6. En la figura de este ejercicio reproducimos el gráfico P-L y señalamos en él dos
puntos, A y B a. Trace, en. el diagrama, el segmento ∆ L que indica la diferencia entre las longitudes correspondientes a los puntos A y B. b. Trace, además, el segmento que representa la variación ∆ P para dichos puntos. c. ¿Cuáles son estos valores de ∆ L y ∆ P? d. Empleando los valores obtenidos en (c), calcule la inclinación de la recta. e. Compare este valor de la inclinación con el valor de K obtenido en el ejercicio 2. 7. Una persona comprobó que entre dos magnitudes X y Y existe la siguiente relación matemática: Y = 4X. a. ¿Podemos decir que Y α X b. Si el valor de X pasara de X= 2 a X= 10 (o sea, el valor de X se multiplicara por 5), ¿por qué factor quedaría multiplicado el valor de Y? c. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad a entre Y y X? d. Cuál es la forma del gráfico Y-X? e. ¿Cuál es el valor de la pendiente de la gráfica?