Publicação da Instituição Amélia Rodrigues - Nº 56 - Jul/Ago/Set de 2018 - Santo André - SP
Salvem os rios, salvem as orestas!
|Crianças viram, por fotos, como o homem interfere no Meio Ambiente Talvez esse fosse o grito preso na garganta das crianças da Amélia Rodrigues ao aprender, por meio de comparação entre passado e presente, o que o ser humano fez com boa parte dos rios e orestas do nosso planeta e, em especial, aqueles que estão mais próximos de nós.
Parcerias - Impressão: Lis Grá ca e Editora - Distribuição: LV Distribuidora de Folhetos
Ao abordar esses tópicos, dentro do tema anual “Cuidado com o Planeta e a Responsabilidade com o Meio Ambiente”, a Educadora Lusmar levou para sala de aula diversas imagens de como era e como está nosso “patrimônio verde”. Para despertar o interesse, viajou na história utilizando vídeos, confecção de cartazes, rodas de conversas e exposição de fotogra as, entre outros. As ações giraram em torno da oresta Amazônica e suas diversidades, além dos rios Tietê e Tamanduateí, em São Paulo e a represa Billings, de onde vem o abastecimento
de água de Santo André (SP). “Como trabalho com uma turma de 7 a 10 anos, pude levar informações que agregassem também conhecimento intelectivo. Explicamos o que são matas, orestas, rios e a função de cada um deles em nosso planeta, além de conscientização para o cuidado com o meio ambiente” explicou. Rio vivo e rio morto Em uma das atividades propostas pela educadora, as crianças puderam conhecer a origem do rio Tietê e saber de sua história desde 1910. “Mostramos o nascimento dele, na cidade de Salezópolis, e o quanto era usado para prática de esportes e também pelas famílias que bebiam água, nadavam e se divertiam”, relembrou. Segundo Lusmar, os pequenos interagiram muito trazendo de casa histórias vividas pelos pais e avós, em suas cidades natais, onde esses lavavam roupas no rio, banhavam-se e brincavam nele. O grande choque para as crianças foi quando a educadora mostrou imagens atuais de rios poluídos, cheios de garrafas pet, sofás velhos, pneus. “Elas ca|Trabalho de conscientização
ram muito tristes. Lamentaram por não poderem mais usar este espaço como seus pais e avós usaram”, comentou. Despoluir os rios não é tarefa nada fácil, não existe mágica. “As crianças já podem começar, hoje, a trabalhar para um futuro melhor, adotando pequenas ações dentro de casa, cuidando do lixo doméstico, por exemplo”, relatou a educadora. “Incentivamos para que joguem no lugar certo. Falamos sobre o potinho de Yakult e Danone, da tampinha de garrafa, tudo muito dentro da realidade deles”, disse. São essas pequenas ações de cidadania que a Instituição Amélia Rodrigues busca despertar nas crianças, em todas as faixas etárias que atende, para que não venhamos a lamentar ainda mais no futuro.
Editorial
Guarda a tua espada Essa foi a recomendação de Jesus ao discípulo que sacou a espada para impedir a prisão do mestre nazareno, logo após a denúncia de Judas. Considerando que não havia arma de fogo, a espada representava instrumento de guerra, de luta e de ataque. Era também parte da indumentária dos cavaleiros da nobreza, das forças armadas etc. O símbolo permaneceu como sinônimo de violência, o oposto da paz. Nos tempos atuais, o Mestre talvez dissesse ao discípulo “abaixa tua arma” ensinando à humanidade de todas as gerações que a violência não é e nunca será a melhor solução para dirimir con itos. Jesus, a
gura mais biografada da História de todos os tempos, continua no centro das atenções do mundo Ocidental. Seu Evangelho é difundido entre mais de dois bilhões de pessoas. Todavia, a grande di culdade dos cristãos é a vivência desses ensinamentos nobres no dia a dia de cada um. Observe-se que pouca coisa mudou nesses dois mil anos de Cristianismo e de civilização. Cada Natal que comemoramos é uma retrospectiva daqueles dias do calvário. A voz do senhor ressoa em toda a parte conclamando os homens de boa vontade para implantar a paz no mundo, calando canhões e
guardando as espadas. Por conveniência, separamos a teoria da prática. Guardar a espada signi ca, também, cessar com todo o tipo de violência, seja doméstica, na via pública etc. A violência pode estar na fala, nas atitudes e até nos pensamentos. Comecemos por nós a transformação que desejamos para o mundo, como disse Gandi.
Miguel Sardano: Presidente da Instituição
Quanto custa mudar uma história? A partir de R$ 30,00 mensais você pode mudar a história de nossas crianças. Doe e ajude a Instituição Amélia Rodrigues. (11)94000-1952
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CERTIFICADO DE ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
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A ENTIDADE: INSTITUIÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCACIONAL AMÉLIA RODRIGUES CNPJ nº 67.178.178/0001-06, MANTENEDORA DESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ESTÁ CERTIFICADA COMO ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PELO PERÍODO DE 11/08/2015 A 18/08/2018, PROCESSO Nº.230000464201514 E, COMO TAL, DEVE OFERECER BOLSAS DE ESTUDO CEBAS NA FORMA E NA PROPORÇÃO DEFINIDAS NA LEI Nº 12.101/2009.
Uma Publicação da
Instituição Amélia Rodrigues Presidente: Miguel Sardano 1º Vice-presidente: Baldir Padilha 2º Vice-presidente: Terezinha Sardano Rua Silveiras, 17 – Vila Guiomar Santo André SP - CEP: 09071-100 11 94000.1952 - 11 3186.9788 contato@ameliarodrigues.org.br www.ameliarodrigues.org.br Textos: Suzete Botasso Revisão: Miguel Sardano, Terezinha Sardano, Nádila Gilotti e Rosemarie Giudilli Equipe Técnica: Adriana Padilha Protti e Andréa Santos Projeto Gráfico e Diagramação: Marco Beller - 11 4438.8834 Impressão: Lis Gráfica e Editora - 11 3382.0777 - Tiragem 5.000
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Aconteceu
Noite da Pizza com Música ao Vivo No dia 01 de setembro, a Amélia Rodrigues realizou a 56ª edição da Noite da Pizza com Música ao Vivo, evento tradicional que recebe em média 400 pessoas, na Instituição, em Santo André. Na ocasião, os participantes puderam saborear deliciosas pizzas, no sistema rodízio, enquanto a Banda DM esteve no comando do som, ao vivo, que alegrou o ambiente festivo. A organização do espaço, bem como a confecção das
pizzas, caram a cargo de uma equipe de voluntários. A Noite da Pizza ocorreu com apoio e patrocínio de: Aja Alimentos; Banda DM; Ossel; Pantera Imóveis; Planet Copiadora; Protecin e Queijos Joana. O evento teve por nalidade arrecadar recursos para a manutenção das atividades socioeducativas realizadas para 257 crianças e adolescentes.
|Evento foi feito com ajuda de voluntários
Bonequeiras do ABC presenteiam crianças da Amélia por um grupo de voluntárias integrantes do Bonequeiras do ABC. Criada em março de 2017, a Ong tem por nalidade fazer doações desses pequenos presentes para crianças em creches, orfanatos, hospitais, além de asilo de idosos. Desde que iniciaram a ação, as Bonequeiras do ABC já distribuíram 2.130 bonecas. |Grupo já distribuiu mais de 2 mil bonecas Bonecas de vários modelos, monstrinhos, cavalos alados e muito mais bichinhos... Tudo feito de pano, de amor e de solidariedade. Dia 30 de agosto, eles “invadiram” a Amélia Rodrigues trazidos
“O trabalho começou com 4 voluntárias. Hoje somos 40”, relatou Sônia Maria Tonelli Ferro, uma das idealizadoras do projeto, cujas reuniões ocorrem às quartas-feiras e aos sábados, às 14hs, na Casa de Ismael, que ca na Rua
Coimbra, na Vila Pires, em Santo André. “A satisfação é imensa de todas as bonequeiras. Além de confeccionarmos esses mimos, estamos conseguindo tirar algumas voluntárias da depressão. Quando a turma se reúne, rimos e choramos juntas. Estamos sempre prontas a ajudar”, relatou. Todo o material é confeccionado com material antialérgico, e os botões e cabelos são muito bem costurados para evitar qualquer problema. “A ideia é levar em forma de mino um pouco de carinho para crianças e idosos”, considerou.
Educadoras participam de formação da Feasa Nada melhor do que enriquecer os conhecimentos por meio de cursos de capacitação e troca de experiências. Foi com essa proposta que as educadoras da Instituição Amélia Rodrigues participaram do 22º Congresso de Formação Pro ssional, promovido pela Federação das Entidades Assistenciais de Santo André, entre os dias 23 e 27 de julho. Segundo a educadora Rosemeire Laranjeira, os cursos da Feasa auxiliam a prática diária com as crianças, de várias idades. “Para os bebês, aprendemos atividades para serem realizadas na água, porque ela tranquiliza a criança. E esse recurso não precisa ser utilizado somente no banho”, comentou. “Em uma contação de história, por exemplo,
podemos utilizar a água com peixinhos de E.V.A. (borracha) e cada um dos bebês explora o ambiente”, relatou. Também Maria Natalícia dos Santos, auxiliar de educação, aprovou os ensinamentos obtidos na Feasa. “As fonoaudiólogas passaram várias orientações que podemos utilizar com as nossas crianças no que diz respeito a cuidados com alimentação, como a forma correta de mamar e de comer, uso da chupeta e o quanto isso pode in uenciar no desenvolvimento da fala da criança. De acordo com a educadora, as orientações foram muito ricas. “As pro ssionais trouxeram várias dinâmicas. Seguindo a orientação delas, adequamos os tamanhos das colheres de acordo
|Atividades contribuem no dia a dia com as crianças com a boca das crianças. E percebemos uma melhora signi cativa na alimentação delas”, a rmou Maria Natalícia. “Não tínhamos noção de como um fonoaudiólogo poderia trazer tantos conhecimentos e acrescentar tanto em nosso dia a dia”.
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Fotos: Arquivo
Acompanhe o que aconteceu no terceiro trimestre de 2018 01 Pic Nic no Parque Central | 02 Projeto Alimentação - Bolo 03 Atividade com Gelo | 04 Dia da Independência 05 Dia do Folclore | 06 Homenagem - Aniversário Sr. Miguel 07 Copa na Creche | 08 Pintura com os pés 09 Estimulação no Berçário | 10 Autorretrato
Fumcad
Crianças da Amélia são bene ciadas com doação do Imposto de Renda Sabe o que a Amélia Rodrigues pode realizar quando você doa parte do seu Imposto de Renda devido? Muita diversão para as nossas crianças. Isso mesmo. No último trimestre os educandos puderam conhecer lugares diferentes, adquirir conhecimento, fortalecer os vínculos de amizade, contando com a doação de pessoas generosas. Na lista de passeios entraram locais como o Aquário de São Paulo, KidZania,
Parque da Mônica, Cinema com direito a almoço e Parque Aquático Wet'n Wild. Neste último, os contemplados foram os jovens do grupo de Dança e de Música, com idades entre 11 e 19 anos. Integração Para o instrutor de dança, Márcio R. Gomes da Silva, esses passeios são muito importantes porque promovem mais a interação entre o educador e o educando. “Aumenta nosso grau de
|Aquário de São Paulo aproximação, camos conhecendo outros aspectos desses jovens, que não temos oportunidade de saber em sala de aula”, relatou.
|Parque Aquático Wet'n Wild
“A Amélia Rodrigues proporciona a essas crianças e jovens atividades que certamente não poderiam fazer se não estivessem aqui, por conta do custo dos passeios. Sempre enfatizo a necessida-
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Fumcad Como Doar? Parte do seu Imposto de Renda devido pode ser destinado à infância, à adolescência e aos projetos socioeducacionais da Instituição Amélia Rodrigues. De acordo com a Lei nº 8.069 de 13/07/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e Lei nº 12.594 de 18/01/12, os contribuintes poderão destinar ao FUMCAD, obedecidos os seguintes limites: até 6% do Imposto de Renda devido de pessoas físicas ou 1% do Imposto de Renda de pessoa jurídica.
|Parque da Mônica de de valorização dessas oportunidades”, ressaltou Reis, professor de música. “Com certeza, são experiências que irão levar para o resto da vida”, pontuou. O valor doado via Imposto de Renda também garante a compra de boa parte
do tecido que é utilizado para confecção dos uniformes das crianças, além de gurino para apresentação do espetáculo de dança que é preparado no nal do ano para todos aqueles que contribuem com o nosso trabalho.
O que é o FUMCAD? O Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente foi criado para receber os recursos oriundos do Incentivo Fiscal previsto na legislação, para serem aplicados em ações que visem à proteção e ao atendimento das crianças e adolescentes. As destinações deverão ser feitas ao FUMCAD/SA - Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santo André, por meio de depósito bancário identi cado (com nome ou razão social e CPF ou CNPJ do doador) até 30 de dezembro, conforme dados abaixo: Banco do Brasil Ag: 5688 - X | C/C: 71677-4 CNPJ DO FUMCAD/SA 14.451.483/0001-55 Para direcionar a doação à INSTITUIÇÃO AMÉLIA RODRIGUES é necessário apresentar ao FUMCAD/SA cópia do comprovante de depósito identi cado juntamente com uma Declaração de Doação Direcionada. A Instituição Amélia Rodrigues poderá fazer este encaminhamento por você. Favor nos contatar - Tel. (11) 3186.9788 Whatsapp (11) 9 4000-1952
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Depoimento
“É preciso estar presente” Quando chega à Instituição Amélia Rodrigues, a Coordenadora Pedagógica, Andrea Santos, diariamente passa de sala em sala para conversar com os educadores, ver as crianças e inteirar-se das atividades realizadas. Sempre disposta a ouvir, a compartilhar experiências e a buscar soluções em conjunto para resolução de problemas, Andrea tem sob sua orientação 27 pro ssionais responsáveis por fazer a diferença na vida de 257 crianças e adolescentes bene ciados pela entidade. “Desta forma, os educadores sentem-se mais seguros”, a rmou. Segundo a coordenadora, a segurança e o acolhimento que hoje transmite à equipe e às famílias atendidas pela Amélia Rodrigues são re exos de tudo que ela recebeu ao longo de 20 anos de trabalho. Sua primeira tarefa ao entrar na Amélia foi cuidar de uma sala com 13 crianças, com idades entre 07 e 09 anos. “Eram lhos de funcionários e faziam parte do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos”, relembrou. Como essa era uma experiência nova na entidade, os desa os eram muitos. “Fui percebendo que faltava organização”, pontuou. Aos poucos, a então professora criou um planejamento de atividades, incluindo jogos, e com isso foi conquistando a participação de todos. “Estabelecíamos regras e, quando cumpridas, a premiação eram os passeios com direito a piquenique, bola e pipa no antigo parque Duque de Caxias, hoje Celso Daniel”, recordou. O papel de coordenação veio por mérito,
|Andrea Santos - coordenadora Pedagógica - Fotos: Divulgação após anos de dedicação ao trabalho. “Os erros foram me motivando a estudar. Fiz pedagogia e pós-graduação em Gestão Educacional, foi bem difícil e corrido, mas valeu muito a pena”, observou.
“Sou muito grata ao senhor Miguel e à dona Terezinha. Sempre muito atenciosos, nos incentivando ao crescimento” Nessas duas décadas de amor à Educação, muitos foram os frutos colhidos no trabalho realizado em conjunto. Um dos casos recentes citados por ela foi o de dois irmãos que viviam em uma família desestruturada, com o pai falecido, a mãe com grave problema de saúde e dependência química, e que também veio a falecer. “O avô, que cuidava de todos, era muito revoltado com toda essa situação. Hoje as crianças estão
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conosco, se desenvolvendo muito bem. E este homem, antes duro no tratar, tem um grande sentimento de gratidão pelo acolhimento à família”, relatou. Outro momento feliz do qual Andrea se recorda foi o de quando teve a oportunidade de alfabetizar adultos, entre colaboradores da Amélia e mãezinhas da comunidade. “Foi uma experiência que também me fez enxergar o quanto é rica esta Casa”, ressaltou. Andrea aponta como grande diferencial na Amélia a atenção e o acolhimento da direção a cada família e funcionário. “Sou muito grata ao senhor Miguel e à dona Terezinha. Sempre muito atenciosos, nos incentivando ao crescimento e juntos nos momentos difíceis pelos quais passamos, como na época em que quei viúva, com dois lhos pequenos”, ressaltou. “São como pais, nos empurrando para frente, e mostrando que somos capazes de realizar o que desejamos, quando temos força de vontade”, a rmou.
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