Historias para prevenir la trata de niñas, niños y adolescentes; De los Valles al Oriente

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SILENCIO EN LA OSCURIDAD Autora: Prof. Gloria Ortega Carrasco

Reducción a esclavitud o estado análogo

Municipio: Camargo, U.E. Bolivia

CAMARGO

¡Oh!, ¡Qué linda es la vida! Nací feliz y esperanzada de tener un buen futuro. Y para lograrlo Caminé y caminé hasta Oruro. Y sólo el frío enduró mis pensamientos Que me quedé sentada en cada uno de los asientos Vacíos por el frío, con recuerdos de violencia, Violencia hacia los niños, que a veces, sufre esta tierra. Llegó la noche oscura Y la tristeza me apura De pronto me jalaba una mano ¿Eres tú hermano? No era mi hermano, y ahora el silencio rodeaba mi cuerpo Manos ajenas me llevaron y yo fría por el tiempo Sentí el duro de esta vida, sola y privada de mi libertad, Que prefiero seguir viviendo en tinieblas inventando una verdad. No sé si te volveré a ver padre, no sé si te abrazaré madre Cautiva en quién sabe dónde y sin saber quién me trajo Costuro día y noche, costuro hasta desmayar, Y no me puedo quejar porque debo cumplir mi trabajo.

ACTIVIDADES

1) Respondamos a las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura. 1 ¿Con qué motivo la protagonista del poema caminó hasta Oruro? 2 ¿En qué pensaba la protagonista en su viaje hacia Oruro? 3 El hermano de la protagonista la apartó de su camino.

VERDADERO

FALSO

4 ¿En qué trabaja la protagonista? 5 ¿Crees que la protagonista puede huir de dónde está? 6 ¿En qué condiciones piensas que trabaja la protagonista? ¿Son buenas o malas? 7 ¿Crees que pueda alcanzar su sueño de una vida mejor? ¿Por qué? 8 ¿Cómo podría prevenirse la situación que vivió la protagonista?

2) Ordenamos los cuatro pasos que ocurren en la trata de personas. Explotación

Acogida

Captación

Traslado

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