Tema: Sandheden i journalistik
“Fortæl mig noget mere ...” Den journalistiske fortælling er relevant i gymnasiet. Den tilbyder nemlig læse- og skrivelyst til trætte elever, og samtidig kan den bruges tværfagligt.
Først den velkendte klagesang: Medierne er i krise. De spytter nyheder ud, som færre vil betale for. Specielt de unge dropper de traditionelle aviser og nyhedskanaler. Cirka den samme sang om tidernes forfald kan en gymnasielærer synge; eleverne er svære at få til at interessere sig for litteratur. Og deres skrivekundskaber blomstrer primært, når de skriver beskeder på Facebook – mens du håber, de tager noter om litteraturanalyse. Men måske kan du fange de unges opmærksomhed og samtidig give dem lyst til at læse og skrive, hvis du underviser dem i den journalistisk fortælling. Her kommer indledningen til ”Historien om et røveri” (Euroman, 2003, Hanne Mølby Henriksen og Jens Lenler): Lyden af en telefon runger i det tomme køkken, hvor Bjarne Nielsen bøjer sig over sit anretterbord. Han ligner en mand, der har sendt sine tanker langt bort. Ringetonen skingrer igen mellem flisevægge og stålborde. Så går han hen mod telefonen, der hænger på en væg under bjælkeloftet. Han løfter røret. Han lytter i nogle minutter, mens han rynker panden. ”Jeg må jo have fat i de penge,” siger han til sidst. Han lægger på. Et øjeblik står han stille. Tunge tanker driver gennem hans hjerne. Han sveder. I et glimt ser han en lille by på Falster, et oversavet jagtgevær og en bank. Så løfter han røret igen og taster nummeret på en kammerat. ”Jeg skal bruge en stjålen bil,” siger han (...). Fang og fasthold læserens interesse Den traditionelle journalistik er bygget op efter princippet om faldende væsentlighed. Det vil groft sagt sige, at journalisten fortæller de vigtigste begivenheder i begyndelsen af artiklen. Derefter bliver indholdet mere og mere sekundært. Der er med andre ord ikke nogen grund til at læse hele artiklen. En nyhed om danske Syrien-krigere bliver fx fortalt sådan:
24 DANSK NOTER
Færre skandinaver i hellig krig REKRUTTERING: Islamisk Stat er presset og får sværere ved at hente nye krigere. Når nye rekrutter tilslutter sig den militante bevægelse Islamisk Stat (IS), er der i dag færre skandinaver blandt de nye ansigter, end det tidligere har været tilfældet. Sådan lyder i hvert fald vurderingen fra efterretningstjenester i Danmark, Sverige og Norge. Her fremgår det i rapporter og trusselsvurderinger, at de tre skandinaviske lande generelt ser et fald i antallet af statsborgere, der drager i hellig krig. (25. juli, 2016, Nordjyske Stiftstidende, Thomas Skov).
Boks 1: Lektionsplan Eksempel på journalistisk fortælling Øvelse: Hvad har I selv lyst til at lytte til, se og læse? Hvad kan I bruge den journalistiske fortælling til? Eksempel – traditionel journalistik Forskelle mellem traditionel og fortællende journalistik Kort historisk rids Eksempel – virkemidler Virkemidler – med øvelser Eksempel – opbygning Sådan kan du bygge teksten op Læs mere Opgave til næste gang