-5أن ﯾﺆﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻓﺮص اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺘﻲ أﺗﯿﺤﺖ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ ﺳﺎﺑﻘﺎً. -6اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﯾﺒﻲ ﺳﯿﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﯾﺠﺎﺑﯿﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ. -7اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﯾﺐ وﻗﺪرات اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﻤﺮاد ﺗﺪرﯾﺒﮫ. -8أن ﯾﻜﻮن اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﯾﺒﻲ ﺿﻤﻦ اﻷوﻗﺎت واﻟﻤﺪد اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻮھﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ ﺳﯿﺮ اﻟﻌﻤﻞ. -9أن ﯾﺆﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻘﺎرﯾﺮ ﻛﻔﺎﯾﺔ اﻷداء ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﯿﻦ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ. -10
ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺨﺺ ﻃﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆھﻼت اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ،ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﺣﺼﻮل اﻟﻤﺮﺷﺢ ﻋﻠﻰ
ﻗﺒﻮل ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﮭﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ،وﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺆھﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻷﺳﺎﺳﻲ واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﮭﺎ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺔ. -11
ﻣﺮاﻋﺎة ﺳﻠﻮﻛﯿﺎت اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﺘﺰاﻣﮫ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ و ﻋﻼﻗﺘﮫ ﻣﻊ رؤﺳﺎﺋﮫ وزﻣﻼﺋﮫ و اﻻﻟﺘﺰام
ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﻮاﻇﺒﺔ واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ وﻋﺪد اﻹﺟﺎزات اﻟﻤﺮﺿﯿﺔ و اﻹﺟﺎزات اﻷﺧﺮى اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ واﺟﺘﯿﺎز ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻟﺠﺪﯾﺪ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻮﻇﯿﻔﻲ. -12
ﻣﺮاﻋﺎة اﻷﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﺪرﯾﺐ ﺑﻤﺎ ﯾﺤﻘﻖ اﻷﺳﺘﺜﻤﺎر
اﻷﻧﺴﺐ و اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻤﯿﺰاﻧﯿﺔ اﻟﺘﺪرﯾﺐ ،وﯾﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺬر اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ.
ﻣﺎدة )(164 ﺗﻘﻮم اﻟﺠﮭﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ ﺑﺘﻘﯿﯿﻢ ﻓﺎﻋﻠﯿﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻮن ﺧﻼل ﺗﺴﻌﯿﻦ ﯾﻮﻣﺎً ﻣﻦ ﺗﺎرﯾﺦ اﻧﺘﮭﺎء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ اﻟﻮاردة ﺑﺎﻟﻤﺎدة ) (163ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻼﺋﺤﺔ ووﻓﻘﺎً ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ اﻟﺬي أﻋﺪ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺸﺄن ،وﺗﺮﺳﻞ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺗﻘﺎرﯾﺮ اﻟﺘﻘﯿﯿﻢ إﻟﻰ دﯾﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﯿﺔ.