1
H.C. Andersens dagbøger 1825-1834, udgivet af Helga Vang Lauridsen, DSL, Kbh. 1971, bd. 1, s. 32f.
2
Den socialpsykologiske udlægning af Andersens forskrivelse skyldes Peer E. Sørensen: H.C. Andersen & Herskabet. Studier i borgerlig krisebevidsthed, GMT, 1973, s. 102ff.; jf. Søren Gorm Hansen: H.C. Andersen og Søren Kierkegaard i dannelseskulturen, Medusa, Kbh. 1976, s. 52.
3
Aage Lærke Hansen: »Fra dannelsesroman til udviklingsroman«, Kritik (red. Aage Henriksen og Johan Fjord Jensen), nr. 5, s. 19-45, Fremad, s. 26.
4
Dansk Ordbog indeholdende det danske Sprogs Stammeord tilligemed afledede og sammensatte Ord, efter den nuværende Sprogbrug forklarede i deres forskiellige Betydninger, og ved Talemaader og Exempler oplyste af C. Molbech. Anden, forøgede og forbedrede Udgave, Gyldendalske Boghandling, 1859, spalte 324.
5
Norbert Elias: Über den Prozess der Zivilisation, bd. 1, s. 117f.; jf. Lars Qvortrup: Mellem kedsomhed og dannelse – variationer over et tema af Pico, Odense Universi¬tets¬forlag, Odense 1996, s. 207.
6
Norbert Elias: op.cit., s. 175; jf. Lars Qvortrup: op.cit., s. 209.
7
Norbert Elias: op.cit., s. 175; jf. Lars Qvortrup: op.cit., s. 210.
8
J.L. Heiberg: Prosaiske Skrifter, bd. 1-11, C.A. Reitzels Forlag, Kbh. 1861; bd. 1. s. 396.
9
Se hertil Morten Haugaard Jeppesen og Jens Erik Kristensen: »Den tyske Bildung og græciteten som forbillede«, Dannelse (red. Martin Blok Johansen), Aarhus Universitetsforlag, Århus 2002, s. 101ff.
10
Se hertil Joakim Garff: SAK. En biografi. Søren Aabye Kierkegaard, Gads Forlag, Kbh. 2000, s. 61-66.
11
J.L. Heiberg: Prosaiske Skrifter, bd. 8, s. 444.
12
J.L. Heiberg: Prosaiske Skrifter, bd. 8. s. 439.
13
H.C. Andersens Almanakker 1833-1873, udgivet af Helga Vang Lauridsen og Kirsten Weber, Gads Forlag, Kbh. 1990, s. 24.
14
Pap. IV B 36. Søren Kierkegaards Papirer, udgivet af P.A. Heiberg, V. Kuhr og E. Torsting, bd. I-XI, Kbh. 1909-1948; 2. forøgede udg. ved N. Thulstrup, bd. I-XVI, Gyldendal, Kbh. 1968-1978, forkortet Pap. Der henvises til bind, gruppe (A, B eller C) optegnelsens nummer og i særlige tilfælde til den pågældende side.
15
SKS 4,140. Søren Kierkegaards Skrifter, udgivet af Niels Jørgen Cappelørn, Joakim Garff, Anne Mette Hansen og Johnny Kondrup, bd. 1-55, Gads Forlag, Kbh. 1997ff., forkortet SKS; der henvises hertil ved bind og side.
16
Pap. VIII 2 B 86, s. 187.
17
Pap. XI 2 A 177.
18
Pap. XI 2 A 177.
19
Pap. XI 2 A 177.
20
M.A. Goldschmidt: »Breve fra Choleratiden«, Noveller og andre fortællinger (ved Thomas Bredsdorff), DSL, Borgen, Kbh. 1994, s. 24; jf. hertil Jens Bjerring Hansen: »M.A. Goldschmidt«, At komme til sig selv. 15 portrætter af danske dannelsestænker (red. Joakim Garff) Gads Forlag, Kbh. 2008, s. 159-177.
21
Ordbog over Det danske Sprog, DSL, Gyldendal, Kbh. 1921, bd. 3, spalte 492- 495.
22
Emma Gad: Takt og tone – Hvordan vi omgås, Geislers Forlag, Kbh. u.å., s. 115.
23
Lars Qvortrup: Mellem kedsomhed og dannelse, s. 201.
24
Emma Gad: Takt og tone, s. 124.
25
Anne Knudsen: »Dannelse er faktisk også at kunne sige tak for mad«, Dannelsens elementer, 16 interview [!] af Natalie Pade og Lisbeth Wissing, udgivet af fagbladet Gymnasieskolen, s. 31.
26
Henrik Dahl: »Den kronologiske uskyld«, Dannelsens elementer, s. 13.
27
Denne skelnen er bl.a. fremført af Jørgen Carlsen: »Rend mig i kompetencerne«, kronik i Berlingske Tidende, den 15. april 2003.
28
Jens Erik Kristensen: »Dannelse og/eller kompetenceudvikling – dannelse i en pædagogisk og skolemæssig sammenhæng«. Foredrag i Vartov den 17. april 2005, s. 2.
29 Fællesskrift side 16
30
Jørgen Carlsen: »Rend mig i kompetencerne«. N.F.S. Grundtvig: Nordens Mythologi 1832. Nik. Fred. Sev. Grundtvigs udvalgte Skrifter (ved Holger Begtrup), bd. 1-10, Kbh. 1907; bd. 5, s. 407.