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lacorrespondencia marzo de 2019 / año XII / nº 42

distribución gratuita

devillanueva

Chejov contra el Rey León La moda de los musicales amenaza al teatro de toda la vida, ese que traslada al escenario las cuestiones más trascendentales y obliga al espectador a pensar. ¿Pueden convivir los dos? n págs. 20-21

Venezuela desde dentro Una mirada a la crisis del país en los ojos de una fotoperiodista n págs. 2-3

Actualidad

11-M, 15 años: con las víctimas en el recuerdo Eulogio Paz perdió a su hijo en los atentados del 11-M y hoy preside la asociación de víctimas. “15 años después, siguen necesitando toda la ayuda”, recuerda p.4-5

Ver, Oír y Leer Prácticas

El voleibol busca su cámara Es un deporte tan sacrificado como el que más. Cuesta mucho mantenerse en la elite y sacar adelante la cantera. Todo sería mucho más fácil con un poco más de publicidad p.16-17

Aula Prácticas

“Special Hockey”: los otros “Campeones” están en Pozuelo

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La tierna historia de superación de la película “Campeones” es solo la punta del iceberg de tantos y tantos equipos, de innumerables deportes, que consiguen verdaderos milagros con los discapacitados. El Club Hockey Pozuelo y su programa “Special Hockey” es un ejemplo de ello. Un simple entrenamiento basta para comprobarlo. “Campeones es como una ola a la que se ha subido todo el deporte para discapacitados”, dicen los entrenadores. En el abrazo que se dan los niños solo por conseguir un gol en un entrenamiento está resumido todo.

En la cocina de los Villanueva Showing Los Villanueva Showing Film Awards entran en su recta final. Pero detrás de los conocidos como los “Goya universitarios” hay muchas horas de preparación necesarias para que todo p.12-13 salga bien

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Internacional Fotos: Rosali Hernández

El gesto de desesperación de un joven manifestante en las calles de Venezuela

venezuela Maduro contra el mundo La crisis que padecen los venezolanos a través de los ojos de la fotoperiodista Rosali Hernández ignacio f. marcano vázquez 2º de Periodismo

Para nadie es un secreto que el pueblo venezolano atraviesa la crisis más grave que ha padecido jamás en su historia. Venezuela y sus habitantes se ven, día tras día, inmersos en una grave situación social, económica y sanitaria que no es beneficiosa para ninguna de las partes implicadas. Los habitantes de este país suramericano tienen que afrontar, semana tras semana, altos indicadores de hiperinflación (2.500.000 %), inseguridad (elevado costo

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de la vida con el aumento de la tasa de mortalidad) y escasez de alimentos necesarios para vivir como cualquier otra persona normal lo hace en los países verdaderamente desarrollados en su totalidad. Sin duda alguna, una buena parte de la población ya se hartó y considera que se necesita de alguien capacitado para salir de esta grave crisis lo antes posible ya que ha generado un descontento dentro del mismo territorio nacional muy grande. El pasado 10 de enero se inició un proceso constitucional de la mano de la Asamblea Nacional para expulsar a Nicolás Maduro de la Presidencia de la república ya que,

Grupo de Lima Tras varias reuniones de dicho grupo, se anunciaron sanciones a miembros del chavismo a través de sus cuentas bancarias en EEUU

Intervención El 83% de los venezolanos está de acuerdo con una intervención militar para asegurar la salida de Maduro del palacio de gobierno

por orden de la constitución, no le corresponde seguir en el poder al ser declarado un “presidente ilegítimo que no es reconocido por el pueblo de Venezuela” casi en su totalidad. Es un incierto el futuro que está rodeado de focos y presiones internacionales. Los organismos internacionales más mediáticos y relevantes han alzado su voz a favor del presidente encargado, Juan Guaidó, y del pueblo venezolano que muere, día a día, sin parar, por falta de alimentos, medicamentos y abundancia de actos violentos que cometen las personas en la calle para, incluso, poder “sobrevivir” del pau-

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Internacional

pérrimo trance que atraviesa el país con mayor exportación mundial de petróleo. El mes de febrero en Venezuela se ha caracterizado por ser un período repleto de acontecimientos políticos y sociales en torno al porvenir del país suramericano. Miles de presiones internacionales, manifestaciones populares por parte de los afines a Juan Guaidó y enfrentamientos armados han llevado al borde del colapso a sus habitantes y a Nicolás Maduro y todo su gabinete. Entre los países que más presionan y exigen el cese de la represión, usurpación de la Presidencia y violencia de parte del chavismo en los últimos tiempos, están Estados Unidos y Donald Trump junto a Mike Pence y Marco Rubio; Colombia y su primer mandatario, Iván Duque; Chile, Paraguay, Brasil y hasta Alemania, quienes se convirtieron en los primeros países en solicitar la intervención militar urgentemente para “el mejor futuro posible” de los venezolanos. Una crisis de esta magnitud acaba afec-

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Al detalle

Recesión n La economía venezolana sufre en retroceso exponencial El mayor problema que afecta a los venezolanos en su día a día es la hiperinflación. Los últimos datos del FMI estiman que existirá una inflación de 2.500.000 % en 2019, un dato histórico que nunca se dio durante el gobierno del anterior presidente, n El peor año Hugo Chávez. en la historia La hiperinflación de la economía y el desabasvenezolana. tecimiento han llevado a gran parte de los venezolanos a la pobreza extrema. Además de sufrir hiperinflación, desabastecimiento y pobreza extrema, los venezolanos huyen del país despavoridamente en busca de una mejor calidad de vida.

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heridos

se han registrado, solamente, el 23 de Febrero en la frontera con Cúcuta. tando grave y seriamente a todos los gremios posibles: los médicos no tienen medicinas ni equipos dignos para hacer su trabajo de manera correcta, no hay facilidad a la hora de conseguir materiales de construcción para ingenieros o arquitectos, los profesores universitarios y colegiales están emigrando en busca de un mejor futuro lo cual obliga a los propios padres de los alumnos a sumergirse en el mundo de la educación y dar clases, y los periodistas, que son los únicos que pueden dar voz en medio de esta situación, viven perseguidos y amedrentados por los personajes más emblemáticos del equipo de Nicolás Maduro Moros, incluyendo los polémicos y mediáticos “Colectivos”, que son grupos armados con tendencia chavista que acuden a las manifestaciones de la oposición a dicha ideología para violentar a los manifestantes e inculcarles el miedo hasta el punto de retirarlos del lugar con o sin fuerza de por medio. Un claro ejemplo de lo antes expuesto lo vivió Rosalí Hernández, fotoperiodista de investigación venezolana que, entre otras cosas, estuvo en la frontera de Venezuela con Cúcuta documentado todo lo que pasaba en el momento de la entrada de la ayuda humanitaria el pasado 23 de febrero y que, además, denunció, ante la CIDDH, los crímenes de lesa humanidad cometidos hasta ahora por el gobierno de Maduro. “Después de que se quemaron los camiones con la ayuda humanitaria, hay un bache informativo. La información no se difundió porque estaban caídas

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que 369 miembros de las Fuerzas Armadas de Venezuela se han puesto a la orden de Juan Guaidó cruzando la frontera que une a Venezuela y a Colombia, a través del Puente Simón Bolívar y reconociendo así al lider venezolano, Juan Guaidó, como su presidente legítimo.

El pueblo venezolano exige justicia

Al detalle

Cronología de la desgracia n Al morir Chávez, la deuda pública se situó en 128.353 millones de euros. Desde el fallecimiento del expresidente Hugo Chávez Frías, Venezuela presentó altos niveles de inflación, una deuda pública valorada en más de 125 mil millones de euros, una deuda del 72,27% del PIB y otra per cápita de 4.234€ euros por habitante. La república Bolivariana de Venezuela, amparada en un gobierno electo ilegítimamente, ya que Nicolás Maduro no podía optar por la Presidencia en ese momento ya que así lo cita la constitución, ha atravesado desde entonces la peor crisis económica en la historia del país.

las comunicaciones, no había manera de pasar información al momento de lo que estaba pasando”, afirmó Hernández al ser preguntada por la situación vivida al momento de la quema de los camiones que contenían la ayuda humanitaria y que fueron interceptados en el Puente Simón Bo-

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Es por eso que los venezolanos salen a las calles a protestar n Es el año de en contra de Nicolás la muerte de Maduro y su gabiHugo Chávez, nete para encontrar que daría paso la mejor solución, al gobierno de lo antes posible, y Nicolás Maduro volver a aquella Venezuela exportadora y productiva de los años 90 en la que abundaban las riquezas petroleras y la hiperinflación no era un problema grave para los venezolanos.

lívar el pasado 23 de febrero.

Fuerzas Armadas La Guardia Nacional Bolivariana, la Milicia y la Marina han sido parte fundamental de todo este proceso de manifestaciones. Hasta ahora, Migración Colombia sostiene

La difícil labor periodística Según lo relatado por la experimentada fotoperiodista venezolana, es un “infierno” ejercer periodismo de calle en Venezuela. Los compañeros de profesión deben informar y ayudar a que la información no se tergiverse en medio de una constante amenaza por censura o, incluso, en medio de situaciones de violencia sin frenos y sin apoyo policial. “El 23 de febrero, los “colectivos” robaron a la prensa y solo quedábamos 2 medios de comunicación reportando en medio de una ráfaga de disparos que duró aproximadamente 2 horas sin parar”, relató bastante conmocionada Hernández quien, además, vive muy de cerca las protestas y ansía que todo acabe pronto: “Hasta ahora se vive una tensa calma” concluyó Hernández. A día de hoy, no se puede descifrar cómo acabará esta grave situación que padece el país suramericano en cuestión. Lo que sí se ha podido presenciar es que Venezuela no está sola, diversos países a nivel mundial han manifestado su total repudio a las formas de Maduro contra el pueblo y aseguran que “no descansarán, hasta lograr el restablecimiento de la democracia en Venezuela”.

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Política Eulogio Paz. Presidente Asociación 11M

Las víctimas nos siguen necesitando Se cumplen 15 años del mayor atentado terrorista sufrido en España. El presidente de la Asociación 11M, que perdió a su hijo, recuerda aquel día FRANCISCO ROCILLO MAS 2º de Periodismo

Quince años desde aquella fatídica mañana del jueves 11 de marzo de 2004 y en Santa Eugenia, uno de los barrios golpeados por el terrorismo, se halla el refugio donde se sigue recordando a las victimas. En un pequeño local colindante a un parque está el ordenado y repleto de libros despacho de Eulogio Paz, el presidente de la Asociación 11-M. Un hombre agradable, tranquilo y apasionado por el senderismo. Se jubiló hace tres años, abriéndose paso y casi sin buscarlo a presidir esta asociación desde entonces, algo que lleva con mucha responsabilidad y rigor. n Han pasado ya 15 años pero ¿siguen recibiendo peticiones de parte de las victimas? Sí, lógicamente las víctimas siguen teniendo necesidades derivadas de los atentados. Desde asitencia médica, ya sea de prótesis, hasta psicológica o incluso gente que por el atentado ha perdido su trabajo y a causa de ello necesita asistencia social y a lo mejor buscar otro tipo de trabajo. Hay gente que se recupera mejor y otra que peor. Hace poco conocí a una mujer que se había vuelto a subir a un tren al cabo de trece años. Por eso, cuando se habla de víctimas, yo no me considero víctima como tal. Y bueno, luego también tenemos víctimas de otros atentados como por ejemplo el de la T4 n ¿Se han sentido respaldados por las instituciones? En un principio no, en un principio nuestra asociación fue vapuleada por las instituciones porque según ellos nosotros éramos los culpables de que perdieran las elecciones. Y no solo las instituciones, también la prensa. n Si pudiera sentarse ahora mismo con José María Aznar ¿qué le diría? Le diría lo que él mismo dijo a través de su fundación (FAES) de la que es presidente. (Se levanta y nos lo muestra en el ordenador) FAES estaba vinculada al PP y fíjate lo que dicen en 2003: “Cabe esperar un

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10 claves: así es EL PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN 11M

1. Ha escrito dos libros: “11-M Cartas Al Director” y “11-M Palabras para Daniel y cartas al director” 2. El senderismo. Su mayor afición, le encanta darse grandes paseos 3. Su última conversación con Daniel: fue del partido entre Real Madrid y Bayern, disputado el día anterior 4. Jubilado desde 2016. A partir de ahí, preside la Asociación 5. Padre de Daniel Paz Manjón, asesinado a la edad de 20 años por terroristas islamistas 6. Su blog: “11M Cartas al director” su espacio para contar su historia 7. Ciudad Real: Allí nació el 15 de mayo de 1952 8. Pilar Manjón: su ex esposa, de la que releva su cargo en la Presidencia 9. Más de 1.000 socios forman parte de la Asociación entre víctimas y socios solidarios 10. La lectura: uno de sus placeres de más valor 12. ¿Un maestro a lo largo de su carrera futbolística?: el entrenador Luis Molowny

recrudecimiento de la amenaza terrorista si es que se produce la guerra contra Irak, una amenaza que afectará preferentemente a los países que participen en ella”... pues dicho y hecho, se cumplió. No se me ocurriría mejor forma de contestarle. Es verdad que le diría muchas otras cosas, pero esa es la que voy a decir. n ¿ Cree que la prensa suele hacer más daño del debido a las víctimas cuando se tratan ciertos temas al respecto? Sí, no toda, pero sí una parte de la prensa. Formaron una teoría de conspiración continua e hicieron mucho daño a las víctimas cuando se antepusieron los intereses políticos a los de las víctimas mediante de la prensa n ¿ Cuando un afectado se pone en contacto con la asociación para sentirse arropados ¿cómo actúan? ¿qué métodos de asesoramiento suelen llevar? El primer contacto que tienen es con el

Las frases Las víctimas siguen teniendo necesidades, desde asistencia médica hasta psicológica, pasando por ayudas laborales Hay personas que se recuperan peor. Hace poco conocí a una mujer que se había vuelto a subir a un tren al cabo de trece años Nuestra asociación fue vapuleada por las instituciones, porque, según ellos nosotros eramos los culpables Empecé a escribir mis libros a raíz de mi blog porque no me publicaban las Cartas al director que mandaba a los medios

trabajador social y es quien determina que ayudas necesita. A lo mejor precisa de ayuda judicial, o de cualquier otro tipo. n Para alguien de nuestra generación, que no tenemos recuerdo respesto a lo que ocurrió, ¿qué es lo primero que se le pasa por la cabeza al enterarse de semejante atentado? ¿Cómo recuerda esas primeras noticias? Es difícil, pero te voy a contar mi experiencia tal y como cuento en los libros. Pero básicamente el recuerdo que tengo es el de estar en la oficina a las 8 de la mañana cuando recibí una llamada en la mesa de un compañero que no había llegado aún

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Política Fotos:Francisco Rocillo

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11-M n Así fueron los hechos tras las explosiones en Atocha, Téllez, El Pozo y Santa Eugenia. Entre las 07:36 y las 07:40 del 11 de marzo de 2004, se produjeron diez explosiones casi simultáneas en cuatro trenes de Madrid, en el trayecto que une la estación de Alcalá de Henares con la estación de Atocha. Tras muchas conspiraciones en torno a la autoría, Al Qaeda se atribuyó el n Personas ataque, confirque fallecieron. mando la autoAlrededor de ría del terrorismo 2000 resultaron islámico heridas Los atentados se produjeron tres días antes de las elecciones generales de 2004. Los dos principales partidos políticos españoles Partido Popular (PP) y Partido Socialista Obrero Español (PSOE) se acusaron mutuamente de ocultar o distorsionar información relativa a los atentados por razones electorales.

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Eulogio Paz, presidente de la Asociación 11-M, en su despacho de Santa Eugenia

Daniel

Tenía 20 años. Estudiaba INEF. Fue una de las victimas del tren de El Pozo

y es cuando me percato de la noticia. Me pongo a buscar en Internet, y al ver la trayectoria de los trenes, lógicamente pensé en Daniel, le llamábamos y no recibíamos noticias. La madre y su hermano igual,

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estaban en alerta. Cuando decidí salir del trabajo, que además trabajaba cerca de Atocha y a partir de ahí cogí el coche de la empresa. Me llevaron en primer lugar al hospital Gregorio Marañón, allí empezaron a decir nombres, y no se encontraba Daniel. Después opté por ir a la estación de El Pozo, sin mucho éxito porque aún se encontraba acordonada. También recuerdo ir al 12 de Octubre y al Niño Jesús, incluso volví al Gregorio Marañón, y allí ya nos dijeron que si no estaba en la lista de heridos fuéramos al IFEMA. Una vez allí, nos

pidieron una descripción y datos de Daniel para poder saber si estaba herido. Lo que recuerdo posteriormente es una serie de acontecieminetos y pasar la noche allí mismo con muchos familiares. A la mañana siguiente nos informan de que por los datos que dimos podría haber sido identificado, pero que aún faltaban las pruebas de ADN. De hecho, el cuerpo de Daniel nos lo dan el 17 de marzo y fue entonces cuando pudimos incinerarlo. n ¿Se han sentido olvidados alguna vez? Por lo general no, la gente se solidarizó muchísimo. Mucha gente que se ha volcado, las exposiciones de cuadros en nuestra Asociación en forma de apoyo y colaboración. Hubo mucha solidaridad con nosotros y con las víctimas. Salvo por una parte de la sociedad que nos acusó prácticamente de ser culpables de los atentados. Se dijeron auténticas barbaridades, llegaron a decir incluso que nuestros hijos no iban en los trenes y que fue aposta para hacer caer a Aznar. Por eso, nosotros sí que nos hemos sentido arropados en líneas generales, a excepción de los que nos machacaron y nos machacan con las autorías del atentado y las conspiraciones que tanto nos dañaron y que nos siguen dañando. Se dijeron muchas incoherencias.

n ¿Qué le motiva para seguir al frente de la Asociación? ¿Ya forma parte de un reto personal? Si te digo la verdad, no. Yo soy así. Yo estoy aquí, pero no quería estar. No es una motivación en sí, la gente me dice “al menos estás entretenido”; ya me gustaría a mí estar entretenido de otra manera y haciendo senderismo. Todo esto lo digo porque hay mucha gente arrimando el hombro, y como es algo que no me gustaría que hubiera pasado es algo en lo que no me gusta estar. No me lo tomo como obligación y no me planteo dejarlo, lo dejaré cuando me toque. No es un cargo, cuando sean las elecciones y salga otro, pues me tocará dejarlo. Estoy en ello porque tengo que estar y por las circunstancias que se me han dado. n ¿Puede explicarnos un poco en que consiste el proceso de solicitud de un expediente de indemnización? En España hay una Ley que dice que cualquier víctima del terrorismo debe ser indemnizada, sea herido o sea de otro tipo. En función de eso hay un tipo de indemnizaciones determinadas por el Estado, tanto fuera como dentro de España, algo que antes no era así. Ahora cualquier víctima reconocida por el estado como tal es indemnizada.

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Sociedad

La labor de los comedores sociales En Madrid, más de 927.000 personas viven bajo el umbral de la pobreza. Entramos en un centro de ayuda para conocer algunas de sus historias Ana de paz Poves 2º de Periodismo

Miércoles por la tarde en el comedor San Juan Bautista de la orden de Malta. De primero, judías blancas con arroz y huevo. Es plato único. Para beber, agua, café o Cola Cao, y un postre: galletas, magdalenas o dulces. Medio centenar de comensales a la mesa. Medio centenar de historias. Como la de Alberto. Periodista con idiomas, con un currículum y la satisfacción de haber entrevistado, hace muchos años, al escritor Gonzalo Torrente Ballester. Hoy la única ayuda que recibe es la de este comedor social. Él es una de las 927.000 personas que viven bajo el umbral de la pobreza en la Comunidad de Madrid. En la actualidad, apenas hay medidas para ayudar a las personas que se encuentran en esta situación, pero sí hay asociaciones como la ONU, Cruz Roja, Médicos sin fronteras… que contribuyen a combatir la pobreza. Además, en España hay comedores sociales que ayudan a estas personas ofreciéndoles una comida al día, totalmente gratis. LA CORRESPONDENCIA se adentra en un comedor social, el San Juan Bautista, de la orden de Malta, situado en la calle Bascones, en el barrio de la Ventilla de Madrid. Conociendo a los comensales Tras hablar con comensales en el comedor del barrio de la Ventilla, las respuestas respecto a sus historias y el cómo han acabado aquí han sido, en algunas ocasiones, escuetas, sin saber qué decir. Ponemos nombres ficticios, pues no quieren ser reconocidos públicamente. Pedro explica, algo nervioso que se ha encontrado en una situación “que no es muy normal”. “No tengo trabajo desde hace como dos años”, añade Marisa. María, de unos 50 años, agrega con expresión de tristeza: “Estoy sin trabajo, llevo así tres meses. Es muy duro para mí”... Antonio, de unos 40 años, se una a la conversación: “Soy de Venezuela y por las condiciones que vive mi país tuve que venirme aquí”. El caso de Juan es muy dis-

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tinto. “Soy español y por complicaciones laborales estoy aquí. Tenía trabajo, pero se acabó el contrato, no me lo renovaron”, dice. “Estoy sin trabajar, tengo ya 60 años y ya tengo difícil trabajar porque tengo problemas de salud”, se lamenta Teresa. El caso de Valeria es por un problema de cadera. “Tardaría 8.000 días en contarlo pero, resumiendo, me rompí una cadera y he estado por ahí en hospitales, en residencia… y cuando regresé a casa estuve todo el día en la cama, sin poder hacer nada y sin casi comer. Después descubrí este lugar”, añade Valeria.

El golpe de la pobreza “Soy español y por complicaciones laborales estoy aquí. Tenía trabajo pero por desgracia se acabó el contrato”

Los voluntarios “Hay gente con muchas necesidades. Me parece muy gratificante dar mi tiempo, porque recibes mucho más” Entre los comensales está un periodista que sorprende contando su historia, Alberto, de unos 50 años, relata tras ser preguntardo por su historia: “Me salen tantas cosas con eso.. pero bueno para que tengas una primicia, cuando era corresponsal para Galicia en una agencia de noticias de Madrid, tuve la dicha de entrevistar a Gonzalo Torrente Ballester, escritor. Él me describió la historia de la sucesión de los sucesos sucedidos sucesivamente. Si lo analizas debidamente, esa frase incluye toda la historia que va más allá de todos los libros, las redes… Así que bueno, aparte de la historia general, mi historia daría para contar mucho también, no sé…”. Tras una pausa, continúa: “Mi historia es mucho más amplia, yo no nací en este país, nací unos 8.500 kilómetros al suroeste de aquí. Mis padres son de esta ciudad,

me trajeron a su tierra y aquí vivo desde entonces. Entre otras muchas cosas, me formé en la carrera de ciencias de la información, periodismo, y eso como formación más docta. Lo he compaginado casi toda mi vida con la lírica. Siempre me ha gustado cantar desde pequeño…”. Ya no se dedica al periodismo. “Pues por lo visto, no me quieren… Tengo demasiados conocimientos, demasiados idiomas, demasiados años… no sé. No sé el por qué. Yo he hecho muchas cosas gratis. He estado en la radio, han salido fotos mías en periódicos nacionales sin cobrar nada por ello… “, recuerda. “El periodista debe ser objetivo. Hay hoy en día muchos periodistas, en mi opinión, que solo dicen el sí a su jefe y cobran un sueldo por decir sí a lo que piensa su jefe ideológicamente o decir no a lo que no le conviene a su jefe. Eso para mí no es ser periodista porque estás a la conveniencia del prójimo. Si uno trata de ser lo más leal y honesto posible, normalmente no tene-

La boca de metro de la Plaza de Sol acompañada de una de las tiendas de Vodafone más grandes de Madrid

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Pobreza en España n Los comedores sociales son un eslabón más en la cadena de ayuda En España, una de cada seis familias de clase media cayó en la pobreza durante los años de crisis y no ha salido de ella a pesar de la recuperación. Apenas hay medidas impuestas por el gobierno, pero sí hay asociaciones a nivel nacional e internacional que hacen lo posible para ayudar a estas personas sin recursos y así luchar contra la pobreza. El oomedor social es una de ellas. El comedor San Juan Bautista es uno de los numerosos comedores que hay en la Comunidad de Madrid que ayuda a las personas con escasez de recursos. Lo equipos de cocina trabajan en turno de mañana para preparar la comida

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que se servirá por la tarde. El menú básico n El Comedor consiste en: lunes, San Juan lentejas; martes, Bautista se pasta; miércoles, inauguró en alubias; jueves, 2016 garbanzos; viernes, arroz; los sábados a determinar por los coordinadores. Además se les ofrece café, agua, fruta y dulces. Estas personas llegan por turnos y cuando se van, su sitio lo ocupa el siguiente comensal. En total, se atiende a unas 300 personas diarias.

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Sociedad Fotos: Ana de Paz

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Ayudar a los demás El voluntariado es una expresión de la solidaridad organizada que implica compromiso con las necesidades existentes y los objetivos colectivos. Estos precisan de la participación activa, voluntaria y solidaria de las personas. Los ámbitos de voluntariado pueden ser diversos. Hay distintos tipos: social, ambiental, cultural, deportivo, educativo, ocio y tiempo libre, proteción civil y socio- sanitario. Todas son una buena forma de ayudar a quien n””Nada es tan más lo necesita, fuerte como el además de ser corazón de un muy gratificantes voluntario” para quien lo realiza. Son numerosas las ONG que demandan voluntarios, y también otras que no requieren participacón activa sino una donación para ayudar a esrtas personas. Ya sea para plan de verano o durante el año, son grandes ayudas para mejorar el entorno que te rodea y la vida de otras personas. Como Mahatma Ghandi decía: “La mejor manera de encontrarse a uno mismo es perderse en el servicio a otros”.

Lema

Sol das de id

mos cabida en esta profesión”, opina. También preguntamos acerca de si tenían alojamiento o lugar donde vivir, a lo que la mayoría respondieron que vivían en albergues, en una habitación, o en una casa que mantienen con dificultad.  Respecto si reciben ayuda estas personas de familiares, ninguno la recibe. Se encuentran solos. La mayoría tiene a sus familiares en su país. Alberto, el periodista, vive en la casa de sus padres, los cuales fallecieron, pero con su trabajo consiguieron una casa como emigrantes y es lo único que conserva de ellos. Tampoco recibe ayuda.  Preguntamos si reciben buena ayuda o buen trato aquí; la mayoría están encantados, pero unos cuantos comentan que cuando salen de ahí, nada que ver. Una persona, Mohammed, responde: “No. Porque somos muchos. En España nadie recibe ayuda. Aquí sí, pero solo es comida”.  La solidaridad de los voluntarios También hablamos con dos voluntarias del comedor, Ana, de unos 50 años nos dice: “Me gusta invertir parte de mi tiempo en

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ayudar a los demás” y respecto a qué hacer para ayudar a la pobreza: “Para combatir la pobreza hay que crear unas instituciones y una sociedad más sensibles con los que lo necesitan y crear unos núcleos familiares fuertes, fomentar mucho la ayuda a las familias y crear instituciones que de forma correcta gestionen recursos únicos para ayudar a los demás”. “Me parece más gratificante dar ya que con lo que das, recibes muchísimo más. Hay gente con unas necesidades y

si yo puedo aportar algo y tengo mi tiempo para darlo…”, confiesa Miriam, otra voluntaria del comedor. Según cuenta, al día vienen a comer aquí unas 280 personas diarias. Respecto a qué hacer para ayudar a combatir la pobreza, cree que “cada uno puede aportar su granito de arena, depende en qué sentido. Por ejemplo, puedes colaborar en una asociación”. “Yo, por ejemplo, colaboro en Manos Unidas, para combatir la pobreza en el Tercer Mundo. Hay cosas de esas

Origen

Esre comedor comenzó en febrero de 2016 y desde entonces atiende a unas 300 personas al día

Horario

El comedor abre de 17:00 a 19:00 horas de lunes a sábado. Abre sus puertas a todo aquel que lo necesite

que se pueden hacer y así contribuir contra la pobreza”, señala. Gracias a la buena labor de los voluntarios, su solidaridad y generosidad, estas personas pueden comer una vez al día totalmente gratis. La Orden de Malta Fundada en el siglo XI en Jerusalén, la Soberana y Militar Orden Hospitalaria de San Juan de Jerusalén de Rodas y de Malta es una orden religiosa laica de la Iglesia católica y un sujeto de derecho internacional. Nació dentro del marco de las cruzadas y desde un principio, junto a su actividad hospitalaria, desarrolló acciones militares contra los ejércitos musulmanes Fiel a su misión centenaria de servicio a las personas vulnerables y los enfermos, ahora gestiona proyectos médicos, sociales y humanitarios en 120 países. La misión de la Orden está resumida a la perfección en su lema, “Tuitio Fidei et Obsequium Pauperum”: testimonio y defensa de la fe (Tuitio Fidei) y asistencia a los enfermos y los necesitados (Obsequium Pauperum).

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Política

8 de marzo: actúa si ves algo En lo que llevamos de año han sido asesinadas más de una decena de mujeres Patricia Martínez Fdez

PATRICIA MARTÍNEZ 2º DE PERIODISMO

Aida Gurumeta trabaja en una clínica de psicología y prevención. A su consulta no suelen ir con mucha frecuencia víctimas de malos tratos, ya que no es un departamento que se dedique expresamente a eso. Aunque sí que es verdad “que viene alguna persona con este tipo de problemas”, afirma. Sara Utrilla, por su parte, es una psicóloga educativa en un colegio, además de trabajar como psicóloga socioemocional. En el colegio en el que trabaja conciencia a los niños, desde 1º de primaria a 6º, de la gravedad de este problema, ya que ante cualquier cosa que veamos, o notemos algo raro, hay que dar la voz de alarma, y sobre todo, actuar en consencuencia, advierte. La violencia de género es un tema muy delicado porque hay personas que no pasan ese escalón, es decir, se pasan toda la vida

Malos tratos Muchas mujeres terminan perdonando los malos tratos, principalmente por miedo a su agresor

Miedo Ese miedo (el que te violen, te maltraten...) te puede marcar en un futuro, y dejarte una marca durante mucho tiempo pegando gritos a la pareja. “Estoy en contra del maltrato a las personas (tanto a mujeres como a hombres), porque curiosamente lo que estoy viendo son hombres maltratados, ya que vienen a mi consulta”, afirma Gurumeta. Hay gente que no pasa nunca el límite, y también hay gente que está haciendo y provocando la violencia desde el primer momento, como pueden ser los gritos, las faltas de respeto o las humillaciones, explica. Además, hay mujeres que terminan perdonando los malos tratos. A veces es porque se alían con el agresor, es decir, la mujer tiene tanto miedo que hace que no pasa nada para que el siguiente golpe no sea tan fuerte. También es verdad que a muchas mujeres les cuesta mucho denunciar. Una de las razones es el miedo que tienen a que luego el

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Aída Gurumeta Coello en la clínica de psicología y prevención, en su empresa

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Día de la mujer n Fecha emblemática en muchos países del mundo El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Llevan alrededor de 90 años de lucha en pro de la igualdad, de la justicia, de la paz y el desarrollo. La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XXI, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento de

1975

n Las Naciones Unidas celebraron el Día de la Mujer por primera vez, el 8 de marzo.

la población e ideologías radicales. También la Carta de las Naciones Unidas, firmada en 1945, fue el primer acuerdo internacional para afirmar el principio de igualdad ente mujeres y hombres. Hoy en día, el empoderamiento de la mujer sigue siendo un elemento central para hacer frente a los desafíos sociales y económicos en todo el mundo.

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Política Patricia Martínez Fdez

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Educar n Transmitir valores de igualdad en los colegios, clave para concienciar

En 2004 se aprobó la actual ley contra la violencia de género con la intención de aumentar la protección de las mujeres que sufrían malos tratos por parte de sus parejas y exparejas y sensibilizar la sociedad acerca de este problema, de manera que no fuese solo tratado desde el código penal. La violencia de género es todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la n El Día Internacional de la mujer, así como las amenazas Eliminación de la Violencia contra la de tales actos, la coacción o privaMujer es el 25 de ción arbitraria de noviembre la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada. A día de hoy, delitos como la prostitución forzosa, el acoso sexual, el abuso sexual o agresiones a un familiar están recogidos en el Código Penal y no están considerados como un tipo de violencia de género de manera oficial. Varias organizaciones de LGTB también piden medidas equiparables a las que tienen acceso las mujeres víctimas de la violencia de género y visibilizar el problema.

Día

Sara Utrilla Hernández en el colegio que trabaja como educadora

maltratador les pueda hacer más daño. Pero la principal razón es por una idea irracional de que les van a poder cambiar, de que se van a arrepentir, y por ello perdonarles, explican estas expertas. Aunque la mayoría de víctimas de malos tratos sean mujeres, también hay un porcentaje de hombres que lo sufren. “En la empresa en la que yo trabajo la mayoría de los trabajadores son hombres, el 60, el 70%”declara Gurumeta. Por su parte, los hombres que son maltratados no se atreven a confesarlo fuera, poque se averguenzan de ello. Lo cierto es que no se sabe a ciencia cierta si ha disminuido o ha aumentado el número de víctimas de violencia de género en los últimos años. “lo que si sé que ahora se habla y se ve más”, expresa Sara Utrilla. Esto es algo que

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Vencer ese temor Muchas de las mujeres maltratadas son capaces de superar y vencer ese miedo y esa preocupación, las cuales que antes no podían

Señales “No simplemente tener la idea de que es el maltrato físico, sino desde que somos pequeños saber lo que uno no debe soportar”, afirma Sara

se nota en el tipo de canciones que esucha la gente joven, ya que en otras generaciones no se daba. A su juicio, antiguamente en los adolescentes no se veía ese machismo que hay ahora, es decir, de ese maltrato al final encubierto en algo tan importante como es la música. Hoy en día somos más consicientes porque sale más en los medios de comunicación, se habla más del tema, y por eso se trabaja más para ello. Además, es muy importante concienciar a la gente de la gravedad de este problema, ya que todo lo que sea prevención, se vea y se sepa, está bien. Esto tiene un poco de relación con el tema del bullying, es decir, no sólo concienciar para que no haya víctimas ni agresores, sino para los que estemos alrededor, actúemos si vemos algo. Y, sobre todo, de mujeres para ver si nos podían orientar, y de verdad que nos tomaron

el pelo tanto a él, como a mí. Se bularon, le humillaron...”, confirma Aída. Número de víctimas El pasado año, 47 mujeres fueron asesinadas por sus parejas o exparejas- 975 desde que existen registros oficiales-, la cifra mas baja desde que hay registro oficial. De las 47 mujeres asesinadas, 7 fueron matadas por su expareja, 30 por su pareja, y 10 estaban en fase de separación. A pesar de ese nuevo mínimo -al que se suman tres menores asesinadas por violencia machista-, colectivos e instituciones coinciden en que no es suficiente. Un registro en el que entrarán víctimas como Laura Luelmo, asesinada por Bernardo Montoya en El Campillo (Huelva) el pasado diciembre. El presunto asesino le violó y le mató a golpes. En lo que llevamos de año, han sido asesinadas 11 mujeres, concretamente entre el 1 de enero y 27 de febrero del presente año. El caso más conocido de este 2019 es el de Romina Celeste Núñez, asesinada por su marido Raúl Díaz en Lanzarote. Le que-

Gravedad El maltrato psicólogo pesa muchísimo. Te va quitando toda la autoestima, la seguridad,terminas no sabiendo para qué vales

Comentarios El típico comentario de «no te pongas eso de ropa, cámbiate ahora mismo», ya tiene que dar la voz de alarma mó en una barbacoa y metió en bolsas de plástico sus restos. Se recorrió 1348 kilómetros para deshacerse de ellos. Síntomas de una mujer maltratada “Sé más de la teoría de que de práctica, principalmente, porque a mujeres he visto a pocas en mi consulta” declara Aída. Normalmente son muy huidizas, se vuelven muy introvertidas, tienen baja autoestima, son muy inseguras, rechazan el contacto físico, es decir, son temerosas cuando alguien se les aproxima, incluso cuando son familiares, amigos de ellas... entonces, al mínimo acercamiento físico como puede ser una caricia, tienen miedo. “Es una cosa muy parecido al estrés postraumático” manifiesta Aída. Cuando alguien ha tenido una situación de mucha violencia que todavía no la ha curado va a tener miedo a muchas cosas, como puede ser: ir en el medio de transporte, salir por la mañana temprano, salir cuando empieza a oscurecer (no necesariamente de madrugada)... Hay gente que tiene miedo a salir de casa, por ello, se sienten más protegidas si se quedan con la familia.

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ACTUALIDAD

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Educación

La invasión tecnológica Las nuevas tecnologías son una realidad en la educación y hay que saber adaptarse a ellas Mª Elena Pérez Fernández

Mª ELENA PÉREZ fERNÁNDEZ

De un vistazo...

2º de periodismo

n ¿Quién? Pablo Hernanz Ramos. n ¿Estudios? Licenciatura en Historia, además del Master de profesorado y algunos estudios aparte. n ¿En qué trabaja? Profesor de lengua y literatura e historia en la ESO. n ¿Hay un exceso de nuevas tecnologías en las aulas? “No creo que haya un exceso, al revés, en algunos caso creo que nos podemos quedar un poco cortos”. n ¿A favor o en contra? “A favor de la tecnología siempre y cuando se sepa combinar correctamente”.

Twitter, Instagram, Google, Youtube, Netlix, ... todas estas redes sociales y nuevas tecnologías son el día a día de la sociedad y, por lo tanto, afectan también de forma directa al sector de la educación. De estudiar con papel, bolígrafo y libro de texto se ha pasado a usar a la tablet y el ordenador como herramienta principal. El método de aprendizaje ha cambiado y con ello los patrones de acceso al conocimiento y a la interacción interpersonal, por lo que tanto alumnos como profesores deben adaptarse a este momento de cambio de una forma adecuada. Deben empezar a entenderse las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) como objeto de conocimiento y como herramienta didáctica necesaria para la educación del momento. El Informe PISA es un programa internacional para la evaluación de estudiantes que nació en el año 2000 con el objetivo de llevar a cabo un estudio, a

mos al futuro, no nos podemos quedar atrás”, afirma Pablo Hernanz Ramos, profesor de la ESO, quien defiende un avance tecnológico en la educación. Sin embargo, distintos estudios demuestran que las nuevas tecnologías son el principal origen del déficit de atención en los alumnos. Los profesionales de la docen-

Informe PISA Desde 2015 los datos del Informe PISA no han variado apenas. ¿Puede ser por la falta de adaptación?

80%

Los niños diagnosticados durante la infancia continúan con problemas en la adolescencia

El cerebro “Las conexiones neuronales están cambiando. Creo que volveremos atrás cuando haya un exceso de tecnologías en las aulas” nivel mundial, que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, ciencias y lectura. Según el Informe de febrero de 2018, España se sitúa en lectura con una puntuación de 496, en matemáticas con 486 y en ciencias con 493, obteniendo una media de 491.7. Estos datos no varían apenas desde 2015 y numerosos docentes afirman que es por la poca adaptación por parte del profesorado hacia la nueva era digital. “Los alumnos de hoy en día no son los mismos que hace 10 años y por lo tanto, no se les puede enseñar igual. Educa-

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con TDAH

Pablo Hernanz Ramos, profesor de la ESO.

De un vistazo... n ¿Quién? Santiago López Pérez n ¿Estudios? Ingeniería superior de minas, técnico deportivo de grado medio y máster de profesorado. n ¿En qué trabaja? Imparte clase de Biología, Geología, Matemáticas y TIC en bachiller. n ¿Hay un exceso de nuevas tecnologías en las aulas? “Sí, hay un exceso, más que nada porque no siempre se usa bien para aprender, lo nuevo no siempre es eficaz”. n ¿A favor o en contra? “En medio. A veces la tecnología dispersa. La cuestión está en optimizar tiempo, y a veces es una herramienta de distracción”.

cia opinan que son un gran apoyo para la educación, pero un apoyo que hay que saber usar. Asunción Torquemada Vidal, profesora de magisterio en el Centro Universitario Villanueva, está convecida de que las nuevas tecnologías son clave en el actual rendimiento del alumno: “Las tecnologías afectan mucho a la concentración de los niños. Las conexiones neuronales están cambiando. Creo que volveremos atrás cuando haya un exceso de estas nuevas tecnologías en las aulas”. Según la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una patología psiquiátrica que padece entre un 2% y un 5% de la población infantil. Se trata de

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Educación

De un vistazo...

El iPad, una bomba de relojería “El éxito está en la combinación de las distintas formas de aprendizaje, es una forma de dinamizar las clases”, afirma la profesora Irene Fernández

n ¿Quién? Asunción Torquemada. n ¿En qué trabaja? Profesora de didáctica de las ciencias en 3º y 4º de magisterio en el Centro Universitario Villanueva. n ¿Hay un exceso de nuevas tecnologías en las aulas? “Todavía no, pero puede que lo haya en un momento y volveremos a retroceder. Estoy convencida”. n ¿A favor o en contra? “Más en contra que a favor. Tenemos que enseñar a los futuros profesores a tener un control del aula teniendo en cuenta que se trata de un aula distinta”. uno de los trastornos más importantes dentro de la Psiquiatría Infanto-Juvenil, constituyendo así casi el 50% de su población clínica. La FEAADAH calcula que más del 80% de los niños diagnosticados continuará presentando problemas en la adolescencia y entre el 30-65% en la edad adulta. La solución ante esta situación, según Santiago López Pérez, profesor de bachiller, es “poner y fijar normas para usar las nuevas tecnologías y ser estrictos a la hora de cumplirlas, porque si no en vez de ayudar dificultan”. Según aseguran los expertos, las nuevas tecnologías de la información contribuyen a un aprendizaje más autónomo y fomentan el trabajo en equipo, la motivación, la curiosidad y la creatividad. Pablo Hernanz se declara “partidario de usar las nuevas tecnologías en las aulas y también en casa, pero también en que es solo eso, una parte de la educación. Hay que saber combinar todas las herramientas”. La era digital en la que está sumergida la sociedad actualmente se caracteriza por la inmediatez, que con tan solo un clic obtenemos toda la información que deseamos, en el momento y lugar que queremos. La consecuencia de esto es que “el profesor debe estar mucho más encima del alumno y sin duda hay que hilar muy fino con el uso de las tecnologías en las clases”, afirma Santiago López. Para combatir un posible exceso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo “los profesores de magisterio deben enseñar a los futuros docentes a tener un control del aula, siendo un aula distinta”, defiende Torquemada.

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Mª ELENA pÉREZ fERNÁNDEZ 2º de PERIODISMO

Irene Fernández García estudió Derecho y Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Carlos III de Madrid. Posteriormente se especializó en Recursos Humanos realizando un máster en la misma universidad y ha completado sus estudios con un doctorado en Ciencias Jurídicas y Sociales. Hasta el año pasado trabajó como profesora de universidad y actualmente trabaja como docente en un colegio, impartiendo la asignatura de economía en 4º de la ESO y 1º de bachiller. También es profesora de la asignatura de religión en 1º, 2º y 3º de la ESO. ¿ Hay un exceso de uso de las nuevas tecnologías en las aulas? En el colegio en el que yo trabajo las nuevas tecnologías se están implementando como recurso utilizado por el profesor

Uso en casa “No considero que haya un exceso de nuevas tecnologías en las aulas, considero que hay un exceso de uso en las casas”. en prácticamente todas las asignaturas. Es decir, la mayoría de los profesores trabajamos con material didáctico, a base de power point, prezi, vídeos de youtube, también utilizamos plataformas informáticas moodle, classroom o Google Drive. Los alumnos de 1º y 2º de la ESO ya tienen iPad, y esto sustituye el manual de texto de toda la vida. Además, están obligados a tener un cuaderno físico. Hoy por hoy yo no considero que haya un exceso de uso de nuevas tecnologías en las aulas porque lo que hacemos es una combinación de distintos recursos. Sin embargo, considero que hay un exceso de uso de nuevas tecnologías en las casas, como es por ejemplo todo lo que es el uso de internet o el uso de videoconsolas que están vinculadas a la red. Un ejemplo clásico es el Fornite. Están siempre conectados. ¿Las tecnologías afectan a la concentración de los alumnos? Yo creo que sí. Son una herramienta que tiene pros y contras, pero teniendo en cuenta que son niños que si ya de por sí por la edad y por la adolescencia se puede desconcentrar muy fácilmente, el hecho de tener al lado un iPad es una bomba de relojería. Es

1º y 2º

ESO

Cursos en los que el iPad sustituye al libro de texto tradicional

8

horas

Enchufados a una pantalla que más que ayudar perjudica

una atracción mayor porque tiene un montón de recursos que les atraen mucho más. El iPad te da un acceso más fácil y más rápido a cualquier otro tipo de distracción. ¿Cómo afectan estas tecnologías a la atención de los niños hacia el profesor? Como son un medio más de distracción evidentemente afectan negativamente a la atención de los niños hacia el profesor, porque en vez de estar escuchándonos a nosotros están leyendo lo que aparece en el iPad, buscando cualquier tipo de entretenimiento o directamente mandando algún tipo de mensaje de iPad a iPad con los compañeros, cuando no están buscando el resultado del fútbol del día anterior.

¿Cuál es la clave del éxito para la educación actual? En definitiva el uso de las nuevas tecnologías en las aulas es como todo, tiene sus ventajas y sus inconvenientes, pero opino que lo bueno de ellas es que puedan servir de complemento a toda la formación tradicional que se viene dando hasta ahora. No todo es blanco ni es negro. Yo creo que el éxito está en la combinación de las distintas formas de aprendizaje, es una forma de dinamizar las clases, el aprendizaje en sí, de introducir nuevas cosas, de combinar una metodología tradicional y perfectamente válida hoy en día, con una metodología novedosa que motive a los alumno.

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au la Mrz

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Así se cocinan los Villanueva Showing Las responsables de la IX edición desvelan cómo se prepara el concurso Alba María Ortega alonso 2ª de periodismo

Los Villanueva Showing Film Awards ya están en el horno. Sofía López, directora del grado de Comunicación Audiovisual del Centro Universitario Villanueva; Alicia Trelles, profesora del Centro Universitario Vilanueva y coordinadora de 2º curso de Publicidad; y Teresa Calvo, coordinadora de Primero de Comunicación Audiovisual, nos relatan las perspectivas de este año para el concurso. “Tenemos unas expectativas altísimas, los Showing van creciendo año tras año y cada vez se van involucrando más gente y más empresas, algo que es muy bueno”, explica Trelles. Y aunque algunas de esas expectativas se queden en el camino, las tres responsables están seguras de que para el año siguiente se volverán a retomar. El concurso de cortometrajes supone dificultades para los organizadores a la hora de conseguir los patrocinios, ya que, a pesar de ser un festival con mucho nivel, se

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“La gran novedad de este año es la localización. Los cines Callao se nos han quedado pequeños”, confiesa Sofía López

nen una estructura de trabajo asentada de modo profesional y es dificil coordinar a tanta gente junta. “Hay que trabajar mucho cada posibilidad, haces muchas gestiones que luego no salen y creo que todo está relacionado con la coordinación de los grupos. Me parece un reto organizar a tantas personas, ya que no todos son profesionales”, confiesa Calvo. Uno de los objetivos es sacar el lado potente de los Showing. Las tres responsables no se conforman con poco, quieren un concurso con más ambiente que los años anteriores y más potente visualmente.

tienen pocos recursos, relata López. “Lo más dificil de los Showing es buscar patrocinios, es un proceso que lleva bastante tiempo y es complicado llegar a acuerdos con las empresas patrocinadoras”, añade. Las tres coordinadoras coinciden en que es complicado llegar a todo a la vez y con calidad, porque aunque los resultadodos son realmente profesionales, aún no tie-

La gala de los Showing La historia de este concurso surgió hace nueve años gracias al capellán de Villanueva, con la idea de mostrar los valores universales a la sociedad a través del lenguaje audiovisual, de manera que fuese comprendido por todo el mundo. “A través del lenguaje audiovisual se pueden transmitir cosas muy positivas, por eso todos los temas son valores uni-

Apuntar más alto “Creo que es bueno que los alumnos apunten cada año más alto y se propongan hacer cortos mejores”, explica Teresa Calvo

Otro escenario

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Sofía López

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n Cargo: Directora de grado de Comunicación Audiovisual n Película favorita: Casablanca n Lo mejor y peor de Showing: Lo mejor: Todo. Lo peor: conseguir patrocinios. n ¿El corto ideal?: Que transmita valores en positivo aportando soluciones

Alicia Trelles

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n Cargo: Coordinadora de 2º de Publicidad n Película favorita: La vida es bella n Lo mejor y peor de Showing: Lo mejor: la gala. Lo peor: el estrés de la gala n ¿El corto ideal?: Que represente bien el mensaje que queremos transmitir

Teresa Calvo

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n Cargo: Coordinadora de 1º de Comunicación Audiovisual n Película Favorita: Eduardo Manostijeras n Lo mejor y peor de Showing: Lo mejor: motivar a la gente. Lo peor: patrocinadores n ¿El corto ideal?: Que refleje la crítica concienciando a los espectadores.

versales, son realidades que cada vez ocupan más tiempo en los jóvenes”, afirma Trelles. Un poco antes de acabar la última edición, ya se empieza a pensar en el tema siguiente. Se elige un tema nuevo que tenga que ver con un contravalor, y una vez que se decide el tema, ya se comienza a preparar lo que es la siguiente edición. Aunque parezca que no, el tiempo apremia. Tal y como explica Sofía López, a lo largo del verano el equipo creativo va preparando el diseño gráfico de la próxima edición, y una vez que tienen el diseño,

Desde el verano La siguiente edición se empieza a preparar nada terminar la anterior. En el diseño gráfico se trabaja desde el verano

Las votaciones Una vez recibidos todos los cortos, en marzo se abre el proceso de votaciones populares. A continuación, vota el jurado lanzan el concurso a través de las redes sociales. El concurso se lanza por medio de redes sociales como Instagram, Twitter, Facebook y en los canales de e-mail. Posteriormente se hace un spot publicitario sobre el tema y seguidamente se prepara todo el dossier donde aparecen componentes de la gala anterior para dar a conocer lo que son

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los Showing año tras año y a su vez dar a conocer como serán los Showing de esta edición. “Hasta enero fundamentalmente, nuestra función es dar a conocer el concurso con objetivo de que la gente participe en él”, asegura Calvo. Una de los principales objetivos de la gala de los Showing es dar a conocer el concurso a futuros patrocinadores para que ayuden con el patrocinio de la gala. “Después de todo esto, a partir de febrero -afirma López- nos dedicamos a ‘rematar’ la gente que va a participar y comenzamos a contactar con actores y directores, en general gente del mundo del cine y audiovisual para que vengan a la gala como invitados”. A su vez, la coordinación de los Villanueva Showing Film Awards se pone en marcha para buscar el presentador y la persona a la que se le dará el premio al talento, que suele ser algún actor o actriz. A partir de marzo, cuando ya se han presentado todos los cortos, empieza todo lo que es la votación popular de los cortometrajes. Como explica Alicia Trelles, las votaciones se hacen a través de los medios de comunicación. Acabadas las votaciones, se procede a entregar los cortos al jurado, que finalmente son los que tomarán la última palabra a la hora de elegir el ganador del concurso. “A partir de ahí, el equipo se dedica a organizar lo que es la gala y difundirla lo máximo posible para que llegue al mayor número de personas”, concluye López.

“Atrapados en la crítica” para concienciar al público El lema de la IX edición reta a las jóvenes promesas cinematográficas a enfrentarse a su peor enemigo Alba María Ortega alonso 2ª de periodismo

López, Trelles y Calvo explican a LA CORRESPONDENCIA los motivos que han llevado a elegir este año el lema “Atrapados en la crítica, veneno en tu corazón.” Esta idea -confiesa López- fue del promotor de la gala, José Pedro Manglano, y nos pareció un tema muy interesante, porque en esa línea de influir en la sociedad creemos que es un tema muy importante. A día de hoy, por desgracia, pocos se libran de ser criticados y no nos damos cuenta de la trascendencia que tiene ese criticar. “Al criticar, de alguna manera nos estamos envenenando a nosotros mismos, envenenamos nuestro corazón”, agrega Trelles. Analizando las necesidades de la sociedad, nadie duda de que hay que ser leal y de que los valores son fundamentales. Las redes sociales además son armas que están presentes día a día, y en ellas, la crítica es muy común. “Muchas veces no somos conscientes de que cuando criticamos no solo hacemos daño al que estamos criticando, también nos estamos haciendo daño a nosotros mismos”, expresa Calvo. Este lema trata de hacer reflexionar sobre esta realidad, ya que es un tema que se da bastante en la actualidad y muchas personas lo sufren diariamente. “De alguna manera, nos envenenamos a nosotros mismos, envenenamos nuesto corazón, por eso pensamos que es una buena manera de hacer reflexionar”, afirma Trelles. Que los jóvenes piensen Los objetivos a cumplir sobre esta nueva edición - que, por cierto, no se celebrará en los cines Callao, que se han quedado pequeños- son tres: hacer reflexionar a la gente sobre temas que actualmente son muy importantes en la sociedad, llegar al mundo audiovisual para influir en él positivamente y fomentar que los jóvenes piensen. Es muy importante que los jóvenes tomen conciencia de la importancia de saber transmitir al público valores como estos. “Pensamos que el lenguaje audiovisual es una vía por la cual la universidad se vale para influir de una manera muy positiva en los pensamientos de la gente”, concluye Alicia Trelles.

Santi Rodriguez, presentador de la pasada edición de los Villanueva Showing Film Awards

“Malthus” El gran triunfador de la 8º edición La tarde del lunes 16 de abril de 2018, los cines Callao se convirtieron en el escenario de la octava gala del cine universitario, el concurso internacional de cortometrajes, Villanueva Showing Film Awards. El Primer Premio VSFA de esta octava edición fue para Malthus, realizado por alumnos de n En la gala del la Universidad año pasado se Europea, que hizo entrega del también se llepremio al talento vó los Accésits joven a la actriz de Producción Natalia Sánchez y de Edición.

Talento

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veroír&leer

El hockey tiene a sus “Campeones” El Club Hockey Pozuelo y su equipo ‘Special hockey’ apoyan el éxito de la película española para dar mayor visibilidad al deporte para discapacitados ANA VERA PINILLA 2º de Periodismo

El trabajo en equipo, saber compartir, colaborar, cooperar, depender de otros, valorar la frustración de las derrotas y canalizar las victorias son los principales valores de cualquier deporte en equipo. Y el hockey no iba a ser menos. El Club Hockey Pozuelo es un club deportivo especializado tanto en el hockey hierba como sala, que abarca equipos desde los más pequeños de 4 años hasta el grupo de ‘papis y mamis’. Sin embargo, la directora y Fernando Sierra, alumno del club que en su día tenía 12 años, que tiene un hermano con discapacidad intelectual, se dieron cuenta de que faltaba un equipo para estos. Después de que la familia preguntara si este tendría la posibilidad de jugar, el club no encontró un grupo que se adaptase a sus características de iniciación, pues no eran una escuela con demasiada gente. A pesar de esto, siempre tuvieron la idea en mente de que las personas con discapacidad también pudieran jugar al hockey. Una vez que se empezó a popularizar en España, se le volvió a dar un impulso junto a Sierra y al Ayuntamiento de Pozuelo sabiendo que no podían dejar pasar un equipo para ellos. El ‘Special hockey’, además de los objetivos general, trata de buscar la inclusión. “Únicamente hay que adaptar ciertas habilidades motrices con el juego, pero, sinceramente, no mucho más que a los niños de 5 años o al equipo de padres que empieza a jugar por primera vez. Es decir, todo el mundo necesita que se le adapte en determinados niveles, y ellos tienen una discapacidad por la cual necesitan una adecuación a la hora de aprender, de iniciarse y comprender las reglas” afirma Mónica García González, presidenta del club.. A día de hoy, no son muchos los componentes del equipo ya que, afortunadamente, el Ayuntamiento de Pozuelo cuenta con una gran variedad de actividades especializadas para personas con discapacidad. Por lo tanto, aunque prue-

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ban el deporte y les gusta, es imposible cuadrar el horario de todos ellos. Sierra está convencido de que, tras el éxito y gran reconocimiento que ha tenido la película ‘Campeones’, el mundo del deporte para discapacitados ha cogido mucho auge y visibilidad: “Creo que es una ola que ha aparecido ahora y a la que se ha subido todo el deporte para discapacitados, pero no sé si esto va a perdurar en el tiempo”. Sin embargo, sospecha que este irá en aumento. Es la columna vertebral de muchas entidades y la película ha ayudado a vi-

El resultado no importa Fernando Sierra: “En los torneos que hemos jugado, lo importante para ellos es participar, conocer gente y pasárselo bien”

Todos tienen un equipo Mónica García: “Sí había un equipo para niños y otro para padres, teniamos que tener uno para las personas con discapacidad” sualizar esa inclusión que se da, especialmente en los más pequeños, de manera mucho más natural. “En un deporte es cuando realmente pueden disfrutar unos de otros; niños con y sin discapacidad”, declara la madre de uno de los jugadores. Para conocer todo ello mucho más de cerca, LA CORRESPONDENCIA DE VILLANUEVA acudió un lunes por la tarde al entrenamiento. Un entrenamiento con ellos “Los entrenamientos son cada día distintos, pero similares”. El entrenador explica que depende mucho del estado de ánimo con el que vayan los chicos. Se plantea unos objetivos a largo plazo y, aunque a veces improvisa, muchos ejercicios son semejantes. Tratan de conservar las reglas básicas del hockey, pero siempre

adaptándolas a cada uno de ellos; por lo que hay diversidad de niveles y de personas. En cuanto al material con el que juegan, es el mismo. Sin embargo, a la hora de entrenar deben contar con muchos más elementos para que corran, salten, pasen la bola por encima, etc. Una vez que llegan todos a las instalaciones y se saludan con cariñosos y emotivos abrazos, el entrenador se dispone a preparar el material necesario para ese día, el cual escogen y colocan entre todos. Cuerdas, conos, petos; lo que sea necesario para que disfruten de un deporte en equipo como es el hockey. Entre risas, bromas y saltos colocando el ejercicio que van a disputar, Fernando y otra jugadora del club que ayuda a entrenarlos, Sofía Pamplín, explican las normas del juego. Mientras manejan la bola con el stick, deben quitar el peto que lleva colgando el compañero. Los jugadores se equivocan y se cansan, pero, aun así, no sueltan el material ni dejan de

Al detalle

La historia del CHP n De una actividad de verano a alcanzar División de Honor En los años 50, en el municipio Pozuelo de Alarcón de la Comunidad de Madrid, se jugaron los primeros partidos de hockey. Pero es en los años 80 cuando se le da lugar como deporte oficial al incluirlo como una actividad de verano. En octubre de 1993, tras el éxito de la Selección Española de hockey en la Olimpiadas de Barcelona del 92, la Concejalía de deportes del Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón optó por crear la Escuela Municipal de Hockey para niños y niñas entre 7 y 15 años, empleando las instalaciones deportivas de “El Pradillo”. Sin embargo, con el fin de competir a nivel oficial e

1996

impulsar un deporte como el hockey a grandes escalas, n Primer nace el Club Hockey partido oficial Pozuelo en noviemdel club entre bre de 1995. A pardos categorías tir de este momento, inferiores el CHP es un equipo federado en competición autonómica y nacional tanto de hockey hierba como sala. En la temporada 2000-01 se registraron dos equipos femeninos y en 2002-03 se alcanzó la División de Honor masculina, representando al club en la máxima competición a nivel nacional.

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veroír&leer Fotos: Ana Vera Pinilla

Al detalle

Historia n Un deporte con miles de años de historia Ya en épocas como Egipto, Antigua Grecia, Roma o Edad Media se jugaba al hockey o similares, pues se guardan registros que lo demuestran. Sin embargo, fueron los imperialistas británicos los que, tras invadir la India, adoptaron el deporte y lo llevaron a Europa. Tras crear el primer club, el cual fue londinense, se asentó definitivamente en 1880 y se incluyó, por primera vez, en los Juegos Olímpicos de 1908. n Primer club Las selecciones de hockey: nacionales de Blackheath India y Pakistán Football and fueron las granHockey Club des dominadoras mundiales de este deporte durante muchas décadas, pues fueron las ganadoras de todos los torneos olímpicos desde 1928 hasta 1968. No obstante, con el paso del tiempo han aparecido equipos de otros países que han logrado romper la cadena de victorias a nivel internacional que habían conseguido estas dos selecciones, como es el caso de Holanda, Alemania, Nueva Zelanda, Inglaterra, España, Argentina y Australia.

1861

Jugadores de ‘Special Hockey’ entrenando con Fernando Sierra y Sofía Pampín en el Club Hockey Pozuelo

intentarlo en ningún momento; son todo un digno ejemplo a seguir. Llega la hora del descanso y corren entusiasmados, junto a sus entrenadores, a beber agua. Es precisamente en este momento, cuando parecen un equipo; a pesar de sus diferencias, distintas edades y habilidades, permanecen unidos riéndose durante todo el entranamiento. El material se cambia, ahora se colocan en diversas posiciones y a cada uno de ellos se le asigna un rol, los cuales deben saber asumir y compenetrar para que finalmente se marque gol. Y así fue. El más pequeño de todos comenzó arrastrando la bolsa entre dos cuerdas, se la paso a su compañero, el cual giró con ella alrededor de un cono llegando el turno del tercero. Este paró la bola, se colocó y tiró a portería marcando el gol del entrenamiento. Todos corrieron a abrazarse y dar por finalizado el entrenamiento de la mejor manera posible. Tras un largo día de aprendizaje, todos ellos en equipo, incluidos ambos entrenadores, formaron un equipo unido que se vió reflejado en la celebración de un gol.

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Una de las claves es Fernando Sierra. El club no dudó en confiar en él a la hora de ser el entrenador del equipo. Es un apasionado del hockey y jugador del CHP desde los inicios del club hasta día de hoy. Tras ser él y su hermano, junto a la presidenta, los principales a la hora de pensar en la creación del equipo y haber luchado por conseguirlo, el primer nombre que apareció como entrenador fue el suyo. De formación es psicólogo y trabaja desde hace más de 10 años con personas con discapacidad inte-

lectual. Se decantó por entrenar este equipo debido a un interés personal del que disfruta en cada momento y aprende de cada entrenamiento. Él, como apasionado del deporte y profesional de la discapacidad, reconoce que la evolución que ha sufrido la unión entre deporte y discapacidad es muy buena: “Si echas la vista atrás, apenas había centros donde se practicará deporte para personas con discapacidad y los que había eran centros especializados”.

¿Dónde?

‘Special Hockey’ entrena, junto a sus compañeros, en las instalaciones de la ciudad deportiva Valle de las Cañas

¿Cuándo

Sus entrenamientos se desarrollan los lunes y duran una hora, de seis a siete de la tarde

El deporte aporta una cantidad enorme de beneficios a cualquier persona: la parte física, mental, emocional y la social. Además, en el caso del último, hay una diferencia abismal entre hacer deporte en el colegio y en unas instalaciones públicas, las cuales abarca desde gente olímpica o División de Honor hasta los que están aprendiendo, jugadores de todas las edades, con y sin discapacidad. Desarrollar la psicomotricidad Concretamente, el hockey ayuda a desarrollar una psicomotricidad y coordinación motriz que a las personas discapacitadas les viene muy bien. La necesidad de manejar un stick golpeando una bola mientras corres y estás pendiente de tus contrincantes es una suma de habilidades que, posteriormente, facilita el desarrollo de muchas otras actividades, incluso el aprendizaje en el colegio. “Al fin y al cabo, es una comunidad -define el entrenador- la cual te permite conocer distintas realidades, y el equipo de ‘special hockey’ refleja esa realidad de cómo las personas con discapacidad también hacen deporte.

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veroír&leer Laura Muñetón

Jugadoras del Club Voleibol Salesianos San Miguel, 2ª Autonómica

El voleibol no quiere ser el hermano pobre Es un deporte tan sufrido como el resto. En España tiene cantera y buenos jugadores. Pero necesita presupuesto y, sobre todo, publicidad LAURA Muñetón 2º de Periodismo

Todos los que juegan al voleibol, sin duda alguna, saben lo que sufre un jugador en cualquier categoría, pero, especialmente, en la élite. Las manos son una parte importante y una de las más damnificadas, ya que el continuo contacto con el balón hace que se sequen y aparezcan diferentes luxaciones en los dedos, pero ni aun así se es capaz de parar. “La piel se me seca y me brota por tanto contacto con el balón. A veces inclusive, me sangran los dedos. Mis manos no son las manos

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más lindas del mundo”, reconoce Mariana Thon, jugadora en la Liga Iberdrola del Club Voleibol Madrid. Thon, una jugadora que cuenta con muchos años de experiencia, sobre todo en la Liga de Voleibol Superior Femenino de Puerto Rico, ha pasado, por lo tanto, por todo tipo de lesiones. Desde torceduras de tobillo o contusiones en las rodillas hasta fascitis en la planta de los pies. El voleibol es un deporte que nació en Massachusetts, Estados Unidos. Desde entonces, a lo largo del tiempo ha ido experimentando diferentes modificaciones dentro y fuera del campo. Hoy en día,

este deporte es uno de los más prácticados a nivel nacional e internacional, sobre todo en los colegios. Sin embargo, no ha podido llegar al nivel de otros deportes como el fútbol, el baloncesto o el golf. Para que el voleibol consiga una gran repercusión, tal y como ocurre con el fútbol, son necesarias ayudas a nivel federativo, por parte de patrocinadores, y de publicidad, con la implicación de los medios de comunicación, de forma que se conseguiría una repercusión en todo el panorama voleibolístico. Para ello, este periódico ha recabado los testimonios de tres jugadores, dos de ellos actualmente

entrenadores en diferentes categorías. Óscar Martín, actualmente entrenador del Club Voleibol Torrejón en Superliga Femenina 2 (SF2), fue jugador de la liga ACEVOL, lo que se conoce hoy en día como Superliga masculina de Primera División. A través de su larga experiencia tras sus años como jugador y entrenador, relata la odisea que tienen los equipos para poder sobrevivir, sobre todo, en las grandes ligas. “Siempre hay poca financiación para los equipos de voleibol -afirma-. Eso repercute y tiene algo que ver con las subvenciones a nivel estatal, y de patrocinio”. Esta es la dura realidad, ya que la mayoría de equipos tienen que hacer un enorme esfuerzo para pagar las pistas, la federación, las fichas de los jugadores...o si tienen que jugar de visitantes, el transporte o la gasolina. “Hay que trabajar la visibilidad del voleibol en las escuelas, institutos... promocionar a nivel base para que luego haya una repercusión a nivel televisivo -recalca Martín-. Entonces a partir de ese momento llegarán patrocinadores y se conseguirán cosas”. La Liga Iberdrola femenina cuenta con el apoyo de un patrocinador muy conocido y que se me mueve en diferentes ámbitos, tal y como ocurre con esta multinacional española dedicada a la producción, distribución y comercialización energética, mientras que la Superliga femenina 2 no

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veroír&leer cuenta con tal soporte. “La Superliga 2 tiene un problema, y es que tiene la misma exigencia que la primera liga. Y aun así, la SF 2 está menos considerada. Por ejemplo, a nivel de desplazamientos, horas de entrenamiento o competitividad es igual”, explica César Martín. “Todos los equipos están muy por debajo de presupuestos”, agrega. Por otro lado, Diego Martínez, coordinador del Club Voleibol Salesianos San Miguel, repasa los problemas de tener un equipo en 1ª Nacional Masculina. “Tenemos muchos equipos y gracias a esos equipos podemos ir cogiendo un poquito de cada uno para financiar un equipo Nacional -explica-. Aun así necesitamos a gente que patrocine al club”. “La otra vía sería hacer que cada jugador pagara el doble de lo que ya está pagando por jugar...y es muy complicado”, añade Diego Martínez con poco entusiasmo y con tristeza. En definitiva, mantener un equipo que juege en diferentes categorías sean superiores o inferiores cuesta. Lo que llama la atención es que, dentro del panorama de los medios de comunicación, Telemadrid y TDP son los únicos colaboradores preocupados por llevar la retansmisión en vivo del voleibol español. En Puerto Rico le dan mucha importancia a los partidos televisados, ya que es un deporte bastante popular y

Cadena de TV

TDP

Retransmisión de partidos de voleibol como la Copa del Rey

Patrocinador

Iberdrola

La empresa aporta su apoyo económico a la primera liga femenina

que se disfruta ver por televisión. El hecho de tener más medios de comunicación televisando los partidos ayuda, sin duda alguna, a que más personas vean y hagan crecer el interés hacia el voleibol. “Yo quisiera ver más voleibol en general en cualquier liga o país”, afirma Mariana Thon. Por su otra parte, Diego Martínez cconcluye que el problema de Teledeporte y Telemadrid se basa en que no son cadenas mayoritarias como Antena 3 o Telecinco. “Llegan a un menor público”, finaliza Diego Martínez.

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De izquierda a derecha: Mariana Thon, Óscar Martín y Diego Martínez

La importancia de la televisión “Si hay un derbi de fútbol, los medios de comunicación le dan mucha publicidad. Con el voleibol es muy difícil que aparezcan anuncios” Laura Muñetón 2º de Periodismo

El coordinador del Club Voleibol Salesianos San Miguel, Diego Martínez, explica el dilema que se refleja en los medios: “Si hay un Derbi de fútbol, se le da mucha publicidad. En las noticias, en los periódicos... antes de que sea el partido, ya sabemos que próximamente va a haber un partido”. En estos casos, el hecho de que se genere mucha publicidad en todos los medios de comunicación es de gran ayuda. “Con el voleibol es muy difícil que aparezcan anuncios antes de la Copa del Rey o la Copa de la Reina de voleibol -afirma con plena rotundidad-. Deberíamos saber de antemano la transmisión de estos partidos, y deberían inundarnos de todo el conocimiento, en vez de ir boca a boca para darnos cuenta de un partido que se va a jugar a tal día y hora”.

Patrocinadores estatales y privados Óscar Martín, en este caso, opina que es evidente que desde el voleibol, quieren que se les retransmitan. Pero ahí, le llega la duda. “¿Realmente cuánta gente ve eso?”, se pregunta. “Es indiscutible que si nosotros, como gente del voleibol, conseguimos esa publicidad para que todo el mundo lo siga, puede haber una emisión en vivo alta”. En el momento en el que haya

Audiencia

La clave está en saber si más publicidad aumentaría el número de espectadores buena aceptación por parte de la audiencia, justo ahí, el mundo del voleibol podrá salir adelante. El obstáculo, sin embargo, con el que se encuentra el voleibol es que las empresas estatales no son capaces de retransmitir todos los deportes, mientras que en las empresas privadas ocurre otra situación. Nunca se va a difundir un partido de fútbol o baloncesto por encima de un partido de Superliga sea femenina o masculina. “Lo que ocurre entonces es que, al

no haber patrocinadores privados fuertes, no hay conocimiento de todo ello”, añade el entrenador. El hecho, por ejemplo, de que se transmita un poco más la Liga Iberdola es claro. Y esto es debido a que es una gran empresa, con reconocimiento a nivel mundial. “El deporte del voleibol es algo muy raro, porque no es muy seguido en retransmisiones, pero tiene un seguimiento a nivel base casi superior en este caso, a nivel femenino que, el baloncesto o el balonmano, que son deportes que cuentan con más visibilidad”, concluye Óscar Martín, entrenador del Club Voleibol Torrejón en Superliga 2. Esta historia es una demostración poco habitual en otros deportes que suelen tener mayor visión. En definitiva, lo que quieren todos los deportistas que se dedican al mundo del voleibol es el reconocimiento. Apreciar el esfuerzo es algo siempre positivo que alienta al jugador y entrenador, ya que motiva a seguir trabajando día a día para mejorar. Mariana Thon finaliza con una frase esperanzadora: “Para mí, el reconocimiento es muy bonito, obviamente que aprecien el esfuerzo de alguien te motiva a seguir trabajando. Pero es mejor ganarte la confianza de las personas. La confianza de tu equipo y de tu entrenador, especialmente como colocadora, tiene un gran significado”.

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Los musicales y los espectáculos de magia son la nueva moda en las grandes ciudades.

Que la música no calle al teatro La demanda teatral ha disminuido por varias causas, entre ellas la popularidad de los musicales Regina marín latonda 2º de periodismo

Gran Vía y Callao se han converitdo en el nuevo Broadway madrileño: calles iluminadas, llenas de carteles anunciando increíbles espectáculos de magia, musicales, comedias... Pasear por el centro de Madrid ya no se hace solo para ir de compras: si vienes a la capital, echas el día (y casi la noche) andando por sus calles y disfrutando de todas las actividades que ésta nos ofrece. Lo tenemos todo. ¿Quién no se muere de ganas por ver en persona “El Rey León”? ¿Quién no quiere disfrutar de las cosas sorprendentes que hace El mago Pop? ¿O emocionárse hasta la médula con el clásico “Billy Elliot”? Es la moda de las luces, de las sorpresas, de lo espectacular e increíble. Si no salimos de un sitio diciendo: “Ha sido alucianante”, sencillamente es como si no hubiese ocurrido. Lo sencillo ha pasado de moda. No se puede negar la grandiosidad y la espectacularidad de lo que se hace sobre estos escenarios. Pero pese a su éxito, hay muchos expertos que aseguran que esta

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moda está afectando negativamente al teatro: la sociedad prefire ver cosas que les hagan reír que cosas que les hagan pensar. La directora de arte María Eugenia García asegura que la demanda de teatro se está viendo perjudicada por el aumento de la popularidad de los grandes espectáculos al más puro estilo Broadway: “Si ponemos a la sociedad en la tesitura de tener que pagar 30 euros por ver una obra de Chéjov o hacerlo por ver un musical, un 80% va a elegir éste último. Es más fácil de ver, más vistoso, y con mucha seguridad, más divertido”.

Un sector muy afectado por la crisis Por supuesto, hay que tener en cuenta el hecho de que la crisis ha hecho mucha mella en el mundo del teatro. “No hay que olvidar que durante todos estos años de recesión económica uno de los sectores que más perjudicados se ha visto es el de la cultura. Y por ello, la demanda de teatro ha disminuido considerablemente. Esto es como la vida misma”, asegura García. Como ella misma afirma, “quizá el problema esté más en el hecho de qué es lo que la sociedad considera importante y qué

A primera vista Casi medio centenar de teatros ha cerrado en los últimos años, muchos de ellos reconvirtiéndose en centros comerciales

no...”. La crisis también ha afectado negativamente a la creación teatral. La bajada de la demanda de teatro está produciendo una grave recesión de las inversiones que se hacen en el mismo. Si normalmente conseguir ingresos teatrales es difícil, en las últimas décadas se está convirtiendo en algo doblemente costoso: al problema de que para la sociedad el teatro es algo residual, una forma de ocio difícil de comprender, se le une el hecho del fuerte crecimiento de estas nuevas exhibiciones.

Ahorrar e invertir en ocio Ante una situación de inestabilidad económica, los inversores prefieren dar dinero a proyectos seguros. El teatro no lo es, pues la sociedad en tiempos de recesión prefiere gastar el dinero en necesidades básicas. Y en el caso de que se pueda ahorrar y puedan invertir en ocio, prefieren ver una comedia que les haga reír o un musical que les haga cantar. Viendo este panorama, es de valientes dedicarse al difícil oficio de hacer teatro. “No nos enfrentamos solo al problema de la propia competencia entre nosotros, los dramaturgos. Hemos de afrontar una situa-

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veroír&leer ción muy complicada para el teatro derivada de una falta de interés por parte del público, que lleva a una reducción de los ingresos y su correspondiente reducción de la inversión necesaria para sacar adelante los proyectos. Es un círculo vicioso del que será difícil salir si no se trabaja en conjunto el Gobierno y la propia industria de la cultura”, asegura con contundencia María Eugenia García.

Una solución conjunta Sin embargo, pese a que parezca que dice lo contrario, no hay que cargar contra la industria del espectáculo. Estos eventos son hermamos del teatro y la lucha no está en hacerlos desaparecer. Todo lo contrario, se debe colaborar en su desarrollo. Como García asegura: “Si entre nosotros no nos apoyamos, el mundo de la cultura no tendría ningún futuro” Considera que la batalla no es contra los musicales y grandes salas, sino en luchar por un cambio de la mentalidad social. La sociedad actual no cree que la cultura sea fundamental para su desarrollo: es el capricho de unos cuantos elitistas con tiempo y ganas. Se han per-

80%

Porcentaje que preferiría ver un musical que una obra de teatro dramático

Un millón

Número de espectadores que ha visto el espectáculo del Mago Pop dido las ganas del saber y el deseo de conocer el mundo a través de los ojos del arte. Y, claro, el teatro ya no tiene el éxito que solía tener. Otra solución urgente al problema de la caída de la demanda del teatro, a juicio de García, es la que va de la mano de la política: si no se toman medidas que reduzcan el precio de las entradas para ir al teatro es imposible que se produzca un repunte del mismo. “Si se tiene que pagar una alta cantidad de dinero por consumir algo que no es considerado como necesario, jamás vamos a conseguir que esta situación mejore, pues, sencillamente, la sociedad no lo va a consumir”, afirma la directora de arte. Sí, se puede conseguir un justo equilibrio entre espectáculos maravillos y asombrosos y un teatro que purifique el alma y ayude a comprender el mundo. La solución está en devolver al teatro el valor social que tiene, una labor que ha de hacerse entre todos.

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Luis D´Ors. Director de teatro

El escenario es una catarsis El director de teatro Luis D´Ors cree que se debe escapar de los prejuicios sobre los musicales y volver a mover al público con la música y la danza Luis D´Ors

Regina marín latonda 2º DE Periodismo

Afirma que el teatro le ayuda a vivir y es todo un experto en Chéjov. Luis D´Ors, director y profesor de teatro, habla con LA CORRESPONDENCIA sobre su concepción y sus gustos teatrales. n Una obra de teatro de cabecera: Para mí hay una Santísima Trinidad del teatro: Shakespeare, de quien elegiría una obra bastante desconocida, “Cuento del Invierno”; Chéjov, con sus obras “Tres hermanas” y “El jardín de los cerezos”; e Ibsen, de quien seleccionaría “El pato salvaje” y “Peer Gynt”. n ¿Cuáles son las claves para considerar una obra de teatro como buena? La mejor definición de teatro que yo conozco es que es lo que sucede. Si lo que ocurre encima de un escenario está realmente sucediendo, entonces podemos hablar de que una obra es buena. Y tiene que ser de alguna manera catártico: si es una tragedia, nos debe purificar y concernir. Y si es una comedia, ha de hacernos sentir parte de la celebración de la vida y de la fiesta, de los errores y vicios humanos, para podernos reconciliar con la vida. n Es director y docente, ¿qué prefiere? Todo lo que tenga que ver con ver crecer a los actores en el desarrollo de su partitura a mí me produce una gran pasión. El acompañamiento de los jóvenes actores en formación también me apasiona. A mí el teatro me ayuda a vivir, así que agradezco poder dedicarme a ello cada día a través de la enseñanza. n ¿Qué opina de los grandes espectáculos y musicales? Creo que hay que escapar de los prejuicios. Los musicales tan de moda mueven la energía de una manera más sencilla que el teatro dramático. Hay que volver a que los sonidos y la danza en el teatro muevan al público. De alguna manera los musicales procuran eso de una manera más directa y sencilla. Tenemos mucho que aprender de los musicales. n ¿Teatro también leído? Claro que sí. Pero hay que aceptar la realidad: leer teatro es más difícil que leer una novela o un cuento. En el teatro se produce la elipsis de cómo son los personajes: eso es un

Las frases El teatro tiene que ser de alguna manera catártico. Si es una tragedia debe purificar y si es comedia, hacernos sentir parte de la vida Por supuesto que hay leer teatro, pero aceptando la realidad: es más difícil que leer una novela o un cuento A lo largo de tu trayectoria siempre hay alguna obra que concibes más importante, alguna en la que te dejas más la piel

campo de interpretación de los actores y del lector cuando lee teatro. Mi recomendación: primero lee narrativa y siente la música de la poesía. El teatro es lo que viene lo último. Además, para leer teatro hay que ir al teatro, verlo en el escenario. n ¿Su personal obra maestra? Yo no creo que haya hecho una obra maestra. Me considero un buen director de teatro, nada más. Sí que es verdad que, a lo largo de tu trayectoria, sí que hay alguna obra que concibes más importante, alguna en la te has dejado más la piel. En mi caso, esa obra fue “Chéjov en el jardín”. Me emocionaba no solo el escritor, sino también la persona que fue Chéjov: un hombre que siempre tuvo una mirada compasiva y al mismo tiempo severa sobre el ser humano y supo mirarlo con valentía y profundidad. De alguna manera, para mí fue un modelo de vida y por eso quise hacer esta obra, que se estrenó en el Teatro Español de Madrid, todo un gran logro por parte de nuestra compañía. Podría decir que es mi personal obra maestra, aunque no considero que lo sea para nadie que no sea yo mismo.

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El cine no tiene reloj Ha trabajado con directores como Alejandro Amenábar, Icíar Bollaín o Santiago Segura. Josemi Martín, ayudante de Producción, ofrece una visión desde dentro del mundo cinematográfico Álvaro Martín

2º de Periodismo

El cine nos embauca con sus imágenes e historias. Nos hacen reír, pensar, temblar o incluso llorar con la simpleza del mecanismo de un foco que se abre y cierra. Es un mundo con el que todo el mundo ha soñado y entrar en él es para algunos un sueño. El comienzo de una producción Todo empieza por que alguien escribe una historia y quiere llevarla a la pantalla y transmitirlo así al mundo. El trabajo de Josemi Martín es producirlo, ponerle patas a la idea y hacer posible el sueño de otros. En la producción existen dos partes fundamentales: logística y creativa. Esta última trata de añadir aditivos a ese guion para mejorarlo o complementarlo ya que lo importante es que la película acabe siendo un buen producto. Con las series y los filmes es necesario

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que sean de fácil digestión ya que el público lo que necesita es evadirse y pasar un rato agradable. Esta es una parte que atañe más al guion, que es por donde se empieza y por donde se comienza a realizar un presupuesto. Es después de hacer este presupuesto cuando ocurre una reunión y se ve si el guion debe someterse a cambios para que la producción sea realizable. Al final muchas veces lo que tiene que valorar el guionista o el director es si es importante que aparezcan determinadas localizaciones o elementos distintos. Por ejemplo, si una historia se desarrolla en Cancún, hará falta un hotel para 60 u 80 personas o más. Martín afirma que en el último trabajo de Amenábar titulado Mientras dure la guerra, en el cual participó, llegaron a trabajar mil personas. Antes de rodar cualquier cosa se debe realizar esa labor presupuestaria. Ahora mismo produce una película de Santiago Segura llamada Padre solo hay uno que

La clave Se convoca una reunión y se ve si el guion debe someterse a cambios para que la producción sea realizable

Logística Martín afirma que en Mientras dure la guerra de Alejandro Amenábar legaron a trabajar mil personas. empezaron a rodar en enero. Cuatro o cinco meses antes se empezó a hacer esa tarea presupuestaria. El día a día en un largometraje Explica cómo fue el día de rodaje anterior: “El departamento de producción empieza

a trabajar seis horas antes que el resto, así que a las cuatro de la tarde quedamos en la localización y empezamos a montar todo el material. Fuimos al pueblo de Barajas a grabar unas escenas para después ir al Aeropuerto de Barajas. A las nueve y media de la noche nos fuimos a cenar. Como en el aeropuerto no se puede grabar hasta que se cierra el tráfico aéreo, solo podíamos entrar a partir de las 11. La parte complicada de producción es conseguir hacer todo ese proceso y ese traslado de todas las personas y materiales en el menor tiempo posible. Es importante porque el tiempo que se pierde es tiempo que se le quita al director para que obre su magia. Habitualmente se graban 4 páginas de guion por día. A las 5 de la mañana cortamos el rodaje para poder salir a las 6, antes de que se abriera el tráfico aéreo”. Trabajar con grandes directores Cada director es diferente, Se suele decir

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veroír&leer debajo de 1 millón de euros, aunque para los españoles una producción de gran presupuesto está, normalmente, entre los 3 y 5 millones normalmente. Bajo presupuesto no quiere decir que no sea profesional, sino que tocará hacer más cosas de las que realmente está compartimentado tu trabajo. Es más colaborativa y más interesante. También cansa más, cobras menos y en el mejor de los casos te dan de alta en la Seguridad Social. Son películas en las que tienes que interesarte por el proyecto, por el guion y por la idea que se quiere transmitir.

Uno de los escenarios de la película Mientras dure la guerra de Alejandro Amenabar

Para aquellos que empiezan Cuando se empieza lo normal es trabajar en una película de bajo costo y lo frecuente es hacerlo desde abajo, donde realiza unos trabajos en absoluto creativos.

Alejandro Amenábar Tiene una forma de trabajar que tiene todo en su cabeza y sabe transmitirlo, y esto le da como resultado lo que quiere ver

Empezar

que hay dos tipos, los que se centran mucho en la técnica y los que se centran en los actores. La cinta Yuli, de Icíar Bollaín nominada este año a los Premios Goya, versaba sobre el ballet. Varias de las escenas eran los bailes y Bollaín estaba pendiente de estos y de la imagen que quería dar para que el espectador pensara. Alejandro Amenábar, que tiene un Óscar, tiene todo en su cabeza y sabe transmitirlo, de tal manera que sabe, cuando está grabando una escena, en que momento va ir en un determinado compás de la banda sonora o el ritmo de la secuencia. Tener toda esa información cuando va a grabar le da como resultado lo que quiere ver. “Trabajar con estas personas –confiesa Josemi Martín - es muy interesante y aprendes muchísimo”. Profesión dura En cuanto al horario, siempre trabajan 12 horas, tienen un convenio que les permite trabajar estas horas para que sea legal y por lo tanto poder cotizar. Es duro por las largas jornadas, por los cambios de horario, puedes un día empezar a trabajar a las seis de la mañana y otro a las seis de la tarde para terminar a las seis de la mañana. Es una profesión que requiere que tus personas allegadas comprendan el mundo en el que te mueves, pues los vas a ver poco. Es una profesión muy vocacional. Superproducción y bajo coste Bajo presupuesto es todo lo que esté por

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El de productor de cine es un trabajo totalmente vocacional. La familia debe entender que no hay horarios

Carteles de algunas de las películas y series en las que ha trabajado.

Al detalle

La lucha por un sueño n Un vistazo a todos los proyectos en los que ha participado Desde que se graduó en el Centro Universitario Villanueva, Josemi Martín consiguió entrar en el mundo del cine cuando participó en la película Poveda en el año 2015. Ese mismo año grabó tambien Luz de soledad. Dio el salto a las súper producciones al año siguiente con el filme Que baje Dios y lo Vea (2016). Después en 2017 participó en Red de Libertad con actrices como Lolita Flores. Después dio otro gran paso con Sin Rodeos al trabajar bajo la dirección de Santiago Segura. Terminó el año produciendo Ola de crimenes.

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Durante 2018 filmó 3 películas y una serie: Yuli (nomin Ha trabajado nada a los Goya), por ahora en Mientras dure la doce poyectos guerrra (Amenábar), distintos con A pesar de Todo y directores como Pequeñas coinciAmenábar dencias respectivamente. Por útimo en 2019 ha rodado la serie 30 Monedas y su segunda producción con Segura: Padre no hay más que uno.

Cuando comienzas no conoces a nadie, pero al final como es un mundo complicado están pocos para la producción que hay hoy en día y es por eso un momento en el que todo el mundo tiene una oportunidad para poder entrar en esto o al menos más gente. Cuando él entró se hacían 4 o 5 filmes al año con un presupuesto decente, ahora se hacen 20. El mundo va cambiando, las series también y han aportado bastante trabajo. Todos al principio piensan que van a entrar y van a poder aportar más que el resto y lo importante es aguantar en esos puestos de abajo. Hay muchas películas de estudiantes que tuvieron muchísimo éxito como puede ser Tesis de Amenábar, la cual rodó en la carrera para demostrar que no le hacía falta cierta asignatura para poder hacer un largometraje. Lo importante es hacer algo por que es tu trabajo el que te va a avalar el día de mañana. Lo importante es cuánto estás dispuesto a pelear por entrar y cuánto puedes transmitir de tu idea para que la gente enganche a ella y se enrole a tu tripulación para hacer esa misión, llevar a gente de la mano es muy importante por que son muchos meses de trabajo y no pueden saltar asperezas. Tiene que ser gente, ahora más que nunca, que quiera luchar por un sueño.

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veroír&leer Marta García Villar

Marta García Villar, apasionada del cine de animación japonés, autora de “Biblioteca Studio Ghibli: El viaje de Chihiro”

Cine japonés: ni santos ni villanos Tres películas emblemáticas del cine de animación, “Mi vecino Totoro”, “La tumba de las luciérnagas” y “Akira”, resumen las esencias de este género Lucía Soledad Sáez Mariscal 2º de Periodismo

El cine de animación japonés comenzó su andadura en 1917 con Imokawa Mukuzō Genkanban no Maki —literalmente Mukuzo Imokawa y el guardián de la entrada–, el que se considera el primer filme de animación japonesa. Después de ese vendrían muchos más, a la par que en Estados Unidos se estaba gestando el gigante de la industria del cine que es hoy en día. Sin embargo, la historia del cine japonés dio un vuelco cuando apareció Nausicaä del Valle del Viento en 1984. Hayao

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Miyazaki aceptó que el cómic homónimo que había estado editando para Animage cobrase vida en la gran pantalla, con la ayuda de la empresa Tokuma Shoten. Sin embargo, no se poseía la infraestructura y los medios necesarios para realizar un largometraje de esta escala. Se optaría entonces por la asociación con Topcraft Studio, y ahí es cuando entra en el escenario Isao Takahata, creador de idílicas series de anime infantil como Heidi o Marco. Ahí es cuando comenzó a gestarse la semilla del futuro estudio. Un año más tarde, en 1985, y gracias al legado que dejó Nausicaä del Valle

del Viento, Hayao Miyazaki e Isao Takahata fundarían Studio Ghibli. Siempre han considerado este filme el primero de su estudio, pues fue el que les permitió nacer. Desde entonces, no sólo influirían a lo largo de estos más de 30 años en obras de otros directores de cine japonés, como Makoto Shinkai, sino también a otros estudios de animación, como Disney. Mi vecino Totoro, estrenada en 1988, se convirtió en una de las obras más icónicas del estudio (aunque más tarde llegaría El viaje de Chihiro). Esta obra nos presenta a dos hermanas, Satsuki y Mei, que se mudan al campo durante el verano. No tar-

dan en descubrir que tienen unos vecinos bastante inusuales, entre ellos, Totoro, un espíritu del bosque. Esta obra tiene numerosas lecturas, pero el mensaje que más se respira es el impulso por ir más allá de lo establecido y el respeto que hay que mostrar ante la naturaleza. Al mismo tiempo, también se estrenaba La tumba de las luciérnagas, un largometraje basado en la novela de Akiyuki Nosaka, el cual quedó asombrado con el resultado. Esta película cuenta la historia de Seita y su hermana Setsuko, la cual tiene lugar plena Segunda Guerra Mundial. Tras un bombardeo donde ambos pierden a su madre, y tras ser incapaces de localizar a su padre (teniente de navío en la Marina japonesa), no les queda más remedio que intentar sobrevivir a situaciones desesperadas por sus propios medios. La crudeza de la película despierta en el espectador sentimientos de rabia e impotencia, y hace que el espectador reflexione acerca de los conflictos bélicos y sus terribles consecuencias.

“Akira”, la película que lo cambió todo Esta es otra de las grandes obras del cine de animación japonés, del autor Katsuhiro Otomo, que se estrena también en 1988. No hay ninguna duda acerca de que este año fue clave para el cine de animación. Es importante recordarla, no solo por con-

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veroír&leer siderarse una película de culto, sino por ser una de las obras más trascendentales de la ciencia ficción. Esta película, que posee una estética cyberpunk, nos sitúa en la ciudad post-apocalíptica de Neo Tokio, en el año 2019. El protagonista, Kaneda, es líder de un grupo de motoristas, los cuales sobreviven en un escenario plagado de conflictos sociales, corrupción, contaminación etc. Eventualmente, se verá envuelto en los experimentos secretos del gobierno, el cual está en plena lucha por intentar controlar a Akira, un niño con poderes psíquicos. Estas tres películas han supuesto un antes y un después en la historia del cine de animación japonés, y 2018 supuso la celebración de su 30º aniversario. Para conmemorar este evento, en España se ha proyectado únicamente en los cines Mi vecino Totoro, la cual ha podido ser visionada a lo largo de este pasado enero, en versión original con subtítulos. A pesar de que esta obra de Studio Ghibli siempre eclipsó por completo a La tumba de las luciérnagas, ambos filmes son obras maestras, al igual que el largometraje de Otomo, Akira. Nos han ido llegando más obras de gran calibre del Lejano Oriente, como El viaje de Chihiro (2001), de Studio Ghibli, la cual ganó el Oscar en la categoría de “Mejor largometraje de animación”, un importante galardón.

El emblema del estudio

Totoro

Se convirtió en el rostro de la compañía debido al impacto del filme

El presupuesto de “Akira”

7 ceros

Componen el presupuesto del filme, de 10.000.000 millones de dólares

También han llamado la atención obras de otros directores, que se han visto fuertemente inspirados por Studio Ghibli. Algunos ejemplos pueden ser La chica que saltaba a través del tiempo (2006), de Mamoru Hosoda o Your Name (2016), del director Makoto Shinkai. El legado que dejó Akira también influyó de manera significativa, tanto en el género de ciencia ficción como en otros directores. Hay muchas películas que toman prestados elementos temáticos y estéticos de este gran filme.

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Una historia compleja y oscura Laura Montero afirma que “Akira” hizo que se descubriera que “la animación no era un género, sino un medio, una forma diferente de contar otras historias” Lucía soledad sáez mariscal 2º de Periodismo

Marta García y Laura Montero, ambas autoras de varias obras, coinciden en que la base del éxito de las películas de Studio Ghibli es la base de universalidad que poseen. García opina que “tienen una base de universalidad mágica, que se basa en numerosas capas de lecturas, que pueden llegar a públicos de todas las edades”, mientras que Montero afirma que “las películas han sabido aunar públicos, tienen tantas lecturas que eso las hace muy atractivas. Las historias son historias universales, y siempre podemos empatizar con los personajes”. El hecho de que podamos empatizar con estos personajes es debido, como nos recuerda García, a que “el estudio suele retratar a personajes con muchas capas de grises, ni santos ni villanos... y eso hace que conecten fácilmente con los espectadores”. En cuanto a la película con mayor influencia, ambas rompen una lanza a favor de El viaje de Chihiro, ya que como señala Montero “ha sido la que más reconocimiento de la crítica y popular, y fue la que catapultó a Miyazaki al público general”. Respecto al reestreno, Montero se lamenta ya que “en el caso de la La tumba de las luciérnagas, el hecho de que sea una película tan sumamente dura y triste pues hace que no conecte bien con el público. Es triste que no se hay reestrenado, y yo he echado de menos que en España no se haya apostado por un reestreno más que merecido”, y García añade que “de alguna manera, aún acarreamos restos del estigma de asociar que el cine de animación equivale a cine infantil”. Respecto a la pregunta de las influencias del estudio, García asegura que “sin duda, especialmente en obras de directores como Mamoru Hosoda o Makoto Shinkai, así como las de aquellos más jóvenes que “crecieron” dentro del propio estudio, como el caso de Studio Ponoc”. Montero agrega que “Ghibli ha influido muchísimo, diría en el mundo de la animación más que en el mundo del anime”. Si tuviesen que recomendar alguna película con la que iniciarse en el mundo de la animación, García argumenta que “depende de los gustos y del horizonte de expectativas de cada uno”. “Pero creo que rompo una lanza, una vez más, por El viaje de Chihiro”, explica, mientras que Montero dice que “tienes que preguntarle a la persona que tipo de cine le interesa. No hay

Fotografías de las tres películas, de izquierda a derecha, “Akira”, “Mi vecino Totoro” y “La tumba de las luciérnagas”

una respuesta clara a esto, depende de la persona”.

Varias

ideas

Laura Montero y Marta García confirman que tienen varios proyectos en mente

La violencia de “Akira” Como afirma Montero, “la violencia fue una de las cosas que hizo que la película supusiera una revolución, porque hasta ese momento, sobre todo en Occidente, teníamos esa visión de la animación de Disney, que eran todo princesas, historias muy amables, héroes blancos… y Akira vino a derrumbar todos esos principios que considerábamos indiscutibles de la animación”. Además, también opina que “el hecho de que Otomo fuera tan detallista en la animación, en los decorados, que la animación fuera tan fluida...ha contribuido a que se convierta en una película de culto”.

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lacorrespondencia marzo de 2019 / año XII/ nº 42

distribución gratuita

devillanueva El Personaje

por

Felipe A Baccei 1ª Periodismo

Beatriz Becerra. Eurodiputada

Hay que presionar más a Maduro La vicepresidenta de la subcomisión de los Derechos Humanos del Parlamento europeo repasa la actualidad política y sus cometidos profesionales, desde la mujer hasta Venezuela

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eatriz Becerra lleva cinco años defendiendo los Derechos Humanos desde el parlamento europeo. La parlamentaria, que logró el escaño con UPyD, responde a LA CORRESPONDECIA sobre su trabajo y desafíos. n Diputada, ¿considera que actualmente se violan los derechos humanos en Europa?¿Y en el mundo? ¿Qué está haciendo el parlamento europero hoy en día para que se respeten estos derechos? Hay violanciones de los Derechos Humanos en todo el mundo, probablemente en todos los países.En Europa, hay casos de vulneraciones, las hay en países que forman parte de la UE, pero más en países que no lo son, como Bielorrusia, Turquía y Rusía, que son en parte europeos. n La mujer es uno de sus cometidos profesionales,¿cómo cree que se está abordando el fenimismo actualmente en España y en el resto de Europa? Estamos en un debate sobre la naturaleza del fenimismo. Yo defiendo un feminismo liberal, libre de dogmatismos y que no vea al hombre como su enemigo. Pero hay un feminismo tradicional, que se quiere oficial, empeñado en excluir y que se aleja de los hechos y los datos. n Como europarlamentaria, ¿cómo ve los resultados de estas próximas elecciones tras la salida de Reino Unido de la Union Europea, ya que ahora España pasaría a tener de 54 a 59 escaños? Creo que el nacional-populismo no va a avanzar tanto como se había dicho,pienso que los partidos europeístas se van a mantener fuertes. Con la salida de Reino Unido,si finalmente se produce, España debería ganar peso, esto dependerá de la gestión que haga el nuevo gobierno. n Como madrileña,¿qué representa para usted la unidad de España?¿Qué sucede con Cataluña si se llega a independizar? La unidad de España significa, que mi comunidad política siga existiendo.La indepenencia de Cataluña significaría,que yo me convertiría en extranjero para alguien de Barcelona y viceversa.¿Cómo es posible que alguien se tome en serio convertir en extranjeros a los que son compatriotas? No sólo es ilegal, es totalmente indeseable. No podría olvidar de Venezuela,¿cuáles

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En pocas palabras n Nombre: Beatriz Becerra n Cargo: Eurodiputada del parlamento europeo n Estudios: Psicología n Edad: 52 años n Actualidad: Vicepresidenta de la subcomisión de los DDHH europeos

son las próximas acciones de la UE en contra de Maduro y su régimen? Creo que debemos cancelar el grupo de contacto impulsado desde la UE, profundizar en la presión al régimen y proteger por todos los medios al presidente encargado Juan Guaidó y al conjunto de las fuerzas democráticas. Debemos dejar claro que no toleramos la violencia con la que constamente amenaza el chavismo. n ¿Por qué Europa tardó tanto en reconocer al presidente (e) Juan Guiadó?¿Hay

Las frases Yo defiendo un feminismo liberal, libre de dogmatimos y que no vea al hombre como su enemigo.Hay otro feminismo que quiere excluir La independencia de Cataluña significa que yo me convertiría en extranjera para alguien de Barcelona y viceversa Sí acuso al expresidente Zapatero, que contribuyó a que Maduro engañara al mundo de falsos de diálogos alguna relación entre el presidente Sánchez y Maduro? Las decisiones de la UE son complejas, se intentó una posición común y no se pudo porque lo evitó Italia. Al final, la gran mayoría de los gobiernos democráticos han reconocido a Guaidó como presidente interino.No me consta que haya relación en-

tre Sánchez y Maduro. Me gustaría que el gobierno de España hubiera sido más claro en algunos momentos respecto a Venezuela, pero no lo acusaría de complicidad. Si acuso al expresidente José Luis Rodríguez Zapatero, que contribuyó a que Maduro engañara al mundo de falsos procesos de diálogos.

lacorrespondencia Director: Ernesto Villar. Diseño y Maquetación: Cristina Martín. Redacción: Periodismo Centro Universitario Villanueva. Edita: Centro Universitario Villanueva. Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid Tel. 91 734 04 13 info@villanueva.edu Depósito legal: M-55444-2007

03/03/2019 20:56:00

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La Correspondencia de Villanueva nº 42  

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