REPÚBLICA DE COLOMBIA -
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GUARANDA INSTEGUA GUARANDA – SUCRE
Aprobado por Resolución No. 0681 de Noviembre 8 de 2002 de la Secretaría de Educación Departamental, en sus Niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Vocacional. DANE No. 170265000005 NIT. No. 823000388-8 ICFES. Nº 050138
INSTITUCION EDUCATIVA DE GUARANDA “INSTEGUA” AREA: Informática
ASIGNATURA: Informática
UNIDAD DE APRENDIZAJE: 2
TIEMPO DE DESARROLLO: 11 horas
GRADO: 5°
I.H.S: 1
PERIODO: II
AÑO: 2010
DOCENTE FACILITADOR: Teresita Campo ESTANDAR(ES): Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana. COMPETENCIAS LOGROS INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO Naturaleza y evolución de la Comprendo la importancia de conocer y manejar el computador en la Identifica y describe las características del computador para ampliar sus conocimientos frente al mismo tecnología. actualidad. Comprende la importancia del computador en la historia de la humanidad, a partir de la Apropiación y uso de la Identifico las partes que componen el computador y las represento por medio historia del mismo. tecnología. de una maqueta Reconoce las diferentes partes que componen al computador y la importancias de los mismos Intelectual (Creatividad) Hago uso del computador y de las diferentes partes que lo integran. Aplica los pasos para encender y apagar el computador Convivencia y paz Identifico la situación de cambio de una situación dada y establezco nuevas Invento nuevas formas de hacer cosas cotidianas soluciones para solucionar problemas Expongo mis posiciones y escucho las posiciones ajenas, en situaciones de conflicto. Identifico los puntos de vista de la gente con la que tengo conflictos poniéndome en su lugar SABERES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PROCESOS EVALUATIVOS CONOCER
HACER
SER
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
La evaluación es continua, integral, sistemática, flexible, interpretativa, participativa, formativa. Y presenta los
Unidad 2 ¿Qué es el computador? breve historia del computador el computador y sus partes prender y apagar el sistema
1.
2.
3.
Describe brevemente las características del computador expresando su opinión Diseña y construye una maqueta del computador, usando distintos materiales. Sigue correctamente las instrucciones para poder encender y apagar el computador
1.
Es amable y cortés al momentos de solicitar que se le repita una explicación que no entendió
Aplicar talleres de estudio para la apropiación de la temática del computador
Taller de producción textual acerca del computador Aplicando normas de estudios grupal Interpretación de texto
siguientes propósitos a valorar en los estudiantes: Desarrollo personal Desarrollo integral Procesos formativos Promoción de los estudiantes Afianzamiento de los valores y actitudes diferencias de los educandos.