Guía de elaboración de un marco téorico

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GUIA PARA ELABORAR UN MARCO TEORICO David A. Ordóñez Daniel Mendoza

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ÍNDICE

Contenido Introducción ........................................................................................................................................ 3 Funciones del marco teórico ............................................................................................................... 4

Objetivos de un buen marco teórico ................................................................................................... 5 Estructura de un marco teórico ........................................................................................................... 5 Partes del marco teórico ..................................................................................................................... 6 Como elaborar un marco teórico según autores ......................................................................... 8 Tips para elaborar un marco teórico ................................................................................................. 10 CONCLUSION ..................................................................................................................................... 12 Referencias ........................................................................................................................................ 13

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GUIA PARA ELABORAR UN MARCO TEORICO

Introducción El presente texto tiene como propósito central constituirse en un

Objetivo

manual que pueda servir de guía para estudiantes e investigadores en su realización de un marco teórico durante el proceso de tesis o investigación. La guía se ha elaborado

Que los

pensando particularmente en los estudiantes de licenciatura en

estudiantes logren

Educación de la UACJ DMC en el desarrollo del proceso de tesis.

construir un marco

Por tesis, se entiende como un informe de investigación mediante el cual un estudiante demuestra su capacidad para desarrollar investigaciones desde algún enfoque y un método.

Se sugiere realizar la lectura del texto en el orden que se presenta. Partir de los elementos técnicos para después pasar a los aspectos de diseño y formato. A lo largo de la guía se incluyen tips y expresiones gráficas para un mejor entendimiento. Este ejercicio implica el riesgo de simplificar la complejidad

teórico coherente y funcional, de acuerdo con las preguntas y objetivos de su investigación.

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Funciones del marco teórico •

Orientar la investigación

desde un punto de vista

¿Qué es el Marco Teórico?

innovador

y

original

marcando

las

posibles

diferencias

con

otros

estudios.

“El marco teórico es el conjunto de ideas, conceptos,

•

Situar el problema de investigación dentro de un

antecedentes, procedimientos y teorías procedimientos

conjunto de definiciones y

que sirven a un investigador para llevar a término su

conocimientos.

actividad”. (Hurtado, 2006).

•

Ofrecer

conceptos

términos

que

empleados

de

serán

durante

el

análisis de nuestro tema de investigación: su forma más común es el glosario.

•

Dar confiabilidad

escogencia

de

a la

una

determinada metodología,

los

instrumentos

de

medición, el proceso de recolección de datos y la evaluación resultados.

de

los

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Objetivos de un buen marco teórico

Estructura de un marco teórico

[ T í t u l o d e l a b a r r a l a t e r a l ] [ L a s b a r r a s l a t e r a

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Partes del marco teórico El marco teórico se divide fundamentalmente en tres partes o conceptos igualmente necesarios para el desarrollo de este en una investigación. Estas son el estado del arte, el marco referencial y el marco conceptual.

Estado del arte o antecedentes

Básicamente son las investigaciones o publicaciones que se han hecho del mismo tema.

Permite descubrir conocimiento nuevo al revisar la literatura asociada al tema de investigación de manera que pueda determinarse quienes, cómo, cuándo, dónde y por qué han tratado de resolver el problema de investigación planteado, determinar su actualización y verificar si el tema sigue vigente, así como descubrir hasta donde ha avanzado el conocimiento además saber lo más reciente sobre el tema planteado.

El estado del arte es conocer nuestro tema de investigación, es decir saber si está o no en vigencia aun, o si es un tema relevante que puede ser de utilidad en el

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contexto en el que se encuentra el investigador. Al conocerse el tema, se dé la posibilidad de que el investigador no repita algo que ya se ha hecho anteriormente, ya que quizá puede investigar un mismo tema, pero las hipótesis y conceptos de la investigación pueden variar en gran medida.

Marco referencial o bases teóricas Es aquella delimitación que hacemos de un fenómeno determinado, en relación con los aspectos que servirán de base o explicará el estudio a realizar. Es necesario ubicar la investigación que va a realizarse dentro de una teoría, enfoque o escuela.

También debe explicitar Ia concepción de persona que enmarcará Ia investigación y finalmente debe precisar los conceptos relevantes del estudio.

En esta parte cabe mencionar que aquí se ve la panorámica que tiene el autor para poder realizar su investigación y definir bien los conceptos que serán de ayuda para el entendimiento de lo que pretendemos decir con la investigación que realizaremos.

Son las bases teóricas en las que se sustenta nuestra investigación.

En otras palabras, aquí se define el cómo se manejarán ciertos términos en la investigación. Yo como investigador me quedo con este autor por esto y esto, etc.

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Marco conceptual Organiza y desarrolla los conceptos, ideas y argumentos teóricos centrales respecto del tema de tu texto. Debe organizarse de lo más general a lo más particular.

Dentro de nuestra investigación existen muchos conceptos que sin duda ayudan a comprender de mejor manera lo que pretendemos descubrir, es de vital importancia que, en esta parte de la realización del marco teórico, el investigador, defina cuáles serán los conceptos clave de su investigación, partiendo de lo más general hasta llegar a lo más específico. Básicamente es la definición de los términos básicos.

Como elaborar un marco teórico según autores

Antonio Emanuel Berthier

Guzmán Arredondo

Berthier menciona que un investigador debe de contar con tres requisitos indispensables, para poder empezar a construir su

Menciona que la revisión de la literatura es fundamental

marco teórico.

1.

Estar familiarizado con el lenguaje teórico o estar dispuesto

para construir el marco teórico de nuestra investigación ya

a familiarizarse con él.

2.

Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de

que es a partir de aquí, cuando el investigador se da cuenta

contenidos en diferentes niveles de complejidad, yendo de los más simples y cotidianos a los más elaborados y

si su investigación cuenta con fundamentos que permitan

abstractos.

3.

Aprender a construir argumentos mediante la interpretación

plantearse hipótesis, y obtener las herramientas necesarias

de su objeto de estudio bajo término que marca la teoría.

para a partir de aquí construir el método que nos ayudara a Constructor de argumentos

juntar la información.

La construcción de los argumentos se da, en el momento en el que el investigador, a partir de técnicas de investigación, reúne los datos que son de ayuda para su tema, pero el investigador debe ser capaz de abstraer de manera teórica todos estos datos

“Actualmente la Internet se ha convertido en una

recabados, para convertirla en información observable.

herramienta que de alguna manera compensa esta

Cómo redactar un marco teórico

limitante, aunque el investigador debe estar atento a la

1.

calidad”.

Se utilizan conceptos clave que tienen que ver con nuestro tema de investigación, ya sean de teoría o conceptos

teóricos que ayudan a definir el problema de investigación.

2.

Se debe interpretar la situación problemática o el objeto de estudio bajo términos de teoría.

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Algunas de las fuentes que el estudiante de la UACJ puede utilizar para la construcción de su marco teórico, precisamente con la utilización del internet, son las siguientes: •

Filetype.pdf

•

Redalyc

•

Scielo

•

Biblioteca digital UPN

•

Academia.edu (Red social)

•

http://tesis.educacion.uady.mx/

•

http://repository.joveriana.edu.co/discover

•

Researching.net

•

ORCID

•

Google scholar

•

Linkedin

•

Catalogo en físico

•

Bivir

•

Repositorio Institucional

Una de las utilidades que Guzmán Arredondo atribuye a la elaboración de este marco teórico, es que permite elaborar de una forma más sencilla y clara la hipótesis que pretendemos con la investigación, uniendo la experiencia previa del investigador y las variantes que existen en otras investigaciones de nuestro tema.

“El marco teórico es la principal fuente para el planteamiento de hipótesis, porque permite anticipar junto con la experiencia del investigador y los resultados de investigaciones previas las respuestas a las preguntas de investigación”.

Arredondo Guzmán, menciona nueve elementos que construyen la materia prima que el investigador usa para desenvolver y llevar a cabo su investigación, los cuales don los que se enuncian a continuación: a) El problema que se aborda, cuyos principales indicadores son: el objetivo, la justificación y la hipótesis.

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b) El contexto y los participantes. c) El periodo. d) La disciplina desde la que se aborda el estudio y la perspectiva teórica. e) El enfoque y el método seleccionados. f) Las variables de estudio o tópicos de interés. g) Las técnicas de obtención y análisis de información empírica. h) Los principales hallazgos. i) Los retos planteados al concluir el estudio.

Tips para elaborar un marco teórico 1. Pienso en el tema sobre el que voy a escribir, y cuál es el objetivo que persigo (en este caso el objetivo de investigación). A partir de esto redacto un párrafo introductorio en el que incluyo dicho objetivo.

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2. Genero

una

macroestructura

semántica

(categorías,

subcategorías,

indicadores) o un mapa conceptual sobre dicho tema (conceptos, conectores). En este caso, las categorías son las variables que voy a investigar.

Ejemplo: Familias de personas en situación de discapacidad

3. Reviso autores representativos (clásicos y actuales) -fuentes primarias-: libros, revistas, tesis, etc.

4. Reviso y consulto las fuentes por palabras clave: Ej: familia – discapacidad – personas en situación de discapacidad.

5. Hago lectura exploratoria de los textos (una observación general del texto

enfatizando

en

títulos,

subtítulos, tablas o figuras).

6. Hago lectura confirmatoria de los textos (enfatizando en lo que es relevante para el tema sobre el que voy a escribir).

7. Reescribo lo más importante de los textos: reseñas, mapas, cuadros, fichas, etc.

8. Listo las referencias bibliográficas.

9. Me siento y redacto con diccionario de sinónimos en la mano y lista de conectores.

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[ T í t u l o d e l a b a r r a l a t e r a l ] [ L a s b a r r a s l a t e r

10. Leo varias veces lo que escribo.

11. Lo paso a pares para que lo revisen.

12. Corrijo.

13. Vuelvo a leer.

14. Vuelvo a corregir.

CONCLUSION En términos generales la construcción del marco teórico le sirve al investigador para esclarecer todos los conceptos e información que se va a investigar, para de esta manera orientar la investigación desde una teoría innovadora. Dicha información es extraída de diversos documentos que el investigador debe ser capaz de distinguir y descifrar la información, para poder construir a partir de aquí posturas e hipótesis que ayuden al investigador a poder construir los cimientos en los que se fundamenta su investigación.

El marco teórico es una construcción general del panorama teórico con el que cuenta nuestra investigación, en la que se define dodo aquello que sirve a nuestra hipótesis y su comprobación, siendo entonces, de gran importancia la revisión y comprensión de la lectura, para que nuestro marco teórico se enriquezca con conceptos y teorías relacionadas, sin llegar a copiar o a repetir las investigaciones que se han realizado con anterioridad, para de esta forma construir nuevos conocimientos y nuevas ideas, sustentadas en búsquedas que ya han realizado otros autores.

A grandes rasgos, la mejor manera de hacer un marco teórico es leyendo, buscar información que se relacione con nuestra temática y así ir ensamblando poco a poco una investigación de la que nadie ha hablado antes, "subiéndose a hombros de gigantes" que ya conocen el tema y que a partir de la información de estos autores se nos facilite la búsqueda y comprensión de los conceptos que tienen que ver con nuestra hipótesis y tema de investigación .

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Referencias

Berthier, A. E. (2004). Materiales Para el Taller de Elaboración de Proyectos: Módulo II Investigacion Documental y Marco Teorico. Mexico: Centro de Estudios Interdisciplinarios de Religión y Cultura.

Guzmán Arredondo, A. (2009). Fases y Operaciones Metodologicas en la Investigacion Educativa.

Durango, México: Asociación de Investigadores de Ciencias de la Educación.

AnderEgg,Ezequiel(2000)

Métodos

y

técnicas

de

investigación

social

III.¿Cómoorganizareltrabajodeinvestigación?,BuenosAires:LumenHvmanitas.Berthier,AntonioEmm anuel.(2004) Cómo construir un marco teórico.

ModuloII,InvestigaciónDocumentalyMarcoTeórico.Materialesparaeltallerdeelaboracióndeproyecto s.InformaciónenLínea.Consulta:Septiembre2010.Disponibleen:http://www.geiumaoax.net/cursos/ marco.pdf Carvalho,Vilmade.(2006)Acerca de las bases teóricas, filosóficas, epistemológicas de lainvestigación científica. Caso de Enfermería .EscoladeEnfermagemdeRibeirãoPreto/UniversidadedeSãoPaulo,Brasil.Materialenlínea.Consulta:S eptiembre,2010.Disponibleen:http://www.nursite.com.ar/phpBB2/viewtopic.php?t=190&sid=583b d39582307599c9039e2840bf2876Dombruz/Bruzdom.(S/F) Estructura

de

contenido

de

las

"Bases

Teóricas.Basesteóricas.CapituloII:MarcoTeórico.Materialenlínea.Consulta:Septiembre,2010.Disponi bleen:http://metodologia2.tripod.com/marcoteorico/id4.htmlGalánAmador,Manuel.(2008).