Revista ECOARTE Es importante para este proceso alejarse de los condicionamientos sociales y las convenciones culturales que encasillan la estructura mental de las personas, los estudiantes deben permitirse generar una identidad diferenciada para llegar a una propuesta de diseño alejada de las tendencias de moda comerciales vigentes.
CICLO GENERADOR 1.ACTIVACIÓN COGNITIVA: • Recorrido por las marcas de los distintos segmentos del mercado de la moda mostrando la coherencia y la articulación entre el producto, el desfile y la campaña, poniendo en evidencia la estrategia comercial de cada una de ellas desde un propio concepto de lujo (Estética). • Narración en grupo de cada una de las autobiografías como manera de percibir el mundo, abriendo en cada uno de los estudiantes la capacidad de entender y opinar objetivamente sobre otras maneras de pensar (Concepto de
Los estudiantes deben entrar en un proceso introspectivo donde reconozcan sus vivencias, saberes, influencias y prácticas que definen el propio ser, pensándolo y construyéndolo más allá de una visión narcisista por medio de una narrativa intima, para luego sintetizarla y nombrar unos valores estéticos que definan su propio universo como diseñador y escenificarlo.
bienestar). • Investigación de referentes que soporten desde el fondo de la perspectiva de cada estudiante (Elementos de inspiración).
2. IDEA BÁSICA: • CONCEPTO: Desde la “Autobiografía Teatral” cada estudiante debe desarrollar su propio concepto de lujo como muestra de su percepción ante al mundo.
DESARROLLO DEL CONCEPTO: • Síntesis conceptual. • Valores estéticos. • Referentes. • Manual de diseño. • Desarrollo de colección.
3. ANTEPROYECTO • Título. • Narrativa Íntima. • Síntesis conceptual. • Valores estéticos. • Referentes. • Manual de diseño. • Estructura de colección. • Colección, figurines + planos técnicos. • Propuesta de escenificación, gesto creativo. • Bitácora: Todo el proceso investigativo y de diseño.
4. PROYECTO: ENTREGA FINAL PIEZAS DE ENTREGA: Se materializará la propuesta más acorde a la conceptualización y con más grado de innovación. • 1. Look conformado por una prenda experimental, una básica y un complemento. • 2. Brochure con todo el proceso creativo. • 3. Puesta en escena (Gesto creativo).
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