Fabulas 1st

http://www.youtube.com/watch?v=VMrSOCGLGok

 Kā iekārtota šī pasaule?

Atbilde meklējama mītos  Kā cilvēkam jādzīvo šajā pasaulē?

Atbilde meklējama fabulās

Kā cilvēkam šajā pasaulē jāizturas?

Meklējam atbildes sakāmvārdos un parunās, aforismos, fabulās

ā ā – īss, koncentrēts izteiciens, tautas gudrība-, kas satur kādu atziņu un ir saprotams gan tiešā, gan pārnestā nozīmē

– teiciens, kas raksturo kādu konkrētu īpašību, rīcību, notikumu

– īss, kodolīgs teiciens, domu grauds, kas izsaka kādu pabeigtu domu

Fabula – īss alegorisks sacerējums dzejā vai prozā ar

pamācošu, parasti satīrisku vai ironisku saturu.

Pamācība ir ietverta tēlojumā un parasti arī skaidri izteikta fabulas beigās, dažreiz – sākumā. Bieži darbojas personificēti dzīvnieki, kas runā un izturas līdzīgi cilvēkiem.  Fabulas pamatjēdzieni – nodoms un pārliecināšana;  Raksturīgi tēli – dzīvnieki (Ēzopa fabulās sastopam apmēram 80 dažādus dzīvniekus un augus), arī cilvēki;  Fabulas centrā ir kāds notikums;  Darbību veido dialogs;  Fabulas stils vienkāršs un skaidrs, jo fabulā galvenā ir dzīves gudrība; Fabulas sākumā vai beigās ir pamācība – morāle;

 Ievads  Nodoms un tā iemesls (alkatība, godkāre, prieks, pašaizsardzība, līdzcietība, lētticība, brīvības mīlestība, viltība);

 Darbība;  Negaidīts atrisinājums;  Pamācība.

Fēdrs (apm. 10.g.m.ē. – I gs. m. ē. vidus) Ēzops (sengrieķu fabulists)

Žans de Lafontēns (franču fabulists)

Ivans Krilovs (krievu fabulists)

https://www.youtube.com/watch?v=iPybpc-xuG0 Lauva un pele (Ä’zops)

Ievads

Guļošam lauvam pāri pārskrēja pele. Lauva uzlēca kājās, sakampa un gribēja to aprīt.

Nodoms

Pele lūgtin lūdzās, lai palaiž vaļā, un apsolīja viņam atmaksāt, ja paliks dzīva.

Darbība

Lauva pasmējās un peli atlaida. Un gadījās, ka pele viņam patiešām drīz vien aiz pateicības izglāba dzīvību. Lauvu sagūstīja mednieki un ar virvi piesēja pie koka.

Negaidīts atrisinājums

Izdzirdusi lauvu vaimanājam, attecēja pele un, pārgrauzusi virvi, zvēru atbrīvoja. ,,Toreiz,” pele sacīja, ,,tu smējies par mani, neticēdams, ka spēšu atmaksāt, bet tagad zināsi, ka arī peles prot būt pateicīgas.”

Morāle

Fabula māca, ka arī visstiprākajam, apstākļiem mainoties, var ievajadzēties vājākais. Ēzops

LAPSA UN VĪNOGAS Reiz, bada mocīta, gar dārzu lapsa iet

Un, redzot vīnogas, jo augstu palecas,

Bet nespēj noplūkt tās; tad, projām ejot, teic:

,,Tās nav vēl gatavas: man zaļas netīk raut!”

Kas kritizēt grib to, ko nespēj izdarīt, Tam nāksies iegaumēt šo mūsu fabulu.

Fēdrs

Strādājiet grupās!

Katrai fabulai no dotajiem fragmentiem izvēlieties atbilstošāko pamācību un vienu no vērtībām.

Sameklējiet vienu atbilstošu sakāmvārdu, parunu vai aforismu!

Fabula Reiz, bada mocīta, gar dārzu lapsa iet Un, redzot vīnogas, jo augstu palecas, Bet nespēj noplūkt tās; tad, projām ejot, teic: ,,Tās nav vēl gatavas: man zaļas netīk raut!”

cilvēka raksturs

lielība

morāle Kas kritizēt grib to, ko nespēj izdarīt, Tam nāksies iegaumēt šo mūsu fabulu.

sakāmvārds, paruna vai aforisms Lielība – cilvēka vājība.