¿Son los dibujos realistas, esquemáticos, abstractos? ¿Incorporan fotografías? ¿Ilustraciones de nuestro patrimonio histórico y artístico? ¿Predominan los artistas masculinos o los femeninos? Análisis de la imagen: aspecto físico, expresiones y características de las mujeres y los hombres representados; vestimenta variada o estereotipada; expresiones de fortaleza, agresividad, ternura, cooperación, enfrentamiento, etc. ¿Se representa la variedad de hombres y mujeres según edad, clase social, origen étnico, capacidades intelectuales y físicas. Contextos en los que aparecen las imágenes de las mujeres y las actividades que éstas desempeñan. Pie de página: relación entre la información y la imagen. EL LENGUAJE ¿A quién y cómo se nombra? ¿Se utiliza el masculino genérico? ¿Se explicita el género en el caso de las mujeres? ¿Aparecen los hombres con mayor frecuencia como personajes individuales y las mujeres, como personaje colectivo? ¿Qué cualidades se atribuyen, a través de adjetivos y pronombres, y qué actividades, según los predicados? ¿Aparecen expresiones discriminatorias, prejuicios y estereotipos?
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