Uddrag fra "Læsefidusens LÆRERHÅNDBOG"

Page 14

LYT OG TAL

1

Instruktion fra MIN LÆSEBOG side 8 Tal om ord og udtryk fx: Blodtud, buk, buksevand, gummi, loven, skandale, skat, Tarzan, uduelig, verden. Lyt til højtlæsning fra bogen Gummi-Tarzan.

MIN LÆSEBOG FØR

FØRSTE GANG Tal om

Tal om

Titel: Hvorfor mon bogen hedder GummiTarzan? (antihelt-helt) Forsiden: Hvorfor er det mon den lille dreng, der har store muskler?

Et uddrag, at teksten er fra en børnebog.

Billederne: Hvorfor myldrer der myrer ud af bogen?

Forklar Forfatteren: Ole Lund Kirkegaard.

MENS

MIN ARBEJDSBOG

Handlingen: Hvad sagde Ivans far, da Ivan kom hjem fra skole? (Hvad har du lært i skolen i dag?) Hvad lavede pigerne i gymnastiktimerne? (spillede bold og dansede) Hvad gør Ivans far, når Ivan er dum og uduelig? (banker hovedet ned i bordet)

Forklar

Læseformål: at øve sig i at lytte til oplæsning.

Læseformål: at øve sig i at samtale om enkelte ord og udtryk.

Læs op (lærer for elever)

Læs op (lærer med elever) Stop op og stil spørgsmål med: Alle for en Hvad betyder ordene: loven? skandale? skat? verden?

Uden afbrydelser.

EFTER

ANDEN GANG

Elevaktivitet

Tal om

Alle for en Hvad betyder: blodtud? (næseblod), buk? (gymnastikredskab), buksevand? uduelig? Nævn tre ting i Ivans skole, der er anderledes end skolen i dag? Nævn tre ting, der stadig findes i skolen? (lære bogstaver, følge loven, have gymnastik)

Udtryk, der er særlige for netop denne tekst: Sådan en rask dreng som dig er da ikke bange for noget. Her går jeg og betaler skat i dyre domme. Hvorfor bliver Ivan ikke sur, når han får buksevand og bliver drillet?

Opgave 1

Instruktion fra MIN ARBEJDSBOG side 2 1. Tal om, hvordan det er for Ivan at gå i skole. Eleven skriver oven på modelskriften. Brug prikkerne som instruktion til skrivevej. Tegn og skriv i tænkeboblen.

38


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Uddrag fra "Læsefidusens LÆRERHÅNDBOG" by Dansklærerforeningens Forlag - Issuu