Grădina trandafirilor de la Liceul Teoretic “Miron Costin” Jardă Georgiana Responsabil cu informarea şi mobilizarea elevilor

Grădina trandafirilor de la Liceul Teoretic “Miron Costin”

Jardă Georgiana

Responsabil cu informarea şi mobilizarea elevilor Comitet EcoŞcoala

Grădina trandafirilor de la Liceul Teoretic “Miron Costin”

Jardă Georgiana

Liceul meu este locul unde, pe lângă orele de curs, facem şi alte activităţi cum ar fi cele de plantare, reciclare, ecologizare, dar şi alte activităţi eco ce sunt îndrăgite de noi. Activităţile eco pe care le-am realizat sub coordonarea doamnelor învăţătoare sau profesoare, au reuşit să determine cât mai mulţi colegi de-ai mei să iubească spaţiul verde, natura şi viaţa sănătoasă, ferită de poluare şi de alimente nesănătoase. După o iarnă întreagă în care am stat foarte mult doar în şcoală, am făcut tot posibilul să nu ratăm activităţile ce se derulau afară, mai ales că, noi, elevii, suntem interesaţi de activităţile de plantare şi amenajare. În fiecare an, în funcţie de sezon, plantăm seminţe sau flori cu bulb. Colegii mei îşi doreau din ce în ce mai

multe activităţi. Pe lângă florile ce sunt deja plantate şi îngrijite în curtea şcolii, spaţiul nu a fost o problemă pentrucei încă 40 de trandafiri pe care i-am adoptat. Vreau să vă spun cum. Am format o echipă împreună cu patru colegi din clasa mea cu care am făcut o hartă a spaţiului verde din curtea şcolii.

Eu fac parte din Comitetul Eco-Şcoala (din care fac parte câte 2-3 elevi din fiecare clasă). Ne întâlnim periodic conform unui plan de activităţi şi discutăm

despre plantări, reciclări şi multe alte activităţi pe care le organizăm.

Am vorbit cu colegii din comitetul Eco-Şcoală cu care am fost la doamna director unde neam exprimat dorinţa de a participa la concursul propus de Sweet Garden. Pe harta spaţiului verde am identificat un spaţiu propice pentru trandafiri, care are nevoie de culoare şi parfum. Împreună am decis să oferim trandafirilor o “casă” în curtea liceului nostru, în partea stângă pe la intrarea elevilor.

În tradiţia şcolii noastre sunt şi atelierele de instruire. În luna martie sunt diverse acţiuni de acest gen organizate de doamnele de biologie, de geografie sau de d-l administrator care este specialist în silvicultură. Eu am participat anul trecut pe 17 martie (cu ocazia Zilei Primăverii Europene) şi acum doi ani pe 21 martie (cu ocazia Zilei Internaţionale a Pădurii) la prezentarea modului cum sunt plantaţi butaşii sau puieţii.

Am stabilit o strategie pentru a crea un trai bun şi liniştit trandafirilor, aşa că, am realizat nişte pancarde cu care am marcat grădina noilor noştri “copii”. De altfel, în curtea şcolii, lângă spaţiile amenajate pentru plantarea florilor şi copacilor sunt pancarde cu anunţuri ce sunt respectate de elevi şi profesori. Acestea sunt utile pentru că atenţionează şi “susţin” viaţa plantelor. Campania noastră a avut succes, deoarece am reuşit să obţinem 40 de butaşi de trandafiri. Am aşteptat cu nerăbdare să începem plantarea trandafirilor cărora să le oferim afecţiune.

Pe 15 Aprilie 2019, când am marcat Ziua Pădurii, membrii Comitetului Eco-Şcoală au realizat o serie de activităţi în grădina școlii pentru a marca ultima zi a Lunii Pădurii. Ei au plantat cei 40 de trandafiri oferiţi de către părinţii elevilor liceului nostrum.

Pe 19 Aprilie 2019, lângă pergolă am plantat agăţători. doi trandafiri

Grija şi protecţia noastră pentru trandafiri s-a manifestat pe tot parcursul anului şcolar. Am făcut activităţi ce au reunite elevi, profesori şi părinţi. În spaţiul verde pe care l-am repartizat

trandafirilor,

am petrecut împreună un timp plăcut pentru toată lumea, atât atunci când i-am plantat, cât şi atunci când o i-am udat, săpat sau curăţat.