Publicação da Instituição Amélia Rodrigues - Nº 51 - Abr/Mai/Jun de 2017 - Santo André - SP
A verdadeira beleza Grande parte da violência que vimos no mundo nasce da intolerância, do egoísmo, do preconceito e da falta de respeito aos semelhantes. Mais do que desejar um mundo melhor, todos nós devemos, agora, in uenciar positivamente, por meio de exemplos, as novas gerações. Isso já acontece dentro da Instituição Amélia Rodrigues. Dentro do projeto pedagógico desse ano, Encantamento dos Contos de Fadas, a entidade promove ações com as crianças que reforçam os valores éticos morais para que assimilem, na prática, conceitos que irão levar para vida toda. De acordo com a educadora Fabiana Martins, em histórias como A Bela e a Fera, por exemplo, é possível ensinar as crianças que a verdadeira beleza é aquela que vem do interior das criaturas. “A aparência externa também é importante, mas o real valor está na amizade, no respeito, no companheirismo e na bondade que existe dentro de nós”, relatou. Para elucidar o respeito às diferenças relacionadas à cor, à raça, à religião..., Dumbo, o elefantinho que tinha as orelhas maiores do que os da sua espécie, foi o personagem escolhido. “Antes de contarmos essa história, era comum as crianças chamarem alguns coleguinhas de feios”, relata a educadora. “Mostramos que aquele que recebe a ofensa se
|Crianças viraram as personagens do Chapeuzinho Vermelho - Foto: Divulgação
sente muito mal”, comentou. Na Amélia Rodrigues, as crianças aprendem a “olhar com os olhos do coração”, enxergando outras qualidades, independentemente da aparência, como a colaboração, a amizade, a honestidade. “Acredito que ações como essa evitam o temido 'bullying' que muitas crianças vêm sofrendo na atualidade”, observou Fabiana. Lobo mau Uma preocupação de todos os pais/responsáveis pela criança é de que ela não fale com estranhos, nem aceite convites sem o consentimento deles. Para ilus-
trar esse ensinamento, foi utilizada a história Chapeuzinho Vermelho, que ao desobedecer à mãe, quase acaba vítima do Lobo Mau. “Ensinamos a elas a prestar atenção às recomendações dos pais e re etirem sobre os convites que forem feitos por pessoas que não conheçam”, ressaltou a educadora Daniela Lopes. Outro conceito trabalhado nesse conto é o de que não existe um modelo único de família. “Muitas não têm em casa a gura do pai, e algumas são criadas pelas avós”, observou. A alimentação saudável também é enfatizada para os educandos. “Trocamos os doces da cesta de Chapeuzinho por frutas. O bolo cou por conta da nossa nutricionista (Ana Maria Penharbel) que, na personagem de vovó, fez uma receita com as crianças”, comentou.