Percursos... Projeto pessoal de leitura

FICHA TÉCNICA Título: Percursos… Projeto pessoal de leitura

Professores de Português: Carla Farinha Elisabete Frazão Fátima Pratas Jacqueline Duarte Paula Ponte Rosa Pereira Rosário Anselmo Sílvia Morais Sofia Lopes Susana Alves

Capa (montagem): Professora Sara Inácio Ilustração da capa: Mariateresa Quercia (Fonte: https://bibliolectors.tumblr.com/)

Propriedade: Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro Escola Básica da Venda do Pinheiro Quinta do Mucharro 2665-569 Venda do Pinheiro

Edição: Fátima Pratas (representante grupo de Português) e Jacqueline Duarte (professora bibliotecária) Articulação entre o Grupo de Português (Departamento de Línguas) e o Centro de Recursos Poeta José Fanha (Biblioteca Escolar) julho / 2021

“A construção do leitor é uma tarefa para a vida. Essa dicotomia (…) pode ser profundamente perigosa. Desde logo porque pode levar-nos a pensar que a formação de leitores é em si um processo estático, datado no tempo de vida das pessoas, e não é.”

Maria José Gamboa (Professora e investigadora do Instituto Politécnico de Leiria)

"Porque nós somos feitos de histórias, não é de a-dê-ênes e códigos genéticos, nem de carne e músculos e pele e cérebros. É de histórias."

Afonso Cruz, Os livros que devoraram o meu pai

Breve introdução |Fátima Pratas (Representante Grupo de Português)

Ao lermos um livro, imediatamente assumimos um comprometimento com as emoções que o seu texto nos oferece.

De acordo com as linhas orientadoras inscritas nas Aprendizagens Essenciais, o domínio da Educação Literária/Leitura preconiza, entre outras dimensões para a Leitura, fazer desta “um gosto e um hábito para a vida e encontrar nos livros motivação para ler e continuar a aprender”, vivenciar “experiências gratificantes de leitura, a desenvolver a partir de recursos e estratégias diversificados”.

Neste sentido, compete à escola promover e incutir nos alunos o gosto pela leitura autónoma e recreativa de obras literárias, valorizando o hábito de ler.

Numa iniciativa de articulação entre o grupo de docentes de Português e a Biblioteca Escolar, nomeadamente a sua coordenadora, surge esta antologia digital que pretende ser uma amostragem dos trabalhos solicitados aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos, no âmbito do desenvolvimento dos Projetos Pessoais de Leitura.

Assim, são divulgados os trabalhos que abraçam a criatividade, a apreciação estética e o exercício da cidadania, nos quais é visível a ligação entre a literatura, a música, o cinema, as artes plásticas entre outras manifestações da criatividade humana. São exemplos disso as diferentes tipologias de trabalho nestes percursos e projetos pessoais de leitura: aprendizagens que se fazem com um livro; palavras-chave representativas das histórias, que traduzem reflexões sobre as mensagens resultantes de leituras realizadas ; a poesia presente nos resumos em poema de verso rimado e nos acrósticos; a linguagem expressiva nos slogans e nos book trailers de promoção da leitura das obras; os exercícios de modelos de escrita, como as cartas aos autores, a biografia, o diário de leitura e o folheto informativo em formato bula de leitura; a cápsula do tempo, cujos objetos tornam os livros memoráveis e vêm comprovar o sentido estético, a noção de cidadania, na capacidade de fazer reflexões sobre as mensagens dos livros e a criatividade, assim como a criação da capa alternativa , sobrecapa; a música e o cinema associados às tipologias banda sonora para adaptação das obras ao cinema e o book trailer; o trabalho que envolve as personagens que dão vida às histórias, nos prémios para as personagens e na

entrevista a uma personagem.

Para terminar, salienta-se que alguns destes trabalhos, nomeadamente em suporte áudio, foram apresentados durante o período de confinamento.

Nota explicativa | Jacqueline Duarte (Professora bibliotecária)

A promoção da leitura e literacia, nomeadamente o desenvolvimento de iniciativas de promoção da leitura, constitui uma área prioritária no âmbito de ação das bibliotecas escolares. Nesse contexto, temos procurado articular trabalho com os docentes de Português, propiciando não só situações de requisição domiciliária e de mediação leitora, como também a divulgação de propostas (por exemplo, dinamização de sessões de formação, junto das turmas, sobre a construção de book trailers) que levem os alunos a mobilizar os seus conhecimentos de forma criativa acerca das obras lidas, estimulando o prazer pela leitura. Nesse sentido foram criados documentos de apoio que elencam estratégias que poderão ser usadas pelos alunos nos seus projetos pessoais de leitura e que aqui divulgamos: 40 alternativas desafiantes às fichas de leitura https://drive.google.com/file/d/11wcsjTR28KTRa8-SDibD97qHhLFc0gUK/view?usp=sharing Mais alternativas desafiantes às fichas de leitura https://drive.google.com/file/d/1hwg_zyyXDuyR0XSF1uBZMfONMbunt1GJ/view?usp=sharing

Sumário  As 7 coisas que se aprendem num livro  Sobrecapa  Acróstico e slogan  Palavras-chave  Carta ao autor ou personagem  Prémios para as personagens  Poema resumo  Diário de leitura  Bula de leitura  Cápsula do tempo  Banda sonora  Book trailer  Letra de canção  Ilustração  Diversos

As 7 coisas que se aprendem num livro

André Pereira |6.º C As Viagens de Gulliver com escala em Portugal Luísa Ducla Soares

1.ª – Lavar sempre os dentes – quando Gulliver perguntou às crianças se queriam ir viajar, elas disseram que sim. Então, a primeira coisa que Gulliver fez foi verificar se tinham os dentes bem lavados. Se não demonstrassem higiene dos dentes não podiam viajar com ele.

2.ª – Não somos todos iguais – na sua primeira viagem, quando foi à Ilha dos Pequenos Liliputianos, Gulliver ficou a saber que existem diferenças físicas entre as pessoas.

3.ª - Devemos ajudar sempre os outros – esta situação aconteceu na Ilha dos Gigantes, quando Gulliver lutou com um rato gigante e venceu. Porém, logo a seguir caiu no chão e foi ajudado por uma menina gigante.

4.ª – Nunca excluir os outros por serem diferentes – isto aconteceu na terceira viagem, à Ilha dos Cavalos. Estes acharam-nos estranhos, mas não os excluíram, aceitando a diferença.

5.ª – Pobres ou ricos somos todos iguais – no momento em que Gulliver caiu ao mar, foi socorrido por D. Pedro Mendes – um homem muito poderoso e abastado.

6.ª – Devemos ser corajosos e determinados e não ter medo de nada – Gulliver tinha receio de fazer má figura a dançar com as fidalgas que não conhecia, mas D. Pedro Mendes incentivou-o a dançar com elas.

7.ª – Crianças e adultos conseguem fazer as mesmas atividades – no momento em que Gulliver quis dançar com as crianças, estas mostraram-se desconfiadas.

Porém, D. Pedro esclareceu-as de que não havia qualquer mal em dançarem com Gulliver.

Sobrecapa

Carolina Almeida |6.º C O Cavaleiro da Dinamarca Sophia de Mello Breyner Andresen

Laura Serra| 6.º C A malta do 2.º C Catarina Fonseca

Acróstico e slogan

Diogo Esteves | 6.º G O diário de um banana: toque de queijo Jeff Kinney

O Greg Heffley decidiu escrever um livro de memórias Desde o final das férias de verão Iniciou a escola preparatória com um bando de atrasados mentais A exceção do seu melhor amigo, Rowley Repararam que um miúdo tocou numa fatia de queijo deixada há muito no campo de basquete

Iniciou-se assim um jogo a que chamaram o toque do queijo O miúdo que tocasse no queijo ficava com ele até o passar a outra pessoa Durante a preparatória, o Greg passou a ter mais cuidado com a sua imagem Especialmente porque queria ser fixe e deixar de fazer infantilidades Um dia, o Greg e o Rowley provocaram um grupo de rapazes do secundário Mal sabiam que eles obrigariam o Rowley a comer o queijo que alguém deixara cair

Bastaram alguns segundos para todos perceberem que a fatia de queijo tinha desaparecido

Alguns miúdos inventaram teorias loucas acerca da fatia de queijo desaparecida Nessa altura, o Greg decidiu inventar que fora ele a fazer desaparecer o queijo As pessoas fugiram, pois significava que era o Greg quem tinha o toque do queijo Não foi assim tão mau para o Greg ter o toque do queijo A amizade de Greg e Rowley voltou ao normal, divertiam-se a valer após as aulas

Vasco Duarte | 6.º C A batalha da colina dos zombies Nancy Osadiário

AVENTURAS ROB PALADINOS TURNER NANCY JOOLS BATALHA PESCA

ONDAS AZUL CARNE STORMIE CAVALO FIEL ARANHA LADY

MUNDO BARCO BLOCOS ZOMBIES COWBOY MUNDO BRIAN DR. DIRT CORONEL GRIEFERS

Luciana Santos | 5.º H A casa dos Robots James Patterson

A minha mãe é um génio Constrói muitos robots A nossa casa é uma alegria Sementes é um robot jardineiro A Maddie é a minha irmã Drone Malone relata o trânsito na rádio O Sprint é muito agressivo Só está bem a cortar a relva Resta o Sr. Limpopó que atrai a sujidade O meu pai, perdido na confusão, faz banda desenhada Bolas!!! Já me esquecia …

O “E” hum! Parece inútil, mas é a salvação da Maddie Trip é o meu melhor amigo, um comilão Só eu tenho uma família assim!

Diana Lopes | 8.º E Harry Potter e a criança amaldiçoada J. K. Rowling

Hogwarts é mágica! Assim é a nossa mente quando a vemos.

Rodrigo Conceição | 8.º E Vampiratas – onda de terror Justin Somper

Vem sentir uma aventura de terror incrível, humorística e oceânica!

Miriam Pinho | 8.º E After Anna Todd

After – uma história de amor inesquecível e apaixonante!

Peri Gunaydin | 8.º E A corrente Adrian McKinty

A Corrente, o livro que te faz questionar a tua mente!

Matilde Keulen | 8.º G A História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar Luís Sepúlveda

Pelo, penas, bigodes e ovos - tudo isto e muito mais neste livro encontrarás!

Acróstico Zelador e protetor Otimista, na educação da gaivotinha Responsável e cumpridor Bondoso e generoso Amável e determinado DitoSa, a gaivotinha salva de um destino terrível

Santiago Sousa | 8.º G Presos no mundo superior Winter Morgan

Presos em blocos? Presos na alegria!

Miguel Rocha | 8.º G Ponto zero Jorn Lier Horst e Thomas Enger

Neste policial, o preço da fama é a morte!

Madalena Faustino | 8.º E Harry Potter e a câmara dos segredos J. K. Rowling

Histérica, mas nem sempre Esperta e perspicaz Respeitada pelos seus pares Milagrosamente criativa Inteligente como ninguém Original e simples Namoradeira e leal Elegante e distinta

André Tabosa | 8.º G O diário de Anne Frank Anne Frank

Sentimento

Anne, a jovem guerreira e extrovertida Livro marcante, histórico PEter, a lealdade e a ternura em pessoa Gozo e divertimento Raiva face às injustiças MIep, um exemplo de generosidade MAe, Edith Frank

Palavras-chave

Diogo Gonçalves | 6.º C Uma aventura no caminho do javali Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

Maria Teixeira | 6.º C Os livros que devoraram o meu pai Afonso Cruz

Carta ao autor ou personagem

Francisco Paiva | 6.º C História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar Luís Sepúlveda

Malveira, 8 de dezembro de 2020 Boa tarde, senhor Luís Sepúlveda!

Espero que esteja tudo bem com o senhor.

Chamo-me Francisco Paiva e estou a escrever-lhe esta carta para me exprimir sobre o seu livro História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar.

Assim, eu achei que o que senhor quis demonstrar com este livro é que mesmo que uma promessa seja complicada, devemos fazer os possíveis e os impossíveis para a cumprirmos, ou seja, a todo o custo.

Gostei do livro pela linguagem que utiliza, embora haja algumas palavras difíceis, acho esta leitura cativante.

Por outro lado, também penso que a história do livro se pode aplicar na vida real, visto que nós, às vezes, fazemos promessas que não cumprimos e este livro relembra a importância de mantermos a nossa palavra, por muito difícil que isso seja.

E porque estamos na época do Natal, este ensinamento enquadra-se muito bem, pois a solidariedade, a compaixão, a amizade, principalmente a sua importância, são valores que estão muito ligados a esta época.

Obrigado por escrever este livro e votos de um feliz Natal!

Abraço,

Francisco

Gabriel Rodrigues | 6.º A As viagens de Gulliver com escalada em Portugal Luísa Ducla Soares

Ouvir carta lida pelo aluno em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-07-13T04_20_57-07_00

Prémios para as personagens

Madalena Gancho | 6.º C Ali Babá e os quarenta ladrões adaptação para a língua portuguesa de António Pescada

Poema resumo

Rodrigo Mota | 6.º E Robinson Crusoé Daniel Defoe

Robinson Crusoé

Para a sua cabana fugiu,

Gostava de navegar.

Com medo e preocupação.

Um dia foi com a maré,

Quando entrou, sentiu

Acabou por naufragar

Um canibal na sua habitação.

Chegou a uma ilha deserta,

Chamou-lhe Sexta-Feira

Sem amigos para falar.

E amigos se tornaram,

Construiu uma cabana coberta

Entre muita brincadeira,

E alimentava-se do campo e do mar.

A confiança conquistaram.

Numa caçada, durante o dia,

Viram um barco passar

Viu pegadas no chão.

Com a bandeira inglesa.

Pensou com alegria:

Começaram a acenar,

Terei aqui um amigo, ou não?

Mas que bela surpresa!

Percebeu pelos sinais,

Vinte e oito anos depois,

Viu algo aterrador.

Robinson regressou ao seu lar.

Um grupo de canibais.

Levou Sexta-Feira

Que imagem de terror!

Com histórias para contar.

Bernardo Desidério | 5.º H O Menino-Estrela Oscar Wilde

A história que eu escolhi

Tão cruel feiticeiro

e de que vos vou falar,

queria que lhe trouxesse dinheiro.

conta como o menino-estrela

Mandou o seu prisioneiro

aprendeu a amar.

à procura no bosque inteiro.

Encontrado por dois lenhadores,

Ajudou a lebre a escapar

para casa o levaram,

e conseguiu a moeda de ouro.

eram humildes e trabalhadores,

Com pena de esmola recusar

com muito sacrifício o criaram.

deu ao leproso o tesouro.

Sentia-se superior,

Repetida a situação,

era egoísta e vaidoso

um milagre aconteceu…

não olhava para o interior

deu- se a transformação

e era muito

a pele de sapo perdeu.

orgulhoso.

Seu pai era o leproso, sua mãe a mendiga, Certo dia lhe aparece

como ficou bondoso

uma mendiga pobre,

acabou a narrativa.

não a quis como mãe, achava-se filho de um nobre.

Em príncipe se transformou.

Que grande maravilha!

Por não ter nela acreditado

O seu caráter mudou

num sapo se transformou

para o amor e para a partilha.

depois pesou-lhe o pecado, por isso, a mãe procurou.

Depois de muito andar a uma cidade chegou.

Quando decidiu abrandar um feiticeiro o aprisionou.

Leonor Maçorano | 5.º E O Vale dos Unicórnios Rosie Banks

Quando a caixa começa a brilhar e o enigma é descoberto as três amigas podem viajar para o reino secreto.

No reino secreto, uma árvore irão encontrar mas esta árvore não é uma árvore normal, é uma linda macieira, a árvore celestial.

As três amigas terão de proteger este vale e reino secreto contra uma malvada bruxa que tem um plano muito discreto.

A árvore celestial está doente, os unicórnios estão em perigo, a bruxa está impaciente e o vale já não é abrigo.

Mas este plano irá ter um fim porque as três amigas sempre dirão sim.

Sim para ajudar!

Sim para proteger!

Do vale irão cuidar para a bruxa perder.

Afonso Silva | 6.º H Ali Babá e os Quarenta Ladrões

Em árabe, Babá é boa pessoa Mas que bem que isso soa Ali ia para a floresta cortar lenha Quando de quarenta ladrões ouviu uma senha “Abre-te Sésamo” – gritaram E por uma rocha os ladrões passaram

Ali Babá podia ter quatro mulheres se as pudesse manter Então a Xainaz pediu para sua mulher ser Xainaz aceitou E para viver na sua casa Ali e Feiruz convidou

Ali Babá com o burro quis fugir Mas com medo preferiu não ir Os ladroes a cavalo foram embora Ali achou que já estava na hora

Os ladrões à caverna voltaram E o corpo de Qassem não encontraram Para descobrir quem levou Qassem Um dos ladrões vestiu-se Como viajante de bem

Curioso, “abre-te sésamo”, gritou E na caverna ouro e diamantes encontrou Dois sacos de moedas tirou E em cima do seu burro os levou

Mustafá é o sapateiro Trabalha cedo e o dia inteiro Foi ele que de Qassem coseu o corpo E conduziu o ladrão Até à casa do homem morto

Em casa o tesouro à sua mulher mostrou Feiruz em choque ficou Todos contentes Contaram as moedas com a rasoira de sementes

O ladrão com giz a casa marcou Mas Morjada, a criada, logo reparou Lembrou-se do que Ali lhe tinha contado Marcou outras portas Para deixar o ladrão baralhado

A rasoira era de Xainaz a cunhada curiosa deu a rasoira engordurada Quando Feiruz a devolveu foi uma moeda agarrada Xainaz contou ao seu amado Qassem ficou maravilhado Qassem é o irmão de Ali Mas é mau e invejoso como nunca vi Qassem foi à caverna com mais de uma mula Mas quando ia a sair esqueceu-se da fórmula Dentro da caverna ficou fechado E pelos quarenta ladrões foi apanhado Os ladrões cortaram-lhe a cabeça Para assustar quem na caverna apareça No dia seguinte, Ali procurou o irmão Encontrou-o na caverna, Deitado no chão

O ladrão falhou a missão, Mataram-no sem perdão Quem foi falar com o sapateiro Foi Hussein, o capitão Decorou a casa com detalhe E fez um plano para que nada falhe Vinte mulas o capitão comprou Dentro de sacos Trinta e oito ladrões levou Com efeito A primeira mula levava odres com azeite O capitão disfarçou-se de mercador Passou pela casa de Ali Babá e gritou: “Muito boa noite meu senhor!”

Perguntou a Ali se conhecia Onde ficar alojado Ali disse que era tarde, E que podia ficar no seu pátio instalado

Morjana tratou do mercador disfarçado Estava a fazer um caldo e viu Que a lamparina se tinha apagado Foi aos odres buscar azeite Quando percebeu todo o enfeite Havia ali uma conspiração!

Morjana entrou em ação Num caldeirão o azeite ferveu E nos sacos dos ladrões o meteu Ao silêncio estavam obrigados Então morreram escaldados Hussein, o mercador disfarçado Gritou: “Chegou a hora!”

Quando viu o estado dos seus ladrões Foi-se embora Fugiu pelos jardins vizinhos assustado Hussein não desistiu de se vingar Voltou-se a disfarçar Do filho de Ali tornou-se amigo Este ladrão é um perigo!

A casa de Ali com Nerudine O ladrão foi jantar Uma vingança estava a planear Antes de Ali conseguir apunhalar Morjana conseguiu o ladrão desmascarar Morjana para a vida de Ali Babá salvar No coração do ladrão Um punhal teve de cravar Ali Babá para lhe agradecer Perguntou se mulher do seu filho Ela aceitava ser Ali Babá contou ao filho sobre o tesouro encontrado Mas avisou como devia ser usado Com justiça e moderação Para os filhos e netos que virão.

Lucca Mantovani – 6.º H Robinson Crusoé Daniel Defoe Robinson Crusoé Rapaz que sempre sonhara Visitar países longínquos E tornar-se o marinheiro que é Contudo, o seu pai pretendia Que advogado ele fosse um dia Referia o que de terrível lhe poderia acontecer Se partisse Robinson prometeu abandonar este projeto Caso existisse Porém, um dia Quando tinha dezanove anos Mal ele sabia Ao visitar uma cidade à beira-mar chamada Hull Ele não resistiu E sem avisar os pais No navio de seu amigo Numa viagem partiu Depois de tomar esta decisão Viveu grandes perigos e aventuras.

Logo na sua primeira viagem Houve uma imprevisão Uma enorme tempestade Que até de voltar para casa Ficou com vontade Já na segunda Piratas de montão Do navio tomaram conta E aprisionaram toda tripulação Instaurando a escravidão Após muita confusão Robinson conseguiu escapar com um escravo à mão Numa das suas viagens uma monstruosa tempestade o seu navio arrasou De todos os tripulantes Robinson foi o único que restou Ele escapou milagrosamente da morte Com isso pelo menos teve sorte E chegou a uma terra desconhecida Que, segundo veio a descobrir mais tarde Era uma ilha que talvez não tivesse saída Passou vinte e oito anos da sua vida Aprendendo a viver como um nativo Caçava animais para ficar vivo

E construiu uma cabana e sonhou Certo dia, viu canoas na praia Facto que o alertou Com a chegada de selvagens à ilha Robinson se preocupou Do cimo de um rochedo Observou, através do seu óculo com medo Os rituais de muitos homens que dançavam Que à volta de uma fogueira estavam Entretanto arrastavam prisioneiros Com o objetivo de serem cozinhados Mas um deles conseguiu fugir dos encrenqueiros Ao contrário dos outros coitados Robinson salvou-o De ser comido pelos canibais Aqueles “animais” A esse indígena Deu o nome de Sexta-Feira Devido ao dia em que foi salvo da situação Robinson conseguiu educá-lo com sucesso Em pouco tempo e tornaram-se grandes amigos processo Numa manhã Sexta-Feira avistou algumas canoas no horizonte Onde vinham canibais ao monte Depois de muita luta Robinson e sexta-feira conseguiram salvar Dois prisioneiros dessa batalha bruta Um era um espanhol E o outro era o pai de Sexta-Feira Será que Robinson conseguiu voltar ao seu lar ou na ilha para sempre vai ficar Uma coisa inesperada aconteceu E Robinson para seu lar conseguiu voltar Com a ajuda de ingleses que ele foi salvar Quando a sua terra natal chegou Ele até chorou

No

Diário de leitura

Catarina Bernardo | 8.º I A Ana passou-se Maria Teresa Maia Gonzalez

18/10/20 - Hoje, comecei a ler o livro, li algumas páginas e até parece ser bastante interessante, pois faz-me lembrar os problemas que todos temos na nossa adolescência e que temos de enfrentar todos os dias. Por enquanto, as minhas expetativas para o livro não são assim muito altas nem baixas, mas creio que irei gostar, pois já li alguns livros da autora e gostei muito!

9/11/20 -Estou hoje a meio do livro e confesso que o livro se tornou um pouco aborrecido e repetitivo, o que diminuiu as minhas expetativas em relação a esta leitura. A minha personagem preferida, por enquanto, é a Ana. Ela está a passar por situações bastante complicadas na vida, mas, apesar de tudo, revela-se uma menina bastante forte! Este livro também me faz pensar e refletir sobre a vida, pois nem tudo é “um mar de rosas”.

19/11/20 -Terminei de ler o livro e confesso que foi uma agradável surpresa, pois não esperava que acabasse daquela maneira e, sim, com um final feliz. O final deixa dúvidas quanto ao futuro da personagem, pois acaba sem nenhuma explicação do que aconteceu com a Ana, ficando a incerteza no ar. A autora conseguiu transmitir muito bem o que a personagem estava a sentir naqueles momentos de dor e tristeza e permite que seja a nossa mente a concluir um desfecho.

Bernarda Borges | 8.º I A bicicleta que tinha bigodes Ondjaki

14-10-2020

Hoje comecei a ler o livro A bicicleta que tinha bigodes. Nestas primeiras páginas achei o livro um pouco infantil, mas penso que estou a julgar demasiado pelo título. Creio que mais para a frente me vou surpreender e que o livro será divertido e vou ter gosto em lê-lo. Do que entendi, até agora, suponho que as crianças vão conseguir que o Tio Rui as ajude a escrever uma boa “estória”, para eles ganharem a bicicleta que tanto querem.

29-10-2020

Agora, já mais a meio do livro, a opinião inicial mudou e cumpriu com o que pensava ou com parte. O livro é engraçado e interessante, tenho só pena de ter errado na previsão, pois até agora o Tio Rui não ajudou o sobrinho a ganhar a bicicleta. Achei também interessante porque, ao longo do tempo, a Isaura fez-me lembrar a minha prima porque ambas gostam muito de animais e são tão importantes para elas como os seres humanos.

5-11-2020

Estou quase a acabar o livro e ele está a cumprir com as expetativas que eu tinha. Ao lê-lo eu sinto-me feliz e tranquila. A ler que eles não tinham ganhado a bicicleta eu lembrei-me de que “o importante é participar”. E uma das minhas frases preferidas do livro é “A cor das pessoas fica nos olhos de quem as olha...”, pois acho que na vida muita gente é julgada pela sua cor de pele e na verdade somos todos iguais.

Sofia Rocha | 8.º I Cenas de uma adolescente Maria Bravo (et al.)

12/10/2020 Comecei a ler o meu livro, com muita curiosidade e expetativa se irei gostar de lê-lo. Achei o começo do livro muito bom porque a introdução começou logo a corresponder às minhas expetativas e também porque normalmente só consigo ter uma personagem favorita quase no final do livro, mas, desta vez, foi diferente, pois identifico-me muito com a personagem principal que se chama Vera.

26/10/2020 Já li mais de metade do livro e estou a gostar bastante. Um dos meus excertos favoritos foi a conversa entre a personagem principal e a sua melhor amiga: “- Está bem, eu não faço filmes… mas tu também não! As tuas justificações para fazeres dieta não fazem sentido.

Desde quando é que tu tens pneus na barriga?- perguntou levantando-lhe a camisola.- Se isso são pneus, então a Dona Alice da portaria já virou uma boia de salvação, com aquela barriga.”

10/11/2020 Concluí a leitura do meu livro e as minhas expetativas iniciais foram superadas pela positiva. Identifico-me bastante com a história deste livro e aprendi que é normal, na passagem de criança para adolescente, sentirmo-nos diferentes devido às mudanças físicas, de humor e por estarmos sempre a reclamar com os nossos pais. É muito frequente cometermos alguns erros, dos quais mais tarde nos arrependemos.

Mariana Oliveira | 9.º F A culpa é das estrelas John Green

Bula de leitura

Rafael Coelho de Lima | 9.º G Histórias extraordinárias Edgar Allan Poe

FOLHETO INFORMATIVO: INFORMAÇÃO PARA O UTILIZADOR

Edgar-Alan-Poe

1 livro

15 Histórias Fantásticas Leia com atenção todo este folheto antes de começar a ler este livro, pois contém informação importante para si.

-Caso tenha dúvidas, fale com o autor deste documento.

O que contém este folheto: 1.Dose de amostra 2.Composição 3.Dose aconselhada 4.Indicações 5.Precauções 6.Efeitos secundários

1.Dose de Amostra Sabia o que o velho estava a sentir, e tive pena dele, embora o meu coração exultasse. Sabia que ele estava acordado desde o primeiro ruído ligeiro, quando se tinha mexido na cama. Desde esse momento que os medos dele não tinham senão aumentado. Estava a tentar convencer-se de que eram infundados, e não conseguia. Devia dizer a si próprio «é apenas o vento na chaminé, é somente um rato a andar pelo quarto» ou «é somente um grilo que deu um único estalo de asas». Sim ele estava a tentar acalmar-se com essas suposições: mas tudo em vão porque a Morte aproximava-se dele, e pairava ali à frente, com a sua sombra negra, a envolver a vítima. E era a presença invisível que o fazia sentir.

2.Composição (Como este livro apresenta várias histórias, vou mostrar o enredo da minha história favorita.)

A história do “Coração Dilatador” fala sobre um homem que morava com um idoso que tinha um olho parecido com o de uma avestruz que o atormentava. Então um dia decidiu matar o velho.

O homem gabava-se que era muito astuto e foi como um génio a matar o velho. Então, um dia, ele deu um gemido de terror ao deitar-se por causa de uns barulhos na porta e tentava fingir que era um rato ou um grilo ou até mesmo o vento na chaminé, mas na realidade era o homem com uma lanterna.

Quando finalmente conseguiu entrar dentro do quarto o coração do idoso palpitava fortemente e isso irritava-o, indo mais perto dele mais rápido e alto palpitava e quando abriu a lanterna o velho berrou alto.

Matando a vítima de susto estava o homem contente com o seu trabalho foi se despachando do corpo do idoso cortando membro a membro com o sangue sendo apanhado por uma bacia e escondeu num alçapão no quarto.

Seguidamente a polícia bateu à porta e ele não estava nem nervoso nem contente. Eles afirmaram que um vizinho ouviu um berro vindo desta casa. Dizendo para eles entrarem começou a ouvir um zumbido que o deixara desconfortável. À medida que o tempo passava, mais desconfortável ele ficava fazendo assim confessar o ato por pura paranoia.

3.Dose Aconselhada É aconselhado ler um conto por dia para a sua dose diária de terror e inquietação.

Com algumas palavras estrangeiras e leitura de média dificuldade, é relativamente fácil de ler.

4.Indicações Recomendo este livro a pessoas que gostem de leitura melancólica, rápida e para quem gosta de um terror mais leve, porque é um terror da década de 30 no século XIX, fazendo-o assim mais fraquinho e mais melancólico.

5.Precauções Para quem gosta de livros de ação. Este livro não é adequado a crianças com menos de 8 anos de idade.

Dificuldade em engolir palavras mais robustas e pouco frequentes. É um bom livro para ler de vez em quando, sempre que não tiver mais nada que ler e quiser um bocado leitura no seu dia, mas não para ler seguido porque torna-se aborrecido, repetitivo, melancólico e exaustivo de ler.

6.Efeitos Secundários É capaz de causar exaustão, desconforto e inquietação na leitura deste livro. É também capaz de causar em alguns momentos ansiedade e calafrios durante a leitura.

Titular da autorização de introdução no Mercado e Fabricante Rafael Coelho de Lima 9.º G (melhor turma no mercado das escolas da Venda do Pinheiro) Portugal, Lisboa, Mafra e-mail para mais informações: xxxx@gmail.com

Este folheto foi revisto pela última vez em 23/02/2021

Cápsula do tempo

André Tabosa | 8.º G Meu pé de laranja lima José Mauro de Vasconcelos

Peri Gunaydin | 8.º E A rainha vermelha Victoria Aveyardeu

Mariana Machado | 8.º E O conto da ilha desconhecida José Saramago

Áudio da apresentação: https://voca.ro/1gHePBxZAMNs

Banda sonora

Diana Lopes | 8.º E Chocolate à chuva Alice Vieira

Áudio da apresentação: https://voca.ro/15fUgyR0aTJQ

Ligações às propostas de banda sonora: Gift of a friend, Demi Lovato https://www.youtube.com/watch?v=CZtUA9_ID0U Count on me, Bruno Mars https://www.youtube.com/watch?v=6k8cpUkKK4c

Carolina Reis | 8.º G Apenas um desejo Barbara O`Connor

Lúcia Carreira | 8.º G Pequena pluma Eran Kroband Áudio da apresentação: https://voca.ro/11zJV2266UFY

Ligações às propostas de banda sonora: A thousand years, Christina Perri https://www.youtube.com/watch?v=rtOvBOTyX00 Música de fundo da gravação (excerto tocado pela aluna): https://www.youtube.com/watch?v=lCrCngwaSwQ&list=LL&index=2 Circle of life (música de fundo): https://www.youtube.com/watch?v=6X5rMx_ER9g&list=LL&index=3

Simão Sousa |8.º G Ulysses Moore - A Porta do Tempo Pierdomenico Baccalario

Música 1 - Instrumental chuva https://www.youtube.com/watch?v=MAG2yzhDnsI (consultado em 19.02.2021) Música 2 – Instrumental mistério

https://www.youtube.com/watch?v=mTG1EzHSZOM (consultado em19.02.2021)

Book trailer

André Tabosa | 8.º G Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor Manuel António Pina

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3040290/2c4e0a9b621b2571d48c419c8cd43a01

Lara Gonçalves | 8.º G Os livros que devoraram o meu pai Afonso Cruz

Visualizar em:

https://biteable.com/watch/3018864/a36c369fd22dbcee50a40f6d62c53a2c

Gustavo Oliveira | 8.º G O impiedoso país das maravilhas e o fim do mundo Haruki Murakami

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3040294/83815fb394777924c73b966152cbc9fa

Matilde Keulen | 8.º G O gato de Uppsala Cristina Carvalho

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3043071/14588f7602b36be30aee53e0e8163f2f

Cláudio Alexandre | 8.º E No labirinto do Minotauro Ana Soares e Bárbara Wong

Visualizar em: https://drive.google.com/file/d/1a1sBf38LwcSoljStHd2pC-dLlMrsPl_6/view?usp=sharing

Lúcia Carreira | 8.º G Mulherzinhas Louisa May Alcott

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3043343/8b0f400c910f5a388adb684a7a2f0fe8

Ricardo Simões | 8.º E O traficante (Cherub) Robert Muchamore

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3050547/e476a9b93db72b2a612cd6ad0abdb716

Mariana Machado | 8.º E O último Grimm Álvaro Magalhães

Visualizar em: https://biteable.com/watch/3042877/52051d2ed49d5bd6e556279e19742ee2

Sofia Rocha | 8.º I O rapaz que ouvia as estrelas Tim Bowler

, Visualizar em: https://biteable.com/watch/o-rapaz-que-ouvia-as-estrelas-book-trailer-2852767

Beatriz Gomes | 8.º I Crepúsculo Stephenie Meyer

Visualizar em: https://biteable.com/watch/crepsculo-book-trailer-copy-copy-2816165

Matilde Gonçalves |8.º I Sr. Pivete David Walliams

Visualizar em: https://biteable.com/watch/projeto-pessoal-de-leitura-2833101/54305d100158760916fb9d991f271dcf

Beatriz Banha | 8.º I Um de nós mente Karen M. McManus

Visualizar em: https://biteable.com/watch/um-de-ns-mente-2853103

Letra de canção

Mariana Ramos | 8.º H Memorial do Convento José Saramago

Era uma vez D. João Já era o quinto de Portugal Precisava de sucessão Mas estava tudo a correr mal D. Maria veio de Áustria Já fazia para aí dois anos Dar mais um filho à pátria Mas seu ventre tinha danos Frei António aclamou Se queres filho, filho terás Foi Deus que mo comunicou Mas não o tens de mão beijada Há uma coisa desejada Em Mafra um convento vais levantar D. João e D. Maria Blimunda e Baltasar Um convento dali sairia Com um romance que faz chorar Um Padre que queria voar E morreu doido ao tentar Histórias intercaladas Formam frases sagradas Era uma vez Era uma vez Era uma vez Baltasar Apelidado de Sete-Sóis Às claras ele verá Na sua mão esquerda um gancho terá Era uma vez Blimunda Apelidada de Sete-Luas Ela verá às escuras Com a sua vista tão profunda Sete anos se procuraram Desesperados ambos estavam Blimunda precisava de Baltasar

O cenário não foi o melhor O fogo estava ateado Blimunda queria-o ao seu lado D. João e D. Maria Blimunda e Baltasar Um convento dali sairia Com um romance que faz chorar Um padre que queria voar E morreu doido ao tentar Histórias intercaladas Formam frases sagradas Era uma vez Era uma vez O Convento foi construído E um romance destruído Um Padre extraordinário Com um sonho visionário D. João e D. Maria Blimunda e Baltasar Um Convento dali sairia Com um romance que faz chorar Um Padre que queria voar E morreu doido ao tentar Histórias intercaladas Formam frases sagradas Era uma vez Era uma vez

(Apresentação feita com texto e música originais; acomp. à guitarra: Laura Teixeira)

Ilustração

Marcos Cardoso | 8.º H Irmãs Raina Telgemeier

Diversos

Manuel Pereira| 7.º D Marvels Kurt Busiek e Alex Ross (ilustração) Ouvir apresentação em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-0714T10_17_30-07_00

Matilde Vicêncio | 7.º C Apenas um desejo Barbara O`Connor Ouvir apresentação em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-0714T10_00_46-07_00

Martim Correia | 7.º C O Bando das cavernas – Como tudo começou Nuno Caravela Ouvir apresentação em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-0714T10_27_40-07_00

Carolina Ferreira | 7.º I Eu dou-te o sol Ouvir apresentação em:

Jandy Nelson

https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-0714T11_00_35-07_00

Imagem escolhida pela aluna (associada à mensagem da obra):

Maria Correia | 7.º I A corrente Adrian McKinty Ver apresentação em: https://www.flipsnack.com/mariacorreia81/cl-3-p.html

Carolina Delgado | 9.º C Emanuel Raquel Rodrigues Ouvir apresentação em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/202107-14T10_50_07-07_00

Eduardo Tabosa | 9.º E O jovem samurai – A via do guerreiro Chris Bradford Ouvir apresentação em: https://www.podomatic.com/podcasts/crpjf/episodes/2021-0714T10_43_10-07_00

Inês Cardoso | 9.º G A criança que não queria falar Torey Hayden Ver apresentação em: https://view.genial.ly/5fb79dfe4bd8c4109c68ba13/presentation-acrianca-que-nao-queria-falar

Créditos das imagens

(Fontes consultadas em julho de 2021) https://www.fnac.pt/As-Viagens-de-Gulliver-com-Escala-em-Portugal-Luisa-DuclaSoares/a840923?gclid=Cj0KCQjw0KHBhDDARIsAFJ6UGjW9RtNBsmt5m31rlEppixHNMaTx23NDlebb0YLzq_1RncrG5lj9QAaAs8vEALw_wcB https://www.wook.pt/livro/o-cavaleiro-da-dinamarca-sophia-de-mello-breyner-andresen/15270904 https://esconderijodoslivros.pt/product/a-malta-do-2-o-c-catarinafonseca/?gclid=Cj0KCQjw24qHBhCnARIsAPbdtlI-7GGB8JMTB460n https://booksmile.pt/livros/o-diario-de-um-banana-1-edicao-especial-toque-do-queijo https://www.almedina.net/a-batalha-da-colina-dos-zombies-1564005534.html https://booksmile.pt/livros/a-casa-dos-robots https://www.fnac.pt/Vampiratas-Livro-2-Onda-de-Terror-Justin-Somper/a49852#int https://www.bertrand.pt/livro/after-livro-1-anna-todd/22913566 https://www.almedina.net/a-corrente-1581002962.html?gclid https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/historia-de-uma-gaivota-e-do-gato-que-a-ensinou-avoar/2108234 https://www.bertrand.pt/livro/minecraft-presos-no-mundo-superior-winter-morgan/19190679 https://www.leyaonline.com/pt/livros/literatura/thriller-policial/ponto-zero / https://www.presenca.pt/products/harry-potter-e-a-camara-dos-segredos-1 https://www.google.com/search?q=o+di%C3%A1rio+de+anne+frank+-+livro&rlz=1C1CHBD_ptPTPT954PT954 http://dmagia.blogspot.com/2015/06/opiniao-o-memorial-do-convento-jose.html https://www.topleituras.com/livros/aventura-caminho-javali-31d0 https://caminho.leya.com/pt/infantil-juvenil/10-anos/os-livros-que-devoraram-o-meu-pai/ https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/historia-de-uma-gaivota-e-do-gato-que-a-ensinou-avoar/2108234 https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/ali-baba-e-os-quarenta-ladroes/15448153 https://fabula.pt/livros/robinson-crusoe https://www.fnac.pt/As-Viagens-de-Gulliver-com-Escala-em-Portugal-Luisa-Ducla-Soares/a840923 https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/o-menino-estrela/18524582 https://www.almedina.net/reino-secreto-1-o-pal-cio-encantado-1564059759.html https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/ali-baba-e-os-quarenta-ladroes/15448153 https://www.bertrand.pt/livro/a-ana-passou-se-maria-teresa-maia-gonzalez/179969

http://bibliografia.bnportugal.gov.pt/bnp/bnp.exe/registo?mfn=20433 https://www.bertrand.pt/livro/cenas-de-uma-adolescente-maria-bravo/16490031 https://www.leyaonline.com/pt/livros/romance/a-culpa-e-das-estrelas/ https://www.bertrand.pt/livro/historias-extraordinarias-edgar-allan-poe/1457851 https://www.fnac.pt/O-Meu-Pe-de-Laranja-Lima-Jose-Mauro-de-Vasconcelos/a177718 https://loja.moraisepires.pt/pnl-plano-nacional-de-leitura/3115-leandro-rei-da-heliria.html http://quandoseabreumlivro.blogspot.com/2018/02/apenas-um-desejo-de-barbara-oconnor.html https://esconderijodoslivros.pt/product/pequena-pluma-eran-kroband/ https://leituria.com/pt/os-livros/infanto-juvenil/ulysses-moore-a-porta-do-tempo https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/aquilo-que-os-olhos-veem-ou-o-adamastor/19248909 https://caminho.leya.com/pt/infantil-juvenil/10-anos/os-livros-que-devoraram-o-meu-pai/ https://www.almedina.net/o-impiedoso-pa-s-das-maravilhas-e-o-fim-do-mundo-1563875773.html https://gappa.spautores.pt/index.php?id_product=68&controller=product&id_lang=5 http://www.olimpvs.net/index.php/volumes/volume-1/ https://www.bertrand.pt/livro/mulherzinhas-louisa-may-alcott/17423493 https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/o-traficante/190186 https://www.bertrand.pt/livro/o-ultimo-grimm-alvaro-magalhaes/194504 https://www.presenca.pt/products/o-rapaz-que-ouvia-as-estrelas https://www.fnac.pt/Crepusculo-Stephenie-Meyer/a153145 https://www.bertrand.pt/livro/crepusculo-stephenie-meyer/186319 https://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/sr-pivete/17827147 https://www.clubedoslivros.pt/2018/05/gailivro-um-de-nos-mente-de-karen-m.html https://www.almedina.net/apenas-um-desejo-1564065821.htm https://www.bertrand.pt/livro/universo-marvel-marvels/18993465 https://www.fnac.pt/O-Jovem-Samurai-A-Via-do-Guerreiro-Chris-Bradford/a259716 https://www.bertrand.pt/livro/eu-dou-te-o-sol-jandy-nelson/16646899 https://www.fnac.pt/A-Corrente-Adrian-McKinty/a7502361 https://www.bertrand.pt/livro/a-crianca-que-nao-queria-falar-torey-hayden/189367 https://kbportugal.pt/bd-graphic-novels/irmas-de-raina-telgemeier.html