Krop, skam og stolthed – på tværs af medier

Tegneserie: Sarah Gleerup: Hvem betaler sig ikke?

Reality-tv: TV 2: En kur der dur TV3: Min fede træner

Maleri: Frida Kahlo: Den knækkede søjle Fotos: CULT-reklame Modelfotos

Antologidelen er inddelt i tre kropstyper: den tykke krop, den handicappede krop og den tynde krop, og den gør brug af en bred vifte af genre. De dertilhørende arbejdsspørgsmål indeholder litteraturanlyser, som går i dybden med bl.a. fortæller, fremstillingsform og personkarakteristikker, sproganalyser, som fokuserer på diskursanalyser og argumentation, og medieanalyser af dokumentarfilm, reality-tv, spillefilm, radiodrama og tegneserie.

KROP, SKAM OG STOLTHED Introduktion: Del 1: Skam og stigmatisering Del 2: Den ideele krop Del 3: Den uønskede krop Del 4: Fra skam til stolthed

KROP

Antologi: Den tykke krop Den handikappede krop Den tynde krop Tematiske opgavevejledninger

OG STOLTHED

Radiodrama: Alberte Clement Meldal: Supermodel

Det er spørgsmål som disse, denne lærebog afdækker ved at sætte fokus på krop, skam og stolthed gennem teoriindføring, forskelligartede øvelser og antologitekster med arbejdsspørgsmål. Idet teoriafsnittet tager fat i psykologiske, biologiske, samfundsmæssige, historiske og idehistoriske aspekter af emnet, er bogen oplagt også at bruge tværfagligt i undervisningen.

Mia Bang Nedergaard

KROP

Spille- og dokumentarfilm: Simon Staho: Miraklet Christian Sønderby Jepsen: Naturens uorden

Skam har længe været et populært emne i den vestlige verden, og ordet optræder i den norske tv-serie af samme navn, i nyhederne og i litteraturen. Desuden er “shaming” – på dansk: udskaming – blevet en fast del af vores ordforråd. På samme tid er vi yderst opmærksomme på kroppen. Vi er hurtige til at dømme vores egen krop som forkert, for tyk, for grim, samtidig med at vi kollektivt stempler bestemte kroppe som abnorme og uønskede. Men hvorfor egentlig? Hvilken betydning har en sådan stigmatisering af bestemte kroppe for vores syn på egen krop? Og hvilken effekt har det på de mennesker, som lever i de stigmatiserede kroppe?

Mia Bang Nedergaard

Litteratur: Martin K: Fedt Mads Brenøe: Bjerget Kamilla Hega Holst: Sort Caspar Eric: Nike Kristian Bang Foss: Døden kører Audi Mette Thomsen: Plastik Signe Maxen: Sort galde Jakob Ejersbo: Pels

OG STOLTHED – PÅ TVÆRS AF MEDIER

Mia Bang Nedergaard, født 1980.

Cand. mag. i dansk ved Københavns Universitet i 2015.

Har tidligere udgivet artikler i litteraturtidsskriftet Spring.

Dansklærerforeninges Forlag

Skam_omsl_m_flapper.indd 1

26/02/2018 13.38

Mia Bang Nedergaard

KROP

OG STOLTHED – PÅ TVÆRS AF MEDIER

Dansklærerforeninges Forlag

INDHOLD

FORORD 6

INTRODUKTION 8 1. DEL SKAM OG STIGMATISERING 10 De negative selvfølelser 10 Skam og skyld 11 Medfødt og tillært skam 13 Skammens farver 13 Stigmatisering og udskamning 15 Kropsskam – at være kropsligt anderledes 16 2. DEL DEN IDEELLE KROP 19 Kropskontrol og spisning 19 Kropsidealernes kulturhistorie 21 Den mulige transformation af kroppen 23 Sammenligningsmani og reklameindustri 24 3. DEL DEN UØNSKEDE KROP 27 Den spiseforstyrrede som norm 28 Foucault og den lærevillige krop 29 Sundhedsdiskurser 32 Individualisering og nytteværditænkning 33 Freakshowet i medierne 34 Hellere død end handicappet 38 Andre stereotyper 40

2

Krop, skam og stolthed

4. DEL FRA SKAM TIL STOLTHED 43 Fællesskab og pride 43 Kropspositivitet og køn 44 Kropsaktivisme 46 Generobring af kroppen 47 Fra hævnporno til samtykke 49 Den stolte krop siger ikke undskyld 51

DEN TYKKE KROP 52 MARTIN K: Fedt 54 Introduktion 54 Uddrag fra romanen 54 Arbejdsspørgsmål 61 TV 2: En kur der dur/TV3: Min fede træner 62 Introduktion 62 Transskription 63 Arbejdsspørgsmål 67 MADS BRENØE: Bjerget 69 Introduktion 69 Uddrag fra romanen 69 Arbejdsspørgsmål 78 KAMILLA HEGA HOLST: Sort 79 Introduktion 79 Uddrag fra romanen 79 Arbejdsspørgsmål 85

Indhold 3

DEN HANDICAPPEDE KROP 86 CASPAR ERIC: Nike 88 Introduktion 88 Uddrag fra langdigtet 88 Arbejdsspørgsmål 93 KRISTIAN BANG FOSS: Døden kører Audi 94 Introduktion 94 Uddrag fra romanen 94 Arbejdsspørgsmål 104 SIMON STAHO: Miraklet 106 Introduktion 106 Stills fra filmen 107 Arbejdsspørgsmål 108 SARAH GLERUP: Hvem betaler sig ikke? 110 Introduktion 110 Tegneserieside 111 Arbejdsspørgsmål 112 CHRISTIAN SØNDERBY JEPSEN: Naturens uorden 113 Introduktion 113 Still fra dokumentaren 113 Arbejdsspørgsmål 114

DEN TYNDE KROP 116 METTE THOMSEN: Plastic 118 Introduktion 118 Uddrag fra romanen 118 Arbejdsspørgsmål 128

4

Krop, skam og stolthed

SIGNE MAXEN: Sort galde 130 Introduktion 130 Uddrag fra romanen 130 Arbejdsspørgsmål 139 ALBERTE CLEMENT MELDAL: Supermodel 141 Introduktion 141 Arbejdsspørgsmål 142 JAKOB EJERSBO: Superego 144 Introduktion 144 Uddrag fra novellen 144 Arbejdsspørgsmål 159

OPGAVEVEJLEDNING 160 TEMA: KROPSTYPER 162 TEMA: TRANSFORMATION 167 TEMA: SKAM 169 TEMA: OVERFLADEFIKSERING 171

LITTERATURLISTE 173 BILLEDFORTEGNELSE 175

Indhold 5

Forord

Skam har længe været et populært emne i den vestlige verden, og ordet optræder både i den norske tv-serie af samme navn, i nyhederne og i litteraturen. Samtidig er “shaming” (det engelske ord for udskamning) blevet en fast del af vores ordforråd. Vi taler f.eks. om “ginger shaming”, når rødhårede mennesker bliver gjort nar af på grund af deres hårfarve, og “slut shaming”, når piger udskammes for at have en aktiv seksualdrift.

På samme tid er vi yderst opmærksomme på kroppen. Vi er hurtige til at dømme vores egen krop som forkert, for tyk, for grim, samtidig med at vi kollektivt stempler bestemte kroppe som abnorme og uønskede. Men hvorfor egentlig? Hvilken betydning har en sådan stigmatisering af bestemte kroppe for vores syn på egen krop? Og hvilken effekt har det på de mennesker, som lever i de stigmatiserede kroppe?

Det er spørgsmål som de ovenstående, denne undervisningsbog vil prøve at afdække ved at sætte fokus på krop, skam og stolthed gennem teoriindføring, forskelligartede øvelser, tværfagligt syn på kroppen og skam og en antologidel med arbejdsspørgsmål.

Krop, skam og stolthed henvender sig hovedsagligt til danskundervisning på gymnasialt A- og B-niveau, men idet teoriafsnittet tager fat i både psykologiske, biologiske, samfundsmæssige, historiske og idehistoriske aspekter af emnet, er det oplagt at bruge bogen tværfagligt i undervisningen.

Løbende i teoriafsnittet optræder forskellige øvelser af varierende længde og indhold, som opfordrer eleverne til at bruge den læste teori i

6

Krop, skam og stolthed

praksis. Dermed bliver teorien mere håndgribelig og lettere at implementere i de efterfølgende arbejdsspørgsmål, som befinder sig i antologidelen.

Udover praktisk anvendelse har øvelserne også til formål at få eleverne til at reflektere over egne holdninger, tage del i kropsdebatten og vurdere, om egne meninger er influeret af medierne, omgangskredsen eller samfundet.

Antologidelen af Krop, skam og stolthed er inddelt i tre kropstyper: den tykke krop, den handicappede krop og den tynde krop, og gør brug af en bred vifte af genrer, der spænder fra roman, novelle og digt over realityprogram, dokumentarfilm og spillefilm til radiodrama og tegneserie.

De dertilhørende arbejdsspørgsmål indeholder litteraturanlyser, som går i dybden med blandt andet fortæller, fremstillingsform og personkarakteristikker, sproganalyser, som fokuserer på diskursanalyser og argumentation, og medieanalyser af dokumentarfilm, reality-tv, spillefilm og billeder.

Afslutningsvist finder man i Krop, skam og stolthed en udførlig opgavevejledning, som kan give underviseren inspiration og konkrete ideer til tilrettelæggelsen af undervisningen i emnet.

Forord 7

Tegneserie: Sarah Gleerup: Hvem betaler sig ikke?

Reality-tv: TV 2: En kur der dur TV3: Min fede træner

Maleri: Frida Kahlo: Den knækkede søjle Fotos: CULT-reklame Modelfotos

Antologidelen er inddelt i tre kropstyper: den tykke krop, den handicappede krop og den tynde krop, og den gør brug af en bred vifte af genre. De dertilhørende arbejdsspørgsmål indeholder litteraturanlyser, som går i dybden med bl.a. fortæller, fremstillingsform og personkarakteristikker, sproganalyser, som fokuserer på diskursanalyser og argumentation, og medieanalyser af dokumentarfilm, reality-tv, spillefilm, radiodrama og tegneserie.

KROP, SKAM OG STOLTHED Introduktion: Del 1: Skam og stigmatisering Del 2: Den ideele krop Del 3: Den uønskede krop Del 4: Fra skam til stolthed

KROP

Antologi: Den tykke krop Den handikappede krop Den tynde krop Tematiske opgavevejledninger

OG STOLTHED

Radiodrama: Alberte Clement Meldal: Supermodel

Det er spørgsmål som disse, denne lærebog afdækker ved at sætte fokus på krop, skam og stolthed gennem teoriindføring, forskelligartede øvelser og antologitekster med arbejdsspørgsmål. Idet teoriafsnittet tager fat i psykologiske, biologiske, samfundsmæssige, historiske og idehistoriske aspekter af emnet, er bogen oplagt også at bruge tværfagligt i undervisningen.

Mia Bang Nedergaard

KROP

Spille- og dokumentarfilm: Simon Staho: Miraklet Christian Sønderby Jepsen: Naturens uorden

Skam har længe været et populært emne i den vestlige verden, og ordet optræder i den norske tv-serie af samme navn, i nyhederne og i litteraturen. Desuden er “shaming” – på dansk: udskaming – blevet en fast del af vores ordforråd. På samme tid er vi yderst opmærksomme på kroppen. Vi er hurtige til at dømme vores egen krop som forkert, for tyk, for grim, samtidig med at vi kollektivt stempler bestemte kroppe som abnorme og uønskede. Men hvorfor egentlig? Hvilken betydning har en sådan stigmatisering af bestemte kroppe for vores syn på egen krop? Og hvilken effekt har det på de mennesker, som lever i de stigmatiserede kroppe?

Mia Bang Nedergaard

Litteratur: Martin K: Fedt Mads Brenøe: Bjerget Kamilla Hega Holst: Sort Caspar Eric: Nike Kristian Bang Foss: Døden kører Audi Mette Thomsen: Plastik Signe Maxen: Sort galde Jakob Ejersbo: Pels

OG STOLTHED – PÅ TVÆRS AF MEDIER

Mia Bang Nedergaard, født 1980.

Cand. mag. i dansk ved Københavns Universitet i 2015.

Har tidligere udgivet artikler i litteraturtidsskriftet Spring.

Dansklærerforeninges Forlag

Skam_omsl_m_flapper.indd 1

26/02/2018 13.38