III Concurso Fotografia de Cooperantes Internacionales UMA

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III CONCURSO DE

FOTOGRAFÍA

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

Listado de estudiantes que participan en el III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional.

Los alumnos presentan fotos en formato vertical y horizontal de las Categorías A y B. Hasta un máximo de 3 fotos por categoría.

Siendo posible presentar solo fotografías de una categoria.

Las fotos horizontales han sido respetadas tal y como se mandaban y las verticales las veremos partidas en dos siendo el lado izquierdo un plano detalle de la fotografía. La categoría y datos del alumno vienen indicadas en la parte superior de cada hoja.

Nombre

País de destino

Nombre

País de destino

Acosta, Ana Beatriz

Perú

López, Marta

Honduras

Aguayo, Marina

Marruecos

Maraver, Alba

Guatemala

Altamirano, Carmen

Honduras

Martín, Mar

Honduras

Anaya, Yohana

Honduras

Martínez, Inés

Guatemala

Arribas, Paula

Honduras

Martínez, Nuria

Honduras

Auñón, Lucía

Perú

Merino, Jennifer

Guatemala

Cabeza, Esperanza

Perú

Molina, Mª Alejandra

Perú

Cambil, Silveria

Honduras

Molina, Sofía

Marruecos

Campos, Ana

Guatemala

Montiel, Lola

Perú

Cantero, Alba

Palestina

Moreno, Salvador

Perú

Cárdenas, Natalia

Honduras

Muñoz, José

Ecuador

Carretón Verónica

Perú

Naranjo, Celia

Honduras

Del Pino, Lorena

Perú

Narváez, Mª Carmen

Honduras

España, Beatriz

Guatemala

Perera, Shiran

Honduras

Galiano, Ana

Marruecos

Pérez, José

Guatemala

García, Alba

Honduras

Pulido, Rafael

Ecuador

García, Elena

Ecuador

Rodríguez, Florencia

Honduras

Gómez, Álvaro

Honduras

Salido, Marina

Ecuador

Gómez, Yolanda

Perú

Sánchez, Ana María

Honduras

González, Esther

Honduras

Sánchez, Carlos

Ecuador

González, Nathalia

Nicaragua

Sánchez, Diego

Perú

Gutiérrez, Sara

Ecuador

Tauste, Elisa

Marruecos

Jamauca, José Luís

Nicaragua

Torres, Estefanía

Perú

Jiménez, Lucía

Perú

Varo, Marta

Guatemala

Jurado, Yanira

Guatemala

Villena, Francisco

Ecuador

León, María

Honduras

Visedo, Remedios

Honduras

López, Irene

Honduras

Wojcik, Anna

Colombia

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

Compartir es vivir

54 EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

1

Ana Beatriz Acosta

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

El niño, Diego FOTOGRAFÍA 1A

¿Recordáis el fenómeno “El niño”? Pues la familia de Diego se despertó un domingo a las cinco de la mañana alertados por el nivel del agua. Creían que no subiría pero llegó a más de un metro.

Diego se escondía tímido detrás de esa pequeña platanera observándonos mientras grabábamos a su padre.

Mamás

FOTOGRAFÍA 2A

Las mamás son las que se encargaban de la cocina en los colegios dónde fuimos. El primer día que fui al colegio de El Carbón creía que era una trabajadora, pero a los días me explicaron que eran ellas las que se rotaban para cocinar y limpiar. Claro, sin remuneración alguna.

Tierra y Sol

FOTOGRAFÍA 3A

Mientras Diego y yo nos sentamos a pensar qué podiamos seguir grabando en el colegio, escuchamos al profesor Gaspar a lo lejos. Estaba dando una clase de educación física y observarmos desde lejos qué hacian. Extendían sus brazos, los giraban, se ponían solo con una pierna, etc.

El patio del colegio (o su extensión) era parte del pueblo de El Carbón, por allí pasaban carros, mototaxis y animales.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

1

Ana Beatriz Acosta

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Oh, me alcanzó FOTOGRAFÍA 1B

Mientras recreaban un teatro de La liebre y la tortuga sus compañeros los observaban y se reían.

El colegio de Miraflores Bajo era un aula con niños de diferentes edades y el contenido se adaptaba a cada uno.

“Miss Yolanda dibuja muy bien” FOTOGRAFÍA 2B

Mi compañera estuvo los dos meses en el colegio de Miraflores Bajo. En la foto estaba ayudándoles a dibujar diferentes figuras.

Los niños del Carbón FOTOGRAFÍA 3B

Los niños de el Carbón eran súper compañeros. Entre clases se inventaban juegos o jugaban a los de siempre. Aquí estaban haciendo equipos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

2

Marina Aguayo

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

A

Esfuerzo y dedicación FOTOGRAFÍA 1A

En esta fotografía podemos contemplar como una de nuestras queridas mujeres de la casa está cocinando con mucho esfuerzo y amor uno de nuestros platos favoritos, “pizza marroquí” llevándole esta tarea largas horas de dedicación.

Agua

FOTOGRAFÍA 2A

Esta fotografía está tomada por la tarde mientras jugábamos con los niños, cuando de repente uno de los coordinadores cogió una garrafa llena de agua y una jarra y todos los niños se pusieron alrededor para beber mientras guardaban los turnos, dejando beber primero a los más pequeños.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

2

Marina Aguayo

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

B

Aprendiendo del verbo compartir FOTOGRAFÍA 1B

Esta foto se tomó el segundo día. Nos íbamos conociendo mientras jugábamos y me enseñaban su idioma a través de números, días de la semana, animales... Cogí mi libreta y un bolígrafo y en ese instante descubrí el significado real de aprender compartiendo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

3

Carmen Altamirano

Grado que cursa

Estudiante de Filosofía

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A Sobre la inocencia FOTOGRAFÍA 1A

Niños en quads circulando en la normalidad del día. Valle de Ángeles, Honduras.

Cooperante y familia garifuna FOTOGRAFÍA 2A

Familia garifuna haciendo hueco a cooperantes en su barca en el trayecto de Nueva Armenia a Cayos Cochinos, Honduras.

Populorums y cooperantes en el break de rutina FOTOGRAFÍA 3A

Chicas populorum y cooperantes en un descanso en la cocina del Populorum Santa Rosa de Lima. Tegucigalpa, Honduras.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

3

Carmen Altamirano

Grado que cursa

Estudiante de Filosofía

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B Niños tras recibir su paquete-beca FOTOGRAFÍA 1B

Cooperante realizando foto justificante de la recepción de la beca San Miguel en Choluteca, Honduras.

Cooperante y alumna FOTOGRAFÍA 2B

Cooperante acompañando a una niña a casa despues de las clases en la escuelita «La Isla». Tegucigalpa, Honduras.

Cooperantes entregando paquetes-beca FOTOGRAFÍA 3B

Cooperantes organizando la entrega de la beca San Miguel.

Choluteca, Honduras.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

4

Yohana Anaya

Grado que cursa

Estudiante de Máster gestión del patrimonio

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Infancia efímera FOTOGRAFÍA 1A

Fotografía tomada en La bolsa a través del cristal de un autobús. Se puede apreciar la enorme cantidad de basura que hay alrededor. Aquella niña no va al colegio, por lo que seguramente se casará en unos pocos años y será una víctima más del machismo del país.

La suerte no es para todos FOTOGRAFÍA 2A

Fotografía tomada desde la verja del colegio de Santa Teresa. Los que están dentro, los niños, tendrán la suerte de tener un futuro mejor. Los que están fuera, la gran mayoría mujeres, son en gran parte personas analfabetas que luchan cada día por tener un plato de comida. Esa calle divide dos maras: la 13 y la 18, las más peligrosas del país.

La cabaña sin árbol FOTOGRAFÍA 3A

Los niños siempre sueñan con tener una cabaña en el árbol.

Por desgracia, este niño vive en esa casa con su familia todos los días del año, sin importar si hace sol o si llueve.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

4

Yohana Anaya

Grado que cursa

Estudiante de Máster gestión del patrimonio

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Ilusión

FOTOGRAFÍA 1B

Ese niño estuvo siguiéndome durante toda la mañana por el colegio Santa Teresa para que jugase con él. La cocinera le puso un poco de comida que apenas le duró en el plato.

El rincón mágico de la biblioteca FOTOGRAFÍA 2B

Ese niño estaba en las escaleras de la Biblioteca de Santa Teresa. Me impresionó verlo tan concentrado. Contrasta con la imagen de pobreza y analfabetismo que hay a pocos metros de aquella sala, en la calle, donde la violencia y las maras invaden cada esquina.

Resiliencia en la mirada FOTOGRAFÍA 3B

Esta fotografía fue tomada desde la verja del colegio Santa Teresa. Todos los niños estaban a punto de entrar y todos se empujaban y jugaban, pero esa niña me miraba fijamente y era la única que no sonreía. Las niñas de Honduras aprenden a ser adultas mucho antes de lo que deberían para poder sobrevivir en un mundo machista. La mirada de esa niña parece que ha visto más cosas de las que debería con su edad.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

5

Paula Arribas

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A De camino a la escuela FOTOGRAFÍA 1A

Esta madre lleva a su hija todos los días a la escuela, lo hace siempre por este camino porque por oel otro, que es más corto, hay más lodo y piedras.

Siempre unidos FOTOGRAFÍA 2A

Los abuelos de estos niños siempre cuidan de ellos mientras sus madres trabajan. En esta casa viven casi 10 personas, y aun así es una de las familias más unidas y con más cariño que he visto. El abuelo me decía en la entrevista que, aunque quiere que sus hijas puedan tener su propia casa, sabe que echaría mucho de menos a ellas y a sus nietos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

5

Paula Arribas

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B Entrevistas de patio FOTOGRAFÍA 1B

Esta entrevista se realizó a la madre de un alumno de la escuela Santa María (Nueva Capital, Tegucigalpa) para ver el contexto en el que éste vivía. A veces puede ser muy intrusivo y agresivo hacer las entevistas dentro de las casas de las familias y, es por ello, que simpre hay que preguntar. El respeto es lo único que no se nos puede olvidar llevar.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

6

Lucía Auñon

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A Amanece en el Amazonas FOTOGRAFÍA 1A

Esta imagen muestra el amanecer a orillas del río Amazonas, tomada desde un campamento en una pequeña comunidad.

La pequeña embarcación que se ve es el medio de transporte habitual para ir de una comunidad a otra o hasta la ciudad.

Salvaje no es quien vive en la naturaleza, salvaje es quien la destruye.

FOTOGRAFÍA 2A

En esta fotografía se ve la Escalitana de la ternura, en el Puerto de Santa Rosa, a las orillas del río Itaya. Este puerto se encuentra en Belén, el distrito más empobrecido de la ciudad de Iquitos. La escalera fue remodelada por niños, niñas y adolescentes de la zona, junto con la colaboración de la ONG Infant. En los escalones hay muchos dibujos y mensajes, la mayoría de ellos relacionados con la salud de los niños y la defensa del medio ambiente.

Una de las frases que más llamaron mi atención fue la que da nombre a la fotografía, “salvaje no es quien vive en la naturaleza, salvaje es quien la destruye”, cosa que deberíamos tener muy presente en los países llamados “desarrollados”.

Ducha al natural FOTOGRAFÍA 3A

Aquí vemos una de las quebradas más grandes que hay en los alrededores de la comunidad de El Nuevo Milagro. Las familias de esta comunidad no tienen agua corriente en sus casas por lo que dependen del agua del pozo y las quebradas para lavar la ropa, asearse e incluso cocinar.

En la quebrada de la fotografía se ve una estructura de madera, construida por los habitantes de la comunidad, que servía de plataforma para ducharse. Las voluntarias fuimos con frecuencia, junto con estudiantes de la escuela en la que trabajábamos, a esta u otras quebradas para asearnos.

Es algo por lo que muchas personas pagarían, el ducharse en plena selva, en un ambiente ciertamente bonito; pero no podemos olvidar que estas personas siguen sin tener agua corriente (y mucho menos potable) cuando vuelven a sus casas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

6

Lucía Auñon

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B ¡A la escuela!

FOTOGRAFÍA 1B

En esta fotografía se ve a un grupo de estudiantes de primaria subiendo una ladera cargando con sus sillas. Esto ocurrió porque la clase estaba dividida en dos grupos, uno estaba en el pabellón de abajo, junto a las casas de la comunidad, y otro en el de arriba, encima de un pequeño cerro. Ese día íbamos a hacer una capacitación con todos los estudiantes juntos, y, como el pabellón de arriba era el grande, tuvimos que subir.

Al decir esto la maestra, los niños y niñas de la clase no dudaron ni un segundo y tras coger la silla fueron cerro arriba, sin una sola queja. Es algo que nos asombró y que muestra con fidelidad la ilusión y el compromiso que tienen en estas comunidades con la educación de los más jóvenes y su desarrollo.

Aprendiendo en el corazón de la selva FOTOGRAFÍA 2B

Aquí podemos ver una de las capacitaciones que hicimos en la escuela de primaria. Dicha escuela contaba con varios pabellones, que pueden verse al fondo, pero este día dimos la capacitación al aire libre, en un sitio que tenían acondicionado junto a unos árboles.

Esta fue la última capacitación que hicimos con este grupo así que se sumaron los estudiantes de dos escuelas, Villa Buen Pastor y El Nuevo Milagro.

Entre comunidades FOTOGRAFÍA 3B

Esta es una foto del camino que recorríamos cada día para ir desde la escuela en la que vivíamos a las comunidades vecinas para desempeñar nuestro trabajo. Es un camino de tierra que discurre por entre la selva, y cuando llueve se convierte en un barrizal que hace que ir de una comunidad a otra, como hacen tantos niños y niñas para ir a la escuela, se convierta en todo un reto

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7

Esperanza Cabeza

Grado que cursa

Estudiante de Nuevas Tendencias de Investigación en Ciencias de la Salud

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

Navegar sobre techo FOTOGRAFÍA 1A

Los viajes por el río Amazonas a bordo de embarcaciones de este tipo son ajetreados y largos pero a la vez entretenidos y se te hacen cortos. Esta vez fui con un grupo de alumnos del instituto en el que daba talleres, con el objetivo de dar un taller a los niños de la comunidad a la que ellos iban a hacer sus prácticas. Fue tal la sorpresa para mí de poder disfrutar del privilegio de estar en el techo de la embarcación, sintiéndome en la cima del mundo mientras navegaba por el Amazonas, así que tuve que capturarla en un instante en el que se paró el “bote” a cargar carbón, con mis alumnos en el techo sin barandilla, jugando a las cartas y charlando, en medio de la selva.

Colores en la nieve FOTOGRAFÍA 2A

La Montaña de 7 colores es uno de esos lugares en la que al llegar al destino uno puede darse cuenta de que lo que a veces se disfruta más no es el destino sino el camino. Esta estampa de la gente ataviada con vestimentas de influencia flamenca que descansa a los pies de un valle en el que asoma la nieve a 5.000 metros de altura, fue de las escenas más bonitas que he visto en mi vida. Un contraste de colores en las prendas con el blanco a mayor altura.

Entrelazando mundos FOTOGRAFÍA 3A

Nunca olvidaré el momento en el que al final de una larga caminata me vio sola una niña que con la boca manchada y una enorme sonrisa me alzó su manita y me dijo: ¿Te llevo?

Ya estaba cerca de mi autobús pero le di la mano y bajamos unos metros hasta que me paré a la altura de sus ojos para preguntarle dónde estaba su madre pero ella sólo podía observar mi pelo, mis ojos, mi boca y entrelazar mis manos con las suyas, pensando y preguntándome sobre lo distintas que éramos. Una conexión especial entre dos mundos separados por un inmenso óceano que quise plasmar en un bonito recuerdo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

7

Esperanza Cabeza

Grado que cursa

Estudiante de Nuevas Tendencias de Investigación en Ciencias de la Salud

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Enseñanzas bajo el árbol FOTOGRAFÍA 1B

En un colegio de Primaria mi compañera y yo reunimos a todos los cursos para darles un taller de Diversidad de Género en el aula más bonito en el que he estado nunca, refugiados bajo la sombra de un árbol con un telón de fondo selvático. Pero en esa naturaleza había hormigas agresivas y salvajes como la naturaleza misma puede ser a veces, y no nos permitían caminar sobre el suelo por lo que tuvimos que ponernos sobre troncos de árbol cortados que ya había allí dispuestos en círculo, saltando de uno a otro.

Auscultando corazones FOTOGRAFÍA 2B

La toma de contacto con los niños a los que vería durante dos meses empezó con un juego llamado Hospital de Ositos. Los niños tenían que llevar sus juguetes al Hospital para que les curaran y así entender la dinámica de un hospital y perder el miedo a ir al médico. Uno de los símbolos de la Medicina es el fonendoscopio y ahí estaba enseñando a los niños a usarlo y auscultar el corazón. Se les veía atentos, ilusionados y entretenidos, tal y como seguirían hasta mi despedida. Con esta foto se reflejan esos inicios de algo muy especial para mí que guardaré para siempre en un corazón que alguna vez ha sido auscultado.

Lianas y risas FOTOGRAFÍA 3B

Tras uno de los talleres los niños querían ser los que me enseñaran algo a mí y me llevaron a uno de los árboles del colegio, en el que empezaron a columpiarse uno tras otro en una liana, sin ninguna protección pero más alegres que nunca porque compartían algo suyo conmigo. Y más risas que les salieron cuando se dieron cuenta de mi poca habilidad para columpiarme en esa liana tal y como ellos hacían, grandes o pequeños.

Esa es una de las pequeñas cosas de la vida que allí en la selva me daban una felicidad casi permanente, cayendo una tras otra sobre mí para disfrutarlas como las incontables gotas de agua de esa temporada de lluvias que estaba a punto de comenzar.

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8

Silveria Cambil

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

A

A Camino a la escuela FOTOGRAFÍA 1A

Niña de la escuela Santa María mostrándome el camino de la escuela a su casa para conocer a su familia y hacer una visita domiciliaria.

He elegido esta fotografía porque creo que refleja de forma muy clara la realidad de los niños y niñas de Nueva Capital que, para ir a la escuela, tienen que recorrer caminos de tierra y piedra, en ocasiones muy empinados y que se vuelven muy lodosos con la lluvia, llegando incluso a tener que atravesar riachuelos que se forman en el camino.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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9

Ana Campos Cáliz

Grado que cursa

Estudiante de Ciencias Ambientales

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A

Pequeña gran mamá FOTOGRAFÍA 1A

Esta foto la tomé cuando asistí con la asociación que cooperábamos a la aldea de Pavit. En esa jornada las mujeres llevaban a sus hijos donde pesaban y median a los menores de 5 años para ver los signos de desnutrición. Todos pudimos compartir muchos momentos, en especial fotografié esa niña que venía sola a traer a su hermana pequeña que tan confiada agarraba la tela donde la llevaba.

Me estremeció ver las responsabilidades que asumen a tan tempranas edades todos los niños y niñas y el amor tan puro que desprenden cuando se les ve realizando dichas labores.

Es una enseñanza de vida y cultura familiar.

Mujer, mercante y madre FOTOGRAFÍA 2A

Esta foto la tomé en el mercado más famoso de Guatemala, Chichicastenango. Fue una maravilla ver la artesanía guatemalteca, en especial las telas y flores principalmente vendidas por mujeres, y es que la cultura religiosa y la artesanía están intrínsecas en su vida cotidiana.

En esta ocasión la mujer de la foto es una mercante de flores para las ofrendas en la Iglesia de Santo Tomás, además de dedicarse a su bebé que siempre lo lleva pegado a ella.

Huipil de vida FOTOGRAFÍA 3A

Tejer huipiles es el principal oficio al que las mujeres indígenas se dedican en las zonas rurales, donde los roles de género están muy marcados posicionando a la madre, esposa y mujer como figura casera y sin reconocimiento alguno, ya que su economía está basada en la agricultura llevaba por los maridos.

La foto fue tomada en la aldea de Panabajal, donde esta mujer de sólo 17 años ya se dedicaba a su hija de 3 años y a tejer huipiles para venta en el mercado. El huipil o “traje” es señal de identidad y belleza indígena donde cada aldea es diferenciada por la temática y coloridos de sus prendas.

La mujer y la artesanía son el gran desconocido de la cultura y economía familiar en Guatemala.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

10

Alba Cantero

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Palestina

Categorías

AyB

A

Susiya, perseverancia ante la ocupación FOTOGRAFÍA 1A

Israel afirma que las estructuras de esta pequeña aldeita son ilegales y se niegan a dar a los habitantes los permisos necesarios de construcción, así como el acceso a servicios básicos.

A escasos metros del pueblo, se divisa un conjunto de casas modernas perfectamente alineadas: un gran asentamiento ilegal de judíos colonos. Los habitantes de esta pequeña aldea conforman un claro ejemplo de la perseverancia y de la lucha del pueblo palestino ante la ocupación sionista.

Susiya

FOTOGRAFÍA 2A

Las mamás son las que se encargaban de la cocina en los colegios dónde fuimos. El primer día que fui al colegio de El Carbón creía que era una trabajadora, pero a los días me explicaron que eran ellas las que se rotaban para cocinar y limpiar.

Claro, sin remuneración alguna.

“3 checkpoints’’ FOTOGRAFÍA 3A

‘’Aquí el concepto de tiempo es diferente al del resto del mundo, 3 checkpoints es lo que puedo tardar en visitar a mi amigo, que vive a 10 minutos.’’ Hebrón es una ciudad palestina en la que cosas cotidianas como ir a la escuela o visitar a tu familia puede ser inconcebibles. Un trayecto de 5 minutos puede convertirse en uno de 30 debido a los controles israelíes y la militarización de las calles.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

10

Alba Cantero

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Palestina

Categorías

AyB

B

Susiya

FOTOGRAFÍA 1B

Compañeras de medicina jugando con niñas de una aldea. Partipan en un proyecto de clínica móvil que otorga a los pueblecitos en riesgo las necesidades de sanidad básicas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

11

Natalia Cárdenas

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Mediación

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Diversión en el campo FOTOGRAFÍA 1A

Los niños de San Jerónimo salen al campo a jugar, construyen sus propios columpios y se balancean sin parar. Muestra de lo poco que se necesita para ser feliz y divertirse.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Es bonito ver como los niños de Honduras se divierten con poco, sin necesitar juguetes.

Comiendo después de aprender FOTOGRAFÍA 2A

En los centros de desarrollo se proporciona comida a los niños después de haber aprendido algo nuevo todos los días.

Comen mientras disfrutan de la comida y pasan un buen rato con sus amigos.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Me pareció bonita la imagen de las chicas comiendo y riendo.

Es rutina en este centro.

Piñata llena de churros FOTOGRAFÍA 3A

Una forma de hacer sentir especial a los pequeños en el día del niño es rompiendo piñatas. Les encanta participar, se ríen mucho y a la hora de recoger los churros del suelo, son los más rápidos. Que no acabe la diversión nunca.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Ver como con papel, cola e imaginación se puede hacer una piñata para rellenarla y hacer que se lo pasen bien fue satisfactorio.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

11

Natalia Cárdenas

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Mediación

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

De camino a casa FOTOGRAFÍA 1B

Una de mis tareas fue hacer visitas domiciliaria para ver la situación de estos niños. Me acompañaron a sus casas para enseñármelas y presentarme a sus familias. Sin duda la mejor forma que hay para conocer verdaderamente la realidad de este país.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Es increíble el camino que tienen que andar los niños de Nueva Capital para llegar a la escuela y aún así asisten casi todos los días.

Ganar de aprender ante cualquier obstáculo FOTOGRAFÍA 2B

El camino de casa al colegio es largo, fangoso y difícil, pero las ganas de aprender y estar con sus amigos supera cualquier piedra que se cruce por su camino. A pesar de tener poquito, su familia es encantadora, te recibe con los brazos abiertos y contesta a cualquier pregunta.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Da igual la lluvia, el barro o lo que sea pero estos niños son muy valientes y así me lo demostraron.

Estudiar para avanzar FOTOGRAFÍA 3B

Antes de su examen, estos niños están nerviosos y quieren ayuda para repasar lo aprendido. Les hago preguntas sobre la lección y algunos demuestran haber estudiado más que otros.

Pronto crecerán y avanzarán.

JUSTIFICACIÓN DE ELECCIÓN: Las ganas de aprender que me demostraron estos niños al llamarme y dejándome sus libros para que les preguntase sobre su examen.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

12

Verónica Carretón

Grado que cursa

Estudiante de Logopedia

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A El color de la fraternidad FOTOGRAFÍA 1A

En la primera foto podemos observar dos hermanos que se dan la mano con la vestimenta típica de la zona norte de Perú.

El mayor observa detenidamente a su hermano menor con instinto protector.

En camino

FOTOGRAFÍA 2A

La segunda instantánea muestra a una mujer peruana mientras carga a un turista en su caballo. Ambos se dirigen hacia la cima de la famosa montaña de los siete colores o Vinicunca a una altitud de 5200m.

En clave de cometa FOTOGRAFÍA 3A

En la fotografía podemos contemplar a dos niños jugando con un cometa en medio de la puesta de sol, la instantánea fue tomada en Paita, Piura.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

12

Verónica Carretón

Grado que cursa

Estudiante de Logopedia

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B Sonrisas

FOTOGRAFÍA 1B

Los alumnos de la clase de 4 años se divierten mientras realizar un mural para celebrar la llegada de la primavera.

La instantánea fue tomada en el colegio "Lunita de Paita".

Sonrisas a color FOTOGRAFÍA 2B

En la fotografía podemos apreciar al mismo grupo de niños que en la anterior pero esta vez acompañados por mí. Las sonrisas de los chicos reflejan felicidad en estado puro.

Azul

FOTOGRAFÍA 3B

Dos niños posan cuando se dirigen a tomar sus clases de refuerzo en el colegio "Lunita de Paita", Thiago mira fijamente a la cámara mientras Gerald observa el patio del recreo.

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13

Lorena Del Pino

Grado que cursa

Estudiante de Educación Primaria

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

La vida a cuestas FOTOGRAFÍA 1A

Hay una realidad que sobrepasa nuestras cuatro paredes. Es aquella que cuesta un poco más ver, o simplemente, no queremos. Donde la vida se lleva a cuestas, como un caparazón del que no te puedes desprender. La existencia de problemas, se sustituye por soluciones. Es el lugar del amanecer envuelto en sueños, del potencial de la imaginación y del esfuerzo observado en cada palma de la mano. Es todo ello aún pensando que no se tiene nada. Es la magia en cada esquina, y pura además, lo que hace que brille con su propia esencia. Porque sí, estoy totalmente de acuerdo en que Perú es otro mundo. Y no solo eso, quien de verdad ha conectado con este país lo sabe, aquí se vive otra realidad, se vive como nunca habías imaginado.

Y es que, tras haber podido vivir Perú, tengo clara la respuesta de todos los que me habían dicho que era otro mundo. No podían estar más en lo cierto, sí que lo es, aunque te aseguro que no es el primero que se les pasó por la cabeza.

Sorbitos de esperanza FOTOGRAFÍA 2A

Recuerda que siempre hay esperanza. Cada gesto cuenta, incluso el de una niña poniéndose sus zapatos. Tú solo confía, que algún día, quién sabe cuándo, la gente recordará que eres pequeño en tamaño pero grande en vida y eso es lo mejor que podrían decirte.

Aquí un ejemplo de ello, una niña pequeña en tamaño pero grande vida.

Cuando las ganas superan los contextos FOTOGRAFÍA 3A

En la vida siempre encontramos un motor que nos mueve y dirige hacia donde queremos ir. Creo que encontré el de este niño ese día mientras escribía en el suelo.

Perú es sinónimo de improvisación. No importa qué se tenga, qué digan o lo que ocurra dentro de las paredes de tu casa.

Hay algo que queda bastante claro, cuando hay ganas e ilusión, lo demás se vuelve insignificante.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

13

Lorena Del Pino

Grado que cursa

Estudiante de Educación Primaria

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Querida yo del futuro...

FOTOGRAFÍA 1B

Querida yo del futuro: Espero que para cuando leas estas líneas, sigas recordando la luz de la mirada de cada niño que corría hacia ti cada mañana. Estoy segura que cuando recuerdas toda la vida que te dio Perú, seguirá saliéndote una sonrisa, ambas sabemos que es inevitable. Quiero que sigas buscando vida, experiencias y crecimiento, no hay nada mejor que tener esas ganas e ilusión.

Quizás sigas planteándote lo impredecible que es la vida, pero cuánto disfrutamos gracias a eso. Deseo que sigas pensando que la docencia es un viaje que nunca termina, quién sabe si ese fue el motivo de tu elección. Tú, amante de los viajes, comenzaste el que sin lugar a dudas, sería el más singular de todos ellos. Porque pese a que sabemos que es un viaje duro, decidimos elegirlo cada día, y desde luego, es la elección más bonita que tomamos.

Nunca es lo que se ve FOTOGRAFÍA 2B

Y si hay un deseo que pudiese pedir en este instante, seguramente fuese que todo el mundo pudiese ver Perú a través de mis ojos. Porque donde todos escuchan miedo, yo he visto amor, empatía, humanidad y mucha vida.

Siempre lo diré, es el lugar de los sueños, de las ganas y de la felicidad, la que es más sencilla pero a la vez más bonita.

Porque la grandeza del Machu Picchu se queda en la sombra si la comparas con la de sus personas. Los 7 colores más bonitos de la montaña, he tenido la suerte de verlos, diariamente, en la pupila de los ojos de cada niño/a cuando corrían a saludarme por la mañana. Y si en la profundidad del Lago Humantay está lo que lo hace especial, es porque no habéis podido llegar a todos y cada uno de los corazones de quien he conocido ¡eso sí que era especial! Y si la combinación del desierto con el mar te parece un gran contraste, es quizás porque no has entrado a la casa de cualquier local, porque da igual lo que tengan, estate segura de que no saldrás con las manos (ni corazón) vacías.

Perú es mucho más de lo que se ve y de lo que se cuenta, pero solo lo sabe quién se atreve a adentrarse en ese país, mundo u ojos.

Descubriendo(nos) FOTOGRAFÍA 3B

Lo mejor de conocer otra cultura es que al final acabas conociéndote a ti. Un mapamundi que unió a todos los discentes, un proyecto que hizo que nos planteáramos nuestras metas y Brayer, un niño que vive cada cosa que hace.

Jamás había observado tanta creatividad en unas manos. Y justo en un mundo en el que intentamos huir de todo lo que es arte, yo me planteo la siguiente pregunta: ¿Y tú? ¿Creas o cortas?

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

14

Beatriz España

Grado que cursa

Estudiante de Biología

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A Ventana a la vida FOTOGRAFÍA 1A

Esta fotografía la destaco, porque es lo que verdaderamente se vive desde bien temprano en las comunidades. Las mujeres comienzan a cocinar sus tortillas, además de todo el almuerzo esperando la llegada de sus maridos. También podemos apreciar como cocinan en las estufas que les proporciona BPD, la asociación con la que trabaje durante mi estancia allí.

La niña de los melocotones FOTOGRAFÍA 2A

Esta niña que apenas rozará los seis años de edad se acercó a mis compañeros y a mí, mientras trabajabamos en nuestro proyecto en el campo, nos ofreció cuatro melocotones sin tan siquiera conocernos y teniendo en cuenta su precaria vida, es un gesto maravilloso. Toda una lección.

Felicidad bajo la lluvia FOTOGRAFÍA 3A

Me encanta como Jennifer y su hermano disfrutaban de cada día. Ropa mojada, sucia y a veces rota, pero esperando con una sonrisa y alegría, que jamás olvidare, la comida que con escasos recursos le preparaba su madre.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

14

Beatriz España

Grado que cursa

Estudiante de Biología

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B COOPERAR = VIDA FOTOGRAFÍA 1B

Trabando en los campos de maíz de las comunidades rurales de Chimaltenango, en plena naturaleza.

Ángel

FOTOGRAFÍA 2B

En cada comunidad hay decenas de niños que se acercan a observarte con aparente cautela y timidez, que con el paso de los minutos se convierten en risas y abrazos. Uno de ellos es Ángel, el niño que descansa sobre mi espalda y mira atentamente como realizo mi trabajo. En los días que pude estar con él me demostró su gran cariño y bondad.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

15

Ana Galiano

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

A

Juega mientras portea a su hermanaFOTOGRAFOTOGRAFÍA 1A

Esta niña estaba jugando mientras porteaba con una sábana a su hermana pequeña.

En Taznaqt, al sur de Marruecos, es muy típico ver a hermanas mayores cuidando del resto de sus hermanos en la calle mientras están jugando.

Reunión de mujeres FOTOGRAFÍA 2A

Las mujeres de Taznaqt se reunían en una asociación donde trataban temas familiares y relacionados con la mujer.

También aprendían escritura y lectura a través del rezo del Corán, a tejer y a cocinar. Las prendas tejidas y los dulces los vendían a vecinos del pueblo para así ayudar a la economía familiar.

No todas las mujeres del pueblo se implicaban con la asociación aunque la ayuda que esta prestaba era extendida a todas las familias de Taznaqt a través de donaciones.

Partido de fútbol interrumpido FOTOGRAFÍA 3A

Los niños tuvieron que parar de jugar al fútbol durante unos segundos ya que dos niños montados en un burro cruzaron el campo de juego. Los niños en Taznaqt juegan en la plaza del pueblo ya que no cuentan con instalaciones específicas, por ello el juego se ve interrumpido a menudo por motos, coches, bicis e incluso burros.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

15

Ana Galiano

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

B

Ya soy mayor FOTOGRAFÍA 1B

Los niños de Taznaqt suelen tener muy desarrollada la psicomotricidad fina (manipulación), esto es debido a lo autónomos que son desde muy pequeños.

Esta niña con tan solo dos años ya ha conseguido un hito de edades más avanzadas como es coger el lápiz con una correcta pinza (colocación de los dedos).

De camino al cole FOTOGRAFÍA 2B

El trayecto desde la casa donde vivíamos hasta al colegio era el autobús escolar de Taznaqt. Mientas nosotras caminábamos por las calles los niños y niñas del pueblo nos escuchaban y empezaban a salir de sus casas, avisándose unos a otros y uniéndose al grupo para ir a las clases.

Juego sin barreras FOTOGRAFÍA 3B

En esta foto se ve a un niño botando encima de una pelota.

Este niño acude todos los días a la Asociación de Discapacitados de Errachidia donde adaptamos juegos en función de las capacidades de cada menor.

Concretamente con este niño con autismo estábamos realizando juegos de integración sensorial como puede ser botar encima de una pelota. Las maestras del centro, que eran las madres del propio alumnado, quedaron sorprendidas al ver las reacciones de sus hijos e hijas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

16

Alba García

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Niñas de La Pintada FOTOGRAFÍA 1A

Esta fotografía, aunque la hice al principio del voluntariado, cobró significado para mí al final de éste. Usé los barrotes de la ventana como marco natural en la foto, después de dos meses en Honduras te das cuenta que el contexto y situación de un país son los barrotes de un tipo de “cárcel” en la que ingresas nada más nacer.

Las manos de Verónica FOTOGRAFÍA 2A

Estas son las manos de Verónica García, una mujer artesana del barro, de la comunidad de Carrizalón. Di por sentando que Veronica trabajaba el barro porque no tenía otra opción, porque de alguna forma tendría que alimentar a sus seis hijos e hijas. Cuando le pregunté si le gustaba su trabajo, me respondió: si no me gustase, no lo haría.

El taller-guardería FOTOGRAFÍA 3A

La mayoría de los niños y niñas de la comunidad de La Pintada trabajan vendiendo muñecas tuza hechas por sus madres.

Lo hacen después del colegio, o a veces, mientras deberían estar en el colegio. Este edificio es una guardería que a su vez es el taller donde las mujeres fabrican las muñecas. Entre venta y venta, estas niñas se pusieron a jugar.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

16

Alba García

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

El telar de Ignacia FOTOGRAFÍA 1B

Ignacia abrió para nosotras el taller de telares en el que trabajan ella y cuatro mujeres más. Nos explicó su labor, sus necesidades y además nos enseñó cómo funcionaba su telar.

Yorleni

FOTOGRAFÍA 2B

He convivido con Yorleni dos meses y medio. No me cabe la menor duda de que ella me ha enseñado muchísimo más de lo que yo le he enseñado a ella. Era muy difícil hacer sonreír a Yorleni, así que seguramente un instante antes de la fotografía tuve que hacerle alguna gracieta.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

17

Elena García

Grado que cursa

Estudiante de Ciencias Ambientales

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Atardeceres únicos FOTOGRAFÍA 1A

Atardecer en la Isla San Cristobal, playa ocupada por los lobos marinos que conviven con la población sin tener ningún miedo al ser humano.

Explorando el mundo FOTOGRAFÍA 2A

Feriados que dan la oportunidad de visitar otras islas con las grandes amistades que se forman.

Momentos que emocionan FOTOGRAFÍA 3A

Excursión al campo donde te encuentras a las tortugas gigantes, especie en peligro de extinción, y puedes observar como se mueven y alimentan pacíficamente.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

17

Elena García

Grado que cursa

Estudiante de Ciencias Ambientales

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Identificando invertebrados FOTOGRAFÍA 1B

Realizando la identificación taxonómica de las especies recolectadas por el proyecto GV2050 con la ayuda de un estereoscopio en la Colección de Invertebrados Terrestres

Inocencia de un niño FOTOGRAFÍA 2B

Niño utilizando por primera vez unas gafas 3D, estaba tan emocionado que tuvimos que sujetarlo porque casi se cae de la silla al intentar tocar los animales y plantas que se veían que pertenecen a islas que se encuentran deshabitadas y no es posible visitarlas.

Restauración de los hábitats FOTOGRAFÍA 3B

Sembrado con Groasis, tecnologías ahorradoras de agua, que proporciona agua constante a la planta, en la Isla Baltra, isla desértica totalmente devastada por el ser humano.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

18

Álvaro Gómez

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A Vulnerabilidad FOTOGRAFÍA 1A

En la imagen podemos ver a un bebé tomando su biberón de agua en un colchón.

Se aprecian los materiales reciclados haciendo de paredes dividiendo las distintas habitaciones tales como cartón, alfombras, manteles...

Podemos ver, además, cómo las tomas de corriente y los enchufes cuelgan del techo, pudiendo ser alcanzadas por los niños del hogar.

La delgada línea FOTOGRAFÍA 2A

En la imagen vemos a una niña de dos años sentada en unas rocas que forman parte de los alrededores de su casa. Podemos apreciar que aparece descalza, despeinada y sólo vestida con una camiseta. No podemos afirmar que sonríe, pero tampoco aparece con un semblante serio.

Lo importante de esta foto, o lo que quise destacar, es que justamente detrás de la pequeña, abajo de la montaña, aparece la gran ciudad de Tegucigalpa. Quise reflejar el contraste existente (y de una forma muy marcada) entre las zonas rurales marginales y la propia ciudad, capital de Honduras.

Preparada para afrontar FOTOGRAFÍA 3A

En esta fotografía, podemos ver a una niña de tres años en la entrada de su casa, con un semblante serio y girada. Se aprecia perfectamente la cantidad de basura y residuos, formando parte del suelo de su propio jardín y, por tanto, de su zona de ocio. Podemos ver distintas sillas en mal estado y bidones reciclados para contener el agua de la lluvia.

Además, llama la atención el estrecho contacto que las familias de allí tienen con los animales (en este caso, gallinas), hasta tal punto que comparten viviendas con ellos.

Mencionar también la poca estabilidad del terreno.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

18

Álvaro Gómez

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B La escucha

FOTOGRAFÍA 1B

En esta fotografía aparezco auscultando a un niño. Aparecemos sentados en un escalón de madera que formaba parte de nuestra zona de trabajo.

Esta foto refleja mi día a día allí, pues cada jornada estaba dedicada a la auscultación y valoración del físico y de la salud de los niños de las escuelas.

Además, el hecho de que nos estemos mirando a los ojos muestra en cierto modo complicidad. Una complicidad necesaria, pues a los niños hay que atenderlos y escucharlos, pues tienen mucho que enseñarnos.

La caminata FOTOGRAFÍA 2B

En esta foto se me puede ver realizando las visitas domiciliarias. Aparezco con una bolsa que contiene los materiales a repartir por las distintas viviendas con el fin de prevenir las enfermedades allí prevalentes.

Podemos apreciar con detalle la inestabilidad y la pendiente del camino. Un camino al que se enfrentan diariamente los niños y las familias para acceder a la escuela. El sol abrasador no ayuda. Además, siempre salía acompañado (como en la foto) pues sin los niños, me hubiera sido imposible encontrar los hogares, pues sólo ellos saben cómo moverse por ese laberinto de piedras y tierra.

Escuchémonos FOTOGRAFÍA 3B

En esta fotografía aparecen dos niños jugando con un fonendoscopio. A la hora de tomar la foto, simplemente les entregué el fonendoscopio y les dije: "haced lo que queráis".

Pude captar en la imagen, cómo uno de ellos se lo colocaba en el pecho mientras decía: "escúcheme". El amigo, entre timidez y risas, accedió a colocárselo en los oídos y a escucharle.

Y es así cómo ellos se divierten con las pequeñas cosas, sin miedo a lo desconocido. Quizás era la primera vez que tocaban un instrumento así.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

19

Yolanda Gómez

Grado que cursa

Estudiante de Trabajo Social

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A Primaveras FOTOGRAFÍA 1A

El tiempo nos hace iguales, a veces nos castiga y otras nos premia. Lo bonito es poder apreciar los signos del paso de la vida, el sufrimiento y la alegría que transmite ver la expresión de 96 primaveras.

La familia

FOTOGRAFÍA 2A

La unión, el sacrificio, el cariño y la humildad son valores con los que las familias cuentan para tener fuerza de levantarse y seguir luchando por conservar lo poco que tienen.

Inocencia

FOTOGRAFÍA 3A

Descubrir, jugar, reír, gritar, saltar... bendita es la niñez.

Gracias a todas las sonrisas regaladas por la inocencia.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

19

Yolanda Gómez

Grado que cursa

Estudiante de Trabajo Social

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B Educación

FOTOGRAFÍA 1B

A pesar de las desigualdades, de las dificultades, de los pocos recursos y de la invisibilidad... la educación es la única arma que nos hace cambiar la historia, usémosla.

Convivencia FOTOGRAFÍA 2B

Regiones perdidas, olvidadas y estigmatizadas consiguen a personas independientes y luchadoras que conviven juntas creando familias fuertes.

Mujeres

FOTOGRAFÍA 3B

El futuro de un país, de una lucha... deseo a estas niñas que algún día se conviertan en las mujeres que quieren ser y afronten todos los destinos que eso conlleva.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

20

Esther González

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Añoranza

FOTOGRAFÍA 1A

Ella tiene 88 años, se muestra nostálgica después de observar las fotos de su madre, su marido y su hijo que ya no están. Su marido era hijo de españoles pero nunca llegaron a conocer el país pues murieron jóvenes. Se capta sus emociones más sinceras tras la marcha de sus seres queridos

Todos somos iguales FOTOGRAFÍA 2A

El taller de mochilas en el que no importa la edad y el género, ya que trabajan tanto mujeres adultas como chicos jóvenes.

Se rompe la barrera de que es una labor feminizada y se da un paso más hacia la igualdad de oportunidades

Vamos a la escuela FOTOGRAFÍA 3A

Estos dos chicos de 8 años caminan cada día treinta minutos para ir a la escuela. No importa cuanto caliente el sol o cuanto llueva, caminan felices hacia un futuro mejor

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

20

Esther González

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Unidad en la diversidad FOTOGRAFÍA 1B

El mural se encuentra en la Escuela Santa Teresa, en uno de los barrios más peligrosos y aislados de Tegucigalpa. Acuden niñas y niños de muchos lugares de la zona para poder conseguir sus sueños bajo el lema Unidad en la Diversidad

Hora de la comida FOTOGRAFÍA 2B

En las Escuelas de ACOES se les da un vaso de leche y un plato de comida a cada niño durante los días de escuela.

Aprenden a valorar desde pequeños lo que tienen aunque lo que tengan solo sea un plato de frijoles y arroz

Empatía

FOTOGRAFÍA 3B

Para la última sesión con este grupo se realizó una dinámica de empatía, de forma que despidiéramos a los chicos y chicas con un momento emotivo. Que mejor forma que despedirnos que con abrazos y sonrisas

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

21

Nathalia González

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Proyectos Arquitectónicos: Medio Ambiente y Nuevas Tecnologías

Páis de destino

Nicaragua

Categorías

AyB

A

La piragua

FOTOGRAFÍA 1A

La etnia Mayangna o Sumu constituye sus poblados junto a afluentes. Los ríos suelen ser favorecedores porque constituyen su principal medio de comunicación. Para prevenir inundaciones se ubican en las riberas más altas. Los navegan en “Piraguas”, con las que hacen viajes largos para pesca, caza o cosecha. Antiguamente los hombres se encargaban de la caza, preparación de lote para cuidado de huerta, sastrería, asado de carne de monte y “complejos” métodos de pesca. Mientras que las mujeres tejían, fabricaban ollas, telas de corteza, adornos de vestuario, preparaban alimentos, cuidaban de las huertas, recogían los animales cazados por sus maridos y pescaban sólo con anzuelo. Muchas de estas actividades han cambiado y ha habido un avance en la repartición de tareas e igualdad de género, a pesar de esto, sigue siendo una sociedad dominada por los hombres.

Mi casa

FOTOGRAFÍA 2A

Las viviendas Mayangna, han dejado de ser las construcciones artesanales, cuyos métodos de construcción eran cedidos de generación en generación, para convertirse en viviendas influenciadas por costumbres occidentales, con materiales industrializados y con sistemas estandarizados ajenos a sus tradiciones.

El techo de Palma ha sido sustituido por techos de láminas de Zinc, las cuales resultan ser económicas y fáciles de conseguir, basta con ir al pueblo más cercano y comprarlas en una ferretería. Al superponer las láminas de zinc sin ningún aislante, directamente sobre los paramentos verticales y sin suficiente ventilación es imposible conseguir una vivienda confortable.

Mi casa ahora FOTOGRAFÍA 3A

Los “mestizos” han traído consigo productos manufacturados y los Sumu han continuado su vida cotidiana, la que antes era con materiales que se regeneraban, ahora se hace con productos industriales, por ejemplo, antes comían sobre la hoja de plátano, al finalizar se tiraba al suelo y continuaba con su ciclo de vida, ahora cuando comen sobre un plato desechable de plástico, al no haber educación sobre las consecuencias que tienen estos materiales sobre el medio ambiente, inconscientemente hacen lo mismo. Algo similar ocurrió con la vivienda, cambiaron los materiales pero estos no se adaptan a su forma de vida. Los productos manufacturados han sido llevados a estas comunidades, pero las cultura de reciclaje y cuidado de medio ambiente no.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

21

Nathalia González

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Proyectos Arquitectónicos: Medio Ambiente y Nuevas Tecnologías

Páis de destino

Nicaragua

Categorías

AyB

B

Santa María FOTOGRAFÍA 1B

Expedición para recopilar información acerca de las últimas viviendas de construcción tradicional en el triángulo minero.

Milena, quien actualmente trabaja para la alcaldía de Bonanza, nos guió a Marta, Carlos y a mí por un camino de 30 minutos. Llegamos a Santa María, para encontrarnos con las ultimas muestras de lo que alguna vez fue la construcción en Nicaragua.

Don José

FOTOGRAFÍA 2B

Entrevista con un habitante de la comunidad para conocer sus necesidades de espacio en la vivienda.

Nuevos amigos FOTOGRAFÍA 3B

Mis compañeros Carlos, Marta y José Luis, conviviendo y conociendo al equipo de la Alcaldía de Bonanza, de quienes al final nos costó despedirnos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

22

Sara Gutiérrez

Grado que cursa

Estudiante de Bioquímica

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A Tu no puedes comprar mi alegría - La Calle 13 "Latinoamérica" FOTOGRAFÍA 1A

Este es el Mercado de Puerto Ayora, lo ponen cada sábado desde las 5:00 de la mañana. Las sensaciones que esta fotografía refleja son indescriptibles: levantarte cuando amanece, ir al mercado, merodear ver a su gente, su alegría, su sonrisa, sus productos que tanto esfuerzo les ha costado (o al menos eso dicen sus caras), conversar con un desconocido, volver a ver a la persona que te había dado una receta y ver su cara al decirle "Estaba buenísimo, es usted una gran cocinera", los puestos callejeros de comida en los que te sentabas con un paisano y conversabas durante horas; era la vida en estado puro, era Latinoamérica. El título escogido es de una canción que refleja todo la experiencia que allí vivimos y que ellos viven día a día, pero que nadie puede comprar ni se puede reflejar en una fotografía sin haberlo vivido.

Conservemos lo nuestro FOTOGRAFÍA 2A

En el muelle de Puerto Ayora se vivía cada día la "lucha" de los animales (lobo marino, pelícanos, humanos) para conseguir comida, era naturaleza en estado puro, era perfección.

Un equilibrio bello pero frágil, duro pero real, era la vida en estado puro.

La maldición de la Tortuga FOTOGRAFÍA 3A

<<Todo intento de explotación que sacrifique la ecología de las islas terminará en fracaso o en muerte.>> así resumen el libro, La maldición de la Tortuga, esta leyenda que intenta dar una explicación a todas las historias de explotación que acabaron en fracaso en las Islas Galápagos. Para muchos esta leyenda es una amenaza, para otros una bendición. Así, esta fotografía, el título y la enseñanza escrita en el rótulo nos invita a reflexionar: por qué luchar, por qué crear desigualdad, por qué intentar acabar con lo que nos ha sido prestado; en la naturaleza todos son por igual, no hay orgullo ni modo de ganar.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

22

Sara Gutiérrez

Grado que cursa

Estudiante de Bioquímica

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

B Caminante no hay camino Joan Manuel Serrat FOTOGRAFÍA 1B

No hay poema o canción que refleje mejor lo allí vivido por los cooperantes internacionales. El voluntario va allí ha hacer camino, pero no lo hace de cualquier forma, si no al caminar, con el ejemplo; solo muestra, anima y acompaña a los verdaderos dueños de su futuro, los que allí viven. El espíritu del voluntario es aquel que, como dice la canción, ama a los mundos sutiles, ingrávidos y gentiles; es decir, ama la sencillez, ama a un pueblo que es libre y la humildad de sus gentes.

Pero el cooperante tampoco ama la gloria, ni el ser recordado (de ahí que los chicos de la fotografía estén de espaldas); su pago, su recompensa, es ver que su semilla ha dado fruto y que el fruto sea aprovechado por a quienes ayudó.

La mujer en la ciencia FOTOGRAFÍA 2B

En esta fotografía se ven a dos voluntarias trabajando en el laboratorio de la ABG. Aparentemente es una fotografía más, pero en países donde el papel de la mujer en la ciencia no es muy común significa visibilidad, ejemplo, igualdad y motivación para que aquellas quienes quieren pero por las razones sociales o económicas no pueden. Es despertar en ellas la pregunta <<Si ellas pueden, ¿por qué yo no?>>, algo que las impulsará a sentirse más libres y motor de cambio en el progreso de un país. Además, la fotografía representa a dos mujeres lo que significa "no estás sola", tienes a otra persona compañera que te servirá de apoyo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

23

José Luis Jamauca

Grado que cursa

Estudiante de Bioquímica

Páis de destino

Nicaragua

Categorías

AyB

A Sin filtro

FOTOGRAFÍA 1A

Se ubica en la localidad de Sakalwas - Nicaragua, territorio de la comunidad indígena Mayangna, sobre el río Pis pis, lugar que antiguamente era sustento para los locales y ahora se ve contaminado por acción minera de una gran empresa de explotación de oro.

Sakalwas - Nicaragua. < FOTOGRAFÍA 2A

Debido a la problemática de agua potable en la localidad Mayangna, se ubican pozos de aguas comunales, que se convierten en lugares de encuentro y donde entre juegos, los niños toman un baño al aire libre.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

23

José Luis Jamauca

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Nicaragua

Categorías

AyB

B

Casa en el aire FOTOGRAFÍA 1B

La zona perteneciente a un resguardo indígena Mayangna, se auto construye por su gente, que debido a la cantidad de humedad y copiosa lluvia, la solución directa es construirla sobre palafitos. En esta ocasión se hizo una salida de censo y recolección de datos, para evaluar la situación del lugar y buscar las mejores soluciones.

31+1

FOTOGRAFÍA 2B

Descripción: Se levantó un censo de los ocupantes del lugar y las condiciones en que viven, descubriendo que en esta vivienda de área cercana a los 70 metros cuadrados viven 31 personas.

En la foto se ve cómo, Nathalia mi compañera de voluntariado (un ser humano increíble) juega con los niños que pertenecen a este lugar, descubriendo que no viven en una casa, que ellos viven afuera, que crecen en contacto con el campo, con la naturaleza.

La vida viene en diferentes recipientes, en esta foto podemos ver que en una pequeña casa caben 31 y siempre es bienvenido uno mas, si viene a dar felicidad (Gracias a Nathalia...mi nueva hermanita).

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

24

Lucía Jiménez

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

A dos kilometros del colegio FOTOGRAFÍA 1A

El colegio Nueva Esperanza se encuentra en el km 22 de la carretera Iquitos-Nauta (Perú), una vez allí hay que adentrarse en la selva 5km hasta llegar al colegio. Un camino que recorren diariamente.

Recogida de agua diaria FOTOGRAFÍA 2A

Los estudiantes del colegio de secundaria con residencia estudiantil "El Milagro" se despertaban todos los días a las 5.30 de la mañana para realizar diversas tareas comunitarias, entre ellas llevar el agua desde el río hasta sus pabellones.

Sonrisas

FOTOGRAFÍA 3A

En una de las visitas por los diferentes colegios de la carretera Iquitos-Nauta, llegamos al colegio Cahuide, donde estas dos niñas se quedaron fascinadas con las cámaras y nos estuvieron siguiendo y guiando por todo el colegio siempre con una sonrisa en la cara.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

24

Lucía Jiménez

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Primeros auxilios FOTOGRAFÍA 1B

Nuestras compañeras de medicina dieron diversas charlas de primeros auxilios a los estudiantes del Instituto superior tecnológico de turismo y agropecuaria "El Milagro"

Evaluación del paciente FOTOGRAFÍA 2B

Nuestras compañeras de medicina dieron diversas charlas de primeros auxilios a los estudiantes del Instituto superior tecnológico de turismo y agropecuaria "El Milagro"

Traslado de paciente FOTOGRAFÍA 3B

Nuestras compañeras de medicina dieron diversas charlas de primeros auxilios a los estudiantes del Instituto superior tecnológico de turismo y agropecuaria "El Milagro"

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

25

Yanira Jurado

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A

Redescubriendo la cultura Xinca.

FOTOGRAFÍA 1A

Unos de los proyectos vivientes en las escuelas actualmente es la reincorporación de la cultura xinca y de todas sus constumbres, las cuales formaron el pueblo de Santa Rosa.

Por ello, un día ta señalado como es el 15 de septiembre, día de la independencia, aprovechan para rememorar su cultura y traerla al

Mujeres Artesanas FOTOGRAFÍA 2A

En los pequeños pueblos de Guatemala aún siguen trabajando de forma artesanal. Las mujeres son las encargadas de fabricar numerosos tipo de materiales, realizando todo el proceso de elaboración desde la recogida de algodón hasta su venta.

De esta forma ayudan a su economía y empodera a la mujer siendo autónoma con su trabajo.

Chocolate, sabor de Panajachel.

FOTOGRAFÍA 3A

Los pequeños pueblos que componen Panajachel, trabajan con productos artesanales y naturales. El chocolate es uno de los fuertes de la zona. Los propios Guatemaltecos se encargan de fabricar diferentes tipologías de chocolate para su posterior venta a los turistas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

25

Yanira Jurado

Grado que cursa

Estudiante de Estudios Sociales y del trabajo

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B

El niño, Diego FOTOGRAFÍA 1B

¿Recordáis el fenómeno “El niño”? Pues la familia de Diego se despertó un domingo a las cinco de la mañana alertados por el nivel del agua. Creían que no subiría pero llegó a más de un metro.

Diego se escondía tímido detrás de esa pequeña platanera observándonos mientras grabábamos a su padre.

Mamás

FOTOGRAFÍA 2B

Las mamás son las que se encargaban de la cocina en los colegios dónde fuimos. El primer día que fui al colegio de El Carbón creía que era una trabajadora, pero a los días me explicaron que eran ellas las que se rotaban para cocinar y limpiar. Claro, sin remuneración alguna.

Tierra y Sol FOTOGRAFÍA 3B

Mientras Diego y yo nos sentamos a pensar qué podiamos seguir grabando en el colegio, escuchamos al profesor Gaspar a lo lejos. Estaba dando una clase de educación física y observarmos desde lejos qué hacian. Extendían sus brazos, los giraban, se ponían solo con una pierna, etc.

El patio del colegio (o su extensión) era parte del pueblo de El Carbón, por allí pasaban carros, mototaxis y animales.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

26

María León

Grado que cursa

Estudiante de Podología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A Una mirada, una ilusión FOTOGRAFÍA 1A

Niña pequeña en su humilde hogar comiendo una piruleta, quizás el único juguete y entretenimiento del día que tiene entre sus cuatro paredes de madera donde vive con sus numerosos hermanos abuela padres y algún que otro tío hacinados en aproximadamente unos 15m2.

JUSTIFICACIÓN: no son las cosas las que nos hace crecer, si no el amor de la familia y el instinto de supervivencia, esta foto para mi es una ilusión una mirada penetrante que me llega al alma, una niña tan pequeña que aún no sabe lo que en la vida le espera, pero sin embargo no deja de disfrutar su piruleta ignorante del mundo difícil al que se enfrenta.

Siempre caminando hacia delante FOTOGRAFÍA 2A

DESCRIPCIÓN: Anciana por las calles de la Colonia Nueva Capital de la Ciudad de Tegucigalpa. Una superviviente del Huracán Mitch (1998). Cuentan que esta humilde colonia fue creada tras el sufrimiento de este fenómeno meteorológico y que hoy después de todos estos años no han conseguido un desarrollo justo en la zona y sufren de escasez de agua en épocas de sequía y recursos básicos limitados, aun así ella todos los días va en busca de su alimento y lucha por una vida mejor y más justa.

JUSTIFICACIÓN: los mayores son los que forman la historia del pasado, el presente que vivimos y el futuro que nos dejan, por ello destaco esta imagen para reconocer la labor que han llevado a cabo luchando por la vida.

Entre rejas

FOTOGRAFÍA 3A

DESCRIPCIÓN: Populorum Santa Rosa, vistas a la ciudad de Tegucigalpa. Decían que el peligro se siente en estas ciudades, y no hay nada más que ver que todas las casas y los edificios que nos encontramos tienen murallas o verjas con pinchos, pero es solo lo que se ve en el exterior, porque por dentro están las mejores personas las que te dan todo lo que tienen y a cambio de nada (Humanidad).

JUSTIFICACIÓN: la imagen más simple pero con más significado, detrás de esta verja me han enseñado a amar con el corazón en las manos, a compartir y sonreír pase lo que pase.

Todos los días me levantaba y era lo primero que necesitaba ver, luego oír el ruido de su gente y como empezaban su nuevo día llenos de energía, con ganas de sobrevivir y cambiar el mundo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

26

María León

Grado que cursa

Estudiante de Podología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B Empezando por los pies FOTOGRAFÍA 1B

DESCRIPCIÓN: las visitas domiciliarias, el choque de realidad, entrar en sus hogares y pensar como llevan a cabo su día a día con tan poco, pero mucho a la vez. Empecé con nada no sabía lo que había y en esta imagen unas semanas después de llegar a Honduras ya tenía un alicate entre mis manos, pero no me quedo solo con eso, sino con el principio que solo eran conversaciones y exploraciones básicas, pero me llenaba de energía del agradecimiento que recibía y aprendía todos esos días.

JUSTIFICACIÓN: estar al servicio de lo que me gusta hacer y llegando a estos lugares, esta imagen refleja para mí que lo que se quiere se consigue, y que gente que no sabía lo que hacía confiaron en mí y me dejaron sus pies con los que guían su vida.

Controlando la presión FOTOGRAFÍA 2B

DESCRIPCIÓN: Clínica Santa Teresa de Jesús en Tegucigalpa.

Día intenso de trabajo para mejorar y realizarle el seguimiento a Hipertensos y Diabéticos de la zona cercana. Toma de la tensión y glucemia en el área de Preclínica. Esta tarea se realizaba una vez al mes para mejorar a los pacientes con recursos escasos y con acceso limitado a medicamentos y su control.

JUSTIFICACIÓN: gracias al equipo de médicos, enfermeras y colaboradores que me dejaron formar parte de este día, aportando mi granito para agilizar un poco el proceso y compartir nuestras experiencias.

Mejor si ayudamos FOTOGRAFÍA 3B

DESCRIPCIÓN: Dos niñas que pertenecen a la Escuela de Santa Teresa de Jesús en la clínica de la propia escuela, localizada en la Colonia Nueva Capital en Tegucigalpa. Compañera de clase que ayuda a su amiga a ponerse sus aerosoles por que se encuentra enferma.

JUSTIFICACIÓN: refleja el trabajo en equipo que se lleva a cabo en estas zonas desde que son pequeños, porque gracias a la comunidad y al esfuerzo del equipo esta clínica abre todos los días y muchos niños como ella pueden llegar a ser tratados y curar y prevenir enfermedades que pueden causarles más daño.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

27

Irene López

Grado que cursa

Estudiante de Estudios Ingleses

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Zona segura FOTOGRAFÍA 1A

Tomé esta fotografía en el patio del colegio de Santa Teresa en Nueva Capital, Tegucigalpa. Estos dos hermanos estaban subiéndose a los muebles viejos y jugando con los trastos.

Les dije que podría ser peligroso y ellos muy cariñosos se acercaron.

Les pregunté si no tenían clase, a lo que respondieron que su madre solo les envía allí cada mañana para que puedan comer algo en el comedor de la escuela y pasar el día en un ambiente seguro.

Puente a la educación FOTOGRAFÍA 2A

Ese día fuimos a dar clases a La Isla, Tegucigalpa. La escuelita se encuentra al fondo, tras las verjas de metal rodeada de alambre de púas. De ahí vienen el encargado y un muchacho, camino de subir la cuesta que se precipita al riachuelo.

Fue tras cruzar la endeble tabla de madera que lo atraviesa, cuando fotografié la escena desde arriba, impresionada y rodeada de los alumnos que toman este peligroso camino cada día para poder llegar a la escuela, aunque a ellos, se les veía felices.

Colores de pobreza FOTOGRAFÍA 3A

Era un día azul y soleado, el sol pegaba fuerte; para ir a la escuela de La Nora, cerca de la colonia de Monterrey, debíamos cruzar el puente donde la ropa se secaba. Se veían los escombros de plástico a la orilla del río, los animales paseándose por el vecindario, los árboles entre las casas hechas de vallas de madera y láminas de hojalata, los caminos de tierra llenos de baches y piedras, por donde transitaban los autos viejos y las personas mirando a las extrañas que pasaban por allí. Quedé maravillada.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

27

Irene López

Grado que cursa

Estudiante de Estudios Ingleses

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Valorar lo que tienes FOTOGRAFÍA 1B

Estamos en Choluteca, en una pequeña iglesia de una aldea rural apartada en un sábado muy caluroso, colaborando en un viaje de becas en una de las experiencias más conmovedoras del voluntariado. Las familias de la zona acuden con sus hijos pequeños para recoger las donaciones de ropa, juguetes y uniformes escolares nuevos que les ofrece ACOES. Mi labor consistía en organizar el material a partes iguales, pasar lista e ir llamando a las familias para entregárselo. Los niños y niñas agarraban los bultos casi sin creerse que todo eso fuera para ellos, y los padres emocionados estaban muy agradecidos. En ocasiones tuvimos que firmar por algunos mayores que no sabían escribir. Con frustración veía cómo algunas prendas donadas estaban pintadas o la talla no correspondía, pero para ellos no era ningún inconveniente, todo se podía aprovechar.

Aprender para enseñar FOTOGRAFÍA 2B

La escuelita de La Isla se encuentra en una de las zonas más desfavorecidas de Tegucigalpa. Para toda la escuela solo hay un aula pequeña, un cuartillo de materiales y el patio, y las instalaciones están en malas condiciones. Las clases se imparten cuando algún profesor puede ir al barrio y no se sigue ningún tipo de programación docente sino lecciones sueltas.

Todo eso hacía que muchos alumnos faltasen a clase o no hicieran nada, creando mucho desnivel en el aula y perdiendo el interés por la educación.

Aunque fue difícil captar su atención, ese día traté de darles la clase de inglés más entretenida y dinámica que habían tenido, y de mostrarles la importancia de hacer la tarea en clase y colaborar con los demás. Es cuando consigues entenderles, adaptarte y conectar con ellos, que ya se involucran en la clase, se esfuerzan y aprenden de verdad.

Risas de infancia FOTOGRAFÍA 3B

Tras terminar la lección en la escuelita de La Isla, Tegucigalpa, salimos al patio para el recreo. Los niños y niñas siempre tan cariñosos se acercaban para enseñarnos orgullosos los deberes de clase, preguntarnos sobre nosotras, abrazarnos e invitarnos a jugar con ellos. Así pues, estuvimos todo el tiempo jugando con los alumnos como auténticas chiquillas, y no era para menos. Estos pequeños se enfrentan a situaciones muy duras con sus familias en el día a día, a una edad muy temprana para siquiera entender bien qué está pasando. Para ellos estos ratos de juego con sus compañeros es el momento para evadirse de la realidad y vivir como niños que son. Esa alegría que transmiten se contagia, esa ilusión por las cosas más simples y lo poco que basta para ser feliz. Dejé de ser profesora para convertirme en niña de nuevo y volver a sentirlo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

28

Marta López

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A Camino hacia un nuevo futuro FOTOGRAFÍA 1A

Un día más camino al colegio, lugar donde la educación promueve en los niños y niñas la adquisición de conocimientos, valores e incremento de oportunidades. Muchos de estos alumnos tienen que desplazarse varios kilómetros caminando para asistir a los centros educativos.

La vida es un juego FOTOGRAFÍA 2A

La alimentación y el juego son aspectos fundamentales en el desarrollo de los más pequeños. El cuerpo se nutre de alimentos pero el cerebro necesita alegría, diversión y creatividad, ambos aspectos deben aunarse para lograr un desarrollo óptimo,

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

28

Marta López

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B El poder de la sonrisa FOTOGRAFÍA 1B

El lugar más mágico del mundo siempre será el patio de un colegio, lugar donde los niños y niñas son los grandes protagonistas de las mejores historias. Si quieres conocer la esencia de la vida dedícate a observar, escuchar y compartir tiempo con estos pequeños sabios.

La unión hace la fuerza FOTOGRAFÍA 2B

Último día en Tegucigalpa, el equipo de psicólogas compartiendo mediante un abrazo el sabor de la satisfacción por un trabajo que nos une y nos llena el corazón.

Perfectamente distintos FOTOGRAFÍA 3B

Tras la finalización de la última sesión de psicología con este grupo de jóvenes decidimos inmortalizar el agradecimiento, felicidad y diferencias que nos hacen iguales.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

29

Alba Maraver

Grado que cursa

Estudiante de Máster en investigación e Intervención Social y Comunitaria

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A

Las casas de Adobe FOTOGRAFÍA 1A

En las montañas de la comarca de Santa Rosa se encuentran las viviendas de las familias más humildes, construidas por la propia familia con ladrillos sin cocer y lodo, conocidas como casas de Adobe.

Esta fotografía muestra la aldea de Monte verde y una de las familias del proyecto "Creciendo Bien" a la cual realizamos una visita domiciliaria para el seguimiento de los menores.

La cara oculta del turismo FOTOGRAFÍA 2A

La fotografía muestra el pueblo de San Marcos (Panajachel) en el cuál la población vive del turismo rural.

Las familias trabajan todo el día en las calles de la ciudad y los menores se crían alrededor del trabajo de sus familias. En este caso, son dos hermanos jugando a los tazos mientras su familia está vendiendo fruta y el hermano mayor descansa de la venta ambulante.

Na'u

FOTOGRAFÍA 3A

La palabra Na'u significa niño en la lengua Xinca, idioma propio de la comunidad de Santa Rosa.

"Cultura Xinca" es una de las asignaturas que se imparten en la escuela para conservar la identidad cultural del pueblo.

Esta fotografía muestra a un niño que venía todos los días con su mamá para recoger a su hermano mayor al salir de clases y nos ofrecía siempre de su comida.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

29

Alba Maraver

Grado que cursa

Estudiante de Máster en investigación e Intervención Social y Comunitaria

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B

Mi patojito

FOTOGRAFÍA 1B

La fotografía se realizó en el recreo de la escuela de Monte Verde con uno de mis alumnos más cercanos, llamado Walter.

Los Lunes que impartíamos clases en su aldea nos quedábamos a almorzar con su familia, su abuelo era un líder comunitario de la comarca que colaboraba en favor de la educación en valores sociales con nuestra coordinadora del proyecto.

La palabra "patojo/a" significa joven en Guatemala y es de uso muy común en el país.

Compartiendo después de clases FOTOGRAFÍA 2B

La fotografía con mi compañera de cooperación María y nuestra coordinadora Mariola muestra nuestros momentos fuera del aula en el que compartíamos juegos y charlas con el alumnado. En el recreo y al final de clase siempre nos juntábamos para conocer su realidad social de una forma más cercana.

Creciendo Bien FOTOGRAFÍA 3B

La fotografía muestra la clínica de la asociación del Santo hermano Pedro donde todos los Miércoles se lleva a cabo el programa para la infancia y familia: "Creciendo Bien" en el cual realizamos un seguimiento a los menores de su crecimiento y salud, además impartimos charlas sobre nutrición, hábitos saludables y educación afectivo-sexual con las madres de los participantes.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

30

Mar Martín

Grado que cursa

Estudiante de Bellas Artes

Páis de destino

Honduras

Categorías

A

A El barro, las cenizas y los muelles del sofá FOTOGRAFÍA 1A

Video grabado en la aldea de Carrizalón, Copán Ruinas. Mujeres artesanas y ceramistas trabajan con sus manos el barro que recogen.

Resuena en las esquinas de la casa FOTOGRAFÍA 2A

Fotografía tomada en Nueva Armenia. En lancha nos disponíamos a cruzar el mar cuando nos dimos cuenta de que habíamos llegado a una zona donde la marea era tan baja que tuvimos que bajarnos y empujarla entre 13 personas para continuar nuestro camino.

¡Material inflamable, juventud colosal!

FOTOGRAFÍA 3A

Fotografía tomada en Copán Ruinas. Es el desfile infantil del día de la Independencia.

Conmemoramos 198 años.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

31

Inés Martínez

Grado que cursa

Estudiante de Trabajo social

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A Cualquier día en el Mercado FOTOGRAFÍA 1A

En esta fotografía, se puede observar uno de los muchos mercados de Guatemala, donde mayormente mujeres venden productos que ellas mismas cultivan o confeccionan con sus propias manos.

Jugando en el patio FOTOGRAFÍA 2A

En esta fotografía, los niños juegan a las canicas durante su periodo de recreo. Para ellos es un juego de moda y compiten por obtener el mayor número de canicas posibles.

Conviviendo en Comunidad FOTOGRAFÍA 3A

Estábamos realizando una visita domiciliaria en una Aldea rural. Este grupo de niñas y niños no tienen ningún tipo de parentesco, sin embargo viven como si fueran hermanas y hermanos. Algunos de estos menores no tienen padres por diferentes motivos, pero entre todas las familias se arropan para que ninguno de ellos se sienta desprotegido. Son familias muy humildes que viven en zonas alejadas de los núcleos urbanos, con recursos muy escasos.

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31

Inés Martínez

Grado que cursa

Estudiante de Trabajo social

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B Combatiendo la desnutrición FOTOGRAFÍA 1B

En esta fotografía, nos encontramos en la cínica médica. Allí hacíamos el seguimiento de menores con problemas de desnutrición, control de peso y talla semanal. Además de acudir a sus casas para realizar visitas domiciliarias y ver el estado de sus viviendas.

Talleres de valores sociales FOTOGRAFÍA 2B

Este es uno de los grupos de alumnado en los que impartimos talleres de valores sociales durante toda la estancia del voluntariado y nos realizamos esta fotografía de recuerdo en la última sesión de despedida.

Almuerzo con los abuelos FOTOGRAFÍA 3B

Esta fotografía, fue tomada durante el almuerzo del asilo en el que nos estuvimos alojando durante toda la estancia. Eran personas con necesidades especiales en su mayoría, además de tener avanzada edad.

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32

Nuria Martínez

Grado que cursa

Estudiante de Ingerniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Magia

FOTOGRAFÍA 1A

Doña Magda hace magia, conjura con sus manos, con su olfato, su gusto y su tacto. No necesita ingredientes selectos, su magia no es superflua, no es abstracta, es sensorial pero palpable. No necesita lugares encantados, su magia no es pretenciosa, es rica y sabrosa pero de un aroma familiar y acogedor. No necesita recetas, su magia no es teórica aunque sumamente experimentada y resolutiva. Lo que más me gusta de su magia es que parece infinita, pues la vehemencia del caldero no apaga su sonrisa, ni el pesado del metal cansa sus brazos, que nos acogen tras cada festín.

Incongruencia FOTOGRAFÍA 2A

Esta semana nos toca a Reme y a mi quemar la basura, ya va siendo hora. Digamos que la autogestión de residuos no resulta ni muy agradable ni muy beneficiosa para el entorno, pero el galpón está acondicionado para ello, con su espacio preparado para la incineración. Nos despistamos hablando y un par de gallinas picotean una de nuestras bolsas, vaya desastre, todo esparcido. A ratos me despisto, esperando a que todo quede calcinado, mirar al frente y contemplar el frondoso bosque resulta evasor, un paisaje onírico.

Respirar

FOTOGRAFÍA 3A

Quizás no valoremos lo que es respirar, proceso donde intercambiamos gases con el medio externo, proceso mediante el cual liberamos aquello que ya no necesitamos en nuestro cuerpo. Respirar aire puro, o al menos no contaminado, respirar como liberación, respirar tranquilos. Físico pero también mental. Respira, piensa y actúa, pero respira. Respira profundo y continúa. Respira hondo.

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32

Nuria Martínez

Grado que cursa

Estudiante de Ingerniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Siguiente grupo, "mucha mierda" FOTOGRAFÍA 1B

dispersas, desde la edad de un año hasta la madurez, todos difíciles de complacer, ¿lo conseguirán? La obra, una novedad, de cosecha propia, escrita de puño y letra por el grupo B de la asignatura de Lenguaje Artístico. ¿Necesitarán mucho decorado? Lucen sus mejores galas, cada uno de ellos caracterizado, con una inventiva que nos enmudece, dispuestos a conquistar la sala. ¿Aprobarán? Sobresalieron.

Taller de mecánica FOTOGRAFÍA 2B

Todos los chicos están embobados con la clase que Dani imparte, sinceramente, yo también. Les gusta que haya dado un paso más, que hayan salido del aula y que los chicos puedan ver todas esas lecciones con sus propios ojos, tocarlas y aprenderlas como un profesional. Como en todas las clases unos están más atentos que otros, pero muchos siguen al maestro sin perder detalle de ningún movimiento, memorizando sus maniobras y preguntando cada curiosidad. Los alumnos siempre son los adecuados, pero en este caso parece que el mentor no ha sido mal fichaje.

Simetría

FOTOGRAFÍA 3B

En la escuela durante la hora del receso no hay que posar con los pies a una distancia adecuada, la cabeza erguida, la sonrisa cohibida y la mirada hacia un punto fijo, es mejor hacerlo saltando, brincando, riendo y jugando. Así opinaba el modelo, y de acuerdo estaba el fotógrafo, que además de un pequeño profesional era su hermano gemelo. La imagen más bonita era la de verlos uno enfrente del otro, con el objetivo de por medio, creando y grabando un momento que nunca podrá ser revelado, pero si será recreado al contemplar esta fotografía, que solo significa una pequeña parte, una síntesis de lo que de verdad esconde.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Jennifer Merino

Grado que cursa

Estudiante del Máster En Cooperación Internacional Y Políticas De Desarrollo

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B

Simajuleu: sonrisas que llenan el alma

FOTOGRAFÍA 1B

La foto fue tomada en la comunidad rural de Simajuleu mientras entrevista a María.

Durante la entrevista sus hijas estaban observándonos desde lo lejos, intimidadas con mi presencia y ansiosas por saber qué estábamos haciendo.

Pasaron mucho rato escondidas hasta que una de ellas, la más mayor de todas, se decidió a acercarse con la pequeña Carla María.

Carla maría desde los brazos de su hermana no paraba de hacer sonidos simpáticos y divertidos, perdiendo la vergüenza y sacándonos las mejores sonrisas de la mañana.

Momentos como este, reflejan lo gratificante y satisfactorio del trabajo social que he llevado a cabo durante mi estancia en Guatemala.

Telares hechos a base de amor, Xiquin-Juyu FOTOGRAFÍA 2B

Cuando llegué a Xiquin-Juyu, me sentí muy rara al ir visitando casa por casa a los locales de la zona para entrevistarlos, me miraban sorprendidos, agradecidos, indecisos,... Había de todo. Hasta que llegué a la casa de luis, dónde descubrí que aparte de ser casa, de ser hogar, era una radio, un lugar dónde tejer, un espacio dónde trabajar la madera,... Una casa multiusos, vaya. Sus hijos y yernos trabajaban en el aserradero familiar, Sus hijas y nueras tejían los huipiles más coloridos y alegres que he visto durante toda mi estancia allá y, a la vez, dirigían la radio. En la foto, la hija pequeña de luis que, por cierto, tenía la misma edad que yo, me enseña el cinturón que empezó a tejer cuándo dio a luz al pequeño que mira la cámara con esos ojitos.

Probablemente, fue uno de los mejores días de agosto, la complicidad que desprendía esa familia era tan bonita... Ahí descubrí, que hay momentos que son imposibles de definir con palabras, os lo puedo asegurar.

Sentimientos encontrados en la distancia FOTOGRAFÍA 3B

Avanzaba el día en simajuleu, dirección a otro de los hogares, la casa de la seño rosa, dónde me disponía a realizar una entrevista sobre la producción de su milpa.

Llegar allí y sentirme inquieta, rodeada por todas las hijas de rosa, me dispuse a realizar la entrevista sin saber que al acabarla me iba a sentir cómo en casa, inmersa en su familia.

Finalizar la entrevista y sentirme una más, escuchar anécdotas sobre sus matrimonios, sentir la alegría que desprenden sus maravillosas historias sobre la crianza de sus hijos/as, valorar la rebeldía de las más jóvenes negándose al matrimonio y luchando por salir a la ciudad para estudiar,...

Evidentemente, no os voy a hablar de las diferencias culturales porque son más que lógicas pero si intentaré plasmar, a través de esta foto, la alegría que sentí al notar que sus miradas, sus palabras y sus latidos estaban en sintonía total con los míos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

34

Mª Alejandra Molina

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A Cornelia

FOTOGRAFÍA 1B

Cornelia se quedó ciega trabajando en la chacra, lo que no le impidió mantener su vida independiente. Es una mujer llena de coraje, felicidad y amor. Fue una bendición ser testigo de esa vida tan emocionante.

Cornelia

FOTOGRAFÍA 2B

Cornelia se quedó ciega trabajando en la chacra, lo que no le impidió mantener su vida independiente. Es una mujer llena de coraje, felicidad y amor. Fue una bendición ser testigo de esa vida tan emocionante.

Infancia Peruana FOTOGRAFÍA 3B

Los niños del Sagrado Corazón de Jesús son testigos de violencia e injusticias. Su infancia pierde inocencia y valor.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

34

Mª Alejandra Molina

Grado que cursa

Estudiante de Medicina

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B La felicidad de la nueva vida FOTOGRAFÍA 1B

Tener la oportunidad de colaborar asistiendo partos fue una bendición y un aprendizaje. Las condiciones sanitarias y sociales de las mujeres embarazadas hacen muy difíciles los partos. Ser testigo de su valentía y coraje fue una experiencia única.

Una sonrisa inocente FOTOGRAFÍA 2B

Durante el control ecográfico de su mamá esta pequeña se reía y se divertía jugando con mi compañera Claudia.

Promoción de la salud FOTOGRAFÍA 3B

En Tambogrande realizamos despistaje de enfermedades de transmisión sexual, trabajando junto a los profesionales que luchan por la educación de la población.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

35

Sofía Molina

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

A

El papel de las niñas en Taznaq FOTOGRAFÍA 1A

No había día en que las niñas no llevaran a sus hermanos/as de la mano, colgados/as de la espalda o dormidos/as en sus brazos. Desde muy pequeñas, las niñas ejercen como mujeres adultas cuidando de sus hermanos/as más pequeños; van con ellos/as a todos lados, incluso juegan con ellos/as en sus espaldas.

Clases en taznaqt FOTOGRAFÍA 2A

Las clases en taznaqt se realizaban por las mañanas, aunque al ser verano, la llegada de los niños se hacía progresivamente, las aulas se iban llenando poco a poco. Comenzaban siendo dos o tres niños, y podían llegar a albergar a cuarenta de ellos. En verano, solo hay tres clases para todo el pueblo, así que dar clase se convertía en una aventura.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

35

Sofía Molina

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

B

Organizando ropa donada para todo el pueblo FOTOGRAFÍA 1B

Fueron tres días intensos, donde organizamos y repartimos ropa donada (gracias Iago y Angela), la cual vino en furgoneta desde Galicia. Ropa, juguetes, pañales e incluso comida para bebés, la repartimos por todo el pueblo de Taznaqt y por el orfanato de Errachidia. La cara de los niños/as, de todas las edades, al recibir esos juguetes, reflejaban un gesto de gratitud y felicidad inmensos.

Amor, sin apenas conocerte FOTOGRAFÍA 2B

Fue desde el principio hasta el final, el amor que los niños/ as allí te ofrecían. Sin apenas conocerte, aunque algunos con cierta timidez, se lanzaban a tus brazos. El aprendizaje es mutuo, saltar a la comba y jugar a la pelota, a cambio de que me enseñes palabras en árabe. A ella, siempre la llevaré en mi corazón, Imane.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

36

Lola Montiel

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

Fotografía 1 FOTOGRAFÍA 1A

En el salón de actos del colegio con residencia estudiantil “El milagro” era común que hubiese muchas actividades, sin embargo los niños no siempre estaban atentos a todo lo que pasaba. A veces los niños son como pequeños adultos, tanto que puedes encontrarlos leyendo periódicos y totalmente indiferentes a lo que pasa a su alrededor.

Escogí esta foto porque me parece que representa muy bien que los adultos a veces no somos capaces de captar la atención de los niños, y junto algo tan poco habitual ya como un periódico puede interesarles. Además me parece que muestra bien que en algunos lugares se siguen usando el papel y no las nuevas tecnologías.

Fotografía 2 FOTOGRAFÍA 2A

Estos chicos buscaban a su mamá que estaba participando en una capacitación que había organizado Fe y Alegría para los padres y madres de la comunidad sobre la importancia de ser padres responsables. Los nenes solo buscaban atención de su mamá que andaba intentando que los dos se portaran bien y se fueran a jugar.

Escogí esta foto porque además de tener una historia divertida, muestra también la presencia continua de los niños en todas las actividades cotidianas que presenta la selva amazónica, y es que son una parte súper importante de la sociedad, por eso Fe y Alegría se centra en ellos para poder cambiar la situación del Perú rural.

Fotografía 3 FOTOGRAFÍA 3A

El deporte es una de las actividades centrales en la selva peruana para todos sus habitantes. En esta foto las niñas del colegio de secundaria “El Milagro” juegan un partido de futbol en un torneo deportivo. Al final no fue gol, por si os lo preguntabais, la portera era la mejor del colegio.

Escogí esta foto precisamente por lo que he contado antes, creo que muestra muy bien esa parte tan deportiva de toda la comunidad.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

36

Lola Montiel

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Fotografía 1 FOTOGRAFÍA 1B

Hicimos esta foto durante una actividad llamada “El hospital de juguetes” pensada para hacer que los niños, convirtiéndose ellos en médicos que curan juguetes, perdieran el miedo a los médicos de verdad. Por un día deje de ser audiovisual para convertirme en ayudante de medicina, fue fantástico ver como los niños se lo pasaban en grande.

Escogí esta foto porque es un recuerdo precioso, estuve muy poco con los más pequeños y ellos son los que mejor te acogen, aunque también los más traviesos, por eso es un recuerdo tan bonito y divertido.

Fotografía 2 FOTOGRAFÍA 2B

Durante las charlas de sexualidad y desarrollo que llevaban a cabo las estudiantes de medicina, yo inmortalizaba como todos los alumnos atendían, preguntaban y participaban. La foto es informal porque la situación lo era y es que al final nos sentíamos más como hermanas mayores que como voluntarias.

Escogí esta imagen porque me encantaba acudir a estas charlas aunque fuese solo a hacer fotos y a escuchar, es increíble lo que puedes sacar de unos chicos solo dándoles información y escuchando lo que reflexionan sobre ella.

Fotografía 3 FOTOGRAFÍA 3B

Las actividades de las chicas de medicina siempre eran divertidas. Enseñar primeros auxilios a una de las clases del instituto tecnológico “El Milagro” podía ser muy curioso, sobre todo cuando los chicos tenían que poner en práctica lo aprendido, ya que aunque la mayoría eran mayores de edad, actuaban como niños.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Salvador Moreno

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

Artesanía como forma de vida FOTOGRAFÍA 1A

Esta fotografía fue tomada en un kilómetro aleatorio de la carretera hacia Chinchero. Ahí se podía encontrar a una señora con su puesto de souvenirs, entre ellos, estos gorros y sombreros. Su casa, desde donde vendía, estaba en medio de la nada y tenía vistas al maravilloso Nevado Verónica, que se aprecia al fondo. La paz, la tranquilidad e incluso la sensación de que el tiempo se ha parado, se han quedado encerrados en la fotografía.

La increíble civilización de los Uros FOTOGRAFÍA 2A

En el 400 aC, los Uros vivían en tierra firme a orillas del lago Titicaca y siempre han sido reconocidos como una de las civilizaciones más pacíficas. Por eso, tras diversos enfrentamientos con tiahuanacos y otras civilizaciones preincas, los uros deciden huir y no entrar en guerra. Sin embargo, la única escapatoria que tenían era el Lago Titicaca, así que decidieron usar los recursos naturales de este lago y construir unas islas flotantes artificiales hechas de totora, una planta parecida a la caña que crece en este lago. Sobre estas islas, los uros construyen sus casas y llevan una vida completamente normal. Su lengua es el aymara y, aunque los jóvenes ya saben hablar algo de español, siempre saludan a los visitantes como muestra de educación con "kamisaraki", que significa "hola, ¿cómo estás?". A lo que los visitantes han de responder en aymara como muestra de respeto con "waliki", que significa "hola, yo estoy bien".

Sin duda, una civilización digna de admirar por las condiciones en las que viven y por lo intacto de su identidad, que preservan con más voracidad que nunca en los tiempos globalizados que corren.

Síntesis cenital FOTOGRAFÍA 3A Esta es una de mis fotos favoritas porque creo que es la mejor síntesis de mi voluntariado: es inesperada, natural, cotidiana y vivaz. En este plano cenital podemos ver cómo in-teractúan cuatro niñas de la civilización de los uros montadas en su transporte habitual. Sorprenden sus cortas edades, su autonomía, su brío y, sobre todo, su responsabilidad. En este tejemaneje de miradas, órdenes, vestimentas tradicionales y jerarquía, vislumbra la pureza de una simbiosis entre las ca-lamidades del entorno y los límites del ser humano. No será el mejor encuadre, no serán los mejores colores, ni la mejor composición, pero es la mejor metáfora de un país que chilla cultura a la par que raza, que necesita tanto recursos, como voz; y que da más de lo que tiene.

Es la primera vez que estando por encima de ellos, me sentía muy por debajo.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Salvador Moreno

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

La timidez de la incomprensión FOTOGRAFÍA 1B

Esta foto para mí es muy especial. El protagonista se llama Thiago, un verdadero torbellino de alegría e inquietud, aunque en la foto se muestre con una tímida sonrisa. Thiago tiene 5 años, así que, junto con su hermano mellizo, están en el último año de infantil. A mí la personalidad de Thiago me atrapó.

Es un niño muy nervioso, pero también muy incomprendido.

En clase es el travieso, el revoltoso, el blanco de la diana de los profesores. Sin embargo, conforme fui tratando con él vi que tenía mucho que contar. Parece una tontería, pero en Perú los padres no hablan con sus hijos, no se preocupan por sus inquietudes, solo les ordenan y castigan. Y, a veces, ni eso.

Así que Thiago no es nervioso. Thiago tiene preguntas como cualquier niño de 5 años, tiene inquietudes. Necesita contar lo que vive y lo que siente. Por eso nos entendimos bien, porque le encantaba contarme y me encantaba escucharlo.

La Escalera de Álvaro FOTOGRAFÍA 2B

Álvaro es un niño de tres años, que a pesar de tener esta edad ni habla, ni escribe. No porque no sepa, sino porque, probablemente, ni en el colegio ni en casa lo estimulen para ello. Estuvimos dos horas haciendo el trabajo de la letra "E de escalera" sin mediar una sola palabra. Después de dos horas le pregunté sin intención de recibir respuesta: - Álvaro, ¿volvemos a clase con los compañeros? Álvaro por primera vez abrió la boca. "No". Álvaro había subido el primer peldaño de su Escalera. Supuse que estaba cómodo conmigo, así que nos pusimos a jugar. Desde ese día hasta el último día de mi voluntariado, Álvaro venía a saludarme y me hablaba. Sentí que algo habíamos hecho bien con Álvaro y que probablemente hubiéramos aportado un granito de arena a su libertad interior.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

38

José Muñoz

Grado que cursa

Estudiante de Bioquímica

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A El niño, Diego FOTOGRAFÍA 1A

En el mercado de abastos de Santa Cruz de Galápagos se vende de todo, fruta, carne, verdura, y demás víveres. En la fotografía se muestra a una muchacha cooperante comprando fruta a una mujer anciana local de la isla.

Feria del mercado de Galápagos FOTOGRAFÍA 2A

Todos los sábados muchos de los locales isleños se reúnen en el mercado para comprar los alimentos de las semanas y para pasar un buen rato comiendo los platos gastronómicos típicos de la isla.

Lonja galapagueña FOTOGRAFÍA 3A

En esta pequeña lonja abierta al público se vende los pescados y mariscos más comunes de galápagos, como el pez brujo o la langosta roja. En la imagen, animales y humanos conviven para ganarse la comida, los pescadores locales vendiendo su pescado y los pelícanos, fragatas y lobos marinos aprovechando los restos de la limpieza del pescado.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

38

José Muñoz

Grado que cursa

Bioquímica

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

B Voluntarios descansando para comer FOTOGRAFÍA 1B

Tres voluntarios de la Universidad de Málaga hacen un alto en su trabajo diario en la finca donde estudian los cultivos infectados por especies invasoras para comer algunos de los platos típicos ecuatorianos como los muchines de yuca con ají y bolones de verde.

Voluntarios andando en la finca FOTOGRAFÍA 2B

Dos voluntarios de la Unversidad de Málaga visitan una finca donde estudian los cultivos infectados por especies invasoras para realizar un estudio de las zonas afectadas en la isla.

Mientras caminan conversan sobre la distribución del trabajo en la finca de la isla de Santa Cruz de Galápagos.

Voluntario de camino a una finca FOTOGRAFÍA 3B

El medio de transporte de la institución que vigila a las especies invasoras de Galápagos es el carro abierto por detrás, ideal para detectar plantaciones infectadas a un solo golpe de vista. En la fotografía un joven voluntario se dirige a una finca subido en este remolque.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Celia Naranjo

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A Atención a la diversidad FOTOGRAFÍA 1A

Esta foto representa la felicidad de dos niños de la Comunidad de Marcala. Ambos participan en un proyecto llamado "prelaboral" en el colegio de San Cayetano, dónde les enseñan a ser más independientes. La fotografía se tomó justo después de un día que hacíamos piñatas y bailábamos a la salida de la escuela.

Francisco y Edith, San Cayetano, La Paz, Honduras. Septiembre, 2019.

La fortaleza FOTOGRAFÍA 2A

La mujer de la fotografía es la hermana de Doña Berta, la cocinera de la escuela de Los Patios, en Marcala, Honduras.

Es bastante irónico porque minutos antes de tomarla le decía a su sobrino: "ten cuidado, no te embarres, debes ir limpio a la escuela". Sin embargo, ella no tiene dinero para comprarse ningún par de zapatos.

Hermana de Doña Berta, Los Patios, La paz, Honduras. Octubre, 2019.

El amor incondicional FOTOGRAFÍA 3A

El hijo de Zulema tiene discapacidad en un brazo, nació sin mano. Su madre siempre lo lleva en brazos por las plantas de maiz para que no se caiga ya que llueve a menudo y el suelo resbala mucho. Este día íbamos a casa de Don Lupe, el padrastro de Zulema, dónde nos invitó a un vino de mora casero mientras hacíamos tamalitos para los niños.

Ezequiel, El Rifle, La Paz, Honduras. Septiembre, 2019.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

39

Celia Naranjo

Grado que cursa

Estudiante de Psicología

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B Nelson en camino FOTOGRAFÍA 1B

Nelson es un chico de 17 años, el duodécimo hermano de su familia y el único que presenta Síndrome de Down. Cada día esperaba en casa por las mañanas a que fuéramos a recogerlo, siempre queriéndonos enseñar su gorra. Esta era la primera vez que le daba la mano a Pilar para ir a la escuela.

Pilar y Nelson, El Rifle, La Paz, Honduras. Octubre, 2019.

Pilar recibiendo felicidad FOTOGRAFÍA 2B

Me disponía a hacer unas evaluaciones psicológicas a los niños de kinder y preparatoria de la escuela de "Los Patios". Le dije a Pilar que me entretuviera a los demás niños para poder hacerlo tranquilamente e individualmente sin que me interrumpieran. Cuando me di la vuelta me la encontré rodeada, todos esperando a ser el siguiente en que Pilar columpiase.

Pilar con los niños, Los Patios, La paz, Honduras. Octubre, 2019.

Visitas domiciliarias FOTOGRAFÍA 3B

Esta visita domiciliaria era a casa de Flora, una chica de 18 años que dejó de ir a la escuela por fuertes jaquecas. Aparte de los dolores de cabeza tiene discapacidad para andar, es minúsvalida a causa de la polio. Siempre que quiere ir a la escuela alguien debe ir a recogerla a su casa y llevarla hasta el coche ya que los caminos hacia su casa son imposibles para alguien con su condición, ni una silla de ruedas sirve. Esta visita nos servía para poder darle un diagnóstico y recetarle un tratamiento y que así pudiera volver a la escuela.

Pilar en casa de Floridalma, Santiago, La Paz, Honduras.

Octubre, 2019.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

40

Mª Carmen Narváez

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Camino a la educación FOTOGRAFÍA 1A

La Florida, La Paz, Opatoro, Honduras.

Los niños y niñas de los pueblos de Honduras han de caminar durante horas para poder asistir al colegio público. Lo hacen por caminos de tierra o barro, con sol o lluvia, siempre acuden a sus enseñanzas. Irónico que al llegar a clase le exigan ir con el uniforme y los zapatos limpios después de llevar horas caminando por estos trayectos.

La foto fue tomada mientras caminas por ocio, frente a la realidad del país, que han de caminar por necesidad de trasladarse a otros lugares.

No importa la edad FOTOGRAFÍA 2A

Una fuente de sustento en Honduras es la agricultura y la ganadería. En los pequeños pueblos como La Florida, Opatoro las familias tienen su propias cosechas y ganado.

Esta mujer, con edad avanzada, camina cada día junto a su cerdo para llevarlo a comer y engordar para una fecha especial donde reunirá a toda su familia y disfrutarán de la comida.

Transporte multiusos FOTOGRAFÍA 3A

Transporte público, autobús, usado para llevar sacos de comida para animales, semillas, grano, arroz, etc. También es una oportunidad de venta de comida a las personas que llevan horas montadas y aún les falta camino para llegar a su destino.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

40

Mª Carmen Narváez

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Felicidad

FOTOGRAFÍA 1B

Esa es lo que transmite dicha foto.

Este niño de la escuela Santa Clara del proyecto ACOES, ha conseguido convencer a la profesora que durante el descanso le deje dar dos vueltas al patio con la bicicleta. Señalar que el colegio sólo dispone de dos bicicleta para todos.

Colaboración, trabajo, estudios, etc.

FOTOGRAFÍA 2B

Admiración por estos jóvenes que forman parte de los populorum, ellos han de trabajar en la finca, han de cuidar y mantener la casa y además, han de estudiar día a día.

Esfuerzo, empeño y dedicación para lograr sus metas, tengan la dificultades que tengan.

Cajas llenas de ilusión FOTOGRAFÍA 3B

Los niños y niñas apadrinados reciben una caja de parte de sus padrinos. Es como vivir el "Día de los Reyes", ilusión por lo que esa caja puede contener, esperanza porque tu padrino sigue estando pendiente de tí y de tus estudios, de tu cuidado...

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

41

Shiran Perera

Grado que cursa

Estudiante de Ingeniería Mecánica

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

La inocencia de La Pintada.

FOTOGRAFÍA 1A

La Pintada es un pueblo del Municipio de Copán Ruinas, Copán, Honduras. Ahí, los pueblos están olvidados y marginados a su suerte. Así ocurre con sus habitantes.

Un guía me contó la estructura social por la que se rigen (en los pueblos): el sueño de estas jóvenes es llegar a ser grandes médicos, administrativas, abogadas, etc.

Pero esto no ocurre así. Su destino es salir de la escuela a los 10 años para ayudar económicamente a la familia vendiendo las 'muñecas de Tusa' que tienen en la mano y siendo madres jóvenes y renunciando a la educación.

Su miradas reflejan incertidumbre, sorpresa, amabilidad y cariño al ver extranjeros -personas que sí vienen a vistarlas, a interesarse por ellas- y satisfacción por ver ese día de juegos cumplidos con nosotros.

Mamás

FOTOGRAFÍA 2A

Las mamás son las que se encargaban de la cocina en los colegios dónde fuimos. El primer día que fui al colegio de El Carbón creía que era una trabajadora, pero a los días me explicaron que eran ellas las que se rotaban para cocinar y limpiar. Claro, sin remuneración alguna.

Tierra y Sol

FOTOGRAFÍA 3A

Mientras Diego y yo nos sentamos a pensar qué podiamos seguir grabando en el colegio, escuchamos al profesor Gaspar a lo lejos. Estaba dando una clase de educación física y observarmos desde lejos qué hacian. Extendían sus brazos, los giraban, se ponían solo con una pierna, etc.

El patio del colegio (o su extensión) era parte del pueblo de El Carbón, por allí pasaban carros, mototaxis y animales.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

41

Shiran Perera

Grado que cursa

Estudiante de Ingeniería Mecánica

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Taller de arreglo de carros FOTOGRAFÍA 1B

Nuestro objetivo es proporcionar herramientas para su aprendizaje, hacer que cuenten con conocimientos necesarios para aprender un oficio y así puedan ganarse la vida, puedan encontrar una salida a la situación en la que viven y en la que están. Que puedan escapar del miedo y de la desesperación.

En la imagen refleja el primer taller de arreglo de carros. Los chicos están observando a nuestro compañero Daniel que les están explicando el funcionamiento de algunos elementos del interior del coche. Sin duda fue un día productivo tanto en conocimiento como en el compañerismos que vivimos entre todo nosotros.

Colocación de Clemas.

FOTOGRAFÍA 2B

Uno de los problemas que tiene las instalaciones eléctricas en el país de Honduras es que los empalmes eléctricos están hechos con cinta adhesiva. Nuestro trabajo es cambiar los empalmes por clemas en todas las casa Populorum a la que estuvimos y escuelas a la que visitamos (siempre que esto era posible).

Maestro en casa FOTOGRAFÍA 3B

Maestro en Casa es un proyecto de Educación a distancia que brinda la oportunidad de estudio a jóvenes de escasos recursos económicos de áreas rurales del país de Honduras ,qué no tienen acceso a un centro educativo cercano y que no tienen los recursos necesarios para continuar sus estudios. En esta foto se refleja a Reme realizando un examen de computación.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

42

José Pérez

Grado que cursa

Estudiante de Biología

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A Tímida despedida FOTOGRAFÍA 1A

La foto, hecha en la parte trasera de una pick-up, muestra el momento de despedida de nuestra jornada de trabajo en el campo con los habitantes de la aldea.

Las risas de estas niñas, provocadas por vencer su timidez al saludarnos, me motivó a retratar este momento que al apuntarlas con mi objetivo aumentó su entusiasmo, lo que provocó un momento de complicidad con ellas.

Fraternidad entre mujeres FOTOGRAFÍA 2A

La fortuna de poder asistir a un taller sobre autoestima impartido por la asociación de acogida, fuera de nuestra labor, nos llenó de felicidad. En el taller pudimos ver el empoderamiento de las mujeres en el ámbito rural, y observamos cómo una de ellas, con sus dos hijos, repartía magdalenas para las familias de la aldea.

Inocencia en la mirada FOTOGRAFÍA 3A

Volviendo de nuestra jornada de trabajo se cruzaron en nuestro camino varios niños, y decidimos pararnos para compartir con ellos unos momentos de juego. A pesar de no hablar el mismo idioma esto no limitó nuestra interacción, sino todo lo contrario, se vio enriquecida por nuestras diferencias.

Los instantes compartidos junto a ellos estuvieron repletos de espontaneidad, naturalidad y sinceridad.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

42

José Pérez

Grado que cursa

Estudiante de Biología

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B Conociéndome más FOTOGRAFÍA 1B

Al terminar mi trabajo un poco antes pude captar el momento en que mi compañera no solo entrevistaba una familia, si no que compartía momentos creando un vinculo humano mas allá del trabajo del voluntario, esto se refleja en la sonrisa sincera de mi compañera y la naturalidad de la familia.

Cooperación FOTOGRAFÍA 2B

En esta foto pude plasmar en todos sus sentidos la palabra cooperación, donde se puede apreciar la buena disposición de los lugareños para participar en nuestro proyecto, proporcionándonos la información necesaria sobre el terreno para continuar y mejorar nuestra labor, y así nosotros poder devolverles esta ayuda, no solo a ellos, si no a toda la comunidad.

Complices

FOTOGRAFÍA 3B

Tuve la suerte de captar este momento que empezó como una entrevista rutinaria y se convirtió en una agradable y cálida conversación entre todos. Tal fue la complicidad con este agricultor que cada vez que lo encontrábamos por la aldea, nos parábamos con él a ``platicar´´ y compartir momentos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

43

Rafael Pulido

Grado que cursa

Estudiante de Biología

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A Los vigilantes FOTOGRAFÍA 1A

Como si de una escena policial se tratase, en la foto se pueden apreciar 6 especies animales completamente distintas participando en una tarea común: vigilar mientras el pescador calcula el peso de un gran Mero recién pescado. A ambos flancos un pelícano y una iguana marina, en la retaguardia una gran garza real, más al fondo una pareja de gaviotas y junto a la báscula la caballería pesada, una hembra de león marino.

Terminada con éxito la tarea, todos ellos no tardan en reclamar su recompensa en forma de trozos de pescado.

Tranquilidad en la granja FOTOGRAFÍA 2A

Una despreocupada mirada bovina se cruza con una seria y honda mirada de tortuga gigante de Galápagos, se observan largo rato inmóviles, y, sin mediar sonido, ambas continúan paciendo tranquilamente.

Esta curiosa escena solo ocurre en el archipiélago de Galápagos, donde la naturaleza autóctona convive con la introducida por el ser humano, dando lugar a interacciones entre animales que de otra forma nunca se hubieran encontrado.

Hay que mencionar que, si bien las vacas se encuentras cercadas, las tortugas tienen libre acceso a todos los campos por medio de una valla especialmente construida para tal fin.

Rumbo al mar FOTOGRAFÍA 3A

Únicamente en el archipiélago de Galápagos se puede observar la majestuosa entrada al mar de una osada iguana marina, que después de pasar varias horas calentándose al sol del mediodía, se encuentra lista para desafiar al tremendo oleaje que la espera detrás del rompeolas.

Este animal endémico vive ignorante de su vulnerabilidad de la misma forma que lo ha hecho durante miles de años.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

44

Florencia Rodríguez

Grado que cursa

Estudiante de Administración Y Dirección De Empresas Y Derecho

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Carcajadas

FOTOGRAFÍA 1A

Septiembre 2019. Alumnas de la escuelita ubicada en la colonia de La Isla, una de las zonas con mayor riesgo de exclusión social de Tegucigalpa.

La pobreza y la violencia de la zona quedan eclipsadas por las carcajadas contagiosa de las niñas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Marina Salido

Grado que cursa

Estudiante de Máster De Diversidad Biológica Y Medio Ambiente

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A

Días de mercado FOTOGRAFÍA 1A

Cada mañana de sábado en Puerto Ayora el mercado estaba montado y todos los voluntarios solíamos ir temprano para encontrar los mejores precios y productos. Allí comprábamos fruta, verdura, legumbres, huevos, queso, carne, pescado e incluso ropa.

Tras las compras, desayunábamos en alguno de los muchos puestos de comidas que ofrecían bolones, empanadas o tortillas de yuca, lo que siempre fue una elección difícil.

El mercado era una de las maravillosas cosas que podías encontrar en la isla, pues en esa pequeña carpa donde se montaban tantos puestecitos, pasábamos gran parte de esas mañanas de sábado.

El paraiso de las islas encantadas FOTOGRAFÍA 2A

Esta famosa hendidura donde el agua y los peces son los protagonistas suponen un paisaje en el que recrearse. El fondo marino en Galápagos es increíblemente alucinante, pues podría ser comparado con un acuario a niveles oceánicos. Por algo las llaman las islas encantadas. En el Pacífico de Galápagos puedes compartir espacio con tiburones, rayas, tortugas e iguanas marinas, pingüinos o curiosos leones marinos.

He elegido esta fotografía porque, en mi opinión, lo más maravilloso de Galápagos se encuentra en sus aguas.

Me voy de siesta FOTOGRAFÍA 3A

Las islas Galápagos son famosas por la cantidad de fauna que puedes encontrar. Tiburones, tortugas, piqueros de patas azules o iguanas marinas son algunos de los animales que verás si visitas este paraíso natural.

Los leones marinos se encuentran en todo el archipiélago.

Son animales muy frecuentes que están descansando en la calle, en un banco o en cualquier rincón del muelle, de donde son completamente dueños. La protección y conservación del león marino en Galápagos permite que este sea un lugar ideal para la vida de este mamífero acuático, así como de muchas otras especies.

He elegido esta fotografía para representar la gran influencia de fauna de las islas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

45

Marina Salido

Grado que cursa

Estudiante de Máster De Diversidad Biológica Y Medio Ambiente

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

B

Ahora o nunca FOTOGRAFÍA 1A

La observación de las embarcaciones de la Reserva Marina de Galápagos fue un punto importante en el desarrollo del proyecto en el que participé. Dicho proyecto se basó en la investigación de los vectores de dispersión que suponen los barcos que viajan entre islas y podrían ser portadores de especies exóticas.

Es necesario, por tanto, conocer tanto los diferentes tipos de embarcaciones (taxi, carga, cruceros, etc.) como la entrada y salida de dichos barcos en el muelle de Puerto Ayora, para estudiar si el transporte marítimo suponía un vector de dispersión para la reserva.

Esta foto ha sido seleccionada para mostrar el trabajo de días de observación y documentación.

Trabajo en equipo FOTOGRAFÍA 2A

El trabajo en equipo es la clave del triunfo. Trabajar juntos es cooperación. Los cooperantes de Galápagos formamos un equipo en el que el trabajo resultaba un momento de aprendizaje divertido y ameno, en el que la unión de todas nuestras cualidades y aptitudes hicieron que se obtuviera un resultado excelente. El trato con voluntarios tanto de tu proyecto como de otros resultó ser algo de lo más gratificante en esta experiencia, ya que conoces muchas personas que pueden llegar a formar parte de tu vida.

Esta foto ha sido seleccionada entre otras ya que contagia alegría e ilusión, fue el primer día de trabajo del grupo de voluntarios juntos.

Éxito

FOTOGRAFÍA 3A

Tortuga Bay, la playa en la que realizábamos muestreos y recolectas eventuales para el estudio y seguimiento de Caulerpa Racemosa, macroalga exótica en las Islas Galápagos.

Nuestro grupo de cooperantes trabajó durante semanas para controlar su crecimiento y así colaborar con el conocimiento de su invasión. Colaboración es cooperación.

Cooperación internacional es éxito. Es éxito por la participación en un proyecto, es éxito por un resultado satisfactorio, es éxito por la convivencia, es éxito porque has conocido muchas personas y, sobre todo, es éxito porque has aprendido. Has aprendido sobre muchos aspectos, tanto personales como académicos.

Esta foto ha sido seleccionada para reflejar un sueño cumplido, pues fue tomada el último día de trabajo, en el que la nostalgia era dueña de nuestros cuerpos, aun incluso antes de marcharnos.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

46

Ana María Sánchez

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Mediación

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Tamalitos de Cambray en familia FOTOGRAFÍA 1A

En esta imagen nos encontramos en el centro de desarrollo e infantil San Juan Bautista, conocido allí como "La Nora". Surgió la idea de realizar esta comida típica y a la vez deliciosa dado el retraso que hubo en la llegada de comida al centro, no había nada para darles a los niños y niñas,los cuales la mayoría si no comen en los centros no tienen nada que llevarse a la boca en casa. Es por ello, que decidimos organizar esa comida en familia para todos los niños y niñas, además del personal del centro entre todos. Finalmente conseguimos hacer 160 tamalitos, eran curiosos porque ya hechos y con el relleno de carne se cocinaban cociendose envueltos en hojas de plátano.

El pan de cada día FOTOGRAFÍA 2A

En esta imagen me encuentro con dos compañeras voluntarias y una chica populorum que vive en la casa en la que convivíamos todas. Estamos ayudando para elaborar el pan de cada día, las famosas tortas de maíz. Todos los días de manera manual y casera se elabora la masa para conseguir estas tortitas, después de elaborar esta masa se coge una pequeña cantidad de la cual se hace una bola e introducimos en una pequeña plancha metálica que ayuda a expandir y hacer del mismo tamaño las mismas. Por último, se cocinan muy poco tiempo por ambos lados y se retire antes de que se quemen.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

46

Ana María Sánchez

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Mediaición

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Taller de madres FOTOGRAFÍA 1B

En esta imagen me encuentro en el centro de desarrollo, San Jerónimo. Además de trabajar con los menores, puntualmente realizamos intervenciones con las madres o familiares de los mismos. En este caso, estaba desarrollando un taller de absentismo escolar, para hacerles ver a las madres principalmente, la importancia de la educación en la vida de sus hijos e hijas y la asistencia en estos centros, ya que al no ser obligatoria no le dan mucho valor. Además, muchas de ellas cuando quieren castigar a sus hijos lo hacen prohibiéndoles asistir al proyecto, acto que no es nada positivo para ellos ya que no reciben apoyo educativo y emocional y en el entorno donde se encuentran no es seguro que los menores anden en la calle, es por ello que el proyecto quiere fomentar y promocionar el trabajo de los centros de desarrollo.

Conociendo hogares FOTOGRAFÍA 2B

En esta imagen, me encuentro con mi compañera Merche realizando una visita domiciliaria, con el principal objetivo de conocer la ausencia permanente de una de las menores que reside en el domicilio. Normalmente cuando vemos que un menor falta asiduamente o desaparece, vamos a su casa para comprobar de que todo está bien principalmente y saber el motivo por el cual no está asistiendo. Hablamos con sus cuidadores o cuidadoras para motivarles y hacerles ver la importancia del proyecto en la vida del menor. También nos interesamos por saber como viven, las condiciones de habitabilidad, si cubren las necesidades básicas y cómo lo consiguen, su día a día , los habitantes que que residen en la unidad de convivencia y el rol que desempeñan etc, todo esto con el objetivo de conocer la dinámica en la familia , detectar problemáticas, y ver si podemos ayudarles o colaborar para cubrir alguna necesidad.

Prevención del Bullying FOTOGRAFÍA 3B

En esta imagen me encuentro impartiendo un taller con mi compañera sobre qué es el bullying, en uno de los centros infantiles y de desarrollo pioneros de Acoes, Virgen del Pino, hablamos sobre los tipos que hay , las consecuencias que puede desencadenar en las víctimas, el motivo por el cuál el agresor puede desarrollar ese comportamiento entre muchos ejemplos también para que fueran conscientes en qué situación puede estar sufriendo una persona bullying. Para ello estuvimos realizando diferentes dinámicas, entre ellas una denominada "el semáforo", hablábamos de una situación y según si era bullying, estaba en peligro de serlo o no lo era tenían que señalar un color con su correspondiente argumentación.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

47

Carlos Sánchez

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Biotecnología Avanzada

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A

Mi perrito nadadea FOTOGRAFÍA 1A

Cada día en el muelle de pescadores de Santa Cruz (Islas Galápagos), la llegada de las barcas con la pesca atrae por igual a habitantes, turistas y fauna local. Lobos marinos y todo tipo de aves se reúnen alrededor de los pescadores a la espera de que alguno de ellos les ofrezca algo de comida.

A la orilla del fuego FOTOGRAFÍA 2A

Los proyectos de conservación de tortugas gigantes en Galápagos son de los más populares, y sus criaderos uno de los puntos turísticos más visitados. Además de estos centros, se les puede encontrar en algunos puntos de las islas de manera salvaje, en este caso en el oeste de la isla Santa Cruz, donde fue tomada la foto durante un muestreo.

Génesis

FOTOGRAFÍA 3A

El cementerio de Puerto Villamil (isla Isabela) se encuentra a las afueras del pueblo y a orillas del Pacífico, en el camino que lleva al Muro de las Lágrimas. El entorno de su localización representa lo que es la vida de los habitantes del archipiélago, siempre en conexión directa con la fauna autóctona salvaje y en un enclave paradisiaco.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

48

Diego Sánchez

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

¿Futuros cineastas?

FOTOGRAFÍA 1B

Me agaché un momento para sacar una toma de los niños escribiendo en sus pupitres, cuando entonces, otros tantos se acercaron por mi espalda para ver el funcionamiento de la cámara. Las fotografías y vídeos que grababa generaban una gran curiosidad entre los alumnos y empezaron a preguntarme para qué servía cada botón. Quién sabe, a lo mejor estuve rodeado de futuros cineastas y yo sin saberlo.

Toca clase de Educación Física FOTOGRAFÍA 2B

Fue la primera vez en mi vida en la que me hice cargo de una clase, porque los niños así lo quisieron. Entonces, volví a tener 10 años y pensé qué lo que me hubiera gustado, en ese momento, es un rato de fútbol. Me sorprendió cómo el deporte unió tanto a chicos como a chicas cuando aún les cuesta mezclarse en clase. Está claro que a Perú todavía le falta un largo recorrido en la lucha por la igualdad de género, pero son detalles como este los que me hacen creer en que sí, se puede.

Santa Rosa de Lima FOTOGRAFÍA 3B

Aquel día, la tarea que le tocó a la clase realizar fue pintar un dibujo de Santa Rosa de Lima y luego, pegar alrededor de dicha imagen las cualidades por la que destacaba la primera mujer santa de América. Cuando terminó, orgullosa de su trabajo se acercó para enseñármelo. Estoy seguro de que tiene y tendrá muchas más cualidades de las que escribió en ese papel.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

49

Elisa Tauste

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

A

TAZNAQT ANTIGUO

FOTOGRAFÍA 1A

Uno de los lugares que nos llevaba a ver el padre de la Asociación Amal Taznaqt era este. Una imagen del antiguo pueblo de Taznaqt antes de sufrir una inundación que obligó a las familias a abandonar sus casas y formar, lo que hoy es, TAZNAQT.

MELONES

FOTOGRAFÍA 2A

¿Cómo puede haber un huerto de melones en un espacio tan desértico como era aque?

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

49

Elisa Tauste

Grado que cursa

Estudiante de Terapia Ocupacional

Páis de destino

Marruecos

Categorías

AyB

B

Felicidad

FOTOGRAFÍA 1B

Gracias a dos compañeros que desde Galicia trajeron consigo una furgoneta llena de juguetes, complementos, ropa y diversa ayuda para los niños del pueblo, estuvimos repartiendo durante varios días todo lo necesario para los niños y sus familias

UNA TARDE EN TAZNAQT FOTOGRAFÍA 2B

Lo más importante de esas tardes era que los niños disfrutasen, jugasen, compartiesen y trabajasen juntos en un mismo objetivo.

Para ello, cada tarde los voluntarios nos preparábamos juegos para que todos los niños del pueblo pudiesen disfrutar juntos.

APRENDIENDO

FOTOGRAFÍA 3B

Durante las clases que se impartían por la mañana, muchos niños y niñas venían con sus hermanos pequeños ya que la madre no se podía quedar con ellos. En muchas ocasiones, al haber niños más pequeños, realizábamos actividades individuales para cada uno de ellos adaptadas a su nivel.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

50

Estefanía Torres

Grado que cursa

Estudiante de Educación Social

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

A

Las manos de la experiencia FOTOGRAFÍA 1A

En esta fotografía se observa cómo una mujer está con la vestimenta típica del país sentada en el suelo y realizando su trabajo, el cual llevaba bastante años en eso, estaba haciendo una especie de mantel con los diseños más populares de allí.

Vida de color FOTOGRAFÍA 2A

Se ve una chica que estaba ayudando a su familia a vender productos artesanales con los que se mantenían.

Viajes diferentes FOTOGRAFÍA 3A

Este hombre mayor se encuentra controlando un barco propio, con el que se gana la vida llevando a ver a gente focas marinas, este hombre transmite en la foto lo que me transmitió en persona, paz y sabiduría.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

50

Estefanía Torres

Grado que cursa

Estudiante de Educación Social

Páis de destino

Perú

Categorías

AyB

B

Contagio de sonrisas FOTOGRAFÍA 1B

Esta fotografía la he escogido porque representa totalmente mi estancia en el voluntariado, tanto este chico como muchos de ellos, estaban todo el día sonriendo y queriéndonos dar abrazos.

Día del logro FOTOGRAFÍA 2B

El día del logro allí es muy celebrado y da pie a que todos los chicos muestren sus conocimientos durante el curso a sus familiares, así viendo que todo lo que aprenden tiene sentido.

Allí participé con la ayuda de la creación de materiales en el día del logro, en este mural se ve las manos de los niños/as de una clase y además se puede apreciar la creatividad para realizar esta actividad.

Aprender jugando FOTOGRAFÍA 3B

En esta foto se aprecia cómo disfrutamos de los pequeños ratos, no hacía falta nada más para divertirnos, un simple espacio de arena.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

51

Marta Varo

Grado que cursa

Estudiante de Pedagogía

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

A Inefable

FOTOGRAFÍA 1A

En la imagen se observa a una niña, agarrado con las manos su huapil y tapándose la boca. Es la niña de un agricultor que estaba esperando a que su padre terminase de trabajar. No hablaba español, únicamente pochonchí, por lo que no me pude comunicar con ella, pero con solo su mirada me trasmitió tanto, una mezcla entre dulzura y miedo. Esta foto la hice cuando tan solo llevaba un día en Guatemala, y sin duda alguna, marcó mi viaje, y por ello, creo que es imprescindible presentarla, ya que no puedo expresar con palabras lo que me hace sentir, de ahí la elección de su nombre.

25 centavos FOTOGRAFÍA 2A

Las mamás son las que se encargaban de la cocina en los colegios dónde fuimos. El primer día que fui al colegio de El Carbón creía que era una trabajadora, pero a los días me explicaron que eran ellas las que se rotaban para cocinar y limpiar. Claro, sin remuneración alguna.

Al compás de la marimba FOTOGRAFÍA 3A

Estuardo y Sofía bailando al compás de la marimba, instrumento típico y oficial de Guatemala. Ambos van con el traje típico, ya que se trataba del Día Nacional de Guatemala (15 de septiembre). Los chicos suelen ir con pantalón y camisa blanca y un fajín rojo, y las chicas con el huipil y el corte. En sus caras se le puede ver la inocencia, alegría y diversión que les da bailar. He elegido esta foto debido a que en el Día Nacional de Guatemala se realizan bailes y celebraciones durante todo el mes de septiembre y me parece algo admirable como país que se sientan tan orgullosos de ser guatemaltecos y guatemaltecas, además de que tienen una preciosa simbología.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

51

Marta Varo

Grado que cursa

Estudiante de Pedagogía

Páis de destino

Guatemala

Categorías

AyB

B Pequeños tesoros FOTOGRAFÍA 1B

Fotografía realizada en la Aldea de Pambach a niños y niñas de 2º y 3º de primaria. Se trata de una escuela rural, la única que existe en esa área. Es una escuela muy pobre con muy pocos recursos, en muchas ocasiones no tenían ni agua ni luz, y en un aula se daba clase hasta a tres cursos. Se puede observar cada una de sus miradas de incertidumbre, inquietud, inocencia. Se trataba de una escuela muy pobre con muy pocos recursos, en muchas ocasiones no tenían ni agua ni luz. Respecto a la vestimenta, se pueden ver ropas desgastadas, muchas de las niñas van con el corte, la falda típica de Guatemala. He elegido esta foto ya que era la primera vez que fui a una escuela rural. Sin duda alguna, es muy diferente al colegio privado donde impartía clases, y me dio mucho que pensar sobre las diferencias que existen en una misma región del propio país. Sin duda alguna, sirve de concienciación y te enseña a valorar y cuidar todo lo que poseemos día a día.

Docendo discimus FOTOGRAFÍA 2B

Amor siento por esta fotografía. Amor siento por ellos. Únicamente me traen buenos recuerdos y mucha melancolía.

Esta foto me la hicieron el día de un mercado solidario que hubo en el colegio para recaudar dinero para el día de niño, celebrado el 2 de octubre. Se tratan de varios alumnos de tercero de primaria, los cuales son muy cariñosos, y cada día tenían muestras de cariño y afecto. Docendo discimus significa aprende a enseñar, aunque sin duda alguna, los que me han enseñado son ellos a mi.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

52

Francisco Villena

Grado que cursa

Estudiante de Comunicación Audiovisual

Páis de destino

Ecuador

Categorías

AyB

A

El niño, Diego FOTOGRAFÍA 1A

Esta imagen no debería representar el día a día en Galápagos, sin embargo esta avispa invasora (Polistes versicolor) establece sus nidos en edificaciones urbanas y causa dolorosas picaduras tanto a residentes como turistas. Supone además un problema para la ecología de las islas; se les estima un consumo de 17-154 g de insectos por hectárea al día, amenazando a especies nativas y compitiendo contra aves insectivoras de las islas.

Asuntos como el control biológico de esta especie invasora son por los que se hace necesaria la cooperación e investigación científica, que puedan asegurar la perdurabilidad de los ecosistemas de Galápagos y el bienestar de sus habitantes.

Un archipiélago dedicado a ellas FOTOGRAFÍA 2A

Islas Galápagos recibió su nombre por sus tortugas gigantes únicas en el mundo. Si bien es cierto que donde más pueden verse es el los centros de crianza debido a su delicado estado conservación, en cualquier viaje por carretera puedes encontrarlas por sorpresa como obstáculos inesperados y tener que bajar del carro para ponerla a salvo y poder proseguir tu camino

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Remedios Visedo

Grado que cursa

Estudiante de Ingerniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

A

Primaveras FOTOGRAFÍA 1A

El tiempo nos hace iguales, a veces nos castiga y otras nos premia. Lo bonito es poder apreciar los signos del paso de la vida, el sufrimiento y la alegría que transmite ver la expresión de 96 primaveras.

La familia

FOTOGRAFÍA 2A

La unión, el sacrificio, el cariño y la humildad son valores con los que las familias cuentan para tener fuerza de levantarse y seguir luchando por conservar lo poco que tienen.

Inocencia

FOTOGRAFÍA 3A

Descubrir, jugar, reír, gritar, saltar... bendita es la niñez.

Gracias a todas las sonrisas regaladas por la inocencia.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

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Remedios Visedo

Grado que cursa

Estudiante de Ingerniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Páis de destino

Honduras

Categorías

AyB

B

Queriendo aprender FOTOGRAFÍA 1B

Entusiasmados por aprender un nuevo oficio los alumnos observan con atención el trabajo de Dani.

Un juego universal FOTOGRAFÍA 2B

El juego une a todos en la diversión.

De camino al cole FOTOGRAFÍA 3B

Este día las niñas van acompañadas, pero con frecuencia...van solas.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

54

Anna Wojcik

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Igualdad y Género

Páis de destino

Colombia

Categorías

AyB

A

La transformación a través del arte FOTOGRAFÍA 1A

La foto se ha tomado en la Comuna 13, un barrio de Medellín que, hasta hace poco, era dominado por la más brutal e indiscriminada violencia y ahora es el más visitado por turistas. Gracias al arte urbano (principalmente el grafitti, rap y breakdance), la población logró transformar su contexto e instaurar la seguridad en sus calles. En el segundo plano de la foto vemos el fragmento de uno de los numerosos murales con mujeres de descendencia Afro, recordando el importante papel que han tenido en la sobrevivencia de las familias en tiempos de mayor conflicto. Hoy en día, las mujeres de este barrio trabajan como guías turísticas y artesanas que venden sus productos (helados, camisetas personalizadas, joyería) a los cientos de visitantes que cada día vienen a disfrutar de su barrio.

Gigantes sin sombra FOTOGRAFÍA 2A

La Palma de Cera (Ceroxylon quindiuense) es declarada como el árbol nacional de Colombia. La planta crece hasta una altura de 70 metros, para lo que necesita unos cien años. Hoy en día, es una especie protegida por peligro de extinción.

Uno de los mejores sitios para contemplar esta maravilla de la naturaleza es el Valle de Cocora en el Eje Cafetero. Por desgracia, estos gigantes apenas dan sombra así que no nos sirven como refugio después de las empinadas caminatas necesarias para llegar a este singular valle.

Viva la amistad FOTOGRAFÍA 3A

La foto del cartel fue tomada a menos de dos meses de las elecciones regionales, en un municipio llamado Guatapé . El comunicado podría tener sentido en casi cualquier país del mundo durante una campaña electoral y, después de un 2019 pasado por elecciones, bien sabemos en España lo mucho que puede dividir un debate sobre la política.

Sin embargo, el alto número de asesinatos de carácter político existente en Colombia (aprox. 1 persona cada 2 días), hace que el mensaje cobre un segundo significado. Es difícil no recordar que el liderazgo social, la defensa de los DDHH y la participación política en este país trae el riesgo de muerte a manos de diferentes grupos con intereses contrarios (paramilitares, narcos, empresas, poderes políticos locales, etc.).

Que la amistad humana y la libertad no se dobleguen ante el odio es un reto actual y urgente.

III Concurso de Fotografía de Cooperación Internacional

54

Anna Wojcik

Grado que cursa

Estudiante de Máster en Igualdad y Género

Páis de destino

Colombia

Categorías

AyB

B

XXX PELIGRO: La cosificación FOTOGRAFÍA 1B

El hecho que la gran mayoría de las víctimas de trata de personas sean mujeres y niñas requiere que los talleres de prevención de este delito cuenten con la perspectiva de género. Además, para mejorar la comprensión de los fenómenos sociales como los estereotipos de género o la cosificación de las mujeres, tratábamos de buscar ejemplos cercanos al público intervenido.

En la foto, vemos dos taburetes en forma de traseros femeninos en la terraza de un bar de copas en la más popular zona de fiesta de Medellín (Parque Lleras). El circulo se cierra con el hecho de que también es la zona de explotación sexual con una alta incidencia de personas que son víctimas de trata.

Alimento del cuerpo y alma FOTOGRAFÍA 2B

Además de trabajar realizando talleres, también participábamos en diferentes iniciativas de la Fundación que nos acogía.

Entre otros, hemos sido invitadas a apoyar las jornadas de promoción de la lactancia materna en un pequeño municipio llamado Frontino.

Al inicio del evento, acompañadas de música, tambores y cánticos, las familias del municipio marcharon por las calles de su pueblo para reivindicar los beneficios de esta importante práctica natural. Nuestro equipo cooperante realizaba actividades recreativas y de reparto de refrigerios, a la vez que quedábamos asombradas con la belleza de los coloridos carteles y otros artefactos que portaban las familias.

Conectando

FOTOGRAFÍA 3B

Siempre que entrabamos en contacto con grupos nuevos intentábamos conectar con las personas que los formaban.

En la foto, estamos rompiendo los hielos con una actividad de conocimiento mutuo con niños y niñas de la comunidad indígena Emberá Catíos.

El trabajo con esta comunidad nos ha permitido disfrutar de la belleza natural del contexto en el que viven sus habitantes y aprender sobre su cultura y costumbres.

No nos pudimos ir sin apoyar su autonomía comprando la joyería artesanal que en España lucimos con nostalgia y orgullo indígena.