UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS PROFESIONALES ACATLAN DIVISIÓN DE HUMANIDADES -PROGRAMA DE PEDAGOGÍA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL 11-111 TURNO MATUTIVO
Institución
DIRECCCION GENERAL DE DIVULGACION CIENTIFICA MUSEO DE LA LUZ SERVICIOS EDUCATIVOS
Proyecto
Necesidad a atender
ACCIONES PEDAGOGICAS PARA LA DIVULGACIÓN Y LA PROMOCIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA El conocimiento científico es un proceso y un producto socio-cultural que representa el interés , el esfuerzo y la respuesta a necesidades humanas para mejorar sus condiciones de vida. Si bien Hoy en día cada vez estamos mas en contacto con el conocimiento científico como usuarios, cada vez estamos mas alejados de los procesos de comprensión . La divulgación y la promoción de la cultura científica es una de las estrategia a través de las cuales los sujetos pueden entrar en contacto , lúdico, interactivo y creativo con esta actividad humana a fin de reconocer en esta práctica social una praxis a y un espació de expresión , creación y comprensión. Para ello, se requiere desarrollar una serie de acciones pedagógicas que sustentadas en principios acordes a los fundamentos, y misión de un museo interactivo y de una pedagogía critica con sustentos psicopedagógicos de orden cognocitivsita y sociocultural pueda propiciar que los visitantes exploren y recapitulen la riqueza que brinda el museo para que , conforme a a los principios y los objetivos que dan sentido a la institución se involucren interactiva y creativamente en este espacio de aprendizaje y recreación. Diseñar implementar y evaluar materiales para difundir a través de recursos tecnológicos para la comunicación la oferta educativa del museo para que los profesores de educación básica conozcan la propuesta del museo de la Luz
objetivos
Aspectos que se problematiza
Subprpoyectos
Capacitar y acompañar pedagógicamente a los becarios para que conforme a los principios pedagógicos en el que se sustenta el museo propicien en los distintos públicos visitantes experiencias , lúdicas , interactivas y creativas a fin de que estos aprecien al museo como espacio de observación sino también como un espacio de expresión, de conocimiento , aprendizaje y de creatividad en concordancia al proyecto institucional.; Conocimiento, aprendizaje ,mediación interacción significativito, ciencia, talleres, exposición, exhibición, visitante, publico, recreación ocio trabajo tarea acción actividad, divulgación, cultura Divulgación científica, cultura científica , comunicación educativa para la divulgación científica. Ínter disciplina, multidisciplina evaluación Pedagogía critica educación, formación, formación profesional, intervención, intervención pedagógica profesional. Constructivismo, cognocitivismo, comunicación. Educación, instrucción, formación, comunicación educativa 1) 2) 3)
Proyecto Regio Emilia : capacitación y acompañamiento pedagógico a becarios Hojas de sala, cuadernillos y guías de visitas para el nivel de educación media superior Medios de comunicación para difundir la oferta educativa y la propuesta pedagógica del museo