Trayectoria y eficacia política de los militantes en juventudes políticas

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cuanto a sus contenidos, duración y responsable de su implementación. Los datos que entrega el cuestionario permiten apreciar la tendencia general según bloques políticos de la formación recibida por los jóvenes, sea a través de los partidos o sus juventudes. El amplio rango de respuestas fue postcodificado de forma que se obtuvieron categorías más amplias para los contenidos y sus responsables. El cuadro presenta una primera aproximación considerando el total de jóvenes que señalan haber recibido algún tipo formación, sin entrar por ahora en su grado de formalidad o el número de horas de formación recibida.

CEP, Proyectamérica, LyD, CIEPLAN, IDEA, USACH

Participación en instancias de formación política según bloque político y sexo. Porcentaje de quienes responden “con mucha frecuencia” Concertación

Alianza

Comunista

Hombre

Mujer

Formación política en las juventudes

57,1%

65,4%

80,0%

67,6%

55,6%

Formación política en los partidos

62,5%

58,8%

64,7%

59,6%

71,4%

No todos los militantes que participaron en el estudio habían recibido formación política. El nivel más alto corresponde a las JJCC de cuyos militantes 80% había recibido algún tipo de educación política en las mismas instancias juveniles. También es alto el porcentaje de jóvenes comunistas que ha recibido formación en instancias partidarias. Los jóvenes de la Alianza (65,4%) siguen en orden de importancia, mientras que la Concertación llega en último lugar (57,1%). Aparentemente, la Alianza es el único bloque en el cual el acercamiento a los jóvenes no militantes o militantes nuevos pasa por procesos de educación política; de hecho, 80% de los jóvenes militantes de la Alianza que no poseen cargos de dirección han recibido alguna forma de educación política. La formación política que reportan haber recibido los jóvenes militantes dista de ser sistemática, según apuntan los dirigentes nacionales y su grado de formalidad varía entre partidos. Se observa una heterogeneidad que va desde la ausencia de instancias de educación política formal al interior del partido, a charlas dictadas 182

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