proyecto comunidad 24 de julio

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LARA “MARTIN LUTER KING” BARQUISIMETO_ EDO LARA ALMA - MATER

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION ODONTOLOGICA.

HÁBITOS ALIMENTICIOS Y SUS INCIDENCIAS EN LA SALUD BUCAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA COMUNIDAD 24 DE JULIO SECTOR1, MUNICIPIO IRIBARREN, PARROQUIA ANA SOTO, ESTADO LARA.

INTEGRANTES:

García Gabriela Fernández Johana Caruci Enyelesmarx Tutor externo Tutor Académico

BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

CI: 21299548 CI : 26768480 CI: 17378913 Nelson Arbujas Isbely colina

PARTE: I DESCRIPCION DEL DIAGNOSTICO 1.Diagnostico situacional 1.1 Descripción del contexto a. Razón social COMUNIDAD 24 DE JULIO SECTOR I

b. Dimensiones Esta cuenta con las comunidades Delfín González que tiene una población de 1320 habitantes que son aproximadamente 463 familias y la base de misiones que integran 3 sectores distribuidos de la siguiente manera sector Dios es grande con una población de 76 habitantes, el sector esperanza solidaria con una población de 72 habitantes y el sector comunidad universitaria 69 habitantes en total son en 24 de julio son 1700 habitantes y 498 familias también el consejo comunal 24 de julio abarca los 6 sectores y le brindan apoyo al sector 1 en cuanto a las necesidades que pudiesen presentarse. . Dimensiones físicas espaciales Se encuentra ubicada en la parroquia Ana Soto, municipio Iribarren, estado Lara.

Limita con las siguientes comunidades: Norte: unión Quebrada Barure y Guatacal.

Sur: Barrio Delfín González. Este: los sauces. Oeste: Barrio Bolívar esta comunidad cuenta con espacios recreativos canchas deportivas plazas al monumento Simón Bolívar. La comunidad es una zona urbana en donde las personas por sus propios medios fueron construyendo y acondicionando sus espacios para un mejor vivir, se puede agregar que las personas de allí son de bajos recursos.

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. Dimensiones demográficas Actualmente la comunidad está representada por la Sra. Alva Lara la jefa de la comuna los grandes luchadores y luchadoras del siglo21 la Sra. Alida Luna y la vocera de salud sector 1 la Sra. Carmen Modesto, cuenta con una población de 668 habitantes, en total de 195 familia edades comprendidas de: 0-5 años, F 44 - M 52 total de (96 niños); 6-12 años de edad F 44 - M 37 total de (81niños); 13-17 años de edad F38-M39 total (53 adolescentes); 18 - 54 años F 174 - M 158 siendo un total de (262 adultos); 55-96 años F 45 - M 37 dando un total de (82 adultos mayores). . Dimensiones políticas Existen varias organizaciones políticas que pertenecen a los lineamientos gubernamentales que son llevados a cabo desde la dirección política del PSUV, existe una UBCH, movimientos somos Venezuela, clap, entre otros. Sujetos al ámbito legal constitucional dirigidos por la UBCH “24 de julio sector 1 y LA COMUNAS GRANDES LUCHADORES DEL SIGLO XXI. Estas organizaciones políticas tienen el objetivo de trabajar para los beneficios de la comunidad y tienen proyectos de alimentación y deporte. También cuenta con un centro electoral que está ubicado en la escuela 24 de julio. . Dimensiones económicas En la comunidad existe una panadería artesanal, según el sr “Nelson Arbujas” desde el año (2019) que surtía al clap con los panes beneficiando a las familias de la comunidad, existe también el comercio informal como zapatería, talleres de corte y

costura,

herrería,

barbería,

peluquería,

quincallería,

carpintería,

estos

improvisados por los mismos habitantes impulsando la economía del sector y existen también comercios formales registradas como fruteras y carnicerías. .

Dimensiones culturales BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

Se encuentra actualmente un grupo cultural de la mano de Víctor Sira, habitante de la comunidad presentando varias actividades en las escuelas y universidades tanto del municipio como regionalmente, participando junto con un grupo de niñas de la comunidad. En su día festivo la comunidad 24 de julio presenta una ofrenda floral en la plaza del mismo sector y allí se encuentra un monumento a nuestro libertador Simón Bolívar por la gran batalla y heroísmo que realizo, y en ese mismo día los habitantes realizan bailes tradicionales como el tamunangue fortaleciendo las raíces y tradicionales. La religión o creencias más predominantes es la católica, ellos organizan misas y actividades con fines recreativos y culturales sobre todo los días de semana santa y los fines de años con los parrándones y en las canchas deportivas de la comunidad se llevan a cabo encuentros con otros equipos de otros sectores o comunidades aledañas y allí se destacan los siguientes deportes el futbol de sala de campo, basquetbol, karate-do, entre otros.

. Dimensiones ambientales El clima predominante en la zona es de ambiente seco, con vientos cálidos con temperatura de 31oC en el día y en la noche de 22oC, se caracteriza por poseer un suelo árido, no acto para la explotación agrícola y también en esta comunidad es común ver arboles de araguaney florecidos en tiempo de primavera y distintas espécimen de flores silvestres esta comunidad es de gran vista en los días festivos sus habitantes celebran los días de carnaval, cruz de mayo ,los días de fiesta nacional en la plaza al monumento al libertador Simón Bolívar. Además, la zona está ubicada en un terreno plano al sur, que no excedes los 20 metros de altitud.

Solo existe una quebrada llamada “Barure”, siendo un foco de contaminación, por ser deposito improvisado de los desperdicios de la comunidad, al no contar con buen servicio de aseo urbano, actualmente no cuenta con un plan de canalización para evitar dicha contaminación y desbordamiento de la quebrada en tiempos de lluvia. Debido a la falta del suministro del gas en la zona, los habitantes de la comunidad y de las comunidades adyacentes, se han dedicado a la tala BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

indiscriminada de los árboles que estaban en la zona, para usarlos como combustibles (leña). . Dimensiones potenciales Partiendo desde el mismo emprendimiento los habitantes de la misma comunidad comenzaron a realizar sus propios proyecto socio productivo programa realizado por el presidente Hugo Chávez frías estableciendo comercios como: artesanía, reparaciones de electrodomésticos, talleres de confecciones ente otros y siendo su mayor potencialidad es su gente allí habitan doctores(as), enfermeros(as), abogados, miembros militares etc. No hay potencial para explotar la grama agrícola, debido a que las tierras no son aptas para el cultivo, al mismo tiempo no cuenta con el suministro de agua para el riego. Explorando así otras ramas como la artesanía, técnicos en electrónicas aumentando el comercio formal e informal. c. Historia de Vida de la Comunidad La comunidad 24 de Julio está ubicado al sur- oeste de la parroquia Ana Soto. Fue fundada en la comunidad el Bolívar, Cuando en estas tierras solo existía cardones, cujíes, tunas, maleza entre otros y tenían que buscar agua en la autopista para beber, no existía tubería y también alumbraban con lámparas de querosén y velas, para poder trasladarse a Barquisimeto, tenían que ir en burros y caballos o caminando el único camino que se encontraba era la antigua vía a él Tocuyo que era el camino real. Sus primeros fundadores fueron parcelando sus terrenos sin autorización alguna, ya que los mismos no poseían dueños. Sin embargo, cuando hubo una cierta cantidad de población se les comenzó a suministrar el servicio eléctrico. Entre los primeros pobladores podemos mencionar la familia González y Rosarios. Finalmente ellos contaron que a partir del año 1983 solo tardo tres años más para que la población estuviera totalmente poblada. Fue a finales de 1970 y comienzo de 1980 que un dirigente vecinal de la comunidad de nombre Juan de Villegas (que no es el español) propuso el nombre de “24 de Julio” Desde BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

entonces se viene desarrollando en las comunidades de la Parroquia Ana Soto del municipio Iribarren, un importante trabajo para reforzar la labor en el área social y organización comunitario. Para el mes de diciembre se llevó a cabo el primer censo de población y vivienda. Esta actividad dio a conocer cuántos habitantes eran, y las condiciones físicas y sociales en que vivían. Fueron aproximadamente 100 familias que decidieron tomar la zona para construir las primeras viviendas las cuales dieron origen a la comunidad 24 de julio a mediados del año 1977. d. Nombres de las Organizaciones Vinculadas al Proyecto . U.E.E 24 DE JULIO. . UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LARA “MARTIN LUTHER KING”. . EL CONSEJO COMUNAL 24 DE JULIO SECTOR 1. . LA COMUNA, GRANDES LUCHADORES Y LUCHADORAS DEL SIGLO XXI. 1.2 PROBLEMAS, NECESIDADES O INTERÉS DEL CONTEXTO

a. Descripción del diagnóstico situacional

Mediante el método de observación, en la visita realizada a la comunidad (24 DE JULIO SECTOR 1), se logró detectar las necesidades que presenta dicha comunidad a simple vista como lo es la quebrada Barure que es una zona de riesgo para los habitantes debido a que no está canalizada y cuando hay tiempos de lluvias se puede desbordar por ende los habitantes sienten temor al riesgo que conlleva esta necesidad , se notó que la quebrada la utilizan para tirar los desechos

convirtiéndose así en un foco de

contaminación afectando a todos los habitantes , todo esto viene a

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consecuencia de la falta del aseo urbano que no cumple con su recorrido como debe ser .

Otra necesidad que es de suma importancia es la falta de agua por tuberías, de igual formo se presenció la falta de asfalto en la comunidad ya que las vías principales son las que cuenta con él , y en el ámbito de salud se notó la falta de profesionales y de recursos para lograr atender la mayor cantidad de pacientes en el consultorio odontológico que se encuentra en la base de misiones ya que atienden a 6 sectores aledaños tomando como prioridad a los niños , mujeres embarazadas y personas de la tercera edad , quedando por fuera gran parte de la comunidad .

Se une a estas necesidades la falta de un módulo policial ya que se ha atraído antisocial de comunidades aledañas para realizar hechos ilícitos afectando a gran parte de los habitantes.

Luego del recorrido realizado por los participantes proyectistas y los miembros de la comunidad sr. Nelson arbujas y la Sra. Alva Lara , se logró destacar como primera necesidad la falta de conocimiento acerca de los buenos hábitos alimenticios y de higiene en la salud bucodental , se llegó a esta decisión tomando en cuenta nuestro PNF DE ODONTOLOGIA el cual nos permite atacar y solucionar dicha necesidad en conjunto con los miembros de la comunidad 24 de julio, gracias a la información recopilada por la DRA. Yanara Díaz quien nos informo acerca de las enfermedades que más predominan en la zona que es la gingivitis, caries, afectando a niños y adultos, tomando en cuenta que las personas que van al consultorio asisten ya cuento la patología dental está avanzada, mas no asisten de manera regular y preventiva aquí es donde se demuestra conocimientos en relación a la salud bucal.

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la falta de hábitos y

b. Jerarquización y Selección de Necesidades

N°

NECESIDADES G

F

C

T.A

T.E

TOTAL

1

La quebrada Barure es una zona de riesgo los habitantes del sector la usan para desecho de los desperdicios y al momento de lluvias tienen miedo de posibles desbordes.

El agua no llega por tubería porque la bomba del sector 3 no tiene presión para hacer llegar el vital líquido al sector 1por lo tanto se surten con camiones cisternas y se les dificultan a algunas familias por el alto costo de este servicio.

El acceso al servicio odontológico, existe un solo consultorio para los 6 sectores y solo dan 10 cupos por sector priorizando a las mujeres embarazadas y a los niños de los sectores.

La falta de un módulo policial que haga vida en el sector ya que han sido objeto de robo por los antisociales de otras comunidades La vialidad solo las vías principales está asfaltadas

5

4

4

4

4

21

5

5

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5

5

25

5

5

5

5

5

25

3

3

4

2

2

14

3

4

2

2

2

13

2

3

4

5

Escala

1= importancia

5 = es mayor importancia

c. Selección de necesidades

1- Quebrada barure zona de riesgo 2- Falta de agua por tubería BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

3- Falta de asfalto 4- Acceso al servicio odontológico 5- Modulo policial

d. Enunciados holopráxicos

¿Qué información tienen los habitantes de la comunidad 24 de julio en relación al cuidado de los dientes? ¿Qué conocimiento tendrá los habitantes de la comunidad 24 de julio sobre las técnicas de higiene bucal y su importancia? ¿Qué tan efectivo puede ser la acción de abordaje comunitario donde se estudie las enfermedades periodontales y como tratar con ellas? ¿Qué estrategia se puede aplicar en la comunidad donde se pueda informar sobre la importancia de la buena higiene bucal?

2. OBJETIVOS / PROPÓSITOS DEL PROYECTO 2.1 General Promover hábitos alimenticos en la salud bucal en niños, niñas y adolescentes.

2.2 Específicos 1. Diagnosticar las necesidades de la comunidad 24 de julio sector 1.

2. Sensibilizar a los niños y niñas de la comunidad 24 de julio sector1, sobre los hábitos alimenticios.

3. Elaborar un plan de prevención sobre la higiene bucal haciendo uso de recursos didácticos.

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2.3 Justificación del proyecto El principal objetivo de la prevención es la educación y promover estilos de vida saludables. Por este motivo, a los más pequeños se les educa para que adquieran buenos hábitos en higiene dental, así como alimenticios.

Informar es fundamental para que se entienda la importancia de adquirir unos correctos hábitos en salud dental, ya que muchas veces se adquieren hábitos incorrectos derivados de poca información o por no haber recibido una correcta educación al respecto.

Una dieta alimenticia adecuada influye también en tu salud dental, por lo que seguir unos hábitos alimenticios correctos favorecerá a tus dientes. En este sentido, aumentar la ingesta de frutas y verduras hará que evites alimentos que se adhieren a tus dientes y contribuirá a una menor posibilidad de que aparezcan las temidas caries.

Es importante tener Una alimentación adecuada ya que será la mejor aliada para evitar la aparición de caries y otras infecciones bucodentales. Una dieta rica en carbohidratos, por lo tanto, influye directamente en el aumento de la probabilidad de sufrir esta enfermedad. Además del tipo de alimento que consumamos, el momento en el que lo hagamos y la frecuencia también influirá en el desarrollo de las caries.

En la ley del ejercicio de la odontología Artículo 2.: Se entiende por ejercicio de la odontología la prestación de servicios encaminados a la prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades, deformaciones y accidentes traumáticos de la boca y de los órganos o regiones anatómicas que la limitan o comprenden. Tales intervenciones constituyen actos propios de los profesionales legalmente autorizados, quienes podrán delegar en sus auxiliares aquellas intervenciones claramente determinadas en esta Ley su Reglamento.

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PARTE II 3. PLANIFICACION DEL PROYECTO A largo plazo 3.1plan de acción

¿Qué?

¿Cómo?

¿Cuándo?

1 diagnosticar las necesidades de la comunidad 24 de julio sector1, 2sensibilizar a los niños niñas y adolescentes de la comunidad sobre los hábitos alimenticios 3 elaborar un plan de prevención sobre la higiene bucal haciendo uso de recursos didácticos.

Con visitas programadas a la comunidad 24 de julio sector I Por medio de entrevistas al consejo comunal y vocería e salud y manzaneras del clap.

Observación directa Y participativa

15/09/2020

Reunión y propuesta a ser aplicada en la comunidad

22/09/2020

Charla educativa sobre la higiene bucal

15/09/2020

¿Dónde?

¿Quiénes?

Grupo - Caruci Enyel - Fernández

17/09/2020

Comunidad 24 de julio sector I

Johana - García Gabriela Tutor

15/09/2020

Académico - Ysbely Colina - Tutor externo Nelson Arbujas - Miembros del consejo comunal

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Alva Lara

¿Con que?

- Entrevista al tutor académico.

- Celulares.

- computadoras.

- Cámara fotográfica.

- Cuaderno de notas.

- Mesa de trabajo.

- Plan de acción.

Actividades de cronograma

Actividades Charla de

Semana1

Semana2

Semana3

Semana4

Semana 5

NOVIEMBRE:

prevención de enfermedades buco dentales a los

08/11/2020

niños niñas y adolescentes.

Abordaje a la

NOVIEMBRE:

comunidad y concientización a la familia del sector

15/11/2020

1 en los hábitos de higiene buco dental.

Encuentro de

NOVIEMBRE:

conocimientos, manejos de técnicas del

29/11/2020

cepillado en la comunidad 24 de julio sector1 Abordajes de

DICIEMBRE:

encuestas y estadísticas sobre

07/12/2020

las enfermedades buco dentales más comunes en el sector1 DICIEMBRE:

Dar a conocer nuestro programa de formación de nuestro pnf

14/12/2020

odontología de la universidad nacional experimental de Lara Martin Luther King

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4. MARCO REFERENCIAL 4.1 Razones que motivan la realización del proyecto *Las razones que nos motivaron a trabajar y escoger esta comunidad son obvias y notorio el desconocimiento de la población referente a los hábitos alimenticios y como afecta la salud general y bucal y en estos tiempos, en donde la inflación no permite la adquisición de productos básicos. * cumpliendo con el mandato presidencial de hacer un punto y circulo, la universidad abarco esta comunidad por su cercanía, partiendo desde nuestro PNF odontología y cumplir con el ámbito de preservar la salud bucal ayudar, orientar y poder disminuir las enfermedades estomatológicas como son la carie, gingivitis, entre otras. a. Estudios previos Es importante destacar que, en el ámbito internacional, Según estimaciones publicadas en el estudio sobre la carga mundial de morbilidad 2017 (Global Burden of Disease Study 2017), las enfermedades bucodentales afectan a cerca de 3500 millones de personas en todo el mundo, y la caries en dientes permanentes es el trastorno más frecuente. Se estima que, en todo el mundo, 2300 millones de personas padecen caries en dientes permanentes y que más de 530 millones de niños sufren de caries en los dientes de leche.

De igual forma en el ámbito nacional según el autor: Mireya Martínez de linares, demostró que Las condiciones de vida de la persona son determinantes en su salud y por consiguiente en su bienestar, siendo el acceso a la salud el principal factor que le ayuda a conseguirla. El objetivo de esta investigación fue diseñar un programa de promoción en salud bucal. En el que todos los integrantes del equipo de salud asuman la importancia de fomentar y promocionar la salud bucal.

Consistió en un estudio epidemiológico de campo, tipo proyecto factible.

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Para concluir en el ámbito local se presentó un trabajo para determinar el conocimiento que sobre las caries dental tienes los niños de 5 a 6 años en el preescolar del colegio las fuentes y diseñar un plan de prevención de acuerdos a los resultados obtenidos, el tipo de investigación es de campo, apoyada en una modalidad descriptiva , ya que el investigador mantiene un contacto directo con la población a estudiar para alcanzar los objetivos planteados, esto según el autor Isabel cristina de Fernández en el año 2013.

Estos estudios realizados a nivel internacional, nacional y local abala lo que los participantes proyectistas están plasmando en el proyecto , ya que se difunde en concientizar y sensibilizar a la población , el conocimiento que deben manejar y poner en práctica para la prevención en salud bucal y lograr evitar que las patologías bucales se radiquen todo esto llevándose a cabo mediante una línea de investigación del abordaje comunitario, elaborando un plan de prevención a la comunidad que se requiere sensibilizar ofreciéndoles los conocimientos sobre mejorar los hábitos alimenticios, tener una mejor técnica en el cepillado dental y sobre todo tener unos buenos hábitos de higiene bucal. c. Teóricos – Conocimientos

Tener dientes, encías y bocas saludables son aspectos de la salud que las personas suelen dar por sentado hasta que ya no los tienen. Los expertos señalan que es un hecho lamentable ya que con buenos hábitos y chequeos regulares se podría prevenir la mayoría de problemas de la salud oral, lo cual es más fácil que suceda si las personas saben de la importancia de la salud bucodental; Las enfermedades bucodentales pueden convertirse en un obstáculo importante para disfrutar de una vida saludable", afirmó Saskia Estupiñán, experta en Salud Bucodental de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS. "Hay que valorar y proteger la salud bucodental antes de que BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

ocurran los problemas", por ello es muy importante tener unos hábitos alimenticios adecuados con una correcta dieta, equilibrada y rica en nutrientes no solo es importante para la salud en general, sino, también, para la salud oral.

Tomando en cuento las técnicas de cepillado las cuales son: 1 Cepille los dientes anteriores colocando las cerdas sobre la encía en un ángulo de 45 grados. Las cerdas deben estar en contacto con la superficie dental y la encía.

2.- Cepille suavemente la superficie dental externa de 2 o 3 dientes por vez con un movimiento rotatorio de adelante hacia atrás. Mueva el cepillo al próximo grupo de 2 o 3 dientes y repita la operación.

3.- Mantenga un ángulo de 45 grados con las fibras en contacto con la superficie dental y la encía. Para el cepillado de los molares, cepille suavemente con un movimiento circular al mismo tiempo realice un movimiento de adelante hacia atrás sobre toda la superficie interna.

Y así lograr prevenir los diferentes tipos existentes de patología bucodental y mantener una salud oral sana.

c. Legal La constitución de la república bolivariana de Venezuela en sus artículos: Artículo: 83 Establece el financiamiento por parte del estado.

Artículo: 86 Afirma que toda persona tiene derecho de acceder a la salud gratuita de calidad incluyendo a las personas con discapacidad o necesidades especiales.

Artículo: 109 El estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, agregados y agregadas de su

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comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológicas.

Ley de servicio comunitario del estudiante de educación superior (LSCEES) Artículo: 110 Las instituciones de educación superior incluirán los recursos necesarios para la realización de servicio comunitario para la realización del servicio comunitario en el plan operativo anual, sin menoscabo de los que puedan obtenerse, a través de los convenios.

Ley del ejercicio de la odontología Artículo 16: Los profesionales que ejerzan la odontología deberán estar debidamente capacitados y legalmente autorizados según esta Ley para prestar sus servicios a la comunidad, contribuir al progreso científico y social de la odontología, aportar su colaboración para la solución de los problemas de salud pública creados por las enfermedades buco-dentarias, y cooperar con los demás profesionales de la salud en la atención de aquellos enfermos que así lo requieran.

La ley orgánica de protección al niño, niña y adolescentes: Artículo 10: Niños, niñas y adolescentes sujetos de derechos; en consecuencia, gozan de todos los derechos y garantías consagrados en favor de las personas en el ordenamiento jurídico, especialmente aquellos consagrados en la convención sobre los derechos del niño.

Derecho a la salud y al servicio de salud Artículo 41: todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental asimismo tienen derecho a servicio de salud de carácter gratuito y de la más alta calidad especialmente para la prevención, tratamiento y rehabilitación de las BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

afecciones a su salud en el caso de niñas y niños y adolescentes de comunidades y pueblos indígenas debe considerarse la medicina tradicional que contribuyan a preservar su salud física y mental.

Vinculación del proyecto con el plan de desarrollo económico, líneas de investigación de los PNF y transversalidad Vinculamos nuestro proyecto al Gran objetivo histórico n°2, continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo xxi en Venezuela, como alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de felicidad posible”, mayor suma de estabilidad social y la mayor suma de estabilidad política para nuestro pueblo. Podemos agregar que al contribuir los conocimientos adquirido en nuestra casa de estudio Mitin Luther King y poderlo compartir con las comunidades poderlos orientar en el cuidado de la salud bucodental y capacitar en la salud de los dientes y guiarlos hacia un hábito saludable en la alimentación es nuestra mayor satisfacción poder contribuir nos hace humanista y esos son los valores revolucionarios como la justicia social, equidad y salud gratuita y de calidad. Trabajamos con la 4 línea de investigación que hábitos alimenticios y sus incidencias en la salud bucal en niños, niñas y adolescentes.

4.2 Marco ontoepistemologico Aparte de no poder acceder a algunos productos de higiene personal, la sesta básica, etc., por el alto precio o alto costo de adquisición de estás, por la guerra económica impuesta por los EEUU, el desconocimiento de las enfermedades bucodentales y la falta de más personal médico en área de odontológica y la falta de insumos médicos entre tantas necesidades que nuestro equipo se escapa de las mismas.

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4.3 Recorrido metodológico Según Pinto Contreras (1986:7) la Investigación-Acción Participativa se define como: "una actividad cognoscitiva con tres vertientes consecutivas: es un método de investigación social que mediante la plena participación de la comunidad informante se proyecta como un proceso de producción de conocimientos; es un proceso educativo democrático donde no só1o se socializa el saber hacer técnico de la investigación, sino que se constituye en una acción formativa entre adultos, y es un medio o mecanismo de acción popular en una perspectiva para transformar la realidad y humanizada".

Este tipo de investigación nos permite conocer de manera directa todas las necesidades que pueda presentar la comunidad y trabajar en conjunto con los miembros que hay habitan, se podrá evaluar las situaciones que hay se desarrollen y lograr establecer una clasificación donde se priorizara las necesidades más relevantes, donde los participantes proyectista puedan dar una solución satisfactoria mediante el método de enseñanza pretendiendo conducir al individuo a un cambio de actitud y conducta que partirá de la detección de esas necesidades donde él se sensibilizara para el mejoramiento tanto personal como de su comunidad .

Modalidad o Tipo de investigación: a. La investigación de campo: Realizamos una serie de visitas la cual nos permitió recolectar información muy importante para nuestro proyecto la forma de vivir de los habitantes y la afirmación de su nivel de desconocimiento sobre la importancia del cuidado buco-dental. b. La investigación descriptiva: Por medio de la observación se pudo constatar que es una población de bajo recurso.

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c. La investigación documental: Recolectamos datos suministrados por una buena fuente líderes políticos, también participo la Dra. Yanara Díaz de la comunidad las cuales son evidenciados en fotos. d. La investigación acción – participativa: Todos integrados a una sola visión mancomunadamente algunos de los integrantes que nos acompañaron son integrantes del consejo comunal 24 de julio como la presidenta del consejo comunal la Sra. Alva Lara y la Sra. Carmen Modesto vocera principal de salud sector1, el sr Amado Flores vocero de economía popular del sector 3 y finalmente el sr Nelson Arbujas manzanero del sector 1pertenece al clap en estas población son muy receptivos y amables tienen muy bien fundados los ideales bolivarianos y chavista.

Diseño de la investigación a. Según el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de todos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador obtiene la información, pero no altera las condiciones existentes Diseño de campo fue el trabajo realizado en acompañamiento de algunos de los habitantes del sector1 como el sr. Nelson Arbujas, donde se realizó un recorrido en la comunidad 24 de julio sector1, evidenciando las necesidades que presentan, como también sus fortaleza, debilidades y oportunidades ya que esta comunidad cuenta con sus organizaciones sociales bien estructuradas las cuales están funcionando y trabajando en pro a alcanzar beneficios para su comunidad.

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Cobertura poblacional y Geográfica del proyecto Comunidad 24 de julio sector 1 cuenta con una población de 668 habitantes que abarcan a 115 familias, esta comunidad se encuentra situada al oeste de la ciudad de Barquisimeto estado Lara municipio Iribarren parroquia Ana Soto y su cobertura geográfica esta cuenta actualmente con niños de 5-17 años una totalidad de 139 niños y niñas las cuales serán dirigidos la estrategia de concientización para fomentar el hábito alimenticio y sus hábitos alimenticios dirigidos en la salud bucal.

Técnicas de recolección de Datos a. La técnica de observación En opinión de Sabino (1992:111-113), la observación es una técnica antiquísima, cuyos primeros aportes sería imposible rastrear. A través de sus sentidos, el hombre capta la realidad que lo rodea, que luego organiza intelectualmente y agrega: La observación puede definirse, como el uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de los datos que necesitamos para resolver un problema de investigación.

Se pudo constatar y observar a través del recorrido la situación de necesidades que persisten en la comunidad.

b. Técnicas de entrevistas Blanchet (1989) inscribe la entrevista de investigación en el amplio conjunto de los comportamientos verbales que D.H Hymes denomina "speech events" (acontecimientos de la palabra). Esta expresión se aplica a unas situaciones muy diversas: "conferencias", "conversación en un bar".

A través del dialogo y las conversaciones a las familias y habitantes de la comunidad.

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c. Técnicas de encuestas La encuesta, siguiendo a García Ferrando, como una técnica que utiliza un conjunto de procedimientos estandarizados de investigación mediante los cuales se recoge y analiza una serie de datos de una muestra de casos representativa de una población o universo más amplio, del que se pretende explorar, describir, predecir y/o explicar una serie de características.

Realizada en algunos casos a los mismos familiares y habitantes de la comunidad.

PARTE III 5. PRODUCTOS O SERVICIOS 5.1 productos o servicios Presentar a la comunidad 24 de julio sector1, una documentación física y digital también una maqueta referente a los hábitos de higiene bucal.

5.2 Metodología empleada Objetivos estratégicos Mediante la técnica de la observación y entrevista se notó la falta de conocimiento acerca de los hábitos de higiene bucal, para dar respuesta a esa problemática se empelo 3 inducciones con el fin de profundizar y dar la información detallada en cuanto a la salud bucal, para ello se organizó un conjunto de charlas y talleres.  A través del nuestro primer recorrido en la escuela de se pudo llevar a cabo el aprendizaje conociendo tu boca a los niños y niñas de la escuela 24 de julio.  En el segundo abordaje fue una concientización a los padres, allí pudimos observar en nuestro método de estudio que si educamos a los padres estos se vuelven nuestro cómplice en el cuidado y mantenimiento de los dientes

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sobre todo integrarlos en los métodos de prevención para radicar dichas enfermedades buco dentales.  Esta tercera visita la realizamos en compañía de la doctora de la comunidad allí recolectamos una encuesta formal de una serie de preguntas realizada a algunos habitantes de la comunidad y una data de las enfermedades más comunes del sector 1de la comunidad 24 de julio.

5.3 Memoria descriptiva de la comunidad: El abordaje que se realizado en la escuela 24 de julio tuvimos contacto directo con la población estudiantil niños y niñas de dicha escuela, se realizaron una serie de actividades recreativas y se reforzó el aprendizaje de conociendo tu boca y de las técnicas del cepillado en la cual nos percatamos que estos niños desconocían los nombres de los dientes sobre todo los niños más pequeños, su posición y su función y cuantas técnicas del cepillado existían también aprendieron la forma correcta de cepillarse.

En las programadas visitas realizamos una charla de concientización a los padres, madres y representantes involucrándolos en la educación de la salud bucal para prevenir enfermedades, también en los buenos habitas alimentación para garantizar la salud bucal en nuestros niños.

En nuestro recorrido a la comunidad en compañía de los luchadores y líderes sociales recolectamos información muy importante como la historia de la comunidad, aparte de eso nos enfocamos en las datas y estadísticas por parte de la doctora que nos acompañó en esta travesía tan maravillosa.

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5.3 Memoria descriptiva

Visita a la escuela 24 de julio

Conociendo tu boca

Concientización a los padres para que ellos fomenten el aprendizaje a sus hijos

5.4 Descripción del producto o servicio: Programa de formación de hábitos alimenticios y sus incidencias en la salud bucal en niños niñas y adolescentes de la comunidad 24 de julio sector 1. A través de una guía informativa digital y física y una maqueta de la cavidad bucal elaborada con materiales reciclable para que con esta herramienta puedan orientar de forma visual y la guía digital puedan ingresar y obtener más detalles.

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5.5 presentación del producto o servicio Nuestro servicio en la comunidad priorizamos la necesidad de orientar capacitar a la familia fortaleciendo las bases de nuestra sociedad ya que son ellos los que mayormente pasan más tiempo con sus hijo, nos dimos cuenta que al concientizar a los padres estos Iván a ser porta voces del conocimiento obtenido a través de las charlas y las orientaciones adquiridas en nuestros distintos pnf en salud, protección social y derechos a obtener una salud gratuita y de calidad, nutrición y la necesidad de concientizar a través de charlas, talleres, información del cuidado de la salud bucodental y mencionamos las técnicas de el cepillado fortalecimos sus conocimientos modificando estos bueno hábitos y en cuanto a los malos hábitos alimenticios que estos perjudican a la salud tanto general como la bucal.

Maqueta

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BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

IV PARTE 6. RESULTADOS LOGROS DEL PROYECTO Tuvo un gran impacto positivo en la comunidad siendo las únicas del sector que tomo con seriedad y compromiso la proyección de nuestro proyecto que desde el comienzo estamos y estaremos al servicio de esta maravillosa comunidad son todas y todos grandes luchadores amante del proyecto de bolívar y de nuestro comandante Chávez en conjunto con la universidad y podemos decir que representamos nuestra casa de estudio con honor, amor y humanismo social.

6.1 Análisis de los resultados impacto social Los resultados fueron positivos la impresión que dimos en la comunidad más que todo fue educativo nos veían como profesionales, proyectamos eso profesionalismo en el trato social humano al tratar con todo ellos, el compenetrarnos hasta sus casas y esa confianza que ellos pueden ver en el equipo es maravillosa, no es otra que la esencia del nuevo perfil humano que se forma en nuestra universidad nacional experimental de Lara Martin Luther King Barquisimeto – Edo Lara.

6.2 Reflexiones: Se pudo hacer lo que humanamente estuvo a nuestro alcance, se pudo a ser mucho más claro que si siempre hay que hacer o rehacer, crear es de los verdaderos luchadores fomentar la educación a todos los espacios y ámbitos sin límites, pero quedaron y quedan anécdotas en nuestros corazones hoy día felices por que dejamos algo en alguna parte ese algo de conocimiento de la salud que quedara en las mentes de los futuros luchadores y vencedores odontólogos de esta comunidad.

6.3 Recomendaciones: Como equipo las recomendaciones son muchas por ejemplo no abandonar la tarea de lucha y motivar constantemente los programas de salud sobre todo los que competen a nuestra formación por razones obvias el aprendizaje se puede obtener pero el tiempo se encarga de olvidar lo aprendido por eso recomendamos que con mayor énfasis expandir los conocimientos y reafirmar las condiciones de salud en las comunidades para contribuir de alguna manera a reducir esos índices de caries u otras enfermedades buco dentales en la comunidad 24 de julio sector 1.

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Referencias bibliográficas:   

Constitución de la república bolivariana de Venezuela.

La ley de protección al niño niña y adolescentes.

La ley antibloqueo. En proceso

Historia de la comunidad: Biblioteca de la comuna, mapas, croquis, gráfico de la comunidad 2019-2020 Censo de la comunidad y los habitantes: El consejo comunal 24 de julio.

Estadísticas, encuestas: La Dra. Yanara Díaz Vocería del comité de salud Sra. Carmen Modesto.

Anexos: BARQUISIMETO, AGOSTO 2020

Plaza monumento Simón Bolívar.

La base de misiones

Final de la calle Asfaltada

Árbol predominante de la zona

La Dra. Yanara Díaz en su consultorio odontológico

Entrada del consultorio

charla de higiene bucal

Agradecimiento al sr Nelson Arbujas

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CROQUIS DE LA COMUNIDAD 24 DE JULIO

NORTE

ESTE OESTE

SUR NORTE: UNION QUEBRADA BARURE SUR: DEFIN GONZALEZ ESTE: LOS SAUCES OESTE: BARRIO BOLIVAR

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GRAFICOS SOBRES LAS ENFERMEDADES MAS FRECUENTES DE LA POBLACION 24 DE JULIO SECTOR1 Comunidad 24 de julio sector1 edad de 5-17 años 5%

SANA CARIE CARIE

95% COMUNIDAD 24 DE JULIO SECRTO 1 DE 18-96 AÑOS 32%

Gingivitis SANA

68%

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