PEDAGOGIA SOCIAL
3. METODOLOGÍAS APLICABLES EN PEDAGOGIA SOCIAL 3.1
Objetivos
•
Entender y reconocer las diferentes metodologías de intervención en pedagogía social.
•
Elaborar una propuesta de intervención con las metodología propuestas en una campo de acción determinado.
PALABRAS CLAVES: Técnicas dialógicas y participativas, principios, ambientes y competencias Metodología de la unidad4
3.2
L
a metodología es la misma planteada en la primera unidad de este módulo, con las siguientes especificaciones para esta unidad:
Teniendo en cuenta que el número de créditos académicos para este curso es de cuatro (4), que corresponde a un total de 192 horas de trabajo académico, 48 horas por unidad, se establece la siguiente distribución de tiempo: Tabla No. 7- Distribución de tiempo para cada uno de los componentes en la unidad 3 Acompañamiento y Estudio independiente. horas Total horas según seguimiento tutorial – horas. número de créditos 56 (27%) Unidad 2 : 8 hrs
140 (73%) Cada estudiante lo define y organiza su tiempo. (35 hrs/unidad 1 aprox.)
192 (100%) 35 hrs/unidad 2
Tabla No. 8- Distribución del tiempo para cada una de las actividades en la unidad 2 Componente del trabajo Actividad Número de horas académico.
4
La metodología general recoge los planteamientos de la Fundación Universitaria Claretiana FUCLA, y del curso: Trabajo académico a distancia, de Herrera Sánchez Gloria. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2005.
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