Géneros radiofónicos

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA Escuela de ciencias de la comunicación Locución profesional PAD Redacción Radiofónica I M.A. Víctor Manuel Ramírez

Géneros Radiofónicos

OTTO RENÉ CONTRERAS CARNET 201011411 GUATEMALA, 02 DE MAYO DE 2020 ID Y ENSEÑAD A TODOS

ÍNDICE: CARATULA

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ÍNDICE

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INTRODUCCIÓN

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OBJETIVOS

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LA NOTICIA RADIOFONICA

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ENTREVISTA RADIOFONICA

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REPORTAJE RADIOFONICO

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DOCUMENTAL RADIOFONICO

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EL RADIO DRAMA

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LA CHARLA RADIOFONICA

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CONCLUSIONES

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BIBLIOGRAFIA

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INTRODUCCION: Los géneros radiofónicos son la manera más clara y concisa de difundir la información. Ya sé por medio de radio o televisión que son los medios de comunicación más sobresalientes aunque hoy también se debe tomar en cuenta las redes sociales que poco a poco están predominando en los medios.

Para ello entre los géneros sobresaliente a tratar son el noticiero, la entrevista, el reportaje, el documental, el radio drama y la charla radiofónica tienen características únicas y a la vez muy similares como lo es la creación de un texto como guion bien organizado que ayude a una lectura sin tropiezo y fácil de expresar en voz alta.

Destacaremos la definición de cada uno de estos géneros sus características y la clasificación que cada uno tiene dentro de los diferentes ámbitos, así como la principal premisa de los géneros que es contar los hechos que pasan de importancia, con la prontitud y carga informativa que se requiera.

Agradecimiento primero a Dios por la vida, salud y sabiduría que nos permite tener.

Familia y amigos que siempre nos apoyan ante los retos propuestos dándonos ánimo para no rendirnos y seguir adelante.

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OBJETIVOS:  Conocer los principales géneros radiofónicos, diferencias, ámbito de uso y su correcta aplicación.  Establecer los contenidos apropiados que se adapta a cada género.  Los procedimientos y técnicas radiofónicos eficaces para informar, transmitir y promover inquietudes por estos medios. 

Forma en que se pueden agrupar los géneros radiofónicos.

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1. Noticiero Radiofónico: Es un programa informativo de actualidad, exactitud, veracidad, credibilidad y objetivo en que prevalecen noticias interesantes, inteligibles y próximas al receptor, aunque también están presentes otros géneros periodísticos, efemérides, meteorología… Debe recurrirse a la reiteración lógica y creativa para que el oyente retenga el mensaje radiofónico en la memoria, ya que por su inmediatez es muy efímero.

1.1 Características: En el estudio de la noticia, debemos tener en cuenta:  Estructura del espacio y definición de las líneas editoriales, la construcción de la noticia tarea de los productores, el hilo narrativo, el tema que va a presentar en progresión dramática (interés creciente), el discurso periodístico: el mensaje.  Cruce de las noticias con las expectativas y valores de los receptores, qué otras informaciones se van a promocionar con algún elemento atractivo, balance geográfico.  Diversidad de géneros periodísticos, variedad de protagonistas: obreros, estudiantes, campesinos, técnicos y yuxtaposición dialéctica en las informaciones.  El tratamiento de la información se basa en la temporalidad, no hay opción de volver a escuchar, alta penetración, se puede escuchar en cualquier momento y en cualquier situación, la rapidez, el acceso, la transmisión y la inmediatez.

1.2 Clasificación:  Según la estructura de la información, el contenido de la información, la caducidad de la información, el estilo redaccional y Otros modelos de noticias.

La noticia radiofónica se caracteriza por ser, clara de fácil comprensión, breve, concisa, precisa y con sencillez. Es un modelo de presentación de la realidad que se basa en la narración de los elementos básicos de un hecho y si es necesario su breve explicación 5

2. Entrevista radiofónica: Se puede definir esquemáticamente la entrevista como un diálogo basado en preguntas y respuestas. El entrevistador es el hombre de radio, el periodista que pregunta; el entrevistado es alguien ajeno al medio que, al responder a las preguntas del primero, aporta una información, una opinión o un testimonio que se supone interesa al oyente.

2.1 Características: el periodista introduce en sus consideraciones elementos interpretativos. La entrevista se difunde a través de los medios de comunicación social, periódicos, revistas, digital o impreso, radio, televisión o internet. Las preguntas y respuestas se marcan con una raya P indica pregunta y R indica respuesta.

2.2 Clasificación: Básicamente en tres tipos: de perfil (semblanza o personaje), de opinión y de información (actualidad).  La entrevista informativa: Diálogo basado en preguntas y respuestas. Puede ser individual o colectiva. Se graba antes de ser irradiada o se puede transmitir en directo, en “vivo”. Cuando son pregrabadas se les hace edición para seleccionar los pasajes más relevantes del tema con la eliminación de los pasajes de menor importancia.  La entrevista de perfil: la entrevista de perfil se interesa por las características personales del entrevistado. Sugiere del entrevistador un conocimiento previo de detalles que permitirán ampliar el conocimiento de asuntos relacionados con el personaje. Puede dividirse a su vez en entrevista De personalidad y De declaraciones.  La entrevista de opinión: es una modalidad de entrevista que solicita y propone la opinión del entrevistado. En este caso, el entrevistado puede considerarse individual o colectivo.

Es una de los géneros más completos donde se da a conocer información importante de momento y además atribuye la cualidad de poder conocer un poco más a la persona entrevistada, como persona y profesional que a la vez acredita la credibilidad del mismo.

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3. El reportaje radiofónico: Un reportaje es una monografía radiofónica sobre un tema dado. Cumple en radio una función informativa un tanto similar a la que cumple en el cine la película documental (los ingleses llaman al radio-reportaje documentary, aunque también le dan el nombre de feature). Podríamos compararlo también con un artículo periodístico largo; pero no solo contendría texto sino además ilustraciones, fotografías.

3.1 Características: No es una breve exposición sobre un tema como por ejemplo, una charla, sino una presentación relativamente completa del tema. Suele durar media hora, o por lo menos quince o veinte minutos. A veces hay reportajes tan interesantes y variados en recursos, cuarenta o cuarenta y cinco minutos, sin que resulten pesados ni largos. No podemos hacer una conferencia o poner un locutor o dos, hablando todo el tiempo, sino que necesitamos desplegar una variada gama de recursos y formatos, que cumplirán a lo largo de la exposición el mismo papel que cumplen las fotografías y los dibujos en un artículo ilustrado.

3.2 Clasificación:  El reportaje con base en documentos vivos: A través de una pregunta o un problema se va indagando y profundizando cada vez más en el tema. Se pueden grabar sonidos reales, entrevistas personas con credibilidad sobre el tema. Luego, editamos todo el material con los pasajes más significativos y con ese conjunto de documentos sonoros armamos el reportaje. Muchas veces el reportaje, adquiere la forma de una investigación.  Con base en reconstrucciones: Cuando no hay disponibilidad de documentos vivos, por ejemplo para presentar un reportaje sobre un hecho histórico. O deseamos conocer un reportaje sobre un hecho contemporáneo de otro país.

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4. El documental radiofónico: Es el género que “utiliza el sonido para contar historias verdaderas de manera artística” considerada como aquella que ha alcanzado un relativo consenso entre los productores.

4.1 Características: La escucha radiofónica del documental en flujo es algo muy complicado. La gente tiene que estar presente, a tiempo y en el momento justo, y tiene que haber escuchado la introducción. La noción de documental se basa entonces en tres elementos fundamentales:  La realidad.  La narrativa sonora.  Y la estética.

4.2 Clasificación:  Narración sonora.  Radio digital.  Recepción de la radio.

El reportaje y el documental radiofónico permiten un amplio estudio de documentos, también la flexibilidad y consulta de temas similares para dar más referencias sobre los temas que se hablaran o grabaran.

Aplicando una amplia gama de sonidos y otras funciones audibles para atraer y mantener la atención de las personas interesadas en un reportaje o un documental.

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5. El Radiodrama: Es un relato basado generalmente en la interacción verbal de diálogos y monólogos. Representa un género literariamente menor que elabora la “puesta en escena” mediante el aprovechamiento de los recursos sonoros de la radio. Se conoce como radioteatro y es uno de los géneros que mejor ha desarrollado la traducción sonora del concepto audiovisual. Permite la reconstrucción y recreación del entorno a través de voces, música y ruidos, y construcción de un mundo imaginario y fantástico.

5.1 Características: Es el formato más activo. En lugar de un locutor narrando una historia, los personajes de la historia se animan y hablan por sí mismos, en las voces de actores que los encarnan. La historia puede ser real o imaginaria, pero en uno u otro caso el oyente se sentirá involucrado en ella. Busca mantener la atención, lograr la participación intelectual y emocional del oyente. Tiene dos fines: Plantear un problema, para mostrar un conflicto y enfrentar al oyente a una opción, o para dirigir un mensaje.

5.2 Clasificación: Unitario, Seriado y Radionovela. 

El Unitario: La acción comienza y termina en esa única emisión.

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Seriado: Cada capítulo presenta una trama independiente, que puede ser seguida y comprendida sin necesidad de haber escuchado los capítulos anteriores. Sin embargo, hay un personaje protagónico que es fijo y permanente para darle continuidad a la historia.

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Radionovela: es la adaptación radiofónica del género literario de la novela, aunque puede ser creada exclusivamente para la radio sin necesidad de retomarse de cualquier obra literaria. Se emite en muchos capítulos, con una trama continuada.

Poco practicado en la actualidad, en sus inicios tuvo gran aceptación teniendo un horario nocturno para que la recepción y entretenimiento fuera de mayor aceptación entre el público adulto.

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6. La charla: Un discurso o monólogo breve. Para ser oída con atención no debe exceder los 5 minutos. Formato económico y sencillo.

6.1 Características: La charla a dos voces consiste en escribir un texto igual al de la clásica charla monólogo. Se busca mediante este recurso aligerar la monotonía de la emisión. No hay intercambio entre los dos lectores: ambos son locutores, pero no inter-locutores. Es el mismo monólogo, solo que leído a dos voces. Cortar de tanto en tanto la charla expositivas con cortinas musicales. Es un expediente harto empleado, pero poco recomendable. La música injertada así, arbitrariamente, distrae del tema, quita unidad y ritmo al discurso, resulta artificial y no justificada. Interrumpe la alocución sin integrarse en ella.

6.2 Clasificación:  Expositiva: Su objetivo es exponer o explicar temas, conocimientos. Formato menos pedagógico. Existe también la charla a dos voces. Se escribe el libreto y se alterna la lectura entre dos locutores, se busca aligerar la monotonía de la emisión, pero no hay interlocución.  Creativa: Objetivo.: Llamar la atención sobre una cuestión. Creación radiofónica.

El locutor le da un carácter personal, directo, coloquial. Todo se debe lograr a través de una sola voz. Por su contenido y su forma no se propone comunicar información, sino de transmitir una vivencia, despertando en el oyendo su sentido de participación y de responsabilidad.  Testimonial: Alguien que habla en primera persona y comunica su propia experiencia y reflexiona sobre ella. De vivencias, anécdotas.

La charla es más directa y concisa en cuanto a un tema en específico se diferencia del reportaje por la duración ya que no se debe exceder de 5 minutos.

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CONCLUSIONES: El noticiero, la entrevista y el reportaje radiofónico son los géneros predominantes de más escucha de los cuales se deben cumplir con sus formatos, la realización de sus guiones, investigación y aplicación de los temas y sobre todo la veracidad e inmediatez con el que se debe de dar a conocer la información.

Algunos de estos géneros permiten y dan la libertad de investigación antes de la publicación, recolectar evidencia e información de otras fuentes que permiten una mayor claridad para el público objetivo.

La producción de los ciertos géneros es más detallada que otros como lo es el radio-drama en el cual van implícitos una variedad más amplia de sonidos y efectos sonoros para hacerlo más atractivo al oyente.

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BIBLIOGRAFIA: https://camaguebaxcuba.wordpress.com/2011/10/23/noticiario-radiofonico-un-generadorde-imagenes-e-imaginacion/ http://sitio.amarcuruguay.org/wp-content/uploads/2012/07/LFLACSO-A-Kaplun-PUBCOM.pdf

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