping C. kidnapped D. was kidnapped Question6 I lost the match because I was playing very badly. It was even________than the last game.
A. more badly B. badly C. worst D. worse
Question7. _______, she will buy her parents a new TV.
A. When she receives her salary B. Once she received her salary
C. Until she received her salary D. After she had received her salary Question8. Finally, very few people agree________the construction of a local library for children.
A. on B. at C. with D. to Question9. She has recently bought a new car, _______?
A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she Question10. I have left my book in _________kitchen and I would like you to get it for me.
A. the B. a C. ∅ D. an Question11. Environmental groups try to stop farmers from using harmful on their crops. A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals Question12. Luckily, they successfully _______ the fire and saved all of the children.
A. took out B. put out C. took off D. put off Question13. Although he knew very little about linguitics, he pretended________an expert in the field.
A. to be B. be C. being D. been Question14. When hearing the news, Tom tried his best to keep a _______ on his surprise.
A. hat B. roof C. hood D. lid Question15. Ngoc _______ in the kitchen when she saw a mouse.
A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks Question16: The jury______her compliments on her excellent knowledge of the subject.
A. paid B. gave C. made D. said Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he___________to school by his father.
A. was taken B. is being taken C. is taking D. took Question 18. The drug under examination has shown some___________results when given to volunteers in some countries.
A. impressed B. impresses C. impressive D. impression Question19. After a period of probation, you’ll be offered a written _______ of employment.
A. contract B. certificate C. degree D. licence
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges
Question20: - Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!”
- Nam: "_________________."
A. Do you want to know where I bought them?
B. Thanks for your compliment.
C. I know it's fashionable.
D. Yes, of course.
Question21: Hanh: “It's very generous of you to offer to pay!”
Quan: “_________________.”
A. I'm glad you like it.
C. That was the least I could do.
B. Thanks a million.
D. You can say that again.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger.
A. improve B. maximize C. worsen D. enrich
Question23: I think we cannot purchase this device this time as it costsanarmandaleg
A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question24: The new air conditioner was installed yesterday.
A. inspected thoroughly B. put in position
C. well repaired D. delivered to the customer
Quest.ion25: We were pretty disappointed with the quality of the food.
A. highly B. rather C. extremely D. very Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions
Question26: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon
A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.
B.You have to finish the report unitl tomorrow afternoon.
C.You may finish the report after tomorrow afternoon.
D.You should finish the report until tomorrow afternoon
Question27: The last time I saw her was three years ago.
A. I have not seen her for three years.
B. About three years ago, I used to meet her.
C. I have often seen her for the last three years.
D. I saw her three years ago and will never meet her
Question28: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”
A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.
B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.
C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.
D. Tom asked Janet why she kept staring at him.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.
A. has disappeared B. and C. are still D. for her
Question30. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine.
A. his B. prime C. being D. the Question31. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.
A. is said B. these C. become D. confidential
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions
Question32: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses.
A. If he isn’t short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses,
C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.
D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
Question33: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents.
A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his parents.
B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his parents.
C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his parents.
D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 -38
I was an MBA student in the USA and I lived in the university’s coed dormitory. In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (34)_______, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some
women on my dormitory floor were interested in me. To (35) _____ their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (36) _______ around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. Eventually I talked to the residence adviser on my floor to see what I was doing wrong, and he explained to me the way men and women usually interact in the USA. I was quite relieved to hear that (37) _____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (38) _______I still maintain contact.
(Source: https://books.google.com.vn)
Question34:A. However B. Therefore C. Moreover D. Otherwise Question35:A. pay B. show C. return D. give Question36:A. uncomfortable B. amazing C. exciting D. surprising Question37:A. nothing B. something C. anything D. everything Question38:A. whom B. to whom C. who D. with whom Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43
Vietnam’s population is ageing quickly. In 2017, more than 10 per cent of the population will be 60 and older, and in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force. So far two solutions have been proposed: to loosen the two-child policy and to increase the retirement age to 58 for women and 62 for men. By ending the twochild policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population. When the government loosened the two-child policy in 2015 in a trial period, in the first 6 months of 2016 the third child birth rate increased remarkably by 7.5 per cent
Raising the retirement age has been proposed by the Ministry of Labor pending parliamentary evaluation in May 2017. While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations. It is also not in the interest of all the elderly, especially the 70 per cent of Vietnam's labor force working in manual labor-intensive sectors such as agriculture, manufacturing and construction where working above the age of 50 can be dangerous and unproductive. Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. However, these are only temporary solutions.
Question39: The best title for this passage could be ________.
A. Vietnam struggling with ageing population B. Stopping the two-child policy in Vietnam
C. Raising the retirement age in Vietnam D. How to solve the aging population in Vietnam
Question40: Which statement is probably TRUE according to the information in the paragraph 1?
A. In 2017, the elderly take up for one third of the total population, this leads to more concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly.
B. In 2015, the two-child policy has been officially tightened and succeeded.
C. The government would promote families to have two children to compensate for the ageing population within the next 20 years.
D. In the next 15-17 years, Vietnam's economy will need a large labor force to integrate with global economy.
Question41: The word “its" in paragraph 1 refers to ________?
A. two-Child policy B. aging population
C. retirement age D. economic integration
Question42: In the 2rd paragraph, the writer suggests that ________.
A. The Ministry of Labor has applied raising the retirement age in May 2017.
B. Raising the retirement age can reduce job opportunities for younger generations.
C. The elderly whose age is 50 would be dangerous if they continued to work
D. Raising the retirement age and stopping two-child policy can be considered as long-term and effective solutions.
Question43: The word "temporary" in paragraph 2 means ________.
A. constant B. permanent C. short-term D. long-term
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43
Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV. Plus, students are in a unique position to help, suggests Tom Fox. "They can take their enthusiasm and excitement for opportunities and share their passions, subject knowledge and experience with people." The idea of giving up time for nothing might seem impractical at first, especially once the pressures of study and coursework or exams begin to mount up. However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street. "I think it is fine for undergraduates to approach volunteering as a symbiotic relationship where doing good is just one part of the motivation for reaching personal and professional goals."
Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: "Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those allimportant 'employability skills' such as communication and decision making." Amanda Haig, graduate HR manager, agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.
A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community. Leaving the student bubble can make your time as an undergraduate much more varied. At Bath Spa University, more than 1,000 students volunteered over the past year, doing everything from working on local environmental projects to helping in schools or assisting the elderly. ”Quite often there can be a divide between students and permanent residents," says students' union president Amy Dawson, "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future."
“You might also find that volunteering helps your studies if you choose the right program. At Lancaster, volunteering is linked into academic modules in some cases", explains Fox. "This has multiple wins. Students get to apply their learning in the classroom and share their interests with children in local schools or community organizations, while schools gain skilled students with a passion for a subject that enthuses their pupils."
Question44: What is the most suitable title for this reading?
A. Volunteering at university
B. Volunteering helps employment prospects
C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV
D. The virtues of volunteering
Question45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1?
A. Many social benefits are provided by volunteering.
B. Students are likely to be enthusiastic for chances and share their interests with people.
C. Volunteering might increase the pressures of study and coursework or exam.
D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street.
Question46: The word “gaining” in paragraph 2 can be replaced by____________.
A. getting B. making C. lacking D. taking
Question47: Personality traits and skill sets include____________.
A. communication and decision – making B. proactivity and collaboration
C. proactivity and confidence D. passions, subject knowledge and experience.
Question48: What does the word “side-effect” mean?
A. additional result that you did not expect or want
B. an extra good result
C. another side of a street
D. a two-way street
Question49: What does the word "they" refer to in paragraph 3?
A. projects B. residents C. students D. benefits
Question50: Which of the following most accurately reflects Fox’s explanation in the last paragraph?
A. Students at universities must join at least one activity in volunteer campaign at local schools.
B. Students at universities should join as many activities in volunteer campaign at local schools as possible.
C. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for the community only.
D. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for not only themselves but also the community.
Question1: Giải thích:
A. hide /haɪd/ (v): giấu
B. pick /pɪk/ (v): chọn
C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng
D. like /laɪk/ (v): thích
Đáp án B có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
→ Chọn đáp án B
Question2: Đápán2.C
Giảithích:chemist phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.
A. cheap /tʃiːp/ B. child /tʃaɪld/ C. chemist /ˈkemɪst/ D. chair /tʃeə(r)/
Question3: ĐápánC
Phươngphápgiải:
Kiếnthức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giảichitiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈæktə(r)/
C. perform /pəˈfɔːm/ D. area/ˈeəriə/
Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.
Question4: ĐápánD
Phươngphápgiải:
Kiếnthức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giảichitiết:
A. disappear /ˌ dɪsəˈpɪə(r)/ B. recommend /ˌ rekəˈmend/
C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. fortunate/ˈfɔːtʃənət/
Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2.
Question5: Đápán.C
Giảithích:
Mệnh đề đầy đủ sẽ là who was kidnapped .... Vì mệnh đề mang nghĩa bị động nên ta dùng P2 để tạo thành
cụm tính từ rút gọn. Mệnh đề này có thể được rút gọn thành cụm tính từ kidnapped ... (bỏ đại từ quan hệ who và động từ tobe).
Dịchnghĩa: Người đàn ông giàu có bị bắt cóc bởi ba người đàn ông đeo mặt nạ đã được giải cứu an toàn.
Question6: Đápán.D
Đứng sau ô trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển sang so sánh hơn có dạng đặc biệt là “worse”.
Dịchnghĩa: Tôi thua trận đấu vì tôi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí còn tệ hơn trận trước.
ChọnD.
Question7: Đápán.A
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ
Ta có: When HTD, TLD
Tạmdịch: Khi cô ấy nhận được lương, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới.
→ Chọn đáp án
Question8: Đápán.A
Ta có các cấu trúc liên quan tới giới từ đi với động từ agreewithsb (đồng ý với ai) vàagreeonsth (đồng ý về việc gì). Như vậy, phương án A và C khả thi.
Sau giới từ cần điền là cụm danh từ the construction of a local library mà không phải là một tân ngữ chỉ người nên phương án C bị loại.
Phương án A chính xác.
Question9:A
Câu hỏi đuôi (Tag questions):
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuôi dùng “has/have”
==> Câu hỏi đuôi dùng “hasn’t she”
Tạmdịch: Gần đây cô ấy đã mua một chiếc ô tô mới, có đúng không?
→ Chọn đáp án A
Question10:A
Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở hình thức số ít kitchen (bếp) nên ta có thể dùng a hoặc the trong trường hợp này.
Xét về nghĩa của câu, “tôi để cuốn sách của tôi ở trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó giúp tôi” ta có thể hiểu rằng cả người nghe và người nói đều biết đến đó là cái bếp nào. Vì vậy ta dùng mạo từ xác định the ChọnA.
Question11.D
Kiến thức : Từ vựng
Giải thích:
A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nông nghiệp
C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hóa học
Dựa vào nghĩa của câu chọn D.
Tạm dịch: Những nhóm môi trường cố gắng ngăn cản người nông dân sử dụng các hóa chất độc hại cho mùa vụ của họ.
Question12:
Kiến thức cụm động từ:
- take out: lấy ra
- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)
- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)
- put off: hoãn lại
Tạmdịch: May mắn thay, họ đã thành công dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ
→ Chọn đáp án B
Question13:
Đápán.A
Giảithích:
Cấu trúc pretend+toinfinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đó)
Dịchnghĩa: Mặc dù anh ta biết rất ít về ngôn ngữ học, anh ta giả vờ như mình là một chuyên gia trong lĩnh
vực này.
Question14:D
Giải thích:
Cấu trúc:
keep a lid on something: kiểm soát, kiềm chế cái gì
Tạmdịch: Khi nghe tin tức đó, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình.
→ Chọn đáp án D
Question15:C
Giải thích:
Hòa hợp thì:
QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
Tạmdịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cô nhìn thấy con chuột.
→ Chọn đáp án C
Question16: A
Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đoàn khen ngợi cô ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề này.
Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth: khen ngợi ai về việc gì
Question17. ĐápánB
Đáp án B - câu bị động
Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên “take” không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D.
Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án
B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.
Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường.
Question18. ĐápánC
Đáp án C - câu hỏi từ loại
Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh
từ “results” cần có một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là Bimpresses (động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại.
Còn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ
nhắc.
A - Impressed: bị ấn tượng
C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng.
Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.
Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho những người tình nguyện thử ở một vài quốc gia.
Question19:A
Kiến thức từ vựng:
- contract (n): hợp đồng
- certificate (n): chứng nhận
- degree (n): bằng cấp
- licence (n): giấy phép
Tạm dịch: Sau một khoảng thời gian thử việc, bạn sẽ được nhận một hợp đồng làm việc bằng văn bản.
→ Chọn đáp án A
Question20: ĐápánB
Tìnhhuốnggiaotiếp
Tạmdịch:
Mai: "Đôi giày thể thao của bạn trông thật thời trang."
Nam: “______________________.”
A. Bạn có muốn biết nơi mua nó không?
B. Cảm ơn vì lời khen.
C. Tớ biết nó rất thời trang.
D. Ồ, đương nhiên
Question21: ĐápánC
ĐápánC
Tìnhhuốnggiaotiếp
Tạmdịch: Hạnh khen ngợi Quân vì tính cách hào phóngcủa anh ấy.
Hanh: “Bạn thật hào phóng khi đã thanh toán.”
Quan: “__________________.”
A. Tôi thì vui khi bạn thích nó.
B. Ngàn lần cảm ơn.
C Đó là điều tối thiểu tôi có thể làm.
D. Bạn có thể lặp lại điều đó.
Question22:Giảithích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger. (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp và khiến họ trông trẻ hơn.)
A. improve (v.): cải thiện B. maximize (v.): tăng tối đa
C. worsen (v.): làm tệ hơn D. enrich (v.): làm giàu
Vậy enhance có nghĩa tương phản với phương án C.
Question23:Giảithích: I think we cannot purchase this device this time as it costsanarmandaleg (Tôi nghĩ rằng chúng ta không thể mua thiết bị này lần này vì nó làm tốn rất nhiều tiền.)
A. is cheap: rẻ tiền B. is painful: đau đớn
C. is confusing: nhầm lẫn D. is expensive: đắt đỏ
Vậy costsanarmandaleg có nghĩa tương phản với phương án A.
Question24:Giảithích: The new air conditioner was installed yesterday. (Máy điều hòa mới được lắp đặt ngày hôm qua.)
A. inspected thoroughly: kiểm tra kỹ
B. put in position: đặt vào vị trí
C. well repaired: sửa chữa tốt
D. delivered to the customer: giao đến khách hàng
Vậy installed có nghĩa tương đồng với phương án B.
Question25:Giảithích: We were pretty disappointed with the quality of the food. (Chúng tôi khá thất
vọng với chất lượng thực phẩm.)
A. highly (adv.): cao B. rather (adv.): khá, hơi
C. extremely (adv.): cực kỳ D. very (adv.): rất
Vậy pretty có nghĩa tương đồng với phương án B.
Question26: ĐápánA: To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu
To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
Các cấu trúc khac:
Have to + V: phải làm gì do người khác yêu cầu
May to +V: có lẽ điều gì sẽ xảy ra
Should + V + St : nên làm gì
Question27: ĐápánA
Dịch câu đề. Lần cuối cùng tôi gặp cô ấy là 3 năm trước.
Dịch đáp án.
A. Tôi đã không gặp cô ấy 3 năm rồi.
B. Khoảng 3 năm trước, tôi đã từng gặp cô ấy
C. Tôi thường gặp cô ấy khoảng 3 năm trước
D. Tôi gặp cô ấy 3 năm trước và sẽ không bao giờ gặp cô ấy nữa.
Ta có cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for.. . = The last time (when) S + V (past simple) + was + a period of time + ago. Như vậy đáp án chính xác là đáp án A
Question28: Đápán.D
Giảithích:
Câu trực tiếp là câu hỏi có từ để hỏi Wh-question thì cấu trúc câu gián tiếp là: S+asked+Wh-question +
S+V (áp dụng quy tắc lùi thì) → chọn D.
A sai vì vẫn giữ trật tự của câu hỏi, B sai vì chưa lùi thì động từ, C sai vì lùi sai thì.
Question29: Đápán:A
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
Ta có: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: has disappeared => disappeared
Tạm dịch: Cô ấy đã biến mất ba ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cô ấy
Question30 Đápán:A
Kiến thức: Đại từ nhân xưng
Giải thích:
- Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (không phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: his => its
Tạm dịch: Ozone có nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ô tô.
Question31. Đápán:D
Kiến thức: sử dụng từ
Giải thích:
Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.
Lưu ý hai tính từ sau:
-Confidential / ˌ kɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín
-Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin
=>Đáp án D (confidential -> confident)
Câu32: Đáp án C
Ngữ cảnh cung cấp nguyên nhân và kết quả ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2
A. Điều kiện loại 1 => loại
B. Điều kiện loại 3 => loại
C. Điều kiện loại 2 => đúng
D. Đảo từ của điều kiện loại 1 => loại
Question33: Đápán B
Kiếnthứcvề đảongữ củaonlyafter S+had +St+Did+S+V……
Tạm dịch: Mike đã trở thành bố, Anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
= Chỉ sau khi Mike đã trở thành bố thì anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ Câu34: ĐápánB
Chủ đề về Education
Kiến thức về từ nối
A. However /haʊˈevər/: tuy nhiên
B. Therefore /ˈðeəfɔːr/: dođó
c. Moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế nữa
D. Otherwise /ˈʌðəwaɪz/: mặc khác
In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (1) ____, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on my dormitory floor were interested in me. (Trong nền văn hóa của tôi, thông thường, nếu một người phụ nữ nói chuyện với một người đàn ông, thì đó là một dấu hiệu của sự tình tứ. Do đó,
trong vài ngày đầu ở trường, tôi cảm thấy lạ khi có rất nhiều cô gái nói chuyện với tôi và tôi có cảm tưởng
là một số bạn nữ trên tầng ký túc xá của tôi đã thích tôi.)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- find sth + Adj: nhận thấy, cảm thấy cái gì như thế nào
- talk to sb: nói chuyện với ai
- under the impression: có cảm tưởng rằng, có ấn tượng là
- be interested in: quan tâm/thích thú
Câu35: ĐápánC
Kiến thức về cụm từ cố định
A. pay /peɪ/ (v): trả
B. show /ʃəʊ/ (v): chỉ ra, đưa ra
C. return /rɪˈtɜːn/ (v): trở lại, quay lại, đáp trả lại
D. give /ɡɪv/ (v): tặng, đưa
Căn cứ vào cụm từ cố định:
Return politeness: đáp trả lại sự lịch sự
To (2) ______their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country (Để
đáp lại sự lịch sự của họ, tôi thường mua hoa hoặc tặng cho họ những món quà nhỏ, ví dụ như những thứ
được làm ở đất nước của tôi.)
Câu36 ĐápánA
Kiến thức về từ vựng
A.uncomfortable /ʌn ˈkʌmftəbəl/ (a): không thỏa mái
B. amazing (a): ngạc nhiên
C. exciting (a) : thú vị
D. surprising (a): ngạc nhiên
Căn cứ vào động từ “seem” nên trong chỗ trống ta cần một tính từ. Loại B = D, C
Căn cứ vào nghĩa của câu:
However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (3)_____around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. (Tuy nhiên, tôi khá ngạc nhiên khi thấy những bạn nữ
tương tự bây giờ dường như không thoải mái xung quanh tôi. Một người trong đó thâm chí đã hơi khó chịu và yêu cầu tôi để cô ấy yên.)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- leave sb alone: để ai đó yên
Câu37: ĐápánA
Kiến thức về từ lượng từ
A. nothing/ˈ nʌθɪŋ/: không cái gì
B. something/ˈ sʌmθɪŋ/: một số điều
c. anything /ˈeniθɪŋ/: bất cứ điều gì
D. everything /ˈevriθɪŋ/: mọi thứ
Căn cứ vào nghĩa của câu:
I was quite relieved to hear that (4)____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. (Tôi cảm thấy khá nhẹ nhõm khi biết rằng không có vấn đề gì với tôi, mà đúng
hơn là ở cách tôi đã suy diễn các cuộc trò chuyện của tôi với những bạn nữ.)
Câu38: ĐápánA
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “many good female friends” được nhắc tới trước đó và làm tân ngữ
Ta có cụm từ:
Contact with sb: liên lạc, giữ liên lạc với ai
Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (5)_____ I still remain contact. (Mặc dù tôi không tìm thấy tình yêu của đời mình khi
còn ở Mỹ, nhưng tôi vẫn kết bạn với nhiều bạn nữ tốt sau đó, người mà tôi vẫn còn giữ liên lạc.)
Câu39: ĐápánA Chủ đề về POPULATION
Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này có thể là _________.
A. Việt Nam đấu tranh với việc già hóa dân số
B. Chấm dứt chính sách 2 con ở Việt Nam
C. Tăng tuổi nghỉ hưu ở Việt Nam
D. Cách giải quyết vấn đề già hóa dân số ở Việt Nam
Căncứ vàothôngtintoànbài:
“chính sách 2 con; tăng tuổi nghỉ hưu; cách giải quyết vấn đề già hóa dân số” đều được đề cập trong bài nhưng chưa bao quát toàn bài. => ĐápánA.
Câu40: ĐápánD
Phát biểu nào có lẽ là ĐÚNG theo thông tin trong đoạn văn 1?
A. Năm 2017, dân số giả ở Việt Nam chiếm tới 1/3 dân số cả nước, điều này dẫn đến những lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi xã hội và lương hưu cho người già.
B. Năm 2015, chính sách 2 con đã chính thức được thắt chặt và đã thành công.
C. Chính phủ khuyến khích các gia đình có 2 con để bù đắp cho việc già hóa dân số trong 20 năm tới.
D. Trong 15-17 năm tới, nền kinh tế Việt Nam sẽ cần một lực lượng lao động lớn để hội nhập với nền kinh tế toàn cầu.
Căncứ vàothôngtin đoạn1:
Tạmdịch: "in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force." (...trong 15- 20 năm nữa, người cao tuổi sẽ chiếm một phần ba tổng dân số. Điều này làm tăng mối lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi và lương hưu cho người cao tuổi tại thời điểm Việt Nam đang tập trung vào hội nhập kinh tế và đòi hỏi một lực lượng lao động lớn.)
Câu41: ĐápánA
Từ “its” trong đoạn 1 thay thế cho từ _________.
A. chính sách 2 con B. già hóa dân số
C. tuổi nghỉ hưu D. hội nhập kinh tế
Căncứ vàothôngtin đoạn1:
"By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population.” (Bằng cách chấm dứt chính sách hai con, chính phủ hy vọng sẽ bù đắp cho dân số già trong vòng 20 năm tới. Nhưng hiệu quả của nó có thể tạo ra sự bùng nổ không thể kiểm soát trong dân số Việt Nam.)
Câu42: ĐápánB
Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng _________.
A. Bộ Lao động đã áp dụng việc nâng tuổi nghỉ hưu từ tháng 5 năm 2017
B. Nâng tuổi nghỉ hưu có thể làm giảm cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ
C. Những người 50 tuổi có thể sẽ gặp nguy hiểm nếu tiếp tục làm việc
D. Nâng tuổi nghỉ hưu và dừng chính sách 2 con được coi là những giải pháp lâu dài và hiệu quả.
Căncứ vàothôngtin đoạn2:
“While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations."
(Mặc dù chính sách này có lợi trong việc sử dụng kinh nghiệm làm việc của người cao tuổi trong khi tạo ra các khoản tiết kiệm trong ngân sách lương hưu, nhưng điều đó cũng có nghĩa là ít triển vọng việc làm và cơ hội thăng tiến cho thế hệ trẻ.)
Câu43: ĐápánC
Từ “ temporatory” trong đoạn 2 có nghĩa là _________.
A. consistant (a): kiên trì B. permanent (a): lâu dài
C. short-term (a): ngắn hạn D. long-term (a): dài hạn Temporatory = short-term
Căncứ vàothôngtin đoạn2:
"Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. But these are only temporary solutions." (Bất chấp những hạn chế này, việc tăng tuổi nghỉ hưu vẫn được các nhà hoạch định chính sách coi là một trong những giải pháp chính cho vấn đề dân số giờ ở Việt Nam. Nhưng đây chỉ là những giải pháp tạm thời.)
Câu44: đápánD
Chủ đề FORABETTERCOMMUNITY
Tiêu đề phùhợpnhấtchobài đọcnàylàgì?
A. Tình nguyện ở trường đại học
B. Tình nguyện tạo triển vọng việc làm
C. Học sinh nên tham gia các hoạt động ngoại khóa để đưa nó vào CV
D. Những lợi ích của tham gia tình nguyện
Các đáp án A, B, C đều không phù hợp vì nó chỉ nhắc đến một phần thông tin trong bài thay vì cả đoạn. Ý
D bao quát toàn bài.
=> Do đó, đápánlàD.
Câu45: đápánC
Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1?
A. Nhiều lợi ích xã hội được cung cấp bởi tinh nguyén.
B. Học sinh có khả năng nhiệt tình cho các cơ hội và chia sé lợi ích của họ với mọi người.
C. Tình nguyện có thể làm tăng áp lực học tập và các khóa học hoặc kỳ thi.
D. Michelle Wright khuyên bạn nên xem tình nguyện là lợi cả đôi đường.
Căncứ thôngtintrong đoạn1:
"Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV ...... However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street." (Tình nguyện cung cấp nhiều lợi ích xã hội giống nhau, với phần thưởng được thêm vào là giúp đỡ người khác và phát triển các kỹ năng
hữu ích để đưa vào CV của bạn. Tuy nhiên, Michelle Wright, Giám đốc điều hành của tổ chức hỗ trợ từ thiện Cause4, đề nghị xem tình nguyện là lợi có đôi đường.)
Trong bài có nhắc đến áp lực từ việc học tập nhưng không nói đến việc tham gia tình nguyện có gây ra áp
lực trong học tập.
Tất cả các thông tin trong đáp án A, B, D đều có ở trong đoạn 1.
Câu46: đápánA
Từ "gaining"trong đoạn2cóthể đượcthaythế bằng
A. nhận B. làm C. thiếu D. lấy Get experience = gain experience: có được kinh nghiệm
Lack experience: thiếu kinh nghiệm "take" và "make" không đi với "experience".
Căncứ thôngtintrong đoạn2:
“Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: ”Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all-important 'employability skills' such as communication and decision making." (Katerina Rudiger, người đứng đầu chiến dịch các kỹ năng và chính sách tại Học viện Nhân sự và Phát triển (CIPD), nói: "Tình nguyện có thể là một cách có giá trị để có được kinh nghiệm đó, cũng như xây dụng sự tự tin, mở rộng tầm nhìn của bạn, trở thành một thành viên trong nhóm tốt hơn và phát triển những ‘kỹ năng việc làm’ hết sức quan trọng như giao tiếp và ra quyết định”)
Câu47: đápánB
Đặc điểmtínhcáchvàbộ kỹ năngbaogồm
A. giao tiếp và ra quyết định
B. chủ động và hợp tác
C. chủ động và tự tin
D. đam mê, kiến thức và kinh nghiệm môn học
Căncứ thôngtintrong đoạn2:
"Amanda Haig agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.”
(Amanda Haig đồng ý rằng tình nguyện có thể giúp tăng triển vọng việc làm của bạn. "Tình nguyện có thể chứng minh những đặc
điểm tính cách tích cực và bộ kỹ năng, như sự chủ động và tinh thần đồng đội”)
Câu48: đápánA
Từ hiệu"side-efiect”cónghĩalàgì?
A. kết quả bổ sung mà bạn không mong đợi hoặc không muốn
B. một kết quả tốt
C. một phía khác của đường phố
D. tác động hai chiều
Side-effect: tác dụng phụ
Căncứ thôngtintrong đoạn3:
"A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community." (Một tác dụng phụ tích cực của tình nguyện là cải thiện thời gian của bạn tại trường
đại học bằng cách tham gia vào cộng động địa phương.)
Câu49: đápánC
Từ “they” đề cập đến điềugìtrong đoạn3?
A. dự án B. cư dân C. sinh viên D. lợi ích
Căncứ thôngtintrong đoạn3:
"but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." (nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ đem lại cho công đồng địa phương điều gì đó và sẽ gặt hái những lợi ích trong tương lai.)
Câu50: đápánD
Điềunàosau đâyphản ảnhchínhxácnhấtlờigiảithíchcủaFoxtrong đoạncuối?
A. Sinh viên tại các trường đại học phải tham gia ít nhất một hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại
các trường học địa phương.
B. Sinh viên tại các trường đại học nên tham gia càng nhiều hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại các trường địa phương càng tốt.
C. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ chỉ đạt được nhiều mục đích cho công đồng.
D. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ đạt được rất nhiều mục đích cho
không chỉ bản thân họ mà cả cộng động.
Căncứ thôngtintrong đoạn4:
“Thông tin nằm trong câu : " ..... but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." (....nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ cho đi đến cộng đồng địa phương và nhân lại những lợi ích trong tương lai.)
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1.A. hide B. pick C. shine D. like
Question2.A. cheap B. child C. chemist D. chair
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question3 A. effort B. actor C. perform D. area
Question4 A. disappear B. recommend C. entertain D. fortunate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5 The wealthy man________by three masked men has been safely rescued.
A. be kidnapped B. kidnapping C. kidnapped D. was kidnapped
Question6 I lost the match because I was playing very badly. It was even________than the last game.
A. more badly B. badly C. worst D. worse
Question7. _______, she will buy her parents a new TV.
A. When she receives her salary B. Once she received her salary
C. Until she received her salary D. After she had received her salary Question8. Finally, very few people agree________the construction of a local library for children.
A. on B. at C. with D. to
Question9. She has recently bought a new car, _______?
A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she Question10. I have left my book in _________kitchen and I would like you to get it for me.
A. the B. a C ∅ D. an Question11. Environmental groups try to stop farmers from using harmful on their crops.
A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals Question12. Luckily, they successfully _______ the fire and saved all of the children.
A. took out B. put out C. took off D. put off Question13. Although he knew very little about linguitics, he pretended________an expert in the field.
A. to be B. be C. being D. been Question14. When hearing the news, Tom tried his best to keep a _______ on his surprise.
A. hat B. roof C. hood D. lid Question15. Ngoc _______ in the kitchen when she saw a mouse.
A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks Question16: The jury______her compliments on her excellent knowledge of the subject.
A. paid B. gave C. made D. said Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he___________to school by his father.
A. was taken B. is being taken C. is taking D. took Question 18. The drug under examination has shown some___________results when given to volunteers in some countries.
A. impressed B. impresses C. impressive D. impression Question19. After a period of probation, you’ll be offered a written _______ of employment.
A. contract B. certificate C. degree D. licence
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges
Question20: - Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!”
- Nam: "_________________."
A. Do you want to know where I bought them?
B. Thanks for your compliment.
C. I know it's fashionable.
D. Yes, of course.
Question21: Hanh: “It's very generous of you to offer to pay!”
Quan: “_________________.”
A. I'm glad you like it.
B. Thanks a million.
C. That was the least I could do. D. You can say that again.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger.
A. improve B. maximize C. worsen D. enrich
Question23: I think we cannot purchase this device this time as it costsanarmandaleg
A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question24: The new air conditioner was installed yesterday.
A. inspected thoroughly B. put in position
C. well repaired D. delivered to the customer
Question25: We were pretty disappointed with the quality of the food.
A. highly B. rather C. extremely D. very Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions
Question26: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon
A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.
B.You have to finish the report unitl tomorrow afternoon.
C.You may finish the report after tomorrow afternoon.
D.You should finish the report until tomorrow afternoon
Question27: The last time I saw her was three years ago.
A. I have not seen her for three years.
B. About three years ago, I used to meet her.
C. I have often seen her for the last three years.
D. I saw her three years ago and will never meet her
Question28: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”
A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.
B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.
C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.
D. Tom asked Janet why she kept staring at him.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.
A. has disappeared B. and C. are still D. for her
Question30. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine.
A. his B. prime C. being D. the Question31. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.
A. is said B. these C. become D. confidential
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions
Question32: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses.
A. If he isn’t short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses,
C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.
D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
Question33: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents.
A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his parents.
B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his parents.
C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his parents.
D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 -38
I was an MBA student in the USA and I lived in the university’s coed dormitory. In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (34)_______, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on
my dormitory floor were interested in me. To (35) _____ their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (36) _______ around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. Eventually I talked to the residence adviser on my floor to see what I was doing wrong, and he explained to me the way men and women usually interact in the USA. I was quite relieved to hear that (37) _____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (38) _______I still maintain contact.
(Source: https://books.google.com.vn)
Question34:A. However B. Therefore C. Moreover D. Otherwise Question35:A. pay B. show C. return D. give Question36:A. uncomfortable B. amazing C. exciting D. surprising Question37:A. nothing B. something C. anything D. everything Question38:A. whom B. to whom C. who D. with whom Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43
Vietnam’s population is ageing quickly. In 2017, more than 10 per cent of the population will be 60 and older, and in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force. So far two solutions have been proposed: to loosen the two-child policy and to increase the retirement age to 58 for women and 62 for men. By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population. When the government loosened the two-child policy in 2015 in a trial period, in the first 6 months of 2016 the third child birth rate increased remarkably by 7.5 per cent
Raising the retirement age has been proposed by the Ministry of Labor pending parliamentary evaluation in May 2017. While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations. It is also not in the interest of all the elderly, especially the 70 per cent of Vietnam's labor force working in manual labor-intensive sectors such as agriculture, manufacturing and construction where working above the age of 50 can be dangerous and unproductive. Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. However, these are only temporary solutions.
Question39: The best title for this passage could be ________.
A. Vietnam struggling with ageing population B. Stopping the two-child policy in Vietnam
C. Raising the retirement age in Vietnam D. How to solve the aging population in Vietnam
Question40: Which statement is probably TRUE according to the information in the paragraph 1?
A. In 2017, the elderly take up for one third of the total population, this leads to more concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly.
B. In 2015, the two-child policy has been officially tightened and succeeded.
C. The government would promote families to have two children to compensate for the ageing population within the next 20 years.
D. In the next 15-17 years, Vietnam's economy will need a large labor force to integrate with global economy.
Question41: The word “its" in paragraph 1 refers to ________?
A. two-Child policy B. aging population
C. retirement age D. economic integration
Question42: In the 2rd paragraph, the writer suggests that ________.
A. The Ministry of Labor has applied raising the retirement age in May 2017.
B. Raising the retirement age can reduce job opportunities for younger generations.
C. The elderly whose age is 50 would be dangerous if they continued to work
D. Raising the retirement age and stopping two-child policy can be considered as long-term and effective solutions.
Question43: The word "temporary" in paragraph 2 means ________.
A. constant B. permanent C. short-term D. long-term
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39- 43
Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV. Plus, students are in a unique position to help, suggests Tom Fox. "They can take their enthusiasm and excitement for opportunities and share their passions, subject knowledge and experience with people." The idea of giving up time for nothing might seem impractical at first, especially once the pressures of study and coursework or exams begin to mount up. However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street. "I think it is fine for undergraduates to approach volunteering as a symbiotic relationship where doing good is just one part of the motivation for reaching personal and professional goals."
Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: "Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those allimportant 'employability skills' such as communication and decision making." Amanda Haig, graduate HR manager, agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.
A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community. Leaving the student bubble can make your time as an undergraduate much more varied. At Bath Spa University, more than 1,000 students volunteered over the past year, doing everything from working on local environmental projects to helping in schools or assisting the elderly. ”Quite often there can be a divide between students and permanent residents," says students' union president Amy Dawson, "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future."
“You might also find that volunteering helps your studies if you choose the right program. At Lancaster, volunteering is linked into academic modules in some cases", explains Fox. "This has multiple wins. Students get to apply their learning in the classroom and share their interests with children in local schools or community organizations, while schools gain skilled students with a passion for a subject that enthuses their pupils."
Question44: What is the most suitable title for this reading?
A. Volunteering at university
B. Volunteering helps employment prospects
C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV
D. The virtues of volunteering
Question45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1?
A. Many social benefits are provided by volunteering.
B. Students are likely to be enthusiastic for chances and share their interests with people.
C. Volunteering might increase the pressures of study and coursework or exam.
D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street.
Question46: The word “gaining” in paragraph 2 can be replaced by____________.
A. getting B. making C. lacking D. taking
Question47: Personality traits and skill sets include____________.
A. communication and decision – making B. proactivity and collaboration
C. proactivity and confidence D. passions, subject knowledge and experience.
Question48: What does the word “side-effect” mean?
A. additional result that you did not expect or want
B. an extra good result
C. another side of a street
D. a two-way street
Question49: What does the word "they" refer to in paragraph 3?
A. projects B. residents C. students D. benefits
Question50: Which of the following most accurately reflects Fox’s explanation in the last paragraph?
A. Students at universities must join at least one activity in volunteer campaign at localschools.
B. Students at universities should join as many activities in volunteer campaign at local schools as possible.
C. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for the community only.
D. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for not only themselves but also the community.
Question1: Giải thích:
A. hide /haɪd/ (v): giấu
B. pick /pɪk/ (v): chọn
C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng
D. like /laɪk/ (v): thích
Đáp án B có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
→ Chọn đáp án B
Question2: Đápán2.C
Giảithích:chemist phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.
A. cheap /tʃiːp/ B. child /tʃaɪld/ C. chemist /ˈkemɪst/ D. chair /tʃeə(r)/
Question3: ĐápánC
Phươngphápgiải:
Kiếnthức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giảichitiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈæktə(r)/
C. perform /pəˈfɔːm/ D. area/ˈeəriə/
Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.
Question4: ĐápánD
Phươngphápgiải:
Kiếnthức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giảichitiết:
A. disappear /ˌ dɪsəˈpɪə(r)/ B. recommend /ˌ rekəˈmend/
C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. fortunate/ˈfɔːtʃənət/
Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2.
Question5: Đápán.C
Giảithích:
Mệnh đề đầy đủ sẽ là who was kidnapped .... Vì mệnh đề mang nghĩa bị động nên ta dùng P2 để tạo thành
cụm tính từ rút gọn. Mệnh đề này có thể được rút gọn thành cụm tính từ kidnapped ... (bỏ đại từ quan hệ who và động từ tobe).
Dịchnghĩa: Người đàn ông giàu có bị bắt cóc bởi ba người đàn ông đeo mặt nạ đã được giải cứu an toàn.
Question6: Đápán.D
Đứng sau ô trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển sang so sánh hơn có dạng đặc biệt là “worse”.
Dịchnghĩa: Tôi thua trận đấu vì tôi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí còn tệ hơn trận trước.
ChọnD.
Question7: Đápán.A
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ
Ta có: When HTD, TLD
Tạmdịch: Khi cô ấy nhận được lương, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới.
→ Chọn đáp án A
Question8: Đápán.A
Ta có các cấu trúc liên quan tới giới từ đi với động từ agreewithsb (đồng ý với ai) vàagreeonsth (đồng ý về việc gì). Như vậy, phương án A và C khả thi.
Sau giới từ cần điền là cụm danh từ the construction of a local library mà không phải là một tân ngữ chỉ người nên phương án C bị loại.
Phương án A chính xác.
Question9:A
Câu hỏi đuôi (Tag questions):
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuôi dùng “has/have”
==> Câu hỏi đuôi dùng “hasn’t she”
Tạmdịch: Gần đây cô ấy đã mua một chiếc ô tô mới, có đúng không?
→ Chọn đáp án A
Question10:A
Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở hình thức số ít kitchen (bếp) nên ta có thể dùng a hoặc the trong trường hợp này.
Xét về nghĩa của câu, “tôi để cuốn sách của tôi ở trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó giúp tôi” ta có thể hiểu rằng cả người nghe và người nói đều biết đến đó là cái bếp nào. Vì vậy ta dùng mạo từ xác định the ChọnA.
Question11.D
Kiến thức : Từ vựng
Giải thích:
A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nông nghiệp
C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hóa học
Dựa vào nghĩa của câu chọn D.
Tạm dịch: Những nhóm môi trường cố gắng ngăn cản người nông dân sử dụng các hóa chất độc hại cho mùa vụ của họ.
Question12:
Kiến thức cụm động từ:
- take out: lấy ra
- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)
- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)
- put off: hoãn lại
Tạmdịch: May mắn thay, họ đã thành công dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ
→ Chọn đáp án B
Question13:
Đápán.A
Giảithích:
Cấu trúc pretend+toinfinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đó)
Dịchnghĩa: Mặc dù anh ta biết rất ít về ngôn ngữ học, anh ta giả vờ như mình là một chuyên gia trong lĩnh
vực này.
Question14:D
Giải thích:
Cấu trúc:
keep a lid on something: kiểm soát, kiềm chế cái gì
Tạmdịch: Khi nghe tin tức đó, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình.
→ Chọn đáp án D
Question15:C
Giải thích:
Hòa hợp thì:
QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
Tạmdịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cô nhìn thấy con chuột.
→ Chọn đáp án C
Question16: A
Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đoàn khen ngợi cô ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề này.
Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth: khen ngợi ai về việc gì
Question17. ĐápánB
Đáp án B - câu bị động
Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên “take”
không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D.
Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án
B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.
Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường.
Question18. ĐápánC
Đáp án C - câu hỏi từ loại
Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh từ
“results” cần có một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là B - impresses
(động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại.
Còn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ được cân nhắc.
A - Impressed: bị ấn tượng
C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng.
Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.
Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho những người tình nguyện thử ở một vài quốc gia.
Question19:A
Kiến thức từ vựng:
- contract (n): hợp đồng
- certificate (n): chứng nhận
- degree (n): bằng cấp
- licence (n): giấy phép
Tạm dịch: Sau một khoảng thời gian thử việc, bạn sẽ được nhận một hợp đồng làm việc bằng văn bản.
→ Chọn đáp án A
Question20: ĐápánB
Tìnhhuốnggiaotiếp
Tạmdịch:
Mai: "Đôi giày thể thao của bạn trông thật thời trang."
Nam: “______________________.”
A. Bạn có muốn biết nơi mua nó không?
B. Cảm ơn vì lời khen.
C. Tớ biết nó rất thời trang.
D. Ồ, đương nhiên
Question21: ĐápánC
ĐápánC
Tìnhhuốnggiaotiếp
Tạmdịch: Hạnh khen ngợi Quân vì tính cách hào phóngcủa anh ấy.
Hanh: “Bạn thật hào phóng khi đã thanh toán.”
Quan: “__________________.”
A. Tôi thì vui khi bạn thích nó.
B. Ngàn lần cảm ơn.
C Đó là điều tối thiểu tôi có thể làm.
D. Bạn có thể lặp lại điều đó.
Question22:Giảithích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger. (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp và khiến họ trông trẻ hơn.)
A. improve (v.): cải thiện B. maximize (v.): tăng tối đa
C. worsen (v.): làm tệ hơn D. enrich (v.): làm giàu
Vậy enhance có nghĩa tương phản với phương án C.
Question23:Giảithích: I think we cannot purchase this device this time as it costsanarmandaleg (Tôi nghĩ rằng chúng ta không thể mua thiết bị này lần này vì nó làm tốn rất nhiều tiền.)
A. is cheap: rẻ tiền B. is painful: đau đớn
C. is confusing: nhầm lẫn D. is expensive: đắt đỏ
Vậy costsanarmandaleg có nghĩa tương phản với phương án A.
Question24:Giảithích: The new air conditioner was installed yesterday. (Máy điều hòa mới được lắp đặt ngày hôm qua.)
A. inspected thoroughly: kiểm tra kỹ
B. put in position: đặt vào vị trí
C. well repaired: sửa chữa tốt
D. delivered to the customer: giao đến khách hàng
Vậy installed có nghĩa tương đồng với phương án B.
Question25:Giảithích: We were pretty disappointed with the quality of the food. (Chúng tôi khá thất
vọng với chất lượng thực phẩm.)
A. highly (adv.): cao
B. rather (adv.): khá, hơi
C. extremely (adv.): cực kỳ D. very (adv.): rất
Vậy pretty có nghĩa tương đồng với phương án B.
Question26: ĐápánA: To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu
To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
Các cấu trúc khac:
Have to + V: phải làm gì do người khác yêu cầu
May to +V: có lẽ điều gì sẽ xảy ra
Should + V + St : nên làm gì
Question27: ĐápánA
Dịch câu đề. Lần cuối cùng tôi gặp cô ấy là 3 năm trước.
Dịch đáp án.
A. Tôi đã không gặp cô ấy 3 năm rồi.
B. Khoảng 3 năm trước, tôi đã từng gặp cô ấy
C. Tôi thường gặp cô ấy khoảng 3 năm trước
D. Tôi gặp cô ấy 3 năm trước và sẽ không bao giờ gặp cô ấy nữa.
Ta có cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for.. . = The last time (when) S + V (past simple) + was + a
period of time + ago. Như vậy đáp án chính xác là đáp án A
Question28: Đápán.D
Giảithích:
Câu trực tiếp là câu hỏi có từ để hỏi Wh-question thì cấu trúc câu gián tiếp là: S+asked+Wh-question+
S+V (áp dụng quy tắc lùi thì) → chọn D.
A sai vì vẫn giữ trật tự của câu hỏi, B sai vì chưa lùi thì động từ, C sai vì lùi sai thì.
Question29: Đápán:A
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
Ta có: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: has disappeared => disappeared
Question30 Đápán:A
Kiến thức: Đại từ nhân xưng
Giải thích:
- Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (không phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: his => its
Tạm dịch: Ozone có nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ô tô.
Question31. Đápán:D
Kiến thức: sử dụng từ
Giải thích:
Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.
Lưu ý hai tính từ sau:
-Confidential / ˌ kɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín
-Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin
=>Đáp án D (confidential -> confident)
Câu32: Đáp án C
Ngữ cảnh cung cấp nguyên nhân và kết quả ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2
A. Điều kiện loại 1 => loại
B. Điều kiện loại 3 => loại
C. Điều kiện loại 2 => đúng
D. Đảo từ của điều kiện loại 1 => loại
Question33: Đápán B
Kiếnthứcvề đảongữ củaonlyafter S+had +St+Did+S+V……
Tạm dịch: Mike đã trở thành bố, Anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
= Chỉ sau khi Mike đã trở thành bố thì anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
Câu34: ĐápánB
Kiến thức về từ nối
A. However /haʊˈevər/: tuy nhiên
B. Therefore /ˈðeəfɔːr/: do đó
c. Moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế nữa
D. Otherwise /ˈʌðəwaɪz/: mặc khác
Chủ đề về Education
In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (1) ____, in the first few days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on my dormitory floor were interested in me. (Trong nền văn hóa của tôi, thông thường, nếu một người phụ nữ nói chuyện với một người đàn ông, thì đó là một dấu hiệu của sự tình tứ. Do đó, trong vài ngày đầu ở trường, tôi cảm thấy lạ khi có rất nhiều cô gái nói chuyện với tôi và tôi có cảm tưởng là một số bạn nữ trên tầng ký túc xá của tôi đã thích tôi.)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- find sth + Adj: nhận thấy, cảm thấy cái gì như thế nào
- talk to sb: nói chuyện với ai
- under the impression: có cảm tưởng rằng, có ấn tượng là
- be interested in: quan tâm/thích thú
Câu35: ĐápánC
Kiến thức về cụm từ cố định
A. pay /peɪ/ (v): trả
B. show /ʃəʊ/ (v): chỉ ra, đưa ra
C. return /rɪˈtɜːn/ (v): trở lại, quay lại, đáp trả lại
D. give /ɡɪv/ (v): tặng, đưa
Căn cứ vào cụm từ cố định:
Return politeness: đáp trả lại sự lịch sự
To (2) ______their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country (Để
đáp lại sự lịch sự của họ, tôi thường mua hoa hoặc tặng cho họ những món quà nhỏ, ví dụ như những thứ được làm ở đất nước của tôi.)
Câu36 ĐápánA
Kiến thức về từ vựng
A.uncomfortable /ʌn ˈkʌmftəbəl/ (a): không thỏa mái
B. amazing (a): ngạc nhiên
C. exciting (a) : thú vị
D. surprising (a): ngạc nhiên
Căn cứ vào động từ “seem” nên trong chỗ trống ta cần một tính từ. Loại B = D, C
Căn cứ vào nghĩa của câu:
However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (3)_____around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. (Tuy nhiên, tôi khá ngạc nhiên khi thấy những bạn nữ
tương tự bây giờ dường như không thoải mái xung quanh tôi. Một người trong đó thâm chí đã hơi khó chịu và yêu cầu tôi để cô ấy yên.)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- leave sb alone: để ai đó yên
Câu37: ĐápánA
Kiến thức về từ lượng từ
A. nothing/ˈ nʌθɪŋ/: không cái gì
B. something/ˈ sʌmθɪŋ/: một số điều
c. anything /ˈeniθɪŋ/: bất cứ điều gì
D. everything /ˈevriθɪŋ/: mọi thứ
Căn cứ vào nghĩa của câu:
I was quite relieved to hear that (4)____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. (Tôi cảm thấy khá nhẹ nhõm khi biết rằng không có vấn đề gì với tôi, mà đúng hơn là ở cách tôi đã suy diễn các cuộc trò chuyện của tôi với những bạn nữ.)
Câu38: ĐápánA
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “many good female friends” được nhắc tới trước đó và làm tân ngữ
Ta có cụm từ:
Contact with sb: liên lạc, giữ liên lạc với ai
Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (5)_____ I still remain contact. (Mặc dù tôi không tìm thấy tình yêu của đời mình khi còn ở Mỹ, nhưng tôi vẫn kết bạn với nhiều bạn nữ tốt sau đó, người mà tôi vẫn còn giữ liên lạc.)
Câu39: ĐápánA
Chủ đề về POPULATION Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này có thể là _________.
A. Việt Nam đấu tranh với việc già hóa dân số
B. Chấm dứt chính sách 2 con ở Việt Nam
C. Tăng tuổi nghỉ hưu ở Việt Nam
D. Cách giải quyết vấn đề già hóa dân số ở Việt Nam
Căncứ vàothôngtintoànbài:
“chính sách 2 con; tăng tuổi nghỉ hưu; cách giải quyết vấn đề già hóa dân số” đều được đề cập trong bài nhưng chưa bao quát toàn bài. => ĐápánA.
Câu40: ĐápánD
Phát biểu nào có lẽ là ĐÚNG theo thông tin trong đoạn văn 1?
A. Năm 2017, dân số giả ở Việt Nam chiếm tới 1/3 dân số cả nước, điều này dẫn đến những lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi xã hội và lương hưu cho người già.
B. Năm 2015, chính sách 2 con đã chính thức được thắt chặt và đã thành công.
C. Chính phủ khuyến khích các gia đình có 2 con để bù đắp cho việc già hóa dân số trong 20 năm tới.
D. Trong 15-17 năm tới, nền kinh tế Việt Nam sẽ cần một lực lượng lao động lớn để hội nhập với nền kinh tế toàn cầu.
Căncứ vàothôngtin đoạn1:
Tạmdịch: "in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic integration and requires a large labor force." (...trong 15- 20 năm nữa, người cao tuổi sẽ chiếm một phần ba tổng dân số. Điều này làm tăng mối lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi và lương hưu cho người cao tuổi tại thời điểm Việt Nam đang tập trung vào hội nhập kinh tế và đòi hỏi một lực lượng lao động lớn.)
Câu41: ĐápánA
Từ “its” trong đoạn 1 thay thế cho từ _________.
A. chính sách 2 con B. già hóa dân số
C. tuổi nghỉ hưu D. hội nhập kinh tế
Căncứ vàothôngtin đoạn1:
"By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population.” (Bằng cách chấm dứt chính sách hai con, chính phủ hy vọng sẽ bù đắp cho dân số già trong vòng 20 năm tới. Nhưng hiệu quả của nó có thể tạo ra sự bùng nổ không thể kiểm soát trong dân số Việt Nam.)
Câu42: ĐápánB
Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng _________.
A. Bộ Lao động đã áp dụng việc nâng tuổi nghỉ hưu từ tháng 5 năm 2017
B. Nâng tuổi nghỉ hưu có thể làm giảm cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ
C. Những người 50 tuổi có thể sẽ gặp nguy hiểm nếu tiếp tục làm việc
D. Nâng tuổi nghỉ hưu và dừng chính sách 2 con được coi là những giải pháp lâu dài và hiệu quả
Căncứ vàothôngtin đoạn2:
“While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations."
(Mặc dù chính sách này có lợi trong việc sử dụng kinh nghiệm làm việc của người cao tuổi trong khi tạo ra
các khoản tiết kiệm trong ngân sách lương hưu, nhưng điều đó cũng có nghĩa là ít triển vọng việc làm và cơ hội thăng tiến cho thế hệ trẻ.)
Câu43: ĐápánC
Từ “ temporatory” trong đoạn 2 có nghĩa là _________.
A. consistant (a): kiên trì
B. permanent (a): lâu dài
C. short-term (a): ngắn hạn D. long-term (a): dài hạn
Temporatory = short-term
Căncứ vàothôngtin đoạn2:
"Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem in Vietnam. But these are only temporary solutions." (Bất chấp những hạn chế này, việc tăng tuổi nghỉ hưu vẫn được các nhà hoạch định chính sách coi là một trong những giải pháp chính cho vấn đề dân số giờ ở Việt Nam. Nhưng đây chỉ là những giải pháp tạm thời.)
Câu44: đápánD
Chủ đề FORABETTERCOMMUNITY
Tiêu đề phùhợpnhấtchobài đọcnàylàgì?
A. Tình nguyện ở trường đại học
B. Tình nguyện tạo triển vọng việc làm
C. Học sinh nên tham gia các hoạt động ngoại khóa để đưa nó vào CV
D. Những lợi ích của tham gia tình nguyện
Các đáp án A, B, C đều không phù hợp vì nó chỉ nhắc đến một phần thông tin trong bài thay vì cả đoạn. Ý
D bao quát toàn bài.
=> Do đó, đápánlàD.
Câu45: đápánC
Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1?
A. Nhiều lợi ích xã hội được cung cấp bởi tinh nguyén.
B. Học sinh có khả năng nhiệt tình cho các cơ hội và chia sé lợi ích của họ với mọi người.
C. Tình nguyện có thể làm tăng áp lực học tập và các khóa học hoặc kỳ thi.
D. Michelle Wright khuyên bạn nên xem tình nguyện là lợi cả đôi đường.
Căncứ thôngtintrong đoạn1:
"Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and developing useful skills to put on your CV ...... However, Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street." (Tình nguyện cung cấp nhiều lợi ích xã hội giống nhau, với phần thưởng được thêm vào là giúp đỡ người khác và phát triển các kỹ năng hữu ích để đưa vào CV của bạn. Tuy nhiên, Michelle Wright, Giám đốc điều hành của tổ chức hỗ trợ từ thiện Cause4, đề nghị xem tình nguyện là lợi có đôi đường.)
Trong bài có nhắc đến áp lực từ việc học tập nhưng không nói đến việc tham gia tình nguyện có gây ra áp lực trong học tập. Tất cả các thông tin trong đáp án A, B, D đều có ở trong đoạn 1.
Câu46: đápánA
Từ "gaining"trong đoạn2cóthể đượcthaythế bằng
A. nhận B. làm C. thiếu D. lấy Get experience = gain experience: có được kinh nghiệm
Lack experience: thiếu kinh nghiệm "take" và "make" không đi với "experience".
Căncứ thôngtintrong đoạn2:
“Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), says: ”Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all-important 'employability skills' such as communication and decision making." (Katerina Rudiger, người đứng đầu chiến dịch các kỹ năng và chính sách tại Học viện Nhân sự và Phát triển (CIPD), nói: "Tình nguyện có thể là một cách có giá trị để có được kinh nghiệm đó, cũng như xây dụng sự tự tin, mở rộng tầm nhìn của bạn, trở thành một thành viên trong nhóm tốt hơn và phát triển những ‘kỹ năng việc làm’ hết sức quan trọng như giao tiếp và ra quyết định”)
Câu47: đápánB
Đặc điểmtínhcáchvàbộ kỹ năngbaogồm .
A. giao tiếp và ra quyết định
B. chủ động và hợp tác
C. chủ động và tự tin
D. đam mê, kiến thức và kinh nghiệm môn học
Căncứ thôngtintrong đoạn2:
"Amanda Haig agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.”
(Amanda Haig đồng ý rằng tình nguyện có thể giúp tăng triển vọng việc làm của bạn. "Tình
nguyện có thể chứng minh những đặc
điểm tính cách tích cực và bộ kỹ năng, như sự chủ động và tinh thần đồng đội”)
Câu48: đápánA
Từ hiệu"side-efiect”cónghĩalàgì?
A. kết quả bổ sung mà bạn không mong đợi hoặc không muốn
B. một kết quả tốt
C. một phía khác của đường phố
D. tác động hai chiều
Side-effect: tác dụng phụ
Căncứ thôngtintrong đoạn3:
"A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the local community." (Một tác dụng phụ tích cực của tình nguyện là cải thiện thời gian của bạn tại trường đại học bằng cách tham gia vào cộng động địa phương.)
Câu49: đápánC
Từ “they” đề cập đến điềugìtrong đoạn3?
A. dự án B. cư dân C. sinh viên D. lợi ích Căncứ thôngtintrong đoạn3: "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." (nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ đem lại cho công đồng địa phương điều gì đó và sẽ gặt hái những lợi ích trong tương lai.)
Câu50: đápánD
Điềunàosau đâyphản ảnhchínhxácnhấtlờigiảithíchcủaFoxtrong đoạncuối?
A. Sinh viên tại các trường đại học phải tham gia ít nhất một hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại các trường học địa phương.
B. Sinh viên tại các trường đại học nên tham gia càng nhiều hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại các trường địa phương càng tốt.
C. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ chỉ đạt được nhiều mục đích cho công đồng.
D. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ đạt được rất nhiều mục đích cho không chỉ bản thân họ mà cả cộng động.
Căncứ thôngtintrong đoạn4:
“Thông tin nằm trong câu : " ..... but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and will reap the benefits in the future." (....nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ cho đi đến cộng đồng địa phương và nhân lại những lợi ích trong tương lai.)
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1 : A. thigh B. thought C. this D. three Question2: A. climate B. liveable C. city D. discussion Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. Speechless B. Worthy C. Pollute D. Borrow
Question 4: A. Specific B. Indicate C. Ambition D. Financial Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5 Question5 The conference______by non-governmental organizations was about globalization.
A. plans B. planning C. planned D. is planning Question6: We need to do this_______than we are at the moment.
A. quickly B. the quickest C. more quickly D. most quickly
Question7: Linda will meet me .
A. after she come back B. when she comes back C. as soon as she came back D. by the time she is coming back
Question8: Linh is interested cycling to school.
A. in B. on C. about D. of Question9: Your hat is on the table, ?
A. does it B. isn't it C. didn't it D. wasn't i Question10: He is reading ………… book which he bought yesterday.
A. Ø (no article) B. an C. the D. a
Question11: WHO's objective is ___________ by all people of the highest possible level of health.
A. attainment B. approach C. advance D. acquisition
Question12: If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______on.
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall under
Question13:Peter’s father ordered him not ………..out late again.
A. to stay B. to staying C. that stay D. staying Question14: Martin is called the teacher's pet by his classmates because he is taken under his teacher's _____.
A. hands B. arms C. wings D. legs
Question15: While she ……… her exams, she had a terrible headache.
A. was taken B. was take C. was taking D. took Question16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but Vietnam still won the match in the end.
A. jumping B. flying C. leaping D. kicking
Question17: The company hopes that their new product ________ by many customers. A. buys B. will buy C. was buying D. will be bought
Question18: Every morning, my mother usually drinks several cups of tea, has a ____________ breakfast and then leads the buffalo to the field.
A. quick B. quickly C. quickness D. quicker
Question19:He _______ that she was not interested in a relationship from what she said in her letter.
A. implied B. denoted C. indicated D. inferred
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20: “What can I do for you?” - “_______.”
A. No need to help. B. Thank you.
C. Thanks, I’m just looking. D. Sorry for not buying anything.
Question21: A: "Do you think music can heal sick people?"
B: “_______.”
A. I can't agree with you more. B. The sooner, the better.
C. At least they can feel better. D. Doctors cannot do so.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended B. optional C. obligatory D. required
Question23. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover B. conserve C. presume D. reveal Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question24.The maintenance of these old castles must cost a lot of money.
A. building B. foundation C. destruction D. preservation Question25. People in the mountainous areas are still in the habit of destroying forests for cultivation
A. planting B. farming C. industry D. wood
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26: It is obligatory for students to wear uniforms to school.
A. Students needn't wear uniforms to school.
B. Students shouldn't wear uniforms to school.
C. Students must wear uniforms to school.
D. Students may wear uniforms to school.
Question27: I stopped eating meat six months ago.
A. I ate meat for six months.
B. I didn't eat meat for six months.
C. I haven't eaten meat for six months.
D. I have eaten meat for six months.
Question28: "What did you eat for dinner last night?" asked my friend.
A. My friend asked me what I ate for dinner the previous night.
B. My friend asked me what did I eat for dinner last night.
C. My friend asked me what I had eaten for dinner the previous night.
D. My friend asked me what had I eaten for dinner last night.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, is difficult to understand for people without a background in science.
A. information B. particular C. is D. without Question30: She forgets her mother's birthday yesterday .
A B C D
Question31: Tom’s jokes are inappropriate but we have to put up with it just because he’s the boss.
A. inappropriate B. It C. Because D. the Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: She is busy with work. She cannot attend the meeting.
A. If she weren't busy with work, she could attend the meeting.
B. Provided that she is busy with work, she cannot attend the meeting.
C. If only she were here, she could attend the meeting.
D. If she is busy with work, she can't attend the meeting.
Question33: He got down to writing the letter as soon as he returned from his walk.
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter.
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter.
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38. Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being.
A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The study concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70 years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children, relatives and acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges
(Source: Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell)
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question39: What is the topic of the passage?
A. Successful and low-academic achieving students
B. Successful learners and their learning strategies
C. Study skills for high school students
D. Effective and ineffective ways of learning
Question40: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to______?
A. Important B. earlier C. forward D. good Question41: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content
C. Fixing up mistakes in understanding D. Looking at their backs
Question42: In compared with low-achieving students, successful students use______.
A. aimless study techniques B. various study skills
C. restricted strategies D. inflexible study ways
Question43: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
A. study strategies B. study skills
C. low-achieving students D. good studiers
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50
Question34:A. In
B. With C. on D. At Question35:A. much B. many C. few D. so many Question36:A. Expectation B. Insurance C. ExpectancyD. assurance
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading. The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
B. Whom C. what D. That Question38:A. Otherwise
Question37:A. Who
B. For example C. Moreover D. However Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Page3
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us different types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs. These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested.
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true. Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment.
Question44: What does the passage mainly discuss?
A. Different types of books
C. Reading as an exercise for the brain
(Source: http://www.importantindia.com)
B. Different kinds of reading
D. Reading as a pleasurable activity
Question45: According to paragraph 1, which of the following is NOT true?
A. Ordinary people may think that philosophy and science are difficult.
B. Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician.
C. Philosophers and scientists do not read for pleasure.
D. A more advanced person takes greater pleasure in reading.
Question46: The word “derived” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. differed B. established C. bought D. obtained
Question47: The word “it” in paragraph 2 refers to ______.
A. a new life B. our world C. an opportunity D. a thrill of pleasure
Question48: The word “immense” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. great B. limited C. personal D. controlled
Question49: According to the passage, travel books, biographies and memoirs ______.
A. are wonderful novels B. tell stories of well-known places
C. are less popular than novels D. are more valuable than novels
Question50: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers?
A. A daily occupation B. An ordinary educated man C. The wonderland D. A favorite book -------------------------HẾT----------------------
Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1 : A. thigh B. thought C. this D. three
Question2: A. climate B. liveable C. city D. discussion
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. Speechless B. Worthy C. Pollute D. Borrow
Question 4: A. Specific B. Indicate C. Ambition D. Financial
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5. Question5. The conference______by non-governmental organizations was about globalization.
A. plans B. planning C. planned D. is planning
Question6: We need to do this_______than we are at the moment.
A. quickly B. the quickest C. more quickly D. most quickly Question7: Linda will meet me .
A. after she come back B. when she comes back C. as soon as she came back D. by the time she is coming back
Question8: Linh is interested cycling to school.
A. in B. on C. about D. of Question9: Your hat is on the table, ?
A. does it B. isn't it C. didn't it D. wasn't i Question10: He is reading ………… book which he bought yesterday.
A. Ø (no article) B. an C. the D. a Question11: WHO's objective is ___________ by all people of the highest possible level of health.
A. attainment B. approach C. advance D. acquisition
Question12: If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______on.
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall under Question13:Peter’s father ordered him not ………..out late again.
A. to stay B. to staying C. that stay D. staying Question14: Martin is called the teacher's pet by his classmates because he is taken under his teacher's _____.
A. hands B. arms C. wings D. legs
Question15: While she ……… her exams, she had a terrible headache.
A. was taken B. was take C. was taking D. took Question 16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but Vietnam still won the match in the end.
A. jumping B. flying C. leaping D. kicking
Question17: The company hopes that their new product ________ by many customers.
A. buys B. will buy C. was buying D. will be bought
Question18: Every morning, my mother usually drinks several cups of tea, has a ____________ breakfast and then leads the buffalo to the field.
A. quick B. quickly C. quickness D. quicker
Question19:He _______ that she was not interested in a relationship from what she said in her letter.
A. implied B. denoted C. indicated D. inferred
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20: “What can I do for you?” - “_______.”
A. No need to help. B. Thank you.
C. Thanks, I’m just looking. D. Sorry for not buying anything.
Question21: A: "Do you think music can heal sick people?"
B: “_______.”
A. I can't agree with you more. B. The sooner, the better.
C. At least they can feel better. D. Doctors cannot do so.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended B. optional C. obligatory D. required Question23. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover B. conserve C. presume D. reveal Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question24.The maintenance of these old castles must cost a lot of money.
A. building B. foundation C. destruction D. preservation Question25. People in the mountainous areas are still in the habit of destroying forests for cultivation.
A. planting B. farming C. industry D. wood
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26: It is obligatory for students to wear uniforms to school.
A. Students needn't wear uniforms to school.
B. Students shouldn't wear uniforms to school.
C. Students must wear uniforms to school.
D. Students may wear uniforms to school.
Question27: I stopped eating meat six months ago.
A. I ate meat for six months.
B. I didn't eat meat for six months.
C. I haven't eaten meat for six months.
D. I have eaten meat for six months.
Question28: "What did you eat for dinner last night?" asked my friend.
A. My friend asked me what I ate for dinner the previous night.
B. My friend asked me what did I eat for dinner last night.
C. My friend asked me what I had eaten for dinner the previous night.
D. My friend asked me what had I eaten for dinner last night. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, is difficult to understand for people without a background in science.
A. information B. particular C. is D. without
Question30: She forgets her mother's birthday yesterday .
Question31: Tom’s jokes are inappropriate but we have to put up with it just because he’s the boss.
A. inappropriate B. It C. Because D. the Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: She is busy with work. She cannot attend the meeting.
A. If she weren't busy with work, she could attend the meeting.
B. Provided that she is busy with work, she cannot attend the meeting.
C. If only she were here, she could attend the meeting.
D. If she is busy with work, she can't attend the meeting.
Question33: He got down to writing the letter as soon as he returned from his walk.
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter.
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter.
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being. A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The study concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70 years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children, relatives and acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) ______ to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
(Source: Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell)
Question34:A. In B. With C. on D. At Question35:A. much B. many C. few D. so many Question36:A. Expectation
B. Insurance C. Expectancy D. assurance Question37:A. Who
B. Whom C. what D. That Question38:A. Otherwise B. For example C. Moreover D. However Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question39: What is the topic of the passage?
A. Successful and low-academic achieving students
B. Successful learners and their learning strategies
C. Study skills for high school students
D. Effective and ineffective ways of learning
Question40: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to______?
A. Important B. earlier C. forward D. good
Question41: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content
C. Fixing up mistakes in understanding
D. Looking at their backs
Question42: In compared with low-achieving students, successful students use______.
A. aimless study techniques
C. restricted strategies
B. various study skills
D. inflexible study ways
Question43: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
A. study strategies
C. low-achieving students
B. study skills
D. good studiers
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading. The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us different types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs. These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested.
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true. Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment.
Question44: What does the passage mainly discuss?
A. Different types of books
C. Reading as an exercise for the brain
(Source: http://www.importantindia.com)
B. Different kinds of reading
D. Reading as a pleasurable activity
Question45: According to paragraph 1, which of the following is NOT true?
A. Ordinary people may think that philosophy and science are difficult.
B. Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician.
C. Philosophers and scientists do not read for pleasure.
D. A more advanced person takes greater pleasure in reading.
Question46: The word “derived” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. differed B. established C. bought D. obtained
Question47: The word “it” in paragraph 2 refers to ______.
A. a new life B. our world C. an opportunity D. a thrill of pleasure
Question48: The word “immense” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. great B. limited C. personal D. controlled
Question49: According to the passage, travel books, biographies and memoirs ______.
A. are wonderful novels B. tell stories of well-known places
C. are less popular than novels D. are more valuable than novels
Question50: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers?
A. A daily occupation B. An ordinary educated man C. The wonderland D. A favorite book -------------------------HẾT----------------------
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1 : A. thigh B. thought C. this D. three
Key
Question 1: A. /θaɪ/ B. /θɔːt/ C. /ðɪs/ D. /θriː/
Question 2: A. climate B. liveable C. city D. discussion
ĐápánA
Giảithích: Giải thích: Đáp án B, C, D phần gạch chân phát âm là /ɪ/. Đáp án A phần gạch chân phát âm là /aɪ/
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. Speechless B. Worthy C. Pollute D. Borrow
ĐápánC
Giảithích:
Đáp án A, B bỏ không xét các hậu tố -less, -y, ta được trọng âm thứ nhất
Đáp án C động từ 2 âm tiết trọng âm thứ 2
Đáp án D /ˈbɒr.əʊ/
Question 4: A. Specific B. Indicate C. Ambition D. Financial
ĐápánB
Giải thích:
Các đuôi –ic, -ion, -ial, trọng âm rơi vào trước nó nên đáp án A, C, D trọng âm thứ 2
Danh từ 3 âm tiết kết thúc –ate trọng âm rơi vào âm thứ nhất nên đáp án B trọng âm thứ 1 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5 The conference______by non-governmental organizations was about globalization.
A. plans B. planning C. planned D. is planning
Dịchnghĩa: “Hội nghị được lên kế hoạch bởi các tổ chức phi chính phủ là về toàn cầu hóa.”
Giảithích: Câu đã có động từ chính was nên ta cần động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào by nên ta rútgọn
độngtừ ở dạngbị động(Vp2)
=> Đápán: C
Question6: We need to do this_______than we are at the moment
A. quickly B. the quickestC. more quickly D. most quickly
ĐápánC
Dịchnghĩa: Chúng ta cần phải làm điều này nhanh hơn chúng ta đang làm hiện tại.
Xét các đáp án:
A. quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn
B. the quickest → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất
C. more quickly → Cấu trúc so sánh hơn: more+adj/adv+than (đối với từ có 2 âm tiết trở lên)
D. most quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất
Question7: Linda will meet me .
A. after she come back
C. as soon as she came back
Question7: Đápán.B
Giải thích:
Hòa hợp thì:
B. when she comes back
D. by the time she is coming back
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will meet) → loại các đáp án chia quá khứ
Ta có: When HTD, TLD
Tạmdịch: Lind sẽ gặp tôi khi cô ấy trở về
Question8: Linh is interested cycling to school.
A. in B. on C. about D. of
Đáp án: A. in
Interested in :
Nghĩa: Linh rất thích đi xe đạp đến trường.
Question9: Your hat is on the table, ?
A. does it B. isn't it C. didn't it D. wasn't i
Đáp án B
Your hat is on the table, ?" là "isn't it?" (B). Câu hỏi này yêu cầu sự xác nhận hoặc đồng ý từ người nghe, và vì câu khẳng định, câu hỏi phải mang tính phủ định. "isn't it?" là câu hỏi ngắn phù hợp với câu khẳng định
"Your hat is on the table" bằng cách sử dụng phủ định "is not" với "it".
Question10: He is reading ………… book which he bought yesterday. A. Ø (no article) B. an C. the D. a
Đáp án c Trong câu này, người nói đề cập đến một quyển sách cụ thể đã được mua vào ngày hôm qua, do đó nó phải được đi trước bởi mạo từ xác định "the". Mạo từ xác định được sử dụng để chỉ đến một danh từ cụ thể đã được đề cập trước đó hoặc đã được biết đến bởi người nghe. Do đó, đáp án đúng cho câu này là "He is reading the book which he bought yesterday."
Question11: WHO's objective is ___________ by all people of the highest possible level of health.
A. attainment B. approach C. advance D. acquisition ĐápánA Kiến thức về từ vựng
A. attainment /əˈteɪnmənt/ (n): sự đạt được (thành tựu, thành công gì)
B. approach /əˈprəʊtʃ/ (n): cách tiếp cận; cách giải quyết
C. advance /ədˈvæns/ (n): sự tiên tiến, hiện đại
D. acquisition /ˌ ækwɪˈzɪʃn/ (n): sự đạt được (kiến thức, kỹ năng)
Tạmdịch: Mục tiêu của WHO là tất cả mọi người đều đạt được mức sức khỏe cao nhất có thể
Question12: If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______on.
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall under
ĐápánC
Kiếnthứcvề cụm độngtừ
Xétcác đápán:
A. fall behind: tụt lại phía sau
B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó
C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào
D. fall under: bị kiểm soát
Tạmdịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào.
Question13:Peter’s father ordered him not ………..out late again.
A. to stay B. to staying C. that stay D. staying
ĐápánA
- Căn cứ: “order sb to do sth”: yêu cầu ai đó làm gì.
- Dịch nghĩa: Bố của Peter yêu cầu anh ấy không được đi về nhà khuya nữa.
- Note: cụm từ động từ: + stay out (phr.v): về khuya, về muộn
Question14: Martin is called the teacher's pet by his classmates because he is taken under his teacher's _____.
A. hands B. arms C. wings D. legs
ĐápánC
Kiếnthứcvề cụmtừ cố định
*Cụm từ: Take sb under one’s wings (coll): bắt đầu bảo vệ, chăm sóc, nâng đỡ ai đó.
Tạmdịch: Bạn bè trong lớp gọi Martin là trò cưng bởi vì cậu ta được giáo viên nâng đỡ
*Cấutrúccầnlưuý:
- Teacher’s pet (n): trò cưng, học sinh cưng của giáo viên (được giáo viên đối xử tốt hơn so với những người khác trong lớp).
Question15: While she ……… her exams, she had a terrible headache.
A. was taken B. was take C. was taking D. took
(TH)
Kiếnthức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì
Giảithích:
Cấu trúc: While + S + was/ were + V_ing, S + V_ed/ cột 2 (quá khứ đơn)
Cách dùng: diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì một hành động khác
xen vào (chia quá khứ đơn).
Tạmdịch: Trong khi cô ấy đang làm bài thi thì cô ấy bị đau đầu kinh khủng.
ChọnC.
Question 16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but Vietnam still won the match in the end.
A. jumping B. flying C. leaping D. kicking
Đáp án B
Kiến thức về thành ngữ
Ta có cụm từ: A flying start: khởi đầu suôn sẻ, thuận lợi
Tạm dịch: Indonesia đã có một khởi đầu xuông sẻ với một bàn thắng đầu tiên trong hiệp một, nhưng cuối cùng Việt Nam vẫn chiến thắng trận đấu đó.
Question17:The company hopes that their new product ________ by many customers.
A. buys B. will buy C. was buying D. will be bought
Đáp án D. will be bought.
Giải thích: Ta sử dụng động từ bị động "be bought" với modal verb "will" để nói rằng hy vọ
mới của công ty sẽ được nhiều khách hàng mua.
Question18: Every morning, my mother usually drinks several cups of tea, has a ____________ breakfast and then leads the buffalo to the field.
A. quick B. quickly C. quickness D. quicker
ĐápánA
A. quick /kwɪk/ (a): nhanh
B. quickly /kwɪkli/ (adv): một cách nhanh chóng
C. quickness /ˈkwɪknəs/ (n): sự nhanh, sự mau chóng
D. quicker /kwɪkər/ (a): nhanh hơn (so sánh hơn)
Căn cứ vào danh từ “breakfast” nên vị trí trống cần một tính từ
Vì theo quy tắc trước danh từ là tính từ: “(a/an)+adj+N”
=> Từ đó, ta loại phương án B, C.
Question19:He _______ that she was not interested in a relationship from what she said in her letter.
A. implied B. denoted C. indicated D. inferred
Đáp án: D. inferred
Giải thích từng từ:
Imply (v): ngụ ý, ám chỉ
Denote (v): biểu thị, chỉ ra
Indicate (v): cho thấy, biểu lộ
Infer (v): suy luận, kết luận từ những gì được nói hoặc viết
Trong câu này, "He" (Anh ấy) đã suy luận (inferred) rằng "she" (cô ấy) không quan tâm đến mối quan hệ
dựa trên những gì được nói trong bức thư của cô ấy. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20: “What can I do for you?” - “_______.”
A. No need to help. B. Thank you.
C. Thanks, I’m just looking. D. Sorry for not buying anything.
ĐápánC “Tôi có thể giúp gì cho bạn?” - “__________”
A. Không cần giúp.
B. Cảm ơn.
C. Cảm ơn, tôi chỉ đang xem thôi.
D. Xin lỗi vì đã không mua thứ gì.
=> Khi được hỏi có cần giúp gì không => chúng ta nói cảm ơn
Question21: A: "Do you think music can heal sick people?"
B: “_______.”
A. I can't agree with you more. B. The sooner, the better.
C. At least they can feel better. D. Doctors cannot do so.
Câu21
ĐápánC
Dịch: “Bạn có nghĩ âm nhạc giúp chữa lành những người bị bệnh không?” “___________”
A. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn => Dùng để đáp lại một quan điểm ý kiến.
B. Càng sớm càng tốt.
C. Ít nhất họ có thể cảm thấy tốt hơn.
D. Bác sĩ không làm vậy.
Câu này đối phương đang hỏi ý kiến của mình nên phải đưa ra ý kiến cá nhân thay vì chỉ đơn thuần bày tỏ đồng ý hay không.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended B. optional C. obligatory D. required
Đápán.B
Giảithích: compulsory (a): bắt buộc depended (a): phụ thuộc optional (a): có thể lựa chọn obligatory (a): bắt buộc required (a): được yêu cầu
compulsory >< optional
Tạmdịch: Đồng phục trường là bắt buộc với hầu hết các trường ở Việt Nam.
Đápán: B
Question23. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover B. conserve C. presume D. reveal
ĐápánD
Giảithích: preserve (v): giữ, bảo vệ cover (v): bao phủ conserve (v): giữ presume (v): dự đoán reveal (v): tiết lộ preserve >< reveal
Tạmdịch: Tên của những người trong cuốn sách đã được thay đổi để bảo vệ sự giấu tên.
Đápán: D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question24.The maintenance of these old castles must cost a lot of money.
A. building B. foundation C. destruction D. preservation
24.Giảithích: maintenance (n): sự giữ, sự duy trì building (n): sự xây dựng, toà nhà foundation (n): sự thành lập, sự sáng lập destruction (n): sự phá hoại, sự phá huỷ preservation (n): sự giữ, sự bảo tồn
=> maintenance = preservation
Tạmdịch: Việc duy trì những lâu đài cổ này phải tốn rất nhiều tiền.
Đápán:D
Question25. People in the mountainous areas are still in the habit of destroying forests for cultivation
A. planting B. farming C. industry D. wood
Question25.B
Giảithích: cultivation (n): sự canh tác, sự trồng trọt planting (n): sự trồng cây farming (n): nông nghiệp, canh tác industry (n): công nghiệp wood (n): gỗ
=> cultivation = farming
Tạmdịch: Người dân vùng núi vẫn có thói quen phá rừng để trồng trọt.
Đápán:B
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26: It is obligatory for students to wear uniforms to school.
A. Students needn't wear uniforms to school.
B. Students shouldn't wear uniforms to school.
C. Students must wear uniforms to school.
D. Students may wear uniforms to school.
Đáp án: C. Students must wear uniforms to school.
Giải thích: Từ "obligatory" có nghĩa là bắt buộc, không thể tránh đượ
"Students must wear uniforms to school."
Question27: I stopped eating meat six months ago.
A. I ate meat for six months.
B. I didn't eat meat for six months.
C. I haven't eaten meat for six months.
D. I have eaten meat for six months.
Đáp án: C. I haven't eaten meat for six months.
Giải thích: "Stopped" có nghĩa là đã dừng, vì vậy nếu dùng thì quá khứ hoàn thành, câu sẽ là "I have stopped eating meat for six months." Tuy nhiên, với ngữ cảnh này, chúng ta cần một động từ biểu thị hành
động đã ngừng trong quá khứ và vẫn còn hiệu lực trong hiện tại, do đó đáp án đúng là "I haven't eaten meat for six months."
"Where are you going this weekend?" asked my sister
A. My sister asked me where I am going that weekend.
B. My sister asked me where am I going that weekend.
C. My sister asked me where I was going that weekend.
D. My sister asked me where was I going that weekend.
Question 28: "What did you eat for dinner last night?" asked my friend.
A. My friend asked me what I ate for dinner the previous night.
B. My friend asked me what did I eat for dinner last night.
C. My friend asked me what I had eaten for dinner the previous night.
D. My friend asked me what had I eaten for dinner last night.
Đáp án C
Giải thích: Để chuyển câu hỏi gián tiếp sang câu tường thuật, ta cần sử dụng câu gián tiếp và thay đổi thì và các từ hỏi trong câu. Trong trường hợp này, ta cần thay đổi thì từ quá khứ đơn sang quá khứ đơn hoàn thành vì hành động ăn đã xảy ra trước khi bạn nói với người khác.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, are difficult to understand for people without a background in science.
A. information B. particular C. is D. without
Đáp án B
Giải thích: "Particularly" (đặc biệt là) phải được sử dụng thay cho "particular" (đặc biệt) để diễn tả rõ ràng hơn cho câu
Nghĩa : Hầu hết thông tin trong cuốn sách này, đặc biệt là thuật ngữ khoa học, khó hiểu với những người không có
nền tảng về khoa học.
Question30: She forgets her mother's birthday yesterday .
A B C D
ĐápánA
Giải thích :Liên quan đến thì quá khứ đơn
She forgot her mother's birthday yesterday. (Sai ở động từ "forget" - cần chuyển sang dạng quá khứ)
Question31: Tom’s jokes are inappropriate but we have to put up with it just because he’s the boss.
A. inappropriate B. It C. Because D. the Question31.B
Kiếnthức: từ vựng
Giảithích:
“jokes” là danh từ ở dạng số nhiều nên phải dùng tân ngữ “them” để thay th ế. it => them
Tạmdịch: Những câu chuyện cười của Tom không phù hợp nhưng chúng ta phải chịu đựng chúng chỉ vì ông
ấy là ông chủ.
Đápán:B
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: She is busy with work. She cannot attend the meeting.
A. If she weren't busy with work, she could attend the meeting.
B. Provided that she is busy with work, she cannot attend the meeting.
C. If only she were here, she could attend the meeting.
D. If she is busy with work, she can't attend the meeting.
Question33: He got down to writing the letter as soon as he returned from his walk.
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter.
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter.
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
ĐápánD
Dịchnghĩa: Anh ta ngồi xuống viết thư ngay khi đi bộ về. Xétcác đápán:
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter. → Cấu trúc đảo ngữ với các cụm từ so sánh về thời gian: No sooner + had + S + P2 + than + S + Ved (nếu dùng no sooner phải có than đằng sau).
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter. → Mãi cho đến khi anh trở về sau khi đi bộ, anh mới xuống viết thư, sai nghĩa.
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter. Chỉ sau khi anh ấy trở về sau khi đi bộ, anh ấy mới viết thư, sai nghĩa
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter. → Cấu trúc đảo ngữ với các cụm từ so sánh về thời gian: Hardly/Scarcely/Barely+had+S+P2+when+S+Ved:ngay khi/vừamới….thì….
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38. Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being. A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The study concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70 years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children, relatives and acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) ______ to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
(Source: Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell)
Question37:A. Who
Question38:A. Otherwise
Question34.C
Kiếnthức: Giới từ
Giảithích:
B. Whom C. what D. That
B. For example C. Moreover D. However
Cụm từ: concentrated on sth: tập trung vào việc gì
The study concentrated (34)on the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70 years.
Tạmdịch: Nghiên cứu tập trung về môi trường xã hội, sức khỏe và lối sống nói chung của 1.477 người trên
70 tuổi.
ChọnC
Question35.A
Giảithích: Howmuch+contact(danhtừ không đếm được)
ChọnA Question36.C
Kiếnthức: Từ vựng
Giảithích: expectancy (n): triển vọng assurance: bảo đảm insurance: bảo hiểm expectation: sự mong đợi
Cụm từ: life expectancy: tuổi thọ Researchers were surprised to learn that friendships increased life (3)expectancy to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives.
Tạmdịch: Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp xúc với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác.
ChọnC
Question37.B
Kiếnthức: Đại từ quan hệ
Giảithích:
Trước chỗ trống là danh từ chỉ người „people‟ và giới từ „to‟ => dùng đại từ „whom‟
According to scientists, the ability to have relationships with people to (4)whom one is important has a positive effect on physical and mental health.
Tạmdịch: Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.
ChọnB
Question38.C
Kiếnthức: Liên từ Giảithích:
Otherwise: Mặt khác For example: Ví dụ
Moreover: Hơn nữa However: Tuy nhiên
Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently. (5)Moreover, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
Question34:A. In
B. With C. on D. At Question35:A. much
Question36:A. Expectation
B. many
B. Insurance
C. few
D. so many
C. Expectancy D. assurance
Tạmdịch: Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và
đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.
ChọnC
ịchbài đọc:
Nhữngngườibạntốt vi Các nhà tâm lý học từ lâu đã biết rằng có một tập hợp bạn bè yêu quý rất quan trọng đối với phúc lợi tinh thần. Một nghiên cứu gần đây của các nhà nghiên cứu Úc kết luận rằng bạn bè có thể giúp chúng ta kéo dài tuổi thọ của chúng ta. Nghiên cứu tập trung về môi trường xã hội, sức khỏe và lối sống nói chung của 1.477 người trên 70 tuổi. Người tham gia đã được hỏi còn liên hệ với bao nhiêu người bạn, trẻ nhỏ, người thân và người quen. Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp xúc với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác. Lợi ích này cũng đúng ngay cả khi những người bạn này đã chuyển tới một thành phố khác và độc lập về các yếu tố như tình hình kinh tế xã hội, sức khỏe và lối sống. Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash. Instead, you pay for your ticket by card or mobile phone before you get on. Some businesses only take cards and there are banks which do not deal with any notes or coins.
In a cashless society, you do not need to worry about having enough change for the bus. You will feel much more secure as well. Statistics show that since the decrease in the cash economy, there is not as much crime in Sweden.
However, not all Swedes like the idea. Elderly people complain much about the problems of paying by card. Small businesses are also unhappy because they have to pay a little money to the bank each time somebody pays them using a card.
It is not just richer countries that are becoming cashless. Many countries in the developing world have found that mobile phones are perfect for transferring money. For example, in Kenya, only a few people have a bank account, but lots of Kenyans have a mobile phone. Now people can pay for things in shops, pay their bills and their children's school fees, and receive their salary with their phones. Kenya has led a revolution in mobile banking.
Question39: Which of the following can be the best title for the passage?
A. Bank Notes Then Cash?
C. The End of Cash?
B. Why Once Again Sweden?
(Adapted from Navigate)
D. A New Currency Unit for Kenya?
Question40: According to the passage, in a cashless society, .
A. people will travel more by bus
C. you will feel much safer
B. elderly people will become more active
D. businesses will earn more money
Question41: The word they in paragraph 3 refers to .
A. the problems B. all Swedes
C. small businesses D. elderly people
Question42: The word revolution in paragraph 4 mostly means .
A. an important change B. an unsuccessful attempt
C. a frequent movement D. a violent struggle
Question43: Which of the following is NOT true according to the passage?
A. People in Sweden can pay for bus tickets by mobile phone.
B. Few people in Kenya own a mobile phone.
C. People in Kenya can pay school fees with their phones.
D. Sweden may be among the first countries to stop using cash.
Exercise 2. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or
backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway) Question39: What is the topic of the passage?
A. Successful and low-academic achieving students
B. Successful learners and their learning strategies
C. Study skills for high school students
D. Effective and ineffective ways of learning
Question40: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to______?
A. Important B. earlier C. forward D. good Question41: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content
C. Fixing up mistakes in understanding D. Looking at their backs
Question42: In compared with low-achieving students, successful students use______.
A. aimless study techniques
C. restricted strategies
B. various study skills
D. inflexible study ways
Question43: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
A. study strategies B. study skills
C. low-achieving students D. good studiers
Exercise 2. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Question39.D
Giảithích: Chủ đề của đoạn văn là gì?
A. Học sinh giỏi và học sinh kém
B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ
C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học
D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả
ChọnD
Question40.B
Giảithích: Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?
A. quan trọng B. trước đó C. chuyển tiếp D. tốt
=> prior = earlier: trước đó
Thôngtin: Also, they activate and use their prior knowledge.
Tạmdịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ
Question41.D
Giảithích: Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?
A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học
C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết D. Nhìn vào lưng của họ
Thôngtin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems.
Tạmdịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết.
ChọnD
Question42.B
Giảithích: Theo đoạn văn, để tìm hiểu thông tin mới, học sinh kém KHÔNG______.
A. chỉ hiểu nó
C. chỉ đơn giản là nhớ nó
B. liên hệ nó với những gì họ đã biết
D. đọc nó
Thôngtin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Tạmdịch: Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
ChọnB
Question43.C
Giảithích: Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến ____.
A. các chiến lược học tập
C. học sinh kém
B. kỹ năng học tập
D. người học giỏi
Thôngtin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning;
Tạmdịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học; “they” được thay cho “low-achieving students”
ChọnC
Dịchbài đọc: Học sinh giỏi thường làm những việc dưới đây khi học. Thứ nhất, họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó ( cái thường cần nhảy về phía trước hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của họ không tốt, họ không chờ đợi để thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự hiểu biết và hành động để chỉnh sửa hoặc "sửa chữa" những sai lầm trong hiểu biết.
Ngược lại, học sinh với thành tích thấp thường chứng tỏ kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường thụ động trong học tập và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học tập của họ, ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết. Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
Trẻ em không có khả năng học tập không lên kế hoạch và đánh giá chất lượng học tập của mình. Học tập của họ có thể không được tổ chức. Những học sinh có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức với tổ chức cá nhân như vậy. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, các chỉ dẫn, và
16 | Page
hoàn thành bài tập đúng giờ. Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ n
không thể hiểu được tại sao
ng h
ập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rấ
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading. The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us different types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs. These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested.
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true. Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment.
Question1: What does the passage mainly discuss?
A. Different types of books
C. Reading as an exercise for the brain
(Source: http://www.importantindia.com)
B. Different kinds of reading
D. Reading as a pleasurable activity
Question2: According to paragraph 1, which of the following is NOT true?
A. Ordinary people may think that philosophy and science are difficult.
B. Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician.
C. Philosophers and scientists do not read for pleasure.
D. A more advanced person takes greater pleasure in reading.
Question3: The word “derived” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. differed B. established C. bought D. obtained
Question4: The word “it” in paragraph 2 refers to ______.
A. a new life B. our world C. an opportunity D. a thrill of pleasure
Question5: The word “immense” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. great B. limited C. personal D. controlled Question6: According to the passage, travel books, biographies and memoirs ______.
A. are wonderful novels B. tell stories of well-known places
C. are less popular than novels D. are more valuable than novels
Question7: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers?
A. A daily occupation B. An ordinary educated man C. The wonderland D. A favorite book Question1.D
Giảithích: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Các loại sách khác nhau B. Các cách đọc khác nhau
C. Đọc như một cách rèn luyện não D. Đọc sách là hoạt động thú vị
Thôngtin: We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading.
Tạmdịch: Chúng ta có được niềm vui lớn lao từ việc đọc. Con người học vấn càng cao sẽ càng thích đọc sách.
Đápán:D
Question2.C
Giảithích: Theo đoạn 1, những điều nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Người bình thường có thể nghĩ rằng triết học và khoa học rất khó
B. Đọc về toán học là giải trí tinh thần cho một nhà toán học.
C. Các nhà triết học và các nhà khoa học không đọc cho vui.
D. Một người tiên tiến hơn thích đọc sách nhiều hơn.
Thôngtin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure. But this is not true.
Tạmdịch: Người bình thường có thể nghĩ rằng các chủ đề như triết học hoặc khoa học là khó khăn và với các triết gia và các nhà khoa học, đọc những sách này không phải là để vui. Nhưng điều này không đúng.
Đápán:C
Question3.D
Giảithích:
derived (v): nhận được, lấy được established (v): thành lập differed (v): làm cho khác obtained (v): thu được, đạt được bought (v): mua
=> derived = obtained
Thôngtin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading.
Tạmdịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc.
Đápán:D
Question4.B
Giảithích: Từ "nó"trong đoạn 2 thay thế cho:
A. 1 cuộc sống mới
C. Một cơ hội mới
B. Thế giới của chúng ta
D. Một niềm vui
Thôngtin: Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it.
Tạmdịch: Tiểu thuyết là những bức tranh của những người tưởng tượng trong những tình huống tưởng tượng,
và cho chúng ta một cơ hội để thoát vào một thế giới mới giống như thế giới của chúng ta và những nơi khác thế giới của chúng ta.
Đápán:B
Question5.A
Giảithích:
immense (a): rộng lớn, rất tốt limited (a): giới hạn great (a): tốt, tuyệt vời controlled (a): kiếm soát personal (a): cá nhân => immense = great Thôngtin: Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of.
Tạmdịch: Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta chỉ nghe nói đến.
Đápán:A
Question6.C
Giảithích: Theo đoạn văn, sách du lịch, tiểu sử và hồi ký
A. Những tiểu thuyết tuyệt vời B. Những câu chuyện kể về những nơi nổi tiếng
C. Ít phổ biến hơn các tiểu thuyết D. Có giá trị hơn tiểu thuyết
Thôngtin: First in order of popularity is novel-reading.... Next in order of popularity are travel books,
biographies and memoirs.
Tạmdịch: Phổ biến nhất là đọc tiểu thuyết... Phổ biến tiếp theo là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký.
Đápán: C Question7.D
Giảithích: Theo đoạn 4, ý nào sau đây hấp dẫn với người yêu sách?
A. Một nghề nghiệp hàng ngày B. Một người đàn ông có học thức thông thường
C. Xứ sở thần tiên D. Một cuốn sách yêu thích.
Thôngtin: To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book
Tạmdịch: Với người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích
Đápán:D
Dịchbài đọc: Chúng ta có được niềm vui lớn từ việc đọc. Con người càng tiến bộ, sẽ càng thấy thích thú hơn khi đọc sách.
Người bình thường có thể nghĩ rằng những môn học như triết học hay khoa học là rất khó và nếu các nhà triết học và nhà khoa học đọc những môn học này, thì đó không phải là niềm vui.
Nhưng điều này là không đúng. Nhà toán học tìm thấy niềm vui giống như toán học của mình khi là cậu học sinh trong một câu chuyện phiêu lưu. Đối với cả hai, nó là một trò chơi của trí tưởng tượng, một giải trí và tập thể dục tinh thần. Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc. Nhưng các loại sách khác nhau của sách cho chúng ta những loại niềm vui khác nhau. Đầu tiên theo thứ tự phổ biến là đọc tiểu thuyết. Tiểu thuyết chứa hình ảnh của những người tưởng tượng trong các tình huống tưởng tượng, và cho chúng ta cơ hội bước vào một thế giới mới rất giống với thế giới của chúng ta và khác với nó. Ở đây chúng ta dường như sống một cuộc sống mới, và trải nghiệm của cuộc sống mới này cho chúng ta một niềm vui thích. Tiếp theo theo thứ tự phổ biến là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký. Những điều này cho chúng ta biết những câu chuyện về những nơi chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta quan tâm.
Một số trong những cuốn sách này tuyệt vời như tiểu thuyết, và chúng có một giá trị thêm vào nữa là chúng đúng. Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta chỉ nghe nói đến. Đọc sách là một trong những niềm vui lớn nhất của cuộc sống. Đối với những người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích. Và, con người có học thức bình thường, hứng thú và say mê với công việc hàng ngày của mình, thỉnh thoảng muốn thoát khỏi cơn say của mình vào xứ sở của những cuốn sách để giải trí và làm mới lại chính mình.
-------------------------HẾT----------------------
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, lowachieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question39: What is the topic of the passage?
A. Successful and low-academic achieving students
B. Successful learners and their learning strategies
C. Study skills for high school students
D. Effective and ineffective ways of learning
Question40: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to______?
A. Important B. earlier C. forward D. good
Question41: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content
C. Fixing up mistakes in understanding D. Looking at their backs
Question42: In compared with low-achieving students, successful students use______.
A. aimless study techniques
C. restricted strategies
B. various study skills
D. inflexible study ways
Question43: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
A. study strategies
C. low-achieving students
Question39.D
Giảithích: Chủ đề của đoạn văn là gì?
A. Học sinh giỏi và học sinh kém
B. study skills
D. good studiers
B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ
C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học
D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả
ChọnD
Question40.B
Giảithích: Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?
A. quan trọng B. trước đó C. chuyển tiếp D. tốt
=> prior = earlier: trước đó
Thôngtin: Also, they activate and use their prior knowledge.
Tạmdịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ
ChọnB
Question41.D
Giảithích: Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?
A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học
C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết D. Nhìn vào lưng của họ
Thôngtin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems.
Tạmdịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có
thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết. ChọnD
Question42.B
Giảithích: Theo đoạn văn, để tìm hiểu thông tin mới, học sinh kém KHÔNG______.
A. chỉ hiểu nó
C. chỉ đơn giản là nhớ nó
B. liên hệ nó với những gì họ đã biết
D. đọc nó
Thôngtin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Tạmdịch: Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
ChọnB
Question43.C
Giảithích: Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến ____.
A. các chiến lược học tập B. kỹ năng học tập
C. học sinh kém D. người học giỏi
Thôngtin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning;
Tạmdịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được
tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học;
“they” được thay cho “low-achieving students”
ChọnC
Dịchbài đọc:
Học sinh giỏi thường làm những việc dưới đây khi học. Thứ nhất, họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó ( cái thường cần nhảy về phía trước hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của họ không tốt, họ không chờ đợi để thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự hiểu biết và hành động để chỉnh sửa hoặc "sửa chữa" những sai lầm trong hiểu biết. Ngược lại, học sinh với thành tích thấp thường chứng tỏ kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường thụ động trong học tập và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học tập của họ, ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết. Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
Trẻ em không có khả năng học tập không lên kế hoạch và đánh giá chất lượng học tập của mình. Học tập của họ có thể không được tổ chức. Những học sinh có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức với tổ chức cá nhân như vậy. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, các chỉ dẫn, và hoàn thành bài tập đúng giờ. Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học; và họ có khuynh hướng sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường không có hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung bài học, cấu trúc hoặc khó khăn.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading. The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us different
types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs. These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested.
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true. Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment.
Question44: What does the passage mainly discuss?
A. Different types of books
C. Reading as an exercise for the brain
(Source: http://www.importantindia.com)
B. Different kinds of reading
D. Reading as a pleasurable activity
Question45: According to paragraph 1, which of the following is NOT true?
A. Ordinary people may think that philosophy and science are difficult.
B. Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician.
C. Philosophers and scientists do not read for pleasure.
D. A more advanced person takes greater pleasure in reading.
Question46: The word “derived” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. differed B. established C. bought D. obtained
Question47: The word “it” in paragraph 2 refers to ______.
A. a new life B. our world C. an opportunity D. a thrill of pleasure
Question48: The word “immense” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. great B. limited
C. personal D. controlled
Question49: According to the passage, travel books, biographies and memoirs ______.
A. are wonderful novels
C. are less popular than novels
B. tell stories of well-known places
D. are more valuable than novels
Question50: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers?
A. A daily occupation B. An ordinary educated man
Question44.D
Giảithích: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Các loại sách khác nhau
C. Đọc như một cách rèn luyện não
C. The wonderland D. A favorite book
B. Các cách đọc khác nhau
D. Đọc sách là hoạt động thú vị
Thôngtin: We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading.
Tạmdịch: Chúng ta có được niềm vui lớn lao từ việc đọc. Con người học vấn càng cao sẽ càng thích đọc sách.
Đápán:D
Question45.C
Giảithích: Theo đoạn 1, những điều nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Người bình thường có thể nghĩ rằng triết học và khoa học rất khó
B. Đọc về toán học là giải trí tinh thần cho một nhà toán học.
C. Các nhà triết học và các nhà khoa học không đọc cho vui.
D. Một người tiên tiến hơn thích đọc sách nhiều hơn.
Thôngtin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure. But this is not true.
Tạmdịch: Người bình thường có thể nghĩ rằng các chủ đề như triết học hoặc khoa học là khó khăn và với các triết gia và các nhà khoa học, đọc những sách này không phải là để vui. Nhưng điều này không đúng.
Đápán:C
Question46.D
Giảithích: derived (v): nhận được, lấy được established (v): thành lập differed (v): làm cho khác obtained (v): thu được, đạt được bought (v): mua
=> derived = obtained
Thôngtin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading.
Tạmdịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc.
Đápán:D
Question47.B
Giảithích: Từ "nó"trong đoạn 2 thay thế cho:
A. 1 cuộc sống mới
B. Thế giới của chúng ta
C. Một cơ hội mới D. Một niềm vui
Thôngtin: Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it
Tạmdịch: Tiểu thuyết là những bức tranh của những người tưởng tượng trong những tình huống tưởng tượng, và cho chúng ta một cơ hội để thoát vào một thế giới mới giống như thế giới của chúng ta và những nơi khác thế giới của chúng ta.
Đápán:B
Question48.A
Giảithích: immense (a): rộng lớn, rất tốt limited (a): giới hạn great (a): tốt, tuyệt vời controlled (a): kiếm soát personal (a): cá nhân => immense = great Thôngtin: Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of.
Tạmdịch: Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta chỉ nghe nói đến.
Đápán:A
Question49C
Giảithích: Theo đoạn văn, sách du lịch, tiểu sử và hồi ký
A. Những tiểu thuyết tuyệt vời B. Những câu chuyện kể về những nơi nổi tiếng
C. Ít phổ biến hơn các tiểu thuyết D. Có giá trị hơn tiểu thuyết
Thôngtin: First in order of popularity is novel-reading.... Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs.
Tạmdịch: Phổ biến nhất là đọc tiểu thuyết... Phổ biến tiếp theo là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký.
Đápán: C
Question50.D
Giảithích: Theo đoạn 4, ý nào sau đây hấp dẫn với người yêu sách?
A. Một nghề nghiệp hàng ngày
C. Xứ sở thần tiên
B. Một người đàn ông có học thức thông thường
D. Một cuốn sách yêu thích.
Thôngtin: To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book
Tạmdịch: Với người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích
Đápán:D
Dịchbài đọc:
Chúng ta có được niềm vui lớn từ việc đọc. Con người càng tiến bộ, sẽ càng thấy thích thú hơn khi đọc sách. Người bình thường có thể nghĩ rằng những môn học như triết học hay khoa học là rất khó và nếu các nhà triết học và nhà khoa học đọc những môn học này, thì đó không phải là niềm vui.
Nhưng điều này là không đúng. Nhà toán học tìm thấy niềm vui giống như toán học của mình khi là cậu học sinh trong một câu chuyện phiêu lưu. Đối với cả hai, nó là một trò chơi của trí tưởng tượng, một giải trí và tập thể dục tinh thần. Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc. Nhưng các loại sách khác nhau của sách cho chúng ta những loại niềm vui khác nhau. Đầu tiên theo thứ tự phổ biến là đọc tiểu thuyết. Tiểu thuyết chứa hình ảnh của những người tưởng tượng trong các tình huống tưởng tượng, và cho chúng ta cơ hội bước vào một thế giới mới rất giống với thế giới của chúng ta và khác với nó. Ở đây chúng ta dường như sống một cuộc sống mới, và trải nghiệm của cuộc sống mới này cho chúng ta một niềm vui thích. Tiếp theo theo thứ tự phổ biến là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký. Những điều này cho chúng ta biết những câu chuyện về những nơi chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta quan tâm.
Một số trong những cuốn sách này tuyệt vời như tiểu thuyết, và chúng có một giá trị thêm vào nữa là chúng đúng. Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta chỉ nghe nói đến. Đọc sách là một trong những niềm vui lớn nhất của cuộc sống. Đối với những người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích. Và, con người có học thức bình thường, hứng thú và say mê với công việc hàng ngày của mình, thỉnh thoảng muốn thoát khỏi cơn say của mình vào xứ sở của những cuốn sách để giải trí và làm mới lại chính mình.
-------------------------HẾT----------------------
Họ,tênthísinh:………………………………………………………………………… Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1:A. those B. thin C. thank D.thought
Question2:A. climate B. liveable C. city D. discussion
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question3: A. govern B. cover C. perform D. father
Question4:A. Perfection B. Computer C. Fascinate D. Fantastic Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5: The books ____________ by William Shakespeare are interesting.
A. writes B. writing C. written D. wrote Question6:Question33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came out.
A. most loudly B. louder C. loudest D. more loud Question7: Mark will book his flight ticket ……………………..
A. after he is saving enough money B. when he saves enough money.
C. as soon as he had saved enough money D. by the he saved enough money
Question8: Not many people are aware ____ male preference in this company.
A. with B. on C. about D. of Question9: No one is absent today, _______?
A. are they B. aren’t they C. is one D. isn’t it Question10: Could you lend me some more? I’ve spent _____ money you gave me yesterday.
A. Ø B. the C. a D. an Question11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing 'like sliding on a banana skin'.
A. cheer B. fear C. scare D. anger Question12: She ________________ her job as an event manager to become a self-employed baker.
A. gave up B. gave away C. gave over D. gave off Question13: We wish _______ to college next year.
A. go B. to go C. going D. shall go Question14: All her life she had a _______ trust in other people.
A. child B. childlike C. childish D. childless
Question15: The children ……..loudly when their parents arrived home from work.
A. were playing B. play C. playing D. played
Question16: She ________ 20 pounds out of the bank every Monday
A. pulls B. draws C. takes D. removes
Question17: She expects that her presentation ………… by many people..
A. will be watched B. will watch C. was watching D. will be watched
Question18: The ships had their days of …………………. in the 1840s and 1850s.
A. glorious B. glory C. glorify D. gloriously
Question19: Now that he is trained, he hopes to earn her living as a ________ in an office.
A. staff B. personnel C. typewriter D. clerk
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20. David is talking to Lucy about her painting.
David: “What a beautiful painting!”
Lucy:“ __________________.”
A. No problem B. It's on the wall C. I'm glad you like it D. You're welcome Question25. Peter and Dane are talking about environmental protection.
Peter: “We should limit the use of plastic bags.”
Dane: “ _____________. We can use paper bags instead.”
A. I completely agree B. It's not true C. I don't quite agree D. You're wrong
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate students’ progress.
A. stop B. extinguish C. continue D. organize Đápán.C
Question22. We managed to get to school intime despite the heavy rain.
A. earlier than a particular moment B. later than expected
C. early enough to do something D. as long as expected Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question 24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions for high quality linguistic teaching.
A. noticeable B. friendly C. affectionate D. natural Question25. American children customarily go trick-or-treating on Halloween.
A. inevitably B. happily C. traditionally D. readily Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26:. I’m sure Linda was very upset when you left.
A. Linda could have been very upset when you left.
B. Linda must be very upset when you left.
C. Linda may be very upset when you left.
D. Linda must have been very upset when you left.
Question27:The last time I saw Peter was when I ran into him at the station on my way to Glasgow.
A. I haven't seen Peter since a chance meeting with him at the station when I was setting off for Glasgow
B. The last time I went to Glasgow, I happened to meet Peter at the station.
C. When I last saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow, I ran after him.
D. I finally saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow
Question28: My father said to me: “Why are you late? Did you miss the train?”
A. My lather told me why was I late and did I miss the train.
B. My father asked me why was I late and did I miss the train.
C. My father asked me why you were late and if you missed the train.
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29:“Hollywood's Eve” fills in many of the gaps in our knowledges of
Babitz's life and work.
Question30: While many people moved to big cities with a view to turning over a new leaf.
some people flew the big cities in search of the rural idyll.
Question31: Many living organisms depend largely on the environment for the
satisfaction of its needs.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: I’m not rich. I can’t help other people.
A. If I am rich, I can help other people. B. If I were rich, I can help other people.
C. If I am rich, I could help other people. D. If I were rich, I could help other people.
Question33: Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting.
A. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting.
B. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting.
C. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting.
D. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (34) ______up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (35) ______someone to become a lefthand? Scientists aren‟t exactly sure, but research points to a complex makes between genes and environment. While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have (36)………… left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (37) ______it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. (38)……….. for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it‟s time to brush up on your left-handed knowledge and help put an end to leftie discrimination once and for all. (Adapted from FCE Use of English)
Question34:A. consist B. account C. hold D. make Question35:A. causes B. makes C. gets D. does Question36:A. much B. more C. other D. some Question37:A. which B. who C. what D. that Question38:A. so B. however C. athough D. but
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash. In Rain pounded down on the roof. I was trying to read but the sound was too loud. I couldn’t help myself from being a little grumpy. I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside. My mom had gone to the grocery store, and my dad was spending Saturday at the office. I had planned to spend the day hiking, but Mother Nature decided that today was the perfect day for rain.
It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed animals and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go outside anyway?
I put on my boots and a big raincoat and stepped out into the wet world. It was raining hard but it wasn’t cold. All I could hear were raindrops and the wind. I decided to go on my hike anyway.
My feet didn’t make any sound on the wet ground and the forest seemed different. I went to my favourite place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was our special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen walking up behind me.
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought I would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in the sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)
Question39: What is the best title for the story?
A. Rainy Day Work B. Rainy Day Hike
C. A Rainy Day Indoors D. Rainy Day Homework
Question40: The word “grumpy” in paragraph 1 is closest in meaning to
A. stupid B. bad-tempered C. uninterested D. unsatisfactory
Question41: What was keeping Martha inside?
A. The heat B. Her parents C. Bad weather D. Lots of homework
Question42: What does Martha mean when she says “It meant that I would have to entertain myself”?
A. She was tired. B. She was feeling sick.
C. She had to find something to do D. She was bored with doing homework
Question43: The word “company” in the last paragraph is closest in meaning to
A. time B. space C. friend D. business
. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50
A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected. For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent light bulb before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying, yet failing to make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not through hard work but simply by accident.
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to create something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new substance that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them into a pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a new invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades earlier, John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that people could use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In 1928, Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold growing in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved millions of lives over the past few decades. Likewise, in 1946, scientist Percy Spencer was conducting an experiment with microwaves. He had a candy bar in his pocket, and he noticed that it suddenly melted. He
investigated and learned the reason why that had happened. Soon afterward, he built a device that could utilize microwaves to heat food: the microwave oven. (Adapted from https://oureverydaylife.com/)
Question44: Which title best summarizes the main idea of the passage?
A. History's Most Important Inventions
B. Accidental Inventions and Discoveries
C. How to Become a Great Inventor
D. You Don't Always Get What You Want
Question45: In paragraph 1, the word arduous is closest in meaning to _______.
A. detailed B. tough C. specific D. constant
Question46: In paragraph 2, the word endeavor is closest in meaning to _______.
A. research B. dream C. request D. attempt
Question47: What does the author say about Teflon?
A. People first used it as a refrigeration device
B. It was created many years before Coca-Cola
C. The man who made it was a pharmacist
D. It is used for kitchenware nowadays
Question48: Who was John Pemberton?
A. The person who made Teflon
B. The creator of Coca-Cola
C. The man who discovered penicillin
D. The inventor of the microwave
Question49: The author uses Alexander Fleming as an example of ________.
A. one of the most famous inventors in history
B. a person who made an accidental scientific discovery
C. someone who became a millionaire from his invention
D. a man who dedicated his life to medical science
Question50: What does the author imply about penicillin?
A. Doctors seldom use it nowadays.
B. Some people are not affected by it.
C. It is an invaluable medical supply.
D. Mold combines with bacteria to make it.
ĐỀ CHUẨNMINHHỌASỐ 03 (Đề thi có 05 trang)
KỲ THITỐTNGHIỆPTRUNGHỌCPHỔ THÔNGNĂM2023 Bàithi:NGOẠINGỮ;Mônthi:TIẾNGANH
Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1:A. those B. thin C. thank D.thought
Question2:A. climate B. liveable C. city D. discussion
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question3: A. govern B. cover C. perform D. father
Question4:A. Perfection B. Computer C. Fascinate D. Fantastic
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5: The books ____________ by William Shakespeare are interesting.
A. writes B. writing C. written D. wrote
Question6:Question33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came out.
A. most loudly B. louder C. loudest D. more loud
Question7: Mark will book his flight ticket ……………………..
A. after he is saving enough money B. when he saves enough money.
C. as soon as he had saved enough money D. by the he saved enough money
Question8: Not many people are aware ____ male preference in this company.
A. with B. on C. about D. of Question9: No one is absent today, _______?
A. are they B. aren’t they C. is one D. isn’t it
Question10: Could you lend me some more? I’ve spent _____ money you gave me yesterday.
A. Ø B. the C. a D. an Question11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing 'like sliding on a banana skin'.
A. cheer B. fear C. scare D. anger
Question12: She ________________ her job as an event manager to become a self-employed baker.
A. gave up B. gave away C. gave over D. gave off Question13: We wish _______ to college next year.
A. go B. to go C. going D. shall go Question14: All her life she had a _______ trust in other people.
A. child B. childlike C. childish D. childless Question15: The children ……..loudly when their parents arrived home from work.
A. were playing B. play C. playing D. played
Question16: She ________ 20 pounds out of the bank every Monday
A. pulls B. draws C. takes D. removes Question17: She expects that her presentation ………… by many people..
A. will be watched B. will watch C. was watching D. will be watched Question18: The ships had their days of …………………. in the 1840s and 1850s.
A. glorious B. glory C. glorify D. gloriously
Question19: Now that he is trained, he hopes to earn her living as a ________ in an office.
A. staff B. personnel C. typewriter D. clerk
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20. David is talking to Lucy about her painting.
David: “What a beautiful painting!”
Lucy:“ __________________.”
A. No problem B. It's on the wall C. I'm glad you like it D. You're welcome Question25. Peter and Dane are talking about environmental protection.
Peter: “We should limit the use of plastic bags.”
Dane: “ _____________. We can use paper bags instead.”
A. I completely agree B. It's not true C. I don't quite agree D. You're wrong Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate students’ progress.
A. stop B. extinguish C. continue D. organize Đ
Question22. We managed to get to school intime despite the heavy rain.
A. earlier than a particular moment B. later than expected C. early enough to do something D. as long as expected
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions for high quality linguistic teaching.
A. noticeable B. friendly C. affectionate D. natural Question25. American children customarily go trick-or-treating on Halloween.
A. inevitably B. happily C. traditionally D. readily Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26:. I’m sure Linda was very upset when you left.
A. Linda could have been very upset when you left.
B. Linda must be very upset when you left.
C. Linda may be very upset when you left.
D. Linda must have been very upset when you left.
Question27:The last time I saw Peter was when I ran into him at the station on my way to Glasgow.
A. I haven't seen Peter since a chance meeting with him at the station when I was setting off for Glasgow
B. The last time I went to Glasgow, I happened to meet Peter at the station.
C. When I last saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow, I ran after him.
D. I finally saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow
Question28: My father said to me: “Why are you late? Did you miss the train?”
A. My lather told me why was I late and did I miss the train.
B. My father asked me why was I late and did I miss the train.
C. My father asked me why you were late and if you missed the train.
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29:“Hollywood's Eve” fills in many of the gaps in our knowledges of A B C Babitz's life and work.
Question30: While many people moved to big cities with a view to turning over a new leaf.
B some people flew the big cities in search of the rural idyll.
Question31: Many living organisms depend largely on the environment for the
B satisfaction of its needs. C D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: I’m not rich. I can’t help other people.
A. If I am rich, I can help other people.
C. If I am rich, I could help other people.
B. If I were rich, I can help other people.
D. If I were rich, I could help other people.
Question33: Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting.
A. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting.
B. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting.
C. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting.
D. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (34) ______up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (35) ______someone to become a lefthand? Scientists aren‟t exactly sure, but research points to a complex makes between genes and environment. While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have (36)………… left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (37) ______it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. (38)……….. for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out
there - it‟s time to brush up on your left-handed knowledge and help put an end to leftie discrimination once and for all. (Adapted from FCE Use of English)
B. account C. hold D. make Question35:A. causes
Question34:A. consist
B. makes C. gets D. does Question36:A. much
B. more C. other D. some Question37:A. which
B. however C. athough D. but
B. who C. what D. that Question38:A. so
Read the following passage and mark the letter
A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash. In Rain pounded down on the roof. I was trying to read but the sound was too loud. I couldn’t help myself from being a little grumpy. I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside.
My mom had gone to the grocery store, and my dad was spending Saturday at the office. I had planned to spend the day hiking, but Mother Nature decided that today was the perfect day for rain. It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed animals and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go outside anyway?
I put on my boots and a big raincoat and stepped out into the wet world. It was raining hard but it wasn’t cold. All I could hear were raindrops and the wind. I decided to go on my hike anyway.
My feet didn’t make any sound on the wet ground and the forest seemed different. I went to my favourite place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was our special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen walking up behind me.
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought I would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in the sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)
Question39: What is the best title for the story?
A. Rainy Day Work B. Rainy Day Hike
C. A Rainy Day Indoors D. Rainy Day Homework
Question40: The word “grumpy” in paragraph 1 is closest in meaning to
A. stupid
B. bad-tempered C. uninterested D. unsatisfactory
Question41: What was keeping Martha inside?
A. The heat B. Her parents C. Bad weather D. Lots of homework
Question42: What does Martha mean when she says “It meant that I would have to entertain myself”?
A. She was tired. B. She was feeling sick.
C. She had to find something to do D. She was bored with doing homework
Question43: The word “company” in the last paragraph is closest in meaning to
A. time
B. space C. friend D. business .
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected
For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent light bulb before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying, yet failing to make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not through hard work but simply by accident.
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to create something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new substance that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them into a pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a new invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades earlier, John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that people could use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In 1928, Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold growing in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved millions of lives over the past few decades. Likewise, in 1946, scientist Percy Spencer was conducting an experiment with microwaves. He had a candy bar in his pocket, and he noticed that it suddenly melted. He investigated and learned the reason why that had happened. Soon afterward, he built a device that could utilize microwaves to heat food: the microwave oven (Adapted from https://oureverydaylife.com/)
Question44: Which title best summarizes the main idea of the passage?
A. History's Most Important Inventions
B. Accidental Inventions and Discoveries
C. How to Become a Great Inventor
D. You Don't Always Get What You Want
Question45: In paragraph 1, the word arduous is closest in meaning to _______.
A. detailed B. tough C. specific D. constant
Question46: In paragraph 2, the word endeavor is closest in meaning to _______.
A. research B. dream C. request D. attempt
Question47: What does the author say about Teflon?
A. People first used it as a refrigeration device
B. It was created many years before Coca-Cola
C. The man who made it was a pharmacist
D. It is used for kitchenware nowadays
Question48: Who was John Pemberton?
A. The person who made Teflon
B. The creator of Coca-Cola
C. The man who discovered penicillin
D. The inventor of the microwave
Question49: The author uses Alexander Fleming as an example of ________.
A. one of the most famous inventors in history
B. a person who made an accidental scientific discovery
C. someone who became a millionaire from his invention
D. a man who dedicated his life to medical science
Question50: What does the author imply about penicillin?
A. Doctors seldom use it nowadays.
B. Some people are not affected by it.
C. It is an invaluable medical supply.
D. Mold combines with bacteria to make it.
-------------------------HẾT----------------------
Họ,tênthísinh:…………………………………………………………………………
Số báodanh:....................................................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question1:A. those B. thin C. thank D.thought
ĐápánA
A./ðoʊz/ B. /θɪn/ C. /θæŋk/ D. /θɔt/
Question2: A. climate B. liveable C. city D. discussion
ĐápánA
Giảithích: Giải thích: Đáp án B, C, D phần gạch chân phát âm là /ɪ/. Đáp án A phần gạch chân phát âm là /aɪ/
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question3: A. govern B. cover C. perform D. father
ĐápánC
Giảithích:
Đáp án A /ˈɡʌv.ən/
Đáp án B, D danh từ 2 âm tiết kết thúc –er trọng âm rơi vào thứ nhất
Đáp án C động từ 2 âm tiết trọng âm rơi thứ 2
Question4:A. Perfection B. Computer C. Fascinate D. Fantastic
ĐápánC
Giảithích:
Đáp án A từ 3 âm tiết kết thúc –ate trọng âm thứ nhất
Đáp án A, B, C từ có kết thúc –ion, -er, -ic trọng âm rơi vào trước kết cấu này nên trọng âm thứ 2 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question5: The books ____________ by William Shakespeare are interesting.
A. writes B. writing C. written D. wrote
Đáp án C
Dịch nghĩa: Những cuốn sách được viết bởi William Shakespeare rất thú vị
Giảithích: Câu đã có động từ chính are nên ta cần động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào by nên ta rútgọn
độngtừ ở dạngbị động(Vp2).
=> Đápán:C
Question6:Question33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came out.
A. most loudly B. louder C. loudest D. more loud
ĐápánB
Dịchnghĩa: Mọi người vỗ tay rầm rộ hơn trước khi chú hề Bobo xuất hiện.
Xétcác đápán:
A. most loudly → Có “than” nên đây là so sánh hơn
B. louder → Cấu trúc so sánh hơn: adj/adv + đuôi -er + than (đối với từ có 1 âm tiết)
C. loudest → Có “than” nên đây là so sánh hơn
D. more loud → Sai cấu trúc so sánh hơn (loud là từ 1 âm tiết)
Question7: Mark will book his flight ticket …………
A. after he is saving enough money B. when he saves enough money.
C. as soon as he had saved enough money D. by the he saved enough money
ĐápánB
Kiếnthức: Sự kết hợp thì
Giảithích:
S+will+V0when+S+s_Vo,s,es
Động từ trong mệnh đề thời gian chia thì hiện tại, động từ trong mệnh đề chính chia tương lai. => loại A, B,
D.
Tạmdịch:
Câuhỏi7:Marksẽ đặtvémáybaycủaanh ấykhianh ấytiếtkiệm đủ tiền.
Question8: Not many people are aware ____ male preference in this company.
A. with B. on C. about D. of
ĐápánD
* Dịch nghĩa: Không nhiều người nhận thức được sự ưu tiên nam giới trong công ty này.
* Căn cứ vào cấu trúc:
- to be aware of: nhận thức về
Question9: No one is absent today, _______?
A. are they B. aren’t they C. is one D. isn’t it
ĐápánA
Dịch nghĩa: Hôm nay không ai vắng mặt phải không?
Câu bắt đầu với Noone is thì thành lập hỏi đuôi sẽ dùng they. Vì No one mang nghĩa phủ định nên phẩn hỏi đuôi phải ở thể khẳng định.
Question10: Could you lend me some more? I’ve spent _____ money you gave me yesterday.
A. Ø B. the C. a D. an
ĐápánB
Tạmdịch: Bạn có thể cho tôi mượn thêm không? Tôi đã tiêu hết số tiền bạn cho tôi ngày hôm qua.
Giải thích:
- Dùng mạo từ “the” trước “money” (the dùng trước danh từ được bổ nghĩa bằng mệnh đề ở sau.)
Question11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing 'like sliding on a banana skin'.
A. cheer B. fear C. scare D. anger
ĐápánB
A. cheer /tʃɪr/ (n): sự cổ vũ, vui vẻ
B. fear /fɪr/ (n): nỗi sợ
C. scare /sker/ (n): sự sợ hãi
D. anger /ˈ æŋɡər/ / (n): sự tức giận
Ta có cụm từ: for fear of st/doing st: vì sợ điều gì/làm gì
Tạm dịch: Học sinh kiêng ăn chuối trước kì thi vì sợ trượt kì thi như trượt vỏ chuối
Question12: She ________________ her job as an event manager to become a self-employed baker.
A. gave up B. gave away C. gave over D. gave off
ĐápánA
A. gave up: từ bỏ
B. gave away: tặng, cho, tiết lộ bí mật 1 cách vô ý
C. gave over: ngừng làm phiền
D. gave off: thải ra, nhả ra
Dịch nghĩa: Cô ấy đã từ bỏ làm công việc như một quản lý sự kiện để trở thành một thợ làm bánh tự làm
chủ.
Question13: We wish _______ to college next year.
A. go B. to go C. going D. shall go
Đápán:B
Giải thích: cấu trúc wish to do st: muốn làm gì
Dịch: Chúng tôi muốn vào đại học năm học tới.
Question14: All her life she had a _______ trust in other people.
A. child B. childlike C. childish D. childless
Đápán:B
Giải thích: collocation, tính từ duy nhất đi được với “trust” là childlike trust: sự tin tưởng đến mức dại khờ
Dịch: Suốt cuộc đời, cô ấy đã có một niềm tin khờ dại vào người khác.
Question15: The children ……..loudly when their parents arrived home from work.
A. were playing B. play C. playing D. played
Đápán:A
Giải thích: Diễn ta một hành động đang diễn ra bị một hành động khác xen vào ( S+was/were+Ving when +S+V2/ed)
Dịch:
Question16: She ________ 20 pounds out of the bank every Monday
A. pulls B. draws C. takes D. removes
Đápán:B
Giải thích: draw money out of the bank: rút tiền từ ngân hàng
Dịch: Cô ấy rút 20 pounds từ ngân hàng mỗi thứ 2.
Question17: She expects that her presentation ………… by many people..
A. will be watched B. will watch C. was watching D. will be watched
Đápán:D
Giải thích: câu bị động của thì tương lai đơn S+will+be +V3/ed ( by+O)
Dịch nghĩa : Cô ấy hy vọng màn biểu diễn của cô ấy được nhiều người xem.
Question18: The ships had their days of …………………. in the 1840s and 1850s.
A. glorious B. glory C. glorify D. gloriously
Đápán:B
Giải thích: sau giới từ là danh từ, glory: sự rực rỡ
Dịch: Những con thuyền đại được những ngày tháng cực thịnh vào những năm 40-50 của thế kỉ 17.
Question19: Now that he is trained, he hopes to earn her living as a ________ in an office.
A. staff B. personnel C. typewriter D. clerk
ĐápánD
Kiếnthứcvề từ vựng
A. staff /stæf/ (n): đội ngũ nhân viên làm việc cho một tổ chức nào đó
B. personnel /ˌpɜːrsəˈnel/ (n): những người làm việc cho một tổ chức nào đó hoặc cho lực lượng quân đội
C. typewriter /ˈtaɪpˌ raɪtər/ (n): máy đánh chữ
D. clerk /klɜːrk/ (n): thư ký, viên chức phụ trách về sổ sách, tài khoản,….văn phòng
Tạmdịch: Bởi vì Anh ấy đã được qua đào tạo, nên Anh ấy hi vọng có thể làm việc kiếm sống như một người thư ký ở văn phòng.
*Cáccấutrúccầnlưuý:
- Now that + clause = because + clause: bởi vì
- Earn one’s living: kiếm sống, kiếm kế sinh nhai
- Work/earn one’s living + as + a/an + name of job: làm nghề để kiếm sống
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question20. David is talking to Lucy about her painting.
David: “What a beautiful painting!”
Lucy:“ __________________.”
A. No problem B. It's on the wall C. I'm glad you like it D. You're welcome
Đáp án C
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giảichitiết:
David đang nói chuyện với Lucy về bức tranh của cô.
- David: "Thật là một bức tranh đẹp!"
- Lucy: "____________."
A. Không vấn đề gì
B. Nó ở trên tường
C. Mình rất vui vì bạn thích nó
D. Không có gì đâu
Question25. Peter and Dane are talking about environmental protection.
Peter: “We should limit the use of plastic bags.”
Dane: “ _____________. We can use paper bags instead.”
A. I completely agree B. It's not true C. I don't quite agree D. You're wrong
Đápán:A
Kiếnthức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giảichitiết:
Peter và Dane đang nói về bảo vệ môi trường.
- Peter: "Chúng ta nên hạn chế sử dụng túi nhựa."
- Dane: "___________. Thay vào đó chúng ta có thể sử dụng túi giấy."
A. Tôi hoàn toàn đồng ý
B. Điều đó không đúng
C. Tôi không hoàn toàn đồng ý
D. Bạn sai rồi
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question22. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate students’ progress.
A. stop B. extinguish C. continue D. organize
Đápán.C
Giảithích: abolish (v): loại bỏ stop (v): dừng lại extinguish (v): dập tắt continue (v): tiếp tục organize (v): tổ chức
=> continue >< abolish
Tạmdịch: Tôi nghĩ rằng có thể bỏ học kỳ thi. Chúng rấy cần thiết để đánh giá sự tiến bộ của học sinh. Question22. We managed to get to school intime despite the heavy rain.
A. earlier than a particular moment B. later than expected
C. early enough to do something D. as long as expected
ĐápánB
Giảithích: in time: đúng giờ earlier than a particular moment: sớm hơn một khoảnh khắc cụ thể later than expected: chậm hơn dự kiến early enough to do something : đủ sớm để làm điều gì đó as long as expected: lâu như dự đoán => in time >< later than expected
Tạmdịch: Chúng tôi đã đến trường đúng giờ mặc dù có mưa lớn. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions.
Question24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions for high quality linguistic teaching.
A. noticeable B. friendly C. affectionate D. natural
Đápán:B
Giảithích: hospitable (a): hiếu khách, thân thiện noticeable (a): dễ chú ý friendly (a): thân thiện affectionate (a): yêu thương natural (a): tự nhiên => friendly = hospitable
Tạm dịch: Paris là nơi lý tưởng để học tiếng Pháp; đó là một thành phố xinh đẹp và hiếu khách với các tổ chức giảng dạy ngôn ngữ chất lượng cao.
Question25. American children customarily go trick-or-treating on Halloween.
A. inevitably B. happily C. traditionally D. readily
Đápán:C
Giảithích: customarily (adv): theo thường lệ
inevitably (adv): không thể tránh khỏi, chắc là happily (adv): một cách vui vẻ traditionally (adv): theo truyền thống readily (adv): một cách sẵn sàng, sẵn lòng
=> customarily = traditionally
Tạmdịch: Trẻ em Mỹ theo thường lệ thường chơi trò “Cho kẹo hay bị ghẹo” trong Halloween. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question26:. I’m sure Linda was very upset when you left.
A. Linda could have been very upset when you left.
B. Linda must be very upset when you left.
C. Linda may be very upset when you left.
D. Linda must have been very upset when you left.
Đápán.D
Kiếnthức: Động từ khuyết thiếu Giảithích: could have done sth: có thể đã làm gì must be: chắc có lẽ là may + do sth: có thể làm gì (chỉ khả năng xảy ra) must have done sth: chắc hẳn đã làm gì (chỉ phán đoán)
Tạmdịch: Tôi chắc rằng Linda rất buồn khi bạn rời đi. => Linda chắc hẳn rất buồn khi bạn rời đi.
Question27:The last time I saw Peter was when I ran into him at the station on my way to Glasgow.
A. I haven't seen Peter since a chance meeting with him at the station when I was setting off for Glasgow
B. The last time I went to Glasgow, I happened to meet Peter at the station.
C. When I last saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow, I ran after him.
D. I finally saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow
ĐápánA
Kiếnthức: Thì quá khứ đơn & hiện tại hoàn thành
Giảithích:
The last time + S + Ved/ V2 = S + have/has not + Ved/ V3
Tạmdịch: Lần cuối cùng tôi gặp Peter là khi tôi tình cờ gặp anh ta tại nhà ga trên đường tới Glasgow.
A. Tôi đã không gặp Peter kể từ cuộc gặp mặt tình cờ với anh ta tại nhà ga khi tôi lên đường đi Glasgow. =>
đúng
B. Lần cuối cùng tôi đến Glasgow, tôi đã gặp Peter ở nhà ga. => sai nghĩa
C. Khi tôi gặp Peter lần cuối ở nhà ga khi tôi đang trên đường đến Glasgow, tôi tình cờ gặp anh ấy. => sai nghĩa
D. Cuối cùng tôi gặp Peter ở nhà ga khi tôi đang trên đường đến Glasgow. => sai nghĩa Question28: My father said to me: “Why are you late? Did you miss the train?”
A. My lather told me why was I late and did I miss the train.
B. My father asked me why was I late and did I miss the train.
C. My father asked me why you were late and if you missed the train.
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train.
ĐápánD
HD: Dịch nghĩa: Bố tôi nói với tôi: “Tại sao con đến muộn? Con có lỡ tàu không?”
Xét các đáp án:
A. My lather told me why was I late and did I miss the train. → Không dùng dạng diễn đạt này với cấu trúc câu tường thuật
B. My father asked me why was I late and did I miss the train. → Không dùng dạng diễn đạt này với cấu trúc câu tường thuật
C. My father asked me why you were late and if you missed the train. → Không đúng nghĩa với đề bài (đề bài nêu lên cha tôi hỏi tôi, nên khi chuyển thành câu tường thuật you phải chuyển thành I).
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train. → Đây là câu tường thuật ở dạng câu hỏi Wh-questions và Yes/No questions.
(Cấu trúc: S + asked(+O)/wanted to know/wondered + Wh-words + S + V).
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question29:“Hollywood's Eve” fills in many of the gaps in our knowledges of A B C
Babitz's life and work. D
ĐápánC
Dịch: “Đêm giao thừa của Hollywood ” đã lấp đầy những khoảng trống trong kiến thức về cuộc sống và công việc của Babitz.
=> Căn cứ vào cách dùng từ vựng ta thấy C sai. Vì “knowledge” là danh từ không đếm được, một loại danh từ trừu tượng, do đó không thể dùng nó ở dạng số nhiều bằng cách thêm “s”
(knowledges => knowledge)
Question30: While many people moved to big cities with a view to turning over a new leaf. A B some people flew the big cities in search of the rural idyll.
C D ĐápánC
Dịch: Trong khi nhiều người chuyển đến các thành phố lớn với mong muốn đổi đời thì lại có một số người muốn thoát khỏi những thành phố lớn tìm kiếm chốn thanh tịnh.
=> Căn cứ vào nghĩa ta thấy C sai. Vì lí do con người không thể bay được.
=> Đáp án: C(flew => fled)
Flee => fled => fled: thoát khỏi Mộtsố cấutrúccầnlưuý:
Turn over a new leaf: đổi đời, thay đổi in search of: tìm kiếm with a view to doing st: với mục đích làm gì
Question31:
Question1: Many living organisms depend largely on the environment for the A B satisfaction of its needs.
C D ĐápánD Giảithích:
Chủ ngữ trong câu là “organisms” (số nhiều), nên ta phải dùng tính từ sở hữu là “their”
Tạmdịch: Nhiều sinh vật sống phụ thuộc phần lớn vào môi trường để đáp ứng nhu cầu của chúng.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question32: I’m not rich. I can’t help other people.
A. If I am rich, I can help other people. B. If I were rich, I can help other people.
C. If I am rich, I could help other people. D. If I were rich, I could help other people.
ĐÁPÁN:D
Kiếnthức: Câu điều kiện loại 2
Giảithích:
Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả điều giả định ngược với hiện tại.
If + S+ V-ed…, S+ would/ could/… + V
Tạmdịch: Tôi không giàu. Tôi không thể giúp người khác.
A. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 1 => loại 2
B. sai ngữ pháp: can => could
C. sai ngữ pháp: am => was/ were
D. Nếu tôi giàu thì tôi có thể giúp người khác. => đúng
Question33: Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting.
A. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting.
B. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting.
C. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting.
D. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company.
ĐápánD
Kiếnthức: Thì quá khứ đơn & quá khứ hoàn thành
Giảithích: Hardly/No sooner + had + S + PP +… + when/than + S + Ved/ V2: Ngay khi... thì...
Tạmdịch: Hans nói với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty. Anh ấy nói khi đến cuộc họp.
A. Chỉ sau khi đầu tư vào công ty thì Hans mới thông báo với chúng tôi về việc đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
B. Mãi đến khi Hans nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ đầu tư vào công ty thì anh ấy đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
C. Ngay khi anh ấy thông báo với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty thì Hans đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
D. Ngay khi Hans vừa đến cuộc họp thì anh ấy đã thông báo cho chúng tôi về việc đầu tư của anh ấy trong công ty. => đúng
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (34) ______up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (35) ______someone to become a lefthand? Scientists aren‟t exactly sure, but research points to a complex makes between genes and environment. While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have (36)………… left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (37) ______it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. (38)……….. for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it‟s time to brush up on your left-handed knowledge and help put an end to leftie discrimination once and for all. (Adapted from FCE Use of English)
B. account C. hold D. make Question35:A. causes
Question34:A. consist
B. makes C. gets D. does Question36:A. much B. more C. other D. some Question37:A. which
B. who C. what D. that Question38:A. so B. however C. athough D. but
Question34.D Kiếnthức: Cụm động từ Giảithích: consist of: bao gồm account for: chiếm (phầm trăm) hold up: duy trì (sức khỏe, năng suất làm việc) make up: tạo nên, làm nên/ chiếm (phần trăm) Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (11) make up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them.
Tạm dịch: Những người thuận tay trái là những người khác biệt. Chắc chắn, những người thuận tay trái chiếm khoảng 10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, có vẻ như xã hội đã quên về họ.
ChọnD
Question35.A
Kiếnthức: Dạng của động từ
Giảithích:
make + O + V: bắt buộc ai làm việc gì
cause sb to do sth: khiến ai làm việc gì
get + O + to V: nhờ ai làm việc gì
What (12) ______someone to become a lefthand?
Tạmdịch: Điều gì làm cho một người trở thành một người thuận tay trái?
ChọnA
Question36.B
While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have (13)…more+ N số nhiều đếm được members……… left-handed family members. And researchers
Dịch: Mặc dù không có bộ “gen thuận tay trái” chính xác nào được phát hiện, nhưng những người chủ yếusử dụngtaytráicủahọ thựcsự có (13)…thêm………cácthànhviêntronggia đìnhthuậntay trái.Vàcácnhànghiêncứu
Question37C
Kiếnthức: Từ nghi vấn
Giảithích: no matter which: bất cứ cái nào no matter who: bất cứ ai no matter what: bất cứ cái gì no matter what it is: không quan trọng nó là cái gì
But no matter (14) what it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have.
Tạm dịch: Tuy nhiên, bất kể điều gì thúc đẩy con người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học cũng đã khám phá ra một đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có.
ChọnC
Question38.A
Kiếnthức:LiênTừ
Giảithích:
Vì vậy, đối với tất cả những người thuận tay trái, những người thuận tay trái và những người thuận cả hai tay ngoài kia - đây là lúc để trau dồi kiến thức về người thuận tay trái và giúp chấm dứt sự phânbiệt đốixử vớingườithuậntaytráimộtlầnvàmãimãi.Chọn
Dịchbài đọc:
Những người thuận tay trái là những người khác biệt. Chắc chắn, những người thuận tay trái chiếm khoảng 10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, có vẻ như xã hội đã quên về họ. Chỉ cần xem xét tất cả các tiện ích
dành cho thuận tay phải, thiết kế khó xử của bàn, và các dụng cụ nấu ăn chỉ phù hợp với tay phải của bạn.
Điều gì làm cho một người trở thành một người thuận tay trái? Các nhà khoa học không chắc chắn, nhưng các nghiên cứu chỉ ra một sự tương tác phức tạp giữa gen và môi trường. Mặc dù không tìm thấy chính xác các "gen của người thuận tay trái", nhưng những người thường sử dụng tay trái hơn lại có nhiều thành viên trong gia đình thuận tay trái hơn. Và các nhà nghiên cứu đã tìm thấy các dây thần kinh khác nhau ở cánh tay phải và trái. Tuy nhiên, bất kể điều gì thúc đẩy con người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học cũng đã khám phá ra một đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có. Vì vậy, đối với tất cả các bạn thuận tay trái, những người thích dùng tay trái, và những người thuận cả hai tay - đây là lúc để nâng cao kiến
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43.
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash. In Rain pounded down on the roof. I was trying to read but the sound was too loud. I couldn’t help myself from being a little grumpy. I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside. My mom had gone to the grocery store, and my dad was spending Saturday at the office. I had planned to spend the day hiking, but Mother Nature decided that today was the perfect day for rain. It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed animals and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go outside anyway?
I put on my boots and a big raincoat and stepped out into the wet world. It was raining hard but it wasn’t cold. All I could hear were raindrops and the wind. I decided to go on my hike anyway.
My feet didn’t make any sound on the wet ground and the forest seemed different. I went to my favourite place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was our special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen walking up behind me.
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought I would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in the sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)
Question39: What is the best title for the story?
A. Rainy Day Work B. Rainy Day Hike
C. A Rainy Day Indoors D. Rainy Day Homework
Question40: The word “grumpy” in paragraph 1 is closest in meaning to
A. stupid B. bad-tempered C. uninterested D. unsatisfactory
Question41: What was keeping Martha inside?
A. The heat B. Her parents C. Bad weather D. Lots of homework
Question42: What does Martha mean when she says “It meant that I would have to entertain myself”?
A. She was tired. B. She was feeling sick.
C. She had to find something to do D. She was bored with doing homework
Question43: The word “company” in the last paragraph is closest in meaning to
A. time B. space C. friend D. business
.
Question39.B
Giảithích: Tiêu đề của câu chuyện là gì?
A. Làm việc trong mưa B. Đi bộ trong mưa
C. Trời mưa trong nhà D. Bài tập về nhà ngày mưa
ChọnB
Question40.B
Giảithích: Từ "grumpy" ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào?
A. ngốc ghếch
C. không thỏa mãn
B. gắt gỏng, cộc cằn
D. không hài lòng
Thôngtin: I couldn’t help myself from being a little grumpy
Tạmdịch: Tôi không thể tự kiềm chế mình khỏi một chút cộc cằn
Đápán:B
Question41.C
Giảithích: Điều gì đã giữ Martha bên trong nhà?
A. Nhiệt B. Bố mẹ của cô ấy
C. Thời tiết xấu
D. Nhiều bài tập về nhà
Thôngtin: I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside
Tạmdịch: Tôi muốn ra ngoài chơi, nhưng trời mưa đã giữ tôi ở trong nhà
ChọnC
Question42.C
Giảithích: Martha có ý gì khi nói rằng “ Có nghĩa là tôi sẽ phải tự tìm thú tiêu khiển à?”
A. Cô ấy mệt. B. Cô ấy cảm thấy không khỏe.
C. Cô ấy phải tìm gì đó để làm. D. Cô ấy chán với việc làm bài tập về nhà.
ChọnC
Question43.C
Giảithích: Từ “company” ở đoạn cuối gần nghĩa nhất với.....
time: thời gian space: không gian
friend: bạn bè business: kinh doanh
company (n): bạn bè = friend
Thôngtin: I was very happy to have some company.
Tạmdịch: Tôi rất vui khi có vài người bạn.
ChọnC
Dịch đoạnvăn:
Mưa rơi xuống mái nhà. Tôi đã cố gắng đọc nhưng âm thanh quá to. Tôi không tự kiềm chế sự gắt gỏng.
Tôi muốn được chơi bên ngoài, nhưng trời mưa đã giữ chân tôi ở trong nhà.
Mẹ tôi đã đến cửa hàng tạp hóa, và bố tôi đã dành cả ngày thứ Bảy tại văn phòng. Tôi đã có kế hoạch dành
cả ngày để đi bộ. Nhưng mẹ thiên nhiên đã quyết định rằng ngày hôm nay phù hợp để mưa.
Điều đó có nghĩa là tôi sẽ phải tự tìm cách giải trí. Tôi đã dành phần lớn buổi sáng để chơi với thú nhồi bông và đọc sách. Tôi đang ngồi cạnh cửa sổ và nhìn chằm chằm ra ngoài và có ý tưởng: Tại sao không đi ra ngoài?
Tôi đi bốt và áo mưa lớn và bước vào thế giới ẩm ướt. Trời mưa nhưng không lạnh. Tất cả những gì tôi có thể nghe thấy là âm thanh những giọt mưa và gió. Tôi vẫn quyết định đi tiếp. Bàn chân của tôi không phát ra âm thanh nào trên mặt đất ẩm ướt và khu rừng dường như khác hơn. Tôi đã đến nơi tôi yêu thích và ngồi xuống. Vào mua hè, người bạn tốt nhất của tôi là Ellen và tôi sẽ đến đây và ngồi hàng giờ Đó là nơi đặc biệt của chúng tôi. Đột nhiên, tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy ai đó hét tên tôi. Tôi quay lại và nhìn thấy Ellen đi tới từ phía sau tôi.
"Ôi trời! Thực sự là cậu, Martha!" Cô ấy nói.
"Tớ không thể tin rằng cậu đang ở đây bây giờ. Tớ nghĩ tớ là người duy nhất điên cuồng chạy trong mưa"
Tôi rất vui bì có bạn bè. Chúng tôi quyết định đi bộ trong mưa, cũng thú vị như trong ánh nắng mặt trời.
Chúng tôi lên kế hoạch đi bộ trong mưa lần nữa.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50
A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected
For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent light bulb before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying, yet failing to make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not through hard work but simply by accident.
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to create something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new
substance that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them into a pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a new invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades earlier, John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that people could use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In 1928, Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold growing in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved millions of lives over the past few decades. Likewise, in 1946, scientist Percy Spencer was conducting an experiment with microwaves. He had a candy bar in his pocket, and he noticed that it suddenly melted. He investigated and learned the reason why that had happened. Soon afterward, he built a device that could utilize microwaves to heat food: the microwave oven. (Adapted from https://oureverydaylife.com/)
Question44: Which title best summarizes the main idea of the passage?
A. History's Most Important Inventions
B. Accidental Inventions and Discoveries
C. How to Become a Great Inventor
D. You Don't Always Get What You Want
Question45: In paragraph 1, the word arduous is closest in meaning to _______.
A. detailed B. tough C. specific D. constant Question46: In paragraph 2, the word endeavor is closest in meaning to _______.
A. research B. dream C. request D. attempt Question47: What does the author say about Teflon?
A. People first used it as a refrigeration device
B. It was created many years before Coca-Cola
C. The man who made it was a pharmacist
D. It is used for kitchenware nowadays
Question48: Who was John Pemberton?
A. The person who made Teflon
B. The creator of Coca-Cola
C. The man who discovered penicillin
D. The inventor of the microwave Question49: The author uses Alexander Fleming as an example of ________.
A. one of the most famous inventors in history
B. a person who made an accidental scientific discovery
C. someone who became a millionaire from his invention
D. a man who dedicated his life to medical science
Question50: What does the author imply about penicillin?
A. Doctors seldom use it nowadays.
B. Some people are not affected by it.
C. It is an invaluable medical supply.
D. Mold combines with bacteria to make it.
Question44.B
Giảithích: Tiêu đề nào tóm tắt ý chính của bài đọc?
A. Các phát minh quan trọng nhất của lịch sử
B. Phát minh và khám phá tai nạn
C. Làm thế nào để trở thành một nhà phát minh vĩ đại
D. Bạn không luôn luôn có được những gì bạn muốn
ChọnB
Question45.B
Giảithích: Từ “arduous” gần nghĩa nhất với?
A. chi tiết B. khó C. cụ thể D. kiên trì
Thông tin: A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected.
Tạm dịch: Một số lượng lớn các sáng chế đòi hỏi nhiều năm nghiên cứu và phát triển gian nan trước khi chúng được hoàn thiện.
ChọnB
Question46.D
Giảithích: Ở đoạn 2, từ “endeavor” gần nghĩa nhất với?
A. nghiên cứu B. giấc mơ C. yêu cầu D. cố gắng
Thông tin: While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the worldfamous carbonated soft drink.
Tạm dịch: Trong khi ông không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra Coca-Cola, nước uống có ga nổi tiếng thế giới.
ChọnD
Question47.D
Giảithích: Tác giả nói gì về Teflon?
A. Người đầu tiên sử dụng nó như là một thiết bị làm lạnh.
B. Nó được tạo ra nhiều năm trước khi Coca-Cola được tạo ra.
C. Người đàn ông đã làm ra nó là một dược sĩ.
D. Nó được sử dụng cho đồ dùng nhà bếp ngày nay.
Thông tin: Instead, he had invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans.
Tạm dịch: Thay vào đó, ông đã phát minh ra Teflon, ngày nay được sử dụng phổ biến nhất để làm nồi và chảo chống dính.
ChọnD
Question48.B
Giảithích: John Pemberton là ai?
A. Người làm Teflon B. Người tạo ra Coca-Cola
C. Người phát hiện ra penicillin D. Người phát minh lò vi sóng
20 | Page
Dẫn chứng: While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the worldfamous carbonated soft drink.
Tạm dịch: Trong khi ông không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra
Coca-Cola, nước uống có ga nổi tiếng thế giới.
ChọnB
Question49.B
Giảithích: Tác giả sử dụng Alexander Fleming làm ví dụ của ________.
A. một trong những nhà phát minh nổi tiếng nhất trong lịch sử
B. một người đã thực hiện một khám phá khoa học tình cờ
C. một người trở thành triệu phú từ phát minh của mình
D. một người đàn ông đã cống hiến cuộc đời mình cho khoa học y khoa
Dẫn chứng: Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments.
Tạm dịch: Các nhà khoa học cũng đã tình cờ có những khám phá quan trọng khi họ đang tiến hành thí nghiệm.
ChọnB
Question50.C
Giảithích: Tác giả có ý gì về penicillin?
A. Các bác sĩ hiếm khi sử dụng nó ngày nay. B. Một số người không bị ảnh hưởng bởi nó.
C. Là một nguồn cung cấp y tế vô giá. D. Khuôn kết hợp với vi khuẩn để tạo ra.
Dẫn chứng: When he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved millions of lives over the past few decades.
Tạm dịch: Khi điều tra sâu hơn, ông đã xác định được một số trong nhiều đặc tính hữu ích của penicillin, cái đã cứu sống hàng triệu người trong vài thập kỷ qua.
ChọnC
Dịchbài đọc: Một số lượng lớn các sáng chế đòi hỏi nhiều năm nghiên cứu và phát triển gian nan trước khi chúng được hoàn thiện. Thí dụ, Thomas Edison đã phải cố gắng hơn 1.000 lần để sáng chế ra bóng đèn sáng trước khi cuối cùng cũng thành công. Lịch sử có rất nhiều ví dụ khác của những người cố gắng, nhưng không thể làm sáng chế trước khi họ cuối cùng đã thành công. Tuy nhiên, một số sáng chế đã đến không phải thông qua công việc khó khăn, nhưng do tình cờ. Trong hầu hết các trường hợp, khi người nào đó vô ý phát minh ra điều gì đó, nhà phát minh đã cố gắng tạo ra một thứ khác. Ví dụ, trong những năm 1930, nhà chế tạo thuốc Roy Plunkett đã cố gắng tạo ra một chất mới có thể sử dụng để làm lạnh các vật dụng. Ông pha trộn một số hóa chất với nhau. Sau đó, ông đưa chúng vào một thùng chứa áp lực và làm mát hỗn hợp. Đến thời điểm thử nghiệm của ông đã hoàn thành, ông đã có một phát minh mới. Nó không phải là một chất mới mặc dù có thể được sử dụng cho tủ lạnh. Thay vào đó, ông đã phát minh Teflon, ngày nay được sử dụng phổ biến nhất để chế tạo các chậu và chảo không dính. Tương tự, nhiều thập kỷ trước đó, John Pemberton là một dược sĩ ở Atlanta, Georgia. Ông đã cố gắng tạo ra một loại thuốc mà mọi người có thể sử dụng bất cứ khi nào họ bị nhức đầu. Trong khi ông không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra Coca-Cola, nước uống có ga nổi tiếng thế giới.
Các nhà khoa học cũng đã có những khám phá quan trọng một cách tình cờ khi họ tiến hành các thí nghiệm. Năm 1928, Alexander Fleming phát hiện ra penicillin, một chất kháng sinh, theo cách này. Ông phát hiện ra một số nấm mốc phát triển trong một món ăn với một số vi khuẩn. Ông nhận thấy rằng vi khuẩn dường như tránh nấm mốc. Khi ông điều tra thêm, ông đã xác định một số tính chất hữu ích của penicillin, điều này đã cứu sống hàng triệu người trong vài thập kỷ qua. Tương tự như vậy, vào năm 1946, nhà khoa học Percy Spencer đã tiến hành thí nghiệm với lò vi sóng. Anh ta có một thanh kẹo trong túi, và anh nhận thấy nó tan chảy. Ông điều tra và học được lý do tại sao điều đó đã xảy ra. Ngay sau đó, ông đã chế tạo một thiết bị có
thể sử dụng lò vi sóng để nướng thức ăn: lò vi sóng
-------------------------HẾT----------------------