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Stephen Hawking. Agenda 2012

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Stephen Hawking. Agenda 2012

Nombre y apellidos: Grado: Consejero: Usuario Aula Virtual: Tel茅fono: M贸vil:


Formamos niĂąas, niĂąos y jĂłvenes profundamente humanos, con valores de paz y respeto por las personas y el medio ambiente en general. Los Profesores


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VISIÓN INSTITUCIONAL En los albores del 2014 seremos una institución educativa que lidere una educación de calidad, competitiva y humanística, observable en la práctica de valores, habilidades y dominio cognitivo de los estudiantes de educación básica regular, quienes contribuirán relevantemente al desarrollo ético-ecológico y social de su medio ambiente mediante un desempeño autónomo, creativo y actualziado del castellano, inglés y paradigmas científico-tecnológicos de la época. El ejemplo dinámico, innovador, organizativo y formativo de los docentes será el motor que concentre la energía de los estudiantes y padres de familia a esta filosofía de vida. 1.1.

MISIÓN Fomentamos y cultivamos en los alumnos valores cristianos, morales, éticos, ecológicos y artísticos, que propician cambios de actitudes y comportamientos positivos en nuestra sociedad y medio ambiente en general. Desarrollamos habilidades en el manejo de las matemáticas y el uso adecuado de nuestra lengua castellana y el inglés. Despertamos el placer por el estudio, la lectura, la búsqueda de la verdad científica, el respeto étnico, estimulando sus potencialidades y habilidades individuales y de equipo. Participamos con madurez en la organización y ejecución de las actividades de riesgo y prevención de desastres, así como del cuidado de su salud física-mental y del medio ambiente. Desarrollamos la autoestima de los alumnos para que sean capaces de asumir nuevos retos, concreten sus metas y tomen decisiones de forma autónoma. Cultivamos una cultura de Paz y Respeto promoviendo el auto-gobierno, el diálogo y las relaciones positivas entre todos los miembros de la comunidad educativa. Fortalecemos la relación entre los alumnos, plana docente y padres de familia brindando los servicios básicos que ayuden a promover la formación de talleres de escuela de padres y actividades cívico-patriotas. Estimulamos la intervención innovadora, creativa, formativa, organizada y democrática de los docentes en la formación de los estudiantes y la convergencia de esfuerzos de los padres de familia.


1.2.

VALORES

La IEP “Stephen Hawking” inculca en sus alumnos una serie de valores que se han seleccionado considerando su importancia en la vida cotidiana del estudiante, algunas directivas para una buena formación de la personalidad de cada uno de ellos y así puedan convivir en armonía en su ámbito social. Priorizamos la importancia de la PAZ y el RESPETO poniendo en acción lo siguiente: RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.Utilizar de manera sustentable los recursos del medio y cuidar los seres bióticos desde una perspectiva biocenocéntrica y no homocéntrica, es decir, considerar el centro del interés planetario, no sólo la supervivencia del hombre sino de todo el ecosistema. ORDEN Y ASEO, los cuales se inculcan con un seguimiento y monitoreo cotidiano, la finalidad es que los alumnos cuiden y respeten su salud y medio ambiente. AUTONOMÍA, que expresa la capacidad para establecerse normas uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Implica formar a los alumnos para un desempeño satisfactorio en cuanto a resolver problemas. IDENTIDAD, la que es una necesidad afectiva (”sentimiento”), cognitiva (”conciencia de sí mismo y de los demás como personas diferentes”) y activa (el ser humano tiene que tomar decisiones haciendo uso de su libertad y voluntad). IGUALDAD DE GÉNERO, la cual supone que los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de las mujeres y los hombres se consideren, valoren y promuevan de igual manera. LA PUNTUALIDAD, como respeto al tiempo de los demás, ya que en la escuela y en la vida social llegar a tiempo es un signo de buena educación. LA SOLIDARIDAD o caridad social, la que expresa una idea de unidad, cohesión, colaboració. Se encuentra muy ligada al amor que sentimos hacia nuestros semejantes. LA DISCIPLINA, que es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige orden y establecer lineamientos para lograr más rápidamente los objetivos deseados. 1.3.

ESTRATEGIAS

Las estrategia que la IEP Stephen Hawking plantea son las siguientes:


1. Acciones de convivencia, disciplina y monitoreo a sus pares. Se organizan y se ejecutan acciones a través del Consejo Estudiantil fortaleciendo el liderazgo y la autonomía del alumnado desde los primeros grados. 2. Acciones de tutoría. Permiten las buenas relaciones y el mejor desempeño del estudiante dentro y fuera de la institución demostrando un espíritu profundamente humano, responsable, pacífico, respetuoso, cuidadoso de su puntualidad, de su pulcritud física, mental y que sea un promotor de la limpieza y conservación de su medio ambiente. 3. Actividades cívico-escolares. Se organizan en días previos a las actividades centrales mediante ensayos generales, decoración de ambientes, preparación de alumnos que participan como maestros de ceremonias en coordinación con los tutores y los padres de familia involucrados en la organización. 4. Escuela de Padres y Tutoría. Se informa a los PPFF sobre el reglamento interno, informe académico y otros en coordinación con los tutores de cada grado. 5. Evaluación de actividades. Se evalúan las actividades formativas y cívicas mediante un instrumento denominado “Ficha de Programación y Evaluación de Actividades Cívico-Patrióticas”. 6. Acciones formativas. Se celebran paraliturgias antes de iniciar las actividades cívicas del año a fin de fomentar en el alumnado valores cristianos, morales y éticos que propicien cambios de actitudes y comportamientos positivos en nuestra sociedad. 7.Proyectos de proyección a la comunidad. Se vienen realizando desplazamientos hacia instituciones o locales públicos según lo requiere el objetivo de la actividad, por ejemplo: Marcha de sensibilizacion a favor del medio ambiente (Proyecto de Educación Ambiental) hacia la Municipalidad; Pasacalles por las zonas céntricas del distrito, por fiestas patrias y recorridos hacia la iglesia para participar en actos litúrgicos. 8. Visitas de estudio. Se realizan constantes salidas que permiten vivencia y profundizar los conocimientos adquiridos por el alumno. 9. Seminario Científico Educativo. Se muestran los trabajos de investigación por equipos para sustentar o exponer los temas en actividades abiertas al público. 10. Acciones de plan lector. Se realizan controles de lectura, dramatizaciones de las obras seleccionadas pormes, grad y concursos de comprensión lectora, promoviendo el interés de la lectura en sus diferentes géneros literarios. 11. Concursos en diferentes áreas. Se realizan competencias semanales sobre ortografía, verbos en inglés, hechos históricos y de razonamiento matemático. 12. Actividades deportivas. Se organizan campeonatos deportivos y juegos recreativos. El alumnado es dividido en grupos de cuatro colores desde el primer grado a quinto de secundaria a fin de formentar la integración institucional.


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REGLAMENTO INTERNO I. DERECHOS DE LOS ALUMNOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Recibir una educación integral de calidad que fortalezca su crecimiento personal dentro de un ambiente de seguridad moral, física, psicológica y espiritual. Recibir tareas o asignaciones dosificadas a su desarrollo cognitivo. Recibir los servicios de orientación y bienestar. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación, y ser informado de las disposiciones que le conciernen. Hacer uso de los ambientes de la I. E. P dentro del horario escolar. Ser evaluado con honestidad y justicia e informado sobre sus logros y dificultades oportunamente. Participar orgánicamente en la vida institucional a través del consejo estudiantil. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes. Solicitar adelanto y/o postergación de evaluaciones en caso de viajes oficiales, enfermedad prolongada, accidentes, cambio de residencia al extranjero y otros debidamente sustentados. Solicitar exoneración de la parte práctica del área de educación física por razones de salud debidamente sustentada por un certificado médico. Traer juegos educativos (ajedrez, damas y ludo) u otros juegos que no fomenten la violencia y hacer uso de ellos sólo en la hora del recreo. Solicitar exoneración de la parte práctica del área de Religión, respetando su credo religioso. Comunicar al tutor en caso de hostigamiento a través de las redes sociales.

II. OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS 1. 2. 3.

Tratar con respeto y cortesía a los profesores, compañeros, Consejo Estudiantil, personal administrativo, Padres de familia y otras personas de la institución. Participar responsablemente en las actividades educativas internas y externas de la I. E. P. Participar orgánicamente en la vida institucional a través del consejo estudiantil.


4. 5. 6.

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Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliarios, y demás instalaciones del plantel. Cumplir puntualmente con los horarios establecidos para el ingreso y salida de la I.E.P. En caso de tardanza se registrará en la agenda y su reincidencia será sujeto a una audiencia escolar. Traer y consumir solo alimentos nutritivos dentro de la I.E.P. en el horario de lonchera establecido por la institución. Primaria 10:40-10:50 y Secundaria 10:40-10:45 o en reuniones de equipo que puedan tener fuera de horario. Emplear sus toallas cuando se haga uso efectivo del patio. Después del receso tendrán 5 minutos para su aseo respectivo. Anotar diariamente las tareas de cada asignatura en la agenda escolar, siendo revisados por los docentes de la última hora. Usar correctamente el uniforme escolar (polo, short del colegio, buzo, zapatillas, chompa, pulóver, blusa o camisa blanca, pantalón negro de vestir, zapatos negros sin taco). Está prohibido usar cualquier adorno como pulseras, collares y aretes. En el caso de las damas pueden utilizar los aretes que estén pegados al pabellón de la oreja. Además la blusa, camisa, y polo deben estar metidos dentro del pantalón. El uniforme se usa diariamente en el desempeño de sus labores escolares y actos públicos a los que asista. En caso del uniforme de Educación Física este debe de ser con buzo del colegio, polo blanco, short verde y zapatillas blancas). Cuidar el aseo personal: uñas cortas y limpias; oídos y boca aseados, baño diario. Tener el cabello limpio. En el caso de las mujeres debe de estar sujetado y en el caso de los varones corte escolar (patilla a la mitad del pabellón de la oreja, y en la parte posterior el cabello debe tener un largo aproximado a la mitad de la oreja). Velar por el aseo interno y externo de la institución. Cuidar la infraestructura del plantel: Laboratorio, aulas, paredes, patios, servicios higiénicos y demás instalaciones; así como del mobiliario: mesas, sillas, pizarras, armarios, útiles de enseñanza, etc. En caso de deterioro está obligado a la reposición total del bien. Conservar limpio los baños, no desperdiciar el agua ni gastar en vano el fluido eléctrico. Respetar los horarios establecidos de entrada, refrigerio y salida. Permanecer en el aula durante las horas de clases. Evitar salir en los cambios de horas. Transmitir a sus padres los comunicados que el colegio envía. Demostrar buena conducta dentro y fuera del plantel, enalteciendo el prestigio de la institución. Asistir diariamente con el cuaderno de control debidamente forrado y firmado por el padre, madre o apoderado.


20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

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Exigir a sus padres la firma diaria del cuaderno de control evitando que las firmen por adelantado. Ingresar a la I.E.P. con sus materiales completos del día. De lo contrario no se recibirá fuera de hora. Rendir las evaluaciones en las fechas indicadas o seguir el que publique la dirección del plantel. Cumplir estrictamente el horario de ingreso al salón. Presentar una solicitud del padre o apoderado a través de la agenda a la Dirección del plantel para poder salir del colegio en horas de clases en caso sea necesario. Justificar de manera escrita por medio de sus padres o apoderado su tardanza al plantel. Justificar su inasistencia por escrito en la agenda adjuntando un documento médico (constancia médica, receta o comprobante de pago de medicina) y presentarlo a la Dirección para su sello respectivo. Acatar con respeto los consejos, reprensiones o medidas disciplinarias de las autoridades que lo impongan. No traer celulares, cámaras fotográficas, dinero (con un monto mayor a 10 soles) reproductores de música u objetos de valor que genere la distracción de los estudiantes. La I.E.P. no se hace responsable de la pérdida de estos. Evitar la agresión física y el empleo del lenguaje soez o apelativos para amedrentar o ridiculizar a sus compañeros. Respetar los símbolos patrios. Es obligatorio el uso de escarapela en el mes de julio. Permanecer en el aula a partir de las 7:30 a.m. a la espera del docente. Bajar todo el grado que le corresponde para hacer uso del patio. Acudir a los servicios higiénicos en la hora del recreo. Sólo en caso extremo tendrá el permiso del profesor. Bajar con los docentes de la última hora a la puerta de salida en forma ordenada. Cumplir el presente reglamento y otras disposiciones relativas a la I.E.P. asumiendo el régimen educacional normado.

Obligaciones del alumno en la sala de cómputo: a. b. c. d.

Encender y apagar correctamente las máquinas. Mantener el buen estado de las máquinas de las que haga uso. eguir únicamente las indicaciones del profesor a cargo sin ingresar a páginas web no solicitadas. Mantener limpias y ordenadas las mesas y sillas de trabajo y dejarlas en su respectiva ubicación.


e.

Acudir portando únicamente su USB, libro, cuaderno y lapicero

Obligaciones del alumno en el laboratorio: a. b. c. d. e. f.

Cuidar los materiales e insumos del laboratorio. Trasladar las sustancias químicas o muestras de estudio en recipientes sellados con tapas seguras y de plástico; los materiales punzantes y/o cortantes forrados o dentro de un estuche. Guardar cuidadosamente los equipos o materiales volumétricos de dimensiones mayores a 40 centímetros; los instrumentos frágiles y las sustancias químicas que requieran seguridad en el laboratorio. Ingresar con autorización de la profesora de ciencias o auxiliar respectivo. Regresar los instrumentos prestados a su respectiva ubicación en buen estado y limpio. Utilizar adecuadamente los materiales que se les presta, asumiendo los daños de deterioro o ruptura.

III. FALTAS DE LOS ALUMNOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Realizar actividades distintas a su función como educando en el horario normal de trabajo. Pedir o exigir a sus compañeros compensación alguna por facilitar las tareas y trabajos. Colocar sobrenombres a sus compañeros o personal docente. Usar el nombre del colegio en actividades o acciones no autorizadas por la dirección. Emitir juicios injuriosos contra sus profesores, personal o compañeros de clase. Salir del plantel una vez ingresado sin la autorización de la Dirección. Entablar riñas durante las horas de clase o fuera de ella. Agredir a sus compañeros tirando huevos y otros objetos en la celebración de su onomástico. Hacer mal uso de los ambientes de la institución y realizar juegos de azar. Coger ilícitamente objetos y enseres de sus compañeros, de sus profesores o del plantel. Fumar, ingerir licor o estupefacientes. Hacer obsequios a sus profesores sea individual o colectivamente a cambio de notas de las asignaturas. Organizar ventas, rifas u otros de carácter personal con fines de lucro. Usar el cabello largo y/o pintado de colores diferentes al color natural, pearsing, cadenas, alhajas, aretes largos, maquillaje. Traer pertenencias que no sean necesarias para el desarrollo de la actividad educativa (celulares, radios, cámaras fotográficas, laptops, reproduc-


16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

IV. 1. 2.

tores de CD entre otros). Dichos objetos serán decomisados por el personal docente y/o administrativo, siendo devueltos al final del año lectivo. De traerlos para uso educativo deberán dejarlos al iniciar las clases en la Dirección de lo contrario serán decomisados. Pintar las mesas, paredes, sillas y cualquier inmueble de la institución. Ingresar al colegio a mitad del día sin justificación alguna. Consumir alimentos no prescritos en la dieta establecida por el colegio (bebidas gaseosas, enlatadas y cualquier envoltura con preservantes) dentro de la institución y/o salidas de campo. Malgastar el agua. El reiterado incumplimiento de las tareas. El incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o falta de palabra en agravio del personal y de sus compañeros. La destrucción de los bienes de la I. E. P. Los actos inmorales como tocamientos indebidos o frases indecentes Las ausencias y tardanzas injustificadas. Mostrar expresiones de amor entre parejas dentro y fuera del colegio y sus alrededores Está prohibido realizar publicaciones que afecten la imagen institucional del plantel. Arrojar desechos fuera de los recipientes destinados para este fin. Realizar cualquier tipo de contacto brusco que afecte la integridad de su compañero Faltar sin justificación a las actividades educativas, actos cívicos y religiosos programados con carácter de obligatoriedad. Llegar tarde a las actuaciones y en este caso pasado 15 minutos de tolerancia se abstendrá de ingresar o participar en la actuación respectiva. Plagiar durante los exámenes y prácticas calificadas. Falsificar la firma de sus padres o apoderados en la agenda, libreta o exámenes. ESTÍMULOS DE LOS ALUMNOS Los alumnos se hacen acreedores a estímulos por acciones distinguidas a nivel conductual y académica dentro o fuera de la I. E. P. “STEPHEN HAWKING”. Estos estímulos son: felicitación escrita, felicitación verbal, entrega de libros (a los compañeros del año, ganadores de concursos, mejores expositores en el seminario educativo, participaciones destacadas en eventos artísticos y deportivos u otros que se consideren necesarios) y entrega de “LA MEDALLA HAWKING” al alumno que haya estudiado los once años en la I.E.P. y haya demostrado perseverancia en los estudios y conducta intachable.


3.

Los estímulos se conceden con opinión de la plana docente.

V. SANCIONES QUE SE APLICAN A LOS EDUCANDOS POR INCUMPLIMIENTO DE SUS ATRIBUCIONES Y FALTAS CONSIGNADAS 1. 2.

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6. 7. 8.

Amonestación verbal y escrita por parte del docente. A la tercera amonestación verbal y escrita, el docente citará al padre de familia para informar la conducta de su menor hijo(a) y las sanciones correspondientes ante su falta. Si el padre no acudiera a la citación el caso será derivado a la Dirección del plantel. Además el alumno deberá firmar un compromiso donde asuma la responsabilidad de sus actos de indisciplina y sea consciente de que si continua con este comportamiento sus padres tomarán las acciones pertinentes. Si la falta cometida fuera de gravedad y reincidencia será derivado al CADER de la UGEL 05. Las faltas consideradas como graves son: • Falsificar la libreta o firma de los padres o apoderados. • Fumar o beber en el plantel o sus inmediaciones. • Evadir clases. • Participar en actos reñidos que atenten contra la salud física y moral. • Malograr el mobiliario de la I.E.P. • Actos inmorales. • Violencia verbal, física o psicológica a cualquier integrante de la I.E.P. • Hurto • Consumir o portar estupefacientes y bebidas alcohólicas. Es pertinente puntualizar que antes de aplicar las suspensiones que significan pérdidas de clase sin el adecuado control de los padres de familia, debe considerarse la opción de asumir otros tipos de compromisos que permitan a los alumnos dimensionar las consecuencias de sus inconductas esas opciones pueden ser: actividades formativas, trabajos de investigación, servicio a la comunidad, etc. A los alumnos que no traigan su agenda firmada se les disminuirá en su nota de comportamiento. En caso de agresión a sus compañeros tirando huevos u otros objetos tendrán que hacer labor social. El CADER de la UGEL 05 determinará la separación del estudiante del plantel si comete las siguientes faltas graves: • Hurto • Agresión física


• • • • VI. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

VII. 1.

2. 3. 4.

5.

Deteriorar la imagen del plantel con su actuación o comporta- miento negativo sea dentro o fuera de la Institución. Consumir o portar estupefacientes y bebidas alcohólicas. Reiteración en evasión de clases. Alterar algún tipo de documentación o utilizarlo de manera deshonesta afectando a los miembros de la Institución.

DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA Participar en el proceso educativo de sus hijos, recibir informes del comportamiento y aprendizaje de los mismos, revisar y firmar diariamente la agenda. Acudir a la dirección del plantel en caso de detectar algún tipo de maltrato, abuso, discriminación, irresponsabilidad, negligencia u otras conductas irregulares en contra de sus hijos dentro de la Institución Educativa. Comunicarse con los docentes o tutores respectivos para solucionar algún impase formativo o de aprendizaje. Intervenir positivamente en el desarrollo de las actividades educativas que ejecute la I.E.P. Recibir las evaluaciones de sus hijos según cronograma establecido por la I.E.P. Ser atendidos por el personal de la I.E.P dentro del horario establecido para este fin. Recibir, revisar, firmar e intervenir activamente en las acciones que las hojas informativas, de citación, comunicativas de diversa índole, que programe la institución. Participar en las actividades programadas para los padres de familia (charlas psicológicas, reuniones de aula). DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Practicar la línea axiológica de la institución educativa en el marco de los valores constitucionales: Paz y Respeto que se logra a través de la practica del orden y aseo, puntualidad, igualdad de género, solidaridad, disciplina, autonomía e identidad. Velar por la formación de sus hijos en ambientes adecuados. Prestar apoyo moral a la Institución Educativa Particular cuando se solicite. Respetar el trabajo pedagógico que efectúa el docente, apoyando su labor formativa dentro y fuera de la Institución, a fin de contribuir al desarrollo integral de sus hijos dentro de los paradigmas educativos vigentes. Participar de los proyectos educativos: GEA, Anti bullying, Seminario Educativo, Campeonatos Deportivos, Pasacalles y otros.


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12. 13. 14. 15. 16. 17. VIII. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Evitar los maltratos físicos y psicológicos a su hijo(a). Revisar y firmar el cuaderno de control al término de cada día. Preparar y enviar a su hijo un refrigerio saludable y nutritivo. Enviar a su hijo(a) diariamente aseado, correctamente uniformado a fin de evitar la pediculosis. Ser responsables en el pago de las pensiones de enseñanza de sus hijos. Velar que sus hijos cumplan con sus deberes y obligaciones para con la I.E.P. (realizar tareas, estudiar para los exámenes, cumplir con el reglamento interno de la institución, asistir obligatoriamente a las actuaciones y actividades programadas). Respetar el horario de atención de los profesores, teniendo en cuenta el cronograma establecido. Recoger puntualmente a sus hijos en el horario establecido. El dialogo con los docentes debe hacerse en 5 minutos en el horario de atención a los padres, solo en caso de gravedad 10 minutos máximo. El diálogo con los profesores debe hacerse por agenda, de ninguna manera vía telefónica que interrumpa el horario de trabajo. Asistir a las charlas educacionales (charlas psicológicas, reuniones del aula, etc). Cumplir los acuerdos establecidos con los docentes. PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA Ceder su casa para llevar a cabo reuniones de padres, utilizando indebidamente el auspicio del colegio. Faltar el respeto físico y/o verbal al personal que labora en la I.E.P. Golpear o maltratar física y psicológicamente a su hijo(a). Realizar comentarios que dañen el prestigio de la institución o del docente. Evitar la formación de grupos en las veredas en las que fomenten coloquios distorsionados de la institución, del personal o estudiantes. Ingresar a las aulas de clase sin autorización escrita de la dirección. Ingresar al colegio portando los útiles que le corresponden hacerlo diariamente a sus hijos. En caso de estar delicado de salud u operado, el estudiante podrá solicitar el apoyo de otro compañero. Interrumpir las horas de clases para hablar con algún profesor. Deben acudir en el horario de atención establecido por cada docente. Después del ingreso de sus hijos(as) al colegio, no podrá alcanzarles refrigerios, útiles o trabajos olvidados en casa. Realizar las tareas o trabajos de sus hijos(as). Ofrecer regalías u obsequios a los docentes a cambio de notas. Participar en actividades de carácter político partidario, proselitistas, discriminatorias u otras que puedan desvirtuar sus fines dentro del colegio. Respetar instancias para realizar reclamos sobre la conducta o el ren-


13. 14.

dimiento académico de su hijo. Debiendo acudir primero al profesor de área, tutor, coordinadora académica y en última instancia a la Directora del Plantel, salvo asuntos graves o de extrema emergencia que requiera la intervención prioritaria de la directora. Realizar llamadas a los domicilios del personal docente. Estacionar su vehículo sin interrumpir el libre acceso de la entrada o salida de los estudiantes.


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CRONOGRAMA DEL AÑO ACADÉMICO Iº BIMESTRE IIº BIMESTRE Vacaciones IIIº BIMESTRE IVº BIMESTRE

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1 de Marzo al 09 de Mayo 14 de Mayo al 20 de Julio 30 de Julio al 10 de Agosto 23 de Julio al 12 de Octubre 15 de Octubre al 21 de Diciembre

H0RARIO DE ESTUDIOS PRIMARIA:

Lunes a Viernes 7:35 am–2:00 pm (1:45 pm ordenan las mochilas). SECUNDARIA: Lunes a Viernes 7:35 am – 2:05 pm (2:00 pm ordenan las mochilas). SÁBADOS: 11:30 am – 2:00 pm (Iº- IIº SEC.) 7:40 am–11:30 am (IIIº-IVº-Vº SEC.)

USUARIO DEL AULA VIRTUAL: HORARIO DE ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

LONCHERA SALUDABLE Alimentos buenos para la salud Yogurt, Cereal en hojuelas, Leche chocolatada, Pan con huevo duro, Pan con queso, Pan con mermelada, Pan con aceituna, Pan con mantequilla, Pan con palta, Pan con pollo (sin papas al hilo ni cremas), Pan con at煤n, Agua de gelatina o de tiempo, Queques hechos en casa, Ensalada de frutas, Choclo con queso, Fruta, Turr贸n (octubre), panet贸n (julio y diciembre). Una vez por semana pueden traer: pan con carne (sin cremas) o pan con tortilla de verduras o pan con huevo frito o pan con camote. Alimentos da帽inos para la salud Comidas y pop corn ( por higiene en el aula), Frituras: papas fritas, hamburguesas, etc.,Embutidos: hot dog, jamonada, chorizo, etc., Gaseosas y bebidas rehidratantes, Productos envasados: papitas, chisitos, piqueos, galletas u otros que contengan fecha de vencimiento.


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STAFF DE LA IEP STEPHEN HAWKING


HORARIOS 2012


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Jueves 1

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Viernes 2

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Lunes 5

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Martes 6

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Miércoles 7

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Jueves 8

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Viernes 9

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Martes 13

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Miércoles 14 TAREAS

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Jueves 15

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Viernes 16

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Lunes 19

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Martes 20

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Miércoles 21

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Jueves 22

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Viernes 23

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Lunes 26

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Martes 27

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Miércoles 28 TAREAS

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Jueves 29

Asistencia: FIRMAS

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Viernes 30

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Asistencia: FIRMAS

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Abril

Lunes 2

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 3

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Miércoles 4

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 5

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Viernes 6

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 9

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Martes 10

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 11 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Jueves 12

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 13

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Lunes 16

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 17

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Miércoles 18

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 19

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Viernes 20

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 23

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Martes 24

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 25 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Abril

Jueves 26

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 27 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Sábados 7

14

21

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

28

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


Mayo

Martes 1

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 2 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Jueves 3

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 4

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Lunes 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 8

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Miércoles 9

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 10

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Viernes 11

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 14

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Martes 15

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 16 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Jueves 17

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 18

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Lunes 21

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 22

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Miércoles 23

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 24

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Viernes 25

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 28

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Martes 29

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 30 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Mayo

Jueves 31

TAREAS

FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Asistencia:


Sábados 5

12

19

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

26

XC - Pe rú MCM

V


Junio

Viernes 1

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 4

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Martes 5

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 6 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Jueves 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 8

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Lunes 11

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 12

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Miércoles 13

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 14

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Viernes 15

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 18

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Martes 19

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 20 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Jueves 21

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 22 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Lunes 25

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 26 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Miércoles 27

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 28

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Junio

Viernes 29 TAREAS

FIRMAS

OBSERVACIONES

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Asistencia:


Sábados 2

9

16

23

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

30

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


Julio

Lunes 2

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 3

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Miércoles 4

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 5

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Viernes 6

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 9

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Martes 10

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 11 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Jueves 12

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 13

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Lunes 16

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 17

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Miércoles 18

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 19

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Viernes 20

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 23

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Martes 24

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 25 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Jueves 26

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 27 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Julio

Lunes 30

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 31

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Sábados 7

14

21

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

28

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


Agosto

Miércoles 1

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 2

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Viernes 3

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 6

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Martes 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 8 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Jueves 9

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 10

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Lunes 13

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 14

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Miércoles 15

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves

16

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Viernes 17

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 20

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Martes 21

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 22 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Jueves 23

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 24 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Lunes 27

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 28

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Miércoles 29

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 30

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Agosto

Viernes 31

TAREAS

FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Asistencia:


III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

Sábados

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

ma

p h en Ha wk

te

XC - Pe rú MCM

V


Septiembre Lunes 3

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 4

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre

Miércoles 5

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 6

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Viernes 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 10

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Martes 11

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 12 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Jueves 13

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 14

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Lunes 17

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 18

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre

Miércoles 19

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 20

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Viernes 21

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 24

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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p h en Ha in g

IEP

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Martes 25

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 26 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Septiembre Jueves 27

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 28 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Sábados 1

8

15

22

III

Li

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S

29

XC - Pe rú MCM

V


III

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Li

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XC - Pe rú MCM

V


Octubre

Lunes 1

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 2

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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p h en Ha in g

IEP

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Miércoles 3

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 4

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Viernes 5

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 8

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Martes 9

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 10 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Jueves 11

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 12

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Lunes 15

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 16

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Miércoles 17

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 18

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Viernes 19

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 22

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Martes 23

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 24 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Jueves 25

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 26

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Lunes 29

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 30

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Octubre

Miércoles 31 TAREAS

FIRMAS

III

Li

ma

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IEP

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Asistencia:


Sábados 6

13

20

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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S

27

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

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te

XC - Pe rú MCM

V


Noviembre Jueves 1

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 2

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre Lunes 5

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 6

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Miércoles 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 8

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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te

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Viernes 9

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 12

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

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IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre Martes 13

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 14 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre Jueves 15

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 16

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre Lunes 19

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 20 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Miércoles 21

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 22

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Viernes 23

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 26

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

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IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Martes 27

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 28 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Noviembre

Jueves 29

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 30 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Sábados 3

10

17

III

Li

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IEP

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S

24

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

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XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

in g

Li

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XC - Pe rú MCM

V


Diciembre Lunes 3

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 4

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre

Miércoles 5

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 6

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

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OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre

Viernes 7

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Lunes 10

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

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IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre Martes 11

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Miércoles 12 TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre Jueves 13

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Viernes 14

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

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IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre Lunes 17

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Martes 18

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

p h en Ha in g

IEP

te

wk

S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre

Miércoles 19

Asistencia: FIRMAS

TAREAS

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Jueves 20

TAREAS

Asistencia: FIRMAS

III

Li

ma

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IEP

te

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

FIRMA DEL PADRE

OBSERVACIONES


Diciembre

Viernes 21

TAREAS

FIRMAS

III

Li

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p h en Ha in g

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S

OBSERVACIONES

XC - Pe rú MCM

V

FIRMA DEL PADRE

FIRMA DEL PROFESOR(A)

ÁREAS

Asistencia:


Sábados 1

8

15

III

Li

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22

XC - Pe rú MCM

V


III

S IEP

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XC - Pe rú MCM

V


Justificaciones SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado


Justificaciones SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado


Justificaciones SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado


Justificaciones SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado

SRA. COORDINADORA ACADÉMICA: Tengo a bien dirigirme a Ud. para pedirle se sirva justificar la inasistencia de mi hijo(a): El (los) día (s): Por razón de:

Adjunto la receta médica y/o comprobante de los medicamentos adquiridos. Agradezco su comprensión. Atentamente SJL

de

del 2012

Firma del Padre o Apoderado


agenda 2012  

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